הדמיון שבין עיצוב משחקים לעיצוב הדרכה ( מיט"ל 2012)
Post on 30-Dec-2015
59 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
שבין משחקים עיצובהדמיוןהדרכה " לעיצוב ל) (2012מיט
עקרון המשיחיות
חוקיםתחושת שליטה
מיידי משובעל: מטרות
ובינייםתוכן איזון
ועומס
אתגר איזוןויכולת
טיפוח תחושת הצלחה
רפלקציה ומשוב
מחשב שילוב בחינוך משחקיולקחים: והדרכה דוגמאות
עוז שחר
" כ תנ ללימוד חינוכי מחשב משחק( , , עוז שחר גרונדשטיין אורי כפתורי (2008יעל
הקודש בארץ לחיות
: המחקר שאלות
שימוש 1. בוצע טובים מחשב משחקי באילו?) הדרכה ) או הכתה בתוך
השימוש 2. של האפקטיביות היתה מההזה?
לפעילות 3. והמורים התלמידים הגיבו כיצדהזו?
על 4. אלה מנסיונות להסיק ניתן מה? בעתיד יותר טובה הטמעה
Americas Army , 2002
Civilization 3 , 2001
פעם" אחר פעם כשהפסדתיללמוד צריך שאני הבנתי
להצליח, רוצה אני אם גאוגרפיה". הזה במשחק
Making History , 2007
אפשר כך
SimCity , 1993
בכתה במשחקים השימוש אופני
בין ההקשר רמתלתוכן המשחק
הלימודי
של הפיתוח זמןתוכנית
ההדרכה
מדף משחקלתוך מוטמע
הכתה
יצירת סיטואציה
בעזרת ייעודיתשלבים עורך
פיתוח חדש משחק
השנ
שוד
ח
נמוכהגבוהה
לקחים
משחק 1. כל קודם הוא רציני משחק
במשחק 2. נגמר לא השיעור
והדרכה 3. הטמעה תוכנית
האמיתי 4. לעולם המשחק תוכן בין הקשר
הביצועים 5. והערכת מדידה
מסקנות
•: לימודי' למשחק חשובים רים פיצכיתות – יוצר– , וסיטואציות מפות שלבים עורךהשחקנים – על סטטיסטיקה
שימושים:•–. / . אישיות כישורים זיהוי אבחון כלי–. ותודעתי ערכי שינוי–. טכניקות של אישי אימון
מחשב שילוב בחינוך משחקיולקחים: והדרכה דוגמאות
עוז שחר
! תודה
מקורות•( . ג, המידע (. 2000סלומון בעידן וחינוך ביתן: . טכנולוגיה זמורה חיפה
•( . ש, הם? – (. 2012עוז השונים משחק ועיצוב הדרכה . עיצוב : י. יאיר מתוך .) ( . עורכים א : )ושמואלי הגבוה בחינוך והוראה לימוד הפתוח המידע . (79-80עולם
. למדע: ויצמן מכון רחובות
• Gee, J. P. (2003). What video games have to teach us about learning and literacy. New York: Palgrave/Macmillan
• Malone, T. W., & Lepper, M. R. (1987). Making learning fun: taxonomy of intrinsic motivations for learning. In R. E. Snow & M. J. Farr Eds. Aptitude, learning and instruction. Volume 3: Cognitive and affective process analysis, pp. 223-253. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum
• Prensky M. (2000). From digital game-based learning. McGraw-Hill
מקורות• Squire, K. & Jenkins, H. (2004).
Harnessing the power of games in education. Insight (3)1, 5-33
• Squire, K. (2005). Changing the Game: What Happens When Video Games Enter the Classroom?. Innovate 1 (6)
• Squire, K. (in press). Civilization III as a world history sandbox. To appear in Civilization and its discontents. Virtual history. Real fantasies. Milan, Italy. Ludilogica Press.
• Summit on educational games (2006). Harnessing the power of video games for learning. Federation of American Scientists 2005
top related