come può una grande azienda ad aiutare l’università a internazionalizzarsi? * e viceversa!...
Post on 02-May-2015
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Come può una grande azienda ad aiutare l’università a internazionalizzarsi? *
E viceversa!
Pietro Perlo
Centro Ricerche Fiat
* Titolo assegnato dagli organizzatori del convegno
La strategia ha un obiettivo principale: fare in modo che la ricerca pubblica-privata e le azioni industriali che seguono siano vincenti in un contesto internazionale competitivo,
Ogni organizzazione ha bisogno di dotarsi di una strategia per allineare le attività quotidiane con gli obiettivi di lungo termine,
Una strategia è null’altro che un insieme di azioni che consentono ad una organizzazione di ottenere risultati programmati e… non programmati (in un sistema organizzato la ricerca “fuori dal coro” trova più spazio ed è valorizzata meglio).
La strategia ha un obiettivo principale: fare in modo che la ricerca pubblica-privata e le azioni industriali che seguono siano vincenti in un contesto internazionale competitivo,
Ogni organizzazione ha bisogno di dotarsi di una strategia per allineare le attività quotidiane con gli obiettivi di lungo termine,
Una strategia è null’altro che un insieme di azioni che consentono ad una organizzazione di ottenere risultati programmati e… non programmati (in un sistema organizzato la ricerca “fuori dal coro” trova più spazio ed è valorizzata meglio).
Grandi aziende e università necessitano una strategia condivisa per lo sviluppo di grandi obiettivi e del
personale necessario per ottenerli
Due contesti concettuali
• Obiettivi Scientifici-Tecnici di …prodotti…di mercato
Per la prima volta nelle piattaforme tecnologiche, e più in generale, con le varie iniziative correlate, nel 7o programma quadro le grandi aziende e le grandi istituzioni di ricerca pubblica hanno fatto uno sforzo significativo per definire “roadmap-strategie”per l’implementazione di visioni di medio e lungo termine.
• Obiettivi di una strategia di sviluppo delle persone (ricercatori)
Anche in questo caso sono significative le iniziative (Borse Curie..Networks RTN)…riguardanti quasi esclusivamente il contesto accademico.
(rimangono da coordinare le azioni delle ETP e quelle dello sviluppo dei ricercatori)
Il quadro generale di una strategia sui ricercatori comprende quattro elementi
Opportunità di business
&
condizioni ambientali Specifiche
Elementi chiave
Dove e quando ci servono quanti ricercatori?Quali misure prendere per essere competittivi globalmente..ricerca businees?
Quali sono le competenze che ci differenziano e sono critiche per il successo di ricerca e business?
Come possiamo ottenere una leadership di eccellenza? Come identifichiamo e sviluppiamo I talenti? Come promuovere una cultura delle alte prestazioni?
Come ottimizziamo lo sviluppo del costo dei ricercatori per ottenere competitviità ?Come procedere con incentivi materiali e immateriali per motivare e assicurare che sia implementata la strategia generale?
Quesiti chiave
Pianificare la quantità
Competenze
Una cultura di prestazioni elevate
Compensazione e benefits
1
2
3
4
R&D: Scala dei tempi tra persone e sviluppo prodotti
Ieri (1997) Oggi (2007) Domani (2017) Dopodomani (2027)
Studenti che hanno iniziato
il primo semeste in una università tecnica
Nel 1997
….
….
Studenti chehanno iniziato nel 2007
probabilmente svilupperanno
Prodotti nel 2030s
Persone nella R&D hanno iniziato
gli studi negli anni 90
….
Studenti che inizieranno nel
In 2017
….
Nuovi Prodotti nel 2017Sono sviluppati da
persone „ingaggiate“attorno al 2007
….
….
Le tecnologie dei nuovi prodotti
del 2030 saranno sviluppati dallo staff „educato“attorno al 2007
Stu
dent
iR
&D
Pro
dotti
Controllo odierno: limitato alle relazioni università e R&D industriale
Ieri (1997) Oggi (2007) Domani (2017) Dopodomani (2027)
Studenti che hanno iniziato
il primo semeste in una Università tenica
Nel 1997
….
….
Studenti chehanno iniziato nel 2007
Probabilmente svilupperanno
prodottinel 2030s
Persone nella R&D hanno iniziato
gli studi negli anni 90
….
Studenti che inizieranno nel
In 2017
….
Nuovi Prodotti nel 2017Sviluppati da persone
„ingaggiate“Attorno al 2007
….
….
Le tecnologie dei nuovi prodotti del 2030
saranno sviluppate dallo staff „educato“
attorno al 2007
Stu
dent
iR
&D
Pro
dotti
con
trollo
Loop di controllo come servirebbe: una visione di almeno 20 anni
Ieri (1997) Oggi (2007) Domani (2017) Dopodomani (2027)
Studenti che hanno iniziato
il primo semeste in una Università tenica
Nel 1997
….
….
Studenti chehanno iniziato nel 2007
Probabilmente svilupperanno
prodottinel 2030s
Persone nella R&D hanno iniziato
gli studi negli anni 90
….
Studenti che inizieranno nel
In 2017
….
Nuovi Prodotti nel 2017Sviluppati da persone
„ingaggiate“Attorno al 2007
….
….
Le tecnologie die nuovi prodotit
del 2030 saranno Sviluppati dallo staff „educato“Attorno al 2007
Stu
dent
iR
&D
Pro
dotti
….
Nuovi Prodotti nel 2017sviluppati da persone
„ingaggiate“attorno al 2007
….
Le tecnologie dei nuovi prodotti del 2030
saranno sviluppati dallo staff „educato“attorno al 2007
~20 annicontrollo
Gruppi di lavoro per lo sviluppo dei sistemi complessi (tutti…)
Con la complessità crescente dei sistemi la creazione dei team di lavoro diventa sempre più importante,
L’abilità di lavorare in un gruppo multidisciplinare è essenziale per i nuovi ricercatorI.
A “broad & deep” knowledge of related technologies is the basis for common communication and efficient product development.
Ribadito oramai in tutte le salse… ma…
Long term strategy (competencies)
Requirements for Smart Systems Integration Engineering
today and tomorrow.
Features of Smart Systems Knowledge-based Self-learning Networked Context aware Adaptive to particular situations Predictive Preventive Complexity reducing (cognitive) Self-configurable Solution oriented Decision supportive Automated Multi-functional Energy autonomous
…not all hold true for every Smart System
Needed Skills MultidiscipliniarityCombining different disciplines such as mechanics, electronics, biology, chemistry, fluidics, thermodynamics, informatics, mathematics, materials etc.
Multitude of technologiesMicro, nano, bio, info, cogno as well as fabrication and system design.
An extremely wide base of knowledge is needed to design any Smart System. At the same time, focused and in-depth understanding of each discipline is required.
Esempio dell‘andamento del numero di corsi in un Politecnico.... Dipartimento di meccanica (Germania)
Luft u. RaumfahrtVerfahrenstechnikWerkstoff- und Verarbeitungw.Kraftfahrtechnik, Förderwesen KonstruktionThermodynamik u. Fluidmechanik
KonstruktionWerkstoffe und VerarbeitungProduktionstechnikVerfahrenstechnikMaschinentechnikLuft- und RaumfahrttechnikEnergietechnikGeschichte der Technik
AutomatisierungstechnikFeingerätebau und MikrotechnikProduktentwicklungWerkstoffe und VerarbeitungWerkstoffkunde u. WerkstoffverarbeitungUmformtechnik u GießereiwesenProduktionstechnik u. ErgonomieMontagesystemtechnik u Betriebs-wissenschaftenWerkzeugmaschinen u. FertigungstechnikVerfahrenstechnikFluidverfahrenstechnikApparate und AnlagenbauMaschinen- und FahrzeugtechnikMaschinenelementeLuft u. RaumfahrttechnikHydraulische Maschinen u. Anlagen
85/86 95/96 05/06
Il numero dei corsi è andato via via aumentando in tutte le università tecniche europee….ma
automazione
…un esempio di annuncio per nuovi posti di lavoro nel campo dell’automazione (1985 Siemens)
Often there is a time lag in between requirements of the industry and offerings of the universities. Directroy of classes 1985/86
Technical University Munich
It is in your hands, where your journeybegins with us. It is your decision, where it will take you.
Your introduction to us:
Automation…
Automazione
Pictures of the Future, Megatrends
QuickLab.. DNA ARRAYneeded technologies, disciplines Process technologies Biology Chemistry Physics Medicine …
Crash, HMI MST Engineer Electronics Polymer Optics … Psychologist TrafficSign Recognition
Traffic Jam Assist
Video Radar
Emergenza Nazionale ed Europea nel settore degli accumulatori suggerimenti R&D: nei prossimi anni verrà
data grande enfasi nei programmi EU
• Batterie … SSI
• Supercapacitori … SSI
• Supercapacitori del tipo nanotube enhanced “Superbatterie” SSI
• Celle solari del tipo flessibile.. “CHEMISTRY ON FILM..20%”.. SSI
• Celle solari ad alta efficienza multispettro ….SSI
• Nanocompositi strutturali su base polimero metallo….alternativi all’uso di Aluminio
• Sviluppo di leghe magnetiche per la costruzione di magneti permanenti e di materiali magnetici dolci compositi polimero-metallo
Suggerimenti per Azioni
The SSI education needs to
strongly encourage multidisciplinary education
Expert level knowledge in few technology field,Broad but less specialized knowledge inall smart systems relevant technologies.
become experienced in interdisciplinary teamwork (e.g. thesis)
The industry needs to support universities in setting up future education by
giving universities a proper access to industries´ strategic planning.
involving universities is Smart Systems publicaly funded programs
taking a share in teaching at universities
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