En Aloya nos gusta celebrar la Navidad. Nos gustan las tradiciones, la luz y el calor que traen la solidaridad y la esperanza... Nos gusta compartir con los alumnos los frutos del trabajo del trimestre, los buenos resultados académicos, el balance de este primer período de las FCTs. Nos gustan las visitas de los antiguos alumnos, la reunión con las antiguas compa-ñeras del claustro y cantar villancicos. Y queremos compartir nuestra alegría y nuestros mejores deseos para el nuevo año desde estas páginas, que recogen lo que ha dado de sí para nuestro alumnado y las profesoras el mes de diciembre dentro y fuera de las aulas de Aloya.Diciembre de 2015 - nº. 27 - año 4

La misa de inicio de curso es un hito en

la vida de Aloya que no se pierden los

alumnos ni el equipo del centro educativo

-------TALLER DE PSICOMOTRICIDAD --------

Los alumnos de 1º de Educación Infantil han aprovecha-do los últimos días de curso para hacer una clase práctica sobre métodos de distintos pedagogos para favorecer el desarrollo psicomotor y comprobar por sí mismos la difi -cultad y las ventajas de un adecuado aprendizaje.

CICLOS SUPERIORES: EDUCACIÓN INFANTIL CICLOS SUPERIORES: EDUCACIÓN INFANTIL

----- TALLER DE RECURSOS DIDÁCTICOS-----

En el módulo de Didáctica de 1º de Educación Infantil han trabajado también intensamente en la elaboración de elementos decorativos propios de estas fechas na-videñas. El objetivo de este aprendizaje es el de poder trabajar con los niños los distintos personajes, costum-bres y tradiciones relacionadas con la Navidad.

Además, los alumnos utilizaron materiales reciclados y reutilizados para sus montajes, dando una nueva vida -festiva- a papel, cartón y objetos de plástico.

CICLOS SUPERIORES: EDUCACIÓN INFANTIL CICLOS SUPERIORES: EDUCACIÓN INFANTIL

CICLOS SUPERIORES: ANATOMÍA PATOLÓGICA

CICLOS SUPERIORES: EDUCACIÓN INFANTIL

Pero no todo en la formación de nuestros alumnos consiste en escuchar y aprender. También, la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, el afrontamiento de situaciones reales y la familiarización con los usuarios y los espacios en los que se desarrollará su actividad profesional futura tienen un si-tio en la programación. Y combinan este aprendizaje práctico con la solidaridad:En este diciembre los alumnos de Educación Infantil han acudido a la es-

cuela infantil Kids Garden para dar una sesión de cuentacuentos en las di-ferentes aulas, para lo que se dividieron en grupos y expusieron distintas historias, con gran éxito, a los niños de entre 0 y 2 años.

Las salidas profesionales son un aspecto de especial importancia para los alumnos de último curso de cada ciclo y, particularmente en el caso de la familia sanitaria, programa-mos cada año algunas sesiones que les ayuden a encarar el futuro y a tomar decisiones efectivas en la búsqueda de empleo. En esta ocasión invitamos a Sandra Maceiras, técnico de Anatomía patológica, a la Jornada Técnica de 2º de Anatomía, e impartió también una interesante sesión sobre esta materia en concreto, que resultó muy útil.

CICLOS SUPERIORES: ANATOMÍA PATOLÓGICA

CICLOS SUPERIORES: INTEGRACIÓN SOCIAL CICLOS SUPERIORES: INTEGRACIÓN SOCIAL

El alumnado de Integración Social es -por sus necesidades formativas par-ticulares, que pasan por el conocimiento y la familiarización con múltiples y muy distintas situaciones en las que prestar ayuda- un colectivo que sale del centro educativo con frecuencia para conocer diversos centros de atención. En este caso se repartieron en tres grupos y acudieron al Centro de Día de Castrelos, a la residencia de la Tercera Edad Doral y otros, a Atendo.En cada una de las visitas comprobaron las tareas que desarrollan los pro-

fesionales con su misma formación, escucharon las explicaciones de los responsables sobre el perfi l idóneo para trabajar en servicios de estas ca-racterísticas, y conocieron de primera mano lo que hacen sus compañeros durante la Formación en Centros de Trabajo, pues en cada una de estas empresas hay alguno.

CICLOS SUPERIORES: INTEGRACIÓN SOCIAL CICLOS SUPERIORES: INTEGRACIÓN SOCIAL

La actividad industrial textil tiene un gran peso específi co en la eco-nomía gallega y, concretamente en Vigo, mantiene un buen nú-mero de empresas que exportan moda de calidad a todo el mundo, bajo la marca España. Una de estas industrias -Do Rego & Novoa- fue el destino de la salida formativa de Administración

y Finanzas de diciembre. Cono-cieron de primera mano, gracias a las explicaciones de Carlos Quin-ta, director comercial de la fi rma, algunas de las peculiaridades de esta industria, de sus principales vías de comercialización, de los activos que generan valor en esta industria que da empleo a miles de personas en Vigo y su comarca.

CICLOS SUPERIORES: ADMINISTRACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR OBLIGATORIA

Las alumnas de ESO también disfrutan de salidas formativas que les permiten dejar por unas horas la rutina de las aulas y les proporcionan experiencias dife-rentes, dirigidas entre otros fi nes a orientar su futuro profesional. El destino en esta ocasión fueron los estudios de Localia y la cadena Ser, en el Arenal vigués, donde se familiarizaron con los distintos aspectos técnicos de ambos formatos, y conocieron a los equipos responsables de informar de la actualidad de Vigo.

CICLOS SUPERIORES: ADMINISTRACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR OBLIGATORIA

FORMACIÓN DE CONSEJOS DE CURSO

En Aloya los consejos de curso (compuestos por un delegado y un subdelegado de cada clase) funcionan como un puente de doble di-rección, que acorta las distancias y transmite la información entre el conjunto de los alumnos y el equipo directivo y el claustro.

Son un mecanismo muy útil de comunicación y de representación de los alumnos, y para desempeñar bien este papel con efi cacia, como en cualquier otra tarea que implique a personas, hay que aprender y desarrollar aptitudes como el liderazgo, la empatía, la exigencia, la responsabilidad...

De estas y otras cuestiones les habló en su sesión formativa Mari Carmen Álvarez, profesora de la familia de Administración y poseedo-ra de un amplio bagaje de formación humana a sus espaldas.

CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD

CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD

• Por unas horas, alumnos de Educación Infantil se transformaron en pajes de los Reyes Magos y acudieron a recoger las cartas de los más alumnos de Kids Garden, sorprendiéndoles. Los niños, desde los bebés hasta los de dos años, no pestañearon siquiera para no

perderse nada de esta visita tan real.

• La celebración de la Navidad en Aloya comenzó con la Misa de Navidad, que dejó pequeño el oratorio. Presidido por una preciosa

fi gura del Niño Jesús, el oratorio estaba precioso, y los cantos de los alumnos hicieron de la Eucaristía un momento de especial emoción.

• La solidaridad de Aloya se produce durante todo el año, con momentos en que alumnos y profesorado colaboran con inicia-tivas de ayuda a los demás. Es una cadena que no se detiene,

como la que hacen los alumnos para hacer llegar todas las dona-ciones recibidas a los voluntarios del banco de alimentos, que a

su vez la harán llegar a donde sea más necesaria.

Nadie se lo quiso perder, ni las profesoras, ni los Reyes, ni las alumnas de ESO, ni los alumnos de los ciclos superiores; todos tuvieron su momento y su villancico bien preparado para colaborar a la fi esta de la Navidad de Aloya

CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD

La Navidad en Aloya se hace extensible a toda la comunidad educativa. Invitamos a las familias a participar, cantar villancicos y tener un rato de tertulia. Tampoco suelen faltar antiguas alumnas, que vienen a feli-citar las Navidades y contar cómo les va. En esta ocasión recibimos a María Vaquero, que cursa 1º de carrera y quiso contarnos lo ilusionada que está, y a algunas de las alumnas que se han presentado al premio extraordinario de FP, este año cinco de distintos ciclos, que están a la

espera del resultado. Recibirlas, es una alegría y un orgullo.Finalmente, en la comida de Navidad del personal celebramos la jubila-ción de Mari Carmen Figueroa y Pachi Casas, dos grandes profesionales que han dejado su impronta en Aloya durante las últimas décadas, una desde las aulas, otra al frente de la Secretaría. Hemos querido despedir-las con el cariño, el respeto y (por qué no decirlo) también la pena que merecen, por haber hecho más grande a Aloya con su labor. ¡Gracias!