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Riforma delle professioni della meccanica, dell’elettricità e delle macchine

• Variazioni e novità per la formazione di:– Elettronico

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• Gli elettronici sviluppano e realizzano, in collaborazione con altri specialisti, hardware e software elettronici. Partecipano alla realizzazione di incarichi o progetti, alla pianificazione e sorveglianza di processi di fabbricazione per prodotti elettronici e allestiscono documenti tecnici.

• Fabbricano apparecchiature o istallazioni elettroniche, eseguono lavori di misurazione e controllo, messa in servizio o manutenzione

• Gli operatori in automazione si distinguono per un approccio e un’azione improntati all’economia. Eseguono incarichi e progetti in modo sistematico e indipendente. Sono abituati a lavorare in gruppo, sono affidabili e aperti alle novità.

Profilo professionale

Elettronico

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La formazione di queste professioni permette alle persone in formazione di acquisire le competenze operative e le risorse necessarie per esercitare con successo la professione ….

L’acquisizione delle competenze operative avviene tramite incarichi e progetti che le persone in formazione eseguono in modo possibilmente indipendente ….

Per risorse si intendono conoscenze, capacità e attitudini necessarie per l’acquisizione di competenze operative; sono raggruppate in risorse professionali, metodologiche e sociali.

Nel corso della formazione, tutti i luoghi di formazione lavorano in stretta collaborazione e coordinano i propri contributi.

Competenze operative e risorse

Il modello Co-Re

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Competenze operative e risorse

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La situazione rappresentativa descrive una procedura concreta di lavoro nella quale la persona in formazione deve mettere alla prova la competenza operativa specifica. È da intendere come esempio e può differire da un azienda all’altra

Competenze operative e risorse

Catalogo Co-Re

s. 7 Pianificare e sorvegliare dei progetti

Situazione rappresentativaUn cliente acquista una grande quantità di motori DC. Al fine di sorvegliare la

qualità a medio termine, la misura delle prestazioni di questi motori deve essere automatizzata ed i parametri devono essere consultabili in ogni momento in una banca dati.

Enrico riceve per mandato di pianificare questo progetto e di sorvegliarne la realizzazione.

Studia la documentazione relativa e consegna per scritto le eventuali domande. Ne discute con il suo superiore diretto o se convenuto, direttamente con il cliente.

Redige un cahier des charges, la pianificazione del processo e delle risorse per tutte le attività, valuta i costi e ne discute con il superiore.

Enrico sostiene e sorveglia l’esecuzione dei lavori. In caso di scostamenti dalla pianificazione o di problemi ne discute con il superiore.

Redige la documentazione finale con i costi reali e presenta il risultato al suo superiore.

Piano d’azione.Eseguire un mandato secondo istruzioni.Elaborare delle offerte e delle soluzioni

tecniche.Pianificare l’andamento del progetto o del

mandato.Eseguire un progetto o un mandato.Controllare i risultati e documentarli.Valutare l’andamento del progetto o del

mandato e documentarlo.Rispettare le norme e le direttive.Rispettare le prescrizioni relative alla

sicurezza del lavoro, alla protezione della salute e dell’ambiente.

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Struttura della formazione : Elettronico

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•Fabbricare piastre frontali, scatole e altri componenti meccanici semplici•Fabbricare circuiti e apparecchiature e metterli in servizio •Mettere in servizio, misurare, tarare e adattare circuiti•Sviluppare semplici programmi per microcontrollori

Competenze OBBLIGATORIE e da acquisire entro la fine del 2° anno

Competenze di base

Elettronico

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•Applicare le tecnologie specifiche e le conoscenze dei prodotti dell’azienda•Sviluppare circuiti stampati secondo istruzioni•Fabbricare componenti microtecnici•Elaborare sequenze di formazione secondo indicazioni e formare gli utenti

La ditta formatrice decide i contenuti e quanti e quali competenze vuole trasmettere durante il 1° ed il 2° anno

Competenze complementari

Elettronico

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•…•Pianificare e sorvegliare progetti•Sviluppare prototipi •Sviluppare circuiti stampati•Definire la fattibilità•Sviluppare software•Pianificare, impartire e valutare sequenze di formazione•…

Durante la formazione approfondita ogni persona in formazione acquisisce completamente almeno 2 competenze.

Competenze approfondite

Elettronico

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Struttura della formazione

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Corsi interaziendali

Nuovo Attualmente secondo il programma quadro

Elettronico

Corsi di BaseCorsi complementari

Massimo 64

4519

Massimo 64

3826

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Procedura di qualificazione: Elettronico

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L’esame finale è superato se:a. La nota dell’esame parziale è ≥ 4 eb. La nota del lavoro pratico individuale è ≥ 4 ec. La media della nota del campo di

qualificazione “Conoscenze professionali” e della nota scolastica relativa all’insegnamento professionale è ≥ 4 e

d. La nota complessiva è ≥ 4

Superamento della procedura di qualificazione

Elettronico

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Ricapitolazione

Elettronico

Denominazione precedente Elettronico

Durata del tirocinio 4 anni

Formazione di base Entro la fine del 2° anno

Formazione complementare A discrezione entro la fine del 2° anno

Formazione approfondita Almeno 2 competenze

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Elettronico

Esame parziale Fine 2° anno

Lavoro pratico individuale Fine 4° anno

Nota conoscenze professionali Dal 1° al 8° semestre

Esame di conoscenze professionali Fine 4° anno

Note di cultura generale Dal 1° al 8° semestre

Lavoro individuale di approfondimento di cultura generale

Fine 4° anno

Esame finale cultura generale Fine 4° anno

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Lingua

Dove trovo questi documenti ?

http://www.swissmem.ch/ Berufsbildung

Riforma delle professioni MEM

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