criterios para el otorgamiento del premio “el servidor público del...
Post on 13-Apr-2020
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes”
para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación de base del Catálogo
Institucional de Puestos dependientes de los Servicios de Educación
Pública del Estado de Nayarit.
Autorización por H. Junta de Gobierno: 10 de Mayo de 1996
Ultima Actualización:
Julio de 2018
Índice
I. PRESENTACIÓN 3
II. FUNDAMENTO LEGAL 4
III. OBJETIVO 6
IV. ANTECEDENTES 7
V. CRITERIOS NORMATIVOS 9
VI. A N E X O S 13
ANEXO 1 14
GRUPO PROFESIONAL 16
GRUPO TÉCNICO 17
GRUPO DE SERVICIOS 18
GRUPO DE COMUNICACIÓN 19
GRUPO EDUCACIÓN 20
ANEXO 2. 21
DEFINICIÓN DE FACTORES Y 21
SUS ALTERNATIVAS 21
ANEXO 3. 34
DEFINICIÓN DE GRUPO, FACTORES 34
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y 34
PLANTILLA DE CALIFICACIÓN. 34
ANEXO 4 59
INSTRUCTIVO DE CALIFICACIÓN DE LA CÉDULADE 59
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO. 59
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 3 de 68
I. PRESENTACIÓN
En el presente documento se alude de manera sintética a los antecedentes del
premio y se hace mención a los Acuerdos SEPEN-SECCIÓN 20 del SNTE para la
presentación de propuestas.
Se establecen los criterios a que deberán apegarse los elementos facultados para
proponer, las comisiones internas de evaluación y la entidad responsable de tramitar
su aprobación.
Finalmente se presentan en anexos la integración de grupos para evaluación del
desempeño, los factores a evaluar en cada uno de ellos y las cédulas de evaluación
correspondientes a cada grupo.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 4 de 68
II. FUNDAMENTO LEGAL
Ley Federal del Trabajo, Artículo 110, fracción VI, 115 Y 516.
Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la
Secretaria de Educación Pública.
Convenio que celebran, por una parte, el Gobierno del Estado Libre y
Soberano de Nayarit, y por la otra, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación. (Derivado del Acuerdo Nacional para la Modernización de la
Educación Básica.) 18 de mayo de 1992.
Acuerdos de fechas 6 de diciembre de 2002, Apartado I, punto 11; 26 de
noviembre de 2003, punto 13; 31 de diciembre de 2004, Punto 23; de fecha
22 de julio de 2005, punto 23; de fecha 9 de agosto de 2006, punto 21; que
celebran el Gobierno del Estado de Nayarit y el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación Sección 20, relativo a las demandas de carácter
salarial, de prestaciones, laborales y profesionales que benefician al Personal
de apoyo y Asistencia a la Educación del Catalogo Institucional de Puestos del
Modelo de Educación Básica.
Catálogo Institucional de Puestos del Personal de Apoyo y Asistencia a la
Educación del Modelo de Educación Básica.
Clasificador por Objeto del Gasto a nivel partida específica, expedido por el
Consejo Estatal de Armonización Contable Nayarit, autorizado en la Primera
Sesión Extraordinaria del Consejo Estatal de Armonización contable el día 1
de Noviembre del 2012.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 5 de 68
Anexo 2 del Convenio de Coordinación para la Conciliación de las Plazas que
habrán de registrarse por la SEP, así como del registro y pago de los conceptos
y montos de las remuneraciones correspondientes, que celebran por una
parte la SEP, la SHCP y el Gobierno del Estado de Nayarit (07 de mayo de
2015).
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 6 de 68
III. OBJETIVO
El propósito esencial de estos criterios es el de reglamentar el otorgamiento del
premio “EL SERVIDOR PÚBLICO DEL MES”, para los Trabajadores de Apoyo y
Asistencia a la Educación.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 7 de 68
IV. ANTECEDENTES
En el año de 1990, la Secretaría de Programación y Presupuesto en el ámbito de su
competencia estableció un premio para estimular la productividad de los Servidores
Públicos, en la realización de actividades inherentes al puesto desempeñado dentro
de las dependencias del Ejecutivo Federal.
En la Secretaría de Educación Pública, originalmente se otorgó un premio por cada
Dirección de Área a los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación
incrementándose en número y monto para quedar en catorce por un importe de
N$200.00 cada uno por Unidad Administrativa.
Con la transferencia del servicio educativo que hace el Gobierno Federal al Gobierno
del Estado, la Secretaría de Educación Pública concluye el compromiso del
otorgamiento del premio para el personal transferido.
La determinación del Gobierno del Estado a través de los Servicios de Educación
Pública del Estado de Nayarit de cumplir cabalmente los términos del Acuerdo
Nacional para la Modernización de la Educación Básica y del Convenio celebrado
entre el Ejecutivo Federal y El Ejecutivo del Estado, permite que se continúe con este
sistema de estímulos y con el mismo objetivo, incrementándose en número y monto
para quedar en veinte, por un importe de $1, 100.00 ( Un mil cien pesos 00/100
M.N.) cada uno.
La Sección 20 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación solicita y el
Director General de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit, en uso
de las facultades que le confiere el Decreto de creación de este Organismo
Descentralizado, acuerda con el Secretario General Seccional, la presentación de
propuestas de candidatos a recibir el premio, por ambas entidades en partes iguales.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 8 de 68
Con el propósito de calificar, estimular y premiar la aptitud, actitud y eficiencia del
trabajador en la realización de las actividades del puesto que desempeña dentro de
los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit, se otorga un apoyo
económico al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Catálogo
Institucional de Puestos que cuenta con un puesto de base o de confianza hasta el
nivel inmediato inferior al puesto de jefe de departamento.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 9 de 68
V. CRITERIOS NORMATIVOS
1. Los presentes criterios serán de aplicación para el personal de Apoyo y Asistencia
a la Educación, dependientes de los Servicios de Educación Pública del Estado de
Nayarit.
2. Podrán participar en la obtención del premio, los trabajadores de Apoyo y
Asistencia a la Educación de Base, código (10), interino ilimitado código (95) y de
Confianza hasta el nivel inmediato inferior al puesto de Jefe de Departamento
que dependan de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit.
3. Los trabajadores comprendidos en el punto inmediato anterior, invariablemente
deberán prestar sus servicios en el Centro de Trabajo con identificador ADG.
4. Para poder ser propuesto al premio, el personal deberá tener una antigüedad
mínima de seis meses, ostentando cualquier tipo de nombramiento.
5. Un trabajador podrá ser acreedor al presente premio, hasta en dos ocasiones en
un mismo ejercicio presupuestal.
6. El premio “EL SERVIDOR PÚBLICO DEL MES”, consiste en el otorgamiento de
$1,100.00 (Un mil cien pesos 00/100 M.N.), el cual se efectuará mediante
transferencia bancaria al trabajador, con el código “VM” y con cargo a la partida
presupuestal 15401 “Prestaciones al Personal de Base.”
7. Las propuestas de candidatos al premio se presentarán en 50% por la parte oficial
y 50% por la parte sindical, es decir, 10 (diez) los Servicios de Educación Pública
del Estado de Nayarit por conducto de sus mandos medios o superiores y 10
(diez) la Sección 20 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación
por conducto de sus Secretarios Generales Delegacionales.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 10 de 68
8. Para los efectos de distribución del número de premios mensuales que se
otorgarán por Departamento o área de trabajo el Departamento de Recursos
Humanos se coordinará con las representaciones sindicales, asimismo, para la
elaboración del calendario de recepción de propuestas.
9. El Departamento de Recursos Humanos requerirá los siguientes anexos a la
propuesta de los candidatos, para verificar la procedencia de la misma.
9.1. Copia del Formato Único de Personal.
9.2. Copia del último talón de cheque.
9.3. Las Cédulas de Evaluación del Desempeño debidamente
requisitadas.
10. Para considerar al personal de Apoyo y Asistencia a la Educación como acreedor
al premio “EL SERVIDOR PÚBLICO DEL MES” deberán tomarse en cuenta los
factores que permitan calificar y premiar la aptitud y actitud de cada trabajador
en la realización de sus actividades, los cuales son:
11.1 Calidad de trabajo.
11.2 Cantidad de trabajo.
11.3 Disciplina.
11.4 Uso de materiales y equipo.
11.5 Trabajo en equipo.
11.6 Colaboración.
11.7 Relaciones interpersonales.
11.8 Criterio.
11.9 Iniciativa.
11.10 Confiabilidad.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 11 de 68
11.11 Conocimiento de la materia.
11.12 Discreción.
11. La designación de los acreedores al premio se efectuará de la siguiente manera:
12.1 La propuesta la presentará el Titular del área de trabajo del personal
o el Secretario General de la Delegación Sindical correspondiente.
12.2 Los candidatos propuestos por la parte oficial serán evaluados por
una “COMISIÓN INTERNA DE EVALUACIÓN” integrada por:
12.2.1 Dos servidores públicos de mandos medios o superiores
(Uno de ellos deberá ser el Titular del área).
12.2.2 Dos servidores públicos que ocupen puestos como mínimo
del mismo nivel del trabajador que será evaluado.
12.2.3 El jefe inmediato.
12.3. Los candidatos propuestos por la parte sindical serán evaluados por
una “COMISIÓN INTERNA DE EVALUACIÓN” integrada por:
12.3.1 Dos servidores públicos de mandos medios o superiores
(Uno de ellos deberá ser el Secretario General)
13. En el seno de la Comisión Interna se procederá a la evaluación de los
candidatos propuestos observando lo señalado en los anexos
correspondientes para cada grupo.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 12 de 68
14. El personal deberá ser evaluado tomando en cuenta las funciones que tiene
asignadas, vinculándolas a los distintos grupos que se encuentran contenidos
en los anexos correspondientes.
15. El personal sujeto al premio, deberá tener como mínimo en la evaluación del
desempeño una calificación de 75 puntos.
16. Si el resultado de la evaluación del personal no alcanza la puntuación mínima
requerida para el otorgamiento del premio, se deberá presentar otra
propuesta por la parte que corresponda.
17. Las personas que participen en la evaluación, firmarán la “Cédula de
Evaluación del Desempeño”, permanecerán en condición de anónimas en
relación al trabajador evaluado.
18. El Departamento de Recursos Humanos presentará las Cédulas de Evaluación
del Desempeño para la aprobación del Titular de los Servicios de Educación
Pública del Estado de Nayarit.
19. Corresponderá al Departamento de Recursos Humanos en coordinación con
las representaciones sindicales organizar el acto para la entrega de los vales
de despensa a los trabajadores sujetos al premio.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 13 de 68
VI. A N E X O S
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 14 de 68
ANEXO 1
GRUPOS DE CATEGORÍAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 15 de 68
GRUPO ADMINISTRATIVO
A01803 Administrador Especializado
A01805 Auxiliar de Administrador
A01806 Analista Administrativo
A01807 Jefe de Oficina
A01820 Ayudante Administrativo
A02802 Agente de Información
A02804 Promotor
A03803 Secretaria de Apoyo
A03804 Secretaria “C”
CF04805 Secretaria Ejecutiva “D”
CF04806 Secretaria Ejecutiva “C”
CF04807 Secretaria Ejecutiva “B”
CF04808 Secretaria Ejecutiva “A”
CF07810 Auxiliar manejador de valores
CF07817 Responsable de fondos y valores
CF34806 Supervisor Administrativo
CF34810 Analista Administrativo
CF34813 Jefe de Oficina
CF34844 Asistente de Almacén
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 16 de 68
GRUPO PROFESIONAL
P01801 Abogado
P02802 Médico
P03802 Dentista Cirujano
P04802 Psicómetra
P04803 Psicólogo
CF21802 Abogado
CF21803 Auditor
CF21807 Analista Profesional
CF21817 Auditor Especializado
CF21856 Profesional Dictaminador en el Manejo de
Fondos y Valores
CF21858 Profesional Dictaminador Especializado en
el manejo de Fondos y Valores
CF21859 Coordinador de Profesionales Dictaminadores
CF21887 Asistente en Estudios Profesionales
CF22811 Investigador Especializado
CF33834 Técnico Especializado
CF33892 Técnico Superior
CF34807 Auxiliar de Administrador
CF33890 Coordinador de Proyectos y Serv. Culturales
CF33891 Oficial Técnico
CF08822 Supervisor
CF10804 Capitán de Barco
CF11806 Inspector
CF12803 Coordinador de Técnicos en Computación
CF12804 Analista Programador “B”
CF12812 Programador Especializado
CF12814 Especialista en Teleinformática
CF12825 Analista de Sistemas Macrocomputacionales
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 17 de 68
GRUPO TÉCNICO
T03803 Técnico Medio
T03804 Especialista Técnico
T04801 Iluminador Teatral
T04802 Bailarín
T04803 Músico
T05808 Técnico Bibliotecario
T05809 Asistente Bibliotecario
T06803 Coordinador de Técnicos en Computación
T06806 Operador de Equipo
T08803 Dibujante
T09802 Enfermera
T09803 Enfermera Especializada
T13801 Auxiliar de Fotógrafo
T13803 Fotógrafo
T13807 Laboratorista de Fotografía
T14805 Puericultor (Exclusivo Planteles)
T14807 Niñera Especializada
T16803 Laboratorista
T16807 Asistente de Laboratorio
T17804 Operador de Equipo Especializado
T18802 Marinero
T18804 Asistente Especializado de Servicio Naval
T18817 Especialista en Servicio Naval
T22818 Jefe de la Oficina Técnica en Radio y T.V.
T22827 Asistente Técnico en Radio y T.V.
T22828 Oficial Técnico en Radio y T.V.
T25802 Terapista (Exclusivo en Planteles)
T26803 Trabajadora Social
T26805 Ayudante de Trabajo Social
CF33821 Especialista Técnico
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 18 de 68
GRUPO DE SERVICIOS
S01803 Oficial de Servicios y Mantenimiento
S01804 Jefe de Servicios y Mantenimiento
S01807 Asistente de Servicios en Plantel
S01808 Asistente de Servicios y Mantenimiento
S01812 Auxiliar de Servicios y Mantenimiento en Plantel
S02803 Mesero
S02804 Cocinera
S02805 Ecónomo (Exclusivo para Planteles)
S02810 Asistente de Cocina
S03802 Chofer
S05805 Técnico Medio en Imprenta
S05806 Técnico en Imprenta
S08802 Oficial de Mantenimiento Mecánico
S09801 Electricista
S10802 Técnico en Mantenimiento de Equipo de Comunicaciones
CF03803 Chofer de Director de Área
CF03809 Chofer de SPS
CF06801 Guarda
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 19 de 68
GRUPO DE COMUNICACIÓN
C 01806 Editor
C 01808 Asistente en Técnicas de la Comunicación
C 02802 Operador de Equipo de Comunicaciones
CF17805 Columnista
CF33828 Productor Radiofónico Bilingüe
CF33865 Jefe de Unidad Radiofónica Bilingüe
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 20 de 68
GRUPO EDUCACIÓN
ED01804 Especialista en Sistemas de Capacitación
ED02805 Coordinador de Escritores de Libros de Texto para Educación Básica
ED02807 Escritor de Libros de Texto para Educación Básica
ED02809 Pedagogo Especializado
ED02810 Tutor Escolar (Exclusivo Planteles)
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 21 de 68
ANEXO 2.
DEFINICIÓN DE FACTORES Y SUS ALTERNATIVAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 22 de 68
CALIDAD DEL TRABAJO
Grado de exactitud, presentación y confiabilidad en los trabajos realizados.
Requiere supervisión estrecha debido a los errores
que comete.
Realiza trabajos excelentes, excepcionalmente comete errores.
Únicamente requiere supervisión esporádica.
Generalmente realiza buenos trabajos con un mínimo de errores. Las
revisiones que amerita son de rutina.
Su trabajo contiene un alto índice de errores, por lo que debe ser
revisado de manera permanente.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 23 de 68
CANTIDAD DE TRABAJO
Volumen de trabajo efectuado en función a los programas o tareas encomendadas.
Su rendimiento es mínimo y frecuentemente fuera de tiempo.
Desarrolla una cantidad de trabajo acorde a los volúmenes
encomendados.
Logra volúmenes de trabajo suficiente, en ocasiones fuera de tiempo.
Supera ampliamente los volúmenes de trabajo que tiene
encomendados.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 24 de 68
D I S C I P L I N A
Grado en que acata las disposiciones superiores para el desempeño de sus
actividades.
Ocasionalmente pone objeción a las instrucciones o disposiciones
establecidas.
Siempre se sujeta a las instrucciones o disposiciones establecidas.
Con frecuencia manifiesta inconformidad y no acata las instrucciones
o disposiciones establecidas.
No cumple y/o evade las instrucciones o disposiciones establecidas.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 25 de 68
USO DE MATERIALES Y EQUIPO
Conservación del equipo de trabajo y adecuada utilización del material.
Procura conservar su equipo de trabajo y utiliza adecuadamente los
materiales de manera que el deterioro y el desperdicio son normales.
Manifiesta eventuales fallas en el cuidado del equipo, propiciando su
deterioro y desperdicio del material.
Se esmera en la conservación y utilización de los materiales y equipo
de trabajo de manera que no existen ni desperdicios ni deterioros
injustificados.
Demuestra negligencia en la conservación del equipo y la utilización
del material ocasionando deterioros y desperdicios injustificados.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 26 de 68
TRABAJO EN EQUIPO
Disposición a participar en actividades de grupo, aportando el esfuerzo y apoyo
necesarios para el logro del objetivo común.
Muestra disposición a intervenir en forma activa en la acción de equipo,
su apoyo es de beneficio al grupo.
Muestra notables fallas para colaborar y apoyar las actividades que
requieren acción de equipo. Entorpece gravemente la eficiencia del
mismo.
La habilidad que muestra para apoyar y colaborar en el trabajo de
grupo es sobresaliente. Es un elemento fundamental en la eficiencia del
grupo.
Tiende a buscar ser de beneficio en el trabajo de equipo; sin embargo
muestra algunas fallas con lo que interfiere la acción del grupo.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 27 de 68
C O L A B O R A C I Ó N
Disposición a auxiliar mediante esfuerzo adicional, aun en tiempo extra laboral o
trabajos fuera de su competencia.
Se distingue por su disposición a ayudar en la realización del trabajo,
contribuyendo siempre de manera espontánea.
Manifiesta disposición a prestar su ayuda en la realización del trabajo
siempre que se le ordene.
Tiene buena disposición para ayudar en la realización del trabajo
cuando se le solicita.
Manifiesta objeciones a colaborar en el trabajo aun cuando se le
ordene.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 28 de 68
RELACIONES INTERPERSONALES
Actitud que asume frente a las autoridades, con el personal del área donde se encuentra asignado y con el público.
Rechaza permanentemente las relaciones con sus jefes, compañeros y/o público, lo que obstaculiza tanto su trabajo como el de los demás. Casi siempre es amable con jefes, compañeros y público; sin embargo en ocasiones sus malas relaciones dificultan su trabajo y el de los demás. Mantiene acertadas relaciones con jefes, compañeros y público, por lo que el desempeño de sus funciones se facilita. Ocasionalmente son adecuadas sus relaciones con jefes, personal de los departamentos con quienes debe tratar o con el público, lo que obstaculiza su trabajo y el de los demás.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 29 de 68
C R I T E R I O
Aptitud para interpretar y aplicar las políticas y normas establecidas. Resolviendo
adecuadamente los problemas que plantean las situaciones de trabajo.
Muestra notables fallas para solucionar los problemas de trabajo que
se le presentan, frecuentemente requiere orientación.
En general soluciona aceptablemente los problemas de trabajo,
aplicando las políticas y normas establecidas.
La solución que da a los problemas de trabajo es siempre la acertada
debido a su contenido y aplicación de las políticas y normas
establecidas.
Aun cuando muestra fallas para solucionar los problemas de trabajo,
estas no son muy relevantes; sin embargo requiere de orientación a fin
de garantizar la aplicación idónea de políticas y normas de trabajo.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 30 de 68
I N I C I A T I V A
Frecuencia con la que realiza sugerencias relevantes para mejorar sistemas y
métodos de trabajo, disposición para actuar constructivamente ante situaciones de
trabajo.
Eventualmente hace aportaciones significativas para el mejoramiento
del servicio, colabora en la solución de problemas cuando se le
requiere.
Se concreta a seguir rígidamente las rutinas establecidas, aun cuando
exista la necesidad de reportar anomalías evidentes.
Generalmente se apega a las rutinas establecidas, se limita a reportar
anomalías evidentes.
Frecuentemente realiza aportaciones importantes para el
mejoramiento del trabajo, en general afronta constructivamente los
problemas y de manera espontánea.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 31 de 68
C O N F I A B I L I D A D
Grado de exactitud y eficiencia en la presentación de los trabajos realizados.
Su trabajo amerita más revisiones que las de rutina debido a los errores
e inexactitudes que comete.
El trabajo productivo es confiable y de alta precisión técnica.
La precisión y confiabilidad de su trabajo es aceptable, las revisiones
que amerita son de rutina.
El trabajo producido contiene un alto índice de errores por lo que
requiere de supervisión permanente.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 32 de 68
CONOCIMIENTO DE LA MATERIA
Grado de dominio que se tiene sobre la materia que se imparte y del que deriva la
seguridad que se manifiesta en la exposición de los diferentes temas.
No conoce lo suficiente la materia que imparte, manifiesta mucha
inseguridad al exponer los diferentes temas.
Domina aceptablemente la materia. Expone los diferentes temas con
seguridad.
Su conocimiento de la materia es apenas regular. Demuestra cierta
inseguridad al exponer los diferentes temas.
Posee amplios conocimientos de la materia que imparte. Muestra
absoluta seguridad al exponer los diferentes temas.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 33 de 68
D I S C R E C I Ó N
Capacidad para utilizar adecuadamente la información que por su función debe
conocer.
Sabe usar información con fines constructivos respecto a la institución y/o
compañeros de trabajo.
No sabe discriminar la información relativa a la institución y/o compañeros que
puede proporcionar, de modo que comete indiscreciones involuntarias.
En general es prudente y guarda la información que posee de la institución y/o
compañeros de trabajo como algo confidencial.
Sabe discriminar la información relativa a la institución y/o puestos, y/o
compañeros; pero comunica solo lo negativo provocando conflictos.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 34 de 68
ANEXO 3.
DEFINICIÓN DE GRUPO, FACTORES CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y
PLANTILLA DE CALIFICACIÓN.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 35 de 68
GRUPO ADMINISTRATIVO
ABARCA AL PERSONAL QUE DESEMPEÑA PUESTOS EN QUE SE REALIZAN
DIVERSOS TRABAJOS PROPIOS DE OFICINA Y/O DE APOYO ADMINISTRATIVO
QUE COADYUVEN DIRECTA O INDIRECTAMENTE AL LOGRO DE LOS
OBJETIVOS.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 36 de 68
FACTORES DEL GRUPO ADMINISTRATIVO:
COLABORACIÓN
CANTIDAD DE TRABAJO
CALIDAD DEL TRABAJO
DISCIPLINA
USO DE MATERIALES Y EQUIPO
RELACIONES INTERPERSONALES
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 37 de 68
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO GRUPO ADMINISTRATIVO
PERSONAL QUE EVALÚA
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA
NOMBRE
PUESTO FECHA
OBJETIVO: OBTENER INFORMACIÓN QUE PERMITA APOYAR EL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTUACIÓN LABORAL DEL PERSONAL.
INSTRUCCIONES: EL OBJETO DE QUE EN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EXISTA UN ALTO GRADO DE
CONFIABILIDAD, ES CONVENIENTE QUE LA CALIFICACIÓN DE LA ACTUACIÓN LABORAL SE REALICE CON LA MAYOR OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD POSIBLE EN LA INTELIGENCIA DE QUE SU MANEJO SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL.
AL REVERSO DE ESTA HOJA SE ENCUENTRA UNA SERIE DE FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL Y CON EL PROPÓSITO DE EVITAR DIFERENCIAS SEMÁNTICAS, CADA FACTOR TIENE SU DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE.
INMEDIATAMENTE DEBAJO DE CADA FACTOR SE LOCALIZAN CUATRO DIFERENTES
OPCIONES (ALTERNATIVAS) ENTRE LAS CUALES PUEDE UBICARSE EL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA A EVALUAR. ELIJA USTED LA QUE MÁS SE APEGUE A LA REALIDAD Y DESPUÉS COLOQUE UNA “X” EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE:
AUTORIZO SELLO
EL DIRECTOR GENERAL DE LOS SEPEN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 38 de 68
GRUPO ADMINISTRATIVO
COLABORACIÓN
CANTIDAD
DE
TRABAJO
CALIDAD
DE
TRABAJO
DISCIPLINA
USO DE MATERIALES Y
EQUIPO
RELACIONES INTERPERSONALES
ALTERNATIVAS
10.00
6.25
12.50
15.00
11.25
1.25
1
5.00
18.72
25.00
20.00
7.50
3.75
2
7.50
12.50
18.75
10.00
15.00
5.00
3
2.50
25.00
6.25
5.00
3.75
2.50
4
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 39 de 68
GRUPO PROFESIONAL
COMPRENDE AL PERSONAL EN CUYOS PUESTOS SE LLEVA A CABO LA
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICO-CIENTÍFICOS PARA LA SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS PROPIOS DE SU ÁREA.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 40 de 68
FACTORES DEL GRUPO PROFESIONAL:
TRABAJO EN EQUIPO
CRITERIO
INICIATIVA
CONFIABILIDAD
COLABORACIÓN
RELACIONES INTERPERSONALES
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 41 de 68
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO GRUPO PROFESIONAL
PERSONAL QUE EVALÚA
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA
NOMBRE
PUESTO FECHA
ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTUACIÓN LABORAL DEL PERSONAL.
INSTRUCCIONES: EL OBJETO DE QUE EN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EXISTA UN ALTO GRADO DE
CONFIABILIDAD, ES CONVENIENTE QUE LA CALIFICACIÓN DE LA ACTUACIÓN LABORAL SE REALICE CON LA MAYOR OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD POSIBLE EN LA INTELIGENCIA DE QUE SU MANEJO SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL.
AL REVERSO DE ESTA HOJA SE ENCUENTRA UNA SERIE DE FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL Y CON EL PROPÓSITO DE EVITAR DIFERENCIAS SEMÁNTICAS, CADA FACTOR TIENE SU DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE.
INMEDIATAMENTE DEBAJO DE CADA FACTOR SE LOCALIZAN CUATRO DIFERENTES
OPCIONES (ALTERNATIVAS) ENTRE LAS CUALES PUEDE UBICARSE EL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA A EVALUAR. ELIJA USTED LA QUE MÁS SE APEGUE A LA REALIDAD Y DESPUÉS COLOQUE UNA “X” EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE:
AUTORIZO SELLO
EL DIRECTOR GENERAL DE LOS SEPEN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 42 de 68
GRUPO PROFESIONAL
TRABAJO EN EQUIPO
CRITERIO
INICIATIVA
CONFIABILIDAD
COLABORACIÓN
RELACIONES INTERPERSONALES
ALTERNATIVAS
7.5
6.25
11.25
12.50
20.00
1.25
1
2.5
18.75
3.75
25.00
10.00
3.75
2
10
25.00
7.50
18.75
15.00
5.00
3
5
12.50
15.00
6.25
5.00
2.50
4
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 43 de 68
GRUPO TÉCNICO
ABARCA AL PERSONAL QUE OCUPA PUESTOS EN LOS QUE SE LLEVE A CABO LA
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS PARA LA SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS PROPIOS DE SU ÁREA.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 44 de 68
FACTORES DEL GRUPO TÉCNICO:
TRABAJO EN EQUIPO
USO DE MATERIALES Y EQUIPO
INICIATIVA
CONFIABILIDAD
COLABORACIÓN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 45 de 68
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO GRUPO TÉCNICO
PERSONAL QUE EVALÚA
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA
NOMBRE
PUESTO FECHA
OBJETIVO: OBTENER INFORMACIÓN QUE PERMITA APOYAR EL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN Y
DESARROLLO DE PERSONAL MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTUACIÓN
LABORAL DEL PERSONAL.
INSTRUCCIONES: EL OBJETO DE QUE EN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EXISTA UN ALTO GRADO DE
CONFIABILIDAD, ES CONVENIENTE QUE LA CALIFICACIÓN DELA ACTUACIÓN LABORAL SE REALICE CON LA MAYOR OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD POSIBLE EN LA INTELIGENCIA DE QUE SU MANEJO SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL.
AL REVERSO DE ESTA HOJA SE ENCUENTRA UNA SERIE DE FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL Y CON EL PROPÓSITO DE EVITAR DIFERENCIAS SEMÁNTICAS, CADA FACTOR TIENE SU DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE.
INMEDIATAMENTE DEBAJO DE CADA FACTOR SE LOCALIZAN CUATRO DIFERENTES
OPCIONES (ALTERNATIVAS) ENTRE LAS CUALES PUEDE UBICARSE EL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA A EVALUAR. ELIJA USTED LA QUE MÁS SE APEGUE A LA REALIDAD Y DESPUÉS COLOQUE UNA “X” EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE:
AUTORIZO SELLO
EL DIRECTOR GENERAL DE LOS SEPEN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 46 de 68
GRUPO TÉCNICO
TRABAJO EN EQUIPO
USO DE MATERIALES Y
EQUIPO
INICIATIVA
CONFIABILIDAD
COLABORACIÓN
ALTERNATIVAS
7.50
15.00
15.00
12.50
25.00
1
2.50
10.00
5.00
25.00
12.50
2
10.00
20.00
10.00
18.75
18.75
3
5.00
5.00
20.00
6.25
5.25
4
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 47 de 68
GRUPO SERVICIOS
SE CARACTERIZA POR LA EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES DE APOYO
REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO ADECUADO DE LAS FUNCIONES
SUSTANTIVAS DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE
NAYARIT.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 48 de 68
FACTORES DEL GRUPO SERVICIOS:
CALIDAD DE TRABAJO
CANTIDAD DE TRABAJO
DISCIPLINA
USO DE MATERIALES Y EQUIPO
TRABAJO EN EQUIPO
COLABORACIÓN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 49 de 68
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO GRUPO SERVICIOS
PERSONAL QUE EVALÚA
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA
NOMBRE
PUESTO FECHA
OBJETIVO: OBTENER INFORMACIÓN QUE PERMITA APOYAR EL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTUACIÓN LABORAL DEL PERSONAL.
INSTRUCCIONES: EL OBJETO DE QUE EN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EXISTA UN ALTO GRADO DE
CONFIABILIDAD, ES CONVENIENTE QUE LA CALIFICACIÓN DELA ACTUACIÓN LABORAL SE REALICE CON LA MAYOR OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD POSIBLE EN LA INTELIGENCIA DE QUE SU MANEJO SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL.
AL REVERSO DE ESTA HOJA SE ENCUENTRA UNA SERIE DE FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL Y CON EL PROPÓSITO DE EVITAR DIFERENCIAS SEMÁNTICAS, CADA FACTOR TIENE SU DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE.
INMEDIATAMENTE DEBAJO DE CADA FACTOR SE LOCALIZAN CUATRO DIFERENTES
OPCIONES (ALTERNATIVAS) ENTRE LAS CUALES PUEDE UBICARSE EL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA A EVALUAR. ELIJA USTED LA QUE MÁS SE APEGUE A LA REALIDAD Y DESPUÉS COLOQUE UNA “X” EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE:
AUTORIZO SELLO
EL DIRECTOR GENERAL DE LOS SEPEN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 50 de 68
GRUPO SERVICIOS
CALIDAD
DE
TRABAJO
CANTIDAD
DE
TRABAJO
DISCIPLINA
USO DE
MATERIALES
Y EQUIPO
TRABAJO
EN
EQUIPO
COLABORACIÓN
ALTERNATIVAS
12.50
6.25
15.00
11.25
7.50
5.00
1
25.00
18.75
20.0
7.50
2.50
2.50
2
18.75
12.50
10.00
15.00
10.00
3.75
3
6.25
25.00
5.00
3.75
5.00
1.25
4
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 51 de 68
GRUPO COMUNICACIÓN
ABARCA AL PERSONAL CUYOS PUESTOS ESTÁN ENCAMINADOS AL MANEJO,
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE NAYARIT.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 52 de 68
FACTORES DEL GRUPO COMUNICACIÓN:
CONFIABILIDAD
COLABORACIÓN
CRITERIO
CANTIDAD DE TRABAJO
DISCIPLINA
USO DE MATERIALES Y EQUIPO
DISCRECIÓN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 53 de 68
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO GRUPO COMUNICACIÓN
PERSONAL QUE EVALÚA
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA
NOMBRE
PUESTO FECHA
OBJETIVO: OBTENER INFORMACIÓN QUE PERMITA APOYAR EL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTUACIÓN LABORAL DEL PERSONAL.
INSTRUCCIONES: EL OBJETO DE QUE EN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EXISTA UN ALTO GRADO DE
CONFIABILIDAD, ES CONVENIENTE QUE LA CALIFICACIÓN DELA ACTUACIÓN LABORAL SE REALICE CON LA MAYOR OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD POSIBLE EN LA INTELIGENCIA DE QUE SU MANEJO SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL.
AL REVERSO DE ESTA HOJA SE ENCUENTRA UNA SERIE DE FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL Y CON EL PROPÓSITO DE EVITAR DIFERENCIAS SEMÁNTICAS, CADA FACTOR TIENE SU DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE.
INMEDIATAMENTE DEBAJO DE CADA FACTOR SE LOCALIZAN CUATRO DIFERENTES
OPCIONES (ALTERNATIVAS) ENTRE LAS CUALES PUEDE UBICARSE EL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA A EVALUAR. ELIJA USTED LA QUE MÁS SE APEGUE A LA REALIDAD Y DESPUÉS COLOQUE UNA “X” EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE:
AUTORIZO SELLO
EL DIRECTOR GENERAL DE LOS SEPEN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: 11 de diciembre de 2015.
Página 54 de 68
GRUPO COMUNICACIÓN
CONFIABILIDAD
COLABORACIÓN
CRITERIO
CANTIDAD
DE
TRABAJO
DICIPLINA
USO DE
MATERIALES
Y EQUIPO
DISCRECIÓN
ALTERNATIVAS
12.50
10.00
2.50
5.00
11.25
11.25
5.00
1
25.00
5.00
7.50
15.00
15.00
7.50
2.50
2
18.75
7.50
10.00
10.00
7.50
15.00
3.75
3
6.25
2.50
5.00
20.00
3.75
3.75
1.25
4
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: 11 de diciembre de 2015.
Página 55 de 68
GRUPO EDUCACIÓN
COMPRENDE AL PERSONAL QUE OCUPA PUESTOS QUE CONTEMPLAN EL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA CAPACITACIÓN Y
DOCENCIA.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 56 de 68
FACTORES DEL GRUPO EDUCACIÓN:
INICIATIVA
CANTIDAD DE TRABAJO
COLABORACIÓN
CRITERIO
PREPARACIÓN DIDÁCTICA
CALIDAD DEL TRABAJO
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: 11 de diciembre de 2015.
Página 57 de 68
CÉDULA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO GRUPO EDUCACIÓN
PERSONAL QUE EVALÚA
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA FIRMA
NOMBRE NOMBRE
PUESTO PUESTO
FIRMA
NOMBRE
PUESTO FECHA
OBJETIVO: OBTENER INFORMACIÓN QUE PERMITA APOYAR EL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE DIVERSOS ASPECTOS DE LA ACTUACIÓN LABORAL DEL PERSONAL.
INSTRUCCIONES: EL OBJETO DE QUE EN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EXISTA UN ALTO GRADO DE
CONFIABILIDAD, ES CONVENIENTE QUE LA CALIFICACIÓN DELA ACTUACIÓN LABORAL SE REALICE CON LA MAYOR OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD POSIBLE EN LA INTELIGENCIA DE QUE SU MANEJO SERÁ DE CARÁCTER CONFIDENCIAL.
AL REVERSO DE ESTA HOJA SE ENCUENTRA UNA SERIE DE FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL Y CON EL PROPÓSITO DE EVITAR DIFERENCIAS SEMÁNTICAS, CADA FACTOR TIENE SU DEFINICIÓN CORRESPONDIENTE.
INMEDIATAMENTE DEBAJO DE CADA FACTOR SE LOCALIZAN CUATRO DIFERENTES
OPCIONES (ALTERNATIVAS) ENTRE LAS CUALES PUEDE UBICARSE EL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA A EVALUAR. ELIJA USTED LA QUE MÁS SE APEGUE A LA REALIDAD Y DESPUÉS COLOQUE UNA “X” EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE:
AUTORIZO SELLO
EL DIRECTOR GENERAL DE LOS SEPEN
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: 11 de diciembre de 2015.
Página 58 de 68
GRUPO DE EDUCACIÓN
INICIATIVA
CANTIDAD
DE
TRABAJO
COLABORACIÓN
CRITERIO
PREPARACIÓN DIDÁCTICA
CALIDAD
DE
TRABAJO
ALTERNATIVAS
11.25
3.75
10.00
5.00
10.00
10.00
1
3.75
11.25
5.00
15.00
20.00
20.00
2
7.50
7.50
7.50
20.00
5.00
15.00
3
15.00
15.00
2.50
10.00
15.00
5.00
4
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: 11 de diciembre de 2015.
Página 59 de 68
ANEXO 4
INSTRUCTIVO DE CALIFICACIÓN DE LA CÉDULADE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: 11 de diciembre de 2015.
Página 60 de 68
INSTRUCTIVO DE CALIFICACIÓN DE LA CÉDULA DE EVALUACIÓN
DEL DESEMPEÑO.
Existen 6 diferentes tipos de cédula de evaluación de sus correspondientes Plantillas
de Calificación.
Para asignar calificaciones se debe verificar que la plantilla corresponda al grupo de
la cédula.
Las plantillas contienen 4 tipos de calificación que corresponden a las 4 alternativas
de cada factor; ambos dispuestos en forma vertical.
En la cédula se buscará la alternativa (1, 2, 3 ó 4) que contenga la “X” marcada por el
evaluador y su cuadro correspondiente en la plantilla, el número anotado en este
cuadro será el puntaje parcial de este factor.
El puntaje parcial contenido en la plantilla se anotará en el cuadro marcado con un
asterisco en el ángulo superior derecho de cada factor en la cédula de evaluación.
Una vez obtenidos todos los puntajes parciales se procederá a sumarlos y el
resultado se anotará en el cuadro del ángulo inferior derecho que está marcado como
PUNTAJE TOTAL en la cédula de evaluación.
Este puntaje total será la calificación obtenida de la evaluación.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 61 de 68
PERSONA EVALUADA
COLABORACIÓN DISPOSICIÓN A AUXILIAR MEDIANTE ESFUERZO ADCIONAL AUN EN TIEMPO EXTRA LABORAL O TRABAJOS FUERA DE SU COMPETENCIA.
NOMBRE:
NOMBRE DEL PUESTO:
SE DISTINGUE POR SU DISPOSICIÓN A AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTRIBUYENDO SIEMPRE DE MANERA ESPONTÁNEA.
PLAZA:
MANIFIESTA DISPOSICIÓN A PRESTAR SU AYUDA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SIEMPRE QUE SE LE ORDENE.
TIENE BUENA DISPOSICIÓN PARA AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CUANDO SE LE SOLICITA.
USO DE MATERIALES Y EQUIPO CONSERVACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO Y ADECUADA
UTILIZACIÓN DEL MATERIAL
MANIFIESTA OBJECIONES A COLABORAR EN EL TRABAJO AUN CUANDO SE LE ORDENE.
PROCURA CONSERVAR SU EQUIPO DE TRABAJO Y UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE MANERA QUE EL DETERIORO Y EL DESPERDICIO SON NORMALES.
MANIFIESTA EVENTUALES FALLAS EN EL CUIDADO DEL EQUIPO PROPICIANDO SU DETERIORO Y DESPERDICIO DEL MATERIAL.
CANTIDAD DE TRABAJO VOLUMEN DE TRABAJO EFECTUADO EN FUNCIÓN A LOS PROGRAMAS
O TAREAS ENCOMENDADAS
SE ESMERA EN LA CONSERVACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS DE TRABAJO DE MANERA QUE NO EXISTEN NI DESPERDICIOS NI DETERIOROS INJUSTIFICADOS.
SU RENDIMIENTO ES MÍNIMO Y FRECUENTEMENTE FUERA DE TIEMPO.
DEMUESTRA NEGLIGENCIA EN LA CONSERVACIÓN DEL EQUIPO Y LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL OCASIONANDO DETERIOROS Y DESPERDICIOS INJUSTIFICADOS.
DESARROLLA UNA CANTIDAD DE TRABAJO ACORDE A LOS VOLÚMENES ENCOMENDADOS.
LOGRA VOLÚMENES DE TRABAJO SUFICIENTE, EN OCASIONES FUERA DE TIEMPO.
RELACIONES INTERPERSONALES ACTITUD QUE ASUME FRENTE A LAS AUTORIDADES CON EL
PERSONAL DEL ÁREA DONDE SE ENCUENTRA ASIGNADO Y CON EL PÚBLICO.
SUPERA AMPLIAMENTE LOS VOLÚMENES DE TRABAJO QUE TIENE ENCOMENDADOS.
RECHAZA PERMANENTEMENTE LAS RELACIONES CON SUS JEFES COMPAÑEROS Y/O PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA TANTO SU TRABAJO COMO EL DE LOS DEMÁS.
CASI SIEMPRE ES AMABLE CON JEFES, CON COMPAÑEROS Y PÚBLICO; SIN EMBARGO EN OCASIONES SUS MALAS RELACIONES DIFICULTAN SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
CALIDAD DEL TRABAJO GRADO DE EXACTITUD, PRESENTACIÓN Y CONFIABILIDAD EN LOS
TRABAJOS REALIZADOS.
MANTIENE ACERTADAS RELACIONES CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, POR LO QUE EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES SE FACILITA.
REQUIERE SUPERVISIÓN ESTRECHA DEBIDO A LOS ERRORES QUE COMETE.
OCASIONALMENTE SON ADECUADAS SUS RELACIONES CON JEFES, PERSONAL DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUIENES DEBE TRATAR O CON EL PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
REALIZA TRABAJOS EXCELENTES, EXCEPCIONALMENTE COMETE ERRORES, ÚNICAMENTE REQUIERE SUPERVISIÓN ESPORÁDICA.
GENERALMENTE REALIZA BUENOS TRABAJOS CON UN MÍNIMO DE ERRORES LAS REVISIONES QUE AMERITA SON DE RUTINA.
SU TRABAJO CONTIENE UN ALTO ÍNDICE DE ERRORES POR LO QUE DEBE SER REVISADO DE MANERA PERMANENTE.
DISCIPLINA GRADO EN QUE ACATA LAS DISPOSICIONES SUPERIORES PARA EL
DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES.
OCASIONALMENTE PONE OBJECIÓN A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE SE SUJETA A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
CON FRECUENCIA MANIFIESTA INCONFORMIDAD Y NO ACATA LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ IR RUBRICADA POR QUIEN EVALÚA Y AUTORIZA)
NO CUMPLE Y/O EVADE LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 62 de 68
PERSONA EVALUADA
COLABORACIÓN DISPOSICIÓN A AUXILIAR MEDIANTE ESFUERZO ADCIONAL AUN EN TIEMPO EXTRA LABORAL O TRABAJOS FUERA DE SU COMPETENCIA.
NOMBRE:
NOMBRE DEL PUESTO:
SE DISTINGUE POR SU DISPOSICIÓN A AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTRIBUYENDO SIEMPRE DE MANERA ESPONTÁNEA.
PLAZA:
MANIFIESTA DISPOSICIÓN A PRESTAR SU AYUDA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SIEMPRE QUE SE LE ORDENE.
TIENE BUENA DISPOSICIÓN PARA AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CUANDO SE LE SOLICITA.
USO DE MATERIALES Y EQUIPO CONSERVACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO Y ADECUADA
UTILIZACIÓN DEL MATERIAL
MANIFIESTA OBJECIONES A COLABORAR EN EL TRABAJO AUN CUANDO SE LE ORDENE.
PROCURA CONSERVAR SU EQUIPO DE TRABAJO Y UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE MANERA QUE EL DETERIORO Y EL DESPERDICIO SON NORMALES.
MANIFIESTA EVENTUALES FALLAS EN EL CUIDADO DEL EQUIPO PROPICIANDO SU DETERIORO Y DESPERDICIO DEL MATERIAL.
CANTIDAD DE TRABAJO VOLUMEN DE TRABAJO EFECTUADO EN FUNCIÓN A LOS PROGRAMAS
O TAREAS ENCOMENDADAS
SE ESMERA EN LA CONSERVACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS DE TRABAJO DE MANERA QUE NO EXISTEN NI DESPERDICIOS NI DETERIOROS INJUSTIFICADOS.
SU RENDIMIENTO ES MÍNIMO Y FRECUENTEMENTE FUERA DE TIEMPO.
DEMUESTRA NEGLIGENCIA EN LA CONSERVACIÓN DEL EQUIPO Y LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL OCASIONANDO DETERIOROS Y DESPERDICIOS INJUSTIFICADOS.
DESARROLLA UNA CANTIDAD DE TRABAJO ACORDE A LOS VOLÚMENES ENCOMENDADOS.
LOGRA VOLÚMENES DE TRABAJO SUFICIENTE, EN OCASIONES FUERA DE TIEMPO.
RELACIONES INTERPERSONALES ACTITUD QUE ASUME FRENTE A LAS AUTORIDADES CON EL
PERSONAL DEL ÁREA DONDE SE ENCUENTRA ASIGNADO Y CON EL PÚBLICO.
SUPERA AMPLIAMENTE LOS VOLÚMENES DE TRABAJO QUE TIENE ENCOMENDADOS.
RECHAZA PERMANENTEMENTE LAS RELACIONES CON SUS JEFES COMPAÑEROS Y/O PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA TANTO SU TRABAJO COMO EL DE LOS DEMÁS.
CASI SIEMPRE ES AMABLE CON JEFES, CON COMPAÑEROS Y PÚBLICO; SIN EMBARGO EN OCASIONES SUS MALAS RELACIONES DIFICULTAN SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
CALIDAD DEL TRABAJO GRADO DE EXACTITUD, PRESENTACIÓN Y CONFIABILIDAD EN LOS
TRABAJOS REALIZADOS.
MANTIENE ACERTADAS RELACIONES CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, POR LO QUE EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES SE FACILITA.
REQUIERE SUPERVISIÓN ESTRECHA DEBIDO A LOS ERRORES QUE COMETE.
OCASIONALMENTE SON ADECUADAS SUS RELACIONES CON JEFES, PERSONAL DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUIENES DEBE TRATAR O CON EL PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
REALIZA TRABAJOS EXCELENTES, EXCEPCIONALMENTE COMETE ERRORES, ÚNICAMENTE REQUIERE SUPERVISIÓN ESPORÁDICA.
GENERALMENTE REALIZA BUENOS TRABAJOS CON UN MÍNIMO DE ERRORES LAS REVISIONES QUE AMERITA SON DE RUTINA.
SU TRABAJO CONTIENE UN ALTO ÍNDICE DE ERRORES POR LO QUE DEBE SER REVISADO DE MANERA PERMANENTE.
DISCIPLINA GRADO EN QUE ACATA LAS DISPOSICIONES SUPERIORES PARA EL
DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES.
OCASIONALMENTE PONE OBJECIÓN A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE SE SUJETA A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
CON FRECUENCIA MANIFIESTA INCONFORMIDAD Y NO ACATA LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ IR RUBRICADA POR QUIEN EVALÚA Y AUTORIZA)
NO CUMPLE Y/O EVADE LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 63 de 68
PERSONA EVALUADA
COLABORACIÓN DISPOSICIÓN A AUXILIAR MEDIANTE ESFUERZO ADCIONAL AUN EN TIEMPO EXTRA LABORAL O TRABAJOS FUERA DE SU COMPETENCIA.
NOMBRE:
NOMBRE DEL PUESTO:
SE DISTINGUE POR SU DISPOSICIÓN A AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTRIBUYENDO SIEMPRE DE MANERA ESPONTÁNEA.
PLAZA:
MANIFIESTA DISPOSICIÓN A PRESTAR SU AYUDA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SIEMPRE QUE SE LE ORDENE.
TIENE BUENA DISPOSICIÓN PARA AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CUANDO SE LE SOLICITA.
USO DE MATERIALES Y EQUIPO CONSERVACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO Y ADECUADA
UTILIZACIÓN DEL MATERIAL
MANIFIESTA OBJECIONES A COLABORAR EN EL TRABAJO AUN CUANDO SE LE ORDENE.
PROCURA CONSERVAR SU EQUIPO DE TRABAJO Y UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE MANERA QUE EL DETERIORO Y EL DESPERDICIO SON NORMALES.
MANIFIESTA EVENTUALES FALLAS EN EL CUIDADO DEL EQUIPO PROPICIANDO SU DETERIORO Y DESPERDICIO DEL MATERIAL.
CANTIDAD DE TRABAJO VOLUMEN DE TRABAJO EFECTUADO EN FUNCIÓN A LOS PROGRAMAS
O TAREAS ENCOMENDADAS
SE ESMERA EN LA CONSERVACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS DE TRABAJO DE MANERA QUE NO EXISTEN NI DESPERDICIOS NI DETERIOROS INJUSTIFICADOS.
SU RENDIMIENTO ES MÍNIMO Y FRECUENTEMENTE FUERA DE TIEMPO.
DEMUESTRA NEGLIGENCIA EN LA CONSERVACIÓN DEL EQUIPO Y LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL OCASIONANDO DETERIOROS Y DESPERDICIOS INJUSTIFICADOS.
DESARROLLA UNA CANTIDAD DE TRABAJO ACORDE A LOS VOLÚMENES ENCOMENDADOS.
LOGRA VOLÚMENES DE TRABAJO SUFICIENTE, EN OCASIONES FUERA DE TIEMPO.
RELACIONES INTERPERSONALES ACTITUD QUE ASUME FRENTE A LAS AUTORIDADES CON EL
PERSONAL DEL ÁREA DONDE SE ENCUENTRA ASIGNADO Y CON EL PÚBLICO.
SUPERA AMPLIAMENTE LOS VOLÚMENES DE TRABAJO QUE TIENE ENCOMENDADOS.
RECHAZA PERMANENTEMENTE LAS RELACIONES CON SUS JEFES COMPAÑEROS Y/O PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA TANTO SU TRABAJO COMO EL DE LOS DEMÁS.
CASI SIEMPRE ES AMABLE CON JEFES, CON COMPAÑEROS Y PÚBLICO; SIN EMBARGO EN OCASIONES SUS MALAS RELACIONES DIFICULTAN SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
CALIDAD DEL TRABAJO GRADO DE EXACTITUD, PRESENTACIÓN Y CONFIABILIDAD EN LOS
TRABAJOS REALIZADOS.
MANTIENE ACERTADAS RELACIONES CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, POR LO QUE EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES SE FACILITA.
REQUIERE SUPERVISIÓN ESTRECHA DEBIDO A LOS ERRORES QUE COMETE.
OCASIONALMENTE SON ADECUADAS SUS RELACIONES CON JEFES, PERSONAL DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUIENES DEBE TRATAR O CON EL PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
REALIZA TRABAJOS EXCELENTES, EXCEPCIONALMENTE COMETE ERRORES, ÚNICAMENTE REQUIERE SUPERVISIÓN ESPORÁDICA.
GENERALMENTE REALIZA BUENOS TRABAJOS CON UN MÍNIMO DE ERRORES LAS REVISIONES QUE AMERITA SON DE RUTINA.
SU TRABAJO CONTIENE UN ALTO ÍNDICE DE ERRORES POR LO QUE DEBE SER REVISADO DE MANERA PERMANENTE.
DISCIPLINA GRADO EN QUE ACATA LAS DISPOSICIONES SUPERIORES PARA EL
DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES.
OCASIONALMENTE PONE OBJECIÓN A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE SE SUJETA A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
CON FRECUENCIA MANIFIESTA INCONFORMIDAD Y NO ACATA LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ IR RUBRICADA POR QUIEN EVALÚA Y AUTORIZA)
NO CUMPLE Y/O EVADE LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 64 de 68
PERSONA EVALUADA
COLABORACIÓN DISPOSICIÓN A AUXILIAR MEDIANTE ESFUERZO ADCIONAL AUN EN TIEMPO EXTRA LABORAL O TRABAJOS FUERA DE SU COMPETENCIA.
NOMBRE:
NOMBRE DEL PUESTO:
SE DISTINGUE POR SU DISPOSICIÓN A AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTRIBUYENDO SIEMPRE DE MANERA ESPONTÁNEA.
PLAZA:
MANIFIESTA DISPOSICIÓN A PRESTAR SU AYUDA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SIEMPRE QUE SE LE ORDENE.
TIENE BUENA DISPOSICIÓN PARA AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CUANDO SE LE SOLICITA.
USO DE MATERIALES Y EQUIPO CONSERVACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO Y ADECUADA
UTILIZACIÓN DEL MATERIAL
MANIFIESTA OBJECIONES A COLABORAR EN EL TRABAJO AUN CUANDO SE LE ORDENE.
PROCURA CONSERVAR SU EQUIPO DE TRABAJO Y UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE MANERA QUE EL DETERIORO Y EL DESPERDICIO SON NORMALES.
MANIFIESTA EVENTUALES FALLAS EN EL CUIDADO DEL EQUIPO PROPICIANDO SU DETERIORO Y DESPERDICIO DEL MATERIAL.
CANTIDAD DE TRABAJO VOLUMEN DE TRABAJO EFECTUADO EN FUNCIÓN A LOS PROGRAMAS
O TAREAS ENCOMENDADAS
SE ESMERA EN LA CONSERVACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS DE TRABAJO DE MANERA QUE NO EXISTEN NI DESPERDICIOS NI DETERIOROS INJUSTIFICADOS.
SU RENDIMIENTO ES MÍNIMO Y FRECUENTEMENTE FUERA DE TIEMPO.
DEMUESTRA NEGLIGENCIA EN LA CONSERVACIÓN DEL EQUIPO Y LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL OCASIONANDO DETERIOROS Y DESPERDICIOS INJUSTIFICADOS.
DESARROLLA UNA CANTIDAD DE TRABAJO ACORDE A LOS VOLÚMENES ENCOMENDADOS.
LOGRA VOLÚMENES DE TRABAJO SUFICIENTE, EN OCASIONES FUERA DE TIEMPO.
RELACIONES INTERPERSONALES ACTITUD QUE ASUME FRENTE A LAS AUTORIDADES CON EL
PERSONAL DEL ÁREA DONDE SE ENCUENTRA ASIGNADO Y CON EL PÚBLICO.
SUPERA AMPLIAMENTE LOS VOLÚMENES DE TRABAJO QUE TIENE ENCOMENDADOS.
RECHAZA PERMANENTEMENTE LAS RELACIONES CON SUS JEFES COMPAÑEROS Y/O PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA TANTO SU TRABAJO COMO EL DE LOS DEMÁS.
CASI SIEMPRE ES AMABLE CON JEFES, CON COMPAÑEROS Y PÚBLICO; SIN EMBARGO EN OCASIONES SUS MALAS RELACIONES DIFICULTAN SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
CALIDAD DEL TRABAJO GRADO DE EXACTITUD, PRESENTACIÓN Y CONFIABILIDAD EN LOS
TRABAJOS REALIZADOS.
MANTIENE ACERTADAS RELACIONES CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, POR LO QUE EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES SE FACILITA.
REQUIERE SUPERVISIÓN ESTRECHA DEBIDO A LOS ERRORES QUE COMETE.
OCASIONALMENTE SON ADECUADAS SUS RELACIONES CON JEFES, PERSONAL DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUIENES DEBE TRATAR O CON EL PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
REALIZA TRABAJOS EXCELENTES, EXCEPCIONALMENTE COMETE ERRORES, ÚNICAMENTE REQUIERE SUPERVISIÓN ESPORÁDICA.
GENERALMENTE REALIZA BUENOS TRABAJOS CON UN MÍNIMO DE ERRORES LAS REVISIONES QUE AMERITA SON DE RUTINA.
SU TRABAJO CONTIENE UN ALTO ÍNDICE DE ERRORES POR LO QUE DEBE SER REVISADO DE MANERA PERMANENTE.
DISCIPLINA GRADO EN QUE ACATA LAS DISPOSICIONES SUPERIORES PARA EL
DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES.
OCASIONALMENTE PONE OBJECIÓN A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE SE SUJETA A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
CON FRECUENCIA MANIFIESTA INCONFORMIDAD Y NO ACATA LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ IR RUBRICADA POR QUIEN EVALÚA Y AUTORIZA)
NO CUMPLE Y/O EVADE LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 65 de 68
PERSONA EVALUADA
COLABORACIÓN DISPOSICIÓN A AUXILIAR MEDIANTE ESFUERZO ADCIONAL AUN EN TIEMPO EXTRA LABORAL O TRABAJOS FUERA DE SU COMPETENCIA.
NOMBRE:
NOMBRE DEL PUESTO:
SE DISTINGUE POR SU DISPOSICIÓN A AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTRIBUYENDO SIEMPRE DE MANERA ESPONTÁNEA.
PLAZA:
MANIFIESTA DISPOSICIÓN A PRESTAR SU AYUDA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SIEMPRE QUE SE LE ORDENE.
TIENE BUENA DISPOSICIÓN PARA AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CUANDO SE LE SOLICITA.
USO DE MATERIALES Y EQUIPO CONSERVACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO Y ADECUADA
UTILIZACIÓN DEL MATERIAL
MANIFIESTA OBJECIONES A COLABORAR EN EL TRABAJO AUN CUANDO SE LE ORDENE.
PROCURA CONSERVAR SU EQUIPO DE TRABAJO Y UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE MANERA QUE EL DETERIORO Y EL DESPERDICIO SON NORMALES.
MANIFIESTA EVENTUALES FALLAS EN EL CUIDADO DEL EQUIPO PROPICIANDO SU DETERIORO Y DESPERDICIO DEL MATERIAL.
CANTIDAD DE TRABAJO VOLUMEN DE TRABAJO EFECTUADO EN FUNCIÓN A LOS PROGRAMAS
O TAREAS ENCOMENDADAS
SE ESMERA EN LA CONSERVACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES Y EQUIPOS DE TRABAJO DE MANERA QUE NO EXISTEN NI DESPERDICIOS NI DETERIOROS INJUSTIFICADOS.
SU RENDIMIENTO ES MÍNIMO Y FRECUENTEMENTE FUERA DE TIEMPO.
DEMUESTRA NEGLIGENCIA EN LA CONSERVACIÓN DEL EQUIPO Y LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL OCASIONANDO DETERIOROS Y DESPERDICIOS INJUSTIFICADOS.
DESARROLLA UNA CANTIDAD DE TRABAJO ACORDE A LOS VOLÚMENES ENCOMENDADOS.
LOGRA VOLÚMENES DE TRABAJO SUFICIENTE, EN OCASIONES FUERA DE TIEMPO.
RELACIONES INTERPERSONALES ACTITUD QUE ASUME FRENTE A LAS AUTORIDADES CON EL
PERSONAL DEL ÁREA DONDE SE ENCUENTRA ASIGNADO Y CON EL PÚBLICO.
SUPERA AMPLIAMENTE LOS VOLÚMENES DE TRABAJO QUE TIENE ENCOMENDADOS.
RECHAZA PERMANENTEMENTE LAS RELACIONES CON SUS JEFES COMPAÑEROS Y/O PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA TANTO SU TRABAJO COMO EL DE LOS DEMÁS.
CASI SIEMPRE ES AMABLE CON JEFES, CON COMPAÑEROS Y PÚBLICO; SIN EMBARGO EN OCASIONES SUS MALAS RELACIONES DIFICULTAN SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
CALIDAD DEL TRABAJO GRADO DE EXACTITUD, PRESENTACIÓN Y CONFIABILIDAD EN LOS
TRABAJOS REALIZADOS.
MANTIENE ACERTADAS RELACIONES CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, POR LO QUE EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES SE FACILITA.
REQUIERE SUPERVISIÓN ESTRECHA DEBIDO A LOS ERRORES QUE COMETE.
OCASIONALMENTE SON ADECUADAS SUS RELACIONES CON JEFES, PERSONAL DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUIENES DEBE TRATAR O CON EL PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
REALIZA TRABAJOS EXCELENTES, EXCEPCIONALMENTE COMETE ERRORES, ÚNICAMENTE REQUIERE SUPERVISIÓN ESPORÁDICA.
GENERALMENTE REALIZA BUENOS TRABAJOS CON UN MÍNIMO DE ERRORES LAS REVISIONES QUE AMERITA SON DE RUTINA.
SU TRABAJO CONTIENE UN ALTO ÍNDICE DE ERRORES POR LO QUE DEBE SER REVISADO DE MANERA PERMANENTE.
DISCIPLINA GRADO EN QUE ACATA LAS DISPOSICIONES SUPERIORES PARA EL
DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES.
OCASIONALMENTE PONE OBJECIÓN A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE SE SUJETA A LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
CON FRECUENCIA MANIFIESTA INCONFORMIDAD Y NO ACATA LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ IR RUBRICADA POR QUIEN EVALÚA Y AUTORIZA)
NO CUMPLE Y/O EVADE LAS INSTRUCCIONES O DISPOSICIONES ESTABLECIDAS
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 66 de 68
PERSONA EVALUADA
TRABAJO EN EQUIPO DISPOSICIÓN A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE GRUPO APORTANDO
EL ESFUERZO Y APOYO NECESARIOS PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO COMÚN.
NOMBRE:
NOMBRE DEL PUESTO:
MUESTRA DISPOSICIÓN A INTERVENIR EN FORMA ACTIVA EN LA ACCIÓN DE EQUIPO, SU APOYO ES DE BENEFICIO AL GRUPO.
PLAZA:
MUESTRA NOTABLES FALLAS PARA COLABORAR Y APOYAR LAS ACTIVIDADES QUE REQUIEREN ACCIÓN DE EQUIPO, ENTORPECE GRAVEMENTE LA EFICIENCIA DEL MISMO.
LA HABILIDAD QUE MUESTRA PARA APOYAR Y COLABORAR EN EL TRABAJO DE GRUPO ES SOBRESALIENTE, ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA EFICIENCIA DEL GRUPO.
COLABORACIÓN DISPOSICIÓN A AUXILIAR MEDIANTE ESFUERZO ADICIONAL AUN
EN TIEMPO EXTRA LABORAL O TRABAJOS FUERA DE SU COMPETENCIA.
TIENDE A BUSCAR SER DE BENEFICIO EN EL TRABAJO DE EQUIPO; SIN EMBARGO MUESTRA ALGUNAS FALLAS CON LO QUE INTERFIERE LA ACCIÓN DEL GRUPO.
SE DISTINGUE POR SU DISPOSICIÓN A AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO, CONTRIBUYENDO SIEMPRE DE MANERA ESPONTÁNEA.
MANIFIESTA DISPOSICIÓN A PRESTAR SU AYUDA EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SIEMPRE QUE SE LE ORDENE.
CRITERIO APTITUD PARA INTERPRETAR Y APLICAR LAS POLÍTICAS Y NORMAS ESTABLECIDAS, RESOLVIENDO ADECUADAMENTE LOS PROBLEMAS
QUE PLANTEAN LAS SITUACIONES DE TRABAJO.
TIENE BUENA DISPOSICIÓN PARA AYUDAR EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CUANDO SE LE SOLICITA.
MUESTRA NOTABLES FALLAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE TRABAJO QUE SE LE PRESENTAN FRECUENTEMENTE REQUIERE ORIENTACIÓN.
MANIFIESTA OBJECIONES A COLABORAR EN EL TRABAJO AUN CUANDO SE LE ORDENE.
EN GENERAL, SOLUCIONA ACEPTABLEMENTE LOS PROBLEMAS DE TRABAJO, APLICANDO LAS POLÍTICAS Y NORMAS ESTABLECIDAS.
LA SOLUCIÓN QUE DA A LOS PROBLEMAS DE TRABAJO ES SIEMPRE LA ACERTADA DEBIDO A SU CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS POLÍTICAS Y NORMAS ESTABLECIDAS.
RELACIONES INTERPERSONALES ACTITUD QUE ASUME FRENTE A LAS AUTORIDADES CON EL
PERSONAL DEL ÁREA DONDE SE ENCUENTRA ASIGNADOY CON EL PÚBLICO.
AUN CUANDO MUESTRA FALLAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE TRABAJO, ESTAS NO SON MUY RELEVANTES; SIN EMBARGO, REQUIERE DE ORIENTACIÓN A FIN DE GARANTIZAR LA APLICACIÓN IDÓNEA DE POLÍTICAS Y NORMAS DE TRABAJO.
RECHAZA PERMANENTEMENTE LAS RELACIONES CON SUS JEFES, COMPAÑEROS Y/O PÚBLICO, LO QUE OBSTACULIZA TANTO SU TRABAJO COMO EL DE LOS DEMÁS.
CASI SIEMPRE ES AMABLE CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, SIN EMBARGO EN OCASIONES SUS MALAS RELACIONES DIFICULTAN SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
INICIATIVA FRECUENCIA CON QUE REALIZA SUGERENCIAS RELEVANTES PARA MEJORAR SISTEMAS Y MÉTODOS DE TRABAJO, DISPOSICIÓN PARA ACTUAR CONSTRUCTIVAMENTE ANTE SITUACIONES DE TRABAJO.
MANTIENE ACERTADAS RELACIONES CON JEFES, COMPAÑEROS Y PÚBLICO, POR LO QUE EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES SE FACILITAN.
EVENTUALMENTE HACE APORTACIONES SIGNIFICATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL SERVICIO, COLABORAR EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CUANDO SE LE REQUIERE.
OCASIONALMENTE SON ADECUADAS SUS RELACIONES CON JEFES, PERSONAL DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUIENES DEBE TRATAR O CON EL PÚBLICO LO QUE OBSTACULIZA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMÁS.
SE CONCRETA A SEGUIR RÍGIDAMENTE LAS RUTINAS ESTABLECIDAS, AUN CUANDO EXISTA LA NECESIDAD DE REPORTAR ANOMALÍAS EVIDENTES.
GENERALMENTE SE APEGA A LAS RUTINAS ESTABLECIDAS, SE LIMITA A APORTAR ANOMALÍAS EVIDENTES.
FRECUENTEMENTE REALIZA APORTACIONES IMPORTANTES PARA EL MEJORAMIENTO DEL TRABAJO EN GENERAL AFRONTA CONSTRUCTIVAMENTE LOS PROBLEMAS Y DE MANERA ESPONTÁNEA.
CONFIABILIDAD GRADO DE EXACTITUD Y EFICIENCIA EN LA PRESENTACIÓN DE LOS
TRABAJOS REALIZADOS.
SU TRABAJO AMERITA MÁS REVISIONES QUE LAS DE RUTINA DEBIDO A LOS ERRORES E INEXACTITUDES QUE COMETE.
PUNTAJE TOTAL
EL TRABAJO PRODUCIDO ES CONFIABLE Y DE ALTA PRECISIÓN TÉCNICA.
LA PRECISIÓN Y CONFIABILIDAD DE SU TRABAJO ES ACEPTABLE, LAS REVISIONES QUE AMERITA SON DE RUTINA.
(NOTA: ESTA HOJA DEBERÁ IR RUBRICADA POR QUIEN EVALÚA Y AUTORIZA)
EL TRABAJO PRODUCIDO CONTIENE UN ALTO ÍNDICE DE ERRORES POR LO QUE REQUIERE DE SUPERVISIÓN PERMANENTE.
Criterios para el Otorgamiento del Premio “El Servidor Público del Mes” para los Trabajadores de Apoyo y Asistencia a la Educación.
Actualizado: Julio de 2018.
Página 67 de 68
NOTA COMPLEMENTARIA
PARA IMPRIMIR ESTE DOCUMENTO
En la parte posterior de cada una de las cédulas (págs. 37, 41, 45, 49, 53 y 57) EN LA MISMA HOJA se deberán imprimir los correspondientes formatos (incluidos al final de este documento en las páginas 61 a la 66).
Por lo tanto, LAS CÉDULAS QUEDARÁN IMPRESAS POR AMBOS LADOS.
top related