alterações e melhorias previstas para 2014 pedagógicas organizacionais operacionais
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Alterações e melhorias previstas para 2014
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Educação InfantilBerçário
Berçário 1( “B1”) – 4 meses a 1ano e 6meses
Berçário 2 (“B2”) – 1 ano e 6 meses
Agenda on-lineUniforme escolar
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DSOP Educação Financeira na Educação
Infantil
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Coleção DSOP / Infantil
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A Metodologia DSOP tem como propósito em seus livros ajudar pessoas a realizar sonhos, porque os sonhos são a matéria da qual somos feitos.
É o primeiro material do país especializado em Educação Financeira. A aposta nesse segmento é motivada pela certeza de que muitas pessoas, no Brasil e no mundo, precisam de orientação para lidar com dinheiro de forma responsável e sustentável.
METODOLOGIA DSOP
DiagnosticarSonharOrçarPoupar
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Diagnosticar – para a Educação Infantil é estimular nas crianças o senso de análise que, quando adultos, eles precisarão ter para saber administrar suas próprias finanças. Ações como observar, investigar e descobrir serão amplamente trabalhadas em atividades diversas.
Sonhar - de forma lúdica e divertida, os alunos aprenderão a discernir entre um desejo momentâneo e um sonho. Mais adiante, descobrirão que sonhos podem ser individuais ou coletivos e, também, que eles se subdividem em materiais e não materiais.
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Orçar - ação de planejar estratégias para a realização dos nossos sonhos. Trabalharemos com os temas escolha, paciência e persistência. Aprenderão que sonho material tem preço e que a pesquisa desse valor é importante para que descubram em quanto tempo irão poder realizá-lo.
Poupar - Introduziremos no cotidiano da criança elementos como cofrinhos, símbolos infantis do mundo das finanças. Assimilarão noções de quantidade e tamanho, bem como perceberão que, para comprar algo, é preciso antes juntar um tanto de dinheiro e só depois que tiver o valor total é que poderá adquirir o que deseja. Aprenderão uma lição valiosa: de moedinha em moedinha, com paciência e persistência, seus sonhos serão realizados.
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O objetivo é mudar hábitos e comportamentos arraigados sobre o dinheiro, substituindo-os por uma nova atitude, mais saudável e sustentável.
Ao assimilar o conhecimento integrado proposto pela Metodologia DSOP, correlacioná-lo e empregá-lo nas situações e necessidades impostas pela vida prática, é possível conquistar o equilíbrio financeiro, fundamental para o bem-estar individual e social.
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Projeto de VidaEnsino Fundamental – 1º ao 9º
anoEnsino Médio
Metodologia OPEE
Orientação Profissional
Empregabilidade
Empreendedorismo
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Autoconhecimento: ajuda o aluno a fazer escolhas sadias e eficazes nas diversas áreas da vida;
•Empreendedorismo: desperta a atitude proativa para que o estudante tome em suas mãos a construção de sua carreira, a validação de seus valores e as relações sustentáveis com o mundo.
•Empregabilidade: desperta conhecimentos sobre as mais novas tendências do mercado de trabalho.
•Educação Financeira: oferece bases reflexivas, orientações atitudinais, informação e formação para o consumo ético e consciente, e a percepção do dinheiro como um bem que demanda responsabilidade e maturidade em seu uso.
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CompetênciasEnsino Fundamental
Ensino Médio
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Módulos preparatórios 9º ano e Ensino Médio
Em 2014 as turmas de 1ºs. e 2ºs. anos, passam de 35 para 40 aulas semanais.
Em 2015 todas as turmas do Ensino Médio também terão 40 aulas semanais.
Programa Vestibulando. Atualidades e contemporaneidade. Ensino Médio Bienal.
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PROJETOS
“CDF” – Calouros de Faculdade Competência Literária específica para Vestibulares e ENEMCompetência Lógico-Matemática específica para Vestibulares e ENEMCompetência Gramatical e Redação específicas para Vestibulares e ENEM Atualidades e ContemporaneidadeProjeto de Vida – Escolha Profissional
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Horários de entrada e saída
Educação Infantil Manhã: 7h30 às 11h30
Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano Manhã: 7h20 às 11h50 Tarde: 13h10 às 17h40
Ensino Fundamental – 6º ao 8º ano Manhã: 7h10 às 12h30 Tarde: 13h10 às 18h30
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Horário / Dias da Semana 1º ANO 2º ANO Entrada para as aulas de Segunda a Sexta-feira 7h 7h Saída às Segundas, Quartas e Sextas-feiras 13h20 13h20 Saída Para o almoço as Terças e Quintas-feiras 12h30 12h30 Entrada para as aulas da tarde 13h30 13h30 Saída às Terças-feiras 16h 16h Saída às Quintas-feiras 17h10 17h10
Horário / Dias da Semana 3º ANO Entrada para as aulas de Segunda a Sexta-feira 7h Saída de Segunda a Sexta-feira 13h20
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CONTRATURNO Reestruturação da Orientação de estudos
Contraturno Integral Manhã – 8h às 10h / Tarde – 15h20 às 17h20
Contraturno Semi Manhã – 10h às 11h30 / Tarde – 13h30 às 15h
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Controle e agilidade
• Cartão de identificação por cores
• Sistema para agilizar a saída dos alunos por tecnologia Bluetooth
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Obrigada pela
confiança e presença.