América Indígena(História e Diversidade)

Raposa abre série de julgamentos importantes no STF em 2009Julgamento será retomado em fevereiro; tendência é que seja confirmada a decisão pela saída dos arrozeiros

(Estado de São Paulo, 05/01/09)

Direitos de índios podem ser aniquilados, diz chefe da FunaiNas últimas semanas, congressistas da bancada ruralista aumentaram a pressão para alterar um ponto da Carta que trata de uma questão essencial para a sobrevivência desses povos. Eles querem transferir do Poder Executivo para o Legislativo a competência de demarcar terras indígenas. (...) Afirma ainda que o governo não estava preparado para a complexidade da construção da usina de Belo Monte, no Pará. Em vez de mitigar os efeitos da obra entre indígenas, diz a presidente da Funai, as ações da construtora voltadas a esses povos causaram "impactos enormes, alguns deles irreversíveis".

(Folha de São Paulo, 01/10/13)

Justiça determina permanência de índios em fazenda no MS"Os conflitos entre fazendeiros e [índios] não são estranhos a esta Corte. Lamentavelmente, são situações recorrentes com que esta relatora, em especial, tem se deparado", manifesta a desembargadora em sua decisão. Segundo ela, a Funai apresentou um levantamento indicando que 126 hectares foram subtraídos da extensão total da terra indígena demarcada em 1917.”

(Folha de São Paulo, 30/01/13)

América Indígena

Relações SociaisHomem Homem

Ocupação da América

•Ocupação de todo o continente – constituição de culturas e formas de relações sociais bem distintas:•A Agricultura - possibilidade de sedentarização- (Domesticação do Milho) → 5.700 a.C na Mesoamérica -(Domesticação da Batata → 8000 a.C. nos Andes

Formas de organização •Sociedades Nômades ou Seminômades. (Como as tribos que ocupavam o atual território brasileiro)•Sociedades organizadas através de Estados (±1000 a.C.) – organizações a partir de centros urbanos.  

A Aldeia, sociedades comunais

•Laços de parentesco•Reciprocidade•Unidade Básica de produção da vida material e da organização do trabalho – Os grandes constituíram-se a partir delas, subordinando-as e mantendo seu poder através dos chefes locais.

População da América Indígena

•Mesoamérica : ± 20 milhões de habitantes (Continente e mar do Caribe)• Região Andina: ± 12 milhões•Região Amazônica e Litoral Atlântico ± 6 milhões

Nômades e Semi-nômades

(Foto: Rosa Gauditiano)

Aldeia Yanomami, Roraima, 1991(Foto: Rosa Gauditano)

Contsrução de casa tradicional Xavante, Aldeia Pimentel Barbosa, Mato Grosso, 1992

(Foto: Rosa Gauditano)

As etnias indígenas no território brasileiro

• Principais grupos étnico-linguistico:

- Tupi-Guaranis (Costa atlântica); - Jê (Planalto central brasileiro); - Caraíbas e Aruaques (Planice Amazônica)

•Comunidades semi-nomades ou nômades (como os Guaranis e ocupação de toda a região Sul do Brasil, Uruguai e Paraguai)

Sociedades com Estado

• Maias Civilização organizada a partir de Cidades-Estados

• Astecas Civilização organizada como um Império

• Incas Civilização organizada como um Império

(Pirâmide Maia)

“Durante quase toda a história social da humanidade a prática pedagógica existiu sempre, mas imersas em outras práticas sociais anteriores. Imersa no trabalho: durante as atividades de caça, pesca e coleta, depois na agricultura e no pastoreio (...)Ali os mais velhos fazem e ensinam e os mais moços observam, repetem e aprendem. Imersa no ritual (...)num rito de iniciação, ou em outra qualquer celebração coletiva, as pessoas cantam, dançam e representam, e tudo o que fazem não apenas celebra, mas ensina. (...)Imersa nos diferentes trabalhos do viver o cotidiano da cultura(...)”

(Brandão, Carlos Rodrigues. O que é educação Popular. São Paulo, Editora Brasiliense, 2006, PP. 23)

TEXTO 1: Educação e sociedades comunais

Mulheres Yanomamis cortando mandioca - Aldeia Demini, Roraima, 1991

(Foto: Rosa Gauditano)

TEXTO 2: Estado e as aldeiais

“O Kuraqa(chefe) Vilca Xagua queria construir um canal para irrigar seus campos. Mas dois enormes rochedos barravam a passagem (...) O senhor convocou os melhores feiticeiros(...) e ordenou que encontrassem um meio para a água pudesse achar um caminho entre as pedras. Prometeu recompensar aqueles que conseguissem e ameaçou os incapazes (...) Aqueles que ajudaram distribuiu terras e esposas, a todos os outros reservou o pior dos castigo, e foram degolados na hora (...) ‘Aquele que tudo vê’, temível executante so Inca, viera fazer o censo de todos os chupachos com seu costumeiro rigor. Da longínqua capital, Cuzco, o Umbigo do Mundo, O Filho do Sol fazia questão de zelar por tudo sem deixar escapar a menor espiga de milho nem o mais humilde tributário, pois nada deveria ser subtraído dos celeiros do estado (...) Tupac Inca desconfiava dos senhores locais e sua justiça castigava de forma exemplar quando tais abusos eram descobertos (...)”

(Carmem Bernardo e Serge Gruzinsk, História do Novo Mundo, pp. 34)

Relações de Produção da Vida Material

Homem Natureza

Características específicas da Cordilheira dos Andes:

•Variação climáticas devido a altitude – constituição de “arquipélagos” ecológicos.

A ocupação dos Andes

•Processo de sendentarização e o desenvolvimento da agricultura em patamares diferentes

•Transformação do meio – Agricultura em terraços

•A Mita – forma de organização do trabalho → Os laços de parentesco e reciprocidade e a mobilidade de uma aldeia pela montanha

•A apropriação da Mita (forma de organização do Trabalho0 pelo Império Inca (Transformação em tributação)

A Cordilheira dos Andes

Agricultura de Terraços