1. ¿qué es un trabajo de investigación?

¿Cómo se hace una tesis doctoral?

!José García Añón

!• 1.¿Qué es un trabajo de investigación?!• 2. La elección del tema!• 3. Búsqueda y gestión de la información

Sumario

3

1. ¿Que es un trabajo de investigación…? (introducción conceptual)

!• 1.-Trabajo de investigación, Memorias, Tesis...!• 2.- La Ciencia sin reglas!• 3.- Características del trabajo de investigación!• 4.- Tipos de trabajos de investigación!• 5.- La función del Director de Tesis o Tutor del Trabajo

de Investigación!• 6.- Actitudes de un investigador

1.1. Trabajo de investigación, Memorias, Tesis...

!• La tesis (thesis = posición) es una disertación

escrita que supone una proposición que se mantiene con razonamientos.

• Distinguir: proceso y resultado.

España Italia Á m b i t o anglosajón

Francia

TFG T e s i d i laurea

--------- M é m o i r e d e maîtrise

TFM, Tesis doctoral

T e s i d i ricerca T e s i dottorale

PhD Thèse de doctorat

!• No existe un completo

conjunto de normas sobre cómo se debe realizar un trabajo de investigación o una tesis

• ¿Cómo podemos saber las reglas, peculiaridades, características que debe tener el trabajo...?

1.2. La ciencia sin reglas

!• 1. curiosidad!• 2. observación!• 3. abstracción!• 4. comprobación!• 5. tesis o producto científico

1.2. La ciencia sin reglas

UN EJEMPLO!• “La teoría de la justicia y los derechos morales en John

Stuart Mill”!• 1. curiosidad!• 2. observación!• 3. abstracción!• 4. comprobación!• 5. tesis o producto científico

1.2. La ciencia sin reglas

OTRO EJEMPLO!• “Igualdad, derechos de las mujeres, acciones

positivas”!• 1. curiosidad!• 2. observación!• 3. abstracción!• 4. comprobación!• 5. tesis o producto científico

1.2. La ciencia sin reglas

Actividad!Imagina los elementos que se

acaban de describir en tu futuro trabajo de investigación.

Si lo tienes claro, sería conveniente que lo escribieses.

1.2. La ciencia sin reglas

!•I.- Características

de fondo!•II.- Características

de forma!•III.- Tiempo para

la preparación

1.3. Características del trabajo de investigación

Características de fondo!

– 1.- Unidad!– 2.- Objeto reconocible y

definido !– 3.- Demostración!– 4.- Profundidad!– 5.- Producto científico

nuevo o diferente

Características de forma!

» 1.- Lenguaje!» 2.- Organización del texto!» 3.- Las citas, notas, y referencias

deben ser claras y coherentes.!» 4.- Utilización de las ediciones

críticas. !» 5.- Extensión

Escher

1.4. Tipos de trabajos de investigación

!• 1. Histórico‑Jurídico.!• 2. Jurídico‑Comparativo.!• 3. Jurídico‑Descriptivo.!• 4. Jurídico-Exploratorio.!• 5. Jurídico‑Proyectivo.!• 6. Jurídico‑Propositivo. !• 7. Filosófico-jurídico (o de autor).

• 7. Filosófico-jurídico (o de autor).!

• a) Aproximación desde la historia de las ideas!

• b) Aproximación desde la historia de la filosofía!

• c) “Reconstrucción filosófica”

1.4. Tipos de trabajos de investigación

Jacques Maritain

Actividad!• Determina el tipo de trabajo de

investigación que te propones realizar a partir de la clasificación que acabas de leer.

• Cuando se redacte la Introducción del trabajo se deberá señalar el tipo de trabajo de investigación que se pretende realizar. ¿Por qué?

1.4. Tipos de trabajos de investigación

!• a) Orientar al alumno sobre la estructura concreta del

trabajo de investigación jurídica, asesorándolo en la elaboración de la(s) hipótesis, índice y desarrollo capitular. (Esquema provisional.)

• b) Guiar la planificación y ejecución de investigaciones jurídicas de campo (encuestas, entrevistas, etc.).

• c) Proporcionar la bibliografía básica para la documentación teórica que avale el tema elegido.

• d) Revisar los capítulos que vaya redactando el alumno, indicándole las correcciones que deba introducir (estructurales, formales, de contenido).

1.5. La función del director de tesis

!• e) Dar su aprobación final al trabajo terminado, certificando que la

investigación presenta una posición razonable, respaldada adecuadamente y que dicha información se ha citado correctamente, cubriendo las fuentes principales.

• f) Hacer ver al alumno la necesidad de llegar en sus conclusiones, a resultados científicos (tesis) nuevos que constituyan una aportación, aunque sea modesta, a la ciencia jurídica en general.

• g) Propiciar, en el momento de la elección del tema, en el alumno la inquietud por los temas jurídicos actuales e importantes y no orientarlo a la mera recopilación bibliográfica repetitiva y poco innovadora.

• h) Discutir con el alumno lecturas relativas al tema, a fin de ejercitar una lectura eficaz y útil, discriminando lo principal de lo accesorio.

1.5. La función del director de tesis

!• 1. Ha de adquirir—si es que no los posee ya—los conocimientos jurídicos

relevantes referentes al tema que piensa abordar. • 2. Ha de asumir una actitud abierta, comprensiva y humilde hacia el problema

planteado. La humildad científica es la palabra clave. • 3. Tener la disposición de considerar todas las posibilidades razonables y

alternativas factibles en su labor investigadora. • 4. Trabajar con esmero y precisión utilizando todos los medios informativos

jurídicos de que pueda disponer. El apresuramiento, los plazos administrativos, el deseo de ser “algo” en algún escalafón están reñidos con esto.

• 5. Tener la firmeza suficiente para no mezclar sus deseos con los resultados a obtener.

• 6. Proponer desde el inicio la obtención de un «producto científico-jurídico nuevo», aunque sea modesto y sencillo (hacer una aportación y no una simple recopilación de datos y autores).

1.6. Las actitudes de un investigador