รายวิชาสังคมวิทยาการสาธารณสุขpws.npru.ac.th/kanitta/system/20150217112108_d72a9ecd12c... ·...
Post on 27-Feb-2020
7 Views
Preview:
TRANSCRIPT
มคอ.3
รายวชาสงคมวทยาการสาธารณสข ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอรายวชา รหสวชา (ชอวชาภาษาไทย) 4073613สงคมวทยาการสาธารณสข (ชอวชาภาษาองกฤษ) Public Health Sociology 2. จ านวนหนวยกต 2 หนวยกต (2-0-4) 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา 3.1 หลกสตร ปรญญาตร 3.2 ประเภทของรายวชา วชาเฉพาะดาน เปนวชาเลอกเรยนของโปรแกรมวชาสาธารณสขชมชน 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา นายไพโรจน โจลตสาหกล 4.2 อาจารยผสอน นางสาวขนษฐา เจรญพานช 5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 1 /ชนปท 3 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม) ไมม 8. สถานทเรยน มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 1 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2555
มคอ.3
2
หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 1. จดมงหมายของรายวชา เพอใหผเรยน
1. มความรความเขาใจเกยวกบสภาพสงคมมนษย 2. มความรความเขาใจเกยวกบแนวคดพนฐานทางสงคมวทยา 3. สามารถมองเหนความสมพนธระหวางความรทางสงคมวทยากบงานดานสาธารณสข 4. วเคราะหปจจยและผลกระทบของสงแวดลอมทางสงคมทมตอสขภาพได 5. อธบายปรากฏการณทางสขภาพดวยมมมองทางสงคมวทยา 6. อธบายลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทยได 7. วเคราะหปญหาในการใหบรการทางดานสาธารณสขโดยผานมมมองของผปวย ประชาชน และสงคม 8. น าแนวคดทางสงคมวทยามาประยกตใชในการวเคราะหชมชนได
2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงของสภาพสงคมในปจจบน และเพอใหผเรยนสามารถน าแนวคดทางสงคมวทยามาประยกตใชกบงานดานสาธารณสขได
หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 1. ค าอธบายรายวชา
ความหมาย และโครงสรางของสงคม ปจจยและสงแวดลอมทางสงคมทมผลตอสขภาพ ลกษณะการใหบรการสาธารณสขและปญหาในการรบบรการของประชาชน
2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งาน
ภาคสนาม/การฝกงาน การศกษาดวยตนเอง
30 ชวโมง
สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา
เฉพาะราย
- 4 ชวโมงตอสปดาห
มคอ.3
3
3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล
- อาจารยจดเวลาใหค าปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ) โดยนกศกษานดหมายลวงหนาทางโทรศพทหรอทางจดหมายอเลคทรอนคส
หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา 1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณวชาชพ เคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล และไมละเมดลขสทธทางปญญา มความซอสตย โดยมคณธรรมจรยธรรมตามคณสมบตหลกสตร ดงน - ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต - มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม - มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญ - เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย - เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม - มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 1.2 วธการสอน
- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาในประเดนทางจรยธรรมทเกยวของกบการเสยสละและซอสตยสจรต เพอใหนกศกษาไดฝกคดและตดสนใจไดอยางถกตอง
- ก าหนดใหนกศกษาท างานทงรายบคคล และรายกลม ทสอดคลองกบแนวคดทางสงคมวทยา เพอสงเสรมความมวนย ตรงตอเวลาและความรบผดชอบตอตนเองและสงคม
- ก าหนดขอตกลงรวมกนระหวางผสอนและผเรยนในเรองการเขาชนเรยน การสงงาน ระเบยบการแตงกาย และบทลงโทษในกรณทไมสามารถปฏบตตามขอตกลงรวมได - ก าหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของกบการไมมจรรยาบรรณในวชาชพและผลกระทบจากกรณดงกลาว - อภปรายกลม 1.3 วธการประเมนผล - พฤตกรรมการเขาชนเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา
มคอ.3
4
- มการอางองเอกสารทไดน ามาท ารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม - ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา - ประเมนผลการน าเสนอรายงานทมอบหมาย - พฤตกรรมระหวางการท าขอสอบ แบบฝกหดและการท ากจกรรม 2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ
- มความรความเขาใจเกยวกบสภาพสงคมมนษย - มความรความเขาใจเกยวกบแนวคดพนฐานทางสงคมวทยา - วเคราะหปจจยและผลกระทบของสงแวดลอมทางสงคมทมตอสขภาพได - อธบายปรากฏการณทางสขภาพดวยมมมองทางสงคมวทยา - อธบายลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทยได - วเคราะหปญหาในการใหบรการทางดานสาธารณสขโดยผานมมมองของผปวย ประชาชน และสงคม - น าแนวคดทางสงคมวทยามาประยกตใชในการวเคราะหชมชนได
2.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การท างานกลม การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา และมอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยน ามาสรปและน าเสนอพรอมกบมการอภปรายรวมกน การศกษาโดยใชปญหาและโครงงาน Problem base learning, การสอนใหเกดกระบวนการคด และการสอนแบบ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง 2.3 วธการประเมนผล - ทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการวดหลกการและทฤษฎ - ประเมนผลงานรายบคคล รายกลม และการอภปรายกลมในงานทไดรบมอบหมาย - น าเสนอสรปการอานจากการคนควาขอมลทเกยวของ - วเคราะหกรณศกษา 3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา
- วเคราะหปจจยและผลกระทบของสงแวดลอมทางสงคมทมตอสขภาพได - อธบายปรากฏการณทางสขภาพดวยมมมองทางสงคมวทยา - อธบายลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทยได
มคอ.3
5
- วเคราะหปญหาในการใหบรการทางดานสาธารณสขโดยผานมมมองของผปวย ประชาชน และสงคม
- สามารถสบคน วเคราะห ประมวลผลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 3.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การท างานกลม การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา และมอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยน ามาสรปและน าเสนอพรอมกบมการอภปรายรวมกน การสอนใหเกดกระบวนการคด การสะทอนแนวคดจากการประพฤต และการสอนแบบ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง 3.3 วธการประเมนผล - สอบกลางภาคและปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการวเคราะหสถานการณ หรอวเคราะหแนวคดทางสงคมวทยาทมความสมพนธกบงานดานสาธารณสข - ประเมนจากการตอบปญหาในชนเรยน การแสดงความคดเหนตอสถานการณทก าหนด - ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยน 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา - พฒนาทกษะในการสรางสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกน - พฒนาความเปนผน าและผตามในการท างานเปนทม - พฒนาการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบในงานทมอบหมายใหครบถวนตามก าหนดเวลา - พฒนาความสามารถในการวางแผนการเรยนรเพอพฒนาตนเองและวชาชพอยางตอเนอง 4.2 วธการสอน - จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษาโดยมการเปลยนกลมท างานทกคาบและมการสลบบทบาทหนาทความรบผดชอบภายในกลม - มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล ท าปฏบตการฝกคดหรอ อานบทความทเกยวของกบรายวชา - การน าเสนอรายงาน 4.3 วธการประเมนผล - ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทก าหนด - ประเมนจากรายงานของผเรยนทน าเสนอ พฤตกรรมการท างานเปนทม - ประเมนจากรายงานการศกษาดวยตนเอง
มคอ.3
6
5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา - ทกษะการคดค านวณ เชงตวเลข - พฒนาทกษะในการสอสารทงการพด การฟง การแปล การเขยน โดยการท ารายงาน และน าเสนอในชนเรยน - พฒนาทกษะในการวเคราะหขอมลจากกรณศกษา - พฒนาทกษะในการสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต - ทกษะในการน าเสนอรายงานโดยใชรปแบบ เครองมอ และเทคโนโลยทเหมาะสม 5.2 วธการสอน - มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จาก website สอการสอน e-learning และท ารายงาน โดยเนนการน าตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ - น าเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม เชน การใช powerpoint, การใชแผนภาพ กราฟ ตาราง และแผนภมตางๆ 5.3 วธการประเมนผล - การจดท ารายงาน และน าเสนอดวยสอเทคโนโลย - การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย
มคอ.3
หมวดท 5 แผนการจดการเรยนรสอนและการประเมนผลการเรยนร 1. แผนการสอน
สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/
ผลงาน/ชนงาน การประเมนผลการเรยนร
1 บทท 1 : บทน า 1.1) ความหมายของศาสตรทเกยวของกบสงคมวทยาสาธารณสข 1.2) ความสมพนธระหวางสงคมวทยากบงานดานสาธารณสข
2 - แนะน ารายวชาและชแจงแนวการสอน - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
- แนวการสอน -เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย
- ประเมนตามสภาพจรง
2 บทท 2 : ความหมายและโครงสรางของสงคม 2.1) ลกษณะของสงคมมนษย 2.2) องคประกอบของโครงสรางสงคม 2.3) เครองมอในการจดระเบยบสงคม
2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ
มคอ.3
8
สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ
กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/ผลงาน/
ชนงาน การประเมนผลการเรยนร
3-4 บทท 3 : แนวคดพนฐานเกยวกบสงคมวทยาการสาธารณสข 3.1) แนวคดพนฐานทางสงคมวทยา
4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย
- ประเมนตามสภาพจรง
5-6 3.2) แนวคดเกยวกบสขภาพและการเจบปวย
4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย
- ประเมนตามสภาพจรง
7-8 3.3) แนวคดเกยวกบวฒนธรรม ความเชอ กบการดแลสขภาพ
4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ
9 สอบกลางภาค
มคอ.3
9
สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ
กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/ผลงาน/ชนงาน
การประเมนผลการเรยนร
10 บทท 4 : ปจจยและสงแวดลอมทางสงคมทมผลตอสขภาพ
2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม -แบบฝกหด
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ
11-12 บทท 5 : แบบแผนการดแลสขภาพตามแนวคดภมปญญาไทย
4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม -แบบฝกหด - ผลงาน
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนทงแบบฝกหดและการน าเสนอ
13 บทท 6 : ลกษณะการใหบรการสขภาพของการสาธารณสขไทย
2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย - การมสวนรวมในการปฏบตกจกรรมกลม
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากการน าเสนอของผเรยน
มคอ.3
10
สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวนคาบ
กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ภาระงาน/ผลงาน/ชนงาน
การประเมนผลการเรยนร
14 บทท 7 : ปญหาในการใ ห บ ร ก า ร ท า ง ด า นสาธารณสขของไทยและแนวทางแกไข
2 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย -แบบฝกหด
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนเปนรายบคคล
15-16 บทท 8 : การวเคราะหชมชนทางดานสงคมวทยา
4 - บรรยาย/อภปรายแลกเปลยนความคดเหน
-เอกสารประกอบการสอน - Power Point
-ความสนใจในการรบฟงการบรรยาย -แบบฝกหด
- ประเมนตามสภาพจรง - ประเมนจากผลงานของผเรยนเปนรายบคคล
17 สอบปลายภาค
มคอ.3
มคอ.3
2. แผนการประเมนการเรยนร
การประเมน
งานทจะใชประเมนผลผเรยน สปดาห ทก าหนด
สดสวนของการประเมนผล
(1) สอบ - สอบกลางภาค 9 25 - สอบปลายภาค 17 25
(2) การเขาชนเรยน ตลอดเทอม 5 (3) พฤตกรรมการเรยน/ มารยาทในการเรยน/การ
แตงกายถกระเบยบ/การมสวนรวมอภปราย และแสดงความคดเหนในชนเรยน
ตลอดเทอม 5
(4) วเคราะหกรณศกษารายบคคลและการน าเสนอ
7-8,11-12 10
(5) การท างานกลมและผลงาน 14,15-16 30 เกณฑการประเมนผล 80 % ขนไป ระดบคะแนน A 60 - 64 % ระดบคะแนน C 75 - 79 % ระดบคะแนน B+ 55 - 59 % ระดบคะแนน D+ 70 - 74 % ระดบคะแนน B 50 - 54 % ระดบคะแนน D 65 - 69 % ระดบคะแนน C+ ต ากวา 50 % ระดบคะแนน E
หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 1. เอกสารและต าราหลก มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช,เอกสารประกอบการสอนชดวชาสงคมวทยาการแพทย หนวยท 1 -15
กรงเทพฯ โรงพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, 2546
มคอ.3
17
2. เอกสารและขอมลส าคญ ภาษาไทย
1) โกมาตร จงเสถยรทรพย และคณะ.(2549). ความดทเยยวยา : เรองเลากบการแพทยทมหวใจความเปนมนษย นนทบร: ส านกวจยสงคมและสขภาพ.
2) โกมาตร จงเสถยรทรพย และคณะ.(2554). วถชมชนเครองมอ7ชนทท าใหงานชมชนงายไดผลและสนก นนทบร: ส านกพมพสขศาลา ส านกวจยสงคมและสขภาพ.
3) เชาวลกษณ ฤทธสรไกร.(2550). สงคมศาสตรสาธารณสข.ศนยหนงสอมหาวทยาลยทกษณ. 4) เทพนทร พชรานวฒน. (2548). สงคมวทยาการแพทย. กรงเทพฯ.ส านกพมพโอเดยนสโตร. 5) บญเลศ สดสชาต.(2553). มานษยวทยาสขภาพ.กรงเทพฯ.ส านกพมพโอเดยนสโตร. 6) เบญจา ยอดด าเนนและคณะ.(2529).ทฤษฎและการศกษาทางสงคมวทยามานษยวทยาการแพทย. กรงเทพฯ. ส านกพมพโอเดยนสโตร. 7) เบญวรรณ ก าธรวทยา. (2537). สงคมวทยาการสขภาพ. กรงเทพฯ. มลนธรามาธบดมหาวทยาลยมหดล. 8) ประเวศ วะส.(2549) การสาธารณสขไทย : ระบบบรการสขภาพทมหวใจของความเปนมนษย วารสาร หมออนามย. ปท 15 ฉบบท 5 ม.ค. – เม.ย. 9) ปรยา ตนตพฒนานนต. (2545). หลกการเบองตนทางสงคมวทยาและมานษยวทยาของการสาธารณสข. มหาวทยาลยเชยงใหม. 10) พมพวลย ปรดาสวสด.(2530).การดแลสขภาพตนเองทศนะทางสงคมวฒนธรรม.มหาวทยาลยมหดล. 11) พชรนทร สรสนทร.(2546). เอกสารประกอบการสอนวชาสงคมวทยาการแพทยและสาธารณสข.
มหาวทยาลยนเรศวร. 12) สมศกด ศรสนตสข.(2552). สงคมวทยาสขภาพ.โรงพมพมหาวทยาลยขอนแกน.มหาวทยาลยขอนแกน. 13) สญญา สญญาววฒน. (2545). ทฤษฎสงคมวทยา. จฬาลงกรณมหาวทยาลย. พมพครงท 7 14) เสงยม กองธรรม.(2544).สงคมวทยาการแพทย.คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ปตตาน 15) ส านกวจยสงคมและสขภาพ.(2550). วฒนธรรม สขภาพ กบการเยยวยา : แนวคดทางสงคมและมานษยวทยา
การแพทย โดยนพ.โกมาตร จงเสถยรทรพย และคณะ. ส านกงานหลกประกนสขภาพแหงชาต.
มคอ.3
18
ภาษาองกฤษ
1) Ann Withorn. Helping Ourselves. In: The Sociology of Health and Illness: Critical Perspectives (3rd ed). Peter Conrad and Rochelle Kern (eds) New York: St. Martin’s Press, 1990.
2) Byron J.Good.Medical anthropology and the problem of belief in Medicine, rationality and experience, 2007.
3)Gabe, Jonathan, Mike Bury and Mary Ann Elston. Key concepts in Medical Sociology. London: SAGE, 2004.
4) Nettelton, Sarah. The Sociology of Health and Illness. (2nd ed.) Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
5) Thomas, Richard K. Society and Health: Sociology for Health Professional. New York: Kluwer Academic Publishers, 2002.
3. เอกสารและขอมลแนะน า
เครอขายสงคมวทยา-มานษยวทยา - Thai Sociology & Anthropology Network ส านกวจยสงคมและสขภาพ กระทรวงสาธารณสข
มคอ.3
19
หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา 1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา
การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดท าโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการน าแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน - การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน - การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา - แบบส ารวจความตองการทางวชาการและการปรบปรงรายวชา
2. กลยทธการประเมนการสอน
ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน - การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน - ผลการสอบ - การทวนสอบผลประเมนการเรยนร
3. การปรบปรงการสอน
หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน - การทบทวนกลยทธการสอนของผสอนในทกภาคการศกษา - สมมนาการจดการเรยนการสอน - การวจยในและนอกชนเรยน
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา
ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน - การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจ าหลกสตร - มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม
มคอ.3
20
5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน - ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4 - เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรอสถานการณตาง ๆในสงคม
top related