узагальнення вивченого про дієслово

1

2

Узагальнення й

систематизація

знань з теми «Дієслово» Дуже я люблю всі дії,

Все, що хочеш, я умію.

Є у мене вид і час,

Спосіб маю повсякчас.

Лиш учіть мене сумлінно,

Відізвусь я неодмінно.

Вмію діяти чудово,

Звати мене …

3

Я ЗНАТИМУ: загальне значення

дієслова; морфологічні ознаки; синтаксичну роль; форми дієслова; способи творення

дієслів.

Я ВМІТИМУ: розрізняти дієслова

доконаного і недоконаного виду; творити дієслова умовного й наказового

способів; конструювати речення з

дієсловами в усіх часах і особових формах;

правильно писати дієслова з вивченими

орфограмами; правильно

використовувати форми дієслів у мовленні.

4

Інфінітив

устигати

сміятися

писати

інформувати

Особові

хочуть

іменують

веселиться

усміхаюся

Безособові дієслова на -но, -то

розшито оброблено

Дієприкметник

біліючі

оздоблений

творений

Дієприслівник

ідучи

висіваючи

аналізуючи

милуючись

5

Теоретичні чагарі

ФОРМИ ДІЄСЛОВА

ЗМІННІ НЕЗМІННІ

ДІЄСЛОВО

Самостійна незмінна частина мови

Початкова форма – неозначена форма (інфінітив)

має вид

недоконаний ?

бувають

? перехідні

6

ДІЄСЛОВОмає способи

умовний дійсний?

особа число

числорід

особачисло

особа число

числорід

змінюються за

минулий

теперішній

майбутній

часами

7

Дієслова майбутнього часу

просту ?

складену

8

Дієслова майбутнього часу

проста ?

складена

Безособові дієслова

У реченні виконують

роль …

Означають дію без …

Не змінюються, мають певні

форми:

складна

Означають дію без відношення

до особи Не змінюються,

мають певні форми: 3 ос. одн., середній рід мин.ч., умовний

спосіб

У реченні виконують роль головного члена

ДІЄСЛОВО

дієвідміни

синтаксична роль

І ІІ2 ос. мн. – ать, ять 3 ос. мн. – уть, ють

присудок ?

9

10

Префіксальний - тільки від …

Суфіксальний

???

Т В О Р Е Н Н Я

Д І Є С Л І В

Префіксально-суфіксальний

11

ПРАВОПИС ДІЄСЛІВ

• На ться, шся • З часткою не • Е(є), и (і, ї) в особових

закінченнях дієслів • М’який знак у дієсловах

наказового способу

12

ЛОВИ

ПОМИЛКУ!

Недобачати,

прагнеш, не

дзвониш, пишеш,

дивуєш, нехтуєш,

дивиться, вдар,

киньте, їжте,

скажімо.

14

15

16

МЕТОД «Мікрофон»

На сьогоднішньому уроці я… Я зрозумів… Мене зацікавило… Найбільші труднощі я відчув… Удома я … Мені б хотілося ще…

17

Підготуватися до контрольної роботи,

с.59-60 за підручником Заболотного.

18