el proyecto de investigación 2da clase

Katherine MorenoJames Osorio Prada

El termino Proyecto en este sentido genérico no significa mas que el planeamiento de algo. Se deriva de los verbos Latinos proicere y Proiectare, que significa arrojar algo hacia

adelante.

Es el planeamiento de algo

Se identifican y Justifican los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un Objetivo especifico.

Las acciones se planifican en el proyecto dentro de ciertos parámetros de concepción, de tiempo y de recursos

Planeamiento

• Etapa de Concepción, planeamiento y formulacióndel proyecto de investigación científica.

Ejecución

• Etapa de Ejecución del Proyecto o del desarrollo de la investigación.

Investigación

• Etapa de elaboración del informe de la investigación o de comunicación de los resultados.

1. El tema a investigar

2. El problema a Resolver

3. La metodología a

Seguir

Investigación

TemáticaDiseño

Bibliográfico

EmpíricaDiseño de

Campo

Encuesta

Experimental

Cuasi-Experimental

Ex Post Facto

“Delimitar el tema es ver la viabilidad para su desarrollo”

Análisis del Problema

Descripción del problema

Elementos del Problema

Formulación del problema

Consiste en la estructuración de toda lainvestigación en su conjunto, de tal modo que cadauna de las piezas resulte parte de un todo y que esetodo forme un cuerpo lógico de investigación.

Es el enunciado claro y preciso delos propósitos por los cuales se llevaa cabo la investigación.

Relacionar conceptos para explicar la realidad del problema

1. Delimitar el área de investigación.

2. Sugerir guías de investigación.

3. Compendiar conocimientos existentes en el área.

4. Expresar proposiciones teóricas.

Integrar la teoría con la investigación

Funciones del Marco Teórico

AntecedentesSíntesis conceptual de las investigaciones otrabajos realizados sobre el problemaformulado con el fin de determinar el enfoque

metodológico de la misma investigación.

Definición operacionalIndica que un cierto fenómeno existe,especificando de manera precisa y en queunidades puede ser medido.

Dar la esencia.Evitar tautología. Debe ser afirmativa.Lenguaje claro.

Hipótesis

1. Probarse.2. Relación de hechos.3. Los hechos que se relacionan son variables.4. La relación que se establece es causa – efecto.

Tipos de Hipótesis

1. Conceptualmente claras.2. Específica.3. Tiene referentes empíricos.4. Dispone de técnicas para probar la hipótesis.5. Relacionada con la teoría.

Las Variables

Designa cualquier característica de la realidad quepueda ser determinada por observación y quepueda mostrar diferentes valores de una unidad deobservación otra.

Continua

Discreta

Individuales

Colectivas

Antecedente

Independiente

Dependiente

Clasificación de Variables

Metodología

Población y Muestra Muestreo

Ficha de trabajo

Observación directa

Observación indirecta

La entrevista

El cuestionario

Estudio piloto

Procesamiento de datos

Codificación

Tabulación

La Estadística

Recolección de Datos