ثقافة الطفل

بسم الله الرحمن الرحيمفيصل الملك جامعة

التربية كليةرياض قسم

االطفال

ثقافة الطفل

الثانية المحاضرة

نيرة عز السعيد الفتاح الدكتورة :اعداد

خصائص خصائص الثقافة الثقافة خصائص خصائص الثقافة الثقافة

مقدمة

الله االنسان االنسان ينفرد-- مخلوقات جميع عنعليها والحفاظ الثقافة صنع في بقدرته

عن-- تميزه به خاصة ثقافة له بشرى مجتمع كلالمجتمعات باقي

يكون-- قوى قد تشابه بينهم يوجد مجتمعين قوى هناك تشابه بينهم يوجد مجتمعين هناكثقافتهم ثقافتهم في في

لقوة بينهما وذلك بينهما االتصال المراحل و و االتصال المراحل تشابه تشابهالجغرافية والتاريخية التاريخية الجغرافية البيئة الرغم البيئة وجود وعلى وجود من من

........ التشابه ........هذا التشابه هذا

التطابق حد الى يصل ال انه التطابق اال حد الى يصل ال انه مجتمع اال كل النخاص بطابع ثقافته تتميز

انسانية- 1 الثقافةمكتسبة- 2 الثقافةواعمال- 3 افكار الثقافةمتداخل- 4 نسيخ او كل الثقافةتراكمية- 5 الثقافةالثقافة- 6 انتشاروجمودها- 7 الثقافة ديناميكيةاجتماعية- 8 الثقافةالمضمون- 9 متنوعة الثقافة

الشكل- 10 متشابهة الثقافةومتصلة- 11 متغيرة الثقافةمثالية- 12 الثقافةإشباعيه- 13 الثقافةتكيفية- 14 الثقافةتكاملية- 15 الثقافةانتقائية- 16 الثقافة

خصائص الثقافة خصائص الثقافة خصائص الثقافة خصائص الثقافة

جهاز الله منحه الذى الوحيد الكائن هو االنسانفرصة له تتيح فريدة عقلية وقدرات خاص عصبي

جديدة واعمال افكار ابتكار

السلوك تغيير على فائقة قدرة لديه الجهاز هذاالبيئية الظروف مع للتكيف ألخر وقت من البشرى

الجديدة واالجتماعية

او حار مكان الى بارد مكان من االنسان انتقال مثالللتكيف جديدة اشياء اختراع في يفكر يجعله العكس

جديد هو ما كل مع

-الثقافة انسانية -الثقافة انسانية 11-الثقافة انسانية -الثقافة انسانية 11

مولده&& منذ مجتمعه من الثقافة االنسان يكتسبالشخصية الخبرة طريق عن

انسان&& فكل ثقافته له مجتمع كل ان وبماالصغر منذ فيه يعيش الذى المجتمع ثقافة يكتسب

ان&& نرى الثقافية وهكذا الثقافية االنظمة اختراعها االنظمة والتيعن االنسان لجيل جيل ومن ألخر فرد من عن تنتقل لجيل جيل ومن ألخر فرد من تنتقل

التعلم التعلم طريق غير) طريق او مقصود تعلم كان سواءمقصود (

الثقافية النظم هذه على ويطلقواالجتماعي) ( الثقافي التراث واالجتماعي) (اصطالح الثقافي التراث اصطالح

من الثقافي تراثها في االنسانية المجتمعات وتختلفوالكيف الكم حيث

-الثقافة مكتسبة -الثقافة مكتسبة 22-الثقافة مكتسبة -الثقافة مكتسبة 22

عوالم يقوم ثالث مع عالقات بأنشاء مجتمع كل في عوالم االنسان ثالث مع عالقات بأنشاء مجتمع كل في :-االنسان

لمادى- 1 ا االجتماعي- 2العالم والرمزي- 3العالم الفكري العالموعناصرها ولم الجغرافية البيئة امام األيدي مكتوف االنسان وعناصرها يقف الجغرافية البيئة امام األيدي مكتوف االنسان يقف

يشكل اخذ يشكل وانما اخذ ويحولها وانما ومدارس فيها ومنازل واالت ادوات الىالخ ... ومصانع

في مجسدة افكار كونها عن للثقافة المادية العناصر تخرج ال وهكذااعمال

االجتماعي && العالم االجتماعي اما العالم االنسان اما عالقة تحدد التي النظم فيشملاالنسان بأخيه

وتقاليد وعادات عائلية ونظم سياسية ونظم اقتصادية نظم فهناكوافكار ) ( اعمال الى االخر في ذلك كل ويرجع

بعالم&& االنسان عالقة والرموز اما المجردة والرموز االفكار المجردة هناك االفكار ان فنجدإنساني مجتمع كل في معين بطابع العالقة تلك تحدد ثقافية نظمتخلو ال لكنها واالفكار والقيم العقائد عليه يغلب الدين نظام مثال

االعمال منحاجاته&& لسد االنسان اختراعها واعمال افكار كل انها نجد هنا من

والثانوية االولية

-الثقافة افكار واعمال -الثقافة افكار واعمال 33-الثقافة افكار واعمال -الثقافة افكار واعمال 33

المنعزلة واالعمال االفكار مجموعة من الثقافة تتكون الالعناصر متداخل كل من تتكون وانما بعضها عن

والقطاعات

العربية بالقرى الخاصة الثقافية الدراسات الى رجعنا اذاعلى تجمع انها الدين نجد بين وثيقة عالقة الدين وجود بين وثيقة عالقة وجود

االخرى الثقافية االخرى والنظم الثقافية والنظم

حياة في يؤثر وكذلك العائلية العالقات ينظم فالدينونظام وملبس ومأكل عادات من االقتصادية العرب

ووصية وميراث

- الثقافة كل او نسيج - الثقافة كل او نسيج 44متداخل متداخل

- الثقافة كل او نسيج - الثقافة كل او نسيج 44متداخل متداخل

طريق&& عن تكتسبها للحياة طريقة الثقافة ان كونان ... هذا يعنى التراكم االجيال بخاصية التراكم تتميز بخاصية كل تتميز فحياة

الثقافي التراث على تعتمد جيل

الثقافي && التراكم اثر الثقافي ويتضح التراكم اثر العمل ويتضح تنظيم فيالى باإلضافة الدقيق التخصص اساس على وتقسيمه

المهنة // // الجنس السن اساس على تقسيمه

والتكنولوجي العلمي والتكنولوجي فالتقدم العلمي من فالتقدم مجال اى فيالخبرة لتراكم انعكاس اال هو ما الحياة مجاالت

لحاجات وتكيفها وتطويرها اكتسابها خالل من البشريةواماله وافكاره االنسان

- الثقافة تراكمية - الثقافة تراكمية 55- الثقافة تراكمية - الثقافة تراكمية 55

.. نفسها الثقافة داخل ثقافية عناصر انتقال تعنى انتشاركل لتشمل اخرى اجزاء الى جزء من

الى... مجتمع ثقافة من الثقافية العناصر هذه انتقال اواخر مجتمع ثقافة

مباشر يكون قد االنتشار مباشر هذا يكون قد االنتشار االفراد... هذا احتكاك طريق عنطريق عن او الواحد المجتمع داخل البعض ببعضها والجماعات

البعض ببعضها المجتمعات

مباشر غير االنتشار يكون مباشر وقد غير االنتشار يكون المقروءة وقد الكلمة طريق عن

تحدث االنتشار قد في االنتشار سرعة في من سرعة الثقافة عناصر لبعضمثال المجتمع في واالضطراب االزمات بسبب ألخر مجتمع

الحرب البشرى بالجنس النهوض في كبير دورا يلعب االنتشار هذا

والحضارة

-انتشار الثقافة -انتشار الثقافة 66-انتشار الثقافة -انتشار الثقافة 66

ديناميكية&& جامدة&&

.... يكثر التي هي المتغيرة الديناميكية الثقافةان كما الثقافية اوالبدائل المتغيرات فيها

سريعا متغيراتها

استقرارها عدم هذا يعنى استقرارها وال عدم هذا يعنى نموها وال يعنى ولكنالثقافات من بغيرها واتصالها وتحررها

ونظمها ومؤسساتها انظمتها تتسم بسرعة بسرعة وبالتاليعلى اوضاعها على تغيير اوضاعها اداء تغيير تحقيق فيه تستطيع نحو

متميز بشكل

-ديناميكية الثقافة -ديناميكية الثقافة 77وجمودها وجمودها

-ديناميكية الثقافة -ديناميكية الثقافة 77وجمودها وجمودها

الديناميكية الديناميكية الثقافة :-الثقافةاالخرى- 1 الثقافات على المفتوحة الثقافة هيفيها- 2 وتؤثر بها تتأثروتعطيها- 3 منها تأخذوادواتها- 4 معيشتها وسائل في التجريب كثيرةالتكنولوجي- 5 والتقدم العصر لروح مسايرهبها- 6 يرقى حياة كأسلوب الديمقراطي بالنظام تأخذ

المجتمع التركيب- 7 بين المتبادلة للعالقة الدائمة الحركة تعكس

وبين ومؤسساته واجهزته بنظمه االجتماعيالوظيفية كفاءته

الجامدة :- الجامدة :-الثقافة الثقافةح- 1 في استقرار الة تبدولإلصالح- 2 حاجة او للتطور اتجاه فيها يظهر الهادئة- 3 متشابهة نمطية حياة فيها الفرد حياة

التي&& بالحالة قومه ثقافة يتعلم االجيال من جيل كلعليها وجدها

الثقافة هذه تطوير مهمه له يترك ثموليست ومن&& تجمعيه ليست البشرى االنسان خبرة وليست هنا تجمعيه ليست البشرى االنسان خبرة هنا

متغيرة وانما متراكمة متراكمة تطويريه متغيرة هي تطويريه هيعن&& جديدة خبرات يكتسب فهو حي االنسان ان فطالما

القديمة خبراته ونضج تعديل طريق

فيه مرغوب امر الخبرة اكتساب في الفرد تقدم ان الن الن كمامواجهه في كفاءته زيادة يعنى خبرته مواجهه تطور في كفاءته زيادة يعنى خبرته تطور

الحياة الحياة

على ... قدرتها وزيادة الجماعة رقى يعنى الثقافة نضج النمشكالته مواجهه وفى الطبيعة موارد استغالل

-الثقافة اجتماعية -الثقافة اجتماعية 88-الثقافة اجتماعية -الثقافة اجتماعية 88

معظم في كبيرة بدرجة مضمونها في الثقافات تختلف) التناقض ) درجة الى االختالف يصل قد االحيان

في واحدة من اكثر من الرجل لزواج استحالل هناك مثالالعربية الدول

الزوجات تعدد جريمة االوربية الدول في بينماعليها الشخص ويعاقب

عوامل :- عدة الى الثقافات مضمون تباين عوامل :-يرجع عدة الى الثقافات مضمون تباين يرجعالبشرى- 1 العقلالطاقة- 2الجغرافية- 3 البيئةاالنسانية- 4 الجماعة حجماالنسانية- 5 الجماعات بين والتعاون االتصال مدىاإلنساني- 6 المجتمع بها يؤمن التي القيم

-الثقافة متنوعة -الثقافة متنوعة 99المضمونالمضمون

-الثقافة متنوعة -الثقافة متنوعة 99المضمونالمضمون

نظمها وفحوى مضمون في ومختلفة متنوعة الثقافات

الى نظرنا اذا نالحظ لكن النظم لتلك الشكلي او الخارجي نالحظ االطار النظم لتلك الشكلي او الخارجي االطار

الثقافات جميع في واضحا الثقافات تشابها جميع في واضحا النمو تشابها سلم في اختلفت مهما

تلك قياس في المستخدمة االسس اختلفت ومهما الثقافي والتقدم

وتصنيفها الثقافات

فكرى ) – – اجتماعي مادى قطاعات ثالث نجد ثقافة كل ففي

ورمزي(

متشابهة ثقافية نظما ثقافة كل وفى

كل في سواء فمثال عائلي نظام يوجد سواء ثقافة عائلي نظام يوجد صغيرة ثقافة او كبيرة عائالت

-الثقافة متشابهة -الثقافة متشابهة 1010الشكل الشكل

-الثقافة متشابهة -الثقافة متشابهة 1010الشكل الشكل

ألخر&& وقت من تتغير المجتمع ثقافاتلعزلة&& وذلك شديد ببطء التغير يسير قد

تقاليده وجمود وصغره المجتمعالحوافز&& لتوفر وذلك بسرعة يسير قد

االجتماعي التفاعل وقوة لالختراعمعتدل&& بشكل يسير وقد

مر على ومتصل مترابط كل الثقافي فالتراثالى جيل من وينقل الواحد المجتمع في الزمان

) مقصود ) غير او مقصود التعلم طريق عن جيل

-الثقافة متغيرة -الثقافة متغيرة 1111ومتصلةومتصلة

-الثقافة متغيرة -الثقافة متغيرة 1111ومتصلةومتصلة

مثالية- 12 الثقافةالثقافة** • تكون التي االجتماعية العادات الى ينظر

انها مثالية على نماذج او نموذج مثالية تمثل نماذج او نموذج على تمثل ينبغيويتكيفوا بها يتمثلوا ان المجتمع او الجماعة اعضاء

معها

والواقع • النموذج بين تفاوت هناك يكون والواقع قد النموذج بين تفاوت هناك يكون قدومعروفة • موجودة تبقى هنا النموذج اهمية لكن

وعيا ملحوظة بدرجة يظهرون الناس فمعظمالتمييز على وقدرة بهم الخاصة الثقافية بمعايرهم

بينها هناك • ان نرى هنا المتوقعة ومن المتوقعة جزاءات لم جزاءات اذا

والمعايير النماذج هذه مع الفرد يتوافق

إشباعيه- 13 الثقافة

وبالضرورة • دائما الثقافة تشبعالحاجات • وكذلك االولية البيولوجية الحاجات

منها المشتقة الثانويةوالعطش • الجوع مثل البيولوجية فالحاجاتاالجتماعية • الحاجات عليها تطلق الثانوية اما

مثل الجمعي التفاعل خالل من تظهر والتيالزواج الى الحاجة

على • على ويترتب الثقافة ويترتب الثقافة تشبع وهى تشبع اخرى وهى مسلمة اخرى مسلمةبين المدى واسعة ثقافية تشابهات بين وجود المدى واسعة ثقافية تشابهات وجود

الثقافات الثقافات

تكيفية- 14 الثقافة

تتغير • الثقافةعملية • بانها الثقافي التغير عملية تتميز

تكيفية المجتمع • مع التكيف عليهم ينبغي فالناس

ومسكن وملبس كل ما منان • يعنى ال الثقافة وهذا اتجاه تحدد البيئة

تتكيف ان الثقافة على انه يعنى ولكنالجغرافية تبقى للضرورات ان لها كان ان

تكاملية- 15 الثقافةان • عليها بعينها لثقافة الثقافية المكونات

متكامل كل لتكون وتتحد تلتحمتام • بشكل يتحقق ال الحقيقي التكامل تام لكن بشكل يتحقق ال الحقيقي التكامل الن لكن

مزعج تأثير تفرض دائما التاريخية االحداثللتكامل ومعوق

كبير • وقت يستغرق كبير التكامل وقت يستغرق التكاملالقول .......... • نستطيع لكنالثقافي • للتكامل ميال تظهر الثقافات كل ان

لم لو الن بينها كبيرة فروق وجود من بالرغمفان الثقافي التكامل من ادنى حد هناك يكون

والتماسك البقاء له يكتب ال المجتمع

انتقائية- 16 الثقافةلجيل&& • جيل من الثقافة توارث يتموحتمية &&• بألية يتم ال الثقافة وحتمية انتقال بألية يتم ال الثقافة انتقال انتقال مثل

وادراك وعى عن يتم ولكن الوراثية الصفاتكاملة && • بدقة االنتقال طريقة تحديد يمكن كاملة وال بدقة االنتقال طريقة تحديد يمكن الن وال

عملية في تدخل لها حصر ال وعوامل شروط هناكتنتقل الموروثة العناصر ان نجد هنا ومن االنتقال

تعديل او تغيير فيها يحدث ان دونانتقائية • الثقافة عناصر انتقال انتقائية اما الثقافة عناصر انتقال جيل اما كل الن

ويستبعد منها البعض فيبقى الثقافة عناصر يتلقىوحاجاته حياته لظروف تبعا منها البعض

الثقافة • عناصر انتقاء معنى الثقافة وليس عناصر انتقاء معنى رفض) – وليسلظروفنا ( تبعا معها التكيف على القدرة ولكن قبول

السلبى التلقي ال االنتماء موقف منها والوقوف

الثقافة وظائفهامة • اهداف تحقق لإلنسان بالنسبة الثقافة

وهى :- اساسية ووظائفالسلوكية- 1• االنماط من بمجموعة الفرد السلوكية- تمد االنماط من بمجموعة الفرد تمد

حاجاتهم تحقيق افرادها يستطيع بحيثوالمحافظة ... وملبس كل ما من البيولوجية

والبقاء االستمرار علىوالنظم- 22• القوانين من بمجموعة افرادها والنظم- تمد القوانين من بمجموعة افرادها تمد

ينتج مما افرادها بين التعاون فرصة تتيح التيالمختلفة البيئية المواقف مع تكيف عنه

المختلفة- 33• الوسائل ألعضائها الثقافة المختلفة- تقدم الوسائل ألعضائها الثقافة تقدمالجماعة داخل التفاعل لهم تهيئ الجماعة التي داخل التفاعل لهم تهيئ يمنعها التي

صراعات في السقوط من

تابعالفرد- 44• يكتسبها حاجات الفرد- تخلق يكتسبها حاجات تمده تخلق ثم

إلشباعها بوسائلثقافية- 55• مثيرات ثقافية- تقدم مثيرات لها تقدم يستجيب

الثقافة في الموجودة العادية بالطرقمن- 66• للعديد تقليدية تفسيرات من- تقدم للعديد تقليدية تفسيرات تقدم

شكل المواقف المواقف الفرد يحدد اساسها علىمن تختلف التفسيرات وهذه سلوكه

ألخرى ثقافةمن- 77• كبير بجزء للتنبؤ بالوسيلة من- تمدنا كبير بجزء للتنبؤ بالوسيلة تمدنا

الفرد الفرد سلوك معينة سلوك مواقف في والجماعة