1 el equilibrista

El Equilibrista Proyecto de Mediación Escolar

Comisión de Niñez y Adolescencia en Riesgo – Arzobispado de Bs As

Área de Adolescencia

Introducción

• Procesos de democratización: Participación ciudadana democrática.

• Convención sobre los Derechos del Niño.

• Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de niñas, niños y adolescentes: ARTICULO 24. - DERECHO A OPINAR Y A SER OIDO

• “Violencia Escolar” Entendemos a la Escuela como una “caja de resonancia” de lo

familiar, social e institucional.

• Exclusión Participación

• Habilitar espacios para que niños, niñas y adolescentes puedan ejercer el Derecho a la Participación, con protagonismo.

Proyecto “El Equilibrista”

• Mediación escolar y negociación colaborativa.

Aportar herramientas para la resolución pacificade los conflictos entre pares en el ámbito

escolar.

Desarrollar la convivencia democrática.Promover la construcción de la cultura para la Paz.

Desarrollo del Proyecto en Escuelas de la Ciudad de Buenos Aires.

• Apoyo y compromiso de la Escuela y de los/as adultos/as, quienes multiplicaran la formación para nuevos alumnos/as mediadores.

• Reformular los espacios/actitudes para que niñas/os y adolescentes puedan resolver, con autonomía, sus conflictos sin llegar a situaciones de violencia.

• Deconstruir para construir nuevos aprendizajes de prácticas participativas y democráticas, para la cultura de la paz.

Conclusiones

““Paz es darle espacio al otro”Paz es darle espacio al otro”Grupo de niños de 4° grado.

Muchas Gracias!Equipo Área de Adolescencia

CADENYAcadenya@pastoralfamiliar.org.ar