Школа реальных дел. Команда "Путешественники во...
Post on 09-Aug-2015
62 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Кейс (задача) № 42. Разработать хронологическую
ленту истории школы (интересные факты, вехи).
Компания:IT агентство ОС3
Название проекта: «История школы . От СОШ № 65 им. Виктории Кодовильи к ГБОУ Лицей
№ 1568 им. Пабло Неруды»
Этап конкурса: отборочный.Название команды: «Путешественники во времени».Образовательное учреждение: ГБОУ Лицей № 1568 имени Пабло Неруды (здание № 2)
Наша команда
• Бодячевская Мария Геннадиевна – куратор команды
Наша команда
Роль в команде:Сбор информации о выпускниках, сканирование фотографий, работа с программой «ОС3 Хронолайнер 3.1.», составление отчета.
Почему я захотела делать этот проект?
«Я начала заниматься проектом о Ленте времени нашей школы, так как это интересно. Согласитесь, каждому человеку хочется узнать, что было до него, окунуться в историю и разузнать какие-то вещи. А этот проект - отличная тому возможность, ведь мы постарались собрать все важное в нашей ленте. К тому же, когда работаешь в команде, которая занимается одним делом, все становится только увлекательнее. Так что, причины моего участия вполне ясны».
Почему я захотела делать этот проект?
«Мне захотелось изучить историю школы и сделать этот проект, потому что , я считаю, это очень интересным занятием. Я смогу узнать (и узнала) много нового, общаясь с выпускниками школы, ее учителями, находя фотографии выпускников. Я думаю, что всем будет интересно узнать историю нашей школы».
Почему я захотела делать этот проект?
«Я заинтересовалась этим проектом, так как безумно интересно погрузиться в прошлое, узнать множество интересного о том месте, в котором я учусь, возможно, набраться опыта в соц.работе и, конечно, научиться составлять ленты времени так, чтоб это было интересно к прочтению окружающих».
Цель проекта:
Создать с помощью программного продукта «ОС3. Хронолайнер» хронологическую ленту в электронном варианте, охватывающий период от основания школы до настоящего времени.
Задачи проекта:• Собрать информацию об истории школы.• Разработать хронологическую ленту времени школы,
используя исторические события, происходящие непосредственно в школе, и дополнить воспоминаниями учеников.
1 этап – ИССЛЕДОВАНИЕЧто сделано Срок Ответственные
Поиск проблемного поля; выбор темы и её конкретизация; постановка цели проекта
Участие в «Ярмарке идей»15 октября 2014 года
Вся команда
Прочтение Федерального закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ О персональных данных.
До конца ноября 2014 года
Каждый член команды
Поиск в социальных сетях «ВКонтакте» и «Facebook» открытой информации о выпускниках школы
Ноябрь - декабрь 1уч. команды– в соц. сети «Facebook»;2й уч. команды– в соц. cети «ВКонтакте»;
Сбор информации об истории школы в Интернете на web-страницах
Ноябрь - декабрь 3й участник команды
Разработка письма -уведомления выпускников о разработке ленты времени и их желании принят участие в данном проекте
Ноябрь - декабрь Все члены команды
Отправка письма адресату в социальных сетях «ВКонтакте» и «Facebook»
Ноябрь - декабрь 1уч. команды – в соц. сети «Facebook»;2й уч. команды– в соц. cети «ВКонтакте»;
Встречи с учителями и выпускниками в школе, сбор фотографий и информации, сканирование фотографий
Ноябрь - декабрь Все члены команды
Изучение сайта компании-работодателя. Сайта для демонстрации и обсуждения, линей времени, созданных при помощи «ОС3. Хронолайнер»
Ноябрь - декабрь Все члены команды
Просмотр обучающего видео по работе с программным продуктом «ОС3. Хронолайнер»
Ноябрь - декабрь Все члены команды
2 этап - ПРОЕКТИРОВАНИЕЧто сделано Срок Ответственные
Обобщение полученной информации, отбор интересных фактор для составления хронологической ленты
Январь - февраль Все члены команды
3 этап - ПРОТОТИПИРОВАНИЕЧто сделано Срок Ответственные
Разработка хронологической ленты истории школы «От СОШ № 65 им. Викторио Кодавильи к ГБОУ Лицей № 1568 им. Пабло Неруды»
Январь - февраль Все члены команды
Ход работы над проектомУчастие в «Ярмарке идей».
Выбор кейса
Отбор фотографий после встречи с выпускниками
Ход работы над проектом
Переписка с выпускниками школы, сбор информации для ленты времениДобрый день, уважаемая Мария Геннадьевна!
Меня зовут Ева. Я закончила нашу школу №65 в 1985 году , училась в ней с 1978
года по 1985 год (я поступила в 4-й класс), выпуск 1985 года, 10"А". Любовь к испанскому была заложена именно в школе . Но и в целом школа была очень сильна не только преподаванием испанского , но и физики, математики, химии . После школы я поступила в технический ВУЗ и получила высшее техническое образование , но после института судьба все равно вернула меня к испанскому языку, а остальные языки я выучила уже сама. По-испански я говорю совершенно свободно, как и многие ученики , закончившие нашу школу. В этом году не только 50-летие нашей школы, но и 30-летие нашего выпуска, так что наш класс точно соберется, тем более, что на протяжении этих лет мы поддерживаем отношения .
С уважением, Ева Э.
Ход работы над проектом
Изучение отобранных материалов Работа с программой «ОС3. Хронолайнер»
Результаты этапа «Исследование»
• Прочитан Федеральный закон РФ от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ О персональных данных.
• Найдена в социальных сетях «ВКонтакте» и «Facebook» открытая информация о выпускниках школы.
• Собрана информации об истории школы в Интернете на web-страницах школы, лицея.
• Разработаны письма -уведомления для выпускников школы о разработке ленты времени и их желании принят участие в данном проекте.
Результаты этапа «Исследование»
• Отправлены письма выпускникам школы в социальных сетях «ВКонтакте» и «Facebook».
• Проведены встречи с учителями и выпускниками в школе, собраны фотографии и информация, отсканированы фотографии.
• Изучен сайт компании-работодателя и сайт для демонстрации и обсуждения, линей времени, созданных при помощи «ОС3. Хронолайнер».
• Просмотр обучающего видео по работе с программным продуктом «ОС3. Хронолайнер»
Результаты этапа «Проектирование»
• Обобщена полученная информация, отобраны интересные факты для составления хронологической ленты школы.
Результаты этапа «Прототипирование»• Разработка хронологической ленты истории школы «От СОШ № 65 им. Викторио Кодавильи к ГБОУ Лицей № 1568 им. Пабло Неруды»
Перспективы проекта
• Размещение на официальном сайте школы хронологической ленты «История школы. От СОШ № 65 им. Виктории Кодовильи к ГБОУ Лицей № 1568 им. Пабло Неруды».
• Показ на вечере, посвященном 50–летию школы.
• Размещение на интернет сайте российской IT компании ОС3
Ресурсы, использованные командой для решения кейса
• Знания – теория по предметам: информатика, русский язык.
• Информация об истории и выпускниках школы.
• Оборудование: ПК, сканер.
Чему мы научились при работе над проектом
составлять ленту времени в программе «ОС3. Хронолайнер»
top related