1a sessió comunicacio 2.0

Comunicació 2.0Noves eines, noves formes de

treballar i comunicar

Equip e-inclusió Fundación Esplai

Febrer 2012

Què veurem?• La comunicació a través de la web 2.0: el paradigma de la col·laboració.

• Principals serveis 2.0 actuals

• Un exemple de comunitat virtual: metodologiadospuntzero.ning.com

Què entenem per web 2.0?

Internet no sempre ha estat igual

Web 1.0

Web 2.0 Prosumidors

Consumidors

web 2.0: Internet de les persones

Llibertat

Responsabilitat

Humanització

Participació

Utilitat

Col·laboració

Construcció

Crítica

Què dieu vosaltres?

ComparticióInnovació

Interacció

Reconeixement

Creació

Empenta

Coneixement

Comunicació

Visualització

Relacions

Nosaltres fem elscontinguts

El món a un clicde distància

Capacitatper descobrir

Lideratge

La nostra identitat

Resumint: què és web 2.0?

"La web 2.0 és una nova generació de serveis i aplicacions web en línia que faciliten la publicació, el compartir i la difusió de continguts digitals, que fomenten la col·laboració i la interacció en línia i que ofereixen instruments que faciliten la recerca i l'organització de la informació en línia".

Lize de Clercq. "Web 2.0: Nuevas formas de aprender y participar". 2008.

http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

Ara més que mai, aquestes eines ens permeten expressar i fer-nos protagonistes dels canvis que volem al món.

Nous temps, nous conceptes

Cloud computing, Núvol, Entorns personals d’aprenentatge, viralitat, blogging,identitat digital, etiqueta, tuits, crowdfunding, followers, hashtag, grooming, sexting,lipdub, mashup…

Cervell 1.0 vs 2.0

Es dóna més en persones que estan connectades a Internet

Més present a persones que no generen continguts a Internet

Reorganitza la seva conducta a partir de l’experiència

Pensa que els éssers humans són rígids i no canvien

Les emocions tenen més importància i són més empàtics

És més lògic i racional

Produeix, administra i difon els seus continguts. És emissor i receptor a la vegada.

Està més còmode en un sistema d’informació vertical, sent consumidor passiu, només receptor.

Considera que les accions virtuals són també formes de participació. Per exemple opina a fòrums i té causes a Facebook.

Entén la participació només de forma presencial i amb l’acció directa.

Per funcionar requereix informació global i la seva compartició.

Valora la retenció i memorització de la informació.

Genera i rep feedbacks. No té la possibilitat de rebre retroalimentació.

Eines 2.0 per a la creació de la nostra identitat digital i el nostre Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA).

Potencialitats i avantatges

Per què fer servir eines 2.0?

Afavoreixen la connectivitat i permeten l’intercanvi o creació de

coneixement de forma col·laborativa.

Permeten interactuar als professionals i/o editar conjuntament continguts

Són riques en tipologies de continguts. Afavoreixen la presència d’elements

multimèdia i hipermèdia.

Són dinàmiques

Són interactives.

Disponibilitat i visualització immediata

Trenquen barreres geogràfiques

Permeten tenir feedback de forma immediata

Riscos i perills

No tot és positiu en l’ús d’eines 2.0

Privacitat Obsolescència dels continguts

Actualització Propietat dels continguts

Manca de participació (lurkers)

Manca de temps

Infoxicació (accés informació) Replicació i manca de creació pròpia

RSSwww.google.es/reader

BLOCShttp://ca.wordpress.com/

MARCADORS SOCIALS

www.delicious.com

VÍDEOwww.youtube.com

MICROBLOGGINGwww.twitter.com

TREBALL COL·LABORATIUwww.google.com

DISC VIRTUALhttps://www.dropbox.com/

REPOSITORI DOCUMENTS

www.issuu.com

PRESENTACIONSwww.slideshare.net

Alguns exemples

Eines per gestionar el temps i millorar l’organització

Els calendaris compartits: Google Calendar

http://www.google.com/calendar/

Google Calendar és un programa gratuït que ens permet treballar una agenda i calendari sincronitzat amb els nostres contactes compartint tota la informació.

Un bon manual

Què ens permeten?

Organitzar la nostra agenda.

Convidar i compartir amb els nostres contactes.

Agregar calendaris.

Importar esdeveniments.

Realitzar avisos d’agenda a través del mòbil.

Requeriments:

Exclusivament disposar d’un correu electrònic i fer un compte de Google amb ell (no cal que sigui Gmail).

Eines per treballar col·laborativament documents

Google Docs i Wikis

Google Docs és un programa gratuït que ens permet crear i treballar documents en línia amb la possibilitat de fer-ho d’una forma col·laborativa.

Un bon manual

Què ens permet?

Creació de documents d’ofimàtica (text, fulls de càlcul, presentacions…).

Importar i exportar a diferents formats Navegació a través del mòbil. Crear formularis per a fer exàmens i qüestionaris

Requeriments:

Disposar d’un compte de Google vinculat al teu correu electrònic (no cal que sigui Gmail).

Es poden pujar arxius de fins 1024 MB. Les extensions permeses són: doc, docx, odt, sxw, rtf,

txt, html, ppt, pps, xls, xlsx,ods i csv.

Un wiki (del hawaià wikiwiki, «ràpid») és un lloc web col·laboratiu, que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els usuaris d'un wiki poden d'aquesta manera crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida. Un dels wikis més coneguts és la Wikipedia.

Les característiques dels wikis els converteixen en una eina efectiva per a l'escriptura col·laborativa, i cada vegada són més usades en empreses i comunitats com a webs i intranets econòmiques i eficaces per a la gestió del coneixement. Molts projectes són oberts al públic en general, accessibles per a qualsevol que disposi de connexió a Internet, i permeten fer edicions sense cap mena de filtre previ.

Eines per crear coneixement i reflexionar de forma crítica i constructiva

Blocs

Un bloc és un lloc web gratuït, periòdicament actualitzat que emmagatzema cronològicament entrades o articles (textos, gràfics, fotos) personals o col·lectius al voltant de determinats temes, sense necessitat de cap programa d'edició de pàgines web.

Interaccionar PARTICIPA

R VISUALITZAR

COMPARTIR

Comentar

Avantatges del bloc:

L'edició, publicació i distribució de continguts online (textos, imatges, elements multimèdia...)

De forma gratuïta (Blogger i Wordpress).

Inclou la interacció amb els lectors (comentaris)

Des de qualsevol ordinador amb connexió a la xarxa o dispositius mòbils

Amb una estructuració dels continguts clara i entenedora

Sense coneixements tècnics

Eines per fer comunitat i potenciar la interrelació i la comunicació

Xarxes socials: Facebook

Comunitats virtuals: NING

Xarxa social: és una eina digital que agrupa un conjunt de persones que tenen alguna cosa en comú, com per exemple: FACEBOOK

Comunitat virtual: seria el mateix però afegint que comparteixen interessos, intercanvien experiències, coneixements i informació sobre ells o un tema concret (comunitats de pràctica). La comunitat forma part d’una xarxa social. Per exemple: NING o Grou.ps

Són el mateix xarxes socialsi comunitats virtuals?

Eines Virtuals- Espais d’intercanvi per a professionals

Característiques de les principals xarxes socials:

Facebook i Tuenti• Generalistes no tenen una orientació professional

• Són espais de relació dels joves i un bon observatori de la seva realitat

• Potser un espai de reforç al treball a l’aula

LinkedIn i Xing• Són de tipus professionals• Permeten compartir el perfil i promocionar-se laboralment

• Conèixer altres persones amb els mateixos interessos professionals.

Característiques de les principals xarxes socials:

Flickr i Youtube• En principi van néixer com a repositori multimèdia

• Avui dia han anat més enllà i permeten debatre, participar en grups, fer recomanacions sobre els continguts de foto i vídeo.

Ning i grou.ps • Eines de creació de comunitats virtuals

Com afavoreix la comunitat virtual com espai d’intercanvi entre professionals

Conèixer la realitat d’altres professionals trencant barreres geogràfiques.

Interaccionar amb altres professionals. Generar una cultura d’intercanvi en línia. Millorar l’accés a la informació i el

coneixement. Millorar la qualitat, l’eficàcia i l’abast de

la feina. Reconèixer altres professionals . Visualitzar la feina pròpia i la d’altres

professionals. Permet nous mecanismes de comunicació directa. Crea una cultura professional de treball

conjunt.

És molt senzill crear-ne una de nova i participar, només cal tenir un correu electrònic.

Diferent accés: n’hi ha de públiques, privades i semipúbliques.

Tothom s’ha d’identificar. El seu creixement i dinamisme depèn dels seus

membres. Es basa en la col·laboració, la construcció, la

projecció. La responsabilitat del que es publica és del

propi autor.

Com funciona una comunitat virtual?

Com s’organitza?

En el cas de fer servir l’eina Ning o grou.ps, l’estructura és sempre molt semblant, independentment de la comunitat concreta, amb una interfície basada en elements comuns que es poden activar o desactivar.

Servei de xarxa social que ens permet, entre d’altres:•estar connectats amb amics, contactes professionals, etc.•Crear i seguir pàgines d’Entitats, serveis, famosos, etc.•Formar part de grups i/o espais d'interès.

1.000 milions d’usuaris actuals (febrer 2012).

Servei de microblogging que permet als seus usuaris enviar i llegir micro-entrades de text d'una llargària màxima de 140 caràcters denominats como "tweets".

500 milions d’usuaris actuals (febrer 2012).

Espai gratuït on els usuaris poden enviar presentacions de diapositives (Power Point o OpenOffice), que després queden emmagatzemats en format Flash per a ser visualitzades online.

Espai gratuït per publicar i compartir les nostres imatges. Permet la creació d’àlbums, geolocalització, nivells de privacitat amb un 1 GB d’espai disponible.

Eines de retoc fotogràfic que hem fet servir:

-Pixlr: retocs bàsics en línia.-Light Image Resizer: per redimensionar fotos en de forma múltiple (requereix instal·lació).

Com fer més curtes les adreces web per poder-les compartir:

Una bona solució és http://bit.ly

Continuem treballant a la comunitat: Metodologia 2.0

http://metodologiadospuntzero.ning.com

Gràcies

Document elaborat per l’equipd’e-inclusió de Fundación Esplai.Versió febrer 2012.