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LA ASOCIACIÓN RED INNOVA Somos una asociación conformado por un equipo de profesionales comprometi-dos con la mejora de la calidad de vida de las personas, que trabaja en propues-tas innovadoras, sostenibles y de calidad; con un enfoque de intervención que re-valora y potencia la gestión y recursos de las comunidades en alianza conjunta con el sector público y privado.
VISIÓN
Ser una organización líder, reconocida como promotora del desarrollo de capacidades vinculadas a la educación y la salud de las personas.
MISIÓN Contribuir con la calidad de vida de las personas desarrollando sus capacidades.
UNIDADES DE GESTIÓN
Investigación en salud primaria
Liderazgo y empodera-miento de jóvenes
Investigación en proyec-tos de primera infancia
Desarrollo Integral comunitario
UNIDAD DE GESTIÓN DE DESARROLLO SOCIAL
Gestión en la Primera Infancia local
Atención con enfoque preventivo promocional
Tecnología aplicada a la salud
UNIDAD DE GESTIÓN DE
SERVICIOS DE SALUD
UNIDAD DE GESTIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
U n i d a d d e G e s t i ó n D e s a r r o l l o L oc a l
P R O Y E C T O C R E C I E N D O J U N T O S — P R I M ER A FA S E Gestión Municipal para la Atención a la Primera Infancia (junio 2011– julio 2013)
Resultado 1
Fortalecimiento de la gestión pública en Primera Infancia
P R O Y E C T O C R E C I E N D O J U N T O S - P RI M E R A FA S E Gestión Municipal para la Atención a la Primera Infancia
Resultado 2
Formación de gestores mu-nicipales y fortalecimiento de agentes comunitarios en
Primera Infancia
Las miembros de las Instancias de Articulación a nivel distrital manejan herramientas e instrumentos de gestión para la Primera Infancia.
28 agentes comunitarios capacitados para la estrategia de visitas domici-liarias y asistencia técnica del proyecto
P R O Y E C T O S C R E C I E N D O J U N T O S — P R I M ER A FA S E Gestión Municipal para la Atención a la Primera Infancia
P R O Y E C T O S C R E C I E N D O J U N T O S – P R I M E R A FA S E Gestión Municipal para la Atención a la Primera Infancia
Resultado 3
Las familias realizan prácti-cas saludables con sus
hijos e hijas menores de 3 años.
Instalación de biohuertos
Sesiones de estimulación temprana
Sesiones de nutrición
Visitas domiciliarias
Talleres sobre lactancia ma-terna exclusiva
Vigilancia de peso y talla
Implementación de Centro de Vigilancia Comunal
U n i d a d d e G e s t i ó n D e s a r r o l l o L oc a l
P R O Y E C T O C R E C I E N D O J U N T O S — S E G U ND A FA S E Gestión Municipal para la Atención a la Primera Infancia (julio 2013– julio 2015)
Luego de los buenos resultados obtenidos en nuestra Primera Fa-
se, la Fundación decidio continuar en el trabajo iniciado y se
convocó nuevamente al Concurso y, luego de un proceso de se-
lección, se cuenta con dos nuevos municipios participantes. De
esta manera las Municipalidades Distritales de Las Amazonas e
Indiana en la región Loreto, accedieron a los 100 mil nuevos so-
les para la implementación de sus proyectos a favor de la Prime-
ra Infancia.
Ellos junto a los distritos de Belén y Mazán en la misma región, y
Río Tambo en Junín iniciaran durante estos dos años siguientes la
consolidación de sus intervenciones a fin de mejorar la calidad
de vida de los niños y las niñas de 3 años.
U n i d a d d e G e s t i ó n S e r v i c i o s E d u c a t i v os
P R O Y E C T O S A L A S D E E S T I M U L A C I Ó N T E M P R A NA
Ubicación
Distritos de Zárate, La Victoria y Jesús María Departamento de Lima
Beneficia-
rios
Beneficiarios directos: Niños menores de 3 años y madres de familia que asisten a los
Centros de Estimulación temprana en las IPRES Beneficiarios indirectos: Familias: hermanos, padres, tías, abuelas.
Propósito
Promover el desarrollo integral y el sano crecimiento de niños y
niñas menores de 3 años que son atendidos por los Centros de
Estimulación Temprana de las IPRES.
Objetivos
-Desarrollar las competencias a nivel psicomotriz, socio- afecti-
vo y cognitivo
-Desarrollar conocimientos y actitudes favorables en las ma-dres para la atención oportuna de las necesidades de educación, salud y nutrición de sus hijos.
-Validar un modelo integral de atención a niños y niñas menores de 3 años desde un enfoque preventivo- promocional.
P R O Y E C T O S A L A S D E E S T I M U L A C I Ó N T E M P R A NA
P R O Y E C T O O P OR T U N I D A D E S Una escuela productiva para los jóvenes
La Municipalidad de Río Tambo en una iniciativa de alianza con el sector Educación (UGEL y DRE) viene implementando la Institu-ción Educativa Juan Santos Atahualpa. Para consolidar esta propuesta se requiere la implementación
de una metodología modular de aprendizaje, a fin de garantizar
la inserción escolar de los jóvenes e incluirlos en el mercado
laboral favoreciendo su realización personal y profesional.
Periodo de ejecución: 3 años
Número de beneficiarios directos (alumnos): 200
Números de beneficiarios indirectos (docentes): 15
Número de beneficiarios indirectos (familia): 60
P R O Y E C T O O P OR T U N I D A D E S Una escuela productiva para los jóvenes
F i n a l i d a d Contribuir a mejorar la calidad de vida con autonomía en jó-venes ashánincas del distrito de Río Tambo. P r o p ó s i t o Jóvenes del distrito de Rio Tambo logran competencias y cuentan con herramientas para su desarrollo personal y profesional. R e s u l t a d o s Jóvenes ashánincas del Distrito de Río Tambo desarrollan competencias para mejorar su calidad de vida. Comunidad educativa comprometida con los adolescentes aportando al funcionamiento y sostenibilidad de la escuela.
P R O Y E C T O O P OR T U N I D A D E S Una escuela productiva para los jóvenes
L Í N E A S D E A C C I Ó N
Implementación de espacios educativos
Difusión del proyecto educativo
Gestión y capacitación de recursos humanos
Material didáctico y bibliográfico especializado para el desarrollo de las sesiones teóricas y prácticas del Sistema Modular de Aprendizaje.
Capacitación docente en contenidos y herramientas pedagógicas innova-doras.
Capacitación en gestión pedagógica al personal administrativo y coordi-nadores pedagógicos.
Acciones de sensibilización a la comunidad y familia y or-ganizaciones amazónicas.
Visibilidad en medios impre-sos y audiovisuales.
Articulación e incidencia
Generación de alianzas estratégicas con sector público y privado para apoyo técnico y financiero en soste-nimiento y ampliación del proyecto.
P R O Y E C T O O P OR T U N I D A D E S Una escuela productiva para los jóvenes
MODELO DE ESCUELA PRODUCTIVA COMUNIDAD
EDUCATIVA
P o r u n a a t e n c i ó n o p o r t u n a c o n c a l i d a d y c a l i d e z ( d e s d e e l 2 0 0 9 )
Una de nuestras motivaciones de trabajo es promover la salud y el bienestar a la población, con altos estándares. En ese objetivo, en alianza público—privada con EsSalud implementamos y gestionamos 3 centros de Atención Primaria (Jesús María, Zarate y Gamarra), brindando una atención rápida y de calidad a más de 110 mil personas . Eje de intervención: Gestión de calidad, Alianza público-privada Se ofrecen servicios de apoyo al diagnóstico del laboratorio e imágenes y provisión de medicamentos. Los servicios se prestan en modernos cómodos establecimientos, utilizan-do tecnología en el sistema de citas y administración de historia clínica digital.
U n i d a d d e G e s t i ó n S e r v i c i o s d e S a l u d
P R O Y E C T O I N S T I T U C I O N E S P R E S TA D O R A S D E S A L U D - I P R E S
P R O Y E C T O I N S T I T U C I O N E S P R E S TA D O R A S D E S A L U D
Resultados Oportunidad de citas al 100% dentro
de las 48 horas. Capacidad resolutiva superior al 90% Satisfacción del usuario superior al
85% Alto nivel de actividades preventiva-
promocionales (PAP, Mamografías, chequeos anuales y participación co-munitaria)
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