educare alle scelte

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educare alle scelte. Scegliere: azione complessa. Scegliere vuol dire decidersi, decidere, prendere qualcosa e sacrificarne qualche altra …. Scegliere è …. Conoscere. Si può scegliere solo ciò che si conosce . Scegliere è …. Valutare. - PowerPoint PPT Presentation

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EDUCARE ALLE SCELTE

Scegliere vuol dire decidersi, decidere, prendere qualcosa e sacrificarne qualche altra …

Scegliere: azione complessa

Conoscere.

Si può scegliere solo ciò che si conosce

Scegliere è …

Valutare.

soppesare le diverse possibilità, ponendole in rapporto con me.

Scegliere è …

Decidere.

dire di sì a una strada e ignorare le altre

Scegliere è …

Agire

dirigere le proprie energie verso ciò che si è scelto

Scegliere è …

SacrificareOgni scelta esclude tutte le altre

Scegliere è …

LE IMPLICANZE EDUCATIVE

Conoscere.

Si può scegliere solo ciò che si conosce

Scegliere è …

L’educazione deve fare in modo che i ragazzi e i giovani conoscano la vita, i suoi valori, la fede e le sue prospettive.

Problemi

-Assenza di proposta-Presentazione non convincente-Proposta smentita dai fatti

Valutare.

Soppesare le diverse possibilità, ponendole in rapporto con sè.

Scegliere è …

Solo chi ha dentro di sé lo spazio di un’interiorità ricca e sensibile, può fare una valutazione personale delle ragioni che ha imparato a conoscere.

Problemi

-La formazione della COSCIENZA

Decidere.

dire di sì a una prospettiva e dire di no ad un’altra

Scegliere è …La sfida educativa è quella di sollecitare il desiderio di originalità delle persone

Problemi

-Educazione e libertà-Le figure di riferimento e gli “esempi”

Agire

dirigere le proprie energie verso ciò che si è scelto

Scegliere è … La sfida educativa contenuta in questa fase è quella dell’energia interiore necessaria per realizzare la scelta assunta.

Problemi

-Educare alla fatica e alla “tenuta”-La “lotta spirituale”

“Uno degli aspetti oggi più disattesi della vita cristiana è certamente quello della lotta spirituale, elemento fondamentale in vista dell’edificazione di una personalità umana, prima ancora che cristiana, salda e matura. Il relativismo etico e l’imperante cultura dell’et-et, che fanno sognare la possibilità di uno stile di vita esente dal rischio e dalla fatica della scelta, sembrano rendere fuori luogo e fuori tempo la riflessione sulla necessità di una lotta interiore” è la lotta per pervenire ad una vita piena e compiuta. (Bianchi E., Una lotta per la vita, Ed. S. Paolo, p. 13)

SacrificareOgni scelta esclude tutte le altre

Scegliere è …

Misurarsi con il senso del limite

Solo l’accoglienza del limite può far uscire dalla depressione dell’impotenza e dal delirio di onnipotenza.

“Solo una tale sapienza consente agli umani di vivere il limite come condizione della libertà e della vita stessa. Consente di cogliere il limite come fine, termine, ma anche come confine (dal latino limes), soglia, e dunque possibilità di inizio” (Manicardi, Memoria del limite, VeP, p. 25)

“Esercitare la libertà significa prendere delle decisioni e operare delle scelte. E scegliere e decidere implica un no, una rinuncia, una perdita, una morte. La morte è realtà simbolica che attraversa la vita quotidiana e che fa capolino in particolare nelle grandi scelte”, particolarmente in quelle che si presentano con il carattere angosciante delle definitività. (Manicardi, Memoria del limite, VeP, p. 79)

DECIDERSI PER DIO Le implicanze educative della scelta della fede e nella fede

Anche quella della fede è una decisione.È preceduta dal dono di Dio.Fede è la scelta di riconoscere e accogliere il dono di Dio e permettergli di cambiare la vita.

Conoscere.

Si può scegliere solo ciò che si conosce

Scegliere è …

Si conosce la fede:-nell’informalità della famiglia-Attraverso l’appartenenza ad un contesto comunitario-Attraverso la proposta della comunità cristiana.

-La qualità della proposta-Chiara? Convincente? Appassionante?

Valutare.

Soppesare le diverse possibilità, ponendole in rapporto con me.

Scegliere è …

Per educare alla fede occorre educare la coscienza delle persone e dar loro il gusto e il senso dell’interiorità

Educare alle domande

Decidere.

dire di sì a una prospettiva e dire di no ad un’altra

Scegliere è …La decisione per Dio deve avere nella coscienza delle ragioni personali.

La presenza degli altri, educatori compresi, funge da sostegno, da accompagnamento, senza sostituirsi

Agire

dirigere le proprie energie verso ciò che si è scelto

Scegliere è … La decisione per Dio deve cambiare qualcosa nella vita della persona , in termini di stile, di servizio, di modo di pensare la vita

SacrificareOgni scelta esclude tutte le altre

Scegliere è …

Insegnare la grammatica dell’ascesi cristiana

Vendere un campo per avere il tesoro

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