华语教学详案

科目：华语班级 ：3红班人数 ：35 人平均年龄 ：± 9 岁日期 ：16.2.2009

时间 ：1.45 p.m. – 2.15 p.m. （30分钟）

教材 ：第七课 « 音乐会 »

课文 ：音乐会 活动一：转述他人的指示

旧有经验 ：在本课之前， 学生曾经学习：1. 针对事和物提出问题，要求作出比较， 能正确地应用疑 问代词，以适当的语气、语调和表情发问

2. 叙述看过或经历过的事情预期学习成果 ：1.17 聆听后， 转述他人的指示， 能组织语言， 客观、完

整、正确地传达信息。

技能 ：1.17 层次 1

根据图片，一边观察， 一边说出内容大意（妈妈要小孩儿转述去音乐厅表演场地的路线给爸爸）

教学目标 ：在本堂课结束后， 学生能够根据图片转述一段信息

分组目标 ：1. 各组的学生能够排成一行并由第一名组员当组长。2.他们能各自进行“传话游戏”。3.最后，每一组的最后一名组员得到教室前说出指示的内容。请同学们把书包收拾好， 到草场列队欢迎家宾的到来。

融合知识 ：地理、音乐价值灌输 ：对家庭的爱、尊敬与忠于家庭成员思维技能 ：联想和联系、诠释

教具 ：到表演厅的路线图

步骤 （时间）

教学内容 教学活动 备注

引起动机（± 4分钟）

传话游戏 1. 教师将学生分组2. 学生根据自己的组别排成一行3. 教师将指示说予各组组长4. 各组组长负责把指示传给第二名组员、第二名组员在只是给第三名组员，依此类推。

5. 最后一名组员听了指示后，得到教室前说出指示

聆听

步骤 （一）（± 6分钟）

说明转述时要注意的事项和其重要性

1． 教师说明转述他人指示时，要先听清楚指示的内容。然后才能正确的转告别人。

2． 教师提醒学生，如果听不明白对方要我们转述的内容时，

必须不厌其烦地提问，直到弄明白了意思，才转述给别人，否则， 转述错了，就无法完成任务了。

聆听、说话

步骤（二）（± 5分钟）

展示图片和表达图意

1． 教师展示活动一放大图，指示学生观察，说出内容大意。

2． 内容大意是妈妈要小孩儿转述去音乐厅表演场地的路线给爸爸。

价值观 ：对家庭的爱

聆听、说话联想和联系诠释到表演厅的路线图

步骤（三）（± 10分钟）

分组进行角色扮演

1. 教师指名学生扮演妈妈、儿子和爸爸。

2. 妈妈对儿子说出走到表演场地的指示。

联想和联系诠释

3. 儿子再向爸爸转述上述信息。结束（± 5 分钟 ）

看图说出指示 1. 教师指示学生完成« 作业与活动 »上册第 27 页的A项练习。

2. 看图说出指示， 然后写出应该转述的话。

观察、说话