Труды Марцинковской Т. Д

Труды Татьяны Давидовны

Марцинковской

Московский педагогический государственный университетПредставлены издания из фонда библиотек факультетов

педагогики и психологии и дошкольной педагогики и психологии

Виртуальная выставка посвящена трудам доктора психологических наук,профессора кафедры возрастной психологии МПГУ Марцинковской Татьяны Давидовны.Презентация создана с целью ознакомления широкого круга читателей с основными работами известного российского психолога, специалиста в области истории психологии, методологии психологической науки, а также возрастной психологии.Выставка включает в себя следующие разделы:- биографическая справка;- научные работы;- учебные издания;- периодикаИздания, включенные в электронный ресурс, хранятся в фонде библиотеки МПГУ.Охвачен период с 1994 по 2013 г.Презентация создана в 2013 году.

Биографическая справка

Марцинковская Татьяна Давидовна - современный российский психолог, доктор психологических наук , профессор.В 1978 г. окончила факультет психологии МГУ, с 1982 г. работает на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ (МГПИ). С 1996 г. - заведующая лабораторией становления личности в историческом развитии Института развития личности РАО, с 1999 г. - лабораторией исторической психологии личности Психологического института РАО. Одновременно заведует кафедрой возрастной психологии МПГУ с 1997 г. Член диссертационного совета Психологического института РАО и факультета психологии МГУ. Главный редактор журнала «Психологические исследования». Работы посвящены истории психологии и развитию психологической методологии, специфическим особенностям российской психологии, а также проблемам социализации детей в контексте их национально-культурной принадлежности.

Научные работы

Это практическое пособие дает возможность получить навыки объективного психологического обследования детей, помогает понять причины их плохого поведения, неуспеваемости, дезадаптации к саду или школе, конфликтов с родителями, воспитателями и сверстниками. В нем также приводятся и некоторые рекомендации, которые могут помочь в преодолении этих трудностей и отклонений в психическом развитии.

Данная работа посвящена одной из самых актуальных проблем психологической науки.Интерес к проблеме русской ментальности связан не только с современной ситуациейв нашем обществе, но и с состоянием гуманитарной науки, находящейся на перепутьенескольких вариантов дальнейшего развития. Поэтому данная работа может быть рекомендована не только психологам, но и всем, кто интересуется вопросами развития общества и культуры.

Пособие содержит сведения о творчестве наиболее известных психологов, а также философов, физиологов, биологов, занимавшихся проблемами психологии. Данные в книге материалы дают возможность не только получить представление о деятельности отдельных ученых, но и составить общую картину развития мировой психологической науки.

Т.Д. Марцинковская – автор, соавтор и редактор многих учебников и учебных пособий по психологии и педагогике для студентов вузов

«Психология и педагогика всегда были одними из важнейших наук о человеке, их взаимосвязь и взаимовлияние начали развиваться еще в Античности. Не уменьшая важности других наук о человеке (медицины, культурологии, социологии и т.д.), необходимо подчеркнуть особую значимость психологии и педагогики для индивидуального и социального становления человека», - отмечают авторы учебника.

В учебнике раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы становления его личности. История психологической науки раскрывается в контексте общей истории культуры. Впервые предлагается обзор состояния отечественной психологии в конце ХIХ - начале ХХ в.

В учебнике рассматриваются история детской практической психологии, организация психологической службы в детском дошкольном учреждении, особенности психического развития детей дошкольного возраста. Отражены разные стороны работы детских психологов: диагностика и коррекция психического развития детей, обращение с педагогами и родителями, оформление документации и рабочего места.

В учебнике рассмотрены различные аспекты понимания принципа развития в психологии и разные стороны становления психики в онтогенезе; раскрыты представления о механизмах и движущих силах психического развития, их функционировании и значении на разных этапах онтогенетического развития, а также сущность генетического и функционального подходов к проблеме периодизации.

Учебные программы для студентов факультета дошкольной педагогики и психологии

Т. Д. Марцинковская является главным редактором электронного научного журнала «Психологические исследования». Ее статьи также публикуются во многих периодических изданиях, посвященных проблемам психологии, культурологии, философии .

Список трудов Т. Д. Марцинковской размещен в

Электронной библиотеке МПГУ

Благодарим за внимание!

Выставка подготовлена библиографом факультета дошкольной педагогики и психологии

Свитской М.Э. тел. 8 (499) 787-04-50,

эл. почта lib_dpp@mpgu.edu