«Человек. Государство. Закон»

Правовая игра

«Человек. Государство. Закон»

4 точки зрения на молодёжь:

1. «Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков».

2. «Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в свои руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».

3. «Наш мир достиг критической стадии, дети больше не слушаются своих родителей, видимо, конец мира уже не далёк».

4. «Эта молодёжь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру».

Сократ:

470-399 гг. до н.э.

«Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков».

Гесиод:

720 г. до н.э.

«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в свои руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».

Египетский жрец:

2 000 лет до н.э.

«Наш мир достиг критической стадии, дети больше не слушаются своих родителей, видимо, конец мира уже не далёк».

Надпись на глиняном горшке, найденном среди развалин

Вавилона:

Более 3 000 лет до н.э.

«Эта молодёжь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру».

Виды преступлений в современном обществе:

Вандализм.Вымогательство.Торговля наркотиками и их распространение.Ложное сообщение об угрозе

террористического акта.Издевательства и унижение человеческого

достоинства («дедовщина»).Информационное мошенничество.Пиратство.Заложничество.Шантаж.

1 этап

Представление команд

2 этап

«В соавторстве с Великими»

1. «_________ ─ 1 000 свидетелей». (Античная мудрость.)

2. « Чтоб быть ________, нужно подчиняться законам». (Античная мудрость.)

3. «Будьте внимательны к своим _______ ─ они начало поступков». (Лао Цзы, философ.)

4. «Обязанность без права есть рабство, право без обязанности ─ ________». (Г.Галине, философ.)

5. «Не сближайся с людьми, у которых слишком гибкая ________». (Э.Делакруа, художник.)

3 этап

«Преступление и наказание»

Являются преступлениями:

28910

4 этап

«Тайны живописи»

В.И.Суриков «Боярыня Морозова»

И.Репин «Бурлаки на Волге»

И.Репин «Иван Грозный убивает сына»

В.Пукирев «Неравный брак»

В.Перов «Тройка»

5 этап

Конкурс капитанов «Объясни понятие»

6 этап

«Что? Где? Когда?»

1 вопросС какого возраста у гражданина нашей страны наступает правоспособность?

2 вопросМожно ли усыновить 11-летнего ребёнка, изменить его фамилию без его согласия?

3 вопросС какого возраста и за какие поступки учащийся может быть исключён из школы?

4 вопросВ каком документе находит отражение правоспособность учащегося школы?

5 вопросС какого возраста наступает уголовная ответственность у гражданина нашей страны?

6 вопросЭтот документ появился в 1989 году, им пользуются в 61 стране мира, чтобы защищать права ………..?

7 вопросО ком пишет восточный мыслитель?

«Вначале он становится похожим на павлина – он пыжится, его движения плавны и величавы. Затем он приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать. Потом он уподобляется льву и становится самонадеянным, гордым и уверенным в своей силе. Но в заключении он превращается в свинью и, подобно ей, валяется в грязи».

Будьте законопослушными гражданами нашей

страны!