alkany prezentace - zŠ palachova Žďár nad sázavoualkany prezentace vy_52_inovace_231...
TRANSCRIPT
![Page 1: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/1.jpg)
Alkany prezentace
VY_52_Inovace_231
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Vzdělávací obor: Chemie
Ročník: 8, 9Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
![Page 2: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/2.jpg)
Odpovězte na otázky
Které prvky jsou základem organických sloučenin?
Uveďte příklady organických sloučenin
V jakých formách se uhlík v přírodě nachází?
Kolika vazný je uhlík v organických sloučeninách?
![Page 3: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/3.jpg)
Načrtněte
5 uhlíkatý nerozvětvený řetězec s jednou dvojnou vazbou
│ │ │ │ │— C – C = C – C – C —
│ │ │
![Page 4: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/4.jpg)
4 uhlíkatý cyklický řetězec s jednoduchými vazbami
│ │ — C – C —
│ │— C – C —
│ │
![Page 5: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/5.jpg)
6 uhlíkatý nerozvětvený řetězec s jednou dvojnou a jednou trojnou vazbou
│ │ │ │
— C = C - C ≡ C - C - C –
│ │ │
![Page 6: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/6.jpg)
4 uhlíkový rozvětvený řetězec s jednoduchými vazbami
│ │ │
— C – C – C —
│ │ │
— C —
│
![Page 7: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/7.jpg)
Alkany
- uhlovodíky
- mají jednoduché vazby mezi uhlíky
![Page 8: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/8.jpg)
Methan
CH4
– hlavní složka zemního plynu
(důlního plynu, plynu z bažin)
H│
H― C ―H│H
![Page 9: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/9.jpg)
Ethan
CH3CH3 , (C2H6) – plyn,
surovina pro výrobu plastů
a kyseliny octové
H H
│ │
H - C – C – H
│ │
H H
![Page 10: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/10.jpg)
Propan
CH3CH2CH3 (C3H8) – plyn
H H H
│ │ │
H - C – C – C – H
│ │ │
H H H
![Page 11: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/11.jpg)
Butan
CH3CH2CH2CH3 , (C4H10) – plyn
H H H H
│ │ │ │
H - C – C – C – C – H
│ │ │ │
H H H H
![Page 12: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/12.jpg)
Užití alkanů
Methan - palivo
Propan-butan – palivo v domácnostech, palivo do motorů LPG
![Page 13: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/13.jpg)
Benzín – kapalné uhlovodíky s 5 až 11 atomy uhlíku v řetězci
Nafta – kapalné uhlovodíky s 12 až 22 atomy uhlíku v řetězci
![Page 14: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/14.jpg)
Parafíny – pevné uhlovodíky s více než 23 atomy uhlíku (svíčky)
![Page 15: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/15.jpg)
Cyklohexan
hořlavá kapalina
použití: rozpouštědlo,
surovina pro výrobu plastů
![Page 16: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/16.jpg)
Napište všechny tři typy vzorců
pentanu C5
strukturní
H H H H H
│ │ │ │ │
H - C – C – C – C – C – H
│ │ │ │ │
H H H H H
racionální
CH3CH2CH2CH2CH3 = CH3(CH2)3CH3
molekulový
C5H12
![Page 17: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/17.jpg)
hexanu C6
strukturní
H H H H H H
│ │ │ │ │ │
H - C – C – C – C – C – C – H
│ │ │ │ │ │
H H H H H H
racionální
CH3CH2CH2CH2CH2CH3 = CH3(CH2)4CH3
molekulový
C6H14
![Page 18: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/18.jpg)
zdroje
Škoda J.,Doulík P.:Chemie 8; Fraus 2006, ISBN 80-7238-442-2
Karger I., Pečová D:Chemie II; Prodos 1999, ISBN 80-7230-035-0
Čtrnáctková H., Kolář K.:Přehled chemie pro základní školy;SNP Praha 2006,ISBN 80-7235-260-1
![Page 19: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/19.jpg)
http://profeblog.es/blog/joseluis/2008/04/14/metano-en-marte/ (1.2.2012)
http://www.showhaber.com/dogalgaz-krizi-orta-asyada-ozbekistan-tacikistanin-vanalarini-kapatti-522229.htm(1.2.2012)
http://www.lpg-prestavba.cz/stranky/lpg.htm (1.2.2012)
http://www.cesketabory.cz/shop/tabornicka-vybava/varice/meva-varic-picamp.html (1.2.2012)
http://www.freefoto.com/preview/05-50-77/Candle(1.2.2012)
http://www.primagas.cz/nabizime/vystavba-cerpacich-stanic-lpg/ (1.2.2012)
http://www.kchemistry.com/organic_notes.htm(1.2.2012)
http://www.chemguide.co.uk/basicorg/conventions/draw.html (1.2.2012)
![Page 20: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/20.jpg)
Autor: RNDr. Věra Sobotková
Základní škola Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35
Datum: 2.2.2012
Určeno pro: 8., 9. ročník základní školy
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Vzdělávací obor: Chemie
Tématický okruh:Alkany
![Page 21: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/21.jpg)
Metodický list
Druh materiál: výuková prezentace doprovázená otázkami a úkoly.
Cíl: Prezentace je určena jako obrazová a textová podpora k výuce alkanů
Jednotlivé snímky jsou doplněny animacemi, které umožňují učiteli zapojovat žáky do diskuze k probíranému tématu.
Cílem je pochopení struktury a významu alkanů Očekávané výstupy: rozumí základní stavbě alkanů a
jejich významu a použití Klíčová slova: alkany, methan, ethan, butan, propan,
cyklohexan
![Page 22: Alkany prezentace - ZŠ Palachova Žďár nad SázavouAlkany prezentace VY_52_Inovace_231 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022071018/5fd25c9b202d410b903b8678/html5/thumbnails/22.jpg)
Metodický postup
Druhý snímek je zaměřen na opakování pojmu organická chemie a vlastností uhlíku
Třetí až šestý snímek je věnován opakování uhlíkových řetězců a typů vazeb, jednotlivá uvedená řešení jsou příkladem jednoho z více možných řešení .
Sedmý až jedenáctý a patnáctý snímek je věnován výkladu struktury vybraných alkanů
Dvanáctý až čtrnáctý snímek je zaměřen na význam a použití alkanů
Šestnáctý a sedmnáctý snímek je určen k odvození vzorců dalších alkanů.