แบบฝึกเสริมทักษะ...

แบบฝกเสรมทกษะ

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หนวยท 8 เรอง การหาร ชนประถมศกษาปท 3

เลม 1 การหาร

นางยพน นาคะ คร วทยฐานะ ครชานาญการ

โรงเรยนเทศบาล 1 (วดเทวสงฆาราม) สงกด เทศบาลเมองกาญจนบร

จงหวดกาญจนบร

คานา

ในสภาพปจจบนการจดการเรยนการสอนจะตองใหความสนใจวาจะสอนอะไร สอนอยางไร เพอใหผ เรยนจบหลกสตรเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความร ความสามารถ มคณธรรม จรยธรรม และวฒนธรรมในการดารงชวต สามารถอยรวมกบผ อนไดอยางมความสข

ผ จดทาเหนวาปญหาในการจดการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3 ในการมงเนนทกษะพนฐานการเรยนรคณตศาสตรควรไดรบการพฒนาการเรยนรอยางเปนขนเปนตอน ตามความร ความสามารถของผ เรยน ไดนาไปใชเพอเปนการพฒนาผ เรยนใหมพนฐานทางคณตศาสตรทเพยงพอในการเรยนรระดบสงตอไป จงไดจดทาแบบฝกเสรมทกษะกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรเลมนขน ประกอบการเรยนหนวยท 8 เรอง การหาร ใหผ เรยน ทกคนไดคดอยางอสระ คดไดดวยตนเองและกลม โดยรวมกจกรรมการเรยนรจากรปธรรมไปสนามธรรม และมการบรณการกบกลมสาระตางๆ

ในการจดทาแบบฝกคณตศาสตร เลมน ไดรบความชวยเหลอเปนอยางดจาก นายเจรญ สหกจ ผ อานวยการสถานศกษา นายกฤตน แนมพลกรง หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร นางสจตรา รอดโพธทอง คร คศ.3 โรงเรยนเทศบาล 1 (วดเทวสงฆาราม) และนายเอนก รอดโพธทอง คร คศ.3 ครตนแบบคณตศาสตร สกศ. โรงเรยนเทศบาล 4 (บานชกกม) นางสาวสมเพชร หลกเงนชย ศกษานเทศกกองการศกษาเทศบาลเมองกาญจนบร ทใหคาปรกษา ตรวจสอบความถกตอง ความเหมาะสมของรปแบบ เนอหา สาระ ของแบบฝก เพอนามาปรบปรงพฒนาแบบฝกใหเหมาะสมกบนกเรยน จนทาใหการจดทาแบบฝกเลมนสาเรจลลวงไดด

ผ จดทาจงหวงวา แบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตรเลมนจะเปนเครองมอพฒนาผ เ รยนใหเกดประโยชนสงสดตอการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร อนเปนรากฐานสาคญของการเรยนรและพฒนาทรพยากรมนษยตอไป

ยพน นาคะ

คาชแจง

แบบฝกเสรมทกษะกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หนวยท 8 เรอง การหาร ชนประถมศกษาปท 3 เลมน จดทาขนเพอเปนสอใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนร กลมสาระคณตศาสตร โดยจดทาใหสอดคลองกบเนอหาสาระและจดประสงคของ การเรยนรคณตศาสตร แบบมงเสรมประสบการณพนฐานทางคณตศาสตร ไดจดทาแบบฝก จานวน 3 เลม ดงน

เลม 1 แบบฝกเสรมทกษะการหาร เลม 2 แบบฝกเสรมทกษะการแกและการสรางโจทยปญหาการหาร เลม 3 แบบฝกเสรมทกษะการคดเลขเรว (การหาร)

คาแนะนาการใช แบบฝกเสรมทกษะกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร เรอง การหาร

เลม 1 การหาร ชนประถมศกษาปท 3

--------------------------------------

การนาแบบฝกเสรมทกษะกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร เลม 1 การหาร ชนประถมศกษาปท 3 ไปใช ควรปฏบตดงน

1. ควรศกษาแผนการจดกจกรรมการเรยนรใหเขาใจ และเตรยมสอใหพรอม

2. ดาเนนการตามขนตอนกจกรรมในแผน

3. เมอถงกจกรรมทระบใหใชแบบฝกเสรมทกษะฯ ใหดาเนนการดงน

3.1 ใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยนและครตรวจใหคะแนน

3.2 ครแจกแบบฝกเสรมทกษะฯ ใหนกเรยนทกคนแลวชแจงใหทราบในการฝกเสรมทกษะฯ แตละแบบฝกจะฝกเรองอะไร

3.3 กอนฝกใหนกเรยนอานออกเสยงคาและประโยคทมในแบบฝกกอนลงมอทา

3.4 ครอธบายวธคด หรอวธทาแบบฝกเสรมทกษะฯ ใหนกเรยนเขาใจกอนจงลงมอทาแบบฝก

3.5 ใหนกเรยนทาแบบฝกเสรมทกษะฯ แตละแบบฝก 3.6 เมอพบวานกเรยนยงทาผดพลาด ครตองชแจงใหเขาใจแลวใหทาใหม

3.7 เมอฝกครบแบบฝกในแตละเลมแลว ใหนกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยนทายเลมและตรวจใหคะแนน 3.8 ประเมนผลการเรยนรของผ เรยนในแตละเลมมการพฒนาการเรยนรอยางไรหรอไมเพยงใด

ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนมความรความเขาใจคณตศาสตรพนฐานเกยวกบการหาร 2. มทกษะการคดคานวณเกยวกบการหาร 3. มกระบวนการทางคณตศาสตร (จาแนก จดกลม หาความสมพนธ และ

ขอสรปอยางมเหตผลเกยวกบการหาร) 4. มความสามารถในการนาเหตการณในชวตประจาวนมาตงโจทยปญหา

และแกโจทยปญหาเกยวกบการหาร 5. มทกษะการปฏบตกจกรรมพนฐานทางคณตศาสตร

เกณฑการประเมนผลการใชแบบฝก ดมาก หมายถง ไดคะแนนรอยละ 80 ของคะแนนเตมขนไป

ด หมายถง ไดคะแนนรอยละ 70 - 79 ของคะแนนเตม พอใช หมายถง ไดคะแนนรอยละ 50 - 69 ของคะแนนเตม ปรบปรง หมายถง ไดคะแนนรอยละ 0 - 49 ของคะแนนเตม

แบบทดสอบกอนเรยน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

เลม 1 การหาร ชนประถมศกษาปท 3

คาชแจง 1. เวลาทใช 30 นาท 2. ใหนกเรยนกา X ขอทถกทสดเพยงขอเดยว

1. มขนม 12 ชน หยบใสกลอง กลองละ 3 ชน จะไดกกลอง

ก. 4 กลอง ข. 5 กลอง ค. 6 กลอง ง. 7 กลอง

4. ขอใดมผลลพธเทากบ 11 ก. 77 ÷ 8 = ข. 88 ÷ 8 = ค. 99 ÷ 8 = ง. 95 ÷ 8 =

2. 30 ÷ 5 = ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 7

5. 3,368 ÷ 2 = ก. 1,654 ข. 1,664 ค. 1,674 ง. 1,684

3. 54 ÷ 6 48 ÷ 6 ใสเครองหมายใดจงจะถกตอง

ก. > ข. < ค. = ง.

6. 83 ÷ 5 = ก. 15 เศษ 3 ข. 15 เศษ 5 ค. 16 เศษ 3 ง. 16 เศษ 5

—

7. 78 ÷ 6 =

ก. 13 ข. 14 ค. 15 ง. 16

9. 981 ÷ 8 = ก. 111 เศษ 5 ข. 122 เศษ 5 ค. 123 เศษ 5 ง. 124 เศษ 5

8. 805 ÷ 7 = ก. 105 ข. 110 ค. 115 ง. 120

10. 3,187 ÷ 8 = ก. 388 เศษ 3 ข. 389 เศษ 2 ค. 398 เศษ 3 ง. 380 เศษ 2

แผนภมการจดเนอหา/สาระ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3

หนวยการเรยนรท 8 เรอง การหาร

การหาร

โจทยปญหา

ตวหารหนงหลก

การลบและการหาร

ความหมายการหาร

การหารทตวตงไมเกนสองหลก และตวหารกบผลหารทมหนงหลก

การหารลงตวและการหารทเหลอ ความสมพนธของการคณและการ

การหาผลหาร

ความสมพนธระหวางการลบและการ

ตวตงทมสาม

ตวตงทมสอง

ตวตงทมสหลก

การนบลดกบการลบ

การนบลดครงละเทาๆ กน

ของการหาร

บรรณานกรม

ชยพฒน พธากร. เทคนคและแบบฝกหดการหาร. กรงเทพฯ: ไพลนเดกเกง, ม.ป.ป.

นภาพร สจจปยะนจกล. แบบฝกคณตคดเลขเรว ชนประถมศกษาปท 1. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : ดอกหญา, 2540.

บณฑตแนะแนว. TOP คณตศาสตร ป.3. กรงเทพฯ: บณฑตแนะแนว, ม.ป.ป.

พรทพย ยาวะประภาษ. ชดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ คณตศาสตร ป.3. กรงเทพฯ : สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.) , 2546.

พนส หนมาคนทร และคณะ. คณตศาสตร 3. กรงเทพฯ: แมค, 2542.

พรรณ ศลปะวฒนานนท และวจตร เพชรแดง. แบบฝกคณตคดเรว ป. 3. กรงเทพฯ : ฟสกสเซนเตอร, 2539.

สถาบนทดสอบ และวจยการศกษา ( TERI.). สมดวดและประเมนผลคณตศาสตร.

กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน, 2540.

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตร และเทคโนโลย กระทรวงศกษาธการ. หนงสอสาระการเรยนรพนฐาน คณตศาสตร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3. กรงเทพฯ : องคการคาของสานกงานคณะกรรมการ สก สค., 2549.

. คมอครสาระการเรยนรพนฐาน คณตศาสตร กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร ชนประถมศกษาศกษาปท 3. กรงเทพฯ : องคการคาสานกงานคณะกรรมการ สก สค., 2549.

สมศกด สนธระเวชญ และคณะ. สอการเรยนรคณตศาสตร ป. 3 สมบรณแบบชนประถมศกษาปท 3 ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544. กรงเทพฯ : วฒนาพานช, 2547.

สรพชร เจษฎาวโรจน และคณะ. แบบฝกหดสาระการเรยนรพนฐาน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร คณตศาสตร ป. 3 ชนประถมศกษาปท 3 ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน, 2548.

สนทร ทองชตร. แบบฝกเสรมทกษะชด การแกโจทยปญหาคณตศาสตร ประถมศกษาปท 3 ชวงชนท 1 กรงเทพฯ : เดอะบคส, 2548.

สวร กาญจนมยร. คณตคดเปน คณเปน คณเรว หารเปน หารเรว. กรงเทพฯ : ไฮเอดพบลชชง, ม.ป.ป.

อารยา แกวเสน. สรปเขมคณตศาสตรชนประถมศกษาปท 3. กรงเทพฯ : แมค, 2548.

เอกรนทร สมหาศาล และคณะ. แมบทมาตรฐาน คณตศาสตร ป. 3 ชวงชนท 1 ชนประถมศกษาปท 3 ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544. พมพครงท 5 . กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน, ม.ป.ป.

บนทกคะแนนแบบฝกเสรมทกษะ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หนวยการเรยนรท 8 เรอง การหาร

เลม 1 การหาร ชนประถมศกษาปท 3

เลขท

ชอ

แบบฝกใบท/คะแนน/ระดบคณภาพการประเมน

สรป 1 2 3 4 ใบเสรม 5 6 7 8 9

10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ

ระดบคณภาพ 4 ดมาก 3 ด 2 พอใช 1 ควรปรบปรง

บนทกคะแนนแบบฝกเสรมทกษะ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หนวยการเรยนรท 8 เรอง การหาร

เลม 1 การหาร ชนประถมศกษาปท 3

เลขท

ชอ

แบบฝกใบท/คะแนน/ระดบคณภาพการประเมน

สรป 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ

ระดบคณภาพ 4 ดมาก 3 ด 2 พอใช 1 ควรปรบปรง

บนทกคะแนนแบบฝกเสรมทกษะ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร หนวยการเรยนรท 8 เรอง การหาร

เลม 1 การหาร ชนประถมศกษาปท 3

เลขท

ชอ

แบบฝกใบท/คะแนน/ระดบคณภาพการประเมน

สรป 20 21 22 23 24 25 26 ใบเสรม

10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ 10

ระดบ

ระดบคณภาพ 4 ดมาก 3 ด 2 พอใช 1 ควรปรบปรง

บนทกสรปหลงใชแบบฝก ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

.................................................. ผบนทก