diposit.ub.edudiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/41456/13/12.mco_fonts... · fontana, josep. la...
Post on 12-Oct-2018
247 Views
Preview:
TRANSCRIPT
UNIVERSITAT DE BARCELONA
FACULTAT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ
DEPARTAMENT DE DIDÀCTICA
DE LES CIÈNCIES SOCIALS
������������
� ���������
�
������������������������
Dirigeix : GEMMA TRIBÓ I TRAVERIA
FONTS CONSULTADES. BIBLIOGRAFIA��������
����
����
Sala Collamarini piccola 1. Biblioteca Comunale. Bologna
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
540
FONTS CONSULTADES.
BIBLIOGRAFIA
AJUNTAMENT SANT FELIU DE GUÍXOLS. Centres d’ensenyament. Ajuntament de Sant
Feliu de Guíxols. Àrea de Patrimoni Cultural i Educació. Servei Municipal d’Educació,
edicions 2003 i 2004. Opuscle informatiu
AJUNTAMENT SANT FELIU DE GUÍXOLS. Preinscripcions 2003-2004. Ajuntament de Sant
Feliu de Guíxols. Àrea de Patrimoni Cultural i Educació. Servei Municipal d’Educació.
Opuscle informatiu
ALBERCH FUGUERAS, Ramon. ¡Archívese! Los documentos del poder. El poder de los
documentos Madrid : Alianza Editorial, S.A., 99
ALBERCH FUGUERAS, Ramon. "La dinamización cultural de los archivos" a VII
JORNADAS ARCHIVÍSTICAS. Aprender y enseñar con el archivo Actas. Villa Turística de
Fuenteheridos, Huelva: Archivo Provincial de Huelva / Diputación provincial de Huelva,
octubre 2003
ALBERCH FUGUERAS, Ramon. "Arxius i drets humans" conferència inauguració Arxiu
Municipal de Sant Feliu de Guíxols, abril 2004
ALBERCH, R ; BOADAS, J. La función cultural de los archivos Bergara : IRARGI Centre de
Patrimoni documental d’Euskadi. Departamento Cultura Euskadi, 1991
AMELA, Víctor. “ Josep Fontana, historiador “ a : La Vanguardia ( La contra ), Barcelona, 15
de juliol del 2002. Contraportada.
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
541
APPLE, M. Educación y poder Ed. Paidós, Madrid. Colección Publicacions MEC, 87
ARCHIVO HISTORICO NACIONAL. Acercamiento del Archivo a la Escuela. Archivo
Histórico Nacional Sección Guerra Civil.
ARENY, F; CASAS, C; TRIBÓ, G. “Una experiència arxiu-escola. Apropament a la Història
Contemporànea de l'Hospitalet de Llobregat “ a ARGILÉS, MARTÍNEZ, MOGA, PALOS i
TRIBÓ Ieres Jornades de didàctica de les Ciències Naturals i Socials al Baix Llobregat.
Barcelona : Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1994
ARGILÉS, Anna; RETUERTA, Mª Luz. "La col·laboració entre arxiu i escola. Una experiencia
compartida entre l'IES Olorda i l' Arxiu Històric Comarcal de Sant Feliu de Llobregat.” Inèdit
ARGILÉS, Anna; RETUERTA, Mª Luz. "Treballant per fer viable el patrimoni: l’ experiència
del Servei Educatiu de l'Arxiu Comarcal de Sant Feliu de Llobregat.” Inèdit
ARNAL, Justo ; del RINCÓN, Delio; LATORRE, Antonio. Investigación educativa,
fundamentos y metodología . Barcelona: Editorial Labor, 1994
ARQUÉ, M. GÓMEZ, P. TRIBÓ, G. “ Les fonts documentals fotogràfiques “ a TRIBÓ i
TRAVERIA, Gemma ( coord.) Didàctica amb fonts d’Arxiu. Llibre d’Actes. Primeres
Jornades Ensenyament-Arxius. Barcelona: Institut de Ciències de l’Educació de la
Universitat de Barcelona ( ICE ) / Grup Arxididàctica, setembre 2002
ASSOCIACIÓ ARXIVERS CATALUNYA. Directori de l'Associació d'Arxivers de Catalunya.
Barcelona : Associació d'Arxivers de Catalunya, 2000
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
542
AUDIGIER, F. “Modèles théoriques de fonctionnement des séquences d’apprentissage sur
documents” Document presentat al II Sympòsium de didàctica de les Ciències Socials,
organitzat per l’ Associació Universitària del Professorat de Didàctica de les Ciències
Socials, Còrdova, 1990.
AUSUBEL, David Paul. Psicologia educativa : Un punto de vista cognitivo. México: Trillas,
1996
AA.VV. “Els clarobscurs dels arxius”. Revista de Girona, número 197, novembre-desembre
1999
AA.VV. “Los archivos y la didáctica de la Historia “ a : Revista Iber, 34
AZNAR MINGUET, Pilar. “El estudio de casos como técnica de simulación : aplicaciones
educativas. “ a : LÓPEZ-BARAJAS ZAYAS, Emilio. El estudio de casos. Fundamentos y
metodología Madrid: UNED, 1995 pàg. 51-37
BARNES, B. Sobre la ciencia. Barcelona, Editorial Labor, 1987
BATLLORI, Roser; CASAS, Montserrat. L’Ensenyament de la història a l’escola : Societat i
territori al Vallès Occidental. Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona ICE,
1982. Col·lecció Pau Vila, 1
BALLESTEROS, Ernesto; FERNÁNDEZ, Cristina; MOLINA, José Antonio; MORENO, Pilar
El patrimonio y la didáctica de las Ciencias Sociales. Asociación Universitaria de
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
543
Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales / UCLM ( Universidad de Castilla-La
Mancha. Escuela Universitaria de Magisterio “ Fray Luís de León”, Cuenca, 2003
BENEJAM ARGUIMBAU, Pilar. “Las finalidades de la educación social. Las tradiciones
epistemológicas en el campo científico y en el campo de la enseñanza de las Ciencias
sociales en la Segunda mitad del siglo XX “ a: BENEJAM, Pilar ; PAGÈS, Joan
(coordinació ) Enseñar y aprender Ciencias Sociales, Geografia e Història en Secundaria.
ICE de la UAB; Barcelona, 1987
BENEJAM ARGUIMBAU, Pilar. "La transposición didáctica. Integración del trabajo
lingüistico en los procesos de enseñanza “ a : BENEJAM, Pilar.; PAGÈS, Joan
(coordinació) Enseñar y aprender Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la educación
secundaria. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona, editorial Horsori, 1997. Cuadernos de
formación del profesorado, 6.
BENEJAM ARGUIMBAU, Pilar. "La transposición didáctica: la integración del trabajo
lingüístico en los procesos de enseñanza y aprendizaje" en I Jornadas Estatales de
Experiencias Educativas. Barcelona : Ed. Praxis, 1998. Pp. 38-43�
BENEJAM ARGUIMBAU, Pilar. "La nova concepció de la ciència i la seva relació amb la
didàctica” Conferència dictada a la sala d’Actes de la Facultat de Ciències de l’Educació de
la UAB, en la Sessió Inaugural de les tutories del CAP. 1 d’octubre del 1999
BENEJAM ARGUIMBAU, Pilar. “El conocimiento científico y la didáctica de las Ciencias
Sociales” a: Un currículum de Ciencias Sociales para el siglo XXI. Qué contenidos y para
qué. Sevilla. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales.
Díada, 1999.
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
544
BENEJAM, Pilar ; CASAS, Montserrat ; LLOBET, Cecília ; OLLER, Montserrat. “La
justificación y la argumentación en la enseñanza de las Ciencias Sociales”, monografia
sobre: La construcción del conocimiento social y el lenguaje: El discurso social en el aula. A
: Iber, núm. 28. pàg. 57-68. Barcelona, 2001
BENEJAM, Pilar ; PAGÈS, Joan ( coordinació ). Enseñar y aprender CC SS Geografía e
Historia en la educación secundaria. Barcelona : ICE Universitat de Barcelona, editorial
Horsori, 1997. Cuadernos de formación del profesorado, 6.
BISQUERRA, R. Métodos de investigación educativa Barcelona: Grupo editorial CEAC.
Barcelona, 2000
BLANQUIERE, Henri. "Les services educatifs dans les departements " a Los archivos y el
acceso a la documentación Resum de la conferència a l’Stage Techicque International
d’archives, 1971 a : SERRA, Pilar Los archivos y el acceso a la documentación. Madrid:
Ministerio de Cultura, 1980 pàgs. 91 -92
BOCCHI, G. CERRUTTI, M. La sfida della compessità. Milano, 1985
BUCCIARELLI, Steffano “ Per un ús didàctic de les fonts. Per una teoria de les fonts
històriques” a BALDOCHI, U.; BUCCIARELLI, S ; SODI, S Insegnare storia. Riflesioni a
margine di un’espeienza di formazione . Pisa : Editiozi Ets, 2002
CABRÉ, Jaume Pluja Seca o Carta del papa a la Reina Maria ; Barcelona: Proa, gener 2001
CALZADA i OLIVELLA, Maria. “ Les relacions arxiu-ensenyament a la Xarxa d’Arxius
Comarcals : Tipologies del Servei Didàctic a la població escolar “ a TRIBÓ, G. ( coord )
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
545
Didàctica amb fonts d’arxiu. Llibre d’Actes de les Primeres Jornades Ensenyament i Arxius
ICE UB, Barcelona, setembre del 2002
CALZADA i OLIVELLA, Maria. “Primeres Jornades Ensenyament-Arxius” a : L ’Arjau.
Informatiu de l’Àrea de Patrimoni Cultural i educació de Sant Feliu de Guíxols, núm. 44,
novembre 2002
CALZADA i OLIVELLA Maria ; PURTÍ, Adolf ( editor ) “Didàctiques amb fons d’Arxiu.
Catàleg de recursos didàctics amb fons d’Arxiu a l’àmbit comarcal de Catalunya”. [CD]
Sabadell : A. Purtí, 2004. Llicència d’Estudis Retribuïda. Departament d’Ensenyament de la
Generalitat de Catalunya. DOCG nº 3689, juliol 2002.
CALZADA i OLIVELLA, Maria. Taller d’Història 2004. Centenari del Port de Sant Feliu de
Guíxols. Exposició. Activitats didàctiques. Sant Feliu de Guíxols, Arxiu Municipal de Sant
Feliu de Guíxols, 2004
CANELA, M; FARRÉ, J.; GONZALVO, G. “ L’arxiu històric i la seva dimensió didàctica :
proposta per a alumnes de BUP “ a: Diari Segre, 12 de gener del 1989
CANYELLES, Caterina. Visita a Camprodon. Llanars : ZER Vall del Ter, 2000. Inèdit.
CARRETERO, M. ; POZO, J.I. La enseñanza de las Ciencias Sociales, Madrid : Visor
aprendizaje, 1989
CECCANTI, Máximo. "La didattica della storia nella scuola media" a : Didattica della storia
Suplemento alla revista documenti e studi dell’instituto storico della Resistenza e dell’età
contemporanea in provincia di Lucca. Lucca, gennaio 95 p. 9-94
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
546
COHEN, Louis; MANION, Lawrence. Métodos de investigación educativa. Madrid, La
Muralla, 1990.
COLL, César ; SOLÉ, Isabel. "Aprendizaje significativo y ayuda pedagógica���a Cuadernos
de Pedagogía, núm 168, Barcelona 1989
COMAS, Mª Àngels. “Servei Municipal d’Educació : Augmenta l’escolarització “ a: L’Arjau,
informatiu de l’Arxiu – Museu – Educació – Biblioteca, núm 47, Ajuntament de Sant Feliu
de Guíxols ; Diputació de Girona. Novembre de 2003
COMAS, Mª Àngels. “Servei Municipal d’ Educació: Places d’escolarització assignades. Curs
2003-2004 “ a : L’Arjau, informatiu de l’Arxiu – Museu – Educació – Biblioteca, núm. 49,
Setembre 2004. Ajuntament de Sant Feliu de Guíxols; Diputació de Girona
CUÑÉ, Blanca; SALAT, Mª Teresa. “ L’arxiu com a eina d’aprenentatge de la història” a:
Plecs d’Història local, núm 33, juny 1991 a L’ Avenç. Revista d’Història, nº 149, Barcelona,
juny 1991
CUÑÉ, Blanca; SALAT, Mª Teresa; MONTAGUT, Mª Dolors. “ Organització del Servei
Educatiu a l’Arxiu Històric comarcal de Cervera “ a : LLigall, Revista Catalana d’ Arxivística,
núm. 4. Pàgines 169-174. Barcelona, 1991
DÉLORS, Jacques (coord.) Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI.
Informe a la UNESCO La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana, Ediciones
UNESCO, Madrid, 1997
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
547
DIRECCIÓ GENERAL CULTURA PATRIMONI CULTURAL. Directori dels Arxius de
Catalunya. Generalitat de Catalunya. 1999
DORÉL-FERRÉ, Gràcia. “Els serveis educatius a França : funcionament i perspectivas” a :
TRIBÓ, G. ( coord ) Didàctica amb fonts d’arxiu Llibre d’Actes de les Primeres Jornades
Ensenyament i Arxius ICE UB, Barcelona, setembre del 2002
ECO, Umberto. Como si fa una tesi di laurea, Ed. Tascabili Bompiani, 1977. Edició
Barcelona, Editorial Gedhisa, 1983.
ECHEVARRIA, J. Filosofía de la ciencia, Madrid : Ed. AKAL, 1988
ELLIOT, John. La investigación-acción en educación, Madrid, Ediciones Morata, 2000
FERNÁNDEZ VALENCIA, Antonia. “Uso didáctico del legado histórico conservado en los
archivos” a . El patrimonio y la didáctica de las Ciencias Sociales. Actas del Simposium de
didáctica de las Ciencias Sociales. Cuenca : Universidad de Castilla – La Mancha /
Asociación de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003. Pàg. 553 i ss.
FONTANA, Josep. La Historia. Barcelona : Ed. Salvat 1973. Col·lecció Grandes Temas, 40.
FONTANA, Josep. Historia: análisis del pasado y proyecto social. Barcelona. Ed. Crítica,
1982
FONTANA, J. UCELAY DA CAL, E. “ Raphael Samuel : els History workshops, una història
de classe” a : L’Avenç, núm. 89. Barcelona, 1986
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
548
FREIXENET, Dolors. La història de Catalunya i la seva didàctica. Associació de Mestres
Rosa Sensat. Barcelona, 2004. Dossiers Rosa Sensat, 61
GAITX MOLTÓ, Jordi ( coord. ) El port de Sant Feliu de Guíxols. Recorregut històric amb
motiu del seu centenari,; Arxiu Municipal de Sant Feliu de Guíxols / Ajuntament Sant Feliu
de Guíxols/ Diputació de Girona, 2004 . Col. Estudis Guixolencs, 20
GAVALDÀ, A. SANTISTEBAN, A. "El laboratorio de didáctica de las Ciencias Sociales en
la formación inicial de los maestros " a : I Jornades de didàctica de les Ciències Naturals i
socials al Baix Llobregat. Barcelona : Consell Comarcal del Baix Llobregat / Centre
d’Estudis comarcals del Baix Llobregat / Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1994
GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT DE CULTURA. Directori dels Arxius de
Catalunya, 1999.
GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT. Currículum
Educació Primària. Cicle Inicial. Barcelona : Departament d’ensenyament, No hi ha
consignat l’any de publicació.
GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT Currículum
Educació Primària. Cicle Mitjà. Barcelona : Departament d’Ensenyament.
GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT Currículum
Educació Primària. Cicle Superior. Barcelona : Departament d’ensenyament .
GENERALITAT DE CATALUNYA. Disseny Curricular. Ensenyament Secundari Obligatori.
Departament d’Ensenyament, 1989.
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
549
GENERALITAT DE CATALUNYA. Disseny curricular Batxillerat. Història.
GENERALITAT DE CATALUNYA. Disseny curricular Batxillerat Història de Catalunya.
GENERALITAT DE CATALUNYA. Disseny curricular Batxillerat. Història del Món
Contemporani.
GENERALITAT DE CATALUNYA. Actes i disposicions del Departament d’Ensenyament.
Núm. 568
GHIDOTTI, Giulio. “ Per un curricolo delle operazioni cognitive”, a : Oltre Solita storia
Associazione Clio’92. Faenza : Ed. Polaris 2000.
GIROUX Henry. Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del
aprendizaje. Madrid : Paidós /MEC, 1990
GIROUX, Henry. Igualdad educativa y diferencia Cultural, Barcelona, Editorial El Roure,
1992
GOETZ, J.P. Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa. Morata. 1989
GONZÁLEZ DUQUE, L; MARTÍN HERNÁNDEZ, V. Los archivos en la enseñanza de la
historia. Ayuntamiento de la Laguna. Delegación de cultura y patrimonio Artístico. Ed.
Nueva Gráfica.
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
550
GRUPO FAHESIAN : LOZANO, Faustino ; TORRES Herminia; SANTANA, Mª Isabel ;
MEJÍA, Ángel . El archivo, un centro vivo y abierto. Toledo : Consejería de educación y
Cultura, 1996
GUARRACINO, Scipione. “Come entrare nei santuari della ricerca” in Il viaggi di Erodoto,
1987, n 1 pp.41-42 citat com a Guarracino in Torrissi pàg. 79-80 per Ivo MATTOZZI :
“Arxius simulats i didàctica de la recerca històrica” a Gemma TRIBÓ ( coord. ) Didàctica
amb fonts d’Arxiu. Llibre d’Actes. Primeres Jornades ensenyament – Arxius. Barcelona :
Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona / Grup Arxididàctica, 2002.
HAYMAN, John. Investigació i educació , Buenos Aires, Paidós , 1978. Col. Educador, 6.
HERNÁNDEZ, F. X. “ El patrimonio como recurso en la enseñanza de las Ciencias Sociales”
a: El patrimonio y la didáctica de las Ciencias Sociales. Actas del Simposium de didáctica de
las Ciencias Sociales. Cuenca : Universidad de Castilla – La Mancha / Asociación de
Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003. Pàg.455 i ss.
��
ITURRATE, G. ; BARDAVIO, A ; BOU, N.; PÉREZ, X. Les fonts en les Ciències Socials :
instruments per a l’estudi de les societats. Barcelona : Ed. Graó,1996. Col·lecció Biblioteca
de Guix núm. 105
JIMÉNEZ, Àngel. Sant Feliu de Guíxols. Una lectura històrica. Sant Feliu de Guíxols.
Ajuntament de Sant Feliu de Guíxols. Diputació de Girona, 1997. Estudis Guixolencs
JIMÉNEZ, Àngel. “Visita a l’ Arxiu de Sant Feliu de Guíxols ” . Sessió pràctica del curs de
Doctorat de la UB “Didàctica de les Fonts Primàries” Professora Gemma Tribó. Sant Feliu
de Guíxols, 1999
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
551
JIMÉNEZ, Àngel. “L’experiència dels 15 anys dels Tallers d’Història a Sant Feliu de Guíxols”,
a : L’ Avenç, núm. 260, 2001, pàg. 50-53
JIMÉNEZ, Àngel “Celebrar aniversaris, commemorar efemèrides “ a : L’Arjau . Informatiu
de l’Àrea de Patrimoni Cultural i educació de Sant Feliu de Guíxols, núm. 47. Novembre
2003.
JIMÉNEZ, Àngel. “ Breu notícia de Sant Feliu “. Sant Feliu de Guíxols, 2004. Inèdit.
JIMÉNEZ, Àngel; SUQUET, Mª Àngels “Els tallers d’Història de Sant Feliu de Guíxols.
L’experiència i les possibilitats futures” a TRIBÓ, G. ( coordinació ) Didàctica amb fonts
d’Arxiu. Llibre d’Actes. Primeres Jornades Ensenyament-Arxius. Barcelona: Institut de
Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona ( ICE ) / Grup Arxididàctica, 2002
JORBA, Jaume; GÓMEZ, Isabel i PRAT, Àngels ( eds) . Parlar i escriure per aprendre. Ús
de la llengua en situació d’ensenyament- aprenentatge des de les àrees curriculars,
Bellaterra : Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona,
1998. Sèrie Eines i Estratègies, 7
LATORRE, Antonio; DEL RINCÓN, Delio.; ARNAL, Justo. Bases metodológicas de la
investigación educativa . Barcelona. Gràfiques 92, 1996
LEDUC,J ; MARCOS-ALVAREZ, V. i Le PELLEC ; J. ( 1994) « Les historiens et les
sources » a : Construire l’histoire, CRDP Midi-Pyrénées : Bertrand-Lacoste, 1994.
Collections Didactiques
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
552
LÓPEZ BARAJAS, Emilio. El estudio de casos. Fundamento y metodología, UNED, 1995
LÓPEZ BARAJAS, Emilio. “La investigación y el estudio de caso único” a: El estudio de
casos. Fundamentos y metodología UNED, Madrid, 1995
MARTÍNEZ LÓPEZ, J. M.; PONCE MOLINA, P. “Las actividades en Ciencias Sociales. El
Patrimonio documental : los libros de apeo/repartimiento como recurso didáctico.” a: El
patrimonio y la didáctica de las Ciencias Sociales. Actas del Simposium de didáctica de las
Ciencias Sociales. Cuenca : Universidad de Castilla – La Mancha / Asociación de
Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003. Pàg. 475 i ss.
MATTOZZI, Ivo " Archivi e insegnamento della storia in Italia" Ponència dictada en el marc
de les 1eres Jornades Ensenyament-Arxius “ Didàctica amb fonts d’arxius “ organitzades per
Arxididàctica de l’ Institut de Ciències de l’Educació (lCE) de la Universitat de Barcelona els
dies 5, 6, 7 setembre 2002
MATTOZZI, Ivo. "Sul laboratorio di didattica della storia nei corsi di formazzione
professionale degli insegnanti" a: I Quaderni di Clio’ 92. Laboratorio per la storia. Rivista
dell’Associazione Clio’92. Gruppi di ricerca sull’insegnamento della storia. Bologna. núm. 3.
Març 2002. Articolo è già apparso in _ATti del Convegno Nazionale di Macerata 16-18
ottobre 1997 pp. 153-162
MATTOZZI, Ivo. "Tesi sulla didattica della storia" a I Quaderni di Clio’92 Bologna, núm 1.
Abril 2000
MATTOZZI, Ivo. "La didattica della storia : un campo di ricerca interesante" a: I Quaderni di
Clio’ 92 núm. 2. Desembre 2000
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
553
MATTOZZI, Ivo. " Modelli di ricerca storico diddattica" a : Archivi locali e insegnamenti storici
Quadernos dell’ Archivio Storico, comune di Modena; Modena, 2001
MONIOT, Henri. " Alcune idee a proposito della ricerca sulla didattica della storia in Francia"
a I Quaderni di Clio’92. (La diddattica della storia in Francia e Spagnna) . Bologna, núm.2.
Desembre 2000. Pàg. 14-24.
MORIN, Edgar. Tenir el cap clar Barcelona : Ed. La Campana, 2001
NOVAK, J. D. y GOWIN, D. B. Aprendiendo a aprender. Barcelona: Martínez Roca, 1984
PAGES, J. ; SANTISTEBAN, A. ”Elements per a un ensenyament renovat de les Ciències
Socials. Procediments amb fonts primàries i aprenentatge de la Història” a I Jornades de
diàctica de les Ciències Naturals i Socials al Baix Llobregat. Barcelona : Consell Comarcal
del Baix Llobregat / Centre d’Estudis comarcals del Baix Llobregat / Publicacions de l’Abadia
de Montserrat, 1994
PALOMERES, Montserrat. “Estudi de la població de Vilallonga de Ter” . Vilallonga de Ter :
CEIP LA Daina, 2003. Inèdit.
PATTON, M.Q. Qualitative Evaluation and Research Methods. 2ª Ed. Newbury Park : Sage
Publications
PRAT, Àngels . “Habilitats cognitivolingüístiques i tipologia textual” a: Jaume JORBA, Isabel
GÓMEZ i Àngels PRAT ( eds.) Parlar i escriure per aprendre. Ús de la llengua en situació
d’ensenyament- aprenentatge des de les àrees curriculars, Bellaterra : Institut de Ciències
de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1998. Sèrie Eines i Estratègies, 7
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
554
PUIG ROVIRA, J. Mª. Feina d'educar. Barcelona: Ed. 62, 1999 Col·lecció Rosa Sensat, 341.
RESTELLI, Silvio "Tecnologie dell'informazione e della comunicazione ( TIC) e diddattica
della storia" a CARMO, Serenella ( cood ) La storia neella scuola; Marietti, 1820, 2002
SALAT i NOGUERA, Mª Teresa ; CALZADA i OLIVELLA, Maria. “L’Arxiu, una eina de treball
per al professorat d’història en l’ensenyament secundari” a :L’Avenç (Plecs d’Història local,
94 ) Barcelona. núm. 260; juliol/agost del 2001
SAN ROMÁN, Antonio; de SAN JOSÉ, Jesús ; VALLE, David; GONZÁLEZ, Antonio.
Acercamiento del archivo a la escuela. Archivo histórico nacional sección “Guerra Civil” .
Salamanca : Ministerio de Cultura. Dirección General de Bellas Artes y Archivos
SERRA, Pilar. Los archivos y el acceso a la documentación. Madrid: Ministerio de Cultura,
1980.
SIERRA BRAVO, Restituto Tesis doctorales y trabajos de investigación científica. Madrid:
Editorial Paraninfo, 1994
SIERRA BRAVO, Restituto Técnicas de investigación social. Madrid: Editorial Paraninfo,
1999
SIMON, Herbert. Administrative Behavior. N.Y : MacMillan, 1957
STAKE, Robert Investigación con estudio de casos. Madrid: Ediciones Morata S. L., 1999
SUQUET i FONTANA, Mª Àngels “Informe sobre l’Arxiu Municipal de Sant Feliu de Guíxols”.
Sant Feliu de Guíxols, maig 2005 . Inèdit.
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
555
SUQUET i FONTANA, Mª Àngels “Inauguració del nou Arxiu Municipal” a : L’Arjau, núm.
46, abril 2003 editorial i pàg. 20-24
�
TIGHT Malcom; HUGHES Christina; BLAXTER Loraine. Cómo se hace una investigación,
Barcelona: Ed. Gedisa, 2000
TREPAT i CARBONELL C-A. Procedimientos en historia. Barcelona: Graó, 1995
TRIBÓ i TRAVERIA, Gemma. “Arxius, fonts i didàctica de la Història a Catalunya” a : Balma,
Didàctica de les Ciències Socials, Geografia i Història. núm. 2, Editorial Graó. Barcelona:
octubre 1995.
TRIBÓ i TRAVERIA, Gemma ( coord.) Didàctica amb fonts d’Arxiu. Llibre d’Actes. Primeres
Jornades Ensenyament-Arxius. Barcelona: Institut de Ciències de l’Educació de la
Universitat de Barcelona ( ICE ) / Grup Arxididàctica, 2002
TRIBÓ i TRAVERIA, Gemma Enseñar a pensar históricamente. Barcelona: Ed. Horsori,
2005
VIDAL I PLA, Jordi. “Recerca i didàctica de la historia local. L’ús de les fonts històriques en
la construcció i didàctica de la historia de Catalunya”. Llicència d’Estudis Retribuïda
1992/93. Departament d’Ensenyament. (Inèdit)
VIVANCOS, Jordi . “Aprendre a conèixer en un món canviant.” Projecte Educatiu. Fòrum
2004
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
556
WITTROCK, M.C. La investigación de la enseñanza II Métodos cualitativos y de
Observación Barcelona : Paidós/ MEC 1984
WITROCK, M.C. La investigación de la enseñanza I Enfoques, teorías y métodos. Barcelona
Paidós/ MEC, 1989
WOODS, Peter. Investigar el arte de la enseñanza: el uso de la etnografia en educación
Barcelona: Editorial Paidos, 1984
WOODS, Peter. La escuela por dentro: la etnografia en la investigación educativa .
Barcelona : Editorial Paidós/ MEC, 2001
ZARAGOZA, Gonzalo. “La investigación y la formación del pensamiento histórico del
adolescente” a: Carretero, M ; Pozo, J.I. La enseñanza de las Ciencias Sociales, Madrid :
Visor aprendizaje,1989
[ 7mas] JORNADAS ARCHIVÍSTICAS. Aprender y enseñar con el archivo Actas. Villa
Turística de Fuenteheridos, Huelva : Archivo Provincial de Huelva / Diputación provincial de
Huelva, octubre 2003
[ XIV] SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DIDÀCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. El
patrimonio y su didáctica. Cuenca : Universidad de Castilla – La Mancha/ Asociación
Universitaria de profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
557
PUBLICACIONS SERIADES
L’ ARJAU. INFORMATIU DE L’ ARXIU – MUSEU- EDUCACIÓ- BIBLIOTECA. Sant Feliu de
Guíxols. Ajuntament de Sant Feliu de Guíxols. ( número 1, setembre del 1989 ) Publicació
bimestral
ÀNCORA. SETMANARI DE LA COSTA BRAVA. Sant Feliu de Guíxols.
Associació Cultural Bitàcola ( número 1, 30 octubre 1947) Periodicitat: setmanal.
ARXIUS
Xarxa d’ Arxius Comarcals. Generalitat de Catalunya.
Archivio Comunale di Módena. – Emília Romagna. Italia -
Archivio Comunale d’ Ímola. – Emília Romagna. Italia –
Archivio Statale di Bologna. – Emília Romagna. Italia –
Arxiu Municipal de Flix – Ribera d’Ebre -.
Arxiu Municipal de Girona. – Girona -
Arxiu Municipal de L’Escala. L’Escala – Alt Empordà -
Arxiu Municipal de Llagostera. Llagostera – Gironès -.
Arxiu Municipal de Lleida – Segrià -.
Arxiu Municipal de Palafrugell. Palafrugell – Alt Empordà
Arxiu Municipal de Sant Feliu de Guíxols. Sant Feliu de Guíxols – Baix Empordà -
Arxiu Municipal de la Seu d’Urgell – Alt Urgell - .
Arxiu Històric Nacional d’Andorra – Principat d’Andorra -
Arxiu Departamental de Perpinyà – Catalunya Nord –
Tyne and Wear. Archives Service. – Newcastle upon-Tyne. - England
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
558
CENTRES D’ENSENYAMENT
CEIP Les Moreres. Llanars. Ripollès
CEIP La Daina. Vilallonga de Ter. Ripollès.
CEIP L’ Estació. Sant Feliu de Guíxols. Baix Empordà.
CEIP Gaziel. Sant Feliu de Guíxols. Baix Empordà.
Col·legi Sant Josep. Sant Feliu de Guíxols. Baix Empordà.
IES Sant Feliu. Sant Feliu de Guíxols. Baix Empordà.
LLOCS WEB :
Archivo municipal de Arganda del Rey
http://www.archivo-ayto-arganda.es/archivo/documentos_exp.asp
Archivo municipal de Córdoba :
http://www.ayuncordoba.es
Archivos estatales
www.archivosestatales
Associació española de archiveros, bibliotecarios, museólogos y documentalistas
www.anabad.org
Ayuntamiento de Burgos. Archivo Municipal
www.aytoburgos.es
FONTS CONSULTADES BIBLIOGRAFIA
�
559
Ayuntamiento de Córdoba
www.archivo.ayuncordoba.es
Gobierno de Canarias
www.gobiernodecanarias.org
Ministerio de Cultura. Archivos del Estado
http://www.cultura.mecd,es/archivos/jsp/plantillaAncho.jsp?id=7
Pàgina web Sant Feliu de Guíxols
www.guixols.net
Programa CLIC Universidad de Alcalá. Facultad de Ciencias de la Documentación
http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/info/download.htm
top related