Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації...

Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенівГрушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенів

Презентація до уроку з природознавства в Презентація до уроку з природознавства в 6 класі на тему:6 класі на тему:

Природні та штучні екосистеми. Природні та штучні екосистеми. Ланцюги живлення. Екосистеми своєї Ланцюги живлення. Екосистеми своєї

місцевостімісцевості

ПідготувалаПідготувалавч.вищої категорії математики і фізики: вч.вищої категорії математики і фізики:

ДеревДерев’’янко Ольга Миколаївнаянко Ольга Миколаївна

Презентація до уроку з природознавства в Презентація до уроку з природознавства в 6 класі на тему:6 класі на тему:

Природні та штучні екосистеми. Природні та штучні екосистеми. Ланцюги живлення. Екосистеми своєї Ланцюги живлення. Екосистеми своєї

місцевостімісцевості

ПідготувалаПідготувалавч.вищої категорії математики і фізики: вч.вищої категорії математики і фізики:

ДеревДерев’’янко Ольга Миколаївнаянко Ольга Миколаївна

Тип уроку: Тип уроку: засвоєння нових знань.засвоєння нових знань.

Мета уроку: Мета уроку:

ознайомити учнів з природними та ознайомити учнів з природними та штучними екосистемами; розглянути штучними екосистемами; розглянути екосистеми своєї місцевості; вчити екосистеми своєї місцевості; вчити дітей складати ланцюги живлення.дітей складати ланцюги живлення.

СистемаСистемаЯк ви розумієте, що таке система?Як ви розумієте, що таке система?

СистемаСистема

СистемоюСистемою називають єдине ціле, що називають єдине ціле, що складається з окремих частин. При цьому складається з окремих частин. При цьому складові частини не є випадковими, складові частини не є випадковими, довільно взятими. Між ними обовдовільно взятими. Між ними обов’’язково язково встановлюються певні зввстановлюються певні зв’’язки, і кожна язки, і кожна частина впливає на їнші й сама залежить частина впливає на їнші й сама залежить від них.від них.

Приклади: соняшник, білка, дерево…Приклади: соняшник, білка, дерево…

ЕкосистемаЕкосистема Еко- “дім”Еко- “дім”

Екосистема – це сукупність живих організмів, які

пристосувалися до спільного проживання в певному середовищі існування,

утворюючи з ним єдине ціле.

Що таке екосистема? Що таке екосистема?

Природні та штучні екосистемиПриродні та штучні екосистеми

Природні екосистемиПриродні екосистеми – – створені створені природою.природою.

Штучні екосистемиШтучні екосистеми – – створені людиною. створені людиною.

Назвіть приклади природних Назвіть приклади природних екосистем…екосистем…

Назвіть приклади штучних екосистем …Назвіть приклади штучних екосистем …

Природні екосистеми:Природні екосистеми: болото, пустеля, море, річкаболото, пустеля, море, річка

Природні екосистеми:Природні екосистеми: луки, горилуки, гори

Природні екосистеми: Природні екосистеми: степ, полонинастеп, полонинаПриродні екосистеми: Природні екосистеми: степ, полонинастеп, полонина

Штучні екосистеми:Штучні екосистеми: сад, поле сад, поле

Штучні екосистеми:Штучні екосистеми: ставок, квітникставок, квітникШтучні екосистеми:Штучні екосистеми: ставок, квітникставок, квітник

Неживі складові екосистеми лісу:

повітря, сонячне світло, ґрунт, вітер.Неживі складові екосистеми лісу:

повітря, сонячне світло, ґрунт, вітер.

Живі складові екосистеми лісу:

рослини, тварини, гриби, мікроорганізми.

Живі складові екосистеми лісу:

рослини, тварини, гриби, мікроорганізми.

Типи живих організмів в екосистемі:

Типи живих організмів в екосистемі:

Організми, які утворюють органічні речовини – рослини, організми, які їх їдять (фітофаги), організми, які їдять рослиноїдних тварин (хижаки), організми, які їдять рештки чи розкладають їх (сапротрофи)

Колообіг речовинКолообіг речовин

Екосистема – система живих організмів та неживої природи, пов’язаних між собою, які займають певну територію, між якими відбувається колообіг речовин та перетворення енергії.

Екосистема – система живих організмів та неживої природи, пов’язаних між собою, які займають певну територію, між якими відбувається колообіг речовин та перетворення енергії.

Ланцюги живленняЛанцюги живлення

Ланцюг живленняЛанцюг живлення – – така послідовність така послідовність організмів, коли кожний попередній організмів, коли кожний попередній організм є їжею для наступного.організм є їжею для наступного.

Наприклад:Наприклад: Капуста попелиця жуки птахиКапуста попелиця жуки птахи Рослина заєць лисицяРослина заєць лисиця

Складіть ланцюги живлення:Складіть ланцюги живлення:Складіть ланцюги живлення:Складіть ланцюги живлення:

1. Жолудь, сойка, яструб.1. Жолудь, сойка, яструб. 2. Морква, вовк, заєць.2. Морква, вовк, заєць. 3. Жолуді, дикий кабан, вовк.3. Жолуді, дикий кабан, вовк. 4. Комаха, яструб, пташка.4. Комаха, яструб, пташка.

Складіть ланцюги живлення:Складіть ланцюги живлення:

Самостійно в зошитах:Самостійно в зошитах:

11. З трьох ланок.. З трьох ланок.

2. З чотирьох ланок.2. З чотирьох ланок.

3. А хто може скласти з 5 ланок?3. А хто може скласти з 5 ланок?

Приклади ланцюгів живлення:Приклади ланцюгів живлення:

Зерно миша їжак лисицяЗерно миша їжак лисиця Рослина попелиця сонечко Рослина попелиця сонечко

пташка яструбпташка яструб Водорослі дафнії карась щука Водорослі дафнії карась щука

людиналюдина Листя гусениця курка лисицяЛистя гусениця курка лисиця

Екосистеми своєї місцевості:Екосистеми своєї місцевості: садсад

Екосистеми своєї місцевості:Екосистеми своєї місцевості: полеполеЕкосистеми своєї місцевості:Екосистеми своєї місцевості: полеполе

Екосистеми своєї місцевості:Екосистеми своєї місцевості: лісліс

Екосистеми своєї місцевостіЕкосистеми своєї місцевості

ставокставок

Завдання додому:Завдання додому:вивч.п.9, в роб. зошиті виконатививч.п.9, в роб. зошиті виконати

самостійну роботусамостійну роботу: : «Екосистеми своєї місцевості»«Екосистеми своєї місцевості»