7/25/2019 Alteraciones de La Comunicacin Humana

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ALTERACIONES DE LA

COMUNICACINHUMANASetiembre 2015

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La comuicaci!

La comunicacin humana es la ms compleja y mselaborada. Por tanto, requiere de una serie de condicionespara su efcacia:

Una persona que sienta necesidad de comunicarse (emisor)

l!o que comunicar (mensaje)l!uien con quien comunicarse (receptor)

"isponer de una #$a y unas posibilidades %$sicas para podercomunicarse (canal #isual, auditi#o,&)

'portunidades o%recidas por el entorno que %aciliten la

comunicacin (conteto, demandas y epectati#as delentorno)

, un instrumento compartido y estructurado que ambosdeben conocer para entenderse (cdi!o)

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TRASTORNOS DEL HA"LA Las difcultades en la capacidad de epresin #erbal cuando

a%ectan a las *onas corticales en donde radican los centrosdel habla son conocidas neurol!icamente como a%asia odis%asia (rea de +roca en la tercera circun#olucin %rontal)y sensiti#o (rea de ernic-e en la primera circun#olucin

temporal)

Para hablar, necesitamos de un ujo de aire en laespiracin que al pasar por las cuerdas #ocales, las hace#ibrar y producir el sonido, las posiciones y mo#imientos de

los r!anos de la articulacin (labios, mand$bula, len!ua,paladar, &), as$ como, la %orma en que se emite el aire (oralo nasal), y, como resuena en las ca#idades orales ynasales, es lo que permite producir el habla.

Co#i$eramo# tra#toro# $e% &ab%a a a'ue%%a#$i(cu%ta$e# )ara %a articu%aci! o )ara %a

)ro$ucci! c%ara * +ui$a, 'ue re#taite%i ibi%i$a$ a %a e. re#i! ora%/

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"islalias/ 0rastorno 1onol!ico/ "is!losias/ "isartrias

A%teracioe# 'ue aecta a %aarticu%aci!

"is%emia/ 0aquilalia y %ar%ulleo/ +radilalia.

A%teracioe# 'ue aecta a %a+ui$e erba% * e% ritmo e %ae.)re#i!

"is%on$a/ 2ino%on$a

A%teracioe# $e %a o

CLASI3ICACIN

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TRASTORNOS DELLEN4UAE

Los trastornos del len!uaje, se dan%ormando un continuo que ir$a, desdeel retraso simple del len!uaje hasta

la perdida total de las capacidadeslin!3$sticas en el caso de la a%asia.

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CLASI3ICACIN

Retra#o# e %aa$'ui#ici! *$e#arro%%o $e%

%e-ua6e

Tra#toroe#)ec7(co $e%%e-ua6e

Aa#ia#

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Aa#ia#

Le#ioe# e 8rea# $e% %e-ua6e Afasia de Broca o Motora. Lesin %rontal, rea de +roca. Perdida

de la capacidad de epresarse oralmente.

Afasia de Wernicke o Sensorial. Lesin temporal, rea deernic-e. 4ncapacidad para interpretar el len!uaje.

Afasia de conduccin.Lesin en el 1asc$culo rqueado,incapacidad para repetir palabras o$das

Le#ioe# e 8rea# co%i$ate# Afasia Transcorticales sensoriales y motoras.

Afasia Anmica. Lesin en *ona entre parietal y temporal.4ncapacidad para acceder al l5ico. 6o puede encontrar las palabras.

7e defne como perdida del len!uaje oral yaadquirido, por lesiones del 768, en a5reas delhemis%erio cerebral i*quierdo, encar!adas del

procesamiento y produccin del len!uaje

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TRASTORNOS DE LACOMUNICACIN

nte esta denominacin, estar$amos %rente atrastornos del componente pra!mtico dellen!uaje. 9s un concepto reciente, en el que

toda#$a no eiste un claro consenso en laclasifcacin de los trastornos o s$ndromesque lo inte!ran.

Mutismo electivo. Trastornos Pragmticos: secundarios a

otros trastornos o discapacidades ocomo trastorno primario.

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MUTISMO ELECTI9O

usencia del len!uajeya adquirido, queaparece slo endeterminadassituaciones o ante

determinadas personas,sin que eista unacausa or!nica oneurol!ica. Launay

(;on%ort >.,

?uare* .,>on%ort 4.(@==A)

- Trastornos Pragmticos enalteraciones cognitivas:

Dfcit intelectual: %ectan a lacomprensin de enunciados lar!os ycomplejos, comprensin de en!aBos, doble

sentido y met%oras. 'r!ani*acin deldiscurso.

Nios con altas habilidades: %ecta alinter5s social, seleccin de contenidos yadecuacin de intereses.

- Trastornos Pragmticos en la sorderapre!locutiva: limitaciones del l5ico

- Trastornos Pragmticos en losTrastornos "enerali#ados del$esarrollo y del espectro autista.

- Tra#toro E#)ec7(co $e% Le-ua6e,Sem8tico

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TRASTORNOS DE LALECTURA=

Los trastornos para lalectura son conocidosneurol!icamentecomo disle%ias y rara

#e* ocurren aislados,pues comCnmente selocali*an en *onasrelacionadas con las

reas sensiti#as dellen!uaje y acompaBana la mayor parte de lasa%asias de ernic-e

TRASTORNOS DE LAAUDICIN=

La a%ectacin del sistemaauditi#o, tato a ni#elcortical como peri%5rico,difculta la comunicacin yespecialmente la

capacidad de aprendi*aje#erbal, conduciendo a lasordomude*/ aunque nonecesariamente al resto delas capacidades

co!nosciti#as, por lo queuna educacin adecuadapuede e#itar aparienciasde retraso mental.

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TRASTORNO 4LO"AL >AUTISMO?=

Las difcultades para comunicacin social en edadesin%antiles precoces son conocidas como DautismoE.

9l autismo es una alteracin %undamentalmente delcomportamiento y hoy en d$a se acepta, en los casosesenciales, como alteracin psiquitrica in%antil. 6o

obstante, eisten s$ndromes autistas secundarios enotras condiciones neurol!icas prenatales (como el 7dde doFn, ence%alopat$a rubelica, citome!alo#irus),perinatales (anoia, presentacion per#iana,

hiperbilirrubinemia) o en entidades neurol!icasde!enerati#as dentro de los tres primeros aBos de#ida (lipidosis cerebral, histidinemia, %enilcetonuria,esclerosis tuberosa).

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