ฝ่ายพัฒนาวิชาชีพ คณะเภสัชศาสตร์...
Post on 08-Feb-2016
77 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
ฝายพฒนาวชาชพคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน
การนำาเสนอผลการฝกปฏบตงาน
ภาคฤดรอน ประจำาป 2555
8-9 มถนายน 2556
รปแบบการจดแบงกลมโรงพยาบาล
แบงตามระดบ ขนาด บรบททางสงคม และภมศาสตร
รานยา แบงตามภมศาสตรและรปแบบการ
ดำาเนนการทางธรกจ
ขอมลทนำาเสนองานเภสชกรรมโรงพยาบาล• งานสนบสนนการบรการเภสชกรรม• งานบรการเภสชกรรมผปวยนอก• งานบรการเภสชกรรมผปวยใน• งานคมครองผบรโภค (ถาม)• การพฒนาความรทางวชาการ
ขอมลทนำาเสนองานเภสชกรรมชมชน• บทบาทของเภสชกรชมชน• งานบรการเภสชกรรมชมชน• งานบรการดานวชาการ-บรการ
ชมชน• การบรหารจดการ• การพฒนาความรทางวชาการ
ขอแนะนำาในการนำาเสนอ• นำาเสนอลกษณะโรงพยาบาล/รานยา ในเชง
เปรยบเทยบในแตละระดบ และเปรยบเทยบในแตละกลม
• กจกรรมมาตรฐาน• กจกรรมตอปญหาทางสขภาพอนเปน
เอกลกษณทโดดเดน และนาสนใจในแตละภมภาค
• การบรหารจดการแบบพเศษ ทพบในแหลงฝก• ประสบการณทไดเรยนร เชน การจดการเชงกล
ยทธ หรอ การลงพนท• ขอเสนอแนะตางๆในเชงสรางสรรค เพอพฒนา
ระบบฝกงาน
การจดกลมรานยาและสถานปฏบตการเภสชกรรมชมชน
การจดกลมโรงพยาบาล
กำาหนดการนำาเสนอผลการฝกปฏบตงานวชาชพ ประจำาป 2555 ระหวางวนท 8-9
มถนายน 2556 ณ หอง 341508.30-09.00 ลง
ทะเบยน 09.00-09.45
กลมท109.45-10.30
กลมท2 10.30-10.45
พก 10.45-11.30
กลมท311.30-12.15
กลมท4
12.15-13.00พกกลางวน13.00-13.45 กลมท5 13.45-14.30กลมท614.30-14.45พก 14.45-16.00สรปและอภปราย
• สมตรวจเชครายชอตลอดรายการ และถอเปนองคประกอบสำาคญของการฝกงาน การขาดเขารวมฟงนำาเสนอผลงานเทากบขาดฝกงาน
• การอภปรายมคะแนน ทงผนำาเสนอและผอภปราย
• รายงาน (สไลดทเปนเอกสารและเปนไฟล) สงรายงานในวนนำาเสนอผลงาน
กำาหนดการนำาเสนอผลการฝกปฏบตงานวชาชพ ประจำาป 2555 ระหวางวนท 8-9
มถนายน 2556 ณ หอง 3415
เกณฑคะแนนฝกงานภาคบงคบ 2555
Criteria (สำาหรบ 1 รายวชา) Percent
คะแนนประเมนผลจากแหลงฝกงาน 50%รายงานผลการฝกปฏบตงาน (กจกรรมในคมอฝกงาน)
25%
นำาเสนอผลการฝกปฏบตงาน (present หลงฝก)
15%
สอบ competency (วนท 2 ม.ย.2556)
5%
บนทกการเรยนรฝกปฏบตงานในชวงการฝก (2 ครง)
5%
ให นศ. เขยนสงทไดเรยนรระหวางการฝกปฏบตงานในสปดาหแรก และสปดาหสดทายสงอาจารยผทปรกษาทาง email
เกณฑคะแนนฝกงานภาคบงคบ
Percent Grading≥ 85.0 A80.0 – 84.9
B+
75.0 – 79.9
B
70.0 – 74.9
C+
65.0 – 69.9
C
60.0 – 64.9
D+
55.0 – 59.9
D
< 55.0 F
•การคดเกรด
top related