análise, leitura e produção de texto final
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AVESTRUZ
Mário Prata
Oralidade
Estudamos no 1º bimestre o conceito de crônica e lemos algumas delas. Você se lembra o que é uma crônica? Cite suas características.
Quem já viu um avestruz? Como ele é? Quem sabe como são seus hábitos?
O que você imagina que esse texto retratará?
Checando os conceitos...
O que é Crônica:
Crônica é uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. A palavra crônica deriva do grego "chronos" que significa "tempo". Nos jornais e revistas, a crônica é uma narração curta escrita pelo mesmo autor e publicada em uma seção habitual do periódico, na qual são relatados fatos do cotidiano e outros assuntos relacionados à arte, ao esporte, à ciência, etc.
Os cronistas procuram descrever os eventos relatados na crônica de acordo com a sua própria visão crítica dos fatos, muitas vezes através de frases dirigidas ao leitor, como se estivesse estabelecendo um diálogo. Alguns tipos de crônicas são a jornalística, humorística, histórica, descritiva, narrativa, dissertativa, poética e lírica.
Leitura da crônica
...
Releitura do texto :
Qual o assunto do texto?
Observando as características da avestruz descritas no texto, você acha que é possível tê-lo como animal de estimação dentro de um apartamento?
Quanto a aparência da ave, como o narrador descreveu-a? Acha que se trata de um animal bonito, feio, agradável...? Comente.
E quanto a sua visão, você achou-o feio ou bonito? Comente.
Por que o garoto queria uma avestruz? Onde viviam as personagens da história? O que eles eram?
Por que o menino gostaria e queria criar em sua casa animais de estimação tão exóticos?
Você tem animal de estimação? Fale um pouco sobre ele.
VocabulárioTPM
Menopausa
gigolô
atrofiadas
cismar
Elementos da narrativa:Aspecto História analisada
Foco narrativo 1ª. ou 3ª. pessoa?
Personagem Quais são?
Enredo Quais os principais acontecimentos da
história, na sequência em que são
apresentados?
Tempo Quanto tempo a história parece
apresentar? Há marcas da passagem
do tempo no texto? Quais?
Espaço O que sabemos sobre os espaços em
que as personagens vivem as ações?
Localize no texto as informações dadas sobre a avestruz e monte a ficha técnica da ave.
FICHA TÉCNICA DO ANIMALAVESTRUZ
Nome científico: _____________________________________________________ Peso: _____________________________________________________________ Altura:_____________________________________________________________ Idade que vivem: _____________________________________________________ Idade de reprodução: _________________________________________________ Tamanho do ovo: _____________________________________________________ Quantidade de gestação por ano: ________________________________________ Características físicas:________________________________________________ Curiosidades: _______________________________________________________
Pesquise sobre um animal exótico que você gostaria de ter como animal
de estimação. Preencha a ficha técnica desse animal. Não esqueça de colar a imagem do animal escolhido.
FICHA TÉCNICA DO ANIMAL_____________________________
Nome científico: _____________________________________________________ Peso: _____________________________________________________________ Altura:_____________________________________________________________ Idade que vivem: _____________________________________________________ Idade de reprodução: _________________________________________________ Quantidade de gestação por ano: ________________________________________ Características físicas:________________________________________________ Curiosidades: _______________________________________________________ Outras informações:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Animais de EstimaçãoPatati e Patata Animais,animais
De estimação..São demais,são demaisQuerem proteção..Se você quer ter um trate com carinho..E você nunca mais vai ficar sozinho(2x)
Pode serCachorrinhoGato ouPassarinhoPapagaio ouTartarugaSão todos mansinhosSão pequenosSão grandõesIsso não importaEles dão muito amorAbra a sua porta
Produção de Texto
Vamos imaginar que o garoto foi `a psicóloga, mas não adiantou! Ainda
queria um urubuzinho de estimação. E assim aconteceu...ganhou um
filhote desse animal. adiantou! Ainda queria um urubuzinho de
estimação. E assim aconteceu...ganhou um filhote desse animal.
Continue a escrita do texto, agora mudando o narrador-personagem
como sendo o menino e relate como foi a chegada do novo animal de
estimação dele. Continue o texto:
“Quando abri a caixa, lá estava ele. Não entendi. Aquele animalzinho
branco a me olhar? Por que branco? Queria um urubu...”
PROFESSORA
Erta
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