แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/t1344-56-2702-2113.pdf ·...

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2701-2113 ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ ( 2 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห )

หมวดทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเลอก

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พ.ศ. 2556 ประเภทวชา อตสาหกรรมทองเทยว สาขาวชา การทองเทยว

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3

โดย

อาจารยมนตร สายหน กลมวชาการโรงแรมและการทองเทยว

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

แผนการจดการเรยนร รหสวชา 2701-2113 ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง /สปดาห หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา อตสาหกรรมทองเทยว สาขาวชา การทองเทยว จดประสงครายวชา เพอให

1. มความรความเขาใจเกยวกบรปแบบการทองเทยวเชงนเวศ 2. มจตส านกตอการอนรกษและสงเสรมการทองเทยวเชงนเวศ

สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการทองเทยวเชงนเวศ 2. ประยกตใชความรเกยวกบการทองเทยวเชงนเวศในการจดกจกรรมการทองเทยว

ค าอธบายรายวชา ศกษาเกยวกบความหมาย ความส าคญ องคประกอบ รปแบบ แหลงทองเทยว และหนวยงานทเกยวของกบการทองเทยวเชงนเวศ การอนรกษและสงเสรมการทองเทยวเชงนเวศ การดแลรกษาสงแวดลอม ทศนศกษาแหลงทองเทยวเชงนเวศ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701-2113 สอนสปดาหท 1-3

ชอหนวย สงแวดลอมและระบบนเวศ ชวโมงรวม 6 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน อ.มนตร สายหน จ านวน 2 ชงโมง/สปดาห

สาระส าคญ สงแวดลอม (environment) คอสงตางๆทอยรอบตวเรา ซงแบงออกเปน 2 กลมใหญๆ คอ 1)สงแวดลอมทางชวภาพ หรอสงมชวต ไดแก มนษย สตว พช และสงมชวตเลกๆ 2)สงแวดลอมทางกายภาพ หรอสงไมมชวต แบงออกเปน 2 ชนด คอ 2.1)สงแวดลอมทางกายภาพทมอยในธรรมชาต ไดแก ดน น า อากาศ แสงแดด แรธาต เปนตน2.2)สงแวดลอมทมนษยสรางข น ไดแก อาคารบานเรอน วด โรงเรยน ถนน สะพาน สงกอสรางอนๆ ขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม เปนตน ระบบนเวศ(ecosystem) คอ ระบบความสมพนธของสงมชวต ในแหลงทอยแหลงใดแหลงหนงซงมความสมพนธกน ความสมพนธ กนน จะม 2 ลกษณะ คอ 1) ความสมพนธระหวางกลมสงมชวตทอยอาศยรวมกนในแหลงท อยน น จดเปนความสมพนธทางชวภาพ 2) ความสมพนธระหวางกลมสงมชวตกบสงแวดลอมของแหลงทอย ซงเปนสงแวดลอมทางกายภาพ ไดแก ดน น า อากาศ แรธาต แสง สวาง เปนตน จดประสงคการสอน จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจเกยวกบความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต 2. รและเขาใจเกยวกบระบบนเวศ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกลกษณะมนษยกบสงแวดลอมได 2. บอกลกษณะสงแวดลอมทางธรรมชาตได 3. บอกความหมายและโครงสรางของระบบนเวศได 4. บอกระบบนเวศของประเทศไทยได

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบสงแวดลอมและระบบนเวศได รายวชาทควบค หรอบรณาการ

- วธการบรณาการ

-

สาระการเรยนร 1. สงแวดลอมและระบบนเวศ

1.1 ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต

1.1.1 มนษยกบสงแวดลอม

1.1.2 สงแวดลอมทางธรรมชาต

1.2 ระบบนเวศ

1.2.1 ความหมายและโครงสรางของระบบนเวศ

1.2.2 ระบบนเวศของประเทศไทย ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. ความตรงตอเวลา = ผเรยนเขาหองตรงตอเวลา 2. การมสมมาคาราวะ = ผเรยนยกมอไหว กลาวทกทายครผสอน 3. มภมคมกน = ผเรยนมความพรอมดานอปกรณการเรยนส าหรบการเรยน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

-

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 1 ชวโมงท 1 – 2 ) - ผสอนแนะน าวชาและช แจงรายละเอยด สมรรถนะรายวชา ความคาดหวง และสงทผเรยนควรจะ ไดรบหลงจากการเรยนในรายวชาการทองเทยวเชงนเวศ - ผสอนแจงเกณฑการวดผลประเมนผล แบบรายหนวย โดยแบงหนวยการเรยนร ดงน หนวยท 1 สงแวดลอมและระบบนเวศ หนวยท 2 การทองเทยว หนวยท 3 การทองเทยวเชงนเวศ หนวยท 4 ทรพยากรการทองเทยว ใชเกณฑการประเมนคะแนน ดงน จตพสย 10 คะแนน มาเรยน 10 คะแนน สมด 10 คะแนน ใบงาน 10 คะแนน การน าเสนอ 20 คะแนน สอบกลางภาค 20 คะแนน สอบปลายภาค 20 คะแนน รวมคะแนนทงสน 100 คะแนน - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบ สงมชวต”ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลง สมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 2 ชวโมงท 3-4 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “โครงสรางของระบบ นเวศ” วา ผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ความหมายและโครงสรางของระบบ นเวศ”ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนจบคแบบเพอนชวยเพอน ท าใบงานท 1.1 โดยดาวนโหลดจาก Line Group ชอ TM_61 โดยใชเวลาท าประมาณ 30 นาท - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบจบคเพอนชวยเพอน สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การตอบค าถาม 3. ใบงาน 4. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถตอบค าถามได 3. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานท1.1 ไดในระดบดข นไป 4. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมนคณภาพใบงาน

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 สงแวดลอมและระบบนเวศมความสมพนธกนอยางไร สงแวดลอมและระบบนเวศมความสมพนธกบการทองเทยวเชงนเวศอยางไร

รวม เกณฑการประเมน 5 = ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1=แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

ใบงานท 1.1 วชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701-2113 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 1 ชอหนวย สงแวดลอมและระบบนเวศ

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบสงแวดลอมและระบบนเวศ ค าสง จงตอบค าถามตอไปน 1.สงแวดลอมและระบบนเวศมความสมพนธกนอยางไร ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. .สงแวดลอมและระบบนเวศมความสมพนธกบการทองเทยวเชงนเวศอยางไร ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 3 ชวโมงท 7 – 8 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “ระบบนเวศ” วาผเรยนรจก หวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ระบบนเวศของประเทศไทย”ระหวางท ผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 2 ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701 2113 สอนสปดาหท 4-8 ชอผสอน อ.มนตร สายหน จ านวน 2 ชงโมง/สปดาห

ระดบ ปวช. ชอหนวย การทองเทยว ชวโมงรวม 10 ชวโมง สาระส าคญ การทองเทยว หมายถง การเดนทางของบคคลจากทอยอาศยปกตไปยงทอนเปนการชวคราว (ไมมากกวา 1 ป ตดตอกน) เดนทางดวยความสมครใจเพอการพกผอนหยอนใจ ตดตอธระและวตถประสงคใดๆกได แตไมใชเพอการประกอบอาชพ หรอหารายได ตวอยางเหตการณทไดชอวาเปนการทองเทยว 1) การเดนทางเพอการพกผอนหยอนใจเพอสขภาพ เชน การไปเทยวทะเลในวนหยดการเดนทางไปอาบน าแรตามธรรมชาตเพอสขภาพ หรอรกษาโรคผวหนงบางชนด 2) การเดนทางไปประชมหรอประกอบภารกจอยางใดอยางหนง เชน การไปเลนกฬา การไปสมมนา การไปจารกแสวงบญทางศาสนา เปนตน 3)การเดนทางเพอท าธรกจบางอยาง เชน การส ารวจตลาด การตรวจสงของทสงการตดตอธรกจ เปนตน ตวอยางเหตการณทไมจดวาเปนการทองเทยว 1)การเดนทางไปประกอบอาชพอยางหนงอยางใดในประเทศน นๆ 2) การเขามาต งถนฐานถาวรในประเทศน นๆ 3) การเดนทางไปท างานตางประเทศ ไมวาผทไปอยประจ าหรอไปเชาเยนกลบ (กรณอยชายแดน) 4) การเดนทางไปเพอการศกษา ไปเปนนกเรยน นกศกษาและอยหอพก 5) การเดนทางโดยมตองลงจากยวดยานพาหนะ จดประสงคการสอน จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบบทบาททางการทองเทยว 2. รและเขาใจเกยวกบประเภทและการอนรกษแหลงทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกบทบาททางการทองเทยวตอสงคมและเศรษฐกจได 2. บอกบทบาทของผทเกยวของกบการทองเทยวได 3. บอกบทบาทของผประกอบการธรกจการทองเทยวได 4. บอกบทบาทของประชาชนในพ นทได 5. บอกประเภทของแหลงทองเทยวได 6. บอกการอนรกษแหลงทองเทยวได 7. อธบายผลกระทบของการทองเทยวได สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบการทองเทยวได รายวชาทควบค หรอบรณาการ - วธการบรณาการ

สาระการเรยนร 2. การทองเทยว

2.1 บทบาททางการทองเทยว

2.1.1 บทบาททางการทองเทยวตอสงคมและเศรษฐกจ

2.1.2 บทบาทของผทเกยวของกบการทองเทยว

2.1.3 บทบาทของผประกอบการธรกจการทองเทยว

2.1.4 บทบาทของประชาชนในพ นท

2.2 ประเภทและการอนรกษแหลงทองเทยว

2.2.1 ประเภทของแหลงทองเทยว

2.2.2 การอนรกษแหลงทองเทยว

2.2.3 ผลกระทบของการทองเทยว ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. ความตรงตอเวลา = ผเรยนเขาหองตรงตอเวลา 2. การมสมมาคาราวะ = ผเรยนยกมอไหว กลาวทกทายครผสอน 3. มภมคมกน = ผเรยนมความพรอมดานอปกรณการเรยนส าหรบการเรยน น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 4 ชวโมงท 9 – 10 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “การทองเทยว” วาผเรยน รจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “บทบาททางการทองเทยวตอสงคมและ เศรษฐกจ” ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนจบคแบบเพอนชวยเพอน ท า Mind Map สรป เรอง “บทบาท ทางการทองเทยวตอสงคมและเศรษฐกจ” โดยใชเวลาท าประมาณ 20 นาท - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบเพอนชวยเพอน - แบบ Mind Map สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

กจกรรม Mind Map วชา การด าเนนงานการทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 3701-2111 ระดบ ปวส. ปท 1

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย การทองเทยว

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบบทบาททางการทองเทยวตอสงคมและเศรษฐกจ ค าสง ใหนกศกษาท า Mind Map สรปบทบาททางการทองเทยวตอสงคมและเศรษฐกจ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. Mind Map

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบต Mind Map ไดในระดบดข นไป

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมน Mind Map

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 1. บทบาททางการทองเทยวตอสงคมและเศรษฐกจ

รวม เกณฑการประเมน 5=ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1 = แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 5 ชวโมงท 11 – 12 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “บทบาทของผทเกยวของกบการ ทองเทยว” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “บทบาทของผทเกยวของกบการ ทองเทยว” ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนจบคแบบเพอนชวยเพอน ท า Mind Map สรป เรอง “บทบาท ของผทเกยวของกบการทองเทยว” โดยใชเวลาท าประมาณ 20 นาท - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบเพอนชวยเพอน - แบบ Mind Map สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

กจกรรม Mind Map วชา การด าเนนงานการทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 3701-2111 ระดบ ปวส. ปท 1

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย การทองเทยว

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบบทบาทของผทเกยวของกบการทองเทยว ค าสง ใหนกศกษาท า Mind Map สรปบทบาทของผทเกยวของกบการทองเทยว

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. Mind Map

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบต Mind Map ไดในระดบดข นไป

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมน Mind Map

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 บทบาทของผทเกยวของกบการทองเทยว

รวม เกณฑการประเมน 5=ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1 = แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 6 ชวโมงท 13 – 14 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “บทบาทของผประกอบการ ธรกจการทองเทยว” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “บทบาทของผประกอบการธรกจการ ทองเทยว” ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนจบคแบบเพอนชวยเพอน ท า Mind Map สรป เรอง “บทบาท ของผประกอบการธรกจการทองเทยว” โดยใชเวลาท าประมาณ 20 นาท - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบเพอนชวยเพอน - แบบ Mind Map สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

กจกรรม Mind Map วชา การด าเนนงานการทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 3701-2111 ระดบ ปวส. ปท 1

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย การทองเทยว

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบบทบาทของผประกอบการธรกจการทองเทยว ค าสง ใหนกศกษาท า Mind Map สรปบทบาทของผประกอบการธรกจการทองเทยว

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. Mind Map

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบต Mind Map ไดในระดบดข นไป

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมน Mind Map

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 บทบาทของผประกอบการธรกจการทองเทยว

รวม เกณฑการประเมน 5=ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1 = แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 7 ชวโมงท 15 – 16 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “บทบาทของประชาชนในพ นท” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “บทบาทของประชาชนในพ นท” ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนจบคแบบเพอนชวยเพอน ท า Mind Map สรป เรอง “บทบาท ของประชาชนในพ นท” โดยใชเวลาท าประมาณ 20 นาท - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบเพอนชวยเพอน - แบบ Mind Map สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

กจกรรม Mind Map วชา การด าเนนงานการทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 3701-2111 ระดบ ปวส. ปท 1

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย การทองเทยว

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบบทบาทของประชาชนในพ นท ค าสง ใหนกศกษาท า Mind Map สรปบทบาทของประชาชนในพ นท

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. Mind Map

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบต Mind Map ไดในระดบดข นไป

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมน Mind Map

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 บทบาทของประชาชนในพ นท

รวม เกณฑการประเมน 5=ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1 = แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 8 ชวโมงท 17 – 18 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “การอนรกษแหลงทองเทยว” วา ผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ประเภทและการอนรกษแหลง ทองเทยว” ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนจบคแบบเพอนชวยเพอน ท า Mind Map สรป เรอง “ประเภท และการอนรกษแหลงทองเทยว” โดยใชเวลาท าประมาณ 20 นาท - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบเพอนชวยเพอน - แบบ Mind Map สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

กจกรรม Mind Map วชา การด าเนนงานการทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 3701-2111 ระดบ ปวส. ปท 1

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย การทองเทยว

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบการอนรกษแหลงทองเทยว ค าสง ใหนกศกษาท า Mind Map สรปการอนรกษแหลงทองเทยว

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. Mind Map

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบต Mind Map ไดในระดบดข นไป

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมน Mind Map

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 การอนรกษแหลงทองเทยว

รวม เกณฑการประเมน 5=ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1 = แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701 - 2113 สอนสปดาหท 9

ชอผสอน อ.มนตร สายหน จ านวน 2 ชงโมง/สปดาห ระดบ ปวช. ชอหนวย ชวโมงรวม 2 ชวโมง

สอบกลางภาคเรยน ท 2/2561

สาระส าคญ การทองเทยวเชงนเวศ (Ecotourism) เปนรปแบบหนงของการทองเทยวในปจจบนทนานาประเทศ ใหการส าคญ เพอการมงไปสการพฒนาทยงยนของประเทศและนานาชาต ตามหลกปฏญญาสากลวาดวยการพฒนาสงแวดลอมทยงยน (Environmentally Sustainable Development) โดยใหความส าคญแกการใหการศกษาหรอการเรยนร หรอมงเนนใหเกดการอนรกษมากกวาการจดการลดหรอปราศจากผลกระทบและนกทองเทยวพงพอใจเทาน น แตการทองเทยวเชงนเวศจะตองเปนการทองเทยวทมความรบผดชอบในแหลงทองเทยวธรรมชาต มการจดการรกษาสงแวดลอม และใหการศกษาแกนกทองเทยว จดประสงคการสอน จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบความหมายและองคประกอบของการทองเทยวเชงนเวศ 2. รและเขาใจเกยวกบรปแบบของการทองเทยวเชงนเวศ 3. รและเขาใจเกยวกบอทยานแหงชาต จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของการทองเทยวเชงนเวศได 2. บอกการก าหนดแหลงทองเทยวเชงนเวศได 3. บอกองคประกอบของการทองเทยวเชงนเวศได 4. อธบายการจดแหลงทองเทยวเชงนเวศได 5. อธบายการจดบรการการทองเทยวเชงนเวศได 6. บอกประเภทของนกทองเทยวเชงนเวศได 7. อธบายการจดต งอทยานแหงชาตในประเทศไทยได 8. บอกกรอบภาระกจในการจดการอทยานแหงชาตได 9. ยกตวอยางศนยศกษาธรรมชาตอทยานแหงชาตทางทะเลได สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบแสดงความรเกยวกบการทองเทยวเชงนเวศได รายวชาทควบค หรอบรณาการ - วธการบรณาการ -

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 3 ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701 - 2113 สอนสปดาหท 10-14

ชอผสอน อ.มนตร สายหน จ านวน 2 ชงโมง/สปดาห ระดบ ปวช. ชอหนวย การทองเทยวเชงนเวศ ชวโมงรวม 10 ชวโมง

สาระการเรยนร 3. การทองเทยวเชงนเวศ

3.1 ความหมายและองคประกอบของการทองเทยวเชงนเวศ

3.1.1 ความหมายของการทองเทยวเชงนเวศ

3.1.2 การก าหนดแหลงทองเทยวเชงนเวศ

3.1.3 องคประกอบของการทองเทยวเชงนเวศ

3.2 รปแบบของการทองเทยวเชงนเวศ

3.2.1 การจดแหลงทองเทยวเชงนเวศ

3.2.2 การจดบรการการทองเทยวเชงนเวศ

3.2.3 ประเภทของนกทองเทยวเชงนเวศ

3.3 อทยานแหงชาต

3.3.1 การจดต งอทยานแหงชาตในประเทศไทย

3.3.2 กรอบภาระกจในการจดการอทยานแหงชาต 3.3.3 ศนยศกษาธรรมชาตอทยานแหงชาตทางทะเล เศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. ความตรงตอเวลา = ผเรยนเขาหองตรงตอเวลา 2. การมสมมาคาราวะ = ผเรยนยกมอไหว กลาวทกทายครผสอน 3. มภมคมกน = ผเรยนมความพรอมดานอปกรณการเรยนส าหรบการเรยน น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 10 ชวโมงท 21 – 22 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “การก าหนดแหลงทองเทยว เชงนเวศ” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ความหมายและองคประกอบของการ

ทองเทยวเชงนเวศ”ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 11 ชวโมงท 23 – 24 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “องคประกอบของการทองเทยว เชงนเวศ” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ความหมายและองคประกอบของการ

ทองเทยวเชงนเวศ”ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยนปฏบตใบงานท 3.1 โดยดาวนโหลดจาก Line Group ชอ EcoTourism_61 - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

ใบงานท 3.1 วชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701-2113 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 3 ชอหนวย การทองเทยวเชงนเวศ

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบองคประกอบของการทองเทยวเชงนเวศ

ค าสง จงอธบายองคประกอบของการทองเทยวเชงนเวศแตละดาน ดงน

1. องคประกอบดานพนท 2. องคประกอบดานการจดการ

3. องคประกอบดานกจกรรมและกระบวนการ 4. องคประกอบดานการมสวนรวม

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. ใบงาน 3. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานท3.1 ไดในระดบดข นไป 3. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมนคณภาพใบงาน

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 1. องคประกอบดานพ นท 2. องคประกอบดานการจดการ 3. องคประกอบดานกจกรรมและกระบวนการ 4. องคประกอบดานการมสวนรวม

รวม เกณฑการประเมน 5 = ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1=แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 12 ชวโมงท 25 – 26 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “รปแบบของการทองเทยวเชง นเวศ” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “การจดแหลงทองเทยวเชงนเวศ”

ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 13 ชวโมงท 27 – 28 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “นกทองเทยวเชงนเวศ” วา ผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ประเภทของนกทองเทยวเชงนเวศ”

ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด - ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 14 ชวโมงท 29 – 30 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “อทยานแหงชาต” วา ผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “อทยานแหงชาต”ระหวางทผสอนก าลง

บรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด

- ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนมอบหมายใหผเรยนจบคปฏบตใบงานท 3.2 โดยดาวนโหลดจาก Line Group ชอ EcoTourism_61 - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย - แบบเพอนชวยเพอน สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

ใบงานท 3.2 วชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701-2113 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 3 ชอหนวย การทองเทยวเชงนเวศ

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบอทยานแหงชาต

ค าสง จงยกตวอยางอทยานแหงชาตทมชอเสยงในประเทศไทยแตละภาค ดงน

1. ภาคเหนอ 2. ภาคกลาง

3. ภาคอสาน 4. ภาคใต

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. ใบงาน 3. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานท3.1 ไดในระดบดข นไป 3. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมนคณภาพใบงาน

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 1. ภาคเหนอ 2. ภาคกลาง 3. ภาคอสาน 4. ภาคใต

รวม เกณฑการประเมน 5 = ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1=แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

สาระส าคญ ทรพยากรการทองเทยว หมายถง สงทนาสนใจ เปนประโยชน และมคณคาตอการทองเทยว เปนสงดงดดหรอจงใจใหนกทองเทยวเดนทางไปเยอนหรอไปทองเทยว โดยลกษณะของทรพยากรการทองเทยวทรพยากรการทองเทยวทางทเปนรปธรรมหรอนามธรรมจะมลกษณะโดยทวไป ดงน 1)จบตองไมได สงทนกทองเทยวไดรบ คอ ความรสก เชน ความชอบ ไมชอบ ตนเตน นาเบอ ประทบใจ ไมประทบใจ 2)สนคาไมมตวตน เมอตกลงซ อขายจะไมมตวสนคา และนกทองเทยวตองเดนไปทางซ อสนคายงแหลงโดยการออกคาใชจายเอง 3)คณภาพไมแนนอน คณภาพของทรพยากรการทองเทยวท าไดยาก เพราะตวสนคาหรอทรพยากรการทองเทยวจะเกดประสทธภาพหรอมคณภาพได ตองผสมผสานระหวางทรพยากรการทองเทยวตางชนดกน 4)ปรมาณและกรรมสทธคงเดม ทรพยากรการทองเทยวทน ามาเปนสนคาขายใหแกนกทองเทยวจะไมลดปรมาณลดการจ านวนทขาย จดประสงคการสอน จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบประเภทของทรพยากรการทองเทยว 2. รและเขาใจเกยวกบความส าคญของทรพยากรการทองเทยว 3. รและเขาใจเกยวกบการปฏบตตนของนกทองเทยว จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกการจ าแนกประเภทของทรพยากรการทองเทยวได 2. บอกทรพยากรการทองเทยวของประเทศไทยได 3. บอกทรพยากรการทองเทยวแตละภมภาคได 4. อธบายหลกในการจดการทรพยากรการทองเทยวได 5. อธบายการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมทางการทองเทยวได 6. บอกการพฒนาอตสาหกรรมการทองเทยวได 7. อธบายความส าคญของอตสาหกรรมการทองเทยวได 8. บอกการพฒนาสาธารณปโภคได 9. ยกตวอยางแนวปฏบตในการอนรกษทรพยากรการทองเทยวได 10. บอกความหมายของนกทองเทยวเชงนเวศได 11. อธบายมารยาทในการทองเทยวเชงนเวศได สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบทรพยากรการทองเทยวได รายวชาทควบค หรอบรณาการ -

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 4 ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701 - 2113 สอนสปดาหท 15-17

ชอผสอน อ.มนตร สายหน จ านวน 2 ชงโมง/สปดาห ระดบ ปวช. ชอหนวย ทรพยากรการทองเทยว ชวโมงรวม 6 ชวโมง

วธการบรณาการ - สาระการเรยนร 4. ทรพยากรการทองเทยว

4.1 ประเภทของทรพยากรการทองเทยว

4.1.1 การจ าแนกประเภทของทรพยากรการทองเทยว

4.1.2 ทรพยากรการทองเทยวของประเทศไทย

4.1.3 ทรพยากรการทองเทยวแตละภมภาค

4.2 ความส าคญของทรพยากรการทองเทยว

4.2.1 หลกในการจดการทรพยากรการทองเทยว

4.2.2 การอนรกษและพฒนาสงแวดลอมทางการทองเทยว

4.2.3 การพฒนาอตสาหกรรมการทองเทยว

4.2.4 ความส าคญของอตสาหกรรมการทองเทยว

4.2.5 การพฒนาสาธารณปโภค

4.2.6 แนวปฏบตในการอนรกษทรพยากรการทองเทยว

4.3 การปฏบตตนของนกทองเทยว 4.3.1 ความหมายของนกทองเทยวเชงนเวศ

4.3.2 มารยาทในการทองเทยวเชงนเวศ เศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. ความตรงตอเวลา = ผเรยนเขาหองตรงตอเวลา 2. การมสมมาคาราวะ = ผเรยนยกมอไหว กลาวทกทายครผสอน 3. มภมคมกน = ผเรยนมความพรอมดานอปกรณการเรยนส าหรบการเรยน น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 15 ชวโมงท 31 – 32 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “ทรพยากรการทองเทยว” วา ผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ประเภทของทรพยากรการทองเทยว”

ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด

- ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 16 ชวโมงท 33 – 34 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “ทรพยากรการทองเทยวแตละ ภมภาค” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ทรพยากรการทองเทยวแตละภมภาค”

ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด

- ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยนจบคปฏบตใบงานท 4.1 โดยดาวนโหลดจาก Line Group ชอ EcoTourism_61 - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

ใบงานท 4.1 วชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701-2113 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 4 ชอหนวย ทรพยากรการทองเทยว

จดประสงค เพอใหผเรยนมความรและความเขาใจเกยวกบทรพยากรการทองเทยวแตละภมภาค

ค าสง จงยกตวอยางแหลงทองเทยวเชงนเวศทมชอเสยงในประเทศไทยแตละภาค ดงน

1. ภาคเหนอ 2. ภาคกลาง

3. ภาคอสาน 4. ภาคใต

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. ใบงาน 3. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานท3.1 ไดในระดบดข นไป 3. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

แบบประเมนคณภาพใบงาน

การประเมนผลผเรยน คะแนน

5 4 3 2 1 1. ภาคเหนอ 2. ภาคกลาง 3. ภาคอสาน 4. ภาคใต

รวม เกณฑการประเมน 5 = ดมาก 4 = ด 3 = พอใช 2 = ปรบปรง 1=แกไข เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 17 ชวโมงท 35 – 36 ) - ผสอนทบทวนความรทเรยนในสปดาหทผานมา - ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยใหผเรยนแสงความคดเหนภายใตหวขอ “ความส าคญของทรพยากรการ ทองเทยว” วาผเรยนรจกหวขอการเรยนน ในแงใดบาง - ผสอนใช Power Point ประกอบการบรรยาย หวขอเรอง “ทรพยากรการทองเทยวแตละภมภาค”

ระหวางทผสอนก าลงบรรยายเน อหามอบหมายใหผเรยนจดเน อหาบน Power Point ลงสมด

- ผเรยนสอบถามแสดงความคดเหนระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนเปดโอกาสใหผเรยนสอบถามในประเดนทผเรยนยงไมเขาใจ - ผสอนประเมนผลการเรยนรหลงเรยนโดยสมถามค าถามจากผเรยน 5 คน ผเรยนสามารถตอบ ค าถามไดอยางนอย 3 คนข นไป จงถอวาผานเกณฑ - ผสอนและผเรยนสรปบทเรยนโดยผสอนต งค าถามและใหผเรยนชวยกนตอบ - ผสอนมอบหมายใหผเรยน ไปทบทวนบทเรยน และเตรยมพรอมในการเรยนคร งตอไป เทคนควธการสอนทน ามาใช - แบบบรรยาย สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ” 2. โสตทศนปกรณ ไดแก คอมพวเตอร, Projector 3. สอเทคโนโลยข นสง ไดแก สอการสอน PowerPoint

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยนเปนรายบคคล 2. การสงสมดตรวจทายคาบเรยน

1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ข นไป โดยประเมนจากสภาพจรง 2. ผเรยนจดบนทกเน อหาไดครบถวน

แบบประเมนสงเกตพฤตกรรมการเรยนรายบคคล

รายการ เกณฑคะแนน 1 0

1. การตรงตอเวลาในการเขาเรยน 2. มความต งใจในการเรยนร 3. การชวยเหลอเพอนรวมช นเรยน 4. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมช นเรยน

เกณฑการใหคะแนนการจดบนทกเนอหามเกณฑ ดงน จดครบถวนถกตองเปนระเรยบ 5 คะแนน จดครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 4 คะแนน จดไมครบถวนถกตองเปนระเบยบ 3 คะแนน จดไมครบถวนถกตองไมเปนระเบยบ 2 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองเปนระเบยบ 1 คะแนน จดไมครบถวนไมถกตองไมเปนระเบยบ 0 คะแนน เอกสารอางอง/เวบไซต 1. เอกสารประกอบการเรยนการสอนวชา “การทองเทยวเชงนเวศ”

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท ชอวชา การทองเทยวเชงนเวศ รหสวชา 2701-2113 สอนสปดาหท 18

ชอผสอน อ.มนตร สายหน จ านวน 2 ชงโมง/สปดาห ระดบ ปวช. ชอหนวย ชวโมงรวม 2 ชวโมง

สอบปลายภาคเรยน ท 2/2561