autora: ursula sayers-ward ilustradora: deborah sassali · 2020. 4. 19. · lee conmigo un...

Un zoológico especial

Autora: Ursula Sayers-WardIlustradora: Deborah Sassali

Cuento compartido 22

Leer las palabras del cuento:

Lee Conmigo—Cuento compartido 22© 2005 Success for All Foundation

lindosolaelefanteninguno

elefantotecompañerosanimalesbárbaro

trompabúfalograndotagustaría

estabanadoptensolos

Leer las oraciones del cuento:

Los niños están en el zoológico.Los niños miran los animales.Pero Paco dice:--Los animales están solos.-- Deben adoptar compañeros para los animales

tristes --dice Paco.Los niños mandan notas al zoológico.

1

Los niños miran los animales.-- Mira, Paco. Mira esa osa --dice Rosita.-- Ésa es la mamá osa --dice Paco.

Por fin ha llegado el día tan esperado por los niños del grupo. Están de visita en el zoológico.

2

-- Mira ese elefante, Rosita. Su trompa es grandota --dice Andrés.

-- ¡Qué bárbaro! Es un elefantote --dice Rosita.

Los niños continúan paseándo por el zoológico y viendo los animales. ¿Qué es lo que miran?

3

Todos los niños miran con atención las cebras, las jirafas, las focas y los monos. De pronto Paco mira un animal que despierta su curiosidad.

-- Señorita Peña, ¿qué animal es ese? --pregunta Paco.

--Es un búfalo --dice la señorita Peña.--¿Por qué está triste? --dice Paco.--Seguro que está solo --dice la señorita Peña.

4

Todos dicen qué animal les gustó.--¡A mí me gustó la osa! --dice Rosita.--¡Más lindo era el mono! --dice Dani.--A mí me gustó el elefante --dice Trini.Pero Paco no dice nada.

Paco se queda pensando en la triste cara del búfalo y en las palabras de su maestra. A la hora de comer los niños empiezan a conversar.

5

-- Paco, ¿a ti qué animal te gustó? --dice la señorita Peña.

--A mí, ninguno --dice Paco.--¿No te gustó ninguno? --preguntan todos.--Los animales estaban solos --dice Paco.

Cuando la señorita Peña se da cuenta de que Paco está calladito se le acerca.

6

-- Los animales no estaban tristes --opina Dani.

--Estaban alegres --dice Andrés.--La mamá osa sí estaba sola --dice Rosita.

Entonces todos los niños empiezan a decir lo que opinan.

7

-- A los animales les gusta tener amigos --dice la señorita Peña.

-- Seguro la mamá osa añora a un papá oso --dice Dani.

-- Al mono le gustaría tener más amigos monos --dice Andrés.

Como el asunto de los animales tristes y solos despierta una discusión entre todos, la señorita Peña habla cariñosamente con sus alumnos.

8

De pronto a Paco se le ocurre hacer algo. ¿Qué hace Paco?

Paco reparte papeles a sus amigos.-- ¡Mandemos unas notas al zoológico!

--dice Paco.--¿Para qué? --pregunta Trini.-- Para que adopten compañeros

para los animales tristes --dice Paco.

9

Rosita pone en su nota:“ Adopten a un papá oso para la mamá osa”.Dani pone en su nota:“ Adopten más monos. Los monos tendrán

más amigos”.

Y sin tiempo que perder los niños sacan sus lápices y lapiceros, y empiezan a escribir. ¿Qué escriben?

10

Con esto, los niños esperan que lleguen más animales. Días más tarde, cuando los niños regresan al zoológico, encuentran que los animales ya no están solos. ¡El zoológico había adoptado más animales!

Trini y Paco tienen también otras ideas. ¿Qué escriben?

Trini pone en su nota:“Adopten a un compañero para el elefante”.Paco pone en su nota:“Adopten más amigos para los búfalos”.Los niños mandan sus notas al zoológico.

Lee Conmigo—Cuento compartido 22© 2005 Success for All Foundation

Responder las preguntas del cuento:

1. ¿Qué animales miran los niños?

2. ¿Le gustan a Paco los animales?

3. ¿Qué manda Trini al zoológico?

4. ¿Qué pone Paco en su nota?

Lee Conmigo

Un zoológico especial

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Cuento compartido 22

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Los Cuentos compartidos de Lee Conmigo fueron desarrollados bajo la dirección de Robert E. Slavin y Nancy A. Madden, codirectores de la serie de los programas de Success for All Foundation.

Success for All Foundation es una organización sin fines de lucro para la reforma educativa, que desarrolla y disemina programas de lectura y matemáticas en los niveles de preescolar, kindergarten y educación primaria y media. Estos programas, basados en la investigación, fueron originalmente desarrollados en la Universidad Johns Hopkins.

Las ilustraciones de este libro fueron coloreadas digitalmente por Scott Mattern.

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