8. poi sayapullo enfermeria 2016
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GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD
GERENCIA REGIONAL DE SALUD LA LIBERTAD
RED GRAN CHIMU
CENTRO DE SALUD SAYAPULLO
DIRECCION REGIONAL DE SALUD: La Libertad
RED: Gran Chimú
DISTRITO: Sayapullo
PERSONAL DE SALUD:
Lic. Enf. Gasco García Rosa Dilma Stephany
2016
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
PLAN OPERATIVOESTRATEGIA CRED - INMUNIZACIONES ESTRATEGIA CRED - INMUNIZACIONES
PRESENTACION
La salud de la población a presentado en la historia uno de los aspectos prioritarios
para cualquier forma de organización social y en nuestros tiempos, es una condición
indispensable para que los países alcancen los niveles más deseables de desarrollo social y
humano. En este contexto universal cualquier esfuerzo por mejorar los niveles de vida de la
población constituye una inversión necesaria.
Considerando las nuevas políticas de salud que intensifican las Promoción de la Salud y
la atención integral de la población de la salud por ciclos de vida con servicios de salud
organizados y adecuados para tal fin, es que el Centro de Salud Sayapullo, acorde con la
situación de salud que se vive actualmente, es que está inmerso en las estrategias para poder
contribuir eficientemente a mejorar la salud de su población, promoviendo condiciones y
conductas saludables para lograr el autocuidado de la salud y la aplicación de las medidas
protectoras y de riesgo.
Por tal motivo, el equipo de Salud y el Área de Enfermería teniendo en cuenta el rol
que le corresponde de acuerdo al enfoque de salud, elabora el Plan Operativo de la Estrategia
Cred – Inmunizaciones 2016 como una herramienta que sirve para la identificación de los
objetivos institucionales considerados en el Plan Estratégico Institucional orientando la
asignación de recursos de salud a la ejecución de actividades y proyectos, considerados de vital
importancia para el desarrollo del distrito de Sayapullo, que responda a las necesidades de
salud de la persona, familia y comunidad como una guía amplia y con perspectiva al futuro.
Enfermería.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
I. GENERALIDADES:
1. VISIÓN
Ser en el 2019, un servicio dentro del C.S Sayapullo, líder en el modelo de atención
integral de salud del niño menor de 5 años que cuente con equipamiento actual y
materiales e insumos adecuados, con el propósito de brindar una atención de calidad y
con calidez que permita mantener los indicadores de coberturas en Crecimiento y
Desarrollo e Inmunizaciones adecuadamente; contando con recursos humanos
competentes y motivados, y con usuarios satisfechos que participen activamente en el
cuidado de su salud.
2. MISIÓN
En Área de Enfermería el Centro de Salud somos un equipo técnico asistencial y
administrativo que promueve la atención integral de salud del niño menor de 5 años con
calidad y calidez, con personal certificado y comprometido en elevar el nivel de salud de
la niñez de la comunidad de Sayapullo logrando estilos de vida saludable.
3. DENOMINACIÓN, NATURALEZA Y DELIMITACIÓN LEGAL.
3.1 Denominación
Centro de Salud Sayapullo – Servicio de Enfermería
3.2 Naturaleza
El Área de Enfermería es un servicio que pertenece al Centro de Salud Sayapullo,
Microrred de Sayapullo la cual está bajo la red de servicios de salud Gran Chimú.
4. OBJETIVOS FUNCIONALES GENERALES.
Objetivo General del POI:
Brindar atención de calidad y calidez en el Servicio de Enfermería que permita alcanzar
indicadores de coberturas en Crecimiento y Desarrollo e Inmunizaciones óptimos;
contando con recursos humanos competentes y motivados, para mejorar el estado de
salud de la población menor de 5 años de la comunidad de Sayapullo, para asegurar la
consecución de metas y objetivos enmarcados en el Plan Operativo Institucional, bajo
los principios de calidad, calidez, equidad y solidaridad.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
5. PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CENTRO DE SALUD
Inclusión Social:
Se atiende a niños menor de 5 años y adolescente sin ningún tipo de discriminación
(raza, sexo, religión, condición social, o económica)
Equidad
Otorgamos a toda la población de Sayapullo la oportunidad de acceder a nuestros
servicios.
Integralidad
Reconocemos las necesidades de salud de los usuarios, por ello que ampliamos
nuestro servicio tanto a la familia como a la comunidad, brindando así una atención
de manera integral y holística.
Eficacia
Buscamos brindar una atención que proporcione beneficios para la salud de nuestra
población infantil, para ello, empleamos las estrategias adecuadas y maximizamos el
uso de nuestros recursos.
Calidad
Nuestra atención es oportuna, eficaz que conllevan a la satisfacción del cliente al que
se le brinda los servicios.
Respeto
Respetamos en todo momento la integridad personal y derechos de los usuarios
(niños, adolescentes).
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
6. ORGANIZACION:
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL C.S SAYAPULLO
RED GRAN CHIMU(JEFATURA)
NUTRICION
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
MICRORED SAYAPULLO(SUBGERENCIA)
CENTRO DE SALUD SAYAPULLO(JEFATURA)
EQUIPO DE GESTION
MEDICINA TOPICO NUTRICION TRIAJE FARMACIA
ETAPA DE VIDA MUJER
ETAPA DE VIDA NIÑO - ESCOLAR
ETAPA DE VIDA DEL ADOLESCENTE
E. DE VIDA ADULTO JOVEN Y MAYOR
LABORATORIO
II. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
1. ASPECTO HISTÓRICO
El Distrito de Sayapullo fue creado simultáneamente con el departamento de Cajamarca y
la provincia de Cajabamba por Decreto Supremo el 11 de Febrero de 1985, refrendado por
Ley N° 12301 del 20 de Setiembre de 1996, perteneciendo políticamente a este
departamento y provincia hasta el 31 de Mayo de 1991. Por referéndum de 1991,
Sayapullo pasó a formar parte de la provincia de Otuzco y del departamento La Libertad
desde Junio de 1991 hasta Diciembre de 1994. Al crearse la provincia Gran Chimú por Ley
N° 26398 el 6 de Diciembre de 1994 en el departamento de La Libertad, el distrito de
Sayapullo pasó a formar parte de esta nueva provincia juntos con los distritos de Cascas,
Marmot y Lucma. Siendo la capital de esta provincia, Cascas. El 6 de Noviembre de 1990,
tras realizarse un referéndum popular, el distrito de Sayapullo se integra de manera oficial
a la región La Libertad por Ley N° 25197 que dispone la anexión de dicho distrito a la
región La Libertad.
El centro de salud Sayapullo fue creado el 11 de Febrero de 1975 en el Distrito de
Sayapullo en la calle Pedregal S/N. Desde su creación ha tenido modificaciones en su
estructura, para mejorar la atención y de acuerdo a la demanda. El servicio de enfermería
cuenta con ambiente para atención de Crecimiento y Desarrollo e Inmunizaciones,
ambiente para Cadena de Frio, ambiente para Control de Adolescentes.
2. ASPECTO GEOPOLÍTICO
2.1. UBICACIÓN:
El distrito de Sayapullo se encuentra ubicado en la sierra norte del Perú, al sur oeste
de la provincia de Gran Chimú, al norte del departamento de La Libertad. Ocupa un
territorio comprendido entre los paralelos 7°35’31” de latitud sur y 78°27’48” de
longitud oeste, con altitud promedio de 2357 msnm.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
2.2. EXTENSIÓN:
Cuenta con una superficie de 239, 57 km2.
2.3. DIVISIÓN POLÍTICA:
La jurisdicción del C.S Sayapullo está dividida en 12 caseríos:
Pauco Seco Cruz pampa El Espinal La ClambayMelgas Sayapullo Huancajanga SogónRambra Sayapullito Las Tunas Sacha Grande
3. COMUNICACIÓN Y VIAS DE ACCESO
3.1. COMUNICACIÓN MOVIL Y SATELITAL:
Sayapullo cuenta con 3 teléfonos y una radio local (Radio Municipal). Las
comunicaciones son mayormente por vía telefónica (celular), pues algunas empresas
han instalado antenas con cobertura en casi todo el distrito, así como también
antenas de televisión por cable.
3.2. TRANSPORTE TERRESTRE:
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Desde la ciudad de Trujillo se accede por vía terrestre a Sayapullo a través de 45 km
de asfaltado, 78 km de afirmado y 55 km de trocha carrozables, haciendo un total de
180 km de distancia y un tiempo de 5 horas (sequia) y a 7 horas (diciembre – marzo
por lluvias) en vehículo motorizado. Para cubrir dicha ruta existe la “EMP. DE
TRANSPORTES CASCAS” ubicada en el distrito de Sayapullo que brinda servicio
Sayapullo – Trujillo, 3 veces al día (4 30 am; 8 am y 1 pm). El acceso a los caseríos se
hacen principalmente a través de camino de herradura y de trochas carrozables
cuando las condiciones climatológicas lo permiten, sin embargo durante la época
lluviosa, algunos tramos afirmados se hacen intransitables por lo que se recurre al uso
de acémilas o el tránsito a pie.
3.3. DESPLAZAMIENTO A CASERÍOS SEGÚN TIEMPO:
De acuerdo al medio usado y las condiciones viales, el tiempo para acceder a los
caseríos varía de la siguiente manera:
DESTINO A PIE EN ACÉMILA EN CARRO1. Sogón 1h 30 min 1h 25 min2. Rambra 1h 30 min 1h 40 min3. Espinal 3h 2h 30 min 1h 30 min4. Huancajanga 3h 2h 1h 30 min5. Cruz pampa 3h 20 min 2h 30 min -6. Sacha grande 3h 30 min 3h 2h 30 min7. Sauce 5h 4h 10 min -8. Sayapullito 5h 3h 30 min -9. Pauco seco 6h 20 min 5h -10. Melgas 6h 20 min 4h 20 min -
4. ASPECTO SOCIODEMOGRÁFICO Y EDUCATIVO
4.1. PIRÁMIDE POBLACIONAL:
La población total asignada al centro de salud Sayapullo para el año 2016 es de 4247
habitantes, según censo poblacional.
POBLACIÓN DEL DISTRITO DE SAYAPULLO SEGÚN GRUPO ETÁREO
SAYAPULL
O<1 1 2-4 5-9 10-
1415-19
20-44
45-59
60- 64
65 +
MEF
GEST15-49
TOTAL 93 94 288 488 464 376 498 409 89 257 879 118
4.2. MIGRACIÓN:
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
En los últimos años el proceso migratorio se manifestaba por la inmigración al distrito
por los pobladores de los diferentes caseríos debido a la paralización de las compañías
mineras y al decaimiento de las actividades agrícolas por la escasez de lluvias.
Actualmente inmigran diferentes familias para radicar en el distrito debido a las
oportunidades que brinda el desarrollo de la minería artesanal.
4.3. PROGRAMAS SOCIALES:
Se han implementado varios programas de asistencia social tal como el programa
JUNTOS, que asigna una pensión mensual de S/ 100 soles a las familias más pobres
del distrito; PENSIÓN 65, que otorga a todos los adultos mayores de 65 años,
empadronados las suma de 250 soles cada dos meses. Asimismo están los comedores
populares y los vasos de leche
FAMILIAS QUE ACCEDEN A PROGRAMAS SOCIALES
PROGRAMAS N° FAMILIAS PORCENTAJE (%)
1. JUNTOS 315 36.0
2. PENSION 65 226 26.0
3. VASO DE LECHE 220 25.0
4. CUNA MAS 80 28%
5. COMEDORES POPULARES
114 13.0
TOTAL 875 100%
4.4. PROFESIONALES DE ENFERMERIA POR CADA 1000 HAB.:
La atención en el servicio de enfermería se ofrece contando con los siguientes
profesionales de salud:
01 enfermera contrato plazo fijo.
01 enfermera SERUMS.
03 técnicos de enfermería.
1 Nutricionista
04 médicos (3 SERUMS y 1 nombrado)
02 obstetrices nombradas
1 chofer.
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5. ESTADO ACTUAL DEL SERVICIO DE ENFERMERIA.
5.1. INFRAESTRUCTURA, AMBIENTE Y NIVEL DE IMPLEMENTACIÓN:
INFRAESTRUCTURA: el local que ocupa el C.S Sayapullo se encuentra en calidad de
propio y tiene una infraestructura de concreto de 2 pisos.
SERVICIO DE ENFERMERÍA
o Unidad operativa del niño:
01 balanza pediátrica.
01 tallimetro pediátrico.
03 sillas metálicas.
01 escritorio metálico.
01 estante metálico
01 mesa de cómputo.
01 computadora
01 camilla.
01 coche de curación.
Rotafolios y material educativo.
Manuales del niño y del adolescente.
Material de escritorio.
Materiales para la evaluación de CRED del niño (EEDP y TEPSI).
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o Unidad operativa del adolescente:
01 escritorio de metal.
03 sillas de metal.
Material de escritorio.
01 Refrigeradora
Rotafolios y material educativo.
01 balanza de pie.
01 balanza digital.
01 tallimetro de madera
01 estante de madera
5.2. SERVICIOS QUE BRINDA EL AREA DE ENFERMERIA (ESTRATEGIA CRED - VACUNACION):
a) Servicios Asistenciales:
Estrategia de inmunizaciones
Programa de control de crecimiento y desarrollo del niño menor de 5 años
(CRED)
Programa de salud del escolar y adolescente (PSEA)
b) Triaje y tópico: toma de medidas antropométricas e inyectables.
c) Servicios extramurales:
Campañas de salud integral.
Sesiones educativas.
Sesiones Demostrativas.
Vacunación en la comunidad.
Visitas domiciliarias y de saneamiento domiciliario.
d) Horario de atención:
Horarios de atención de lunes a domingo desde 7:30 am a 7:30 pm.
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III. FORMULACION DEL PLAN OPERATIVO DE LA ESTRATEGIA CRED – INMUNIZACIONES.
1. ANALISIS FODA
FORTALEZAS(INTERNAS)
DEBILIDADES (INTERNAS)
OPORTUNIDADES (EXTERNAS)
AMENAZAS (EXTERNAS)
Consultorio diferenciado para CRED.
Ambiente de cadena frio.
Seguro integral de salud (SIS) que cubre el 80% de la población.
Personal técnico capacitado en atención del niño.
Presencia de profesional SERUMS en Enfermería.
Presencia de personal con experiencia de trabajo en la zona.
Población sectorizada y cuenta con personal asignado a cada sector.
Los paquetes de atención del niño son ofrecidos según perfil epidemiológico de la población.
Débil Organización del Servicio de Enfermería.
Personal técnico de salud no estable.
Falta de medios de comunicación a distancia en casos de emergencia (radio propia, teléfono fijo).
Ausencia de servicios auxiliares (laboratorio, dental).
Falta de material adecuado para la atención del RN.
Falta de recurso humano en enfermería para seguimiento.
Reglamentos del servicio no actualizados: MOF, POI, ETC.
Colaboración oportuna de las autoridades municipales.
Aceptación por parte de la comunidad al personal de enfermería
Prestación del SIS en el 90% de niños menores de 5 años.
Gran demanda poblacional del < 5 años, para la atención.
Buenas relaciones personales con autoridades de la comunidad.
Programa Juntos.
Bajo nivel socioeconómico y cultural en la mayoría de cuidadores de niños.
Población transeúnte aumentada.
Factores climatológicos que influyen en el incremento de IRAS.
Largas distancias y difícil acceso a los sectores de la comunidad y viceversa.
Población acude a otro Puesto de Salud para atención por la distancia.
Falta de sensibilización en la población sobre CRED-ESNI.
Ausencia de motivación por
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Agentes comunitarios en el 70% de los caseríos..
parte de la comunidad y sus caseríos para conocer y mejorar su salud.
Aislamiento del distrito durante época de lluvias que dificulta el traslado de emergencias.
2. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
A. PROBLEMAS DE OFERTA
ASPECTOS PROBLEMAS
ADMINISTRATIVAS-GESTION
Falta de organización del servicio de enfermería. Falta de integración para realizar trabajo en equipo. Personal técnico rotado a otro centro de salud. Escaso apoyo de los agentes comunitarios.
RECURSOS HUMANOS
Falta de profesional para implementación de servicios auxiliares. Falta de profesional para atención y seguimiento. Multifuncionalidad del personal de salud.
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Falta de materiales para la acondicionamiento de consultorios. Falta de implementación de ambientes como: laboratorio, nutrición y
adolescente. Falta de formatos y de material para triaje. Falta de material para la atención del recién nacido. Falta de mantenimiento de las computadoras. Insuficiente abastecimiento de insumos. Ambulancia en mal estado que dificulta el seguimiento en sitios mas
alejados.
B. PROBLEMAS DE DEMANDA
ASPECTOS PROBLEMASPOBLACION Aumento de población transeúnte.
Gran número de hijos por familia. Alta prevalencia de analfabetismo y bajo nivel socioeconómico.
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Desinterés de la población por mejorar su salud. Población menor de 5 años indocumentada.
SALUD
Bajas coberturas en Cred e Inmunizaciones. Baja porcentajes de partos institucionales. Alto índice de desnutrición en los niños menores de 5 años. Incremento de embarazos en adolescentes. 80% de afiliados al SIS. Incremento de niños con IRA, EDA. Alta incidencia de enfermedades infecciosas parasitarias y
micóticas en niños. Bajas coberturas en el escolar y adolescente.
SANEAMIENTO
Saneamiento básico defectuoso en la población. Ausencia de un sistema de eliminación de basura y excretas por
parte de autoridades. Falta de letrinas para eliminación adecuada de excretas
principalmente en los caseríos. Ausencia de consumo de agua asegura. Escasa educación sanitaria. Contaminación ambiental por presencia de minería informal. Falta de supervisión a los mercados o tiendas que expiden
alimentos.
ACCESIBILIDAD Inaccesibilidad geográfica durante las épocas de lluvias Limitaciones en accesibilidad cultural en algunos sectores por la
influencia de la religión (rechazo de vacunación)
SOCIALES
Costumbres locales y que los conlleva a atenderse por empíricos. Alta prevalencia de analfabetismo en madres y/o cuidadores. Medios de comunicación no funcionales para difusión. Falta de educación preventivo- promocional. Grandes distancias entre los caseríos y centro de salud. Carencia de cultura de autocuidado. Maltrato a la mujer y niño.
3. PRIORIZACION DE PROBLEMAS DE SALUD
Bajas coberturas de CRED e inmunizaciones.
Alta incidencia de desnutrición en niños menores de 5 años.
Alta prevalencia de IRAS y EDAS en niños menores de 5 años.
Trabajo no sostenido en promoción y prevención de salud.
Inadecuados hábitos de higiene y preparación de alimentos.
Personal insuficiente para atención y seguimiento.
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4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCION, OBJETIVOS Y METAS SEGÚN PROBLEMA IDENTIFICADO
PROBLEMAS OBJETIVOS METAS ESTRATEGIASFalta de capacitación continua al personal de salud.
Mantener actualizado los conocimientos del personal de salud.
Que el 100% del personal de salud mantenga actualizado sus conocimientos.
Implementación del plan de capacitación y el cronograma de actividades dentro y fuera del establecimiento.
Bajas coberturas en CRED e inmunizaciones
Incrementar las coberturas en CRED e inmunizaciones
Lograr que las brechas existentes en los programas CRED e inmunizaciones disminuyan en una 80%
Acción preventiva promocional. Orientaciones, conserjería, charlas
en CRED e inmunizaciones. Seguimiento oportuno de población
< de 1 año.
Servicio de salud no organizados para brindar Atención Integral al Niño, Adolescente,
Capacitar al personal de salud para ofertar atención integral de salud (AIS) en los < de 5 años.
Lograr que el 100% de los niños y niñas < 5 años que acuden al centro de salud se beneficien de la AIS.
Elaborar un plan de capacitación. Programar capacitaciones periódicas
al personal de salud. Difusión de los paquetes de atención
integral según etapa de vida (< 5 años) que se ofertan en el establecimiento.
Insuficiente trabajo sostenido en los niveles de promoción y prevención de Salud.
Mejorar los equipos de atención integral de salud al niño.
Lograr el 90% de cobertura en las sesiones educativas programadas.
Lograr el 80% de cobertura en las visitas comunitarias.
Capacitaciones permanentes al personal de salud, promotores de salud.
Sesiones educativas intra y extramurales.
Alto índice de Desnutrición en los niños menores de 5 años
Identificar al 100% los casos de desnutrición especialmente en el niños < 5 años
Disminuir el índice de desnutrición en los menores de cinco años.
Dar a conocer el valor nutritivo de los alimentos.
Para abril del 2015 se habrá identificado el 80% de los casos de desnutrición.
Lograr el 100% de atenciones médicas de los casos de desnutrición en los niños menores de 5 años.
Información sobre las necesidades nutricionales
Evaluación oportuna del estado nutricional de los niños menores de 5 años en el trabajo intra y extramuro.
Detección temprana de anemia. Identificación y tratamiento oportuno
de niños < de 5 años con morbilidad por desnutrición.
Orientación y consejería sobre nutrición
Sesiones demostrativas Educación nutricional a las familias y
agentes comunitarios.Elevada prevalencia de enfermedades infectocontagiosas, respiratorias y gastrointestinales
Detección y tratamiento oportuno a los casos.
Disminuir la morbilidad por enfermedades infectocontagiosas
Atención adecuada y oportuna al 100% de la población infantil.
Disminuir la morbilidad por parasitosis en un 50%
Identificación, tratamiento oportuno y seguimiento de población infantil.
Profilaxis oportuna a los niños de 2 a 4 años.
Educación para prevención al cuidador (charlas en los caseríos).
Orientación, conserjerías, distribución de material educativo.
Visita de Saneamiento
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Evitar las complicaciones
intradomiciliario.
Alta prevalencia de casos de IRA
Identificar el 100% de los casos de IRA para un tratamiento oportuno y eficaz evitando complicaciones o mortalidad
Para abril del 2015 se habrá identificado el 90% de los casos de IRA.
Identificar, tratar oportunamente a todo menor de 5 años con diagnostico de IRA.
Realizar orientaciones y conserjerías. Entrega de material educativo. Trabajo con promotores de salud
Alta prevalencia de los casos de EDA
Identificar el 100% de casos de EDA para un tratamiento oportuno y eficaz, evitando así deshidratación grave o mortalidad por EDA.
Para abril del 2015 se habrá identificado el 80% de los casos de EDA.
Educación continua con orientaciones, conserjerías y charlas.
Visitas de intervención. Trabajo con promotores de salud.
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5.- MATRIZ SEGÚN LINEAS DE INTERVENCION
LINEA DE ACCION: CALIDAD DE ATENCIÓN
OBJETIVO: Mejorar la calidad de atención del usuario del C.S Sayapullo para fortalecer y aumentar su satisfacción.
ACTIVIDADESMETA RECURSOS
(materiales y humanos)
INDICADORCRONOGRAMA
RESPONSABLESUnid. de Medida Total E F M A M J J A S O N D
Elaboración de diagnostico situacional de enfermería.
Documento 01
- Material de escritório
- Personal de enfermería
100 % de Diagnostico Situacional
x Lic. Gasco García Rosa
Socialización de Resultados. Reuniones 03
- Material de escritório
- Personal de enfermeira.
Porcentaje de resultados
presentados.X Lic. Gasco García
Rosa
Elaboración y aprobación del Manual de Organización y Funciones del servicio
Manual de Organización y Funciones
- Material de escritório
- Personal de enfermeira.
MOF elaborado
X Lic. Gasco García Rosa
Reunión mensual del personal para analizar información.
Reunión mensual 12
- Material de escritório
- Personal de enfermeira.
Reunión realizada
(Acta)x x x x x x x x x x x x Lic. Gasco García
Rosa
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LÍNEAS DE INTERVENCIÓN
LÍNEA DE ACCIÓN: GESTION TERRITORIAL
OBJETIVO: Promover la participación Comunitaria mediante actividades integradas en Salud.
ACTIVIDAD / COMPONENTEMETA
RECURSOS(materiales y
humanos) INDICADOR
CRONOGRAMA
RESPONSABL
EUnid. de Medida Total E F M A M J J A S O N D
Fortalecimiento de la sectorización intra y extramural para mejorar el seguimiento.
Evento 01- Material de
escritorio- Personal de
enfermería .
Convocatoria realizada
X X XLic. Gasco García Rosa
Fortalecimiento de las capacidades de los promotores del centro de salud.
Capacitación 05- Material de
escritorio- Personal de
enfermería .
Nª capacitación
X X X X XLic. Gasco García Rosa
Operativización del sistema de referencia comunal para el menor de 5 años.
Referencias 03- Material de
escritorio- Personal de
enfermería.
Nª Referencias comunales
X X XLic. Gasco García Rosa
Diseño, producción y distribución de material educativo.
Rotafolio
Portafolio
Trípticos
66
500
- Material de escritorio
- Personal de enfermería ..
Rotafoliosportafolios
trípticosX X X X X X X X X X X X
Lic. Gasco García Rosa
Implementación del sistema de vigilancia comunal.
Informe de
Seguimiento12
- Material de escritorio
- Personal de enfermería .
% llenado del libro
X X X X X X X X X X X XLic. Gasco García Rosa
Trabajo sostenido con autoridades locales
reuniones - Material de escritorio
- Personal de
Nª acta de reunión
X X X Lic. Gasco García Rosa
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enfermería . LÍNEA DE ACCIÓN: CAPACITACIÓN
OBJETIVO: Promover el desarrollo del personal de salud, potenciando sus habilidades y competencias para mejorar la calidad del
servicio y la calidez de la atención.
ACTIVIDAD/COMPONENTE
META RECURSOS(materiales y
humanos)
INDICADOR CRONOGRAMA RESPONSABLE
Unid. Medida TOTAL E F M A M J J A S O N D
Lic. Gasco García Rosa
Elaboración del POI de enfermería, MOF, Documento 01
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
POI elaborado X X
Elaboración de un diagnostico sobre los temas a capacitar
Documento 01
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Diagnostico elaborado X
Elaboración del Plan Anual de Capacitación de Enfermería y socialización.
Documento 01
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Documento elaborado X X
Socialización de normas técnicas, planes estratégicos, POI, MOF del área de enfermería.
Documento 07
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Nª acta de socialización X X X X X X X
Capacitación mensual al personal sobre inmunizaciones y atención de CRED.
Documento 11
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Nº acta de capacitación
Nª capacitaciones
X X X X X X X X X X X
Seleccionar los temas de interés común en el Reunión
05 - Material de escritorio
Nº de reuniones. X X X X X
Lic. Enf. Cintia Carmona Linares
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
personal. - Personal de enfermería.
Evaluación y Monitoreo de las capacitaciones realizadas.
Reuniones de
evaluación.11
- Material de escritorioPersonal de enfermería.
Nª evaluaciones X X X X X X X X X X
Reuniones con Jefe de Establecimiento para toma acuerdos
Reuniones 05
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Nª actas de reunión X X X X
Actualización del plan de mejora continua de la Institución de salud.
Plan de mejora
continua01
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Plan de mejora continua
elaboradoX
Enfermera SERUMS de mayo
Talleres educativos sobre relaciones interpersonales y trabajo en equipo al personal de enfermería para mejorar el clima organizacional.
Taller 03
- Material de escritorio
- Personal de enfermería.
Nª Taller realizado X X X Lic. Gasco
García Rosa
GÍNEA DE ACCION: GESTIÓN
OBJETIVO: Gestionar el abastecimiento de recursos humanos materiales y equipamiento para el buen funcionamiento del servicio.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
ACTIVIDADES / COMPONETES
METARECURSOS(materiales y
humanos)INDICADOR
CRONOGRAMARESPONSABLEUnid.
MedidaTotal
E F M A M J J A S O N D
I.- RECURSOS MATERIALESRealizar un diagnostico de necesidades sobre recursos materiales necesarios para brindar una mejor atención.
Diagnostico 01
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
N’ de diagnostico X
Lic. Gasco García Rosa
Socializar el diagnóstico al jefe del centro de salud Documento 01
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Nª documento emitido
X
Emitir solicitudes a instituciones dispuestas a colaborar.
Documentos escritos,
solicitudes04
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
N’ de documentos escritos,
solicitudesX X X X
Identificar instituciones que apoyen: autoridades locales, actores sociales, etc.
Documentos escritos O4
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
N’ de instituciones
colaboradoras.x X X X
Establecer alianzas estratégicas con instituciones
N’ de alianzas
establecidas.05
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
N’ de organizaciones con las que se
forman estrategias.X X X X X
II.- INFRAESTRUCTURAGestionar con autoridades del Gobierno Local el mejoramiento de los consultorios de enfermería.
Gestiones 04- Material de
escritorio.- Personal de
enfermería.
N’ de gestiones
realizadasX X X X Jefe del centro de
Salud.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Gestionar con autoridades del Gobierno Regional el mejoramiento de los consultorios de enfermería.
Gestiones 04- Material de
escritorio.- Personal de
enfermería.
N’ de gestiones realizadas
X X X X Jefe del centro de Salud.
III.- RECURSOS HUMANOSCoordinar con la Red de Salud para la asignación de personal: SERUM/CAS de ENFERMERIA.
Gestión 02- Material de
escritorio.- Personal de
enfermería.
N’ de personal asignado al
establecimiento.X X Jefe del centro de
Salud.
LINEA DE ACCION: ATENCION /CUIDADO DE LA SALUD DEL NIÑO.
OBJETIVO: Promocionar, mantener la salud y evitar enfermedades, para un buen crecimiento y desarrollo de la niñez a través del control
de Crecimiento y Desarrollo del menor de 5 años
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
ACTIVIDADES / COMPONETES
METARECURSOS (materiales y
humanos)INDICADOR
CRONOGRAMARESPONSABLEUnid.
MedidaTotal
E F M A M J J A S O N D
I.- CRED
Coberturas de CRED adecuadas.
Registro HIS de control de
CRED12
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Cobertura CRED > 90%
X X X X X X X X X X X X
Lic. Cintia Carmona Linares Lic. Gasco García Rosa
Seguimiento, visita domiciliaria para control CRED e Inmunizaciones.
Seguimiento de CRED/Inmuniz
aciones12
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Seguimiento realizado
X X X X X X X X X X X X
Implementación de área de estimulación temprana
Consultorio de estimulación
temprana01
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Nª consultorio de estimulación
x
Detección temprana de trastornos del desarrollo.
Lista de niños con evaluación
psicomotriz12
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
- Batería EEDP.
Nª niños con problemas
psicomotrices.X X X X X X X X X X X X
II.- INMUNIZACIONES
Coberturas de Inmunizaciones adecuadas en vacunas trazadoras
Registro HIS de
Inmunizaciones03
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Cobertura de Inmunizaciones
> 90% con vacunas
trazadoras
X X X X
Lic. Gasco García
Rosa
Lic. Cintia
Carmona LinaresRealización de campañas de vacunación (Vac. Américas, HVB,
Campaña de vacunación
03- Material de
escritorio.- Personal de
Campaña realizada.
X X X
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
INFLUENZA). enfermería.Promocionar el servicio de CRED e Inmunizaciones en la comunidad. (SPOT RADIAL)
Spot radial municipal
05
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Spot radial realizado
X X X X X
Mantenimiento y supervisión de la cadena de frio.
Cadena de frio operativa
6
- Equipos de refrigeración. Equipos complementarios
- Personal de enfermería.
Cadena de frio optima
X X X X X X
III.- NUTRICION
Identificación de los problemas prevalentes de la infancia presentados en los niños.
Lista de problemas
prevalentes en los niños
04
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería y medicina
% de niños con problemas prevalentes presentados
Lic. Rosa Zavaleta Gavidia.Lic Rosa Gasco Garcia
Identificación de problemas nutricionales mediante evaluación del niño por el SIEN.
Lista mensual SIEN de niños con problemas nutricionales
12
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Nª de Niños con problemas nutricionales
X X X X X X X X X X X X
Promover la LME los 6 primeros meses.
Lista de niños < de 6 años que reciben
L.M.E12.
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Número de niños < de 6 meses que
reciben L.M.Es
Fortalecer el inicio de una Alimentación complementaria adecuada
A.C.A adecuada
- Material antropométrico
- Personal de enfermería
% de niños de 6 a11 m con E.N normal
X X X X X X X X X X X X
Suplementación con Registro de 12 - Material de % niños < 36 X X X X X X X X X X X X
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
multimicronutrientes (NUTROMIX)
niños suplementados
escritorio.- Personal de
enfermería.
meses suplementados
Sesiones Demostrativas de: Preparación de alimentos, Lavado de Manos.
Registro de asistentes.Fotografías.
05
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Nª sesiones demostrativas
X X X X X
LINEA DE ACCION: CUIDADO DE LA SALUD DEL ESCOLAR Y ADOLESCENTE
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
OBJETIVO: contribuir al mejoramiento de la salud y el desarrollo integral de los escolares y adolescentes, promoviendo estilos de vida
saludable en el marco de los derechos ciudadanos, bajo una perspectiva de equidad de género, en el contexto de la familia, la escuela y la
comunidad.
ACTIVIDADES / COMPONETES
METARECUERSOS (materiales y
humanos)INDICADOR
CRONOGRAMARESPONSABLEUnid. Medida Total
E F M A M J J A S O N D
Proporcionar los servicios de atención diferenciada para escolar y adolescente en los contenidos de los paquetes educativos.
Acta de capacitación
04- Material de
escritorio.- Personal de
enfermería.
Nª actas de capacitación
X X X X
L Lic. Gasco García Rosa Lic. Cintia Carmona Linares
Implementación de protocolos de atención en enfermedades prevalentes del escolar y adolescente.
Protocolos implementadas 01
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Numero de protocolos
implementados.X
Desarrollar programas educativos con énfasis en la promoción de la salud y prevención de enfermedades: habilidades sociales, proyecto de vida y métodos anticonceptivos desde las instituciones educativas.
Programas educativos
implementado04
- Material de escritorio.
- Personal de enfermería.
Nª programas educativos
implementadosX X X X
Seguimiento dirigido a través de la implementación de tarjetas de seguimiento
Tarjeta de seguimiento
- Material de escritorio.Personal de
Tarjeta elaborada
X X
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
enfermería.
Trabajo sostenido en las Instituciones educativas.
Visita de coordinación
con II.E12
- Material de escritorio.Personal de
enfermería.
X X
RECURSOS HUMANOS:
o Asegurar la disponibilidad de recursos humanos durante las 12 horas para la atención de los niños Y adolescentes que acuden el servicio.
o Reforzar conocimiento a todo el personal de Salud del Establecimiento de salud sobre las normas técnicas que rigen la atención integral
del niño menor de 5 años.
o Fortalecer la valoración y atención a los niños teniendo en cuenta en AIEPI CLINICO.
o Capacitar al Personal de Salud profesional y técnico en el correcto llenado de registros del Área del niño.
o Trabajo coordinado con el área de Salud Sexual y Reproductiva para el logro del parto institucional y asegurar a si la atención inmediata y a
alojamiento conjunto del RN, evitando partos domiciliarios.
ATENCION INTEGRAL:
o Elaboración del Plan de Atención integral de acuerdo a grupo etáreo con las madres para asegurar los controles y vacuna oportunas de
acuerdo a calendario
o Coordinar con responsable de SSR para la información a gestantes referidas a establecimiento de otro nivel por parto en III nivel y su
retorno a la jurisdicción.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
o Fortalecer el trabajo de sectorización como herramienta indispensable para el seguimiento adecuado y oportuno de los niños menores 11
años
o Realizar ínter consulta de todos los niños de 6 meses y menores de 05 años con el Área de Medicina, para brindarle cuidados esenciales
de acuerdo a la norma técnica.
o Asegurar a través del SISMED el abastecimiento adecuado y oportuno para la atención de las principales morbilidades del menor de 11
años (IRAS, EDAS)
o Realizar a través del SISMED el requerimiento y oportuno de las principias insumos, medicamentos para asegurar el 100 % de cuidados
esenciales del menores 05 años (sulfato ferroso, Vitamina A, Tratamiento antiparasitario).
o Realizar exámenes de hemoglobina oportunos para detección temprana de problemas de anemia en el menor de 5 años e iniciar
tratamiento de forma oportuna (sulfato ferroso por 5 meses).
o Administrar la suplementación con multimicronutrientes (NUTROMIX) de acuerdo a la NT 050-2014, en el menor de 36 meses.
o Asegurar la suplementación con vitamina A en el menor de 5 años de forma oportuna.
o Coordinar con el responsable del SIS para afiliación oportuna de niños menores de 05 años para asegurar cobertura del 100% de sus
cuidados. (SIS CAPITADO).
o Asegurar la Formación del comité de emergencia en todos los caseríos de la red para la atención de niños menores de 05 años
o Trabajo coordinado con el Responsable de Salud Ambiental para la promoción y la prevención en salud ambiental para disminuir los casos
de EDAS.
o Asegurar el abastecimiento de equipo complementario para el mantenimiento de la cadena de frio (KST, RCW) en EL establecimientos de
Salud.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
o Gestionar el abastecimiento de KITT DE ESAVIS con el responsable de farmacia del establecimiento de salud.
SISTEMA DE INFORMACIÓN:
o Unificar códigos para utilizar en el registro del HIS a través de capacitación a coordinadoras, retroalimentación del registro HIS a nivel de
centro de salud.
o Digitación semanal del HIS.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
CRITERIOS DE PROGRAMACION 2015PROGRAMA ESTRATEGICO ARTICULADO NUTRICIONAL: SALUD INFANTIL
ACTIVIDADESUNIDAD
DE MEDIDA
FACTOR DE
CONCENTRACIÓN
DEFINICIÓN OPERACIONAL CRITERIOS DE PROGRAMACIÓN
TIEMPO PARA SU EJECUCIO
N (MINUTOS
)
FUENTE DE
VERIFICACION
EJE DE CONFIGURACION DEL MODELO DE ATENCION INTEGRAL DE SALUDI.- CUIDADO INTEGRAL DE SALUD SEGÚN ETAPAS DE VIDA
SALUD INFANTIL Y NUTRICION
P1. Recién nacido PROTEGIDO con cuidados integrales
RN que recibe el PAQUETE DE CUIDADOS INTEGRALES que consiste en un grupo de cuidados preventivos, promocionales y recuperativos que se deben brindar en forma articulada y con seguimiento longitudinal a todo RN con la finalidad de protegerlo y mantenerlo saludable, comprende: a. cuidado inmediata del recién nacido y Alojamiento Conjunto. b. Evaluación del recién nacido con resultado de Grupo sanguíneo y factor RH.c. Evaluación del Recién nacido con resultado de Hematocrito/hemoglobina d. Primera cuidado de control del recién nacido. e. Segunda cuidado de control del recién nacido. f. Vacunación con HVBg. Vacunación con BCG h. Visita Integral Familiari. Orientación o Consejería a la madre del RN según ejes temáticos prioritarios j. cuidado de recién nacido con bajo peso al nacerk. cuidado del recién nacido con patología prevalentes.
Cuidado inmediata del recién nacido
normal Atendido 1
Atención inmediata del recién nacido: cuidados y acciones que se brindan a un RN en el momento del parto según la RM 862-2008 MINSA y RM Nº 178-2011-MINSAque incluye: PRIMEROS 60 MINUTOS : 1. Recepción del RN luego de la ligadura y sección del cordón umbilical entre 1 a 3 m después del nacimiento . 2. Evaluación de APGAR al minuto y a los 5 minutos 3. Contacto piel a piel e inicio de la lactancia materna para la prevención y tratamiento de la hipoglicemia.
4. Prevención y tratamiento de la hipotermia: secado, cambio de campo y abrigo. 5. Colocación de brazalete de identificación.POSTERIOR A LOS 60 MINUTOS:6.- Profilaxis salud ocular con solución oftálmica con antibiótico7. Administración de vitamina K.8. Valoración de la temperatura y verificación de la permeabilidad rectal 9. Valoración de medidas antropométricas: peso, longitud, perímetro cefálico y torácico. 10. Registro de datos en la historia clínica y en el libro de nacimientos 11. Identificación de signos de alarma del recién nacido y referencia oportuna.
100% de RN programados 80
HIS y reportes de otros
prestadores
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Alojamiento conjunto Atendido 1
El Alojamiento Conjunto: Es la ubicación de la madre y su recién nacido en una misma cama y se inicia posterior al nacimiento hasta que la madre y el niño sean dados de alta, incluye lo siguiente:1.- Valoración clínica diaria que incluye control de signos vitales y detección de signos de alarma en cada turno a cargo de la enfermera o personal capacitado. 2.- Evaluación de la Lactancia Materna y Técnica de amamantamiento. 3. Consejería en lactancia materna a cargo de un profesional de salud con capacitación; enfatizando la técnica de lactancia en posición y agarre efectivo, frecuencia y duración. La consejería tiene una duración mínima de 30m y puede ser individual o grupal (máx. 8 madres).3.- Control de peso, curación de ombligo y baño4.- Consejería a la madre y familia en Cuidados del RN, Inmunizaciones y otras necesidades identificadas.5.- Verificación de la disponibilidad de certificado de nacimiento y llenado del mismo.6.- Administración de vacunas BCG y HVB.7.- Evaluación del recién nacido con resultado de Grupo sanguíneo, factor RH y Hematocrito / hemoglobina8.- Visita médica a cargo de profesional médico 2 vez por día
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas de 29 días a 11 meses
y 29 días
120
HIS y reportes de otros
prestadores
Examen
Lab.
Hemoglobina ó Hematocrito
Examen 1
Procedimiento que comprende: toma de muestra, procesamiento de laboratorio y análisis del resultado para la determinación de hemoglobina, grupo sanguíneo y factor Rh en el niño o niña
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas de 29 días a 11 meses
y 29 días
30
HIS y reportes de otro
prestador
Grupo sanguíneo y Factor Rh
Examen 1 15
HIS y reportes de otro
prestador
Primera atención de control del RN Atendido 1
Atención ambulatoria del recién nacido para evaluar el crecimiento y desarrollo luego del alta, a los 7 días en Costa y de 7° hasta 14° día de nacimiento en la Sierra. Se detalla las actividades a realizar en el control.1.- Evaluación física y neurológica (displasia congénita de cadera) 2. Evaluación del crecimiento, ganancia de peso.3. Evaluación de reflejo rojo retiniano 4.- Verificación de vacunas del recién nacido: BCG y HvB.5.- Identificación de signos de alarma 6. Verificación de Aseguramiento.. 7.- Consejería sobre el cuidado integral del recién nacido:- Cuidados del cordón, higiene, abrigo - Lactancia Materna exclusiva- Inmunizaciones en el recién nacido - Estimulación temprana.8.- Verificación de resultado de Grupo sanguíneo, factor RH y Hematocrito/hemoglobina.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas de 29 días a 11 meses
y 29 días
30 HIS
Segunda atención de control del RN Atendido 1
Atención ambulatoria del recién nacido de a los 15 días en Costa y de 15° hasta 28° días en la Sierra. Se detalla las actividades a realizar en el control:1.- Evaluación del recién nacido haciendo uso de la metodología AIEPI, incluye el tamizaje de Violencia2.- Orientación o consejería en temas como: - Cuidados del Recién Nacido - Lactancia Materna exclusiva- Inmunizaciones en el recién nacido - Estimulación temprana.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas de 29 días a 11 meses
y 29 días
30 HIS
Estimulación temprana Atendido 1
Intervención integral que se realiza al niño (a) con el objetivo de demostrar y enseñar a la madre un conjunto de medios, técnicas y actividades que debe aplicar en forma sistemática y secuencial a fin de potenciar el desarrollo del niño y vulnerar riesgos en el desarrollo. Se considera 1 sesion a los 15 dias hasta antes de los
100% de RN programados 60 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
28 dias de nacido.
Administración de
vacuna
HVB Dosis 1
HvB : Consiste en la administración de la vacuna contra la Hepatitis B, en el período de RN, siendo la prioridad dentro de las primeras 12 horas de vida hasta un máximo de 24 horas de nacido. Recién nacidos sanos con un peso igual o mayor a 2000 gramos.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños de 29d
-11m y 29d
7 HIS
BCG Dosis 1
BCG: Consiste en la administración de la vacuna contra las formas graves de tuberculosis, siendo la prioridad dentro de las primeras 24 horas de vida con una tolerancia hasta 28 dias después de nacer , con un peso mayor a 2,500 gramos.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños de 29d
-11m y 29d
10 HIS
Visita domiciliaria Visita 1
Consiste en la visita al recién nacido y su familia en su vivienda, con el objetivo de desarrollar acciones de captación, acompañamiento y seguimiento a la familia del RN, evaluar el cuidado esencial neonatal, verificar y fortalecer las practicas clave en el cuidado del RN, lactancia materna, lavado de manos, higiene, cuidado del cordón umbilical, vacunas, abrigo, afecto; identificación de signos de peligro y acciones a tomar ,especialmente en las siguientes condiciones:1.- Nacimiento ocurra en domicilio (inmediatamente de tomado conocimiento del nacimiento 2.- Para los nacidos en EESS a las 48 horas del alta 3.-RN de bajo peso nacido en EESS a las 24 horas después del alta4.-. Cuando no acude a su cuidado de control dentro de las 48 horas de vencida la fecha de la cita
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños de 29d
-11m y 29d
45 HIS
P 2. Recién nacidos con complicaciones atendidos
Conjunto de cuidados, procedimientos y atención médica especializada a todo recién nacido que presenta trastorno que se desarrolla antes, durante y después del nacimiento y que se detecta en el período neonatal.
Cuidado del recién nacido con
complicacionesAtencion 1
Atención médica ambulatoria al RN con patología prevalente como: 1. Asfixia al nacer 2. Neonato afectado por el parto: trauma obstétrico y condiciones maternas.3. Bajo peso al nacer y prematuro. 4. Oftalmia del Recién Nacido.5. Recién Nacido expuesto al VIH. 6. Sífilis Congénita.7. Onfalitis. 8. Sepsis Neonatal.9. Covulsiones Neonatales. 10. Hipotiroidismo Congénito.11. Imcompatibildad Rh/ABO 12. Hidrocefalia Congénita.13. Paladar Hendido. 14. Dificultad Respiratoria del Recién Nacido.15. Displasia Congénita de cadera.9. Trastornos Metabólicos del Recién Nacido/ Ictericiia Neonatal no Fisiológica.
100% de RN con patologia al
nacer ,esperados en la jurisdiccion (referencia
3 últmos años) Programar sólo en
establecimientos con capacidad resolutiva
correspondiente
Tiempo internamie
nto es variable y
depende de patología
HIS
P 3. Niños (as) de 29 días a 11 meses y 29 días PROTEGIDOS con cuidados integrales
Niño (a) de 29 días a 11 meses y 29 días que recibe el PAQUETE DE CUIDADOS INTEGRALES que consiste cuidados preventivos, promocionales y recuperativos que se deben brindar en forma articulada y con seguimiento longitudinal con la finalidad de protegerlo y mantenerlo saludable, incluye: -Consulta médica: - Orientación o Consejería - Control de crecimiento y desarrollo - Estimulación temprana - Vacunación con Antipolio Oral - Vacunación contra Influenza - Vacunación contra Rotavirus - VaC. contra Neumococo - Vacunación con DT (p) - Vacunación con Hib - Vacunación con HvB - Vacunación IPV - Vacunación con Pentavalente - Ex parasitológico en Heces Suplemento de Vitamina A - Fisioterapia Oral - Examen Odontológico - Ad de antiparasitarios -Antropometría - Descarte de Anemia - Visita domiciliaria de seguimiento -Detección y manejo de violencia - Cuidado a niños y niñas con enferm. Prevalentes - Prescripción y Seguimiento de la suplementación con micronutrientes - Evaluación de reflejo rojo retiniano- Fijación y seguimiento - Registro según corresponda; en HCL, tarjeta de AIS del niño, formato de cuidado del SIS, sistema de monitoreo y vigilancia (SIEN y VEA), registro de
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
seguimiento (padrón nominal longitudinal) y citas, etc.
Consulta médica Atendido 1
Es la atencion médica ambulatoria a niños (as) 29 días a 11 meses 29 días para detectar riesgos, evaluación longitunal nutricional o patología prevalentes en la edad. Consulta preventivo promocional: 6 meses de edad.Incluye la evaluación médica integral e identificación de factores de riesgos, antecedentes epidemiológicos y ambientales para descartar la presencia de signos asociados a la exposicion de Metales Pesados (Plomo, Arsénico, Cadmio y Mercurio) en zonas de riesgo: Sánchez Carrión, Santiago de Chuco, Otuzco, Bolívar, Pataz y Gran Chimú.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas
de 29d -11m y 29d
20 HIS
Evaluación del Desarrollo Atendido 11
Es el control mensual a través del cual se promueve el óptimo desarrollo del niño (a), según la RM 990-2010 MINSA. Incluye además Evaluación Ocular (reflejo rojo retiniano y Fijación-seguimiento)y Tamizaje de Violencia. El tamizaje de Violencia es un procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan a la madre o cuidador del niño o niña a tomar decisiones en relación al problema de salud mental.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas
de 29d -11m y 29d
15 HIS
Consejería Integral-
NutricionalAtendido 11
Son las actividades de consejería integral, con énfasis en nutrición, que se brindan a las madres de niños (as) de 29d -11m y 29d durante las sesiones del Control de Crecimiento y Desarrollo. El orden en que se brindan dependerá de las necesidades de cada niño y de la oportunidad de la misma. - Lactancia materna exclusiva y prolongada - Alimentación complementaria - Consumo de agua segura - Cocina saludable - Higiene y cuidado del ambiente familiar. - Salud bucal- Inmunizaciones - Estimulación temprana.- Deberes y derechos en salud. - Prevención del maltrato infantil y desarrollo de vinculo afectivo.- Prevención y cuidados durante las enfermedades prevalentes. Signos de Peligro.- Otras que se considere prioridades locales
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas
de 29d -11m y 29d
30 HIS-SIEN
Valoración nutricional
antropométrica (Evaluación del Crecimiento)
niños.
Atención 11
Actividad que consiste en la medición del peso, longitud y perímetro cefálico y correlacionar con los patrones de crecimiento de la OMS (2006), para valorar el optimo crecimiento del niño (a), durante las sesiones del Control de Crecimiento y Desarrollo según la RM 990-2010 MINSA
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas
de 29d -11m y 29d
15 HIS/SIEN
Estimulación temprana Atendido 6
Intervención integral que se realiza al niño (a) con el objetivo de demostrar y enseñar a la madre un conjunto de medios, técnicas y actividades que debe aplicar en forma sistemática y secuencial a fin de potenciar el desarrollo del niño y vulnerar riesgos en el desarrollo. El número de sesiones ha considerar son 6: Las edades recomendadas son: 1m, 2m, 4m, 6m, 7m y 9m.
75% de niños y niñas de 29d -11m y 29d de
la población programada
30 HIS
Adm
inist
raci
ón d
e PENTAVALENTE Dosis 3
Pentavalente: Consiste en la administración de la vacuna contra Difteria, Pertussis, Tétanos, Hepatitis viral B, Haemophilus influenza tipo b, según calendario de vacunación 2013: 2, 4 y 6 meses edad, pudiendo ser recuperados las dosis durante el año de la cohorte de edad
100% de niños (as) de 29d -11m y 29d 7 HIS
ANTIPOLIO ORAL Dosis 1
Antipolio Oral: Consiste en la administración de la vacuna contra la poliomielitis, en una dosis: 6 meses de edad, según calendario de vacunación vigente, pudiendo ser aplicadas la dosis durante el año de la cohorte de edad.
100% de niños (as) de 29d -11m y 29d 7 HIS
IPV Dosis 2 IPV: Consiste en la administración de la vacuna IPV (Inyectable) a niños (as), en dos dosis:2 y 4 meses de edad, según Calendario de Vacunación vigente, pudiendo ser recuperadas las dosis durante el año de la
100% de niños (as) de 29d -11m y 29d
7 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
vacu
nas:
segú
n la
RM
080
-201
3 V.
0.3.
MIN
SA
cohorte de edad.
INFLUENZA Dosis 2INFLUENZA: Consiste en la administración de la vacuna contra las infecciones respiratorias graves ocasionadas por el virus de la influenza con enfoque de atención integral, según calendario de vacunación Vigente: 1º dosis a los 7 meses y 2º dosis a los 8 meses o al mes de aplicada la primera dosis
50% de niños (as) de 29d -11m y 29d 7 HIS
ROTAVIRUS Dosis 2ROTAVIRUS: Consiste en la administración de la vacuna contra infecciones ocasionadas por el virus Rotavirus con enfoque de atención integral, según calendario de vacunación Vigente: indicada a los 2 y 4 meses de edad , pudiendo ser recuperadas las dosis hasta los 6 meses de edad como fecha máxima de administración
100% de niños (as) de 29d -11m y 29d 7 HIS
NEUMOCOCO Dosis 2NEUMOCOCO: Consiste en la administración de la vacuna contra infecciones ocasionadas por el neumococo con enfoque de cuidado integral, según calendario vacunación vigente: indicada a los 2 y 4 meses de edad, pudiendo ser recuperadas las dosis durante el año de la cohorte de edad.
100% de niños (as) de 29d -11m y 29d 7 HIS
DT(p) Dosis 2
DIFTOTETANO PEDIATRICO: consiste en la administración de dos dosis, con un intervalo de 8 semanas, para prevenir la Difteria y Tétanos. Vacuna que remplaza a la Pentavalente cuando se produce una reacción adversa por el componente Pertussis de la primera dosis de la vacuna Pentavalente
0.05% de la población de niños que presenta
ESAVI (componente pertusis)
7 HIS
Hib Dosis 2
HIB : consiste en la administración contra el Haemophilus tipo B con enfoque de cuidado integral. Vacuna que reemplaza a la Pentavalente cuando se produce una reacción adversa por el componente Pertussis.
1% de la población de niños (as) de 29d -11m
y 29d, que presente (ESAVI)
7 HIS
HVB Dosis 2
HVB: consiste en la administración de la vacuna contra la hepatitis viral B con enfoque de cuidado integral. Vacuna que reemplaza a la Pentavalente cuando se produce una reacción adversa por el componente Pertussis.
0.05% de la población de niños (as) de 29d -
11m y 29d, que presente (ESAVI)
7 HIS
Examen de Laboratori
o
Dosaje de hemoglobina Examen 1
Conjunto de procedimientos realizados por un profesional o un técnico de laboratorio con el objeto de obtener: toma de muestra, procesamiento de laboratorio y análisis del resultado para la valoración de la hemoglobina, para descartar anemia por deficiencia de hierro. Se realiza a los 6 meses.
80% de la población asignada al MINSA: (75% de la población total) de niños y niñas de 29d -
11m y 29d
15 HIS
Suplementación con Multimicronutrientes Atendido 6
La suplementación con multimicronutrientes y hierro es una intervención que tiene como objetivo asegurar el suministro a niños y niñas mayores de 6 meses para asegurar niveles adecuados de hierro en su organismo, prevenir la anemia y favorecer su crecimiento y desarrollo, se administra 1 sobre diario durante 6 meses continuos hasta los 18 meses. Total 360 sobres.
En niños prematuros: Administrar 2 mg de hierro elemental por kilogramo de peso por día, desde los 30 días de vida, por vía oral hasta antes de cumplir los 6 meses, (según Directiva Sanitaria 056- MINSA 2014) A partir de los 6 meses entra al esquema normal de suplementación de 1 sobre de micronutrientes por día durante 12 meses continuos.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de los niños <de
1 año
100% de niños prematuros
10 HIS
Suplemento de Vitamina A Atendido 1
Suplementación preventiva con vitamina A a los niños (as) de 6 a 11 meses: Sánchez Carrión, Santiago de Chuco, Otuzco, Julcán , Gran Chimú, Bolívar y Pataz. Dosis única de 100,000 UI de preferencia a los niños de 6 meses de edad. (según la RM 990-2010 MINSA)
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total del 2015) de los <
de 1 año
5 HIS
Sesiones Acción 2 Actividad educativa en la cual los participantes aprenden a combinar los alimentos locales en forma 100% de las madres o 120 HIS-SIEN
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
demostrativas en preparación de
alimentos
adecuada, según las necesidades nutricionales de la niña y niño a través de una participación activa y un trabajo grupal. La sesión demostrativa hace uso de la metodología a “aprender haciendo”. Está dirigida a madres, padres o personas responsables del cuidado de la niña o niño que preparan alimentos. Se realiza en grupos de 15 participantes como máximo ( madres o cuidadoras de niños y niñas de 6 meses, 7 a 8 meses y 9 a 11 meses)
cuidadoras de niños y niñas < 1 año
Instrucción de higiene oral
CasoTratado 2
Enseñanza de la técnica de higiene oral según habilidad y desarrollo del usuario externo; mediante el uso de cepillo, pasta e hilo dental, incluyen otros procedimientos complementarios tales como determinación del índice de Higiene oral Simplificado y la detección de Placa bacteriana; realizado por el cirujano dentista asistido por Asistenta dental y/o personal de apoyo. Este procedimiento se realiza en el I,II y III Nivel de atención. En la segunda sesión el índice de higiene oral debe haber disminuido. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
60% de niños de 11 meses y 29 días
programados en CRED.15 min HIS
Asesoría Nutricional. CasoTratado 2
Asesoramiento en la selección de los alimentos y hábitos dietéticos como parte de la prevención, tratamientos y el control de las enfermedades del sistema estomatognático. Realizado por el Cirujano Dentista asistido por la Asistenta Dental y/o de personal de apoyo en el I,II y III nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
60% de niños de 11 meses y 29 días programados en
CRED.
10 min HIS
Examen odontológico CasoTratado 2
Es un procedimiento clínico que consiste en la anamnesis, evalucion de las estructuras de la cavidad oral, mediante la inspección, palpación, exploración, percusión y su relación con la salud general, incluye el registro del odontograma. Se realiza cuando el niño acude por primera vez y cuenta con plan de tratamiento. El segundo examen se registra cuando el niño ha cumplido su plan de tratamiento y se consiera al niño con alta basica estomatologica. Se realiza sólo por profesional odotologoSe realiza con la finalidad de detectar las patologias bucales y a la vez brindar consejería para el desarrollo normal y prevención de las patologías, promoviendo hábitos y estilos de vida saludables con activa participación de la familia. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
60% de niños de 11 meses y 29 días, 2 VECES AL AÑO
20 min HIS
Tamizaje de violencia familiar
Persona Tamizada 1
Aplicación de un cuestionario de evaluación para la detección temprana y oportuna de violencia familiar en la población infantil. Procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. El tamizaje es parte del paquete de cuidados integrales para esta edad. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan a la madre o cuidador del niño o niña a tomar decisiones en relación al problema de salud mental. Tiene una duración de 10 min y se realiza inmediatamente después de efectuado el tamizaje. Es desarrollada en ele EE.SS. por un personal de salud con competencias.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas de 29 días a 11 meses
y 29 días
20 HIS
Visita domiciliaria Visita 3
Consiste en la visita a la niña y niño mayor de 28 días y menor de 1 año y su familia en su vivienda, con énfasis en aquellos que no han recibido algún cuidado integral, con el propósito de verificar prácticas de cuidado de la salud y brindar consejería. Incluye: 1. Consolidar practica de Lactancia Materna (Lactante de 1 a 2 meses de edad) y Alimentación complementaria (lactante de 6 y 7 meses de edad).2. Conocer relación del niño y niña con su familia y las prácticas, costumbres y creencias en relación a la salud.3. Identificar riesgos y brindar cuidado a niños y niñas con problemas de salud.4. Seguimiento de niños y niñas que no acudieron a control, o con patología.5. Garantizar adherencia al suplemento.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas de 29 días a 11 meses
y 29 días
60 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
P4. Niños (as) de 1 a 4 años PROTEGIDOS con cuidados integrales
Niño (a) que recibe los siguientes cuidados: descarte de anemia, consulta médica y odontológica, tamizaje de violencia familiar, control CRED, lactancia materna, suplementación con sultafo ferroso y vitamina A, vacunación con pentavalente, APO y orientación - consejería a la madre.
Consulta médica (preventivo -promocional)
Atendido 4
Es la atencion médica ambulatoria a niños (as) para detectar riesgos, evaluación nutricional, descartar anemia y otras enfermedades prevalentes de la infancia que se realiza a los 18m, 24m, 36 m y 48 m de edad. Incluye la evaluación médica integral e identificación de factores de riesgos, antecedentes epidemiológicos y ambientales para descartar la presencia de signos asociados a la exposición de Metales Pesados (Plomo, Arsénico, Cadmio y Mercurio) en zonas de riesgo: Sánchez Carrión, Santiago de Chuco, Otuzco, Bolívar, Pataz y Gran Chimú.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 1 a 4 años
15 HIS
Cont
rol d
el c
reci
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sarr
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Consejería Integral-Nutricional en niños de 1 año
Atendido
6
Son las actividades de Consejería integral que se brindan a las madres o cuidadores durante el Control de Crecimiento y Desarrollo, sobre: 1 año: Estimulación temprana, alimentación complementaria, lactancia materna prolongada, importancia de las inmunizaciones, suplementación con multimicronutrientes y CRED, prevención de enfermedades prevalentes, signos de peligro y otros según necesidades.
75% de la programación programada
de niños y niñas de 1 año
30 HIS-SIEN
Consejería Integral-Nutricional niños y niñas de 2 a 4 años
4
Son las actividades de Consejería integral que se brindan a las madres o cuidadores durante el Control de Crecimiento y Desarrollo, sobre: 2 años: Estimulación temprana, alimentación balanceada, suplementación con multimicronutrientes, agua segura, hábitos de higiene personal, prevención de riesgos de accidentes en el hogar, signos de peligro, paternidad responsable.3 años: Alimentación balanceada, agua segura, hábitos de higiene personal, prevención de riesgos de accidentes en el hogar, signos de peligro, paternidad responsable.4 años: Alimentación balanceada, agua segura, hábitos de higiene personal, prevención de riesgos de accidentes en el hogar, signos de peligro, paternidad responsable.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 2 a 4 años
30 HIS-SIEN
Evaluación del Desarrollo
niños y niñas 1 año de edad
Atendido 6
Es el control periódico del niño y niña que promueve el óptimo desarrollo, según la RM 990-2010 MINSA Incluye además Evaluación Ocular (reflejo rojo retiniano y Fijación-seguimiento)y Tamizaje de Violencia.El tamizaje de Violencia es un procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan a la madre o cuidador del niño o niña a tomar decisiones en relación al problema de salud mental. La frecuencia del CRED es: niño de 1 año: 1 control c/ 2 m
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 1 año
15 HIS
Evaluación del Desarrollo
niños y niñas 2 a 4 años de
edad
Atención 4
Es el control periódico del niño y niña que promueve el óptimo desarrollo, según la RM 990-2010 MINSA. Además incluye : Tamizaje de Violencia que es el Procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan a la madre o cuidador del niño o niña a tomar decisiones en relación al problema de salud mental. Evaluación Ocular (reflejo rojo retiniano y Fijación-seguimiento) y Evaluación de la agudeza visual ( a partir de los 3 años de edad). La frecuencia es: niño de 2 a 4 años: 1 control cada 3 meses
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 2 a 4 años
15 HIS
Valoración nutricional
antropométrica (Evaluación
del
Atendido 6
Actividad que consiste en la medición del peso, longitud/talla y perímetro cefálico, para correlacionar con los patrones de crecimiento de la OMS (2006), y valorar el optimo crecimiento del niño (a). Se debe realizar durante las sesiones del Control de Crecimiento y Desarrollo. Según la RM 990-2010 MINSA La frecuencia es: niño de 1 año: 1 control cada 2 meses
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas
de 1 año
15 HIS-SIEN
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Crecimiento) niños de 1
añoValoración nutricional
antropométrica (Evaluación
del Crecimiento) niños de 2-4 a
Atención 4
Actividad que consiste en la medición del peso, longitud/talla y perímetro cefálico para correlacionar con los patrones de crecimiento de la OMS (2006), y valorar el optimo crecimiento del niño (a). Se debe realizar durante las sesiones del Control de Crecimiento y Desarrollo. Según la RM 990-2010 MINSA La frecuencia es: niño de 2 a 4 años: 1 control cada 3 meses
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total) de niños y niñas
de 2 a 4 años
15 HIS-SIEN
Adm
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cuna
(RM
080
-201
3 V.
0.3.
MIN
SA)
Pentavalente (Que faltan
vacunar)Atendido 3 Pentavalente: administración de la vacuna contra la difteria, tos convulsiva, haemofilus influenza tipo B,
hepatitis viral B y tétanos. Administrar 3 dosis o completar el esquema; con intervalo de 8 semanas.
5 % de la población de 1 - 4 años x 3 dosis,
que no fueron vacunados
oportunamente
7 HIS
OPV o APO Atendido
1 Antipolio Oral: Consiste en la administración de la vacuna contra la polio. Administrar 3 dosis o completar el Esquema con intervalo de 8 semanas
5 % población 1-4 años x 1d que no fueron
vacunados oportunamente (no recibieron dosis de refuerzo o dosis de
protección en el <de 1 año)
7 HIS
2 Antipolio Oral: Consiste en la administración de la vacuna contra la poliomielitis, 18 meses (Primer Refuerzo) y 4 años de edad (2º Refuerzo), según calendario de vacunación vigente.
100% de niños (as) de 1 año y 4 años de
edad.7 HIS
SPR al niño 1 año
Atendido 2 SPR: Consiste en la administración de la vacuna contra el sarampión, paperas y rubéola a los 12 meses Y 18 meses de edad (Refuerzo).
100% de niños (as) de 1 año de edad. 7 HIS
SPR: Consiste en la administración de la vacuna contra el sarampión, paperas y rubéola .Administrar una dosis para completar esquema con un intervalo de 6 meses entre la primera dosis y la dosis de refuerzo.
5 % población 1 - 4 a x 1d que no fueron
vacunados oportunamente y/o no
recibieron dosis de refuerzo o dosis de
protección en el niño de 1-4 a
7 HIS
Neumococo al niño 1 año Atendido 1 Administración de la vacuna contra infección por Neumococo a los 12 meses de edad 100% de niños (as) de
1 año de edad. 7 HIS
Neumococo al niño 1 año
Atendido 2 Administración de la vacuna contra infección por Neumococo a niños entre 12 y 23 meses y 29 días no fueron vacunados previamente 2 dosis con intervalo de al menos un mes entre dosis
1% de la población de 1 año
7 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Neumococo al niño 2 a 4
años Atendido 1
Administración de la vacuna contra infección por Neumococo a los niños (as) de 2 , 3 y 4 años que no recibieron la vacuna oportunamente. Niños de 2-4 años con comorbilidad: enfermedades crónicas del corazón, broncopulmonares, renales y diabetes.
1% de la población de 2-4 años
* 5% para niños (as) 2 , 3 y 4 años(con factor
de comorbilidad)
7 HIS
AMA al niño 1 año Atendido 1 Administración de la vacuna contra la fiebre amarilla a los 15 meses de edad, pudiendo ser aplicada la dosis
durante el año de año de la cohorte de edad.100% de niños (as) de
1 año de edad. 7 HIS
DPT (1er refuerzo) niño
1 año Atendido 1
DPT (Primera dosis de refuerzo con DPT al año de la tercera dosis de PENTAVALENTE) edad recomendada 18 meses. Consiste en la administración de la vacuna contra la Difteria, Tétanos y Tosferina, pudiendo ser aplicada la dosis durante el año de la cohorte de edad.
100% de niños (as) de 1 año de edad. 7 HIS
DPT (2do refuerzo) niño
de 4 años Atendido 1 DPT (Segunda dosis de refuerzo con DPT a los cuatro años de edad): Consiste en la administración de la
vacuna contra la Difteria, Tétanos y Tosferina.100% de niños (as) de
4 años de edad. 7 HIS
Influenza al niños 1 año Atendido 1
Influenza: Consiste en la administración de la vacuna contra influenza estacional que incluye las cepas de influenza A y una cepa de influenza B (incluye AH1N1 y AH3N2) en niños a partir de los 12 meses de edad y durante el año de la cohorte de edad
100% de niños (as ) de 1 año de edad 7 HIS
Influenza al niños de 2 a 4
años Atendido 1
Influenza: Consiste en la administración de la vacuna contra influenza estacional que incluye las cepas de influenza A y una cepa de influenza B (incluye AH1N1 y AH3N2) en niños de 2, 3 y 4 años con factor de comorbilidad: enfermedades respiratorias, enfermedades cardíacas, inmunodeficiencias congénitas o adquiridas, pacientes oncohematológicos, obesos, diabéticos y con insuficiencia renal.
*5% de niños (as) de 2, 3 y 4 años, con factor
de comorbilidad.7 HIS
Exam
en d
e la
bora
torio
Examen Seriado de Heces y Test de Graham
Atenciòn 1Examen directo de heces y test de Graham: es el procedimiento de laboratorio para la observación microscópica de quistes o huevos de parásitos. Se realiza a partir de los 12 meses con una frecuencia de 1 vez por año. Niños y niñas de 1 a 4 años: 1 por año
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños de 1 a 4
años
5 HIS
Hemoglobina o hematocrito Atenciòn 1 Hematocrito: Procedimiento de laboratorio en muestra de sangre para la valoración indirecta de la
hemoglobina. Examen realizado 1 veces por año de edad.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 1 a 4 A
5 HIS
Suplementación preventiva con
multimicronutrientes y hierro (niño de 12 a
35 meses SIN ANEMIA)
Atendido 12
La suplementación con multimicronutrientes y hierro es una intervención que tiene como objetivo asegurar el suministro a niños y niñas menores de 36 meses para asegurar niveles adecuados de hierro en su organismo, prevenir la anemia y favorecer su crecimiento y desarrollo, se administra 1 sobre diario durante 12 meses continuos. Total 360 sobres. (según Directiva Sanitaria 056- MINSA -2014)
80% (de la población asignada al
MINSA=75% de la población total) niños
de 12 a 35 meses
10 HIS
Administración Vit. A Atendido 2
Es la suplementación preventiva con vitamina A a niños (as) de 1 a 4 años, con un intervalo de 6 meses entre cada dosis; en Redes Priorizadas (Sánchez Carrión, Santiago de Chuco, Otuzco, Julcán, Gran Chimú, Bolívar y Pataz). Esquema de administración RM 990-2010-MINSA.Niño de 1 año suplementado es aquel que ha recibido: 02 dosis de 200, 000 UI de Vitamina "A". a los 12 y 18 meses• Niño de 02 años suplementado es aquel que ha recibido: 02 dosis de 200, 000 UI de Vitamina "A". A los 24 y
80% (de la población asignada al
MINSA=75% de la población total de 1 a 4 años que residen en
distritos de las
5 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
30 meses.• Niño de 03 años suplementado es aquel que ha recibido: 02 dosis de 200, 000 UI de Vitamina "A". a los 36 y 42 meses• Niño de 04 años suplementado es aquel que ha recibido: 02 dosis de 200, 000 UI de Vitamina "A". a los 48 y 54 meses
provincias priorizadas) niños de 1-4 a
Administración de profilaxis
antiparasitaria en niños (as) de 2 a 4
años
Atención 5 Consiste en la administración de profilaxis antiparasitaria para prevenir el desarrollo de parasitosis intestinal debido a geo helmintos, con un intervalo de 6 meses entre dosis a partir de los 2 años de edad.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 2 a 4 a
15 HIS
Sesiones demostrativas en preparación de
alimentos
Acción 2
Actividad educativa en la cual los participantes aprenden a combinar los alimentos locales en forma adecuada, según las necesidades nutricionales de la niña y niño menor de 3 años, a través de una participación activa y un trabajo grupal. La sesión demostrativa hace uso de la metodología denominada “aprender haciendo”. Está dirigida a madres, padres o personas responsables del cuidado de la niña o niño menor de tres años que preparan alimentos. Se realiza en grupos de 15 participantes como máximo.
100% de las madres o cuidadoras de niños y
niñas120 HIS-SIEN
Examen odontológico Caso Tratado 2
Es un procedimiento clínico que consiste en la anamnesis, evaluación de las estructuras de la cavidad oral, mediante la inspección, palpación, exploración, percusión y su relación con la salud general, incluye el registro del odontograma. Se realiza cuando el niño acude por primera vez y cuenta con plan de tratamiento. El segundo examen se registra cuando el niño ha cumplido su plan de tratamiento y se considera al niño con alta básica estomatológica. Este procedimiento se realiza en el I,II y III Nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
60% de niños (as) de 1 a 4 años 11mesesy 29 días que acuden a su
CRED.
20min HIS
Profilaxis dental Caso Tratado 2
Procedimiento clínico de eliminación del Biofilm (placa bacteriana blanda y/o pigmentación superficial) mediante el pulido de las superficies dentarias con instrumento rotatorio de baja velocidad realizado por el cirujano dentista asistido por Asistenta dental y/o personal de apoyo. Este procedimiento se realiza en el I, II y III Nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
30% de niños que acuden al CRED de 3 a a 4años 11 meses y 29
días.
15min HIS
Aplicación de barniz de flúor
Caso Tratado 2
Consiste en la aplicación de flúor tópico en forma de barniz fluorado a manera de pinceladas en la superficie dentaria, para favorecer su remineralización previniendo la aparición de caries dental en niños. Se realiza por profesional odontólogo. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
30% de niños que acuden a CRED de 6mesesa 4 años 11
meses 29 días.
20min HIS
Instrucción de higiene oral
Caso Tratado 2
Enseñanza de la ténica de higiene oral según habilidad y desarrollo del usuario externo; mediante el uso de cepillo, pasta e hilo dental, incluyen otros procedimientos complementarios tales como determinación del índice de Higiene oral Simplificado y la detección de Placa bacteriana; realizado por el cirujano dentista asistido por Asistenta dental y/o personal de apoyo. Este procedimiento se realiza en el I,II y III Nivel de atención. En la segunda sesión el índice de higiene oral debe haber disminuido. Este procedimiento se realiza en el I,II y III Nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
60% de niños y niñas de 1 a 4 años 11meses
29 días, 15min HIS
Asesoría Nutricional. Caso Tratado 2
Asesoramiento en la selección de los alimentos y hábitos dietéticos como parte de la prevención, tratamientos y el control de las enfermedades del sistema estomatognático. Realizado por el Cirujano Dentista asistido por la Asistenta Dental y/o de personal de apoyo en el I,II y III nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
60% de niños y niñas de 1 a 4 años 11 meses
y 29 días.10min HIS
Tamizaje y Detección de errores refractivos en niños de 3 a 5 años
Persona tamizada 1
Actividad realizada por profesional de salud capacitado en el establecimiento de salud del 1er (I-1,I-2,I-3,I-4) y 2do nivel de atención con población asignada (II-1), con la finalidad de detectar a niños(as) de 3 a 5 años de edad con disminución de agudeza visual monocular o binocular ≤ 20/50, para luego ser evaluados por el
100% de niños(as) de 3 a 5 años de edad con
SIS que acuden al 15 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
en el Establecimiento de Salud médico capacita
establecimiento de salud, son tamizados
por profesional de salud capacitado del establecimiento de
salud del 1er (I-1, I-2,I-3,I-4) y 2do nivel de
atención con población asignada (II-
1)
Evaluación y despistaje de errores refractivos en niños
de 3 a 5 años
Persona evaluada 1
Actividad realizada por médico capacitado en el establecimiento de salud del 1er (I-2, I-3, I-4) y 2do nivel de atención con población asignada (II-1), con la finalidad de confirmar disminución de agudeza visual monocular o binocular ≤ 20/50 en niños(as) de 3 a 5 años con SIS previamente detectado, para luego ser referidos a establecimientos de salud con capacidad resolutiva u Oferta Móvil. Incluye además primera consejería
10% de niños de 3 a 5 años con SIS, en
situación de pobreza y pobreza extrema,
tamizados. ES 1er (I-2,I-3,I-4) y 2do nivel de
atención con población asignada (II-
1)
30 HIS
Tamizaje de violencia familiar
Persona Tamizada 1
Aplicación de un cuestionario de evaluación para la detección temprana y oportuna de violencia familiar en la población infantil. Procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. El tamizaje es parte del paquete de cuidados integrales para esta edad. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan a la madre o cuidador del niño o niña a tomar decisiones en relación al problema de salud mental. Tiene una duración de 10 min. y se realiza inmediatamente después de efectuado el tamizaje. Es desarrollada en ele EE.SS. por un personal de salud con competencias.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 1 a 4 años
20 HIS
Visita domiciliaria Visita 3
Consiste en la visita a la niña y niño de 1 a 4 años en su vivienda, con énfasis en aquellos que no han recibido algún cuidado integral, con el propósito de verificar prácticas de cuidado de la salud y brindar consejería. Incluye: 1. Practica de Lactancia Materna prolongada, alimentación complementaria y alimentación familiar.2. Conocer relación del niño y niña con su familia y las prácticas, costumbres y creencias en relación a la salud.3. Identificar riesgos y brindar cuidado a niños y niñas con problemas de salud.4. Seguimiento de niños y niñas que no acudieron a control, o con patología.5. Adherencia al suplemento.
80% de la población asignada al MINSA:
(75% de la población total)de niños y niñas
de 1 a 4 años
45 HIS
P5. Niños (as) < de 5 años ATENDIDOS con daños prevalentes de la infancia: IRA- IRAs CON COMPLICACIONES
Intervención orientada al diagnóstico y tratamiento de los casos de infección respiratoria aguda no complicada y complicada en menores de 5 años atendidos de manera ambulatoria o con internamiento.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Cons
ulta
y C
ontr
ol d
e at
enci
ones
de
daño
s pr
eval
ente
s: IR
A
ATENCION IRA SIN
COMPLICACIONES
Atención 2
Atención ambulatoria que se brinda al niño (a) menor de 5 años con infección del aparato respiratorio haciendo uso de las guías de práctica clínica vigente, incluye orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita incluye las sgte patologías: Rinofaringitis Aguda, Faringitis Aguda no especificada, Bronquitis Aguda, Laringitis Aguda, Traqueítis Aguda, Laringotraqueitis Aguda, Sinusitis Aguda, Faringoamigdalitis purulenta Aguda (FAPA), Faringitis estreptococica, Faringoamigdalitis estreptococica, Faringitis aguda viral, Amigdalitis estreptococica, Otitis Media Aguda, Otitits Media Supurativa Aguda
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
30 HIS
ATENCIONIRA CON
COMPLICACIONES
Atención 3
Atención ambulatoria o con internamiento que se brinda al niño(a) menor de 5 años, orientada al diagnostico y tratamiento de los casos de Infección Respiratoria Aguda Complicada haciendo uso de las guías de práctica clínica vigente y de corresponder referencia de acuerdo a severidad, incluye la orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita:se incluye las sgtes patologías: Bronconeumonía no especificada, Neumonía no especificada, lobar no especificada, viral, por Estreptococos Pneumoniae, por Haemophilus Influenzae, Bacteriana no clasificada en otra parte, debida a microrganismos infecciosos, Crup, Epiglotis, Derrame Pleural, Absceso del Pulmón, Empiema, Influenza, Neumotórax, además de ASMA/SOB
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres ultimos años..
30 HIS
Visita de seguimiento al niño con IRA con
complicaciones (Neumonía,
Neumonía Grave o Enfermedad Grave).
Visita 1 Comprende una prestación recuperativa que se realiza en domicilio a las 48 horas del alta o post consulta a niños con IRA complicada (Neumonía, Neumonía Grave o Enfermedad Grave y otros)
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años..
45 HIS
P6. Niños (as) < de 05 años ATENDIDOS con daños prevalentes de la infancia: EDA- EDAs CON COMPLICACIONES
Intervención orientada al diagnóstico y tratamiento de los casos de enfermedad diarreica no complicada y complicada en el niño menor de 5 años atendido de manera ambulatoria o con internamiento
Cons
ulta
y C
ontr
ol d
e at
enci
ones
de
daño
s pr
eval
ente
s EDA
S
ATENCIONEDA SIN
COMPLICACIONES
Atención 2
Atención ambulatoria que se brinda al niño (a) menor de 5 años con enfermedad diarreica Aguda sin Deshidratación, incluye orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita: Incluye los sgtes diagnósticos: Sospechoso de cólera no especificado, Acuosa, Disentería, Persistente, Cólera, Fiebre Tifoidea, Fiebre Paratifoidea no especificada y las de tipo A,B,C, Salmonelosis, Shigelosis, Shigelosis de tipo no especificado, Enteritis debida a Campylobacter, Intoxicación alimentaria bacteriana, Disentería amebiana aguda, Colitis amebiana no disentérica, enteritis por rotavirus, enteritis por Adenovirus, Infección intestinal viral, haciendo uso de las guías de práctica clínica vigente
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
45 HIS
ATENCION EDACON
COMPLICACIONES
Atención 2
Atención ambulatoria o con internamiento promedio de 3 días, que se brinda al niño(a) menor de 5 años, orientada al diagnostico y tratamiento de los casos de Enfermedad Diarreica Aguda complicada con deshidratación. incluye la orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y citaLa intervención incluye la atención por consulta externa, emergencia y hospitalización hasta el alta, así como la contra referencia para seguimiento y control después del alta, se incluye las siguientes patologías: sospechoso de Cólera no especificado, Acuosa, Disentería, Persistente, Cólera , Fiebre Tifoidea, Fiebre Paratifoidea A,B,C, no especificada, Salmonelosis, Shigelosis, Enteritis, Disentería, Enteritis. lo casos de EDA con deshidratación tratados con plan B y plan C
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
45 HIS
Visita de seguimiento Visita 1 Comprende una prestación recuperativa que se realiza en domicilio a las 48 horas del alta o post consulta a Estimar con el 100% 45 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
al niño con EDA con complicaciones
(disentérica ó EDA con DHS)
niños con EDA con complicaciones ( EDA disentérica ó EDA con deshidrataciòn)
de casos atendidos el año anterior o
considerando la tendencia de los tres
últimos años.. P7. Niños (as) < de 05 años ATENDIDOS con PARASITOSIS INTESTINAL Intervención orientada al diagnóstico y tratamiento de los casos de parasitosis intestinal
ATENCION DE PARASITOSIS INTESTINAL
Atención 2
Atención ambulatoria de niño(a) menor de 5 años, orientada al diagnostico y tratamiento de los casos de parasitosis intestinal, realizando la toma de 1 examen seriado de heces y Test de Graham de Diagnostico y 1 control, siendo la prescripción, administración y entrega de medicamentos según guía de practica clínica. Incluye orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atencion y registros de seguimiento y cita.Se incluye las sgtes patologias: Teniasis por T. solilum, infección por Taenia Sagitana,,Difilobotriasis,himenolepiasis,Anquilostomiasis, Necatoriasis, Ascariasis, Estrongioloidiasis intestinal, Enterobiasis, Helmintiasis, Giardiasis, Balantidiasis, Parasitosis intestinal, sin otra especificacion, Amebiasis
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
45 HIS
P 8. Niños (as) < 05 años ATENDIDOS con daños prevalentes de la infancia: Desnutrición Aguda y Crónica, anemia y violencia intrafamiliar
Niño (a) que recibe las atenciones para la recuperación de su estado de desnutrición aguda.
Consulta y control para atención de
niños(as) DN aguda y crónica
Atención 2 Atención ambulatoria que se brinda al niño menor de 05 años con diagnostico de desnutrición aguda o crónica: incluye valoración nutricional, consejería nutricional y participación en sesiones demostrativas.
100% de la población < de 05 años con
desnutrición aguda y crónica
30 HIS-SIEN
ATENCION DE ANEMIA
Niño Tratado 4
Atención ambulatoria de niño(a) menor de 3 años, orientada al diagnostico y tratamiento de los casos de anemia por deficiencia de hierro. Siendo la prescripción, administración y entrega de medicamentos según guía de práctica clínica.Incluye orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita de control:
El 100% de casos con diagnóstico de anemia. 15 HIS
Tratamiento Integral de Pacientes con
Problemas de Salud Mental
Persona Atendida
Primer Nivel de Atención
8
Segundo Nivel de
Atención:8
Es el tratamiento que reciben los usuarios del EE.SS. que tuvieron un tamizaje positivo en problemas de violencia, consumo de sustancias psicoactivas y otros problemas psicosociales. El paquete de atención para esta actividad es el siguiente:Consulta de Salud Mental/Psicológica: Actividad realizada en el EE.SS. del primer nivel de atención (I-3 y I-4) y en segundo nivel de atención, por un profesional de salud con competencias; en esta actividad se valora la complejidad del problema de salud mental (violencia familiar, maltrato infantil) presentado y se elabora un plan de intervención. Tiene una duración de 30 min. 01 Consulta.Intervención Individual en Salud Mental: Procedimiento Terapéutico realizado en el EE.SS. del primer nivel de atención (I-3 y I-4) por un profesional de la salud con competencias, con el objetivo de abordar los problemas identificados en salud mental. Tiene una duración de 30 min. y se realiza en 3 sesiones como mínimo.Psicoterapia Individual: Intervención Terapéutica realiza en el EE.SS. del segundo nivel de atención, por un psicólogo o profesional de la salud con formación psicoterapéutica y está dirigida a abordar los casos que requieran mayor capacidad resolutiva como: abuso sexual y casos con comorbilidad. Esta actividad se realiza en 5 sesiones como mínimo, tiene una duración de 45 min.
Utilizar el reporte estadístico del EE.SS.
del año anterior y considerar: 100% de atendidos (nuevos y reingresos) por VIF,
entre las edades de 1 a 4 años11 meses y 29
días
Primer Nivel de
Atención: 150
Segundo Nivel de
Atención: 175
HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Visita Familiar Integral: Actividad realizada en el hogar, dirigida a la familia del niño o niña maltratada, para mejorar la dinámica familiar y favorecer la adherencia al tratamiento. Esta actividad es realizada una vez como mínimo, con un tiempo de 90 min. lo realiza un personal de salud con competencias de los EE.SS. del primer y segundo nivel de atención, 01 visita.
Consejería nutricional al niño y niña con
desnutrición.Atención 2 Es la atención que brinda un profesional de salud a la madre, cuidadora y/o cuidador del niño y niña con
desnutrición. Se realizará en forma mensual o quincenal según necesidades identificadas.
100% de la población de < 05 años con
desnutrición. 30 HIS-SIEN
Atención estomatológica recuperativa en niños de 1 A 4 años
Es un conjunto de intervenciones de salud bucal destinadas a recuperar la salud de la cavidad bucal para contribuir en el buen funcionamiento del sistema estomatognático. Realizado por odontólogo. Incluye actividades de exodoncia y restauraciones dentales para el I-3 , I-4 y II-1
Debridacion de procesos infecciosos
Bucodentales (5000701)
Caso Tratado 1
Consiste en la evacuación de fluidos y secreción purulenta, puede ser necesaria la instalación de dren e involucra incisión a través de mucosa e incluye el tratamiento antibiótico respectivo. Realizado por el cirujano dentista en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencias 20min HIS
Consulta Estomatológica
Caso Tratado 1
Procedimiento clínico de evaluación de las estructuras de la cavidad oral en relación a la salud general, de acuerdo al motivo de consulta, cuya solución es ambulatoria, estableciendo diagnostico (con o sin ayuda de exámenes auxiliares), terapia medicamentosa y referencia si fuese necesario. Realizado por el Cirujano Dentista y/o con especialidad en los tres niveles de intervención Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencias 20min HIS
Exodoncia dental simple (5000703)
Caso Tratado 2
Consiste en la remoción quirúrgica de la pieza dentaria afectada en su vitalidad, función y capacidad de restaurar con la finalidad de desfocalizar y disminuir la patogenicidad que afecta a la cavidad bucal y salud general. Realizado por Cirujano Dentista asistido por la Asistenta Dental y/o de personal de apoyo en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencias 20min HIS
Restauraciones Dental con Ionómeros de vidrio (5000704)
Caso Tratado 3
Consiste en restaurar una o dos superficies de la estructura dentaria de piezas deciduas o permanentes con el fin de devolver la función normal y mejorar la capacidad masticatoria mediante la utilización de Ionómeros de Vidrio. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencias 20min HIS
Restauraciones Dentales con resina
(5000705)
Caso Tratado 4
Consiste en restaurar una o dos superficie de la estructura dentaria de piezas deciduas o permanentes con el fin de devolver la función normal y mejorar la capacidad masticatoria mediante la utilización de Resina fotopolimerizable. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencias 20min HIS
Atencion estomatologica especializada en niños de 1 A 4 años
Es un conjunto de intervenciones de salud bucal especializadas para prevenir, mantener, recuperar y rehabilitar la salud de la cavidad bucal para contribuir en el buen funcionamiento del sistema estomatognático el cual repercutirá en la salud general del paciente. Realizado por el Cirujano Dentista capacitado y/o especialista según capacidad resolutiva del establecimiento de salud.
pulpotomías Caso Tratado 2
Procedimientos quirúrgico de excisión de la pulpa cameral en aquellos casos con exposición pulpar por caries dental o traumatismo, con diagnostico de pulpitis reversible e irreversible con el propósito de mantener la vitalidad de la parte restante (pulpa radicular) por medio de la aplicación de un medicamento; con el fin de mantener la pieza dentaria, función masticatoria y estética. Se realiza en dientes primarios. Realizado por el Cirujano Dentista capacitado y/o especialistas en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencias 60min HIS
pulpectomías Caso Tratado
2 Procedimientos quirúrgico de extirpación completa de la pulpa coronal y radicular de piezas deciduas sin vitalidad pulpar, hasta 3 mm antes del foramen apical para luego obturarla con una pasta a base de Hidróxido de calcio u óxido de zinc, que permita la reabsorción fisiológica radicular conservando el espacio del diente sucesor y la función masticatoria y estética. Realizado por el Cirujano Dentista capacitado y/o especialistas en los tres niveles de intervención (I-2, I-3, I-4, II-1, II-2, III-1, III-2). Se considera caso Tratado cuando se cumple
según tendencias 60min HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
con la frecuencia.
VISITA DOMICILIARIA Visita 1
Actividad realizada con el objetivo de hacer el acompañamiento o seguimiento a la familia del menor de 5 años con anemia por deficiencia de hierro o desnutrición para garantizar el cumplimiento del tratamiento farmacológico así como fortalecer las practicas de alimentación y medidas de higiene.La visita se realiza en domicilio a los 15 días cuando es por desnutrición y a los 30 días cuando es por anemia.
100% de niños con desnutrición ó anemia. 45 HIS
P 9. Niños (as) de 5 a 11 años PROTEGIDOS con cuidados integrales
Niño (a) de 5 a 11 años que reciben los siguientes cuidados: Control de Crecimiento y Desarrollo, consejería integral nutricional, evaluación del desarrollo psicomotor, evaluación del desarrollo sexual, consulta médica preventivo promocionales, inmunizaciones, tamizaje de anemia, tamizaje de agudeza visual, auditiva, tamizaje de violencia familiar y depresión, examen odonto estomatológico, profilaxis dental, aplicación de sellantes, Ionómeros (PRAT), desparasitación, evaluación de habilidades sociales, visita domiciliaria, evaluación ocular y despistaje de errores refractarios.
Control de Crecimiento y
DesarrolloAtención 1
Es el control periódico al niño y niña de 5 a 11 años que recibe el PAQUETE DE CUIDADOS INTEGRALES, que consiste en cuidados preventivos, promocionales y recuperativos que se deben brindar en forma articulada con la finalidad de protegerlo y mantenerlo saludable. Se realiza 1 control por año. Se detallan las actividades que involucran en el control: 1.Evaluación Nutricional: Índice de Masa Corporal (IMC)/ edad y Talla / edad .Exámenes de laboratorio (dosaje de Hb), tratamiento Nutricional (anemia) y profilaxis antiparasitaria. 2. Tamizaje de la agudeza visual mediante la Cartilla de Snellen, detección de riesgos y/o enfermedad e intervención precoz. 3.Tamizaje de la Agudeza auditiva, a través del test de conducción aérea, detección de riesgos y/o enfermedad e intervención precoz. 4. Tamizaje en Salud Bucal: procedimientos preventivos: examen estomatológico, higiene oral, aplicación de flúor gel, sellantes y practica de restauración atraumática (PRAT). 5. Evaluación del desarrollo psicomotor, utilizando: Test abreviado: niños y niñas de 5 a 9 años y Test de Habilidades psicosociales: niños y niñas de 10 y 11 años). 6. Inmunizaciones: administración de toxoides diftérico y tetánico 3 dosis (10 y 11 años), vacuna contra la Hepatitis B (5 a 11 años que no completaron 3 dosis) y administración de vacuna contra el Papiloma Virus Humano.( 10 años, y/o niños y niñas en quinto grado de primaria. 7. Despistaje de pie plano. 8. Tamizaje de Violencia, depresión.
80% de la población asignada al MINSA (del
75% de la población total de niños (as) de 5
a 11 años)
45 HIS
Consulta médica Atención 1
Es la atención médica ambulatoria a niños (as) para detección de riesgos y descarte de enfermedades prevalentes de la infancia. Se realiza 1 control por año. Incluye la evaluación médica integral e identificación de factores de riesgos, antecedentes epidemiológicos y ambientales para descartar la presencia de signos asociados a la exposición de Metales Pesados (Plomo, Arsénico, Cadmio y Mercurio) en zonas de riesgo: Sánchez Carrión, Santiago de Chuco, Otuzco, Bolívar, Pataz y Gran Chimú.
80% de la población asignada al MINSA (del
75% de la población total de niños (as) de 5
a 11 años)
15 HIS
Consejería Integral - Nutricional Atención 1
Son las actividades de consejería integral que se brindan a las madres y a los niños (as) según necesidades identificadas:5 A 9 AÑOS:- Alimentación saludable - Sexo y sexualidad. - Uso adecuado de tiempo libre.- Hábitos de higiene personal: baño e higiene bucal - Prevención de la depresión - Prevención de accidentes - Deberes y derechos en salud - Violencia Intrafamiliar
10 A 11 AÑOS:
40% de la población asignada al
MINSA=75% de la población total)e
niños (as) de 5 a 11 años
30 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
- Alimentación saludable - Hábitos de higiene personal : baño e higiene bucal. - Prevención de accidentes- Deberes y derechos en salud - Violencia Intrafamiliar, Social y Juvenil. - Uso adecuado de tiempo libre.
- Alimentación saludable - Prevención de la depresión. - Salud sexual y Reproductiva: prevención embarazo no deseado, ITS/VIH/SIDASe podrán incluir otros contenidos que se considere prioridades locales, se realiza una vez por año.
Vacunación DT (10 a 11 años) Dosis 3
Consiste en la administración de toxoides diftérico y tetánico 3 dosis Primera dosis al momento captaciónSegunda dosis a los 2 meses de la primera y Tercera dosis a los 6 meses de la segunda
0.5% de Población Femenina de 10 y 11
años7 HIS
Vacunación con VPH Dosis 3
Consiste en la administración de vacuna contra el Papiloma Virus Humano en 3 dosis:Primera dosis a los 10 años de edad o a niñas que se encuentren en el quinto grado de Primaria.Segunda dosis a los 2 meses de la primera y Tercera dosis a los 6 meses de la Segunda.
VPH (80% de niñas que cursan el 5º Grado de primaria y las niñas de 10 años que no asisten
a alguna IE)
7 HIS
Vacunación con HvB Dosis 3
Consiste en la administración de vacuna contra la Hepatitis B en 3 dosis:Primera dosis: al contacto con el establecimiento.Segunda Dosis: al mes de la primera y Tercera Dosis: al mes de la segunda.
20% de niños y niñas de 5 a 11 años que no
completaron las 3 dosis durante la
vacunación regular o en la campaña
Nacional de Vacunación contra
Hepatitis B, realizada el año 2008.
7 HIS
Control del desarrollo sexual en niños y
niñas de 10 y 11 añosAtendido 1
Es el control periódico consistente en la evaluación del desarrollo sexual utilizando el TEST de TANNER. Exploración física para descartar situaciones de riesgo, tamizaje de maltrato, prevención de enfermedades prevalentes del niño. Se realiza 1 control por año
80% de la población asignada al MINSA (del
75% de la población total de niños (as) de
10 y 11 años)
15 HIS
Niño y/o Niña de 8 a 11 años identificados
con defecit en sus habilidades sociales
Persona atendida 2
Es la aplicación de un cuestionario de evaluación que tiene por objetivo detectar a las niñas y niños con déficit en sus habilidades sociales. Es aplicado por un personal de salud capacitado.El paquete de atención para esta actividad, es el siguiente:1.- Aplicación de Cuestionario de Habilidades Sociales para determinar los niveles de habilidades sociales, es aplicado por un personal de salud capacitado, con una duración de aprox. 60 m y es realizado en la institución educativa y/o comunidad.2.- Consejería: Actividad grupal dirigida a los padres de las niñas y niños evaluados en habilidades sociales a fin de sensibilizarlos acerca de la importancia del desarrollo y fortalecimiento de las habilidades sociales de sus hijos e informarles que se desarrollara las sesiones de entrenamiento en habilidades sociales con aquellos niños que fueron detectados con déficit en sus habilidades.
60% de la población de 8 a 11 años y de esa
cantidad el 10%60 HIS
Niños y/o Niñas de 08 Niño y/o 10 Actividad desarrollada por el personal de salud capacitado del primer nivel de atención (I-3 y I-4) con el Se considerará al 30% 45 min por HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
a 11 años con Sesiones de
entrenamiento en habilidades sociales
Niña atendido
objetivo de desarrollar habilidades sociales relacionadas a comunicación, manejo del estrés, control de la ira y deberes y derechos de las niñas y niños de 8 a 11 años, con una duración de 45 minutos por cada sesión y es monitorizado por un especialista en salud mental. Esta actividad es desarrollada en el establecimiento de salud y/o la comunidad con grupos no mayor de 15 integrantes. Esta actividad será registrada de manera individual.Este paquete consiste en la ejecución de:02 Sesiones del módulo de Habilidades relacionadas a los Derechos y Deberes de los Niños.02 Sesiones del módulo de Habilidades Básicas relacionadas a la Comunicación.02 Sesiones del módulo de Habilidades relacionadas a los Sentimientos.02 Sesiones del módulo de Habilidades alternativas a la Agresión.02 Sesión de Manejo del Estrés.
de la población de niñas y niños de 8-11
años quepresenten déficit en
sus habilidades sociales (resultado del cuestionario aplicado)
según grado de dificultad.
( Se programara el 30% del 10% de la
población de 8 a 11 años que se ha
aplicado el cuestionario de HHSS)
sesion
Padres con Sesiones Educativas de pautas
de crianza para la prevencion del
maltrato infantil
Padres Fortalecidos
4
Es el desarrollo de sesiones que buscan favorecer en los padres de familia vulnerables con niños entre 5 a 11 años mediante la práctica de pautas adecuadas de crianza de sus hijos. Esta actividad es realizada por un personal de salud debidamente capacitado. Esta actividad se desarrolla en grupos de máximo 30 padres de familia y tiene una duración de 60 minutos cada sesión y es realizado en los espacios de la comunidad y/o las instituciones educativas públicas. Esta actividad es desarrollada en los establecimientos de salud del nivel I-3 y I-4.Este paquete consiste en la ejecución de:Aplicación del inventario de "Pautas de Crianza" a los padres de familia (Pre-test).04 Sesiones Educativas con los padres en las que se desarrollaran los siete módulos de la Guía Educativa Pautas de Crianza para la prevención del maltrato infantil:o Módulo I: maltrato infantilo Modulo II: los padres y sus funciones en el desarrollo integral de sus hijoso Módulo III: la comunicación con los hijoso Módulo IV: los padres y el desarrollo de la autoestima de los hijos.o Módulo V: los derechos de mis hijos.o Módulo VI: educación y disciplina de los hijos.o Módulo VII: trabajando nuestras emociones.Aplicación del inventario de "Pautas de Crianza" a los padres de familia (Post-test).
5% de la población entre 5 a 11 años de la
institucióneducativa priorizada
60 min por sesion HIS
Tamizaje y Detección de errores refractivos
en niños de 6 a 11 años en el
Establecimiento de Salud.
Persona tamizada 1
Actividad realizada por profesional de salud capacitado en el establecimiento de salud del 1er (I-1,I-2,I-3,I-4) y 2do nivel de atención con población asignada (II-1), con la finalidad de detectar niños(as) de 6 a 11 años de edad con disminución de agudeza visual binocular ≤ 20/50, para luego ser evaluados por el médico capacitado.
20 % de niños(as) de 6 a 11 años de edad con SIS, son tamizados por
profesional de salud capacitado del EE.SS del 1er (I-1, I-2,I-3,I-4)
y 2do nivel de atención con
población asignada (II-1)
15 HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Evaluación y despistaje de errores refractivos en niños
de 6 a 11 años
Persona evaluada 1
Actividad realizada por médico capacitado en el establecimiento de salud del 1er (I-2, I-3, I-4) y 2do nivel de atención con población asignada (II-1), con la finalidad de confirmar disminución de agudeza visual binocular ≤ 20/50 en niños(as) de 6 a 11 años con SIS previamente detectado, para luego ser referidos a establecimientos de salud con capacidad resolutiva u Oferta Móvil, incluye además primera consejería
5% de niños de 6 a 11 años con SIS, en
situación de pobreza y pobreza extrema, tamizados reciben
evaluación por médico capacitado y primera consejería en el EE.SS del 1er (I-2,I-3,I-4) y
2do nivel de atención con población asignada (II-1).
30 HIS
Tamizaje de errores refractivos en instituciones educativas
Persona evaluada 1
Actividad realizada en Instituciones Educativas Estatales – I.E.E a cargo de profesional de salud capacitado y apoyo de docentes capacitados, con la finalidad de detectar niños(as) de 6 a 11 años de edad con disminución de agudeza visual binocular ≤ 20/50, para luego derivar a los detectados a los Establecimientos de Salud y ser evaluados por el médico capacitado. Registrando los tamizados en formatos establecidos por MINSA (HIS). Se brinda por personal de salud capacitado de establecimientos de salud del primer (I-1,I-2,I-3,I-4) y segundo nivel de atención con población asignada (II-1). Son beneficiarios de la intervención sanitaria los niños (as) afiliados al Seguro Integral de Salud.
80% de escolares de 6 a 11 años de edad con
SIS de Instituciones Educativas Estatales, de la jurisdicción de
EE.SS del 1ª y 2ª nivel de atención con
población asignada, se realiza por profesional
de salud capacitado
10 HIS
Tamizaje de violencia familiar
Persona Tamizada 1
Aplicación de un cuestionario de evaluación para la detección temprana y oportuna de violencia familiar en la población infantil. Procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. El tamizaje es parte del paquete de cuidados integrales para esta edad. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan a la madre o cuidador del niño o niña a tomar decisiones en relación al problema de salud mental. Tiene una duración de 10 min. y se realiza inmediatamente después de efectuado el tamizaje. Es desarrollada en ele EE.SS. por un personal de salud con competencias.
100% de de niños (as) de 5 a 11 años 11 meses y 29 días
20 HIS
Tamizaje de Depresión
Persona Tamizada 1
Aplicación de un cuestionario de evaluación para la detección temprana y oportuna de problemas relacionados a un trastorno depresivo niñas (os) de 05 a 11 años de edad, por personal de salud capacitado. Procedimiento que consiste en la aplicación de una ficha por un personal de salud con competencias. El tiempo de aplicación es de 10 min. El tamizaje es parte del paquete de cuidados integrales para esta edad. Independientemente del resultado del tamizaje debe estar acompañado de una consejería en salud mental, mediante la cual se brinda pautas determinadas que ayudan al adolescente a tomar decisiones en relación al problema de salud mental. Tiene una duración de 10 min. y se realiza inmediatamente después de efectuado el tamizaje. Es desarrollada en ele EE.SS. por un personal de salud con competencias.
2% de de niños (as) de 5 a 11 años 11 meses y
29 días 20 HIS
Valoración clínica de factores de riesgo para enfermedades no transmisibles
Persona Tamizada 1
Intervención dirigida a personas de 5 a 11 años de edad que se brinda en establecimientos de salud en categoría I-2, I-3 y I-4 y excepcionalmente en la categoría II-1 que tengan población asignada, con la finalidad de identificar factores de riesgo modificables relacionados a la presencia de enfermedades crónicas no transmisibles. Incluye el desarrollo de los sgtes. Procedimientos: Consulta médica de paciente nuevo para evaluación y manejo de factores de riesgo modificables. (Tiempo: 20 minutos). Consulta médica de control
10% de personas de 5-11 A de edad
pertenecientes a la población pobre y extremadamente
30
HIS - SIS - Padrón
Nominal Fx. Riesgo
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
para evaluación y manejo. (Tiempo 15 minutos). Incluye la aplicación de ficha de factores de riesgo, orientación y consejería en prevención de riesgos y la derivación a consultorio médico, si el caso lo amerita Solicitud de los siguientes exámenes: 1. Glucosa cuantitativa, 2. Batería de lípidos: debe incluir colesterol sérico total, colesterol de lipoproteína de alta densidad, determinación directa (colesterol HDL) y triglicéridos.
pobre de la jurisdicción del EESS,
de las categorías I-2, I-3, I-4, con población
asignada, excepcionalmente
categoría II-1.
Exam
en d
e la
bora
torio
Examen de Laboratorio: Glicemia-cuantitativa
Examen 1
Dosaje de glucosa plasmática en ayunas (GPA): Es el método recomendado como examen tamizaje inicial para personas adultas, niños y adolescentes obesos con valoración clínica de factor de riesgo y antecedentes familiares de diabetes. Si el análisis es normal, repetir cada año. Si la glucemia esta entre 100-125 mg/dl. Se recomienda realizar test de tolerancia a la glucosa, con 75 gr. de glucosa anhidra.
100 % de personas de 5 a 11 A de edad, con factor de riesgo en el ámbito de EE.SS I-2, I-
3, I-4 y II-1
10
Libro de registro de examen de laboratori
o
Examen de Laboratorio: Perfil Lipídico
Examen 1
Dosaje de perfil lipídico en sangre: Examen que se realiza para determinar los valores de colesterol total, triglicéridos, colesterol LDL y disminución del colesterol HDL. Se realizará a las personas adultas, niños y adolescentes obesos con valoración clínica de factor de riesgo y antecedentes familiares de daños crónicos.
100 % de personas de 5-11 años de edad,
con factor de riesgo en el ámbito de EE.SS I-2,
I-3, I-4 y II-1
10
Libro de registro de examen de laboratori
o
Examen Seriado de Heces
Atenciòn 1 Examen directo de heces: Es el procedimiento de laboratorio para la observación microscópica de quistes o huevos de parásitos. Se realiza con una frecuencia de 1 vez por año.
80% de la población asignada al MINSA = 75% de la población
total de niños (as) de 5 a 11 años
5 HIS
Dosaje de Hemoglobina Tamizaje 1
Procedimiento de laboratorio realizado por profesional o técnico de Laboratorio con el objeto de obtener muestra de sangre, procesamiento y análisis de resultado para la valoración de la hemoglobina, para descarte de anemia por deficiencia de hierro. Examen realizado 1 veces por año de edad.
80% de la población asignada al MINSA = 75% de la población
total de niños (as) de 5 a 11 años
5 HIS
Examen odontológico Caso Tratado 2
Es un procedimiento clínico que consiste en la anamnesis, evaluación de las estructuras de la cavidad oral, mediante la inspección, palpación, exploración, percusión y su relación con la salud general, incluye el registro del odontograma. Se realiza cuando el niño acude por primera vez y cuenta con plan de tratamiento. El segundo examen se registra cuando el niño ha cumplido su plan de tratamiento y se considera al niño con alta básica estomatológica. Se realiza sólo por profesional odontólogo. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
30% de niños de 5 a 11 años de edad INEI
20min HIS
Profilaxis dental Caso Tratado 2
Procedimiento clínico de eliminación de la placa bacteriana blanda y/o pigmentación superficial mediante el pulido de las superficies dentarias con instrumento rotatorio de baja velocidad y escobilla. Este procedimiento se realiza después de la fisioterapia oral, realizado por el Odontólogo. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
80% de niños que acuden al CRED de 6 a
11 años
15min HIS
Aplicación de flúor Gel
Caso Tratado 2 Consiste en la aplicación de flúor tópico fosfato cidulado o flúor gel neutro para la prevención de caries
dental. Realizado por odontólogo. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
80% de niños atendidos en el
servicio de 6 a 11 años15min HIS
Instrcción de higiene oral
Caso Tratado
2 Enseñanza de la ténica de higiene oral según habilidad y desarrollo del usuario externo; mediante el uso de cepillo, pasta e hilo dental, incluyen otros procedimientos complementarios tales como determinación del índice de Higiene oral Simplificado y la detección de Placa bacteriana; realizado por el cirujano dentista
30% de niños de 5 a 11 años de edad INEI
15min HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
asistido por Asistenta dental y/o personal de apoyo. Este procedimiento se realiza en el I,II y III Nivel de atención. En la segunda sesión el índice de higiene oral debe haber disminuido. Este procedimiento se realiza en el I,II y III Nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
Asesoría Nutricional. Caso Tratado 2
Asesoramiento en la selección de los alimentos y hábitos dietéticos como parte de la prevención, tratamientos y el control de las enfermedades del sistema estomatognático. Realizado por el Cirujano Dentista asistido por la Asistenta Dental y/o de personal de apoyo en el I,II y III nivel de atención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
30% de niños de 5 a 11 años de edad INEI
10min HIS
Sellantes dentales Caso Tratado 4
Procedimiento clínico de sellado y protección de las superficies retentivas de las primeras molares permanentes (fosas y fisuras) sanos o con caries limitada a esmalte de superficies dentarias mediante el empleo de sustancias adhesivas (tipo resinosos) para disminuir el acumulo de restos alimenticios y la proliferación de microorganisnos causantes de la caires dental. Realizado `por profesional odontólogo. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
20% de niños de 5 a 11 años atendidos en los
EE.SS (Tendencias)20 HIS
Visita domiciliaria Visita 3 Consiste en la visita a la niña y niño de 5 a 11 años en su vivienda, con énfasis en aquellos que no han recibido algún cuidado integral, no acudieron a control, o con patología prevalente.
20% de la población asignada al MINSA (del
75% de la población total de niños de 5-11
años)
45 HIS
P 10. Atención a niños (as) de 5 a 11 años con daños prevalentes: IRAS SIN COMPLICACIONES E IRAS CON COMPLICACIONES.
Niño (a) que recibe las atenciones para la recuperación de su salud en daños prevalentes de la infancia.
Cons
ulta
y C
ontr
ol d
e at
enci
ones
de
daño
s pr
eval
ente
s: IR
A
ATENCION IRA SIN
COMPLICACIONES
Atención 2
Atención ambulatoria que se brinda al niño (a) de 5 a 11 años con infección del aparato respiratorio haciendo uso de las guías de práctica clínica vigente, incluye orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita
incluye las sgte patologías: Rinofaringitis Aguda, Faringitis Aguda no especificada, Bronquitis Aguda, Laringitis Aguda, Traqueítis Aguda, Laringotraqueitis Aguda, Sinusitis Aguda, Faringoamigdalitis purulenta Aguda (FAPA), Faringitis estreptocócica, Faringoamigdalitis estreptocócica, Faringitis aguda viral, Amigdalitis estreptocócica, Otitis Media Aguda, Otitis Media Supurativa Aguda.
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
30 HIS
ATENCIONIRA CON
COMPLICACIONES
Atención 3
Atención ambulatoria o con internamiento que se brinda al niño(a) de 5 a 11 años, orientada al diagnostico y tratamiento de los casos de Infección Respiratoria Aguda Complicada haciendo uso de las guías de práctica clínica vigente y de corresponder referencia de acuerdo a severidad, incluye la orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita:se incluye las sgtes patologías: Bronconeumonía no especificada, Neumonía no especificada, lobar no especificada, viral, por Estreptococos Pneumoniae, por Haemophilus Influenzae, Bacteriana no clasificada en otra parte, debida a microorganisnos infecciosos, Crup, Epiglotis, Derrame Pleural, Absceso del Pulmón, Empiema, Influenza, Neumotórax, además de ASMA/SOB,
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
30 HIS
P 11. Atención a niños (as) de 5 a 11 años con daños prevalentes EDAS SIN COMPLICACIONES
Y EDAS CON COMPLICACIONESNiño (a) que recibe las atenciones para la recuperación de su salud en daños prevalentes de la infancia.
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Cons
ulta
y C
ontr
ol d
e at
enci
ones
de
daño
s pr
eval
ente
s EDA
S
ATENCIONEDA SIN
COMPLICACIONES
Atención 2
Atención ambulatoria que se brinda al niño (a) de 5 a 11 años con enfermedad diarreica Aguda sin Deshidratación, incluye orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y cita:incluye los sgtes diagnósticos: Sospechoso de cólera no especificado, Acuosa, Disentería, Persistente, Cólera, Fiebre Tifoidea, Fiebre Paratifoidea no especificada y las de tipo A,B,C, Salmonelosis, Shigelosis, Shigelosis de tipo no especificado, Enteritis debida a Campylobacter, Intoxicación alimentaria bacteriana, Disentería amebiana aguda, Colitis amebiana no disentérica, enteritis por rotavirus, enteritis por Adenovirus, Infección intestinal viral, haciendo uso de las guías de práctica clínica vigente
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
30 HIS
ATENCION EDACON
COMPLICACIONES
Atencion 2
Atención ambulatoria o con internamiento promedio de 3 días, que se brinda al niño(a) de 5 a 11 años, orientada al diagnostico y tratamiento de los casos de los casos de Enfermedad Diarreica Aguda complicada con deshidratación. incluye la orientación a la madre, entrega de material educativo, llenado correcto de formatos de atención y registros de seguimiento y citaLa intervención incluye la atención por consulta externa, emergencia y hospitalización hasta el alta, así como la contra referencia para seguimiento y control después del alta, se incluye las siguientes patologías: sospechoso de Cólera no especificado, Acuosa, Disentería, Persistente, Cólera , Fiebre Tifoidea, Fiebre Paratifoidea A,B,C, no especificada, Salmonelosis, Shigelosis, Enteritis, Disentería, Enteritis. lo casos de EDA con deshidratación tratados con plan B y plan C
Estimar con el 100% de casos atendidos el
año anterior o considerando la
tendencia de los tres últimos años.
30 HIS
P 12. Atencion a niños (as) de 5 a 11 años con daños prevalentes en Salud Mental Niño (a) que recibe las atenciones para la recuperación de su salud en daños prevalentes de la infancia.
Tratamiento Integral de Pacientes con
Problemas de Salud Mental
Persona Atendida
Primer Nivel de Atención
8
Segundo Nivel de
Atención:8
Es el tratamiento que reciben los usuarios del EE.SS. que tuvieron un tamizaje positivo en problemas de violencia, consumo de sustancias psicoactivas y otros problemas psicosociales. El paquete de atención para esta actividad es el siguiente:Consulta de Salud Mental/Psicológica: Actividad realizada en el EE.SS. del primer nivel de atención (I-3 y I-4) y en segundo nivel de atención, por un profesional de salud con competencias; en esta actividad se valora la complejidad del problema de salud mental (violencia familiar, maltrato infantil) presentado y se elabora un plan de intervención. Tiene una duración de 30 min. 01 Consulta.Intervencipon Individual en Salud Mental: Procedimiento Terapéutico realizado en el EE.SS. del primer nivel de atención (I-3 y I-4) por un profesional de la salud con competencias, con el objetivo de abordar los problemas identificados en salud mental. Tiene una duración de 30 min. y se realiza en 3 sesiones como mínimo.Psicoterapia Individual: Intervención Terapéutica realiza en el EE.SS. del segundo nivel de atención, por un psicólogo o profesional de la salud con formación psicoterapéutica y está dirigida a abordar los casos que requieran mayor capacidad resolutiva como: abuso sexual y casos con comorbilidad. Esta actividad se realiza en 5 sesiones como mínimo, tiene una duración de 45 min.Visita Familiar Integral: Actividad realizada en el hogar, dirigida a la familia del niño o niña maltratada, para mejorar la dinámica familiar y favorecer la adherencia al tratamiento. Esta actividad es realizada una vez como mínimo, con un tiempo de 90 min. lo realiza un personal de salud con competencias de los EE.SS. del primer y segundo nivel de atención, 01 visita.
Utilizar el reporte estadístico del EE.SS.
del año anterior y considerar: 100% de atendidos (nuevos y reingresos) por VIF,
entre las edades de 5 a 11 años11 meses y 29
días
Primer Nivel de
Atención: 150
Segundo Nivel de
Atención: 175
HIS
Tratamiento Ambulatorio de Salud
Mental de los Transtornos Afectivos (Episodio Depresivo y
Persona Tratada
Primer Nivel de Atención
15
Es la atención ambulatoria que se brinda a niño o niña con trastornos afectivos detectados con tamizaje positivo, que presentan: episodio depresivo (CIE10: F32, F33, F34) y F38), conducta suicida (CIE 10: X60 al X84) y trastornos de ansiedad (CIE10: F40 al F48). Esta Actividad es desarrollada por un profesional de la salud con competencias en los establecimientos de salud I-3 en adelante. La atención ambulatoria de este trastorno incluye el desarrollo del as siguientes actividades:
Utilizar el reporte estadístico del EE.SS.
del año anterior y considerar: 50% de atendidos (nuevos y
Primer Nivel de
Atención: 190
Segundo
HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Conducta Suicida) y el Transtorno de
Ansiedad
Segundo Nivel de
Atención:18
Consulta Médica Psicológica: Actividad realizada en el EE.SS. del Primer y Segundo Nivel de atención, por un Médico Psiquiatra o médico capacitado para la evaluación, diagnóstico, tratamiento y seguimiento de un paciente que presenta trastorno afectivo (depresión o conducta suicida) o de un trastorno de ansiedad. Se realiza en 4 sesiones con una duración de 40 min. La primera consulta y las 3 restantes son de una duración de 20 min. cada una.Intervención Individual en Salud Mental: Procedimiento Terapéutico realizado en el EE.SS. del primer nivel de atención (I-3 y I-4) por un profesional de la salud con competencias, con el objetivo de abordar los problemas identificados en salud mental. Tiene una duración de 30 min. y se realiza en 6 sesiones como mínimo. Psicoterapia Individual: Intervención Terapéutica realiza en el EE.SS. del segundo nivel de atención, por un psicólogo o profesional de la salud con formación psicoterapéutica y con competencias en el tratamiento de los trastorno afectivos (episodio depresivo y conducta suicida) y trastorno de ansiedad. Esta actividad se realiza en 6 sesiones como mínimo y tiene una duración de 45 min. Intervención Familiar: 2 sesiones. Vsita Familiar Integral: Actividad realizada en el hogar, dirigida a la familia del paciente, para mejorar la dinámica familiar y favorecer la adherencia al tratamiento. Esta actividad es realizada una vez como mínimo, con un tiempo de 90 min. lo realiza un personal de salud con competencias de los EE.SS. del primer (2 visitas) y segundo nivel de atención (1 visita).
reingresos) en trastorno depresivo,
más el 50% de atendidos (nuevos y
reingresos) por intento de suicidio, mas 50%
de atendidos (nuevos y reingresos) por
ansiedad, entre las edades de 1 a 4
años11 meses y 29 días.
Nivel de Atención:
220
P 13. Atencion estomatologica recuperativa en niños de 5 a 11 años
Es un conjunto de intervenciones de salud bucal destinadas a recuperar la salud de la cavidad bucal para contribuir en el buen funcionamiento del sistema estomatognatico. Realizado por odontólogo. Incluye actividades de exodoncia y restauranciones dentales para el I-3 , I-4 y II-1
Debridacion de procesos infecciosos
Bucodentales (5000701)
Caso Tratado 1
Consiste en la evacuación de fluidos y secreción purulenta, puede ser necesaria la instalación de dren e involucra incisión a través de mucosa e incluye el tratamiento antibiótico respectivo. Realizado por el cirujano dentista en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencia 20min HIS
Consulta estomatológica
Caso Tratado 1
Procedimiento clínico de evaluación de las estructuras de la cavidad oral en relación a la salud integral, de acuerdo al motivo de consulta, cuya solución es ambulatoria, desarrollando el examen estomatológico, diagnostico (con o sin ayuda de exámenes auxiliares), terapia medicamentosa y referencia si fuese necesario. Realizado por el Cirujano Dentista y/o con especialidad en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencia 20min HIS
Exodoncia dental simple (5000703)
Caso Tratado 2
Consiste en la remoción quirúrgica de la pieza dentaria afectada en su vitalidad, función y capacidad de restaurar con la finalidad de desfocalizar y disminuir la patogenicidad que afecta a la cavidad bucal y salud general. Realizado por Cirujano Dentista asistido por la Asistenta Dental y/o de personal de apoyo en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
según tendencia 20min HIS
Restauraciones Dental con Ionómeros de vidrio (5000704)
Caso Tratado 3
Consiste en restaurar una o dos superficies de la estructura dentaria de piezas deciduas o permanentes con el fin de devolver la función normal y mejorar la capacidad masticatoria mediante la utilización de Ionómeros de Vidrio. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia. según tendencia 20min HIS
Restauraciones Dentales con resina
(5000705)
Caso Tratado 4
Consiste en restaurar una o dos superficie de la estructura dentaria de piezas deciduas o permanentes con el fin de devolver la función normal y mejorar la capacidad masticatoria mediante la utilización de Resina fotopolimerizable. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia. según tendencia 20min HIS
Restauración Atraumática PRAT
Caso Tratado 4 Procedimiento preventivo restaurador, mínimamente invasivo, utilizando únicamente instrumentos manuales
y en la restauración de la cavidad con un material restaurador adhesivo cemento de Ionómeros de vidrio. niños de 6 a 11 años
según tendencia. 20min HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
Realizado por el cirujano dentista asistido por la asistenta dental y/o personal de apoyo en los establecimientos de los tres niveles de atención I,II y III. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
P 14. Tamizaje y tratamiento de niños afectados por metales pesados (3043997)
Conjunto de atenciones en los establecimientos de primer nivel de atención a las personas expuestas a metales pesados en todas las etapas de vida (priorizando a niños y gestantes) a fuentes contaminantes
Evaluación Integral en el Primer de nivel de Atención a personas expuestas a Metales Pesados (4399701)
Persona Evaluada 1
Se define como el conjunto de atenciones brindadas por el personal de salud capacitado (Lic. Enfermería, Médico General) en los EE.SS del primer nivel de atención a las personas expuestas a metales pesados, en todas las etapas de vida (priorizando a niños y mujeres gestantes) a fuentes contaminantes (antropogénicas y/o naturales) para Plomo, Arsénico, Cadmio y Mercurio. Dicha intervención consiste en la evaluación médica integral e identificación de factores de riesgos, antecedentes epidemiológicos y ambientales, así como la evaluación por enfermería (CRED), nutricional (descartar déficit nutricionales), odontológica (descartar la presencia de signos asociados), psicológica (descartar alteraciones en el desarrollo cognitivo); además por la asistenta social para filiación al SIS de no estar incluidas. Si el antecedente epidemiológico es “positivo” y hay clínica compatible con intoxicación por Plomo – T56.0, Arsénico –T57.0 y Mercurio – T56.1, Cadmio – T56.3, durante la evaluación médica, será considerado como un caso probable (según Guia de Práctica Clínica) y se solicitará la toma de muestra para el análisis de metales pesados en sangre u orina según corresponda al laboratorio toxicológico (INS-CENSOPAS u otro laboratorio Público o Privado que garantice calidad en los resultados). Los casos que superen los niveles máximos permisibles deberán ser notificados al responsable de epidemiología para la investigación respectiva.
De la población asegurada al SIS, el 20% de la población en zonas urbanas (Salaverry y El Milagro de Red Trujillo) y 80% de la población rural (en situación de pobreza y pobreza extrema) (Sánchez carrión, Santiago de Chuco, Otuzco, Bolívar, Pataz, Julcán y Gran Chimú) siempre y cuando estén expuestas a fuentes contaminantes, de los cuales se priorizará a los más vulnerable (niños menores de 12 años y gestantes). Fuente: Padrón – SIS.
15 Información HIS
Toma de muestras para dosaje de
Metales Pesados, personas expuestas a
fuentes contaminantes
(4399702)
Persona Tamizada
por Laborator
io
1Se define como el conjunto de acciones realizadas por personal de salud capacitado (Tec. Laboratorio, enfermera, biólogo o laboratorista) de los EE.SS del primer nivel (I-3 o I-4), o entidad pública o privada que brinda el servicio de dosaje. Dicha intervención consiste en la extracción de una muestra de sangre o recolección de muestra de orina de 24 horas a las personas consideradas como caso probable (según Guías de Práctica Clínica) de intoxicación por metales pesados o metaloides (Plomo T56.0, Arsénico T57.0 o Mercurio T56.1, Cadmio – T56.3,) según corresponda, hasta su envío al laboratorio para su análisis.
De la población que ha recibido la atención médica integral en zona rural o urbana
(según indica la subfinalidad anterior)
considerar al 80% para dosaje de Plomo,
Arsénico, Cadmio o Mercurio según corresponda por
fuente de exposición identificada y documentada.*El número de
personas a considerar
15 Información HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
dependerá de la necesidad, capacidad
de respuesta y organización de cada
Región
P 15. Atencion estomatologica especializada en niños de 5 a 11 años
Es un conjunto de intervenciones de salud bucal especializadas para prevenir, mantener, recuperar y rehabilitar la salud de la cavidad bucal para contribuir en el buen funcionamiento del sistema estomatognático el cual repercutirá en la salud general del paciente. Realizado por el Cirujano Dentista capacitado y/o especialista según capacidad resolutiva del establecimiento de salud.
Pulpotomías Caso Tratado 2
Procedimientos quirúrgico de excisión de la pulpa cameral en aquellos casos con exposición pulpar por caries dental o traumatismo, con diagnostico de pulpitis reversible e irreversible con el propósito de mantener la vitalidad de la parte restante (pulpa radicular) por medio de la aplicación de un medicamento; con el fin de mantener la pieza dentaria, función masticatoria y estética. Se realiza en dientes primarios. Realizado por el Cirujano Dentista capacitado y/o especialistas en los tres niveles de intervención. Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
Según tendencias de los últimos 3 años 60min HIS
Pulpectomías Caso Tratado 2
Procedimientos quirúrgico de extirpación completa de la pulpa coronal y radicular de piezas deciduas sin vitalidad pulpar, hasta 3 mm antes del foramen apical para luego obturarla con una pasta a base de Hidróxido de calcio u óxido de zinc, que permita la reabsorción fisiológica radicular conservando el espacio del diente sucesor y la función masticatoria y estética. Realizado por el Cirujano Dentista capacitado y/o especialistas en los tres niveles de intervención (I-2, I-3, I-4, II-1, II-2, III-1, III-2). Se considera caso Tratado cuando se cumple con la frecuencia.
Según tendencias de los últimos 3 años 60min HIS
Plan Operativo de la Estrategia CRED – Inmunizaciones 2016
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