Возрастные особенности семиклассника
Post on 30-May-2015
354 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Возрастные особенности семиклассника
Иванова И.А., 2011
«Переходный» период
В это время формируются:устойчивые формы поведения;черты характера;способы эмоционального
реагирования.
Физическое и психическое здоровье
на будущее
Изменяются
тело;мышление;социальная жизнь;самосознание.
ТЕЛЕСНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
Бурное развитиеувеличение роста, массы тела,
мышечной силы;неравномерный «рост»
внутренних органов;гормональная перестройка
всего организма.
Характерные признакираздражительность;агрессия;быстрая утомляемость;частная смена настроения;повышенная потливость;головокружения, обмороки;жалобы на болезнь отдельных
органов…
Полярность психики
Целеустремленность, настойчивость
Импульсивность, неустойчивость
Повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях
Неуверенность в себе
Потребность в общении Желание уединиться
Развязность в поведении Застенчивость
Романтизм Цинизм, расчетливость
Нежность, ласковость Жестокость
РекомендацииУделяйте внимание режиму труда,
отдыха, ПИТАНИЯ, гигиене, физической культуре;
дозируйте объем предъявляемых требований;
разговаривайте с детьми как с равными, уважая их мнение, избегая нравоучений, криков, назидательности и уж тем более иронии.
«Эндокринный шторм»Первые половые влечения (часто
неосознанные);эротические фантазии;новые переживания, потребности и
интересы;желание любить и быть любимым;особый новый интерес к этой
сфере человеческих отношений;придумывание историй о своем
сексуальном опыте…
Недовольство внешностью
Неуклюжесть;избыточный вес;форма тела;рост;прыщи…
ПОСТОЯННОЕ сравнениесебя с другими!
«Решение» проблемы «украшательство» своего
тела;жесткие диеты;качание тела;отказ от ухода за собой; мешковатая одежда;суициды…
РекомендацииОбъясните ребенку, ЧТО с ним
происходит;ни в коем случае не
запрещайте отношений с противоположным полом;
не пресекайте разговоры на темы взаимоотношений мальчиков и девочек.
УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
Проявленияпытливость ума;поиск любимого дела (частая
смена интересов);неверие в свои силы;резкое снижение
успеваемости;много свободного времени –
поиск «острых» ощущений.
РекомендацииФормируйте круг интересов
подростка;следите за тем, какие книги читает
Ваш ребёнок, какие фильмы смотрит, в какие игры играет;
максимальное сократите период его свободного времени – «времени праздного существования и безделья»;
поощряйте даже едва-едва возникшие потребности в знаниях, в гармонии и красоте.
СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
Проявления
Принадлежность к какой-либо группе;
положение («статус») в группе;«взрослость» должна быть замечена;меняется система ценностей и
интересов;появляются новые кумиры;тянутся ко всему необычному, часто
увлекаются неформальными течениями.
Кризис возрастаГрубость;скрытность;нарочитость поведения;стремление поступать
наперекор требованию и желанию взрослых;
игнорирование замечаний;уход от обычной сферы
общения.
РекомендацииПознакомьтесь с друзьями своего
ребёнка, просите их информировать Вас о способах времяпровождения, но не превращайтесь в шпиона.Помните: недоверие оскорбляет!
Поддерживайте ребёнка, когда ему нелегко.Старайтесь не ограждать подростка от трудностей.Научите преодолевать трудности.
Постоянно контролируйте ребёнка, но без гипер опеки.
НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
ПроявленияМнение группы –
СВЕРХВАЖНО!неадекватная неустойчивая
самооценка (либо чрезмерно завышена, либо сильно занижена);
стремление к самостоятельности, но уходит от ответственности, ждет помощи взрослых;
много немотивированных поступков.
РекомендацииЧестно указывайте на его удачи и
неудачи (причём удачи объясняйте его способностями, а неудачи – недостаточной подготовкой).
Рассказывайте ребёнку о своих проблемах, о том, что волновало Вас, когда Вы сами были в их возрасте.
Будьте всегда личным примером (учите делами, а не словами).
Будьте всегда для своего ребёнка, прежде всего
старшим, мудрым другом и только потом
любящей(им) мамой(папой)!
Источники информацииhttp://iemcko.narod.ru/3108.htmlhttp://vitaars.narod.ru/semiklassn
iki.html
top related