el imposible regreso del exiliado. ulises en la obra de ... · la presencia de ulises en ese...

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  • gora.EstudosClssicosemDebate20(2018)353376ISSN:08745498

    Elimposibleregresodelexiliado.UlisesenlaobradeAlbertoManguel

    Theimpossiblereturnoftheexiled.UlyssesinAlbertoManguelswork

    BEGOAORTEGAVILLARO1(UniversidaddeBurgosEspaa)

    Abstract:ThisarticleexaminesthepresenceofUlyssesinAlbertoManguelsliteraryandacademicwork,mainly inElregreso (2007)andElregresodeUlises (2014),published incollaborationwith cartoonistMax. In theseworks,Manguel addresses the universalproblemoftheexiledandoftheirimpossiblereturntotheplaceofdeparturethroughthefigureofUlysses.Throughouthisacademicwanderings,Ulyssesisreshapedaccordingtodifferentsettingsandthroughothercharacters,suchastheSybil,inasequenceofliteraryretellings spanning from Homer to T. S. Eliot and including Virgil, Petronius andespeciallyDante.

    Keywords:Exile;AlbertoManguel;retellings;Ulysses;Sybil;Hades.

    1.Presentacin

    EnelcaptuloHomenajeaProteo,desulibroElsueodelreyRojo.Lecturasyrelecturassobrelaspalabrasyelmundo,AlbertoManguel[MANGUEL(2012)8789],comparaalossereshumanosconesepersonajemtico,porqueSomosalguienapuntodeseryalguienquehasidohacemucho.Nuestraidentidad,ylahoraylugarenqueexistimos,sonfluidosypasajeros,comoelagua(89)2.Estaspalabrassonvlidastantoparanosotros,losseresreales,comopara lospersonajesdenuestro imaginario.Sinduda,paraUlises elprimero.Todossomos,dealgunamanera,tanindefiniblesymltiplescomoUlises.

    Uliseseselejemploprototpicodetemadehroe,enlaclasificacinestablecidaporTROUSSON(1981)41523.Adiferenciadeltemadesituacin,aquelenqueelhroesolotienesentidoenunacoyunturaconcreta(Fedra,

    Textorecibidoel22.09.2017yaceptadoparapublicacinel05.01.2018.1bortegav@ubu.es.2NoestalejadaestconcepcindelaformuladaporBAUMAN(2005)acercadelas

    relacioneslquidasyquedealgunamaneradefinelaformadeescribirdeManguel,sinfronterasdefinidas.

    3CitaaUlisescomotemadehroeen78.

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    Filoctetes,lapropiaPenlope),eneltemadehroeestesobrepasalaaccin,lahacecontingenteolacrea(comotambinsucedeconPrometeo,HeraclesuOrfeo).Eltemadehroeestmuchomsabiertoalossentidossimblicosquevaaportandocadaautor,cadapoca,deacuerdocon lasnecesidadesculturalesdelmomento4.

    Lamayora de los estudios sobreUlises con intencin totalizadorapartendeesaidea5.EsostrabajosdemuestranquelamultiplicidaddeUliseshaatradoa los lectoresa lo largode los siglosporque el serhumano esmltipleyensuconstanteadaptacinalmedionecesitamodificarsuaspecto(un apuesto guerrero, unmaltrechomarinero, un elegante husped, unmendigo...)ysuactividad(gobernarunbarco,empuarunalanza,maquinarunengao,mataralospretendientes,contarunrelato...)6.Alolargodeesahistoriadesiglos,elpersonajeysusaventurashanidoengrosndosedetalmaneraque

    ...loslectoresvemosatravsdelarealidadquelalenguadescribe,capatrascapa,comosifuramoslimpiandounpalimpsesto,deformaquenuestralecturaseconvierte,dehecho,eninfinita;cadahistoriaaludeaotraqueseencuentrabajoellaolasugiereyningunasepermiteerigirseenlaverdadsuprema[MANGUEL(2010b)39].

    2.ManguelcomoUlises

    Pocos autores comoAlbertoManguel pueden representarmejor aleternoviajeroquevadepasenpas,acumulandolenguas,culturasyexperiencias,yaleternolector,testigosilenciosodelviajedeotrosdelibroalibro,de las vicisitudes y reencarnaciones de lejanos personajes en otros,mscercanosytannuestroscomolofueronaquellos.

    AlbertoManguelnacienBuenosAires,secrioenTelAviveninglsyalemn,volviaArgentina,dondeaprendiespaol,ydespusvivi,comolmismoladefine,unavidaperipattica7nadaextraasiendo,comoes,judo,enInglaterra,Italia,Tahit,CanadyFrancia,comotraductor,editor

    4Eselhroedelasmilcaras,utilizandoelttulodelafamosaobradeCAMPBELL

    (1959).5Porcitarsololosdosmsinfluyentes,STANFORD(2013[19542])yBOITANI(2001[1992]).6EnesteaspectoprofundizanCHOZACHOZA(1996).7EnelapartadoBiography,desupginaweb,MANGUEL(2008)[consultadael

    24/05/2017].

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    y crtico literario. En la actualidad esDirector de la BibliotecaNacionalMarianoMorenode laRepblicaArgentina:Borges estara satisfecho conestaclausuradelcrculoqueempezatrazarsecuandoManguelleaparal.

    Si hubiera que definir en un solo concepto la profesindeAlbertoManguel,sindudahabraquedecirqueesunlectorprofesionaly,secundariamente,unautor,tantodeobraficcionalcomoensaystica,yesenestaltimaenlaquemshadestacado,desdesuafamadaUnahistoriadelalectura(1996),asultimapublicacinUnahistoriadelacuriosidad(2015).

    Aladentrarseencualquieradeestostrabajos,sedetectanenseguidalasobras,autoresopersonajesquehansidoseminalesparaManguel:Aliciaenelpasde lasmaravillas,R.L.Stevenson,o laDivinaComedia,conDantecomoautorycomopersonaje.Encuantoalosautores,obrasypersonajesclsicos,noparecenhabersidodemasiadoinfluyentesenl;lopodemoscomprobarensucatlogodeMis100librosfavoritos8enlosquenoestnnilaIlada,nilaOdisea,nilaEneida9.

    Apesardeello,citasoalusionesdelaliteraturaclsicanopodandejardesalpicarsuscientosdepginassobrelibrosylecturas.Deentretodasellasnos vamos a centrar en aquellas en las que Ulises adquiere un papelsignificativo.

    3.UlisesenManguel.Laobraensaystica

    En las obras de Manguel se van ensartando referencias reales yliterarias,querecorrenlostpicosprevistossintemerdetenerse,desviarseodejarsellevarporcantosdesirenas,yquesaltandeunmundoliterarioaotro,retomandosinmiedolarepeticindeideasyaexpuestasenobrasanteriores.Porelloempezaremosporlaltimaobrapublicada,Unahistorianaturaldela

    8EnelapartadoRecommendedReading,desupginaweb,MANGUEL (2008)

    [consultadael24/05/2017].9S loestn:LaOrestadadeEsquilo, lospoemasdeCatulo, lasMetamorfosisde

    Ovidio,elSatiricndePetronio,elTimeodePlatn,lasCartasdePlinioelJoven,lasVidasParalelas de Plutarco yyax yAntgona de Sfocles, a las que hay que aadir, comoreescrituradefuentesclsicas,LasbodasdeCadmoyHarmonadeRobertoCalasso.Hayquenotar,sinembargo,queenMANGUEL(2010c)[consultadael02/08/2017]enumerasusdiezlibrosfundamentalesyentreellossseencuentralaIlada.

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    curiosidad(MANGUEL2015),porqueallestncontenidasmuchasdesusideasprevias.

    Enestaingenteobra,delmismoestiloquesusdemsensayos,unpaseoguiadosinunordenestablecidoyenelquenosacompaanagradablementecientosdeobrasysusideas,dedicauncaptulo,eltituladoQuqueremossaber?[MANGUEL(2015)5580]aUlises.NotantoalUliseshomricocomoaldeDante,protagonistadeunodeloscantosmsfamososdelInfierno,elXXVI.All, convertido junto conDiomedes endos llamasardientes, en elcrculodelosconsejerosfalsos,Ulises,elqueinspiraEneas,lerelataralautordelaEneidaelfinaldesuvida,delquelaOdiseanadanoshabacontado:Ulises,despusdetodassusperipeciasydehaberconseguidodejaraCirce,nopudoaplacarsusansiasdeaventurasydedescubrimientosyrenunciavolverjuntoasuesposaysuhijo.Conlaltimanaveylospocoscompaerosquehabansobrevivido,se lanzamarabierto,haciaponiente.Trascincomesesde navegacin constante, y cuando lesparecipor fin avistarunamontaa,ungran remolinohizogirar tresvecessunave,hastaque finalmentelahundi.

    LapresenciadeUlisesenesecrculonoharecibidounaexplicacinunnime10,pero,deunamanerauotra,parececlaroqueelpecadodelUlisesdantianohasido lacuriosidad intelectual.ManguelvacomparandoaesteUlisesconelpropioDante.Enamboslacuriosidadeselatributoesencial,quedefine su ser humano [MANGUEL (2015) 68]. Pero la bsqueda del poetaflorentinoesespiritual,metafsica,humilde,porloquerecibesurecompensa.Encambio,labsquedadeUlisesesfsica,material,exageradamenteambiciosa,loquelellevaasucastigo.Dehecho,UliseseselnicopersonajedelaCommediacastigadoporundiosquenoconoce.

    STANFORD(2013)222consideratanimportantelaaportacindantianaqueapunta:JuntoalaconcepcindeUlisesdeHomero,ladeDante,apesardesubrevedad,eslamsinfluyentedelaevolucindelhroeerrante.Sinllegaraestarcompletamentedeacuerdoconestaafirmacintancategrica,

    10Como aproximacin, sepuede ver FUBINI (1970) [consultada el 24/5/2017] y

    CERRI(2007). TambinLPEZCORTEZO(2002)y(2012).

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    hemosdereconocerqueDanteledioformaysentidoaesetextoposible11implcitoenlaOdisea,cuandoTiresiasenOd.11.118137,leanunciaunfinalqueno tiene lugar,almenosall,yqueno encontr formulacin literariahastamuchossiglosdespus12.ElesforzadoOdiseohomricosolotenasentidoensubsquedaconstante,conindependenciadesuresultadopostrero.

    SindejarlaguadeDante,nosadentramosenlaobraensaysticaquetienelarelacinmsobviaconnuestrohroe,EllegadodeHomero(MANGUEL2010),un trabajodivulgativo,no tanto sobre las obrasdeHomero, comosobresupervivenciaatravsdeltiempo.

    Manguelvisitaloshitosmsseerosenlalargavidadenuestrohroe,explicandobreveyclaramenteelcontextodesucreacinysuspeculiaridadesconrespectoasusprecedentes.SedetieneenespecialenVirgilio[MANGUEL(2010)5971]yenDante,queloconvierteenunpecador[MANGUEL(2010)98120];perotambinrecorresomeramenteotrasreencarnacionesdenuestrohroe,comoladeTennysonquelerestituyeladignidaddelquenopuededejar de buscar [MANGUEL (2010) 201203], esencia que con tanta bellezasintetizanlosltimosversosdesupoemaUlysses(1833):

    Madeweakbytimeandfate,butstronginwill.Tostrive,toseek,tofind,andnottoyield13.

    Tambin se detiene en la versin pesimista de Kazantzakis14, laantillanadeWalcott15,otacadeCavafis16,conesatacaquemultiplicasuvalorporlalongitudylaintensidaddelviaje.

    11Paraelconcepto,queserefierealasanomalasovacosdeuntextoqueanuncian

    oposibilitanotrostextosqueloscompletenycorrijan,vid.ESCOLA(2012).12SobrelamuertedeUlisesenlasfuentesgriegas,vid.eldocumentadotrabajode

    BURGESS(2014).13 Ulysses,vv.6770:TENNYSON1(19651973)110.14 N. KAZANTZAKIS, (1938), (trad. espaola deM. CASTILLO

    DIDIER,enN.KAZANTZAKIS,Odisea,ObrasSelectasIV,Barcelona:Planeta1975).15 D.WALCOTT,Omeros.NewYork,TheNoondayPress,1992(trad.espaoladeJ.L.

    RIVASenD.WALCOTT,Omeros.Barcelona,Anagrama,2002).16 Poemapublicadoen1911.EdicinbilingeenK.P.CAVAFIS,Poesacompleta(trad.,

    prl.ynotasdeJ.M.MACAS),Valencia,PreTextos,2015.

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    AsucatlogopodranaadirseotrosmuchosUlises,enespecialdelsigloXXyXXI,dondeelhroehaadquiridounasnuevasposibilidadessignificativasenunagranvariedaddegnerosyformatos.DesdeelUlysses(1922)de James Joyce,hastaOhBrother,WhereArtThou? (2000), filmde loshermanosCoen,porcitarsolodosdelosejemplosmsconocidos,elinventariode obras que reescriben o recrean la obra homrica resulta inabarcable17.Dosclaves,sinembargo,sonlasmsfrecuentesylasmsespecficasdelossiglosXXyXXI:porun lado, la lectura feminista,en laqueaUlisesse leobservadesdelaperspectivadePenlope18;porotro,lavisindelmultiformeUlisescomoelexiliadoenunviajeperpetuo,vctimaytestigodeunaguerraeterna19,quenosconduciralsiguienteapartadodelpresentetrabajo.

    4.UlisesenManguel.Laobradeficcin

    Eltemadelarepresinyelexilio,yenconcreto,eldelregresoimposibledelexilado,estmuypresenteenlaobradeficcindeManguel20.

    Habladeexilioydeidentidadsuprimeranovela,Noticiasdelextranjero(MANGUEL20022).Enella,AntoineBerence,unviejoexoficialdelEjrcitofrancs,disfrutadesuretiroenCanad,encompaadesumujerydesuhija,Ana.Paral,refinado,amantedelabellezaydelarte,sunicapreocupacineselmelanclicomutismodeMarianne,suesposa,unamujersensiblepor quien siente una verdadera devocin. El libro nos va desvelando,mientrasalternapasadoypresente,larazndesuestado.YMariannevaconvirtindoseenlaverdaderaprotagonistadelanovela.Enellapodemosverauna extranjeraalldondeva, comounUlisesqueatraviesa los territoriosvastoseinhspitosdeunaArgeliaenguerra,deunaArgentinaendictadura,conelnicoalientodeencontrarasuesposo,casisiempreausente.Lavuelta

    17UnbuenmuestrariodeesasdistintasaparicionesodiseicasseestudiaenNICOSIA

    (2003).18Labibliografaes inabarcable.Remitimosaun trabajomuyrecientedeLPEZ

    GREGORIS(enprensa),dondeseestudiandostratamientosfeministasmuydiferentes,yseofreceunabibliografamuyabundanteyactualizada.

    19Elejemplomsrepresentativo,quiz,seaalprotagonistadelfilm[LamiradadeUlises](1995),deTheoAngelopoulos.

    20EltemadelexilioydeUlisesquelorepresentaesmuyfrecuenteenlaliteraturadeautoresoriginariosdeHispanoamrica.Vid.,comoprimeraaproximacin,VASQUEZ(1990).

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    alhogar,elreencuentroconl,serunadecepcindeproporcionescatastrficas,puessuhroeresultaserunexpertotorturadorasueldodecualquiergobiernoquequierapagarle.NohayningunasealevidentedelautorquenoslleveaidentificaraestaMarianneconUlises,peroensutenacidad,ensuperiplo,hayunaodiseaindividualestremecedora,enlaque,sinembargo,elpeormonstruo eraaquel con elque se reencuentraal final, elque estabaescondidobajo eldisfraz.Ledo en claveodiseica,hayuna sutil contaminacin enMariannedeUlises yPenlope (la que espera ansiosa el reencuentromientrasviajasincesarenbuscadesuhogar).Noes,enabsoluto,una reescriturade laOdisea,pero s se apuntanya algunos temasque sedesarrollarn enotrasobras, en especial, la frustraciny eldolordelqueregresa.

    Esenunanovelaalgoposterior,Elregreso(MANGUEL2007),dondelaslneasodiseicasdelexilio,elregresoylaidentidadserevelanyacomosustanciales.EnellasenarralahistoriadeNstorFabris,unargentinoexiliadoenItaliaque regresaasupasdespusde treintaaosdeausencia.Comienzaentoncesunviajeasupasadogeogrficoycronolgico,dondevisitapersonajesylugaresrealessoloeneserecuerdoalquehainvocadolacitainicialdeVirgilio,ysuversinportea,paratextos21quenossirvendeguadelectura:

    Musa,mihicausasmemoraVirgilio,Eneida1:8

    Museta,decimeporquEnriqueCadcamo,Milongueando

    Despusdeunaseriedeencuentrosydesencuentrosdesconcertantesconpersonasdesupasado,apareceelprofesorGrossman,queledioclaseensujuventud.Prontovemosenelprofesor,quelellevaenunviejoautobsaunlugardesconocido,unarplicadeVirgilioguiandoaunperdidoyconfusoDanteenlaDivinaComedia.

    Laclaveparaestareferencianosladalmismoenlacitainicial,queva adquiriendo sentido amedida que avanza la novela. En una de lasprimerasescenas,Fabris,recinllegadoalaeropuertodeBuenosAires,vaalbao,paradespejarseunpocodelmareodelviaje:

    21Paraejemplosdelaimportanciadelosparatextosenotrasreescriturasodiseicas,

    vid.lostrabajosdeMT.MUOZGARCADEITURROSPEyMJ.PREZIBEZenestemismovolumen.

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    Unamujercondelantalcuadriculado,conelpeloprolijamenteenroscadosobreambasorejas,estabapasandoenrgicamenteuntrapoporloslavabos.CuandoFabrisentr,sedetuvo,levantlacabezay,sinmirarlo,conungestoimpaciente,sedeshizolas trenzasantesdeseguirconsu limpieza.Fabrispudoverenelespejounacaraplidaydesdentadaenmarcadaporunalargacabellera.Lamujerlehaceesperarfuera.Pasanlosminutos,FabrispiensaEstabrujase

    esttomandoeltiempoapropsito.PorfinlamujersaleycuandoFabrispasaasulado,evitandomirarla,ellaleponeunamanoenlasolapa.Noseenoje,buenmozo.Actieneunpresente.YFabrisvioquecondosdedos

    mugrientos le estaba ofreciendouna especiede escarapela o ramito como esos querepartenlasasociacionescaritativas.Fabrislaempujaunladoyentrenelbao[MANGUEL(2007)1516].

    Alfinaldelanovela,enelmomentoenquevaaregresardelextraolugaralquelehallevadoelprofesor,unaespeciedecoloniadevacacionesdondevatodoelmundo[MANGUEL(2007)73],enlaquereconocemossinatisbodedudaelHades,elprofesorlepregunta:

    Eshoradevolver.Tienelaramita?Quramita?Noledieronunaramita,estamaana,enelaeropuerto?Fabrisrecordlaescarapelaenformadelaurelquelamujerlehabaofrecidoyl

    habarechazado.Nopuedeseresa,sedijo.Notenanadadeoficial,nadiemedijoquenecesitabaconservarla.

    NomintiFabris.Qupenadijoelprofesor.Asnolopuedollevar.Selapidenalasalida.Son

    muyestrictos[MANGUEL(2007)8990].

    Fabris,por tanto,hadequedarenaquel lugar indefinibley lohacedispuestoarecibira losnuevos,que,dice:estarntanconfundidoscomoestuveyocuandollegu.Voyapresentarme.Alomejorpuedoguiarlosunpoco[MANGUEL(2007)91].Esteeselcierredelanovela,enlaqueVirgilioconstituyeunreferenteconstanteparaelviajedeNstorFabrisacompaadoporelprofesorGrossman,nosolocomoautordelaEneida,delviajedeEneasalHadesacompaadodelaSibila,sinotambincomopersonajedelaDivinaCommedia,dondeesasuvezguadeldesconcertadoDante22.

    De todas las posibilidades textuales del multiforme Odiseo, aManguelleinteresa,especialmente,ladelregresodeeseviajero,tanvolun

    22 Vid. la resea de BRASCA (2005), que analiza alguno de estos aspectos.

    [Consultadael25/5/2017].

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    tario como forzado, el exiliado que quiere recuperar su taca.All quiereregresartambinelUlisesdeMaxyManguel,asutaca,yasinsentido,lainversinmscrudanosolodelatacahomricasinotambin,pormodlica,deladeCavafis,querepresentalasabiduraalcanzadaenelviajehastaall.

    5.ElregresodeUlises

    EstaobraeselresultadodelacolaboracindeAlbertoManguelconeldibujanteMax23(Barcelona,1956).Max,FrancescCapdevila,esautordehistorietasconunaampliatrayectoriaenelcmicdesdesusiniciosenlosaos80en larevistaElVbora.En2007obtuvoelPremioNacionaldeCmicporsulibroBardnelSuperrealista.HasidofundadorycodirectoreditorialdelarevistadevanguardiagrficaNSLMentre1995y2007.Su trabajocomo ilustradorincluyecarteles,portadasdediscos,ilustracionesparaprensa,librosyanimacin.De2009a2014ilustrsemanalmentelaseccinSillndeorejasenelsuplementoculturalBabelia,deldiarioElPas,ydesde2014Trampantojo24.Sus ltimas publicaciones son Las aventuras de Guillermo & Miguel25 y lareedicinderficas(MAX2017).Elpropiodibujante(enMax2014)nosexplicalagnesisdelaobra,queilustrapartirdelbreverelatodeManguel26.

    Labrevedaddel relatonospermitirpresentarlo condetalle:Ulisesregresaaunpuertoinnominado,sucasa[MANGUELMAX(2014)12],trashabertenidoquepagarleunaconsiderablesumadedineroporadelantadoaAtena(sic),quelehaescondidoenunbarcoentreuncargamentodecueroscrudos,ytambinalcapitndelbarco.

    23TampocoesajenoUlisesalasdiversasformasdehistoriasilustradas,unreper

    toriode lascualessepuedeverenKOVACSMARSHALL(2016),enespecialPostmodernOdysseys,366yenconcreto,paralosUlisesfuturistas,UNCETA(enprensa).

    24Biografaobtenidaenlapginadelaeditorialhttp://www.nordicalibros.com/elregresodeulises, donde puede verse un booktrailer muy completo de la obra.[Consultadael25/5/2017].

    25Alcal,Universidad,2017.26Salvoerror,eselnicorelatobrevedeManguelpublicado.Porotrolado,elgnero

    delrelatocortoytambineldelmicrorrelato,hasidoutilizadoconfrecuenciapararelecturasodiseicas,dirigiendoelfocoaalgnepisodioopersonajeespecfico.Porponerdosejemplosde autores en espaol: Circe, de Julio Cortzar, publicado en Bestiario, Buenos Aires,Sudamericana,1951olosmicrorrelatosrecogidosenPerucho2008,sobrelassirenas.

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    Empiezaacaminarporlaciudaddesusrecuerdosguiadoexclusivamenteporestos,porquenadahaydeloqueldej.Loqueveesunaciudadsemiindustrial y empobrecida27, habitada por personajes ajenos a ella.Sesuceden imgenes realistasyno tan realistaspara lasqueno esdifcilencontrarreferentesodiseicos,oalmenosmticos,queseconfundenantesusojos:unsoldado,unnegrotuertodecabellosblancoscomolasal,unosniostirandopiedrasaunosperrosounamujerconvborasenlugardecabellera[MANGUELMAX(2014)1617].

    Derepente,irrumpeenelrelatoelpersonajequeapareceenlaportada(Imagen1)28:laSibiladeCumas,unaviejaagotada,sinnadadesuautoridaddehacedosmilaos,objetode lasburlasgroserasdeunosadolescentes.Uliseslareconoceporquemuchosaosanteslahabavisitadoparahacerleunapreguntaquefinalmentenoformul.Nonosdiceculera.

    Imagen1

    27Estaconcepcinnoesteneltexto,quesoloinsisteenlaextraezadetodoloque

    se encuentra Ulises: Era ste el lugar? Eran estas las casas que una vez conoci,construidasas, conesasparedes? [...]Hasta losperroseranextraos. Quineraestagentequenoperteneca a este lugar, cuyashistorias transcurran enotros lugares...?[MANGUELMAX (2014) 1415]. Los dibujos recuerdan la escenografa del Hades queapareceenelfilmOrphe,deJeanCocteau(1950),queimpresionvivamentealdibujante,comoconfiesaenrficas[MAX(2017)54].

    28ImgenesreproducidasconelpermisodelaEditorialNrdicaLibros.

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    TambinlaSibilaesunaemigrante,quehadejadoatrselcalordesuCumasnatal.Anteella,inmvil,Ulisesrecuerdalosaospasados:

    Losmuchosaosdeerranciaseabranasusespaldascomoelsurcodeunanave...Cadanuevopuerto,cadanuevoencuentrolehabanhechosentirunextranjerodeunamanera cada vez distinta...Un hombre que haba conocido all le haba dicho:Unexiladoessiempreunexilado[MANGUELMAX(2014)35].

    Nadahayenesosrecuerdosde lasmajestuosasaventurasdeUlises,soloelperegrinajeporlostrabajosmiserablesqueaguardanalossimpapeles,entallereslbregos,oenunacuevaenlaquevivacomounaovejaqueelpastor engorda para devorarla despus [MANGUELMAX (2014) 38]; dosveces se dedic a la prostitucin; en el centro de detencin sobrevividiciendoqueeraNadie.Esestremecedorcomprobarquetodasesasreferenciasmticoliterariastanclaramentereconociblesseajustanalarealidadmscruda29,comoelhechodequelosinmigrantes,cuandosoninterceptados,sabenque loprimeroquehandehaceresdesprendersedesupasaporte30,convertirseennadieparapodersobrevivir(Imagen2).

    Enellugarmsterribledetodos,almasfantasmalesysinesperanzagirabanentropelentornoalgimiendoycontndolelascosasespantosasqueleshabanocurrido[MANGUELMAX(2014)39].

    Imagen2

    29SimilaresalasdescritasporricEmmanuelSchmittenUlyssefromBagdad(2008),

    obraestudiadaporMT.MUOZGARCADEITURROSPEenestemismovolumen.30 EslaprimeraimagendelapelculaEdenlOuest[EdnalOeste](2009)deCosta

    Gavras,quetambinofrecelamodernaOdiseadeunrefugiado.

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    Enelcaptulo9deElLegadodeHomero[MANGUEL(2010)105112]elautorsedetieneeneseviajealHadesqueigualaaUlisesconEneas.Yunealospersonajes,autores,creaciones,conestaspalabras:

    UnamultitudsemejantedeespritusesaquellaalaquehacefrenteelEneasdeVirgilioenelAverno.EnHomero,losespritusdesciendensobreUlises;enVirgilio,seapianenlariberafrenteal,obligadosaesperarcienaosantesdequeloscrucenalaotraorilla(comounamuchedumbrederefugiados,diraellectordelsigloXXI).[...]Laaterradoradescripcinacabacon[...]:comotodasesashojasqueenlasselvasconelfroprimerodelotoocaenarrancadas[..].Depieestabanpidiendocruzarlosprimerosytendansusmanosporelansiadelaotraorilla.31

    Virgilio,recordandoaHomero,utilizalametforadelashojasquehaencontradoenlaIladaparailustrarlashordasfantasmadelaOdisea,yconlasuperposicindeesasdosimgenes,conviertealosmuertoseninnumerables[...].Deprontoellectorsedice:yotambinserunadeellas[MANGUEL(2010)109].

    ElregresodeUlisesnospresentaelHadeshomricoytambinvirgiliano,quehabatratadoyaensuobradedivulgacin,hechoimagenenestaobra32,comounametforacontemporneavisualyliterariadenuestrarealidad,deloscamposderefugiadosdetodaEuropa.EnpalabrasdelpropioMax:

    ElviajedeesteUlisesdenuestrolibrohasidolargoycrudo,atravesandolossiglosensituacionesextremas.Deestemodosuretornoalhogaresyaun imposible.Noporqueesteseaahoraun infiernodistintoalosquehaconocido,sinoprecisamenteporqueeselmismoinfiernoquetodolodems.Yanoexisteunhogarporquecadarincn del mundo se ha igualado ya en la misma uniformidad de la miseria.UninfiernosinsiquieraunHadesquelorija33.

    UlisesrelataqueenmuchosdeesossitiossehabaencontradoconlaSibila[MANGUELMAX(2014)42].Entodosellos,lugaresdondeellaeraunams,sujetoytestigodeldolor,deldesarraigo(Imagen3).Siemprecallada.LaSibilayanoanunciaba,novaticinaba.TambinenesaocasinlaSibilahabacallado.Viditiorremipsam[MANGUELMAX(2014)43].Fraseenim

    31LosversoscitadosporManguelcorrespondenaVirg.,Aen.6.306314.32EnMAX(2017)suautorofreceotravisindistintadelHades,alqueviajaOrfeo,

    unpersonajedegrantrascendenciatambinenlaliteraturaposterior.33ComunicacinpersonaldelpropioMax.Quieromanifestarmiagradecimiento

    porsuamabledisponibilidad.

  • Elimposibleregresodelexiliado.UlisesenlaobradeAlbertoManguel 365

    gora.EstudosClssicosemDebate20(2018)

    perfectolatn,dondequizviditiorsustituya,nosabemossiconscientementeo por error, a intuetur, en la expresin utilizada por SanAgustn enDedialectica7.13:[...]quandoperauremacceptosignoanimusnihilaliudquamremipsamintuetur,cuiusilludsignumestquodaccepit.([...]recibidoelsignoporunapalabra,elalmanoconsideranadadistintoquelacosamismacuyosignoesaquelloquerecibe)34.

    Imagen3

    Estacitasuponelainterpretacindeloquelosautoresnospresentan,elporqudelsilenciodelaSibila,queyanonecesitabavaticinar:lacosa(elmundoqueseextiendeantesusojos)encierraenssupropiofuturo,queeselnuestro.

    Apesardeladurezadesusexperiencias,esteUlisessiguesiendo,comoeldeDante,curioso:

    Ulisesimaginloquelamujerestabaviendo:unhombreviejo,vestidoconharaposmugrientos, sin poseer nada, sin pertenecer a ningn sitio.Una pregunta habaempezadoatomarformaensumentedespusdesupartida,enlosprimerosaosdelaguerra,despusdesuprimermuerto,ydespusdelsegundo,...,ydespusdecadanuevoprodigioydecadanuevoterror.LoslabiosdeUlisesempezaronapronunciarla,mascullando las palabras.Luego hablnuevamente, conmsnitidez [MANGUELMAX(2014)46].

    LaSibilapareciiracontestarle,perodesubocasolosali:34CASTAEDA(2003)56(textoenlatn),82(textoencastellano).

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    ...unsonidoquejumbroso,entreungruidoyunacarcajada,ytambinunsuspirosibilante,yluegounalaridotanaltoquelagentequesubaporlacalleenunacrecientemarea,nopudoalcanzaraorlo[MANGUELMAX(2014)48].

    Asacabaestebreverelatodeapenas48pginas,firmementeasentadoen la realidad ms cotidiana y contempornea, pero con sus cimientosconstituidosportodaslaspresenciasdelasquehemosidohablandopreviamente:Homero,Ulises,Virgilio, Eneas, la Sibila, y por encima de todos,laDivinaComediadeDante,elintertextoquelosrelacionatodos.

    DantecompusolaDivinaComediadesdesuposicindeexiliadoydevctimadelainjusticiadeungobiernoqueleprohibivolverasucasa.Dante,porello,seconvierteenuneslabnmsdelacadenadeexiliadosquedejaronsuhuellaenlaliteratura,yquesindudacomenzUlises.ElpropioManguelexplicaestapresencia,comoreferentemetafricodeElregresodeUlises:Eslomismoquese leestdiciendoa losrefugiadossiriosodeotraspartesdelmundo.TodosellossonDante,aunquenoescribanlaDivinaComedia35.

    Porsuparte,lapresenciadelaSibila,estaancianademente,comoladescribeelpropioMax36,puederesultarintrusaenunareescrituradeUlises,queensuviajealHadesserelacionaconeladivinoTiresias.PeroesevidentequelacargasimblicadeestaSibilaeramuchomayor,tambinporserunafiguramsconocidaen la tradicin literaria37.Adems,unavezqueseprofundizaenlaobradeManguel,secomprendelaimportanciacentralqueparal tiene laSibilacomohiloconductorqueengarza laOdisea, laEneida,y laDivinaComediayalaquereescribe(yMaxredibuja)comocoprotagonistadeestahistoria,con tantaomayor importancia,probablemente,queelpropioUlises38.

    35MANGUEL(2015b)[consultadael24/5/2017].36Comunicacinpersonal.37Vid.REIDROHMANN (1993) I,5961, s.u.Aeneas in theUnderworld.Tambin

    apareceenloquepodramosllamarculturapopular:laprofesoradeadivinacinSybillTrelawneydeHarryPotter,oelOrculodelapelculaMatrix.

    38De lasveintiuna ilustracionesdel libro, laSibilaapareceendiez (incluyendoportadaycontraportada),lasmismasqueUlises.

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    Pero la cadena intertextualquedesemboca enEl regresodeUlises esmuchomscompleja,comocorrespondeaunautorconelbagajelectordeManguel.Ellibrocomienzaconlacita:

    Sabes?UnavezvialaSibiladeCumaenpersona.Estabacolgadadentrodeunabotellaycuando loschicos lepreguntabanSibila,ququieres?,ellacontestaba:Quieromorir(Petronio,Satiricn)39.

    SetratadeunfragmentoenelqueellibertoTrimalcinsemofadelosmitos,ytambindelasversioneshomricas40.Laspalabrasinmediatamenteanterioresenlanovelalatinasonlassiguientes:

    Porfavor,queridsimoAgamenn,mimejoramigo,teacuerdasporcasualidaddelosdocetrabajosdeHrculesodelaleyendadeUlises,decmoelCclopeleretorcieldedogordoconunhuesodecerdo?CuandoeraniosolaleeresascosasenHomero41.

    LapresenciadelaSibilaenestepasajeescontrovertida,principalmentepor la faltaderelacincon loanterior.ParecequeelnarradorconfundeaVirgilioconHomero[RICHARDSON(2002)77]oalpersonajeodiseicocon,enconsonanciaconotroserroresenlaobra[CAMERON(1970)339].Sinembargo,lamayorpartedeloscrticos[CAMERON(1970),WILSON(2004)213,entreotros],venqueTrimalcinrealizaunacomparacindisimuladaentreeldeseodemorirdelaSibilaysupropiaconscienciaydeseodelamuerte,comoasreflejantambinotrasextravaganciassuyas:elrelojquelemarca losmomentos de su vida (Petr., Satyr. 29) o el esqueleto de platasentadoalamesa(Petr.,Satyr.34)42.

    Sinembargo,creemosqueenestacitadeElregresodeUlisessubyaceotrohipotextosumadoaldelanoveladePetronio.Estasmismaspalabrasde

    39NamSibyllamquidemCumisegoipseoculismeisvidiinampullapendere,etcumilli

    pueri dicerent: ; respondebat illa: . Petr., Satyr. 48.7.LastraduccionesdelSatiricnaquofrecidasprocedendeCODOER(1996)124.

    40Cf.paralainterpretacindeestecomplejopasaje,PANAYOTAKIS(1995)801,quienlovecomountravestimientoconscientementenohomrico.

    41 Rogo,inquit,Agamemnonmihicarissime,numquidduodecimaerumnasHerculistenes,autdeVlixefabulam,quemadmodumilliCyclopspollicemporicinoextorsit?SolebamhaecegopuerapudHomerumlegere.Petr.,Satyr.48.7.

    42 Completamente en contra RICHARDSON (2002) 78, quien defiende que estaspalabraspodanserlasquepodrahaberpronunciadolaSibilaantesdeentrarentrance,debidoaldolorqueelloleprovocaba.

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    Trimalcinsirven tambindecita inicialparaLa tierrabalda,deT.S.Eliot(1922)43.LacitadePetroniosustituyalainicialmenteprevista:Thehorror!,Thehorror!,laltimalneadeTheHeartofDarkness,deJosephConrad44.EstecambiodecitaserecuerdatantoenloscomentariosylacrticadelaobradeEliotytambinenladePetronio,quedealgunamaneraambasintroducenelpoema,unadenssimareddereferencias literariasyculturales,de lasquesolovamosareferirnosados:laprimera,aquelladelaqueelpoemadeEliottomasunombreybuenapartedesuestructuraysimbolismo,elestudiodeJ.L.WestonsobrelaleyendadelGrial:FromRitualtoRomance(WESTON1920),queasuvezestabainfluido,comoelpropiopoemadeEliot,porlamagnaobradeJ.G.Frazer,TheGoldenBough(FRAZER19061915),queanalizaritualesdevegetacinyfertilidad,ycuyottulohacereferenciaalaramadoradaquelaSibilaledaaEneasenlaEneidaparaviajaralHades(BROOKERBENTLEY(1990)4858).Lasegundareferenciaquenos interesaaquesa lasmuchedumbresdemuertosdelinfiernodeDante:

    ...[...]somany,Ihadnotthoughtdeathhadundonesomany45.

    EcoevidentedeInferno3.5557:Edietrolevenaslungatrattadigente,chinonavereicredutochemortetantanavessedisfatta46.

    En este mismo canto Dante haba retomado la imagen virgiliana(Aen.6.306314),citadaantes:

    Comedautunnosilevanlefoglielunaappressodelaltra,finchelramovedealaterratuttelesuespoglie[...]Cossenvannosuperlondabruna,

    43 TheWasteLand:edicinenELIOT(1954)59ytraduccinenVALVERDE(1979).44 Paralosdetallesdeesecambio,aconsejadoporEzraPound,vid.,porejemplo,

    BROOKERBENTLEY(1990)4344.45TheWasteLand1.6263(ELIOT(1982)62).TraduccinespaolaenVALVERDE(1979)78.46 DivinaCommedia:textoenAlighieri(1996)ytraduccinenPETROCCHIMARTNEZ

    DEMERLO(2013).DeestamuchedumbreyasehabaocupadoManguelaltratarestemismoviajedeEneasalInframundo,comohemosvistosupra.

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    eavantichesiendildiscese,anchediquanuovaschierasauna47.

    ElverdaderohomenajedeEliotaestecantosecristalizaenotropoema,TheHollowMen48aunqueestosversosenparticulartambinsonrecordadosenTheWasteLand.Enambospoemastodasestasreferenciasactancomosmbolosdeunadepresivasituacindemuerteenvida[BROOKERBETLEY(1990)45]49.

    Si,comodecaSTANFORD[(2013)222]elUlisesdeDantesehaaadidoyadefinitivamenteanuestraimagendeUlises,estepersonajehatenidodosmuertes:una,ladefinitiva,suahogamientoenelmar;peronoolvidemosqueUliseshabamuertopreviamente,esdecir,habadescendidoalHades,parapreguntarcmoregresaracasa,cmodescansarporfin,yesedescensoeseldeHomero,perotambineldeEneasacompaadopor laSibila:estees lankuiapreferidaporManguel (y esprobableque tambinporEliot).Paraambos,sutransformacinenlaplumadeDantehasidodecisiva.

    Ennuestraopinin,loqueElregresodeUlisesnosofreceeslacondensacindetodosesosviajesalHades,aunqueenestaocasinelpersonajeenelque sehanunificado amboshroes (UlisesyEneas)no regresa, sinoquequeda all, rodeadopor lamuchedumbrede almasdesesperadas.En trminosdecrtica literaria,unacontaminacin: lascapasdelpalimpsestosehanfusionadounasconotras,hastahacerirreconocible,inclusoconnuestrosmodernos lseres, todoexceptounnico texto,elquenosdemuestraque,trassiglosdeevolucin,nohemosdadosolucin,comoUlisesylaSibilanosrecuerdan,alamiserablecondicinhumana.

    EsteUlises,comoeldantiano,llegaalaspuertasdelinfierno,soloparaconfirmarloquetodaunavidadeazaresydesventuraslehaidomostrando,estoes,elhorrordelmundo,delserhumano,queesloquesuponemosconcentrado y encerrado en el espantoso grito de la Sibila, nica respuestaposible, y ltima ilustracin de la obra (imagen 4), que recuerda el desgarradofinaldeTheHollowMen:

    47Inferno3.112120.48TheHollowMen(1925)[ed.ELIOT(1954)8590ytrad.VALVERDE(1979)103107].49Estosautoresofrecenunanlisismuydetalladodelsignificadoepistemolgico

    queaportalacitadePetronioalconjuntodelpoemadeEliot.

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    ThisisthewaytheworldendsNotwithabangbutawhimper50.

    Imagen4

    Ahorabien,adiferenciadeldantiano,no es el conocimiento loquemuevealUlisesdeManguelyMax.Eselansiadelexilado,lanostalgia,laenfermedad del regreso, a una taca que nada tiene que ver con su patriaaorada,donde encontrarun final abrupto, terrible, eldefinitivo castigoparanuestroUlisesricoenardidesque,enelltimomomentodesuvida,nolesirvendenada.Sinembargo,losdos,eldeDanteyeldeManguel,representan ladesesperanza,aquel al rechazar elvaticiniodeTiresiasy seguirviaje,esteacompaadoporlaSibilaenesteremedodeunnuevoyestavezdefinitivoviajealinfierno,retomandoahoraelpapeldeEneas:UlisesreescribiendoaEneas...

    El regreso de este Ulises, como el deNstor Fabris, es imposible,porquelarealidadqueseencuentrandesmiente,descarnadamente,laidealizacinquehabasufridosupatriaentantosaosdeausencia.

    50TheHollowMen(1925),enELIOT(1982)86.Iconogrficamente,laimagenrecuerda

    alaMadreconelniomuertodelGuernicadePicasso.

  • Elimposibleregresodelexiliado.UlisesenlaobradeAlbertoManguel 371

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    ElUlisesdeDante sufre el castigodeDios a sudesmedida seddeconocimiento.PeroYelUlisesdeManguel?Porqusufreelcastigodelaprdida,delnolugar,delanoidentidad?Quizlanicarespuestaposiblesea,denuevo,elgritoestremecedordelaSibila,que,sinembargo,estanaltoquenopuedeserpercibidoporlamultitud.

    Es probable queManguel yMax solo pretendan proyectar un ecoaudibleyvisibledeesemismogrito.Manguelconsuspalabrasalrededorde esosdospersonajes,Ulisesy laSibila,que sus amados libroshanlegado,Maxconsusdibujosconlosquehatransmitidounaire,unaatmsfera,unosgestosyunasmiradasqueexpresaranesedesconcierto,esedoloryesadesolacinquedestilaelrelato(CABALLERO2015).

    6.Amododeconclusin

    Estossonloshitosliterarios,ficcionalesono,delviajequeManguelharealizadoporlasdistintascapasdelpalimpsestoqueeslaOdisea,queesladeHomeroatravsdetantosojosposterioresyalaquesuobraltima,ElregresodeUlises,noignora.Yacenah,realesoespeculares(enunaimagenamadaporelautor).UlisesesmuchosUlises.Ensuslecturasprofundasyprofundamente asumidas,Manguel lo ha visto revivir enmuchos otros libros, enmuchasotrashistorias,contodasumultiformeesencia,conformadaporloslugaresalosqueviajaunayotravezensuvidainmortal,comoelHades,osuhogar,sutaca.

    Hemosrecorridoenestebrevetrabajolasdistintascapastextualeseinterpretativas,losdistintosUlisesdeManguel,quecristalizan,conlainestimableaportacindeMax,enElregresodeUlises.Homero,Ulises,Virgilio,Eneas, la Sibila, Petronio, Danteprincipalmente, Tennyson, Eliot, elpropioManguelen susobrasensaysticasyde ficcinanteriores.Sinembargo,noeselalarde intertextualdeun lectorvoraz.ManguelyMax lestomanprestadalavozatodosesospersonajesyautoresparatransmitirunmensajequenadiemejorqueelpropioManguelpuededescribirnos:

    Elhambreolaopresinloshanforzado(alosinmigrantesilegales,quelprefierellamarforzosos)aabandonarsurincndelmundo.Esodeporsyaesdesgraciamsquesuficiente.Perolamaneracmosontratadosentodaspartesesyadirectamente

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    gora.EstudosClssicosemDebate20(2018)

    una ignominia,una indignidadimpropiadeesegradodeculturaycivilizacindelquetantonosgustapresumir51.

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    gora.EstudosClssicosemDebate20(2018)

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    Resumo:OtrabalhoanalisaapresenadeUlissesnaobraensasticaeliterriadeAlbertoManguel,emespecialemElregreso(2007)eemElregresodeUlisses(2014),publicadoemcolaboraocomocartoonistaMax.Adformaaoproblemauniversaldoexiladoedoseuregressoimpossvelaomesmolugardequepartiu,nafiguradeumUlissesquenassuas andanas literrias se foimodelando em diferentes cenrios e atravs de outrospersonagens,comoaSibila,numacadeiaderecriaesliterriasquevodesdeHomeroatT.S.Elliot,passandoporVirglio,Petrnioe,emespecial,Dante.

    Palavraschave:Exlio;AlbertoManguel;sobrevivncia;Ulisses;Sibila;Hades.

    Resumen:El trabajoanaliza lapresenciadeUlisesen laobraensaysticay literariadeAlbertoManguel,enespecialenElregreso(2007)yenElregresodeUlises(2014),publicadoencolaboracinconeldibujanteMax.Enellasdaformaalproblemauniversaldelexiliadoydesuregresoimposiblealmismolugardelqueparti,enlafiguradeunUlisesqueensu vagar literario ha ido modelndose en distintos escenarios y a travs de otrospersonajes,comolaSibila,enunacadenaderecreacionesliterariasquevandesdeHomeroaT.S.Eliot,pasandoporVirgilio,PetronioyenespecialDante.

    Palavrasclave:Exilio,AlbertoManguel,pervivencia,Ulises,Sibila,Hades.

    Rsum:Danscetravail,nousanalysonslaprsencedUlyssedansluvreessayisteetlittrairedAlbertoManguel,plusprcismentdansElregreso(2007)etdansElregresodeUlises(2014),publieencollaborationavecledessinateurMax.Ilyaborde leproblmeuniverseldelexiletdesonretour impossible lendroitdo ilestparti,dans lerledunUlyssequi,danssesitinraireslittraires,semodelaselonlesdiffrentsscnariosettraversdautrespersonnages,commelaSibylle,dansunenchanementderecrationslittraires qui vont dHomre T.S. Eliot, en passant par Virgile, Ptrone et, plusparticulirement,parDante.

    Motscls:Exile;AlbertoManguel,survie;Ulysse;Sibylle;Hads.

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