come preparare la tesi di laurea luciano hinna università degli studi di roma tor vergata
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Come preparare la tesi di laurea
Luciano HinnaUniversità degli Studi di Roma
Tor Vergata
Roma, 21 e 23 aprile 2008 2
Prof. Luciano Hinna
I punti che si intendono trattare Alcune considerazioni generali La tesi attraverso le fasi di un
progetto Lo spirito: la preparazione
della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non vogliamo che siano i fatti a gestire noi
Roma, 21 e 23 aprile 2008 3
Prof. Luciano Hinna
Tesi laurea: che cosa vuol dire
Origine dell’espressione: Tesi Laurea, laurum, alloro
ovvero La tesi che una volta
discussa conferisce l’alloro
Roma, 21 e 23 aprile 2008 4
Prof. Luciano Hinna
Definizione di “tesi”
Tesi (Zanichelli, 1998), dal greco “thesis”: l’azione di porre.
Proposizione, enunciato che richiede essere dimostrato. […]
Tesi di Laurea, dissertazione scritta che lo studente di un corso di laurea concorda con il professore di una disciplina al fine di presentarla alla discussione per il conseguimento del titolo di dottorato. […]
Roma, 21 e 23 aprile 2008 5
Prof. Luciano Hinna
La tesi è un progetto: un progetto secondo la Ashai Foundation
Roma, 21 e 23 aprile 2008 6
Prof. Luciano Hinna
La tesi è un progetto: un progetto secondo la Ashai Foundation Nido vuoto Nido con un uovo (incubazione) Uovo che si schiude Nasce un pulcino Il pulcino cresce Il pulcino non è più pulcino e si
appresta a volare L’aquila vola L’aquila si posa su un albero pronta a
spiccare un nuovo volo
Roma, 21 e 23 aprile 2008 7
Prof. Luciano Hinna
Nido vuoto
Che si deve fare la tesi non c’è dubbio, ma non c’è ancora alcuna idea su: che cosa quando come in quanto tempo con quali risultati attesi
Roma, 21 e 23 aprile 2008 8
Prof. Luciano Hinna
Nido con un uovo (incubazione)
C’è l’idea, o più di una idea Non è chiaro in funzione di che
cosa si sceglie (tempi, voto di laurea che si vuol ottenere, inserimento nel mondo del lavoro, carriera universitaria, concorsi pubblici, ecc.)
Non si è scelto il professore (disponibilità, simpatia, materia piaciuta, ecc.)
Roma, 21 e 23 aprile 2008 9
Prof. Luciano Hinna
Uovo che si schiude
C’è un tema (titolo forse ancora no).
C’è un professore di riferimento. Si comincia a cercare il taglio, il
profilo, l’aspetto particolare da trattare, ci si pone il problema di reperire il materiale.
Roma, 21 e 23 aprile 2008 10
Prof. Luciano Hinna
Nasce un pulcino
Si comincia raccogliere materiale A leggerlo A studiarlo A classificarlo Si comincia a scrivere qualche
cosa (Appunti? Capitoli? Premessa? Conclusione)
Si comincia ad avere una idea dell’indice di massima
Roma, 21 e 23 aprile 2008 11
Prof. Luciano Hinna
Il pulcino cresce
La tesi prende corpo C’è un indice magari non ancora
concordato definitivamente con il Prof.
Il materiale raccolto si divide per capitoli dell’indice
Roma, 21 e 23 aprile 2008 12
Prof. Luciano Hinna
Il pulcino non è più pulcino e si appresta a volare (cuculo o aquila?)
La tesi è quasi pronta Prima stesura Note attaccate al testo Esame dei contenuti Esame del testo Editing Premessa e conclusione Consegna al Prof per primo giudizio
(cuculo o aquila?)
Roma, 21 e 23 aprile 2008 13
Prof. Luciano Hinna
L’aquila vola
Ultima revisione Apportate le correzione necessarie
(suggerimenti del Prof. e/o degli assistenti)
Aspetti burocratici (consegne copie, bollettini, prenotazioni, ecc.)
Preparazione alla discussione La discussione e la proclamazione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 14
Prof. Luciano Hinna
L’aquila si posa su un albero pronta a spiccare un nuovo volo
Come trovare lavoro: La preparazione del CV Invio delle domande Come utilizzare la tesi per trovare
lavoro Come cercare borse di studio
per… Come sostenere un colloquio di
lavoro
Roma, 21 e 23 aprile 2008 15
Prof. Luciano Hinna
Prima conclusione
Le fasi del progetto assorbono risorse intellettuali diverse e richiede tempi diversi
Ogni fase presenta le proprie criticità da gestire
Un sondaggio: A quale stadio siete? Quale è la criticità maggiore da
gestire?
Roma, 21 e 23 aprile 2008 16
Prof. Luciano Hinna
La preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non vogliamo che siano i fatti a gestire noi
Le fasi
Le attività
Roma, 21 e 23 aprile 2008 17
Prof. Luciano Hinna
Le fasi
Le attività
Ricerca e studio
Scelta
Aspettiburocratici
Stesura
L’apertura di un nuovo ciclo
Discussione
La preparazione della tesi un processo che si può anticipare e gestire se non vogliamo che siano i fatti a gestire noi
Roma, 21 e 23 aprile 2008 18
Prof. Luciano Hinna
L’assorbimento di tempoL’assorbimento di lavoro
Ricerca e studio
Scelta
Aspettiburocratici
Stesura
L’apertura di un nuovo ciclo
Discussione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 19
Prof. Luciano Hinna
Ogni fase conta diverse attività
•Aspetto psicologico•Aspetto tecnico•La scelta della tesi in funzione di…•Aspetti burocratici
•Biblioteche•Libri, Riviste •Materiale convegni•Schedatura materiale •Primo indice•Negoziazione indice con il Prof.
•Matching schedatura indice •Prima versione•Seconda versione•Versione “n”•Presentazione al Prof.•Revisione finale
•Consegna segreteria•Editing Copisteria•Moduli e bollettini•Consegna copie e firme
•Come prepararsi•Come vestirsi•Come comportarsi•Come discutere•La presentazione• La proclamazione
•Preparazione di un cv•A chi inviarlo e come•Come sostenere un colloquio
Ricerca e studio
Scelta
Aspettiburocratici
Stesura
L’apertura di un nuovo ciclo
Discussione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 20
Prof. Luciano Hinna
La fase 1: La scelta della tesi
La scelta della tesi presenta due aspetti:
Aspetto Psicologico
Aspetto Tecnico
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 21
Prof. Luciano Hinna
Aspetto Psicologico
E' il primo grande progetto, quindi è un momento importante in cui deve crescere la nostra autostima.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 22
Prof. Luciano Hinna
Aspetto psicologico
Il primo grande progetto. Un momento di creatività. La paura del buio da gestire. Lo spirito di innovazione. L‘ottica di imparare. La grinta che traspare. Familiarizzazione con la tesi. Ci si scoraggia per colpa del Prof.,
del tema, del materiale.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 23
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Psicologico E' un momento di creatività perché la tesi in fin dei conti è un vostro parto, è il
primo grande progetto della vita professionale, deve aumentare la vostra autostima. La tesi è tutta vostra, è un figlio. Guai a prenderla come un ennesimo esame da superare alla meglio (come magari si
è fatto con qualche altro esame). Da gestire la paura:
l’ultima composizione scritta che ha superarto le dieci pagine è stata quella della maturità?
non si sa dove iniziare; manca il materiale (alla fine è troppo).
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 24
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Psicologico (continua) E' una vostra creatura che cresce piano
piano dagli appunti, a una prima bozza, poi le note, la copertina, ecc.
È il vostro primo (e spesso unico) libro della vita.
E' un momento di forte creatività, è un momento di forte innovazione (c'è una forte soddisfazione quando la chiudi).
E’ un momento per imparare (è trasversale a molte materie).
Ci si vive di rendita, una volta inseriti nel mondo del lavoro.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 25
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Psicologico (continua) nell’ottica del professore Si vedono subito le persone che hanno
grinta, che hanno un'idea ben precisa su quello che vogliono fare (propongono, articolano, sanno perché chiedono la tesi).
Si vedono subito anche quelli che non hanno per niente grinta: non sanno rispondere a perchè hanno scelto la materia, aspettano il compitino da fare.
Questa grinta che traspare è un aspetto psicologico e quello della scelta della tesi è il momento per farla venire fuori.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 26
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Psicologico (continua) come capitalizzare sugli altri C’è qualcuno che rimuove l’appuntamento con la tesi: C'è molta gente che si informa e segue la tesi e le
vicissitudini degli altri: questo è un laboratorio importante sul quale capitalizzare.
Si capisce chi ha discusso bene, chi ha discusso male, perché ha discusso male, perché quello ti è piaciuto e quell'altro no, ecc.
Fare tesoro delle difficoltà incontrate dagli altri (situazioni, problemi, ecc.) .
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 27
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Psicologico (continua) come capitalizzare sugli altri
C’è una curva cumulata di esperienze di tutti coloro che ti hanno preceduto che non si tramanda per scarso interesse di chi dovrebbe essere invece ricettivo.
Normalmente si segue la tesi dell’amico con lo spirito della tifoseria e non dell’apprendimento ed in ciascuna fase del processo: dalla scelta, alla discussione fino alla ricerca del lavoro.
La familiarizzazione con il momento della discussione non si fa il giorno prima, altrimenti non riesci a decodificare certi comportamenti.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 28
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Psicologico (continua)
Ci si può scoraggiare per diversi problemi: “non trovo mai il professore”; “mi ha dato un argomento che conosce solo lui”; “l'argomento non ho capito neanche cosa è”; “il materiale non esiste, ecc.”.
Tutti alibi che si danno gli studenti. Novantanove volte su cento all'inizio non si trova nulla, novantanove casi
su cento alla fine c'è da buttar via il materiale perché è troppo. All'inizio c'è la paura di non trovare niente e così ci si scoraggia, poi a
forza di scavare si trova il materiale.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 29
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Tecnico: tempo
La tesi è un progetto quindi va fatta una programmazione per tempo, non si può decidere il tempo da impiegarci in base alle pagine come si farebbe per un esame qualunque.
Ci sono a differenza degli esami dei tempi tecnici che non puoi gestire (per esempio, per raccogliere il materiale ci vogliono determinati tempi, biblioteche chiuse, numero di giorni dall’ultimo esame, tempi di risposte da biblioteche ed istituti, disponibilità del professore, calendario universitario, ecc.)
Per tutto ciò occorre una programmazione in base al tempo che si ha a disposizione.
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 30
Prof. Luciano Hinna
L’aspetto Tecnico: il tempo la programmazione
Al fine di una gestione ottimale del tempo la redazione di una tesi va effettuata in base ad un calendario ben elaborato.
Le variabili da tenere a mente per l’elaborazione di tale calendario sono:
Tempi diversi per tipologie di tesi diverse
Gli esami da finire Data di richiesta tesi Sessione di discussione Calendario di riserva Tappe a ritroso
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 31
Prof. Luciano Hinna
La programmazione dei tempi
-x mesi -x mesi-x mesi -x mesi
Ricerca e studio
Scelta
Aspettiburocratici
Stesura
L’apertura di un nuovo ciclo
Discussione
Tempo
Roma, 21 e 23 aprile 2008 32
Prof. Luciano Hinna
Aspetto tecnico: la scelta della tesi in funzione di “n” elementi da mediare
E’ possibile scegliere la materia in base a: Voto Vocazione personale Sbocchi professionali Tempi brevi per la laurea Utilità per il lavoro Accesso a borse di studio Concorsi particolari Stage e Progetti Erasmus Professore (importanza, fama,
atteggiamenti, ruolo nell’università)
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 33
Prof. Luciano Hinna
La scelta della tesi i funzione di n elementi da mediare
Erasmus stage
Tempi di laurea Utilità per il lavoro se si lavora già
Inserimento professionale
Interesse personale
Voto di laurea
Concorso
Disponibilitàdel Professore
Roma, 21 e 23 aprile 2008 34
Prof. Luciano Hinna
La scelta della tesi i funzione di n elementi da mediare
Erasmus stage
Tempi di laurea
Utilità per il lavoro se si lavora già
Inserimento professionale
Interesse personale
Voto di laurea
Concorso
Disponibilitàdel Professore
Roma, 21 e 23 aprile 2008 35
Prof. Luciano Hinna
Aspetti tecnici (segue)
Nella fase di scelta della tesi da svolgere è inoltre utile:
Decidere il taglio che si desidera attribuire alla tesi:
Tesi compilativa Tesi sperimentale
Considerare supporti a disposizione e quelli che si desidera utilizzare:
Pc, Stage, Erasmus
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 36
Prof. Luciano Hinna
Aspetti tecnici (segue) Sul calendario si è normalmente
eccessivamente ottimisti. Da alcune statistiche emerge che gli studenti fissano la sessione di laurea, poi puntualmente tornano e la posticipano
Non incappare in errori “classici”: I brevi cenni sull’universo o
essere troppo “focalizzati” (grandangolo zoom)
Argomenti eccessivamente di moda
Mancanza di originalità
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 37
Prof. Luciano Hinna
Aspetti burocratici
Moduli richiesta tesi Firme del Prof. Depositi segreteria studenti Tempi necessari e scadenze Titoli provvisori o definitivi Pert burocratico
Scelta
Roma, 21 e 23 aprile 2008 38
Prof. Luciano Hinna
Fase 2: La ricerca e lo studio: mappa logica di sintesi
I SupportiI Supporti
Il TaglioIl Taglio
L’esplorazioneL’esplorazione
Confidenza con la sala
parto
Confidenza con la sala
parto
Dove si trova il
materiale
Dove si trova il
materiale
Leggere e studiare gli
schedari
Leggere e studiare gli
schedari
Metodi di schedatura
Metodi di schedatura
L’attenzione
fluttuante
L’attenzione
fluttuante
La proposta
dell’indice
La proposta
dell’indice
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 39
Prof. Luciano Hinna
Esplorazione
Dove si trova il materiale? Biblioteche (quali) istituti, facoltà
istituzioni Internet Librerie specializzate Riviste Materiale di convegni Tesi precedenti, se disponibili
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 40
Prof. Luciano Hinna
Schedatura del materiale
Leggere, orientarsi e non studiare
Censire e schedare Utilizzare i sistemi più
confacenti:FotocopiePost itSchede di word o powerpoint
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 41
Prof. Luciano Hinna
Una bozza di indice
Finita la prima ricognizione si può provare a buttare giù un indice
Usare schede in powerpoint PARTI (Premessa, parte prima,
seconda, terza, ecc., conclusioni) Decidere i pesi per le parti e capitoli (%)
Capitoli Paragrafi per capitolo
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 42
Prof. Luciano Hinna
Una bozza di indice Una volta divise le parti ed i capitoli
allegare le schedature. Articolare meglio l’indice alla luce
delle schedature. Cominciare a studiare il materiale da
utilizzare. Predisporre una revisione dell’indice. Decidere quando è il momento di un
primo confronto con il Prof. sull’indice.
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 43
Prof. Luciano Hinna
Antenne sull’argomento
Bisogna tenere il naso al vento”
Mantenere una attenzione fluttuante Una volta aperto il file, lo dovete mantenere
aperto. Essere recettivi
Cominciare a leggere Cominciare a schedare
Idee Cose da leggere Citazioni, frasi ad effetto, riferimenti
all’attualità Convegni Iniziative
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 44
Prof. Luciano Hinna
“Negoziazione” dell’indice con il Prof
L’indice va verificato con il Professore, a tal fine bisogna:
Aiutarlo ad orientarsi. Stabilire una metodologia
(capitolo per capitolo, stesura a puntate, tutto alla fine, etc.)
Rinegoziare eventualmente il contenuto e il calendario.
Ricerca e studio
Roma, 21 e 23 aprile 2008 45
Prof. Luciano Hinna
Fase 3: la stesura
Matching schedatura indice. Prima versione della tesi. Seconda versione. Versione “n”. Presentazione al Prof. Revisione finale della tesi.
Stesura
Roma, 21 e 23 aprile 2008 46
Prof. Luciano Hinna
Prepararsi a scrivere
La proposta dell’indic
e
La proposta dell’indic
e
Verifica con il
professore
Verifica con il
professore
2° indice concordat
o
2° indice concordat
o
n contrattazionin contrattazioni
Apertura dell’indice:
X capitoli
X paragrafi
Apertura dell’indice:
X capitoli
X paragrafi
Slides Articolate
Slides Articolate
Indice Finale
Archivio schede
bibliografiche
Archivio schede
bibliograficheEventuale verifica con il professoreEventuale verifica con il professore
Stesura
Roma, 21 e 23 aprile 2008 47
Prof. Luciano Hinna
Ultima BozzaUltima Bozza
La penna in mano
La stesura di un capitolo:
(Introduzione)!
La stesura di un capitolo:
(Introduzione)!
Gestione del panico e
ricerca di un metodo proprio
Gestione del panico e
ricerca di un metodo proprio
Verifica della comprensibilit
à:
-un SIG. NO
-un SIG. SI
Verifica della comprensibilit
à:
-un SIG. NO
-un SIG. SI
Messa a punto del metodo
personale
Messa a punto del metodo
personale
Il notturno ovvero “la
grande galoppata”
Il notturno ovvero “la
grande galoppata”
La prima bozzaLa prima bozza
La seconda bozzaLa seconda bozza
Verifica con il professore
Verifica con il professore
Stesura
Roma, 21 e 23 aprile 2008 48
Prof. Luciano Hinna
La sintesiLa sintesi
L’opera magnaL’opera magna
L’editing (attenzione a disposizioni di facoltà)
Le scelte:
Carattere
Interlinea
Grafica
Colori
Titoli
Bibliografia
Le scelte:
Carattere
Interlinea
Grafica
Colori
Titoli
Bibliografia
Il Testo
Le Note
I Grafici
Le Tabelle
Le Appendici
Il Testo
Le Note
I Grafici
Le Tabelle
Le Appendici
Verifica con il
Professore
Verifica con il
Professore
Stesura
Roma, 21 e 23 aprile 2008 49
Prof. Luciano Hinna
Fase 4: Aspetti burocratici amministrativi (esempio)
Tempi -6 mesi -30/25 giorni -7 giorni -10-7 giorni 0 +10 giorni +120 giorni
ATTIVITA’ Richiesta tesi Documenti in segreteria
dichiarazione firma del Prof. relatore
Frontespizio firmato dal relatore
Nomina commissione
Discussione tesi
Consegna certificato di laurea
Consegna diploma (pergamena)
UFFICIO Segreteria studenti Segreteria studenti
Segreteria studenti
Presidenza Presidenza Segreteria Studenti
Segreteria studenti
MODULISTICA
Mod. assegnazione tesi Copia per lo studenteCopia per firma del Professore Relatore
Bollettino 500Libretto Universitario da restituireCorrispondenza piano degli studi (uff. didattica)
Due copie in cd della tesi Una copia completa al Prof. relatore Una copia al Prof. correlatoreDichiarazione conformitàAutoirizz. allegato 1
Vedi bacheca
vedi sito
Rilascio certificato che si è laureato
Aspetti burocratici
Roma, 21 e 23 aprile 2008 50
Prof. Luciano Hinna
Fase 5: La discussione(cenni e rinvio)
Come prepararsi Come vestirsi Come comportarsi Come discutere La presentazione La proclamazione
Discussione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 51
Prof. Luciano Hinna
Come prepararsi
Quale sarà l’ambiente in cui dovrete immergervi? Ambiente sala tesi. La commissione e ruoli. Persone che assistono.
Metodi di esposizione. Eventuale prova supporti. Assistere se possibile ad altre
sedute del Prof e del correlatore.
Discussione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 52
Prof. Luciano Hinna
La discussione
Se elaborare e scrivere la tesi di laurea può apparire la parte più impegnativa, occupa una posizione di rilievo la preparazione della discussione davanti alla commissione di laurea.
La discussione finalizza, concretizza e traduce in realtà tutto il lavoro svolto per scrivere la tesi.
Discussione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 53
Prof. Luciano Hinna
La discussione (segue) La discussione è, quindi,
elemento di grande importanza, non vanno sottovalutati particolari come: l’ansia da parlare in pubblico, il corretto vestiario, l’utilizzo di supporti audio-visivi, ecc.
Alla discussione della tesi verrà quindi riservato uno spazio particolare su “come parlare in pubblico” elemento utile anche per la professione.
Discussione
Roma, 21 e 23 aprile 2008 54
Prof. Luciano Hinna
Fase 6: La chiusura del cerchio e l’apertura di un nuovo ciclo
“La vostra tesi è un importante biglietto da visita!”
Compilazione del curriculum vitae. Esame di riviste e giornali del
settore. Internet. Inserimento curriculum in banche
dati.
L’apertura di un nuovo ciclo
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