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Aspectos psicológicos e culturais
do processo de desnutrição
I Simpósio Nacional de Combate à Fome
Oculta UFV– 2014
Lílian Perdigão Caixêta Reis - DED
Apresentação
•Atuação no COF “comunidades” de Novos Alagados
•Primeiro contato – 1996 – área de palafitas
•Implantação do Projeto - de 2000 a 2005 (Centro de
Orientação da Família) – famílias em situação de risco
•motivação para o estudo e a pesquisa
•Trabalho com famílias – diversidade cultural
•Mestrado em Família – multidisciplinar
•Doutorado / Pós-doutorado – Psicologia Cultural do
Desenvolvimento Humano
Trabalho com famílias
•Conhecer a realidade das famílias:•Escuta ativa
•Partilha
•Respeito
•Vencer preconceitos•Juízo de valor
•Desqualificação social
Pessoa em condição de pobreza
•Pessoa:• ≠ pobreza
• = potencial para se desenvolver
•Enfrenta a realidade com os recursos que consegue perceber
•Trabalho – fortalecer e capacitar as famílias para que elas possam
ser protagonistas, assumir a responsabilidade pela própria vida
•Enfrentamento de dificuldades: desemprego, violência, novas
perspectivas dentro da comunidade
•Favorecer a construção de uma rede de apoio afetivo e social
Consequências do processo de
desnutrição•Crianças – processo de desenvolvimento como um todo –
aspectos físicos, afetivos/emocionais, cognitivos e sociais
•Mães das crianças:l“As pessoas sofrem: dor física, que acompanha o
pouquíssimo alimento e as longas horas de trabalho; dor
emocional, que nasce das humilhações diárias da
dependência e da impotência; e dor moral de ser forçado a
fazer escolhas – tais como escolher entre usar os limitados
recursos para salvar a vida de um membro doente da família
ou usar os mesmos recursos para alimentar suas crianças
(SOLYMOS, 2004)
Aspectos psicológicos
•Mães (Solymos, 2004):•ausência ou falha no uso de sistemas de suporte formais ou
informais (fracasso em acessar o sistema de saúde e outros
serviços);
•fragilidade da saúde das crianças (parasitoses, infecções e
internações repetidas);
•restrições alimentares;
•identificação da criança desnutrida com sua mãe;
•disposição a doenças físicas ou mentais, “nervosismo”;
•ansiedade, stress, depressão, apatia;
•personalidade imatura.
Aspectos Culturais
•REIS (2010):
Crenças
Práticas de alimentação e de saúde
Processo histórico de desenvolvimento das
comunidades
Circunscritores do contexto
Considerações finais
•Importância do trabalho em equipe (REIS, 2003):
•Complexidade dos fatores envolvidos no processo de desnutrição
•Equipe:
•Estudo de casos
•Ampliar rede de apoio
•Suporte para profissionais
•Empoderamento das famílias
Vista Aérea da Região de Novos Alagados – Subúrbio Ferroviário de Salvador
Fonte: CONDER
Área de Massaranduba – Palafitas – 2008 (Foto: Lílian Reis)
Palafitas – Massaranduba - 2008
Vista Aérea da Região de Novos Alagados – Subúrbio Ferroviário de Salvador
Fonte: CONDER
Orla de Novos Alagados - Foto: Lílian Reis, 2010
Orla de Novos Alagados - Foto: Lílian Reis, 2010
Referências Bibliográficas
•REIS, L. P. C. Construção Cultural da maternidade: a
experiência de mães do subúrbio ferroviário de Salvador –
Ba. Tese de doutorado, UFBA, 2010.
•REIS, L. P. C. COF – Uma experiência com famílias. In:
COGO, L. CHAVES, C. C. (Orgs.) Família: primeiro sujeito
educativo. Belo Horizonte: CDM/AVSI, 2003.
•SOLYMOS, G. M. B. (Org.) Vencendo a desnutrição:
abordagem psicológica. 2ª. ed. São Paulo; Salus Paulista,
2004. (Coleção vencendo a desnutrição / organizadoras da
coleção Gisela Maria Bernardes Solymos e Ana Lydia
Sawaya).
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