dan e-uČenja @ ceu - unizg.hr · praktičan rad u glazbenim školama (40 sati tijekom ak.g.),...
Post on 08-Feb-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
izv.prof. Marina Novak
Petra Mitrović, dipl.inf.
DAN E-UČENJA @ CEUSveučilište u Zagrebu, srijeda, 9.prosinca 2009.
e-kolegiji ak.g.2008/2009.• Metodika nastave flaute
• Srodni instrumenti
ak.g.2009/2010.• Srodni instrumenti
• Pedagoška praksa
• Flauta
• Osnove tehnike duhačkih
instrumenata
• Metodika nastave pjevanja
e-portfolio za studente predmeta Pedagoška
praksa
webinar Metodika nastave pjevanja
cilj kolegija:
osposobiti studenta da svira flauti srodne
instrumente i upozna relevantnu solo i
orkestarsku literaturu za te instrumente
neposredna nastava:
grupna nastava (4 -7 studenata, 3. godine
preddiplomskog studija Flaute)
dvosemestralan predmet ukupno 30 sati, 2
ECTS boda
upoznavanje i sviranje flauti srodnih
instrumenata – piccolo, blokflaute, alt flauta,
bas flauta, folklorni instrumenti
zadatak studenta aktivnost na satu
individualni rad – vježbanje, zadaće, priprema za sat
brzo usvajanje vještina
“držanje koraka” s drugim studentima
Interakcija
zadatak nastavnika sadržaj i literatura, upute
voĎenje i moderiranje grupe
savjetovanje
praćenje individualnog napretka, ocjenjivanje
razlog pokretanja:
studenti odsutni zbog odlaska na razmjenu
opsežnost sadržaja kolegija
dostupnost sadržaja (pisani, notni, audio i video
zapisi)
educiranje studenta u korištenju web sadržaja
http://moodle.srce.hr/course/view.php?id=398
e-kolegij podijeljen je na 30 tema
struktura teme
mapa sa zadaćom vježbe
orkestarski solo notni zapis (u PDF
formatu), partitura, video ili zvučni primjer,
dodatni tekstovi, npr. literarni predložak, libreto,
biografija skladatelja, struktura skladbe
dodatni sadržaji npr. tabele zahvata,
sažetci predavanja i sl.
studenti odlično prihvaćaju e-kolegij
dopunske sadržaje smatraju korisnim
imaju uvid u ocjene, mogu pratiti svoj napredak
svi sadržaji su im uvijek i odsvuda dostupni
u slučaju izostanka (3 dozvoljena) mogu
nadoknaditi propušteni sadržaj i aktivno se
uključiti u nastavak kolegija
poteškoće
sporije internet veze ne omogućavaju pregled
zahtjevnijih sadržaja (video zapisi - YouTube,
veće datoteke i sl.)
cilj kolegija: praktično osposobljavanje studenata za rad u nastavi flaute u osnovnoj i srednjoj glazbenoj školi
sadržaj: hospitacije nastave i praktičan rad u glazbenim školama (40 sati tijekom ak.g.), diskusije i razmjena iskustava s drugim studentima, konzultacije s mentorom (20 sati tijekom ak.g.)
slušaju ga studenti koji već imaju iskustva s e-učenjem (Metodika nastave flaute u ak.g.2008/2009.)
e-portfolio je svojom formom zamišljen kao društvena mreža što odgovara načinu odvijanja nastave kolegija Pedagoška praksa postavljanje sadržaja putem bloga
komentari
rasprave
ravnopravnost svih sudionika u postavljanju sadržaja
nedostaci inicijalna podešavanja oduzimaju puno
vremena i traže “informatičku intuitivnost”
složenost navigacije kroz postavljene sadržaje
razlog pokretanja:
Metodika nastave pjevanja odvija se
istovremeno na dvije lokacije Muzičke
akademije – u Zagrebu i na područnom
odsjeku u Rijeci
ostvaruje se putem portala
https://connect.srce.hr/marin
korištenjem software-a Adobe Connect Pro
omogućava audio i video komunikaciju u
realnom vremenu
postavljanje datoteka sa nastavnim
sadržajima (testovi, slike, video i zvučni
zapisi)
prikazivanje nastavnih sadržaja
dijeljenje virtualnih pogleda (whiteboard)
chat, bilješke s predavanja (discussion
notes)
opis kolegija “klasična” nastava –predavanja,
seminarski radovi
nastava se odvija istovremeno sa dvije grupe studenata (u Zagrebu 10, u Rijeci 6)
nastavnik naizmjence izvodi nastavu s obje lokacije
potrebna posebna oprema Prijenosna računala, kamere, projektori,
zvučni sustavi, mikrofoni, brzi širokopojasni Internet
operateri (korisnici su osposobljeni za samostalno rukovanje opremom i sustavom)
prednost – odvijanje nastave na dvije lokacije istovremeno = manje putovanja
omogućuje održavanje visoke kvalitete nastave za sve studente
nedostaci podložnost tehničkim nedostacima (mreža,
osjetljivost i potencijalni kvarovi sustava)
sadržaji su studentima dostupni samo za vrijeme održavanja nastave (dok je otvorena virtualna soba) - zbog toga je otvoren e-kolegij Metodika nastave pjevanja u sustavu Merlin
složena priprema materijala
složena edukacija za upravljanje sustavom
primjena e-učenja na Muzičkoj akademiji
dopuna neposrednoj nastavi
nastava na daljinu
komunikacija sa studentima
distribucija nastavnih materijala
budući koraci
edukacija nastavnika
poticanje pokretanja novih e- kolegija
izv. prof. Marina Novak
prodekanica za nastavu
mnovak@muza.hr
Petra Mitrović, dipl.inf.
voditeljica službe za informatičku podršku
pmitrovic@muza.hr
Muzička akademija Sveučilišta u Zagrebu
top related