3 d lesson plan_5&6a

音樂科教案

姓名：林詠然學號：07642273

學生年級：小學三年級時間：60分鐘連堂 (10:30-11:30am)

主題：二、三、四拍子的分辨及指揮動作；弱拍起的節奏

單元名稱：單元二開心學拍子 (4 乘坐地鐵) 總教節 : 10 第 5 至 6 節

學生已有知識 / 經驗:1. 學生已能分別音量的強弱 ( mp, mf, f, <）。2. 學生已能依歌曲的二、三拍子做相應的指揮動作。3. 學生已能用無固定音高的敲擊樂器奏出不同的節奏。

學習目的 : 1. 學生能根據《乘坐地鐵》樂譜上的音量記號唱出音量的強弱 ( p, mf）。2. 學生能依《乘坐地鐵》歌曲的四拍子做相應的指揮動作。3. 學生能依四拍子強弱弱弱做律動。4. 學生能用無固定音高的敲擊樂器創作一個小節的四拍子節奏。

教材及教具：1. 教師用書2. 電子課本3. 教學鐳射唱片4. 教學錄像光碟5. 音階梯6. 8張白紙7. 敲擊樂器圖案8套 (響木，響板，搖鼓，三角，沙槌，馬鈴)8. 敲擊樂器 (響木2對，響板8個，搖鼓8個，三角4個，沙槌4個，馬鈴8個)9. 一個雙音響木連棍10. 8張小組互評表

黑板處理 :

Do Ti La So Fa Mi Re Do

Documents