CONVERGENCIA Y PERIODISMO. DINAMICAS LABORALES Y CALIDAD INFORMATIVA.

EL CASO DE MEXICO

MARIA ELENA MENESESTECNOLOGICO DE MONTERREY23 mayo 2012

Causas estructurales de los cambios en los sectores productivos

Triunfo del liberalismo económico

Cambio tecnológico

Convergencia en dos dimensiones ( UNESCO,1997)

Convergencia en dos dimensiones

1.-Convergencia Digital/Funcional

2.-Convergen

cia corporativ

a

1.- Convergencia Digital-Desverticalizante

2.-Convergencia corporativa-Concentradora

Periodismo convergente

Al que resulta de la convergencia digital y corporativa y que se expresa en:

La reconversión tecnológica de las empresas periodísticas que fusionan hileras productivas.

Perfiles profesionales emergentes: Periodistas convergentes , fusionan competencias y labores

La articulación de una industria de contenidos ( Miége,2000).

2 modelos de periodismo convergente

Modelo 1Periódicos digitales

Modelo 2Conglomerad

os multicanal

1 modelo: Dos hileras productivas

IMPRESO

VERSION DIGITAL

Cambios no tan

drásticos

Periódicos digitales

2 modelo: Propiedad cruzada

TV

RADIOPRENS

A

PORTALREDES

MOVIL

Periodismo convergente, periodismo líquido

Cambio constante Erosión de la especialización por soporte Profundización del capital (capital deepening)

facilitada por la adopción de dispositivos tecnológicos

Conversión de la noticia en “commodity” Precarización de la profesión

Redacción unicanal

Insumos noticiosos

Producción de un solo producto

Periódico impreso

Periódico digital

Administrador de contenidos

Content Management System

Base digital

Radio-8 emisiones, capsulas c/h

Productor

--Coordinador y asistente

Televisión

-3 emisiones, cápsulas

-Productor ejecutivo

-Productor senior

-Asistente

-Periódico

-Director editorial

-3 subdirecciones

-Editores por sección

-Fotógrafos -diseñadores

Medios digitales

-Coordinador

-5 editores online (productores)

Insumos noticiosos

¿Cómo es posible en México?

Desprotección laboral ( contratos flexibles )

NO hay gremio ( 45 periodistas asesinados en sexenio de FCH)

La crisis, costos del papel que obliga a las empresas a querer producir más con menos.

Emergencia de nuevas competencias/perfiles• Productores

multimedia, Redactores multimedia

• Jefe de redacción multimedia • Jefe de información multimedia

• Gatekeepers multiplataforma• Community

managers• Periodistas programadores

Competencias digitales y multisoporte

Grupo Imagen

Periodistas convergentes

Rutinas frenéticasEscaso tiempo para aprenderTransformación espacio temporal70% de los redactores dijo trabajar más que antes.

Nuevas habilidades para nuevos perfiles

Hallazgos

Los mayores se adaptan mejor que los jóvenes

60% de los redactores del grupo consideraron la convergencia como un asunto difícil

Incrementos salariales inequitativos Transformación radical de rutinas

profesionales Estrategia: O te adaptas o te vas

Erosión del valor del periodista

“La nota diaria la hace cualquiera, sale por Internet o por agencias, no se necesita pagar a tantos reporteros “

(Ignacio Anaya, Director de radio y TV,2008)

“Entre 1 y 3 de la tarde siempre paso en el noticiero de Adela Micha con la nota del día y si es una coyuntura importante, dos o tres veces. No siempre paso con Javier Alatorre que está en Reporte a la misma hora. Hacia la tarde paso siempre con Jorge Fernández, en vivo; no siempre paso en el noticiero que se está transmitiendo simultáneamente en Reporte, aunque regularmente de cinco días a la semana, tres sí. Si hay notas importantes, hay que actualizar en vivo, si no las hay, se puede grabar la información. Para los noticiarios de la noche, entre 7 y 8 grabo una nota, que espero le va a servir a Pedro Ferriz para el siguiente día, para no grabar dos veces.” ( Ivonne Melgar, 2008)

“Tengo que enviar un adelanto de tres párrafos a Excélsior. Radio y tele ocupan ese párrafo y puede también interesar a ExOnline.

A esa hora ya están al aire los noticiarios de radio con Adela Micha y Javier Alatorre. Puede que me hablen a los cinco minutos de haber mandado mi nota para que salga al aire. Entonces debo de buscar el insert en la cámara de tele y buscar el minuto y el segundo en que dijeron tal cosa. Doy mi nota e introduzco el sound bite.Puede que en ese mismo momento me pidan por el messenger la nota de televisión. Entonces tengo que mandar el guión y el track up grabado en la cámara” ( Aurora Zepeda,2008).

“Además de radio. Internet no se paga, pero televisión y radio sí. Hay reporteros exclusivos para televisión, pero en ocasiones recurren a nosotros y se supone que nos pagan, pero tienen muy mala organización y a veces no lo hacen. Quiero comentarte que en Multimedios, Monterrey ya los reporteros hacen todo por el mismo paquete y está el rumor de que acá ( DF) implementarán la misma política y fusionarán las redacciones (Reportera convergente Milenio,2011)

MIleni

“Para lograr alimentar a los diferentes medios, me vi obligado a reducir tiempos en elaborar mi trabajo y sacrifiqué la calidad del mismo: menos reporteo, menos investigación, menos imágenes para TV, menos reportajes, menos tiempo para crear agenda propia. Aun así, pese a que mi agenda tenga uno o dos eventos, tengo una carga de trabajo de más de 10 horas ( Reportero convergente de Milenio),2011).

“Los reporteros multimedia salen más baratos y son menos incómodos. Actualmente en Milenio la principal exigencia es traer la declaración, la imagen, la cita textual, sin necesitad de interpretación del reportero, que puede ser acomodada en cualquiera de los medios, internet, TV, impreso, radio, de acuerdo a los interese editoriales de la empresa” ( Reportero de Milenio,2012).  

¿ Y la producción cultural resultante ?

¿Y la producción noticiosa resultante?

GRUPO IMAGEN De 304 notas analizadas 70%

construidas a partir de fuentes gubernamentales y partidos políticos.

90% Producidas a partir de una sola declaración

Sólo 7% investigaciones

Desafíos

Es necesario el estudio de otros casos para establecer una comparación y establecer un conocimiento sistemático de este fenómeno que afecta : profesionales, información, audiencias y lectores, a la democracia, y a quienes educamos periodistas.

Probables Implicaciones

Precarización de la profesión periodística

Erosión de su función social

Gestación de una industria de contenidos

Probables Implicaciones

Menos diversidad

Menos entendimiento de fenómenos complejos

La información no responde al interés público, sino a intereses particulares

Dra. María Elena Meneses Rocha Tecnológico de Monterrey, campus

Ciudad de México marmenes@itesm.mx TW @marmenes