มคอ ๓ -...

มคอ. ๓

๑

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏล าปาง

คณะ/ภาควชา คณะวทยาการจดการ

หมวดท ๑ ขอมลทวไป

๑. รหสและชอรายวชา ๓๕๖๓๒๐๔ ระบบสารสนเทศเพอการจดการ ๒. จ านวนหนวยกต

๓(๓-๐-๓) ๓. หลกสตร และประเภทรายวชา

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต (การจดการธรกจระหวางประเทศ) และประเภทรายวชาในกลมเลอกเอก ๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน

อาจารย ดร. สเทพ ทองค า ๕. ระดบการศกษา / ชนปทเรยน

ปรญญาตร 4 ป สาขาวชาการจดการ ชนปท ๔ กลม ๑, ๒, ๓ ภาคการศกษาท ๑/๒๕๕๙ ๖.รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)

ไมม ๗. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

ไมม ๘. สถานทเรยน

อาคราร ๓๖ มหาวทยาลยราชภฏล าปาง ๙. วนทจดท ารายละเอยดของรายวชา หรอวนทมการปรบปรงครงลาสด

ปการศกษา ๒๕๕๘

หนา ๒

หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค

๑. จดมงหมายของรายวชา

๑. เพอใหนกศกษาเหนความส าคญและเขาใจโครงสรางของระบบสารสนเทศเพอการจดการทใชระบบคอมพวเตอรเปนพนฐาน

๒. เพอใหนกศกษามความรถงบทบาทของระบบสารสนเทศทมตอการบรหารจดการ ๓. เพอใหนกศกษามความรความเขาใจในระบบการจดการฐานขอมล และการพฒนาระบบสารสนเทศของ

องคการธรกจ ๔. เพอใหนกศกษาสามารถวางแผน พฒนา ตลอดจนการควบคมรกษาความปลอดภยของระบบสารสนเทศใน

ธรกจตาง ๆ ได

๕. เพอใหนกศกษาสามารถน าความรทไดรบไปประยกตใชกบงานดานการจดการได ๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

๑. เพอใหนกศกษาม ความรในดานการน าระบบสารสนเทศมาใชงานในการบรหารจดการองคการประเภทตางไดอยางเหมาะสม โดยใชเทคโนโลยสมยใหมและเปนปจจบน ๒. เพอใหนกศกษา ไดรบเนอหาความรพนฐานในระบบสารสนเทศ ทจ าเปนและครอบคลมในศาสตรดานการจดการระบบสารสนเทศทคนพบใหมและเปลยนแปลงไป

หมวดท ๓ ลกษณะการด าเนนการ

๑. ค าอธบายรายวชา

ความส าคญของระบบสารสนเทศ ขอมลและสารสนเทศในองคกร โครงสรางของระบบสารสนเทศเพอการจดการ เทคโนโลยสารสนเทศ ฮารดแวร ซอฟแวร และเทคโนโลยในการสอสารระบบสารสนเทศ ฐานขอมลส านกงานอตโนมต ระบบสารสนเทศในองคการธรกจ ระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการจดการในดานการวางแผน การควบคม การตดสนใจ การพฒนาระบบสารสนเทศดวยคอมพวเตอรมาใชในการจดการ

หนา ๓

๒. จ านวนชวโมงทใช/ภาคการศกษา

บรรยาย ๔๕ ชวโมง

สอนเสรม ตามความตองการของนกศกษาเฉพาะราย

การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

ไมม

การศกษาดวยตนเอง ๓ ชวโมงตอสปดาห

๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยจะใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

ตามรายกลม 1 ชวโมงตอสปดาห

หมวดท ๔ การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

๑. คณธรรม จรยธรรม ๑.๑. คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

การพฒนาผเรยนในม ความรความเขาใจ และความรบผดชอบ โดยปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความซอสตยสจรต มวนย ไมเหนแกประโยชนสวนตนมากกวาสวนรวม ตลอดจนความมจรรยาบรรณในวชาชพ ๑.๒. วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร ๑. วธการสอนโดยการบรรยายพรอมยกตวอยางประกอบ ๒. มอบหมายงานเปนกลม และอภปรายผล โดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ๓. ยกตวอยางกรณศกษา ๑.๓. วธการประเมนผล ๑. สงเกตพฤตกรรมของผเรยนและตดตามงานทไดมอบหมาย ๒. ประเมนจากการรายงานผล และสงงาน ๓. ประเมนผลจากการวเคราะหกรณศกษา

หนา ๔

๒. ความร ๒.๑. ความรทตองไดรบ

มความรเกยวกบความส าคญของระบบสารสนเทศ ขอมลและสารสนเทศในองคกร โครงสรางของระบบสารสนเทศเพอการจดการ เทคโนโลยสารสนเทศ ฮารดแวร ซอฟแวร และเทคโนโลยในการสอสารระบบสารสนเทศ ฐานขอมลส านกงานอตโนมต ระบบสารสนเทศในองคการธรกจ ระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการจดการในดานการวางแผน การควบคม การตดสนใจ การพฒนาระบบสารสนเทศดวยคอมพวเตอรมาใชในการจดการ รวมทงการออกแบบฐานขอมลเบองตน

๒.๒. วธการสอน ๑. สอนดวยวธการบรรยายโดยใชสอ PowerPoint ประกอบ

๒. ใหนกศกษามสวนรวมในการเรยนโดยการอภปรายและตอบค าถามระหวางเรยน ๓. มอบหมายงานเปนกลมใหนกศกษาสบคนขอมลจากอนเทอรเนตและหอสมด ๔. จดท าแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ๕. ใหนกศกษาฝกปฏบตโดยท าแบบฝกหด ๒.๓ . วธการประเมนผล ๑. สงเกตพฤตกรรมของผเรยนและตดตามงานทไดมอบหมาย ๒. ประเมนจากแบบฝกหด และงานทไดรบมอบหมาย ๓. ทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน ๓. ทกษะทางปญญา ๓.๑. ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

ความสามารถในการออกแบบระบบฐานขอมล ทจ าเปนตองใชในระบบงานสารสนเทศไดอยางถกตอง ๓.๒. วธการสอน ๑. บรรยายใหความรความเขาใจสาระส าคญในการออกแบบฐานขอมล ในระบบงานตางๆโดยยกตวอยางประกอบ ๒. น าเสนอผลงานในชนเรยน พรอมทงใหนกศกษาอภปรายแลกเปลยนความร โดยผสอนอธบายสรปไปสเนอหา ทถกตอง ๓.๓ วธการประเมนผล

๑. ประเมนจากผลงานการน าเสนอ ๒. ประเมนจากความสามารถในการตอบค าถามไดอยางถกตอง

หนา ๕

๔ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

เสรมสรางความสามคคในการท างานกลม และแบงหนาทในการบรหารจดการ สามารถตดตอประสานงาน ดวยความมมนษยสมพนธทดกบเพอนรวมงานและบคคลอน ตลอดจนมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย ๔.๒ วธการสอน

๑. มอบหมายงานเปนกลม และน าเสนอผลงานในชนเรยน ๔.๓ วธการประเมน

๑. ประเมนจากการสงงานตามก าหนด ๒. ประเมนจากรายงานผลความกาวหนาทมอบหมายเปนระยะ ๓. ประเมนผลจากชนงานทส าเรจแลว ๕ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

ทกษะในการแยกแยะประเภทของขอมล ขนาดความจ รปแบบในการบนทกขอมลและการน าเสนอ รวมทงเทคโนโลยทใชในการออกแบบ การบนทกและน าเสนอทเหมาะสมในปจจบน ๕.๒ วธการสอน

๑. บรรยายเนอหาและใหนกศกษาท าแบบฝกทกษะ ๒. อภปรายแลกเปลยนความร ๕.๓ วธการประเมนผล

๑. ประเมนผลจากการท าแบบฝกทกษะ ๒. ประเมนผลจากความสามารถในการตอบค าถามไดอยางถกตอง

หนา ๖

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล

๑. แผนการสอน

สปดาห

ท

หวขอ / รายละเอยด จ านวน ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

๑ ระบบสารสนเทศและองคกรดจทล ท าไมตองใชระบบสารสนเทศ สภาวะแวดลอมของการแขงขนในการด าเนน

ธรกจ องคกรและหนาทหลกขององคกรธรกจ ระบบสารสนเทศในมมมองของธรกจ ทางเลอกใหมส าหรบการออกแบบโครงสราง

องคกร ผลกระทบของระบบสารสนเทศ

๓ - ศกษาสภาพของผเรยนเพอน าไปวเคราะหผเรยน

- ก าหนดขอตกลงในการเรยน

- บรรยายโดยใชสอการสอนน าเสนอดวย PowerPoint

- แนะน าการใช ClassStart

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๒ ความรเบองตนเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศและองคกร ความส าคญของสารสนเทศ ความหมายของขอมล, สารสนเทศ, และความร ลกษณะของสารสนเทศทด ความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศ องคประกอบของเทคโนโลยสารสนเทศทใช

คอมพวเตอร บทบาทของผบรหารและผปฏบตการเกยวกบ

สารสนเทศ

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ ทองค า

หนา ๗

สปดาห

ท

หวขอ / รายละเอยด จ านวน ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

๓ ความรเบองตนเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศและองคกร แนวทางเกยวกบสารสนเทศ ประโยชนของสารสนเทศ ความสมพนธระหวางองคกรและระบบ

สารสนเทศ องคกรเสมอนจรง (Virtual Organization) รอนจเนยรง (Reengineering) การจดการความร (Knowledge Management) ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๔ ประเภทของระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศจ าแนกตามโครงสรางองคกร การจ าแนกตามหนาทขององคกร การจ าแนกตามการใหการสนบสนนของระบบ

สารสนเทศ ระบบสารสนเทศแบบประมวลผลรายการ ระบบสารสนเทศแบบรายงานเพอการจดการ ระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการตดสนใจ

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ ทองค า

หนา ๘

สปดาห

ท

หวขอ / รายละเอยด จ านวน ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอทใช

ผสอน

๕ ประเภทของระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศส าหรบผบรหาร ระบบสารสนเทศส าหรบกลมบคคลในการ

ตดสนใจ ระบบสารสนเทศทางภมศาสตร ปญญาประดษฐ ระบบผเชยวชาญ

๓ - ท าแบบทดสอบ

โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ

ทองค า

๖ เทคโนโลยสารสนเทศ : ฮารดแวร และซอฟตแวร การแสดงผลขอมลและรหสมาตรฐาน

คอมพวเตอร ประเภทของขอมลดจทล องคประกอบของฮารดแวร ยคคอมพวเตอร, ประเภทคอมพวเตอร คอมพวเตอรฮารดแวร คอมพวเตอรซอฟตแวร ภาษาคอมพวเตอรและระบบปฏบตการ แนวโนมของฮารดแวรและซอฟตแวร

๓ - ท าแบบทดสอบ

โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

อ.ดร.สเทพ

ทองค า

หนา ๙

๗ ระบบฐานขอมล ระบบแฟมขอมลและฐานขอมล ฐานขอมลและการจดการฐานขอมล องคประกอบของฐานขอมล ความสมพนธของขอมล

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๘ ระบบฐานขอมล ประเภทของการออกแบบฐานขอมล การออกแบบฐานขอมลเบองตน แนวโนมของฐานขอมล Object-Oriented Database Model Hypermedia Database Data Warehouse, Data Mart Data Mining

๓ - บรรยาย - สอการสอน

น าเสนอดวย PowerPoint

- นกศกษาฝกปฏบตออกแบบฐานขอมลจากกรณศกษาหรอใบงาน

อ.ดร.สเทพ

ทองค า

๙ สอบกลางภาค ๓ แบบทดสอบ

๑๐ โทรคมนาคมและระบบเครอขาย การสอสารโทรคมนาคม องคประกอบของระบบสอสารโทรคมนาคม ตวกลางหรอชองทางการสอสาร ระบบเครอขายสอสาร รปแบบการประมวลผลแบบกระจายเครอขาย การใชประโยชนจากการสอสารโทรคมนาคม

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

อ.ดร.สเทพ

ทองค า

หนา ๑๐

อนเทอรเนต ประเดนทางการบรหารของการสอสาร

โทรคมนาคม

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

๑๑ พาณชยอเลกทรอนกส ความหมายของ E-Commerce กรอบแนวคดของ E-Commerce ประเภทของ E-Commerce ขนตอนการซอขายผานอนเตอรเนต ระบบการจายเงนอเลกทรอนกส

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๑๒ การพฒนาระบบสารสนเทศ การวางแผนระบบสารสนเทศในองคการ การพฒนาระบบสารสนเทศ การพฒนาระบบงานแบบวงจรชวต

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในหองเรยน

- สมใหกลมบางกลมเปนตวแทนน าเสนอ

อ.ดร.สเทพ ทองค า

หนา ๑๑

๑๓ การพฒนาระบบสารสนเทศ การสรางตนแบบ การพฒนาระบบโดยผใช การจางบคคลภายนอก การใชโปรแกรมส าเรจรป การน าระบบสารสนเทศไปตดตง การวดความส าเรจของระบบของระบบ ปจจยทน าไปสความส าเรจหรอความลมเหลวของ

ระบบ

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในชนเรยน

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๑๔ จรยธรรมและความปลอดภย

ความหมายของจรยธรรม กรอบความคดเรองจรยธรรม การคมครองความเปนสวนตว การคมครองทางทรพยสนทางปญญา อาชญากรรมคอมพวเตอร การรกษาความปลอดภยของระบบคอมพวเตอร

๓ - ท าแบบทดสอบ โดยศกษาจากเนอหาทผสอนสงไวกอนเรยน

- อภปรายเนอหาในบทเรยนและแบบทดสอบ

- ท ากจกรรมในชนเรยน

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๑๕ น าเสนอรายงาน สรปเนอหา

๓ - นกศกษาเสนอรายงาน

- ผสอนและนกศกษารวมกนสรป

อ.ดร.สเทพ ทองค า

๑๖ สอบปลายภาค แบบทดสอบปลายภาค

หนา ๑๒

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลก อรรถกร เกงพล. (๒๕๕๐). ระบบสารสนเทศเพอการจดการ. กทมฯ: ดานสทธาการพมพ.

๒. เอกสารและขอมลส าคญ -

๓. เอกสารและขอมลแนะน า พรรณ สวนเพลง. (๒๕๕๕). ระบบสารสนเทศเชงกลยทธ. พมพลกษณ : กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน. ศรไพร ศกดรงพงศากล. (๒๕๔๙).ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยการจดการความร. กทมฯ: ซเอดยเคชน. ศภสราพร สธาทพยะรตน. (๒๕๔๘). ระบบสารสนเทศเพอการจดการ (MIS). นนทบร: ไอดซฯ.

Kenneth C. Laudon and Jane P. Laudon. (2010). Management Information System 8th . New jersey : Prentice- Hall. www.sirikitdam.egat.com/WEB_MIS/ www.thaiall.com/mis/

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา - การประเมนการสอนของอาจารยโดยนกศกษาแตละคน - การสงเกตจากพฤตกรรมผเรยน - การแลกเปลยนความคดเหนของนกศกษาแตละคน - การประเมนของผสอนและแบบประเมนรายวชา - การสอสารระหวางนกศกษากบอาจารยสอน

๒. กลยทธการประเมนการสอน - ผลการสอบ ผลรายงานและแบบฝกหดทมอบหมาย - ทวนสอบจากคณะกรรมการภายในสาขาวชาและตวแทนจากสาขาวชาทเกยวของ

๓. การปรบปรงการสอน - ประชมระหวางกลมผสอนเพอแลกเปลยนเรยนร - น าผลการสอนมาวเคราะหหาแนวทางพฒนาปรบปรงการเรยนการสอนใหดขน เชน การสมมนาการจดการ

เรยนการสอน

หนา ๑๓

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา - ตงคณะกรรมการในสาขาวชาตรวจสอบความถกตองในการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา - การสอบถามจากนกศกษา - การตรวจจากงานและรายงานทเสรจสน ๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

- ปรบปรงขอมลรายละเอยดเนอหาในรายวชาใหทนสมยอยเสมอ - จดกจกรรมการเรยนการสอนใหนาสนใจและมความหมายตอตวผเรยน - น าผลการประชมและความคดเหนตางๆ จากอาจารยและผเรยนมาปรบปรงตามค าแนะน า - น าผลการประเมนคณภาพการสอนและสงสนบสนนการเรยนรมาปรบปรง