aplicación del pensamiento, lógico, reflexivo y creativo. · te exhorto a que realices tus...
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GUÍA DE MÓDULO
NOMBRE DEL DOCENTE: Luis Octavio Martinez
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________ GRADO: Quinto Grado
ASIGNATURA: Matemáticas FECHA DE ENTREGA: 7 de abril de 2020
INTRODUCCIÓN AL TEMA:
Querido alumno, te presentamos el primer módulo correspondiente al área de Aritmética, al tema de los números naturales hasta los
billones. Es importante que pongas tu empeño en la solución de los talleres del libro de textos como de las actividades que se
muestran en el módulo, ya que de esta manera debemos realizar el aprendizaje a distancia por la situación que vive el país.
Te exhorto a que realices tus actividades, las cuales son escritura y lectura de los números naturales hasta los billones, la
descomposición por la posición que ocupan, su valor absoluto, recuerda la caja de valores y ubicar correctamente los números,
también evidenciarás la relación de orden colocando (˃,˂,=).
Al finalizar tu experiencia de escritura y lectura, podrás llenar un test ¿Qué aprendí? Que encontrarás en el libro de textos, para que
presentes cuando regresemos a clases el próximo 7 de abril de 2020.
OBJETIVO/ COMPETENCIAS: Aplicación del pensamiento, lógico, reflexivo y creativo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SOBRE LOS CONTENIDOS:
Analiza algunas preguntas importantes sobre la lectura Panamá ¿Cuál es el total de especies endémicas del país? ¿Cómo
podemos protegerlas y conservarlas. También la puedes encontrar en la página 26 del libro de textos.
Leer y subrayar los términos o los aspectos más importantes en el contenido desde la página 27 a la 29 del libro de textos.
Realiza escritura correcta de los números naturales correspondiente a cada expresión y la expresión que representa cada
número e incluso anota el valor relativo que tiene cada cifra repetida, comenzando de derecha – izquierda. Observar y
resolver en página 30 del libro de textos.
Desarrolla la actividad de descomposición de números naturales, recordando la ubicación unidad, decena, centena y así
sucesivamente; coloca el signo correspondientes entre cantidades identificando entre mayor, menor, e igual, recuerda que
estuvimos conversando sobre las ordenes, clases y periodos, sé que podrás anotar correctamente, estas actividades están
en la página 31 del libro de textos.
Analiza el crucigrama de la página 32 del libro de texto y anota con palabras el nombre de los siguientes números, escribe
una letra en cada casilla.
Participa de un desafío de números con ayuda, en las páginas se muestra la cantidades de habitantes de acuerdo a cada
continente, según la actividad tendrás que escribir los continentes de mayor a menor, primero de acuerdo a su superficie y
luego con la cantidad de los habitantes. También anotarás el número de cifras o sea el orden que tiene cada número,
importante ordene las cifras de mayor a menor según el cuadro. Por consiguiente, resuelto el taller debes anotar las cifras en
una caja de valores, recordando el valor que ocupan, primero los habitantes y luego la cantidad de kilómetros. SI DESEA
RESOLVERLO EN LINEA https://legacy.pacoelchato.com/matematicas/sexto-matematicas/bloque1/sexto-mate-
los-continentes-en-numeros.html
Te exhorto a desarrollar el que aprendí de las páginas 33 y 34 del libro de textos, sobre lo realizado y practicado durante la
semana, para la evaluación final. Debes recordar que en el primer espacio después de 3 números escritos va la palabra mil,
si sigues escribiendo números sigue la palabra millones y así sucesivamente hasta llegar a los billones o mil billones, como
ejemplo: 345 123 089 314 345 mil 123 millones 089 mil 314
EVALUACIÓN (FORMATIVA/SUMATIVA)
GUIA DE OBSERVACION PARA EVALUAR EL TALLER SUMATIVO HETEROEVALUACION
BUEN TRABAJO, MUY BIEN, BIEN, MEJORE, POR MEJORAR
Nombre: _________________________________ Fecha: _________
BIBLIOGRAFÍA (WEB, LIBROS DE TEXTO, ETC.)
LIBRO DE TEXTOS SUSAETA (MATEMATICA MUNDO MARAVILLOSO INTER@CTIVO) AUTORES: PROF JAIME
ROMERO Q. Y PROF. NARCISO MEDINA.
CRITERIOS RASGO BT 4 MB 3 B 2 M 1 PM 0
ASPECTOS
GENERALES
PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DEL MODULO
RESPONSABILIDAD
ORDEN Y ASEO
CONTENIDO
Capacidad de autocorrección
Empeño en solución de los talleres a distancia
Expresa con sencillez la importancia de los números
naturales, participa del desarrollo de talleres
Ubica los signos de mayor menor e igual correspondientes.
Descompone correctamente las cantidades
Analizo ordenes, clases y periodos
Leo y escribo correctamente los números hasta los
billones.
TOTAL
Nombre: ______________________________________ Grado: ________
Maestro: Luis Martinez Fecha: ___________________________________________
¿Cuál es el total de especies endémicas del país?
¿Cómo podemos protegerlas y conservarlas?
Nombre: ______________________________________ Grado: 5to _______ Fecha: ________________
Maestro: Luis Martínez
Nombre: ________________________________ Grado: 5to _______ Fecha: _________ Maestro: Luis Martínez
Ubica las cifras en la siguiente tabla según el número de habitantes.
c d u c d u c d u c d u c d u c d u
América
Europa
Africa
Asia
Oceania
Antartida
TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO PRIMER PERIODO
CONTINENTES
Ubica las cifras en la siguiente tabla según el número de km2.
c d u c d u c d u c d u c d u c d u
América
Europa
Africa
Asia
Oceania
Antartida
TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO PRIMER PERIODO
CONTINENTES
Nombre: _______________________________ Grado: 5to _______ Fecha:____________ Maestro: Luis Martínez
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