alicia sánchez pérez, mª lucía lópez moreno, carolina …
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Editoras: Alicia Sánchez Pérez, Mª Lucía López Moreno, Carolina Espinosa
Navarro, Cristina Espinosa Sempere, Daniel Prieto Botella, Desiree Valera Gran,
Elena Sánchez Durán, Gema Moreno Morente, Irene Campos Sánchez, Iris Juarez
Leal, Jose Angel Pastor Zaplana, , Miriam Hurtado Pomare, Paula Fernández Pires,
Paula Peral Gómez, Rocio Muñoz Sánchez, Veronica Company Devesa, Beatriz
Pozo Bermúdez, Carmela Mubarak García,.
Año: 2021
ISBN:978-84-09-30637-4
ÍNDICE de contenidos
CARTA DE LA VICEDECANA DEL GRADO DE TERAPIA OCUPACIONAL DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE
CARTA DE LA PRESIDENTA DEL COMITÉ ORGANIZADOR Y CIENTÍFICO DEL VI CONGRESO INTERNACIONAL DE TERAPIA OCUPACIONAL (CITO)
CARTA DE LA PRESIDENTA Y VICEPRESIDENTA DEL X CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA OCUPACIONAL (CIETO)
PROGRAMA CIENTÍFICO
PONENCIAS DEL VI CITO Y X CIETO
COMUNICACIONES ORALES DE PROFESIONALES
DESCRIPCIÓN DE SERVICIOS
EQUILIBRIO OCUPACIONAL
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
SOCIAL Y COMUNIDAD
TO TODAY I
TO TODAY II
NEUROLOGÍA I
NEUROLOGÍA II
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CASOS CLÍNICOS
SALUD MENTAL
REHABILITACIÓN
COMUNICACIONES ORALES ESTUDIANTES
COMUNICACIONES TIPO PÓSTERS DE PROFESIONALES
SALUD MENTAL
INFANCIA Y ADOLESCENCIA I
INFANCIA Y ADOLESCENCIA II
ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
TO TODAY I
TO TODAY II
SOCIAL Y COMUNITARIA
REHABILITACIÓN
NEUROLOGÍA
COVID-19
COMUNICACIONES TIPO POSTER DE ESTUDIANTES
EXPERIENCIA POSTCARRERA
TERAPIA OCUPACIONAL EN OTROS PAÍSES
TERAPIA OCUPACIONAL EN TIEMPOS DE COVID-19
COMITÉS
JUNTA DIRECTIVA DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE TERAPIA OCUPACIONAL (CITO) Y COMITÉS
JUNTA DIRECTIVA DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES TERAPIA OCUPACIONAL (CIETO) Y COMITÉS
LISTADO DE EVALUADORES
EMPRESAS Y ORGANISMOS COLABORADORES
VI CITO Y X CIETO
CARTA DE LA VICEDECANA DEL GRADO DE TERAPIA OCUPACIONAL
DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE
Estimados/as estudiantes y profesionales de terapia ocupacional,
Como Vicedecana del Grado de Terapia Ocupacional de la Universidad
Miguel Hernández, tengo el orgullo de dirigirme a vosotros/as por primera
vez para celebrar el desarrollo del X Congreso Internacional de
Estudiantes de Terapia Ocupacional (CIETO) y el VI Congreso
Internacional de Terapia Ocupacional (CITO). Estos eventos siempre han
sido muy importantes y han estado cargados de significado dentro de
nuestra titulación, pero esta edición ha resultado más emotiva si cabe.
El X CIETO y el VI CITO estaban previstos para mayo de 2020. Durante el
curso 2019-2020, unos excelentes equipos trabajaron en el desarrollo y
puesta a punto de un gran programa, lleno de ponencias y actividades.
Lara Pons y Carmen Fernández, presidenta y vicepresidenta del CIETO
respectivamente, encabezaron una junta y grupos de vocales capaces de
sorprendernos cada día con su dinamismo, sus iniciativas y su
compañerismo. Por su parte, Eva Navarrete, presidenta del CITO, y todo el
profesorado involucrado en el proyecto, destacaron por su buen hacer,
equilibrando ilusión y rigurosidad, y por el gran esfuerzo puesto en hacer
una edición de gran calidad profesional pero más vinculada aún con el
alumnado.
VI CITO Y X CIETO
Como sabéis, los congresos tuvieron que posponerse debido a la situación
de pandemia mundial generada por la COVID-19, pasando su celebración
al 2021. Esto evidenció una gran necesidad de adaptación a los tiempos,
pero también una oportunidad de aprendizaje para todos/as los
involucrados/as. Si bien es cierto que teníamos la experiencia previa del
desarrollo de las ediciones anteriores, no teníamos experiencia en las
gestiones de cancelación ni de realización de eventos a gran escala en
modalidad virtual, como han resultado ser el X CIETO y el VI CITO.
Así, desde el Vicedecanato de Terapia Ocupacional no podemos sentirnos
más orgullosos/as por el trabajo realizado día a día por el estudiantado y
el profesorado y por los resultados obtenidos. Este año, Carmen Cantos y
Empar Casaña, presidenta y vicepresidenta del CIETO respectivamente,
asumieron el reto de llevar a cabo una edición innovadora pero llena de
guiños a la que no pudo celebrarse, involucrando no sólo a su propia junta
y sus vocales, sino también dando el reconocimiento y el lugar merecido a
los/las compañeros/as de 2020, encargados de la conmemoración del
cumpleaños del CIETO en sus 10 años de vida. Por parte de CITO,
encabezado por Eva María Navarrete, es indispensable destacar la gran
labor realizada en la gestión de un congreso de tal envergadura en
formato virtual, sin perder calidad, ampliando si cabe la oferta de
actividades e incluyendo por primera vez talleres profesionales.
Aprovecho la ocasión para agradecer la ayuda brindada por parte del
Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, el Vicerrectorado de
Estudiantes y Deporte, el Vicerrectorado de Innovación e Investigación, el
Decanato de la Facultad de Medicina, la Delegación de Estudiantes y los
diferentes departamentos colaboradores de la Universidad Miguel
Hernández de Elche; así como el apoyo recibido de las diferentes
entidades y empresas externas colaboradoras.
VI CITO Y X CIETO
También quisiera destacar la inestimable ayuda y colaboración del
profesorado y alumnado de los Grados de Traducción e Interpretación de
Inglés y Francés de la Universidad de Alicante, y de FIBESORD (Federación
para la Integración Social de las Personas Sordas), encargado de la
interpretación en lengua de signos. Gracias a su paciencia y trabajo,
contamos con un servicio de traducción e interpretación excepcional, sin
el que sería imposible la realización de estos congresos internacionales.
Finalmente, quiero dedicar unas líneas a Alicia Sánchez, anterior
Vicedecana del Grado de Terapia Ocupacional. Sin su arrojo e ilusión el
CIETO no habría nacido y crecido, y esta edición no estaría celebrando los
10 años de su historia.
Espero que todos/as, estudiantes y profesionales vinculados a la de
terapia ocupacional, hayáis disfrutado del maravilloso programa y del
tiempo compartido. Por supuesto, muchas gracias a vosotros/as también
por formar parte de ello.
Ya solo me queda decir ¡ Feliz 10º Cumpleaños CIETO ! Y gracias CITO por
convertirte en una parte indivisible de este congreso.
Paula Peral Gómez,
Vicedecana del Grado de Terapia Ocupacional de la Universidad Miguel Hernández
Vice Dean of the Degree in Occupational Therapy at the Miguel Hernández University
VI CITO Y X CIETO
CARTA DE LA PRESIDENTA DEL COMITÉ ORGANIZADOR Y
CIENTÍFICO DEL VI CONGRESO INTERNACIONAL DE TERAPIA
OCUPACIONAL (CITO)
Esta VI edición del CITO se iniciaba con cambios organizativos, pues
tomamos el relevo en estos comités y debíamos continuar con la difícil
tarea de continuar con el trabajo impecable que habían realizado
nuestras compañeras Miriam Hurtado y Alicia Sáncez durante las 5
ediciones previas. Lo que no esperábamos cuando en octubre del 2019
empezábamos con la organización, es que la primera semana de marzo
con todo el trabajo científico recibido, íbamos a tener que tomar la
importante decisión de cancelar este evento que debía realizarse en mayo.
En aquel momento, no éramos conscientes de lo que nos deparaba esta
pandemia mundial del COVID-19, creo que aún hoy nos sorprendemos de
todo lo que pasó en pocos días.
Desde el principio contamos con la inestimable colaboración de los
ponentes invitados/as: Mackenzi Pergolotti, Camilla Walles Malinowsky,
Carmen García Rodriguez, Sergio Guzmán Lozano y César Cuesta García.
Todos ellos/as vendrán a presentar temas de actualidad en terapia
ocupacional.
En el mes de octubre del 2020 tomamos la acertada decisión que no
podíamos vivir con la incertidumbre de saber si podríamos realizarlo o no
y decidimos que esta VI edición debía celebrarse y que lo mejor para el
momento era pasarlo a virtual. Y como todas las crisis también tienen
oportunidades, esta ha posibilitado que además de los trabajos que ya se
VI CITO Y X CIETO
habían aceptado en 2020, se aceptaran algunos más en 2021. Por ello, este
evento ayudará a visibilizar a 144 trabajos que se han presentado en lugar
de los aproximadamente 80 de ediciones anteriores. Además debido al
formato virtual, hemos podido aumentar el número de trabajos a
presentar en formato oral con más de 80 trabajos en este formato.
Todos los trabajos recibidos fueron evaluados por dos evaluadores de
forma independiente, sin conocimiento del nombre de los autores del
trabajo e institución a la que pertenecían, que puntuaron con una escala
del 0 al 10 basada en los criterios expuestos en la siguiente dirección
http://congresoterapiaocupacional.edu.umh.es/criterios-de-seleccion-de-
trabajos-orales-y-posters/. Las discrepancias fueron resueltas por un
miembro del comité científico. Para esta tarea se contó con 78 revisores/as
externos que presentaron su candidatura, a los cuales agradecemos su
altruismo, y 9 miembros del comité científico que participaron de forma
voluntaria en este proceso. Los trabajos cuya nota fue igual o inferior en
promedio a 4 puntos fueron rechazados tras la revisión del comité
científico, finalmente se rechazaron 20 trabajos. La elección del formato
de presentación oral o póster se basó en la puntuación total recibida.
Aquellos que obtuvieron una puntuación >7 serán presentados en formato
oral. De esta forma, el programa incluye 12 sesiones orales con 84 trabajos
y 10 sesiones de póster con 61 trabajos.
En su mayoría los trabajos fueron enviados por instituciones españolas,
aunque en esta ocasión se observó una mayor colaboración entre
diferentes instituciones a ediciones previas. Entre las universidades con
mayor presencia están Universidad Miguel Hernández, Universidad de
Granada, Universidad de Zaragoza y Universidad de Extremadura. Y entre
las instituciones no universitarias destacan los trabajos de Neuron,
Unidad de Daño Cerebral. Hospital Beata María Ana, Fundación Caridad,
VI CITO Y X CIETO
Hospital Universitario Santa Cristina, Servicio De Psiquiatría Del Hospital
Clínico Universitario De Valladolid e Instituto De Neuropsiquiatría Y
Adicciones Parc De Salut Mar.
Por último, nos gustaría agradecer la inestimable colaboración de todos
los patrocinadores del evento
http://congresoterapiaocupacional.edu.umh.es/patrocinadores/. En
especial, la colaboración que cada año nos prestan el grado de
interpretación y traducción de la Universidad de Alicante por su ayuda en
la interpretación de las ponencias y a los miembros de Fibesord, por la
interpretación en lengua de signos. Y, por supuesto, a todos/as los/as
miembros de los comités por su esfuerzo y labor incansable. En el comité
científico Mariel Pellegrini, Marc Sampedro Pilegaard, Elena Sánchez
Durán, Desirée Valera Gran, Miriam Hurtado Pomares, José Angel Pastor
Zaplana, Paula Peral Gómez, Alicia Sánchez Pérez y Cristina Espinosa
Sempere. En el comité organizador: Beatriz Pozo Bermúdez, Daniel Prieto
Botella, Gema Moreno Morente, Irene Campos Sánchez, Lucía López
Moreno, Rocio Muñoz Sánchez, Carmela Mubarak García, Carolina
Espinosa Navarro, Verónica Company Devesa, Paula Fernández Pires y
Nieves Martinez Ruíz.
Eva María Navarrete Muñoz
Presidenta del comité organizador del VI Congreso Internacional de de Terapia Ocupacional (CITO)
President of Managment Conmitte the VI Internacional Congress of Occupacional Therapy (CITO,
acronym in Spanish)
Iris Juarez Leal
Presidenta del comité científico del VI Congreso Internacional de de Terapia Ocupacional (CITO)
President of Scientific Conmitte the VI Internacional Congress of Occupacional Therapy (CITO,
acronym in Spanish)
VI CITO Y X CIETO
CARTA DE LA PRESIDENTA Y VICEPRESIDENTA DEL X CONGRESO
INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE TERAPIA OCUPACIONAL
(CIETO)
La Terapia Ocupacional hoy en día es una disciplina que
sigue en constante crecimiento en el ámbito sociosanitario de nuestro
país. Este desarrollo se da tanto en términos de investigación como de
intervención. Por ello, la VI edición del Congreso Internacional de Terapia
Ocupacional (CITO) y la X edición del Congreso Internacional de
Estudiantes de Terapia Ocupacional (CIETO) se llevan a cabo con el fin de
aportar al crecimiento profesional y apoyar a la profesión.
En ediciones anteriores los congresos han contado con diferentes
profesionales que han compartido sus conocimientos en los distintos
ámbitos en los cuales trabajan, y sus experiencias a nivel internacional,
contando con ponentes procedentes de Estados Unidos, Francia,
Colombia, Chile, Reino Unido, Alemania, Bélgica, Austria, Suecia, Holanda
y España.
A diferencia de los congresos anteriores, este año nos encontramos con la
novedad de la adaptación a modalidad online debido a la pandemia de la
COVID-19. En esta edición profundizamos en los distintos ámbitos de la
intervención basada en la evidencia de la terapia ocupacional a través de
diferentes ponencias, networkings, mesas de debate y comunicaciones
orales. Destacando la incorporación de un nuevo espacio de intervención
con la entrada del terapeuta en intervenciones de pacientes con COVID-
19.
VI CITO Y X CIETO
La unión de ambos congresos persigue el objetivo de ser un punto de
encuentro entre terapeutas ocupacionales, otros profesionales
sociosanitarios y estudiantes. Para estos últimos es una gran oportunidad
para descubrir todos los ámbitos que abarca la profesión en los que
posteriormente podrán especializarse. Por otro lado, estas reuniones
científicas enriquecen los conocimientos y relaciones entre profesionales
a través de las investigaciones actuales, experiencias e intervenciones
compartidas en las diferentes conferencias. Además, surgen ideas y
oportunidades de seguir trabajando para alcanzar la excelencia en el
ámbito profesional, docente e investigador mediante colaboraciones
entre profesionales.
Por último, agradecemos la labor de la junta y los comités organizadores
y la participación de conferenciantes y congresistas que hacen posible la
realización de este congreso. Destacando en esta ocasión la junta y
comités del año 2019/2020, en especial la dedicación y esfuerzo de la
Presidenta Lara Pons Bertomeu y Vicepresidenta Carmen Pérez Fernández
por el trabajo realizado para la organización del que debería haber sido
el X CIETO.
Esperamos que disfrutéis de las ponencias y trabajos presentados, y
poder contar con vuestra presencia en las siguientes ediciones de CITO y
CIETO para seguir ampliando conocimientos juntos.
Carmen Cantos Vilaplana
Presidenta del X Congreso Internacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional (CIETO)
President of the X Internacional Congress of Students of Occupacional Therapy (CIETO, acronym in Spanish)
Empar Casaña Escriche
Vicepresidenta del X Congreso Internacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional (CIETO)
Vice president of the X Internacional Congress of Students of Occupacional Therapy (CIETO, acronym in Spanish)
VI CITO Y X CIETO
PROGRAMA CIENTÍFICO
MARTES 11 DE MAYO DEL 2021
16:00-16:30 INAUGURACIÓN CIETO-CITO
16:30-17:30 PONENCIA INAUGURAL “Living well with and beyond cancer: Comprehensive Cancer Rehabilitation Services throughout the Cancer Care Cantinuum” Mackenzy Pergolotti
17:30-18:30 COMUNICACIONES ORALES CITO:
DESCRIPCIÓN DE SERVICIOS
● Neuronterapia: un nuevo método basado en terapias intensivas. Ana María Casado Fernández
● Peritajes en Terapia Ocupacional Incapacidad, Dis-Capacidad y Valoración Funcional. Elva Rodríguez Ruiz
● Terapia Ocupacional Pediátrica – España (TOP-es): TEJIENDO REDES. Patricia Jovellar Isiegas
● Terapia Ocupacional en la hospitalización psiquiátrica infantojuvenil en Castilla y León. Ana Villares Martín
● Hospital de Día para Trastornos de la Conducta alimentaria: Tejiendo redes. César Pérez Franco
EQUILIBRIO OCUPACIONAL
● Propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Equilibrio Ocupacional (OBQ-E). Cristina Espinosa
● Datos normativos de la versión española del Cuestionario de Equilibrio Ocupacional (OBQ-E) para su uso en población general adulta. Cristina Espinosa
● El equilibrio ocupacional de los/las terapeutas ocupacionales españoles/as: resultados preliminares. Loreto González Roman
● Equilibrio ocupacional del cuidador informal de personas dependientes en la provincia de Valencia. Estudio Piloto. Sara Aguilera
● Equilibrio ocupacional y estado emocional durante la pandemia: un estudio descriptivo. Araceli Ortiz-Rubio
● El equilibrio ocupacional de los cuidadores de personas con Enfermedad de Alzheimer. Isabel Cristóbal Martínez
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
● Recuperación de la función de la extremidad superior en Esclerosis Múltiple mediante neuromodulación eléctrica espinal asistida con exoesqueleto robótico. Pablo Abal Rey
● Eficacia y eficiencia de un nuevo enfoque terapéutico basado en la terapia antiedema propioceptiva orientada a la actividad (TAPA) para reducir el edema y mejorar el desempeño ocupacional en la
VI CITO Y X CIETO
rehabilitación del linfedema de brazo secundario a cáncer de mama en mujeres: un ensayo clínico controlado y aleatorizado. Marian Muñoz
● Efectividad de las intervenciones duales cognitivo motoras en personas mayores para la prevención de caídas. Nuria Corrochano Tejado
● Estudio de factibilidad y coste-efectividad del uso de telemedicina con un equipo multidisciplinar para la prevención de caídas en la enfermedad de Parkinson. Álvaro García Bustillo
● Maturam y terapia ocupacional. Lucía Romero Salinero
● Uso de la Nintendo Wii para fomentar la actividad física en niños/as con sobrepeso y obesidad: Protocolo de investigación. Laura Torres Collado
17:30-18:30 COMUNICACIONES ORALES CIETO:
● Pack de juegos para el entrenamiento cognitivo.Alejandra Heredia Callejón
● Telerehabilitación en tiempos de COVID-19. Sara Santiago Martín
● Guía informativa desde TO sobre productos de apoyo de bajo coste en higiene bucodental. Adelina Pardo Mercader
● Terapia de observación acción y terapia en espejo inmersiva aplicada a la terapia de mano. Paula Pardo Rodríguez
17:00-18:30 PRESENTACIÓN DE POSTERS CIETO
● Efectos de los ejercicios respiratorios en personas con fibromialgia. Irene Calles Plata
● Equilibrio ocupacional e independencia funcional en personas con daño cerebral adquirido. Una serie de casos. Marta Rebassa Cabrera
● Efectos de la realidad virtual en miembros superiores. Una revisión sistemática. Irene López Pérez
● Guía de actividad física en personas mayores de 55 años y más con síndrome metabólico desde terapia ocupacional. Diana Mancheño Bañón
● El cuidado como ocupación: perspectivas de personas mayores cuidadoras y terapeutas ocupacionales. Natalia Castro Iglesias
● Intervención de terapia ocupacional basada en habilidades sociales y actividades de la vida diaria en población refugiada adulta: protocolo de investigación. Rebeca Martinez
18:30-19:30 NETWORKINGS
● Networking cáncer
● Networking neurología
VI CITO Y X CIETO
● Networking discapacidad intelectual
● Networking pediatría
● Networking salud mental
MIÉRCOLES 12 DE MAYO DEL 2021
10:00-11:00 PONENCIA INVITADA «Sensorialidad y vida cotidiana» Carmen García
11:00-11:30 PRESENTACIÓN DE POSTERS CITO:
SALUD MENTAL
● Perfil sensorial y calidad de vida en esquizofrenia. Alfredo Sanchís Asensi
● Engagement, autoestigma internalizado y calidad de vida en personas con Trastorno Mental Grave. Inmaculada Aragonés Barberá
● Afrontant el Buit Programa de Terapia a través de la Aventura, para pacientes con TLP desde la Terapia Ocupacional. David Fernández Oñate
● Eficacia de un programa de Terapia Ocupacional en TLP. Judit Cerezuela Marquez
● Aquaym terapéutico como medio de abordaje no farmacológico. Irene Munuera Quirant
● Intervención de Terapia Ocupacional en la prevención del delirium en la Unidad Geriátrica de Agudos del Consorci Sanitari de l'anota. Celia Lumbreras Gómez
● Estudio cualitativo sobre la cotidianeidad de personas con trastorno mental grave de un centro de rehabilitación psicosocial y laboral. Inés Dacuña Vázquez
INFANCIA Y ADOLESCENCIA I
● Procesamiento somatosensorial y función manual de niños con hemiparesia comparado con niños con desarrollo típico: un estudio transversal. Patricia Jovellar Isiegas
● Un colegio emocionante: mejora de la autorregulación emocional y el funcionamiento ejecutivo en la infancia. Dulce María Romero Ayuso
● El juego libre en las aulas de infantil: rompiendo estereotipos de roles de género. Ana Alejandra Laborda Soriano
● Terapia Ocupacional y ReAttach... tiempo para nuevas oportunidades. Mariëlle Bartholomeus
● Salud mental en el ámbito escolar: una perspectiva desde terapia ocupacional. Pablo Sanchez Garcia
VI CITO Y X CIETO
11:30-12:00 PRESENTACIÓN DE PÓSTERS CITO:
ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
● Papel del Terapeuta Ocupacional dentro de los Equipos de Valoración de Dependencia. Lydia Ocaña Lopez
● El Marco de Atención a la Discapacidad de Extremadura: una oportunidad para la Terapia Ocupacional. Sabina Barrios Fernández
● Terapia Ocupacional en el Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia: Equipos de Valoración. María Isabel Bazago Dómine
● El autocuidado de los cuidadores familiares. Laura Gonzalo Ciria
● Condición física, nivel de sobrecarga y calidad de vida en cuidadores formales de ayuda a domicilio en comparación con cuidadores formales de instituciones. María del Carmen Gómez Álvaro
● Programa domiciliario de intervención multicomponente en un caso único de deterioro cognitivo leve amnésico. Isabel Gómez Soria
● Relación entre disfagia y dependencia funcional en personas mayores desde el ámbito de la Terapia Ocupacional, en un centro de día. Alba Luna Cuadros
TO TODAY I
● Reflexión sobre la identidad vocacional en estudiantes de terapia ocupacional de la universidad de Extremadura. Pablo Sanchez Garcia
● Aplicabilidad del Nine Hole Peg Test: Una revisión bibliográfica. Gema Moreno Morente
● El proceso de publicación de artículos científicos por terapeutas ocupacionales. David Perez Cruzado
● Fomento de la actividad física mediante la aplicación móvil Pokémon GO!: Protocolo de investigación. Laura Torres Collado
● TransiciOns: Implementación de una intervención de terapia ocupacional en el domicilio del paciente crónico complejo en el alta hospitalaria en Barcelona Norte. Juan Antonio López Segura
11:00-12:00 TERAPIA OCUPACIONAL EN TIEMPOS DE COVID-19
● Terapia Ocupacional en la intervención postcovid en un centro de atención intermedia. Eva Llarch Pinell
● Incorporación de nuevas disciplinas sanitarias en los equipos de unidades de críticos. ¿Hemos venido a quedarnos?. Georgina Martínez Fernández
● Proceso de terapia ocupacional de los pacientes COVID-19 en el Hospital Universitario Donostia. Amaia Plazaola Mugica
● Terapia Ocupacional en fase subaguda en pacientes que han sufrido COVID-19. Alicia Garrote García
VI CITO Y X CIETO
12:00-12:30 COMUNICACIONES ORALES CITO:
SOCIAL Y COMUNITARIA
● ¿Qué actitudes tienen los estudiantes de Terapia Ocupacional hacia la rehabilitación penitenciaria? Un Estudio Piloto. Sabina Barrios Fernández
● Impacto psicosocial de los productos de apoyo y otras tecnologías en personas sordas y personas con discapacidad auditiva. Estibaliz Jiménez Arberas
● Comparativa de dificultades de funcionamiento entre Saharauis que residen en España y en los campamentos de refugiados. Nuria Menéndez Álvarez
● Análisis descriptivo de la formación universitaria en Terapia Ocupacional Comunitaria en España. Mª Isabel Vidal Sánchez
● La motivación por el tejer para otros en tejedoras de comunidades virtuales. María Rodríguez Bailón
● Repercusión en la funcionalidad tras finalizar un proceso de rehabilitación en usuarios vinculados a dos Servicios de Rehabilitación Comunitaria de la provincia de Barcelona. Laura González Martí
● Reacondicionamiento cardiovascular mediante la ocupación y la práctica centrada en la persona. Estudio piloto. Lucia Rocío Camacho Montaño
● Influencia de la realización de actividades de ocio en la calidad de vida de las personas mayores. Mª Dolores Frías Luque
● Efectos a largo plazo de un programa de Estrategias de Autoanálisis Ocupacional en personas con discapacidad intelectual. María Rodríguez Bailón
TO TODAY I
● Intervenciones de Terapia Ocupacional en promoción y prevención de la salud: Scoping Review. Laura María Compañ Gabucio
● Convergencia entre Terapia Ocupacional y Salud Pública: Scoping Review. Laura María Compañ Gabucio
● Contar el pasado para construir el futuro: narrativas de las pioneras de la Terapia Ocupacional en Extremadura. Pablo Sanchez Garcia
● Análisis comparado de la codificación ética de la terapia ocupacional en Europa. Ana Alejandra Laborda Soriano
● Estudio bibliométrico de los 50 artículos más citados sobre trastornos neurológicos en las 5 revistas de mayor factor de impacto en Journal Citation Report de terapia ocupacional. Carlos Soler Pons
● Perspectiva de género en el papel académico de la mujer en la producción científica de Tesis Doctorales en Terapia Ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Cristina Mendoza Holgado
● Habilidades científicas y necesidades de formación en terapeutas ocupacionales hispanohablantes: Estudio HACTO-Screen. Daniel Prieto Botella
● Therapystein: la escape room colaborativa para Terapeutas Ocupacionales. Julia Dugnol Menéndez
● Calidad del reporte de los títulos/resúmenes de las revisiones sistemáticas y meta-análisis publicadas en revistas de terapia ocupacional: estudio transversal. Peio Saavedra Gongeta
NEUROLOGÍA I
● Participación en actividades de la vida diaria en niños con diagnóstico clínico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Laura Delgado Lobete
● Una mala calidad del sueño se asocia con alteraciones en el procesamiento sensorial en la infancia: Estudio transversal InProS. Paula Fernández Pires
● Los factores que influyen en la inteligencia emocional y su efecto sobre la calidad de vida de la persona mayor sana a nivel cognitivo: una revisión sistemática. María Dolores Frías Luque
● Cognición y conducción en personas mayores: una revisión sistemática. Pedro A. Serrano López-Terradas
● Sinergistic hand functional neurorehabilitation using Amadeo© and HandTutor© in brain injured patients: normative data, experimental groups and functional results. Pedro A. Serrano López-Terradas
● Efficacy of cognitive intervention programs in amnesic Mild Cognitive Impairment: A Systematic Review. Isabel Gómez Soria
● Estudio del impacto de la actividad física, sueño y composición corporal y su asociación con la apatía en la enfermedad de Huntington. Carla Collazo Riobo
● Instrumentos de Evaluación de destreza manual en adultos con patología neurológica. Gema Moreno Morente
12:00-13:00 COMUNICACIONES ORALES CIETO:
● Terapia Ocupacional con población mayor en Villanueva de los infantes: Una propuesta de contexto de pandemia. Daniel Chaparro Jimenez
● Secuelas neurológicas del Sars-Cov-2. Javier Fuentes Navarro
● Guía informativa sobre técnicas de ahorro de energía para personas con cáncer. Lara Pons Bertomeu
● Construyendo redes: una propuesta de fortalecimiento de las artesanías del colectivo. Luís Guilherme de Araújo Martins
12:00-13:00 PRESENTACIÓN DE PÓSTERS CIETO:
VI CITO Y X CIETO
● Efecto de la Nintendo Wii en el desempeño ocupacional, calidad de vida y fatiga en personas institucionalizadas. Un estudio descriptivo. Marta Rebassa Cabrera
● Propuesta de evaluación telemática. Sara Santiago Martín
● Fomento de la actividad física mediante apps mHealth en personas mayores de 55 años con síndrome metabólico. Diana Mancheño Bañón
● Intervención de Terapia Ocupacional en población adulta refugiada: Scoping Review. Maria Ángeles Fernández Herreros
● Revisión bibliográfica: Intervención rehabilitadora desde Terapia Ocupacional en pacientes con Esclerosis Lateral Amiotrófica. Ana Cartagena Crespo
● El uso de ejercicio terapéutico cognoscitivo en personas con esclerosis múltiple para la recuperación de movilidad. Joes Marlin Sánchez Barreto
JUEVES 13 DE MAYO DEL 2021
16:00-17:00 PONENCIA INVITADA «Transformación del sistema sanitario basado en la comunidad: una experiencia práctica en salud mental» Sergio Guzmán
17:00-18:00 EXPERIENCIA POSTCARRERA CIETO:
● Terapia Ocupacional y boxeo adaptado. Araceli Sanchez Martín
● Cumpliendo retos. Emma Gallardo Zamora
● Seguir aprendiendo: experiencias de la carrera predoctoral. Laura Delgado Lobete
● Como orientar tu carrera profesional si te apasiona la investigación y la docencia. Mario Lozano Lozano
17:00-18:30 COMUNICACIONES ORALES
NEUROLOGÍA II
● El conocimiento de la secuencia de las tareas cotidianas en pacientes con daño cerebral. María Rodríguez Bailón
● Intervenciones de Terapia Ocupacional sobre la destreza manual en adultos con patología neurológica: revisión bibliográfica. Cynthia Trujillo Rivas
● Estudio descriptivo comparativo de dos intervenciones desde diferentes enfoques en personas con demencia en fase moderada de la Asociación de Familiares y Enfermos de Alzheimer Barcelona (AFAB). Elisabet Capdevila Puigpiquer
● Efectos de un programa de mindfulness en ansiedad y depresión de cuidadores de enfermos de Alzheimer, ensayo clínico aleatorizado. Irene Campos Sánchez
VI CITO Y X CIETO
● Estudio metanalítico de la efectividad de los tratamientos farmacológicos y no farmacológicos en la neuropatía periférica inducida por quimioterapia. Ana Belén Calvo Vera
● Autopercepción de la Esclerosis Múltiple: la persona frente a sus ocupaciones. Pablo Abal Rey
● La efectividad de la hipoterapia en personas con esclerosis múltiple. Meryem Daoufi
● Estudio comparativo de los diagnósticos neurológicos asociados al envejecimiento cognitivo, en personas mayores con Cognición Normal (CN) y con Discapacidad Intelectual (DI). Estela Calatayud Sanz
TO TODAY II
● Intervención de Terapia Ocupacional para la mejora de la autonomía en personas posinfección por SARS-CoV-2 en una unidad de hospitalización intermedia: Estudio observacional longitudinal. Anna Monsó Monsó
● Usos de Pokémon GO! Terapia Ocupacional: Revisión narrativa. Laura torres Collado
● Calidad del reporte de los títulos/resúmenes de los ensayos clínicos aleatorizados publicados en revistas de alto impacto de terapia ocupacional: un estudio transversal. Paula Fernández Pires
● Características de los ensayos clínicos aleatorizados publicados en revistas de alto impacto de terapia ocupacional: un estudio transversal. Paula Fernández Pires
● Descubriendo conciencia encubierta con SMART en estados vegetativos y de mínima respuesta: un estudio observacional multicéntrico. Pedro A. Serrano López-Terradas
● Protocolo de Investigación: Efecto de un programa de intervención cognitiva desde Terapia Ocupacional en mujeres supervivientes de cáncer de mama de la provincia de Alicante. Verónica Company Devesa
● Afrontamiento del estrés académico y bienestar eudaimónico en estudiantes del grado de terapia ocupacional de la Universidad Miguel Hernández. Ana María Martín García
● Relación entre la carga psicológica y la calidad del sueño en cuidadores de infantes con trastorno del espectro autista. Sheila Gómez De Castro
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
● Instrumentos de evaluación estandarizados más utilizados por terapeutas ocupacionales españoles/as: estudio transversal del Proyecto InstrumenTO. Daniel Prieto Botella
● Traducción, adaptación y validación del Chedoke Arm and Hand Activity Inventory a población española. Estibaliz Jiménez Arberas
● Adaptación transcultural y validación psicométrica en población adulta española del Adult Developmental Coordination
VI CITO Y X CIETO
Disorder/Dyspraxia Checklist (ADC). Laura Delgado Lobete
● Valores normativos y propiedades psicométricas de la versión española del Frontal Assessment Battery (FAB-E) para su uso en población general. Iris Juarez Leal
● Adaptación cultural y estudio piloto del NHPT para su administración en población española. Gema Moreno Morente
● Estudios de validación de herramientas de evaluación en pacientes con trastornos neurológicos publicados en las 5 revistas principales de terapia ocupacional entre 2008 y 2018. Carmen Carpena Soriano
● Instrumentos de evaluación de la función manual en población de 2 a 18 años con trastornos del desarrollo: Proyecto Instrumento. Rocío Muñoz Sánchez
● Traducción y adaptación transcultural del Gross Motor Function Measure (GMFM) a la población española de niños con parálisis cerebral. Marina Ferre Fernández
● Validación y adaptación del sistema Lexo © en pacientes con lesiones del sistema nervioso. Melania Retuerta Ruiz
18:00-19:00 TERAPIA OCUPACIONAL EN OTROS PAÍSES:
● Práctica clínica de Ergotherapie en el hospital municipal de Solingen (nordhein-Westfalen) Alemania. Javier Fernández López
● Una mirada desde la comprensión latinoamericana y chilena. Jonathan Hernán Reyes Macias
● El terapeuta ocupacional en UCI y experiencia internacional. Manuel Martín del Cañizo
18:00-19:30 TALLER «Familia y TEA: el empowerment como base de la intervención» Ainhoa Sastre Amorós y Sonia Perez Simitiel
18:30-19:00 PRESENTACIÓN DE PÓSTERS
TO TODAY II
● Protocolo de abordaje con evidencia científica en un paciente con hemorragia subdural. Juan Bernal
● Intervención de terapia ocupacional en una unidad de hemodiálisis. Jessica Antelo Álvarez
● Entrenamiento cognitivo con deportistas: una experiencia práctica desde Terapia Ocupacional. David Martín
● La figura del terapeuta ocupacional en el ámbito de las urgencias y emergencias Revisión Bibliográfica. Beatriz Álvarez Serrano
● Procesos Creativos en Terapia Ocupacional: una perspectiva ontológica de la actividad desde Martin Buber. Geruza Valadares Souza
VI CITO Y X CIETO
SOCIAL Y COMUNITARIA
● Aportaciones de la Terapia Ocupacional en el ámbito de las personas sin hogar. Una visión desde España y Chile. Esther González Barra
● Terapia Ocupacional en el ámbito penitenciario: Diseño de un programa de intervención en la Unidad de Madres "Irene Villa" de Fontcalent. Ana María Martín García
● Programa de colaboración entre USM-CRIS-LABORA para mejorar el acceso al empleo de las personas con problemas de salud mental (PSM) graves. Elena Foix Ferrer
● Independencia y calidad de vida en personas con dolor. Sheila Gómez de Castro
● Descripción ocupacional en pacientes con TCA. César Pérez Franco
REHABILITACIÓN
● Estudio de usabilidad en entorno domiciliario del sistema Merlín: un dispositivo robótico basado en juegos serios para la rehabilitación de miembro superior tras un ictus. Ensayo clínico con producto biosanitario. Marian Muñoz
● Diseño de un estudio piloto de Terapia Ocupacional para la mejora funcional y nivel de autonomía en el paciente post ictus mediante la plataforma de telerehabilitación Farmalarm. Maria Baladas Ortí
● Mano artrósica: abordaje desde la Terapia Ocupacional. Natalia Jara Rueda
● Detección de disfagia orofaríngea y estrategias de terapia ocupacional en personas mayores usuarias de un centro de día. Alba Luna Cuadros
● Estudio de seguimiento de las características cognitivas en adultos mayores en un centro de día, tras un programa de Terapia Ocupacional multicomponente. Estela Calatayud Sanz
● Relación entre disfagia y dependencia funcional en personas mayores desde el ámbito de la Terapia Ocupacional, en un centro de día. Alba Luna Cuadros
19:00-20:00 NEURODESAFÍO patrocinado por CasaVerde
VIERNES 14 DE MAYO DEL 2021
16:00-17:00 PONENCIA INVITADA «Use of everyday technology among older people with and without dementia or cognitive impairment: impact on everyday life and participation outside home» Camilla Mallinowsky
17:00-18:00 COMUNICACIONES ORALES
CASOS CLÍNICOS
● Intervención biopsicosocial aplicada a paciente con diagnóstico primario de rotura tendinosa en zona VI dorsal de la mano. Eva
VI CITO Y X CIETO
Prado Robles
● Terapia Ocupacional en prevención de enfermedades cardiovasculares: A propósito de un caso clínico. Laura María Compañ Gabucio
● Evaluación de un caso de Dispraxia a través del modelo “Perceive, Recall, Plan and Perfom system of task analysis”. Mara Rodríguez Parajón
● Abordaje del Miembro superior tras ictus con Estimulación Magnética Transcraneal, Imaginería Motora y Robótica con control motor. Juan Bernal
● Fractura con luxación de codo asociado a lesión nerviosa: a propósito de un caso. Ana Belén Calvo Vera
SALUD MENTAL
● Grupos de apoyo mutuo en salud mental. Relación con Terapia Ocupacional. Nuria Enríquez Parriego
● ¿Existe alteración en el funcionamiento social en los familiares sanos de las personas con trastorno de personalidad límite? Esther Ortega Díaz
● ¿Existe alteración en la cognición social en las personas con trastorno de personalidad límite y en sus familiares de primer grado? Esther Ortega Dáz
● Eficacia de la práctica mental y la práctica mental combinada con capacitación en habilidades manipulativas en la recuperación de las actividades de la vida diaria de los pacientes con esclerosis múltiple: Estudio piloto. Lucia Rocío Camacho Montaño
● Efectividad en intervenciones destinadas al empleo y participación social en personas con esquizofrenia desde Terapia Ocupacional. Revisión Sistemática. Alejandro Sánchez Balsa
● Impacto del estado de alarma sobre la salud mental de los estudiantes de Terapia Ocupacional. Luis Javier Márquez Álvarez
REHABILITACIÓN
● Telerehabilitation: Caregiver´s perspectives of older adults with hip fracture. Patrocinio Ariza Vega
● Performance improvement of Activities of Daily Living in patients with hip fracture after using a multidisciplinary telerehabilitation program called @ctivehip. Rafael Prieto Moreno
● Distrés psicoemocional y funcionalidad en pacientes operados de cáncer de pulmón. Marta Linares Moya
● Efectos de la Imaginería Motora aplicada durante el periodo de inmovilización y/o postquirúrgico en miembro superior: una revisión sistemática. Eva Prado Robles
● Rehabilitación multidisciplinar en un caso de ictus postCOVID-19 con secuela de hemiparesia izquierda y amputación infracondílea en
VI CITO Y X CIETO
MID. Elena Sánchez Durán
● Rehabilitación post COVID-19 desde terapia ocupacional en un hospital de atención a crónicos y larga estancia (HACLE). Reflexión y nuevas metas. Alicia Garrote García
17:00-18:00 CLÍNICA SNOEZELEN
● Snoezelen, ¿se puede crear una sala Snoezelen «low cost»? Nieves Pérez Vidal
18:00-19:00 X ANIVERSARIO del CIETO
SÁBADO 15 DE MAYO DEL 2021
10:00-11:00 TALLERES
● «Ocio y tiempo libre en el mayor: su aplicación terapéutica» Isabel Gómez Soria y Estela Calatayud
● «El terapeuta ocupacional y la reducción de sujeciones físicas en personas con demencia» Carmen Martínez Sánchez y Victor Aragonés Fernández
● «Análisis de la participación a través del marco de la CIF-IA. Presentación de casos con diagnóstico de parálisis cerebral unilateral» Beatriz Matesanz García y Sonia de Lama Perez
● «Importancia del olfato: uso de la aromaterapia como apoyo en la intervención de terapia ocupacional» Cristina Gómez Calero y Olga Isabel Fernández Rodríguez
10:00-11:30 TALLER CIETO
● Introducción a herramientas de detección temprana en neonatos de riesgo: Los movimientos generales (GMs) y la Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE). Alejandro Solana Vigo
● Conceptos laborales básicos. COTOCV
11:00-11:30 PRESENTACIÓN DE PÓSTERS
NEUROLOGÍA
● Descripción de la afectación de la destreza y función manual en pacientes con distonía focal de la mano. Lucia Rocío Camacho Montaño
● Fuerza de prensión manual, grado de discapacidad y funcionalidad de miembros superiores en personas con patología neuromuscular. Paula Obeso Benítez
● Intervención de terapia ocupacional comunitaria en salud mental para personas con daño cerebral adquirido: protocolo de estudio. Marco Antonio Raya
VI CITO Y X CIETO
● Diferencias cognitivas por género en adultos mayores en Atención Primaria. Estela Calatayud Sanz
● Coordinación entre los distintos niveles asistenciales con la inclusión de programas innovadores de terapia ocupacional, caso clínico. Anna Monsó Monsó
INFANCIA Y ADOLESCENCIA II
● Un colegio emocionante: regulación emocional en escolares y en niños con TDAH y TEA a través de un programa inclusivo y combinado con realidad virtual (MREHAB). Dulce Romero Ayuso
● Sueño y calidad de vida en madres de niños con diagnóstico de trastorno del espectro autista. Araceli Ortiz-Rubio
● Autorretratos y TDAH. Sofía Blaya Haro
● Resiliencia en familiares de niños con trastorno del Espectro Autista. Miriam Fernández Gómez
● La agresividad como manifestación del desamparo infantil "Te necesito para destruirte". Mª Mercedes Oliver de Haro
● "Equili-TÓ" Intervención en la mejora del equilibrio ocupacional en padres y madres de niños y niñas con diagnóstico de trastorno del Espectro Autista. Julia Moya Martínez
COVID-19
● Impacto de la COVID-19 en la recuperación de la enfermedad mental: caso clínico. Laura Franco Rubio
● Efectos emocionales del confinamiento por covid-19 en cuidadores de niños/as con diagnóstico de trastorno del espectro autista. Meryem Daoufi
● Asociación del estrés percibido en los estudiantes de primero de grado Terapia Ocupacional a nivel biopsicosocial ocasionado por el covid-19. Isabel Gómez Soria
● Reestructuración de hábitos y rutinas como indicador de salud en tiempos de pandemia. Irene Munuera Quirant
● A propósito de un caso tratado en el domicilio a través de teletrabajo. Miriam Romera Lozano
11:30-12:30 PONENCIA DE CLAUSURA «Actualidades en valoración e intervención somatosensorial del miembro superior en personas con daño cerebral adquirido» Cesar Cuesta
12:30-13:00 CLAUSURA
VI CITO Y X CIETO
Living well with and beyond cancer: Comprehensive Cancer
Rehabilitation Services throughout the Cancer Care Continuum
MACKENZY PERGOLOTTI
Occupational Therapist
Dr. Pergolotti will discuss her experiences as a cancer rehabilitation
occupational therapist and her most recent work. This talk will discuss her
recent randomized control trial using both occupational and physical
therapy for older adults with cancer, her newest work on community-based
cancer rehabilitation services and her vision for to conceptualize, build
and test comprehensive cancer care services.
VI CITO Y X CIETO
Sensorialidad y vida cotidiana
CARMEN GARCÍA RODRÍGUEZ
Terapeuta Ocupacional
La evidencia nos muestra que el desarrollo infantil se produce en el
contexto familiar y en el entorno que rodea al niño o la niña. Los niños y
las niñas con discapacidad enfrentan limitaciones en la interacción con el
ambiente que limitan su participación en la vida diaria de la comunidad
en la que vive. Considerando estas premisas se hace necesaria una
reflexión sobre cómo integrar diferentes modelos que abordan la
sensorialidad en las Prácticas Centradas en la Familia, para que el
terapeuta ocupacional y los padres puedan explorar juntos los problemas
sensoriales del niño o la niña, e incorporar las estrategias en las rutinas
diarias. En esta ponencia se mostrará una revisión bibliográfica que avala
la aplicación de la teoría que sustenta el Modelo de Integración Sensorial
dirigida a trabajar dentro del contexto familiar y social del niño y la niña.
VI CITO Y X CIETO
Transformación del sistema sanitario basado en la comunidad: una
experiencia práctica en salud mental
SERGIO GUZMÁN LOZANO
Terapeuta Ocupacional
El objetivo de esta ponencia es exponer brevemente una experiencia
práctica de transformación de servicios sanitarios de salud mental, de la
ciudad de Santa Coloma de Gramenet y de los protagonistas que son la
población atendida. En esta experiencia atendemos diariamente a 260
personas con trastorno mental grave y considero que lo importante es el
papel de la terapia ocupacional en el desarrollo de la planificación de la
estrategia global de 6 servicios asistenciales, la gestión clínica y la
elaboración de bases de datos fundamentadas desde terapia
ocupacional (hoja de terapias, perfil ocupacional,…), la construcción de
oportunidades transversales entre el sistema y el territorio (actualmente
tenemos 89 acciones comunitarias que se basan en necesidades del
territorio (animales abandonados, colonias controladas de gatos, deporte
inclusivo en la ciudad para niños con dificultades especiales,
recuperación del medio ambiente,…) La visión que se plantea, en esta
experiencia práctica de dos décadas de recorrido, se posiciona en una
comunidad sin barreras, en ocupaciones de proximidad, oportunidades
auto gestionadas, la reconstrucción de proyectos de vida sin etiquetas y
en espacios de convivencia y autoayuda transversales para la diversidad
funcional y cualquier ciudadano con necesidades ocupacionales. En esta
experiencia la ocupación se conceptualiza como un elemento
VI CITO Y X CIETO
fundamental en la promoción, la prevención y el tratamiento de la salud
que permiten aproximarnos al desafío de construir ciudades saludables
Para poder desarrollar este planteamiento estratégico de salud
ocupacional en el territorio fue fundamental la inclusión del terapeuta
ocupacional en puestos de gestión y responsabilidad dentro de la
organización que es un nuevo reto profesional.
VI CITO Y X CIETO
Use of everyday technology among older people with and without
dementia or cognitive impairment: impact on everyday life and
participation outside home
CAMILLA WALLES MALINOWSKY
Occupational Therapist
Technology is nowadays a vital part of our everyday lives. Peoples’
participation in everyday activities at home as well as outside the home is
influenced by the requirement for and ability to use technology. In recent
years there has been an increased emphasis on participation in public
space for people with different kinds of functional impairments. This
requires an accessible society. Much focus has been placed on physical
accessibility, while little is known of the cognitive aspects of accessibility
including use of technology such as mobile phones and automatic ticket
machines. This presentation will focus on use of everyday technology
among older people with and without dementia or cognitive impairment
living in Sweden/UK and how this relates to participation in places and
activities outside the home.
VI CITO Y X CIETO
Actualidades en valoración e intervención somatosensorial del
miembro superior en personas con daño cerebral adquirido
CÉSAR CUESTA GARCÍA
Terapeuta Ocupacional
Dentro del paradigma de la neuroplasticidad, la integridad del sistema
somatosensorial es clave para el control motor. El feedback
somatosensorial es imprescindible para el aprendizaje, tanto para los
mecanismos predictivos, como para los reactivos implícitos en la
manipulación de objetos. La valoración somatosensorial habitualmente se
realiza de manera superficial y no estructurada, a pesar de que
investigadores, clínicos y pacientes la consideran de gran importancia. De
hecho, las tasas de deterioro de la sensibilidad superficial, profunda y
cortical combinada se encuentran entre rangos del 25-80%. La función de
estereognosia, integra la combinación de varios sistemas a nivel cortical y
tiene importantes implicaciones funcionales; una de ellas impacta de
manera crítica en la destreza manual. Existen abordajes contemporáneos
de entrenamiento sensorial basados en la evidencia que tienen gran
utilidad clínica. Se explicará las bases teóricas que enmarcan dichas
intervenciones, el protocolo utilizado y otras orientaciones terapéuticas,
basadas en el razonamiento clínico.
VI CITO Y X CIETO
Neuronterapia: un nuevo método basado en terapias intensivas
Juan Bernal Jiménez; Ana María Casado Fernández; Carmen Jesús Luque
Ruiz; Melania Retuerta Ruiz.
Neuron
Correo de contacto: [email protected]
NeurOn es un centro de neurorrehabilitación innovador localizado en
Madrid. Basamos nuestra práctica en la evidencia científica a través de un
trabajo transdisciplinar desde las áreas de Fisioterapia, Logopedia,
Neuropsicología, Neurofisiología y Terapia Ocupacional. Unido a esto,
contamos con la última tecnología en neurorehabilitación, realidad virtual
(RV) y el circuito completo de robótica Tyromotion©.
En terapia ocupacional se trabaja de manera intensiva para recuperar la
máxima autonomía en las AVD, interviniendo desde los componentes
motóricos, sensitivos, cognitivos y/o emocionales, en la tarea y en el
entorno real de la persona; haciendo que esta recupere calidad de vida,
así como sus roles e intereses. Basamos nuestras intervenciones en
técnicas con evidencia científica, como el uso de la robótica para la
rehabilitación del miembro superior, entrenamiento específico en tareas
para la recuperación del control motor, terapia por restricción del lado
sano, terapia espejo, imaginería motora o realidad virtual y FES.
Prestamos servicio a personas de cualquier perfil socioeconómico-
cultural, a partir de los 3 años, con afectación del sistema nervioso central
y/o periférico, y que puedan beneficiarse de un programa de
rehabilitación intensiva. La estancia media varía en función del
tratamiento: intensivo (90h) o por Objetivos (hasta el cumplimiento de
estos). Se realiza un seguimiento continuo de la calidad de los servicios
VI CITO Y X CIETO
prestados a través de la comunicación directa y reuniones establecidas
con paciente y familiares.
Disponemos de espacios dirigidos a distintos tipos de intervención: salas
comunes e individuales con gran variedad de materiales y tecnología
específica para hacer posible una intervención basada en la actividad. El
horario de atención es de lunes a viernes de 9.00h a 21.00h con un régimen
asistencial privado.
VI CITO Y X CIETO
Peritajes en Terapia Ocupacional Incapacidad, Dis-Capacidad y
Valoración Funcional
Elva Rodríguez Ruiz
Centro Sueperior De Estudios Universitarios La Salle
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Un informe o dictamen pericial, sirve como medio de prueba
e incluso de auxilio judicial cuando son necesarios conocimientos que un
juez no tiene. Es el medio por el que personas con conocimientos
especiales en alguna ciencia, arte, técnica o profesión, ajenas a las partes,
dan su opinión objetiva e imparcial, sobre la interpretación y apreciación
de unos hechos.
Los terapeutas ocupacionales podemos desarrollar una gran labor en la
valoración del daño corporal y las secuelas que una persona padece, en
la valoración de la in-capacidad laboral de alguien con daño sobrevenido
(total, absoluta, gran invalidez) o para la posible reubicación en otro
puesto de trabajo y, especialmente, en la determinación de la intensidad
de apoyos legales que puede requerir una persona en el ámbito civil
(tutela, curatela, guarda de hecho…).
Método: Un informe pericial debe seguir una estructura específica y tener
unos contenidos obligatorios que se encuentran regulados por Ley.
Posteriormente deberá ser ratificado y aclarado ante el órgano judicial
siguiendo un proceso establecido con el fin de confirmar su veracidad y
validez.
En los procesos descritos es trascendental valorar la capacidad física,
psíquica, sensorial y social para el desempeño de las actividades de la vida
diaria así como la limitación funcional y las secuelas, porque permitirán
VI CITO Y X CIETO
acceder a una indemnización o a una protección social que en muchas
ocasiones se dirime en los tribunales.
Conclusiones: La terminología utilizada en los informes puede tener
consecuencias para las personas que se encuentran en un proceso
judicial o administrativo y para el reconocimiento o no de algunos
derechos.
En este momento no existe formalmente la figura del Terapeuta
Ocupacional Perito pero desde el ámbito administrativo y judicial se ve
necesaria la participación de este profesional que por su formación tiene
un perfil idóneo para la elaboración de informes.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional Pediátrica – España (TOP-es): TEJIENDO
REDES
Patricia Jovellar; Api Ascaso; Christelle Cuenot; Gema Del Morla; Garbiñe
Guerra; Raquel Plata; Paola González; Patricia Sanz.
Asociación Top-Es (Terapia Ocupacional Pediátrica).
Correo de contacto: [email protected]
Descripción del centro: TOP-es es una nueva asociación formada por y
para terapeutas ocupacionales, que comparten el interés y la motivación
de crear una red colaborativa de profesionales que hagan crecer la
Terapia Ocupacional Pediátrica en España, tanto en el ámbito infantil
como juvenil. Se crea con la ilusión de impulsar con mayor fuerza la
disciplina en este ámbito a través de la unión y el trabajo coordinado de
todos aquellos Terapeutas Ocupacionales Pediátricos que crean que un
futuro mejor es posible y que quieran ser el motor del cambio que quieren
ver!.
Descripción del servicio de terapia ocupacional: Los Objetivos de TOP-es
son:
- Cohesión: ser un punto de encuentro y apoyo para todos aquellos TOs
Pediátricos españoles, concentrando sus esfuerzos en la unión, la
colaboración, la coordinación y el asesoramiento, con el Objetivo de
generar un colectivo más fuerte y unido.
- Promoción: promocionar el valor de la TO Pediátrica en España,
incluyendo la difusión de la profesión en diversos ámbitos profesionales,
instituciones y formaciones políticas, ayudando a definir el rol que el TO
toma en el equipo intermultidisciplinar. En este sentido, la coordinación
VI CITO Y X CIETO
con los organismos ya existentes, como los colegios profesionales y el
Consejo, es fundamental.
- Formación: apoyar a los TOs Pediátricos para poder acceder a una
formación holística, especializada y de calidad que ofrezca herramientas
para el desarrollo profesional, prestando especial atención a las prácticas
basadas en la evidencia.
Perfil de los pacientes del servicio de terapia ocupacional: TOP-es es una
asociación sin ánimo de lucro dirigida a terapeutas ocupacionales con
interés en el ámbito infantil y juvenil. Así mismo, enfocamos parte de
nuestras acciones hacia la creación de redes de colaboración con otras
entidades o asociaciones de profesionales dentro del ámbito socio-
sanitario, con las que estamos seguras de que compartimos muchos
Objetivos comunes en relación a la mejora de la participación y la calidad
de vida de los niños y adolescentes en nuestro país.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional en la hospitalización psiquiátrica
infantojuvenil en Castilla y León
Ana Villares Martín; María Esther Martín Arranz; Sofía Blaya Haro; María
Victoria Martín Arranz
Terapeutas Ocupacionales Del Servicio De Psiquiatría Del Hospital Clínico
Universitario De Valladolid (Sacyl)
Correo de contacto: [email protected]
Centro público. Hospital Clínico Universitario de Valladolid. Avenida de
Ramón y Cajal 3. Valladolid
Unidad cerrada de hospitalización breve de salud mental infanto-juvenil
con 10 camas, perteneciente al servicio de psiquiatría.
Profesionales: jefe de servicio, psiquiatras infanto-juveniles, psicólogo,
terapeuta ocupacional, trabajadora social, profesora, enfermeras,
auxiliares, celador y personal de limpieza.
Derivación del usuario desde urgencias o consulta del psiquiatra infanto-
juvenil.
Servicio de terapia ocupacional: Rol del Terapeuta ocupacional: evaluar a
todos los pacientes, estableciendo objetivos y planificando un tratamiento
individualizado a través de actividades, principalmente grupales y
rutinarias. Participación en las reuniones de equipo en busca de un
tratamiento integral y coordinado.
Objetivos: conseguir el desempeño ocupacional adecuado para
reincorporarse a su vida cotidiana con la mayor autonomía posible.
VI CITO Y X CIETO
Basándose en el marco aplicado de referencia Humanista, asumiendo al
cliente como motor del cambio positivo, se usan el MOHO y el Modelo
Canadiense de Desempeño Ocupacional.
Programas de Hábitos, rutinas y orientación a la realidad, Control y
modificación de conducta, Habilidades de comunicación, Psicomotricidad,
Dinámicas de grupo, Laborterapia y Ocio y tiempo libre.
Intervención de lunes a viernes de 9:30 a 11-11:30 y de 14 a 15.
Recursos de espacio y material: se trabaja en la sala de terapia
ocupacional o en la multifuncional, con materiales de psicomotricidad,
laborterapia, nuevas tecnologías.
Evaluación de calidad con cuestionarios específicos al paciente y familia
al alta.
Perfil de los pacientes: Enfermedad mental susceptible de tratamiento
intensivo, imposible de forma ambulatoria: trastornos psicóticos,
bipolares, afectivos, de ansiedad, acto o riesgo de agresividad, del
comportamiento alimentario, o diagnóstico diferencial. Se excluye
discapacidad mental, conducta antisocial, abuso o dependencia a tóxicos,
trastorno generalizado del desarrollo.
Edad media: 13,75 años.
Estancia media: 23,87 días.
VI CITO Y X CIETO
Hospital de Día para Trastornos de la Conducta alimentaria:
Tejiendo redes
César Pérez Franco, Pilar Vilariño Besteiro, Belén Unzeta Conde, Alba
Llorente Prieto, Elvira Licencín Robles, Izaskun Sagarduy Álvarez Y
Almudena Pérez Torres
Hospital Universitario Santa Cristina
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El tratamiento para Anorexia nerviosa en turno de mañana
(8:30 a 15:30) incluye grupos terapéuticos e Intervención individual,
tratamiento grupal e individual para las familias, de terapia ocupacional,
psicofarmacológico, endocrinológico y nutricional, así se incluyen ingestas
propias del turno, desde el desayuno a la comida.
Métodos: Concretamente, la Intervención de T.O, tiene una Metodología
tanto grupal como individual, atendiendo al paciente desde el protocolo
de Evaluación del paciente hasta el alta de HD. El modelo conceptual de
TO que se asemeja a la filosofía del hospital de día, dentro del marco
primario humanista, es el modelo canadiense, así como aspectos
fundamentales del modelo de ocupación humana.
Resultados: El Objetivo final del HD se enfoca no solamente a una
recuperación nutricional y, una mejora/estabilidad psicopatológica, sino
que tengan unos roles suficientemente desarrollados y significantes, una
sintomatología reducida y por tanto un nivel de salud adecuado para
continuar en el módulo de consultas externas.
Conclusiones: El trabajo como como terapeuta ocupacional, el
tratamiento en Anorexia, se resume en: "El espíritu es el centro de la
persona, la persona es cuerpo, y es, a través de su vivenciación mediante
VI CITO Y X CIETO
técnicas activas (actividad) como podremos acceder a los contendidos
significantes del individuo y la exploración de sus propósitos e
identidades ocupacionales". No podemos trabajar en anorexia
descartando al cuerpo del tratamiento. Existe un gran trabajo en equipo,
interdisciplinar, en donde cada elemento del puzzle, es fundamental para
que tenga sentido el tratamiento. La aportación distintiva del TO es el uso
del cuerpo en el sentido amplio de la palabra, a través de la actividad,
como forma de expresión, de encuentro con uno mismo, con los demás,
con el contexto y por tanto con la vida.
VI CITO Y X CIETO
Propiedades psicométricas de la versión española del
Cuestionario de Equilibrio Ocupacional (OBQ-E)
Paula Peral-Gómez; Alicia Sánchez-Pérez; Cristina Espinosa-Sempere;
Desirée Valera-Gran; Miriam Hurtado-Pomares; Iris Juarez-Leal; Eva Mª
Navarrete-Muñoz
Grupo De Investigación En Terapia Ocupacional (Inteo). Dpto De Patología
Y Cirugía. Universidad Miguel Hernández (Umh).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El equilibrio ocupacional mide la cantidad y la variación
adecuada de ocupaciones dentro del patrón ocupacional. Existen
diversos instrumentos que permiten evaluarlo, pero el Occupational
Balance Questionnaire (OBQ) destaca por medir de forma sencilla y
específica este concepto. El Objetivo de este estudio es evaluar las
propiedades psicométricas de la versión española del OBQ (OBQ-E) para
su uso en población general.
Métodos: Nuestro estudio incluye 797 sujetos de 20-91 años representativos
de la población española que fueron reclutados entre enero 2017-abril
2019. Además del OBQ-E, se recogió información de la Escala de
Satisfacción con la Vida (ESV) y la Escala Hospitalaria de Ansiedad y
Depresión (HAD). Se evaluó la consistencia interna utilizando el alfa de
Cronbach, la validez concurrente y divergente mediante coeficiente de
correlación de Spearman entre OBQ-E y ESV y OBQ-E y HAD,
respectivamente. Tras 6 semanas, se evaluó la fiabilidad intra-clase y el
test retest en una submuestra de 205 participantes.
Resultados: El OBQ-E presentó una buena consistencia interna (Alfa de
Cronbach=0,87), no hubo oscilación al eliminar uno a uno los ítems. La
fiabilidad intraclase del OBQ-E fue 0,87 (los valores oscilaron entre 0,58
VI CITO Y X CIETO
(ítem 6) y 0,76 (ítem 1)) y la fiabilidad test-retest fue de 0,83 (los valores
oscilaron entre 0,45 (ítem 11) y 0,76 (ítem 13)). La validez concurrente fue
moderada (rho=0,39) entre OBQ-E/ESV mientras que la validez divergente
fue moderada negativa con el HAD (rho=-0,46).
Conclusiones: El OBQ-E es una herramienta que presenta una excelente
consistencia interna y fiabilidad para su uso en población general. Sin
embargo, presenta una validez moderada comparada con la satisfacción
con la vida. A la luz de estos Resultados, el OBQ-E puede ser un
instrumento de gran utilidad tanto para la práctica clínica como en el
ámbito de la investigación.
VI CITO Y X CIETO
Datos normativos de la versión española del Cuestionario de
Equilibrio Ocupacional (OBQ-E) para su uso en población general
adulta
Mª Cristina Espinosa Sempere; Paula Peral Gómez; Alicia Sánchez Pérez;
Miriam Hurtado Pomares; Iris Juarez Leal; Desireé Valera Gran; Eva Mª
Navarrete Muñoz
Grupo De Investigación En Terapia Ocupacional (Inteo). Dpto De Patología
Y Cirugía. Universidad Miguel Hernández (Umh).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Occupational Balance Questionnaire (OBQ) es una de las
herramientas más usadas para evaluar el equilibrio ocupacional. Por ello,
el Objetivo de este trabajo es proporcionar valores normativos de la
versión española del OBQ (OBQ-E) en población general adulta.
Métodos: Se reclutó, desde enero 2017 a abril 2019, una muestra no
probabilística de 797 participantes con edad ≥ 20 años, representativa
de la población española. Para la recogida de datos, se administró un
cuadernillo que incluía información sociodemográfica y el
instrumento de Evaluación OBQ-E. El cuestionario tiene un rango de
puntuación de 0 a 65, en la que una mayor puntuación indica mayor
equilibrio ocupacional. Los puntos de corte para desequilibrio
ocupacional del OBQ-E fueron establecidos con el percentil 5% según
sexo, grupos de edad (20-29, 30-39, 40-49,50-59, 60-69, 70-79, ≥80) y
nivel académico (primaria, secundaria, universitaria).
Resultados: Los puntos de corte fueron: grupo de edad ≤29 años, en
mujeres, 26,0 ≤ secundaria, 28,3 universitaria y hombres, 19,0 ≤
VI CITO Y X CIETO
secundaria y 28,8 universitarios; edad 30-39, en mujeres, 31,0
primaria, 23,8 secundaria y 27,2 universitaria y hombres, 17,2 primaria,
26,0 secundaria y 26,4 universitaria; edad 40-49, en mujeres, 27,2
primaria, 27,0 secundaria y 28,9 universitaria y hombres, 31,6 primaria,
30,0 secundaria y 25,8 universitaria; edad 50-59, en mujeres, 31,0
primaria, 30,6 secundaria y 26,7 universitaria y hombres, 26,5 primaria,
27,7 secundaria y 35,2 universitaria; edad 60-69, en mujeres, 21,3
primaria, 37,9 secundaria y 30,1 universitaria y hombres, 39,1 primaria,
33,3 secundaria y 43,1 universitaria; edad ≥70, en mujeres, 32,2
primaria, 36,6 secundaria y 36,0 universitaria y hombres, 40,2 primaria,
39,8 secundaria y 39,7 universitaria.
Conclusiones: Edad, sexo y nivel educativo fueron factores que influyeron
en la puntuación del OBQ-E. Los datos normativos obtenidos en este
estudio podrán ser utilizados como referencia para la Evaluación del
equilibrio ocupacional en población general.
VI CITO Y X CIETO
El equilibrio ocupacional de los/las terapeutas ocupacionales
españoles/as: resultados preliminares
Loreto González Román; Paula Peral Gómez; Jèssica Garrido Pedrosa;
Inmaculada Zango Martín; Alicia Sánchez Pérez
Escola Universitària D'Infermeria I Teràpia Ocupacional-Universitat
Autònoma De Barcelona; Universidad Miguel Hernández De Elche -
Departamento De Patología Y Cirugía.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El equilibrio ocupacional (EO) puede definirse como la
experiencia subjetiva de tener la combinación adecuada de ocupaciones
en un patrón ocupacional particular. La toma de conciencia sobre el
equilibrio/desequilibrio ocupacional de los/as propios/as terapeutas
ocupacionales (TO’s) podría influir en la orientación de las intervenciones
profesionales. Este estudio pretende identificar el estado de EO de los/as
TO’s españoles/as con diferentes roles de Intervención.
Métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal, administrando un
cuestionario online (https://forms.gle/7zg2fsvYs32w3PAt5) entre junio y
noviembre de 2019. Éste incluye 22 preguntas sobre datos
sociodemográficos y laborales de los/as TO’s españoles/as y la versión
española del Cuestionario de Equilibrio Ocupacional (OBQ-E). El análisis
estadístico se realizó con el programa R versión 3.3.3.
Resultados: Participaron 511 TO´s, de los cuales 443 se encontraban
laboralmente activos. El perfil de éstos corresponde a mujer (91,4%),
soltero/a (60,9%), que vive en pareja (62,7%), sin hijos (mediana= 0; RI= 0; 1) ni
otros familiares a cargo (mediana=0; RI= 0; 0), contratado y ejerciendo como
terapeuta ocupacional (88%), trabajando por cuenta ajena (74,7%), entre 20
y 40 horas semanales (73,8%) y con jornada laboral completa (58,2%). En el
VI CITO Y X CIETO
OBQ-E se obtuvo una mediana de 37 (RI= 27; 45), siendo uno de los ítems
con menor puntuación el referido al equilibrio entre actividades que dan
y que quitan energía (mediana 2; RI: 1; 3); y uno de los de mayor puntuación
el relacionado con tener suficientes cosas que hacer durante la semana
(mediana 4; RI= 3; 5).
Conclusiones: Los/as TO’s españoles/as presentan un EO moderado con
un amplio margen de mejora. El conocimiento sobre cómo el EO impacta
en el bienestar de los/as propios/as TO’s debería ser un primer punto de
partida para involucrarse en la prevención y promoción de la salud y el
bienestar en los diferentes servicios asistenciales en los que intervienen.
VI CITO Y X CIETO
Equilibrio ocupacional del cuidador informal de personas
dependientes en la provincia de valencia. Estudio piloto
Sara Aguilera García; Gema Moreno Morente
Residencia personas mayores "Hogar San José"
Correo de contacto: [email protected]
Introduction: The dependency appears from a lack in the corporal
functioning due to an illness or accident, which restricts the participation
in the Activities of the Daily Life. This situation has a direct impact on the
roles, the quantity and variety of daily occupations of the person who meet
the criteria of the role of informal caregiver, affecting his/her Occupational
Balance (OB).
Objective: To study the OB in informal caregivers of dependents of the
Province of Valencia.
Methodology: A transversal descriptive study was carried out with 20
individuals who were interviewed individually, who were provided with
different questionnaires to explore sociodemographic characteristics,
occupational balance, life satisfaction and the use of time. The analysis of
the data has been done with the R Project programme.
Results: The study participants had a median age of 55.75 years, who 95%
were women. They achieved an average result of 43.4 points in the OBQ-E
questionnaire, which indicates that they have a good level of EO. No
statistically significant differences were detected (p-value> 0.05) between
the OB and the sociodemographic data, the level of dependence and the
diagnosis of the dependent person. However, there is a direct correlation
between OB and satisfaction with life.
VI CITO Y X CIETO
Conclusion: Informal carers of dependents of the Province of Valencia have
a good OB level.
The higher the level of OB, the better the satisfaction with life they have.
VI CITO Y X CIETO
Equilibrio ocupacional y estado emocional durante la pandemia. Un
estudio descriptivo
Araceli Ortiz-Rubio, Irene Torres-sánchez, Irene Cabrera-martos, Laura
López-López, Janet Rodríguez-Torres, Andrés Calvache-Mateos, Marie
Carmen Valenza
Grado en terapia ocupacional. Departamento de fisioterapia. Universidad
de Granada, España
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La pandemia por coronavirus COVID-19 ha causado un
cambio inesperado a nuestras rutinas diarias y actividades que solíamos
realizar a diario. Entre las medidas adoptadas para contener y mitigar el
contagio entre la población se encuentra el aislamiento social.
El objetivo de este estudio fue explorar el equilibrio ocupacional y el
estado emocional en una muestra de personas durante la pandemia.
Metodología: Se llevó a cabo un estudio descriptivo observacional de
corte transversal. Se invitó a participar en una encuesta online a personas
mayores de edad. Se registraron las características sociodemográficas, el
equilibrio ocupacional y el estado emocional. El equilibrio ocupacional se
registró con la herramienta de equilibrio ocupacional (OBQ) y el estado
emocional con la escala de ansiedad y depresión hospitalaria (HADS).
Resultados: Un total de 680 participantes completaron la encuesta online.
Los participantes presentaron una edad de 26.91±12.46 años, un equilibrio
ocupacional de 29.58± 9.74, un estado emocional de 12.49±6.48. El estado
emocional se asoció con el equilibrio ocupacional (r=-0.405, p<0.001).
Conclusión: Las personas incluidas en este estudio presentaron
problemas emocionales y una reducción del equilibrio ocupacional. El
VI CITO Y X CIETO
estado emocional se relaciono con el estado emocional. Futuros estudios
deben estar dirigidos a mejorar el estado emocional durante esta época
de pandemia.
VI CITO Y X CIETO
El equilibrio ocupacional de los cuidadores de personas con
Enfermedad de Alzheimer
Isabel Cristóbal Martínez; Miriam Hurtado-Pomares; Paula Peral-Gómez;
Desirée Valera-Gran; Iris Juárez-Leal; Eva María Navarrete-Muñoz; Cristina
Espinosa-Sempere; Alicia Sánchez Pérez
Departamento de Patología y Cirugía. Universidad Miguel Hernández.
Alicante, España.; Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO).
Universidad Miguel Hernández. Alicante, España.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Enfermedad de Alzheimer (EA) es el tipo de demencia más
habitual. Su naturaleza neurodegenerativa y sintomatología producen
sobrecarga de los cuidadores, pudiendo alterar su equilibrio ocupacional
(EO). Aunque, la evidencia científica al respecto es escasa.
Objetivo: Describir el EO de los cuidadores de personas con EA de la
provincia de Alicante.
Métodos: Análisis descriptivo transversal de la información basal de 60
pares de cuidadores-familiares con EA participantes en el Proyecto
“Efectos de un programa de Mindfulness (Atención Plena) en personas con
Enfermedad de Alzheimer y sus cuidadores”. Todos los participantes
firmaron el consentimiento informado y el estudio cuenta con la
aprobación de los comités de ética de los diferentes centros participantes.
El EO se midió con el cuestionario de equilibrio ocupacional (OBQ-E) cuya
puntuación oscila entre 0-65 puntos, indicando una mayor puntuación un
mejor EO. El análisis estadístico se realizó con el software R.
Resultados: Los cuidadores eran principalmente mujeres (81.7%), con una
edad media de 58.3 años y convivían con el familiar al que cuidaban (60%).
La puntuación media total del OBQ-E fue de 51.1, siendo ligeramente más
VI CITO Y X CIETO
alta en los cuidadores hombres (54.6) que en las mujeres (50.3), aunque esta
diferencia no fue estadísticamente significativa (p=0.293). En general, la
puntuación de las respuestas a cada ítem del OBQ-E fue más alta en
cuidadores hombres, aunque sólo se encontraron diferencias
estadísticamente significativas en las respuestas al ítem 4 “Mantengo el
equilibrio entre las diferentes actividades de mi vida cotidiana”,
puntuando los hombres una mediana de 5 puntos frente a 4 las mujeres
(p=0.012).
Conclusión: Este estudio sugiere que los cuidadores hombres presentan
una mayor puntuación en el OBQ-E, indicando un mejor EO. Estos
resultados pueden ser útiles a la hora de establecer programas de
intervención en estos cuidadores. Son necesarios más estudios de mayor
potencia que confirmen estos resultados.
VI CITO Y X CIETO
Recuperación de la función de la extremidad superior en Esclerosis
Múltiple mediante neuromodulación eléctrica espinal asistida con
exoesqueleto robótico
Pablo Abal Rey; Jesús Benito Penalva; Loreto García Alén; Paula Pérez
Espinosa
SINAPSE Neurología; Agencia de Calidad para el Sistema Universitario de
Galicia; Institut Guttmann; Fisioterapia Puig Divi
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La EM repercute sobre las funciones sensoriales, destrezas
motoras, cognitivas y de interacción social, limitando la funcionalidad de
las personas al realizar sus ocupaciones principales. Además, 3/4
afectados presentan problemas en relación a las EESS. Tras una revisión
de la literatura, se hace notable la necesidad de realizar intervenciones
rehabilitadoras actualizadas que empleen la neuromodulación
combinada con la robótica.
Hipótesis: La combinación de neuromodulación eléctrica espinal a nivel
cervical con el uso de exoesqueleto mejora la funcionalidad de las EESS
en personas con EM.
Objetivos: Evaluar la efectividad de la combinación de la neuromodulación
eléctrica espinal transcutánea asistida con exoesqueleto robótico en la
recuperación de la función de EESS en personas con EM; Analizar los
efectos que tendrá dicha combinación respecto a la espasticidad, fuerza
y fatiga; Valorar la repercusión sobre las AVD’s y calidad de vida de esta
población.
Métodos: ECA con grupo control (doble ciego). Se emplean: 9HPT, ARAT,
FIM, MAS, MSQoL-54. El estudio durará 18 semanas en las que se realizarán
VI CITO Y X CIETO
cuatro evaluaciones: inicial, continua, postratamiento y de seguimiento
tras dos meses sin tratamiento. La muestra estará formada por personas
diagnosticadas de esclerosis múltiple. Análisis estadístico descriptivo,
bivariante y multivariante con SPSS.
Limitaciones y fortalezas: el tamaño muestral del estudio podría no
permitir la generalización de los datos y algunos participantes podrían
considerar abandonar el estudio. Como fortalezas, la innovación y
apertura de una nueva ventana terapéutica en neurorrehabilitación.
Implicaciones para la práctica clínica: La aplicabilidad de esta
intervención será establecer un protocolo que combine de forma eficaz la
tSCS con exoesqueleto robótico para la mejora de la EESS en
comparación con el uso aislado del exoesqueleto. Además, se valorará qué
impacto puede tener en la independencia del individuo, la fatiga y su
calidad de vida.
VI CITO Y X CIETO
Eficacia y eficiencia de un nuevo enfoque terapéutico basado en la
terapia antiedema propioceptiva orientada a la actividad (TAPA)
para reducir el edema y mejorar el desempeño ocupacional en la
rehabilitación del linfedema de brazo secundario a cáncer de
mama en mujeres: un ensayo clínico controlado y aleatorizado.
María Nieves Muñoz-Alcaraz; Luis Ángel Pérula de Torres; Antonio José
Jiménez- Vílchez; Jesús Serrano-Merino; María Victoria Olmo-Carmona;
María Teresa Muñoz-García; Presentación Jorge-Gutiérrez
Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (IMIBIC),
Servicio Sanitario Público Andaluz
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Más de una de cada cinco mujeres intervenidas de cáncer
de mama (CM) desarrollará linfedema secundario en miembro superior.
Se ha aceptado por consenso el uso de terapia descongestiva del
linfedema (TDL) o terapia física compleja (TFC), pero debido a la falta de
pruebas la evidencia es limitada.
Este estudio pretende desarrollar un protocolo estandarizado para
rehabilitación de linfedema desde terapia ocupacional.
Hipótesis: La Terapia Antiedema Propioceptiva Orientada a la Actividad
(TAPA) es más eficaz y eficiente, en términos de coste-efectividad que la
terapia estándar.
Objetivos: Comprobar eficacia y eficiencia de TAPA, comparándola con
tratamiento convencional, en mujeres con linfedema en estadío I y II
secundario a CM.
VI CITO Y X CIETO
Métodos: Ensayo clínico controlado, aleatorizado, estratificación dual, al
azar, dos brazos paralelos, longitudinal y simple ciego. 64 mujeres (2
grupos) con linfedema de miembro superior secundario a CM en estadíos
I y II (16 por estadío), que participarán en taller autocuidados linfedema.
Grupo experimental: TAPA en ambos estadíos (actividades significativas
con patrones neurodinámicos y de facilitación neuromuscular
propioceptiva y autovendaje anti-edema propioceptivo).
Grupo control: medidas preventivas, cuidado de piel y ejercicio (I)TDC (II).
Variables independientes sociodemográficas y clínicas y dependientes.
Cuatro momentos (basal, postratamiento, mantenimiento efecto 1 y 3
meses):
- adherencia terapéutica
- medición volumen de edema
- funcionalidad miembro superior, desempeño ocupacional
- calidad de vida relacionada con la salud
- costes personal y material fungible
Análisis estadístico por intención de tratar SPSS v.17 y comparativo de
costes.
Limitaciones y fortalezas: No evalúa eficacia en otros estadíos.
Propuesta viable en guías clínicas de servicios de rehabilitación de los
distintos sistemas sanitarios.
Implicaciones para la práctica clínica: Atender el trastorno crónico y
progresivo más habitual tras el padecimiento de CM con mayor eficiencia
desde terapia ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Efectividad de las intervenciones duales cognitivo motoras en
personas mayores, para la prevención de caídas
Nuria Corrochano Tejado; Nuria García Bonilla; Prado Prieto Portela;
Begoña Mencías del Pino; Jose Raúl García Rodrigo
GAI de Talavera de la Reina; Residencia Pública de Mayores Virgen del
Prado.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las caídas son una de las causas más importantes de
discapacidad en personas mayores, y una de las consecuencias adversas
de fragilidad. El riesgo de caídas es multifactorial, aunque diferentes
estudios describen que es debido a la constante interacción de aspectos
cognitivos y motores. Los tratamientos deberían incluir ambos para
favorecer el aprendizaje y reducir la incidencia de caídas.
Hipótesis: Las intervenciones duales cognitivo-motoras en personas
mayores ayudan a mejorar la función cognitiva y a prevenir futuras caídas.
Objetivos: Evaluar la efectividad de un programa de intervenciones duales
cognitivo-motoras para la prevención de caídas en personas mayores de
65 años en residencia de ancianos pública de Talavera de la Reina durante
9 meses.
Métodos: Ensayo Clínico con grupo control Aleatorizado y evaluación
ciega por terceros. Población de estudio: 70 residentes (grupo
experimental=35; grupo control=35). Criterios de inclusión: residentes sin
deterioro cognitivo o deterioro cognitivo leve, Downton >2 y Barthel >60. La
intervención se realizará durante 6 meses y se reevaluará pasados 3
meses. La intervención del grupo experimental consistirá en la realización
de paseos programados y tareas cognitivas de manera simultánea. La
VI CITO Y X CIETO
intervención del grupo control será el tratamiento físico de rutina
realizado por fisioterapia. Para evaluar resultados se usará: Índice de
Barthel, Mini-mental, set-test de Isaac, Tinneti, escala downton, test de
velocidad de la marcha, test levántese y ande y escala de autoeficacia
relacionada con caídas.
Limitaciones y fortalezas: Tamaño muestral pequeño. Bajas por posibles
problemas de salud.
Implicaciones para la práctica clínica de la consecución de los objetivos
del proyecto: La intervención dual como rutina de trabajo desde terapia
ocupacional, para la prevención de caídas en personas mayores, reduciría
el nº de caídas, el coste sociosanitario y lesiones producidas por las
caídas.
VI CITO Y X CIETO
Estudio de factibilidad y coste-efectividad del uso de telemedicina
con un equipo multidisciplinar para la prevención de caídas en la
enfermedad de Parkinson
Álvaro García-Bustillo; José Miguel Ramírez-Sanz; José Luis Garrido-
Labrador; Álvar Arnaiz-González; José Francisco Díez-Pastor; Maha
Jahouh; Josefa González-Santos; Jerónimo Javier González-Bernal; José
María Trejo-Gabriel-Galán; Esther Cubo
Fundación Burgos por la Investigación de la Salud; Universidad de Burgos;
Hospital Universitario de Burgos
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las caídas en la Enfermedad de Parkinson (EP) son muy
frecuentes y tienen consecuencias devastadoras, aumentando la
comorbilidad, la mortalidad y el coste sociosanitario. Dado que los
pacientes con EP tienen limitado acceso a la intervención multidisciplinar,
este estudio quiere evaluar nuevas formas de asistencia sanitaria usando
la telemedicina con el fin de disminuir la incidencia de caídas en la EP.
Hipótesis: 1) La telemedicina es una herramienta asistencial coste-efectiva
para la prevención de caídas. 2) La intervención multidisciplinar de
telemedicina puede producir beneficios adicionales en la calidad de vida
del paciente y cuidador.
Objetivo: Analizar la factibilidad y el coste-efectividad de una intervención
multidisciplinar a través de la telemedicina para reducir el riesgo de
caídas en comparación con la práctica clínica habitual.
Métodos: Estudio piloto, longitudinal, aleatorizado. Muestra compuesta
por 76 pacientes con EP idiopática, sin deterioro cognitivo y con alto riesgo
de caída, de los cuales 38 serán controles y 38 participarán durante 4
VI CITO Y X CIETO
meses en el programa de telemedicina, con teleconsultas mensuales de
Neurología y Enfermería, y con sesiones semanales de telerrehabilitación
de Terapia Ocupacional. Se realizarán evaluaciones multidisciplinares
basales, a los 4 meses y a los 8 meses, con un seguimiento mensual. Las
principales variables de eficacia serán la comparación en la incidencia de
caídas con respecto a la situación basal, y el coste-efectividad. Para
realizar los análisis estadísticos se utilizará el software IBM SPSS Statistics.
Limitaciones y fortalezas: Como limitación, la ausencia de conexión a
Internet en algunas zonas rurales. Como fortalezas, el uso de herramientas
de evaluación validadas y el trabajo conjunto de un amplio equipo
multidisciplinar.
Implicaciones para la práctica clínica: Los resultados permitirán estudiar
la factibilidad de una asistencia sanitaria remota para prevenir caídas en
pacientes con EP, permitiendo la equidad y acceso a la mejor asistencia
en una unidad especializada.
VI CITO Y X CIETO
Maturam y Terapia Ocupacional
Romero Salinero, Lucía; García Bonilla, Nuria
Terapeuta ocupacional en Asesyde; Terapeuta ocupacional de la Gerencia
integrada de Talavera de la Reina
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Según la OMS 1/10 niños son prematuros (nacidos antes de
la 37 semana de gestación). Es la principal causa de morbimortalidad y
discapacidad en la infancia. La figura del terapeuta ocupacional (TO) es
esencial en la unidad de cuidados infantiles (Uci), interviniendo a través de
los cuidados centrados en el desarrollo y el modelo centrado en la familia
en tres esferas: neonato prematuro, familia y entorno.
Se plantea un programa de estimulación, con visión holística del bebé,
favoreciendo su estimulación motriz, propioceptiva, vestibular y sensorial,
mejorando su entorno y reduciendo el estrés que sufren neonato y familia.
Hipótesis: La intervención de TO en el equipo transdisciplinar de atención
temprana disminuye el tiempo de ingreso hospitalario del bebé prematuro.
Objetivos: Evaluar si un programa de estimulación transdisciplinar con TO
disminuye el tiempo de estancia hospitalaria y el estrés del prematuro y la
familia.
Métodos: Estudio cuasi-experimental, con simple ciego, realizado en la Uci
del Hospital General Universitario de Ciudad Real. N=80 participantes/año.
Criterios inclusión: neonato prematuro (nacidos en la semana 24-37 de
gestación); firma del consentimiento informado. Criterios de exclusión:
neonato nacido a término o antes de la semana 24. Variables:
sociodemográficas (edad, sexo, talla y peso); escala de Brazelton; encuesta
de satisfacción.
VI CITO Y X CIETO
Limitaciones y fortalezas:
Limitaciones: Desconocimiento de la figura del TO como recurso
humano en las Uci.Escasos estudios en este campo desde TO.
Fortalezas: Pacientes tratados desde TO presentan menos
problemas ocupacionales, reduciendo la tasa de morbilidad de
estos.
Implicaciones para la práctica clínica de la consecución de los objetivos
del proyecto: La implantación de programas de este tipo mejorarán la
evolución del neonato, disminuirá el estrés en neonato y familia, y
disminuirá su estancia hospitalaria. Esto producirá una reducción del
coste sanitario y mejorará la calidad de vida de participantes y familias.
VI CITO Y X CIETO
Uso de la Nintendo Wii para fomentar la actividad física en niños/as
con sobrepeso y obesidad: Protocolo de investigación
Laura María Compañ-Gabucio; Laura Torres-Collado; Leyre Notario-
Barandiaran; Manuela García-de la Hera
Universidad Miguel Hernández, Alicante; CIBER de Epidemiología y Salud
Pública (CIBERESP).; ISABIAL-UMH.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El sobrepeso y la obesidad infantil se ha convertido en un
importante problema de salud pública. Estudios previos, han mostrado
que la práctica de actividad física (AF) a través de consolas como la
Nintendo Wii (NW), favorecen el estado de salud, las relaciones
psicosociales y la pérdida de peso. Por ello, la AF a través de la NW podría
ser una estrategia útil para la pérdida de peso en niños/as.
Hipótesis: Los niños/as con sobrepeso u obesidad que realizan AF a través
de NW pierden más peso que los niños/as que no usan la NW.
Objetivo: Evaluar si la AF a través de la NW facilita la pérdida de peso en
niños/as con sobrepeso u obesidad.
Métodos: Protocolo de un estudio de intervención aleatorio. Población
formada por 60 niños/as de 6-8 años con sobrepeso u obesidad de
Alicante, reclutados en centros educativos de la ciudad. Los padres y/o
tutores legales firmarán el consentimiento informado y el estudio será
aprobado por el Comité Ético de la UMH. La intervención se realizará
durante un año, con 3 sesiones semanales de 1h. Los niños/as participarán
en parejas asignadas al azar para trabajar en equipo o competir entre sí
usando Wii Sports, que incluye ejercicios de cardio, fuerza y equilibrio. El
peso se recogerá en la visita inicial, a los 6 meses y en la visita final usando
VI CITO Y X CIETO
una báscula (kg). La AF se evaluará mediante acelerometría y número de
pasos diarios. Se realizarán análisis descriptivos y modelos de regresión
adecuados para evaluar esta asociación.
Limitaciones: Tamaño muestral pequeño por ser un estudio exploratorio,
posibles abandonos durante el seguimiento.
Implicaciones para la práctica clínica: Los resultados que se obtengan
podrían favorecer el uso de NW en la prevención del sobrepeso u obesidad
en población infantil, fomentando la adquisición de hábitos saludables en
los niños/as.
VI CITO Y X CIETO
¿Qué actitudes tienen los estudiantes de Terapia Ocupacional
hacia la rehabilitación penitenciaria? Un Estudio Piloto
Pablo A. Cantero Garlito; Sabina Barrios Fernández
Facultad De Ciencias De La Salud (Universidad De Castilla – La Mancha) /
Facultad De Enfermería Y Terapia Ocupacional (Universidad De
Extremadura).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Terapia Ocupacional, además de intervenir sobre la
funcionalidad, debe ampliar su mirada centrándose en la persona como
ser ocupacional, incluyendo aspectos sociales, contextuales y políticos. La
legislación española indica que se deben proporcionar los medios que
persigan la reeducación y la reinserción social del recluso, por lo que la
Terapia Ocupacional tiene un rol fundamental. Tanto profesionales como
estudiantes de Terapia Ocupacional deben ser conscientes de sus
actitudes, en este caso con respecto a la población reclusa, ya que éstas
influyen en nuestras prácticas e impactan en la vida de las personas con
las que trabajamos.
El Objetivo de este trabajo es analizar las percepciones de los estudiantes
del grado en Terapia Ocupacional respecto a la Intervención con
población penitenciaria.
Métodos: Se trata de un estudio observacional descriptivo. Se administra
la Escala de Orientación de Rehabilitación (ROS) para valorar actitudes
hacia la rehabilitación de los reclusos a alumnos de 3º y 4º del grado en
Terapia Ocupacional (n=93) de las Universidades de Castilla – La Mancha
(n=40) y Extremadura (n=53). Además, se introducen una serie de preguntas
VI CITO Y X CIETO
para conocer su predisposición para trabajar en entornos carcelarios y se
solicitan unos datos sociodemográficos básicos.
Resultados: El promedio de la puntuación en la ROS fue de 5,09±0,83;
puntuaciones hacía 7 indican una actitud de mayor apoyo. La media de
los ítems osciló entre 3,85 y 5,55. No se encontraron diferencias
significativas por universidad, sexo o curso, pero sí por la percepción del
rol que la Terapia Ocupacional puede desempeñar en los centros
penitenciarios (p=0.001).
Conclusiones: La mayoría de los participantes mostraron una actitud de
fuerte apoyo hacia los programas de rehabilitación de los reclusos. Sin
embargo, se hace necesario ampliar este trabajo para detectar aquellos
aspectos a potenciar y/o compensar desde la formación universitaria.
VI CITO Y X CIETO
Impacto psicosocial de los productos de apoyo y otras tecnologías
en personas sordas y personas con discapacidad auditiva
Estíbaliz Jiménez Arberas
Facultad Padre Ossó
Correo de contacto: [email protected]
Las personas sordas utilizan diferentes productos y tecnologías de apoyo
como estrategia para mitigar, neutralizar o compensar su discapacidad.
Aunque las medidas de resultado son un campo activo en lo que a prótesis
auditivas se refiere, hay pocos estudios que indaguen sobre el impacto
psicosocial percibido derivado del uso de productos y tecnologías de
apoyo. Además, una de las principales dificultades de estos productos son
su abandono o falta de uso. Por ello, el Objetivo principal de este estudio
fue el de analizar el impacto psicosocial derivado de diferentes productos
de apoyo. La muestra quedó formada por 291 personas, 176 mujeres y 115
hombres, con una edad media de 56.12 años (SD = 25.11). Se empleó como
instrumento de Evaluación la escala PIADS. Las Conclusiones de este
estudio muestran la necesidad de una correcta Evaluación del PA para
evitar, entre otras limitaciones, el abandono o falta de uso de los mismos.
VI CITO Y X CIETO
Comparativa de dificultades de funcionamiento entre Saharauis
que residen en España y en los campamentos de refugiados
Nuria Menéndez Álvarez, Estíbaliz Jiménez Arberas, Emiliano Díez
Universidad De Salamanca, Facultad Padre Ossó
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las condiciones que vive la población saharaui refugiada en
Argelia hacen que vean privada su participación en sistemas sociales,
sanitarios y económicos generando situaciones de discapacidad y
funcionamiento diferentes a las que se conocen en países occidentales. El
funcionamiento y la situación de discapacidad de un individuo o grupo
poblacional deben ser entendidas dentro de una relación dinámica entre
las condiciones de salud y los factores contextuales y ambientales. Por ello,
el terapeuta ocupacional posee los conocimientos necesarios para
conocer el funcionamiento de la persona a través del análisis de su
desempeño ocupacional en relación con el entorno y el contexto. A través
del presente estudio se pretende establecer cómo los factores políticos,
sociales, ambientales y contextuales pueden influir en el funcionamiento
de las personas.
Método: Se ha administrado el cuestionario Whodas 2.0. de la OMS a
personas saharauis mayores de edad. El whodas 2.0, desarrollado a partir
de la CIF, es un instrumento de Evaluación estandarizado que mide la
salud y la discapacidad entre diferentes culturas. Este cuestionario,
permite conocer el funcionamiento y limitaciones en la participación
experimentados en los últimos 30 días a nivel de: Cognición, movilidad,
cuidado personal, relaciones sociales, actividades de la vida diaria y
participación en comunidad. Para conocer cómo afecta la influencia de
VI CITO Y X CIETO
los factores contextuales, el cuestionario ha sido administrado tanto a
saharauis que viven en situación de apartheid ocupacional en los
campamentos de refugiados como a saharauis residentes en España.
Resultados Y Conclusiones: Los resultados obtenidos muestran
diferencias en las dificultades de participación entre ambos grupos. Por
tanto, se podría concluir que los factores culturales, contextuales y
ambientales influyen tanto en la participación de las personas como en el
desarrollo de la propia ocupación y, por tanto, son ámbitos de actuación
en los que la Terapia Ocupacional aún tiene mucho que aportar.
VI CITO Y X CIETO
Análisis descriptivo de la formación universitaria en Terapia
Ocupacional Comunitaria en España
Pablo A. Cantero Garlito; Inmaculada Zango Martín; Daniel Emeric Méaulle;
Mª Isabel Vidal Sánchez; Ana Alejandra Laborda Soriano; Alba Cambra
Aliaga; Patricia Sanz Valer
Universidad De Castilla-La Mancha; Escola Universitària D'Infermeria I
Teràpia Ocupacional De Terrassa; Uab, Uzipen (Empresa Social Vinculada
A Fundación Secretariado Gitano); Universidad De Zaragoza.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El actual contexto sociopolítico y económico demanda una
Terapia Ocupacional crítica y comprometida que sea capaz de identificar
y abordar los factores sociales que influyen en la salud de las personas y
comunidades. Para ello es clave la formación de los y las profesionales.
Objetivo: Describir las asignaturas vinculadas a la Terapia Ocupacional
Comunitaria en los planes de estudios de Grado en Terapia Ocupacional
de las universidades españolas.
Método: Identificación y análisis descriptivo de las asignaturas de Terapia
Ocupacional Social, Terapia Ocupacional Comunitaria o similares en los
planes de estudios de Grado en Terapia Ocupacional de todas las
universidades españolas en las que se imparte.
Resultados: El Grado en Terapia Ocupacional se imparte en la actualidad
en España en 19 Universidades distintas. En 13 de ellas se incluyen
asignaturas vinculadas a la Terapia Ocupacional Comunitaria o Social en
las que se abordan desde aspectos generales, como determinantes
sociales de la salud, a cuestiones específicas de la disciplina: encuadres
teóricos y herramientas de intervención propias del proceso comunitario.
VI CITO Y X CIETO
La mayoría son asignaturas de 6 créditos y están impartidas por
terapeutas ocupacionales.
Conclusión: La Terapia Ocupacional Social – Comunitaria está presente en
la formación universitaria en Terapia Ocupacional en España.
Sin embargo, consideramos que el número de créditos destinados al
abordaje socio-comunitario debería ser mayor.
Se ponen de manifiesto diferencias en la formación en este ámbito de la
Terapia Ocupacional, dependiendo del centro. Se recomienda que las
personas responsables de la formación universitaria incluyan asignaturas
vinculadas a los aspectos sociales y comunitarios de cara a mejorar las
competencias del alumnado para el abordaje de las necesidades
ocupacionales actuales y futuras.
VI CITO Y X CIETO
La motivación por el tejer para otros en tejedoras de comunidades
virtuales
Judit Rusiñol Rodríguez; María Rodríguez-Bailón; Anna Ramon-Aribau;
Sandra Rubio Franco; Ana Judit Fernández-Solano
Universidad De Vic-Universidad Central De Cataluña; Universidad De
Málaga; Universidad Católica San Antonio De Murcia
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La actividad de tejer, al ser una actividad artesanal, genera
al final del proceso una pieza que puede tener varias finalidades como,
por ejemplo, ser usada por la propia persona, regalada a alguien querido
o destinarla para contribuir a un proyecto social.
El objetivo de este estudio fue explorar qué aspectos varían de la
motivación para el tejer dependiendo de la finalidad para la cual la
persona teja.
Métodos: Se diseñó un cuestionario ad hoc para el estudio basado en el
cuestionario volicional. Dicha herramienta se compuso de diferentes
indicadores volicionales que los participantes debían contestar en una
escala de frecuencia tipo Likert del 0 al 7 pensando tanto en las
situaciones cuando tejen para sí mismas como cuando lo hacen para
otras personas o proyectos.
Resultados: 604 tejedores contactadas a través de redes virtuales de tejer
contestaron el cuestionario. Tejer en situaciones en las que la finalidad de
la pieza es para uno, hace que la persona intente, en mayor medida, cosas
nuevas y busque desafíos. Sin embargo, los participantes indicaron que
disfrutan significantemente más cuando tejen para otras personas o
proyectos, percibiendo la actividad como más significativa. Ante estas
VI CITO Y X CIETO
situaciones se muestran más orgullosos de los Resultados y perciben que
su esfuerzo es mayor, corrigiendo sus errores y resolviendo, en mayor
grado, los problemas que puedan surgir.
Conclusiones: Aunque cuando una persona teje para sí misma parece
arriesgarse más, tejer para otros es una actividad que, en suma, puede ser
más significativa. Sería interesante que los terapeutas ocupacionales
tuvieran en cuenta estos aspectos a la hora de diseñar y proponer
actividades terapéuticas.
VI CITO Y X CIETO
Repercusión en la funcionalidad tras finalizar un proceso de
rehabilitación en usuarios vinculados a dos Servicios de
Rehabilitación Comunitaria de la provincia de Barcelona
Alonso Valcárcel, Mónica; Galera González, Montserrat; González Martí,
Laura; Martínez García, Lucía; Torres Cayuelas, Queralt
Benito Menni Casm Germanes Hospitalàries
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En el desarrollo del trastorno mental intervienen una gran
variedad de factores que interferirán en la funcionalidad del sujeto. Es ahí
donde la Intervención de la Terapia Ocupacional (TO) tiene un rol crucial
en el proceso de rehabilitación psicosocial. Sin embargo, analizar los
cambios en la funcionalidad de los usuarios a veces resulta complejo por
la falta de escalas validadas específicas.
El Objetivo principal es analizar la repercusión en la funcionalidad tras
finalizar un proceso de rehabilitación psicosocial en dos Servicios de
Rehabilitación Comunitaria de Salud Mental (SRC), identificando cambios
en las áreas evaluadas mediante la escala BELS (Basic Everyday Living
Schedule 1989, traducida por el Grupo Andaluz de Investigación en Salud
Mental 2000); Autocuidado, Habilidades comunitarias, habilidades
domésticas y actividad y relaciones sociales.
Método: Comparativa empírica basada en los Resultados obtenidos al
administrar la escala BELS al ingreso y al alta (entre enero de 2018 a junio
2019) en 60 usuarios adultos en dos SRC de salud mental de la provincia de
Barcelona.
La información se obtiene mediante una entrevista individual
semiestructurada, administrada por el terapeuta ocupacional, valorando
VI CITO Y X CIETO
el grado de oportunidad y nivel de desempeño en las habilidades básicas
de la vida diaria.
Resultados: El proceso de rehabilitación incide en la funcionalidad de los
usuarios viéndose un aumento en las puntuaciones de las áreas evaluadas
en un 75% de los casos analizados.
Objetivandose una mayor funcionalidad en las áreas de actividades y
relaciones sociales, y habilidades comunitarias sobre las áreas de
habilidades domésticas y autocuidado.
En los casos analizados no hay cambios significativos en el grado de
oportunidad.
Conclusiones: El proceso rehabilitador incide en la funcionalidad del
usuario viendo que en las áreas que dependen más directamente del
usuario el aumento es más significativo y sin que exista una clara relación
con el grado de oportunidad.
VI CITO Y X CIETO
Reacondicionamiento cardiovascular mediante la ocupación y la
práctica centrada en la persona. Estudio piloto.
Lucia Rocío Camacho Montaño, María del Pilar Rodríguez Pérez, Sergio
Serrada Tejeda, Rosa María Martínez Piédrola, Patricia Sánchez Herrera
Baeza, Cristina García Bravo, Nuria Trugeda Pedrajo, Elisabet Huertas
Hoyas, Nuria Máximo Bocanegra, Marta Pérez de Heredia Torres
Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y
Medicina Física. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan
Carlos.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los programas de Rehabilitación Cardiaca (PRC) están
reconocidos como el cuidado integral más apropiado para pacientes con
cardiopatía isquémica (CI), con una recomendación clase I por la AHA, el
CAC y la SEC. Las guías internacionales recomiendan que estos
programas se basen en un abordaje interdisciplinar. Vivir con enfermedad
coronaria supone un gran impacto significativo en la salud física y
psicológica de la persona, y puede llegar a ser una barrera para la
participación en las ocupaciones.
Basándose en la relación entre salud y ocupación, la Terapia ocupacional
(TO) utiliza un enfoque centrado en el cliente para ayudar a las personas
a maximizar su desempeño ocupacional. Objetivo: determinar la
efectividad de un programa de TO, encuadrado en un PRC interdisciplinar
intensivo, en el ámbito de la clínica universitaria de la Universidad Rey
Juan Carlos (Alcorcón).
Método: Ensayo clínico piloto en el que se incluyeron, de forma
consecutiva, pacientes con CI de bajo riesgo derivados del servicio de
Rehabilitación Cardiaca del Hospital Universitario de Móstoles. N=11. Los
VI CITO Y X CIETO
participantes recibieron, durante 8 semanas, una sesión grupal semanal
de 3h, enmarcada en un programa interdisciplinar, que incluía un
programa de TO basado en educación, actividades funcionales para el
reacondicionamiento cardiovascular y adaptación al esfuerzo. Variables:
Desempeño ocupacional (Canadian Occupational Performance Measure)
y cantidad total de actividad física (Escala de Actividad Física).
Resultados: Participaron 9 hombres y 2 mujeres con edad media de 60,1
años. Tras la intervención de TO se observan mejoras significativas en
algunas de las actividades importantes identificadas con el COPM: subir
escaleras, caminar, utiliza el transporte, jardinería y actividad laboral
(satisfacción) y caminar, subir escaleras y actividad laboral (realización).
Asimismo, los resultados revelan en la mayoría de los pacientes un
descenso de horas empleadas en actividades más ligeras aumentando el
tiempo en actividades de mayor gasto energético.
Conclusión: A la vista de nuestros resultados, la TO puede maximizar el
desempeño ocupacional de personas con CI mediante a la readaptación
al esfuerzo en desde el enfoque centrado en el cliente.
VI CITO Y X CIETO
Influencia de la realización de actividades de ocio en la calidad de
vida de las personas mayores
Mª Dolores Frías Luque; Abel Toledano González
Universidad Europea Miguel de Cervantes; Universidad De Castilla-La
Mancha
Correo de contacto: [email protected]
Antecedentes: Existe una gran repercusión sobre la calidad de vida en la
realización de actividades de la vida diaria de la persona mayor. El tiempo
dedicado a la actividad laboral desaparece en la jubilación sustituyéndolo
por otras actividades significativas asociadas al ocio y tiempo libre. El
Objetivo principal es analizar la relación que existe entre las actividades
de ocio y la calidad de vida percibida en las personas mayores que viven
en su domicilio.
Metodología: Estudio observacional transversal con muestreo por
conveniencia. La muestra final fue de 49 personas pertenecientes a la
provincia de Córdoba (n=49). Los instrumentos utilizados son Mini Examen
Cognoscitivo de Lobo, Cuestionario de Actividades de Ocio y su
Frecuencia, Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, Índice de Barthel,
Escala de Depresión Geriátrica y Cuestionario de Calidad de Vida
Percibida WHOQOL-BREF.
Resultados: Los resultados encontrados fueron gran cantidad de
personas con un tipo de ocio sedentario o reducido, centrándose en ocio
en el domicilio y salidas reducidas del domicilio. Se encuentran relaciones
estadísticamente significativas entre las dimensiones de bienestar
psicológico, la independencia personal y la calidad de vida percibida (p
<0.01).
VI CITO Y X CIETO
Conclusiones: Existe una relación directa entre el bienestar psicológico y
la calidad de vida percibida en mayores, siendo relevante la realización de
actividades de ocio y su influencia positiva frente al resto de variables
analizadas. Llevar a cabo de forma frecuente actividades de ocio potencia
la calidad de vida, autonomía e independencia personal, el bienestar
psicológico y el estado anímico asociados en personas mayores no
institucionalizadas.
VI CITO Y X CIETO
Efectos a largo plazo de un programa de Estrategias de
Autoanálisis Ocupacional en personas con discapacidad
intelectual
Ana Judit Fernández Solano; Maria Rodríguez Bailón
Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Málaga
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las personas con discapacidad intelectual pueden ver
afectada su participación ocupacional en diversas áreas de su vida diaria.
Existen programas de autoanálisis ocupacional que han demostrado
tener beneficios en diversos aspectos de la calidad de vida relacionada
con la salud (CVRS), pero se desconoce si los beneficios de este programa
perduran en el tiempo. El objetivo de este estudio fue conocer el impacto
del programa en CVRS a largo plazo.
Métodos: Se llevó a cabo un estudio cuasi experimental, tomando medidas
antes, después y tras 6 meses de participación en un programa de
“Estrategias de Autoanálisis Ocupacional” de 12 personas con
discapacidad intelectual. Se utilizó la SF-36 para medir la CVRS. Este
programa pretende enseñar a los participantes a averiguar sus
ocupaciones significativas y a analizar las barreras y facilitadores que
median en su participación ocupacional.
Resultado: De los 14 participantes que iniciaron el programa 13 lo
acabaron. 6 meses después de la intervención se tomaron datos de 12 de
ellos, siendo 7 hombres y 5 mujeres. Los resultados muestran que tras la
intervención de forma inmediata se produce una mejoría significativa en
funcionamiento social (Z= -2.53; p= 0.011) y marginalmente significativa en
limitaciones de rol debido a problemas emocionales (Z= -1.8; p= 0.071) y en
VI CITO Y X CIETO
el componente mental (Z= -1.92; p= 0.055). Aunque las puntuaciones en estas
dimensiones son superiores a la evaluación inicial, indicando un
mantenimiento de la mejoría, los resultados 6 meses después de finalizar
el programa, no alcanzaron valores estadísticamente significativos.
Conclusiones: Los resultados de este estudio mostraron que el programa
de “autoanálisis ocupacional” tuvo un impacto positivo en las personas
con discapacidad intelectual en cuanto al funcionamiento social y que se
mantuvo a largo plazo, aunque no alcanzó diferencias significativas
respecto a la evaluación inicial. Son necesarios estudios futuros
incrementando el número de participantes.
VI CITO Y X CIETO
Intervenciones de Terapia Ocupacional en promoción y prevención
de la salud: Scoping Review
Laura Torres-Collado; Laura María Compañ-Gabucio; Leyre Notario-
Barandiaran; Sandra González-Palacios; Jesús Vioque; Manuela García-
De-La-Hera
Universidad Miguel Hernández. Grupo Epinut-Umh; Fundación Isabial-
Fisabio.; Ciber De Epidemiología Y Salud Pública (Ciberesp).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los terapeutas ocupacionales pueden desempeñar un
papel importante en actividades de promoción de la salud y prevención
de la enfermedad a nivel individual a través intervenciones específicas,
incluyendo la prevención en el lugar de trabajo, la gestión de las
condiciones de salud, el manejo de factores psicosociales, la calidad de
vida y la integración de actividades de promoción de ocio saludable. Sin
embargo, la evidencia científica sobre las intervenciones en promoción y
prevención en Terapia Ocupacional (TO) es muy escasa.
Objetivo: Identificar y describir estudios de Intervención sobre promoción
y prevención de la salud realizados en el área de Terapia Ocupacional.
Métodos: Scoping Review por pares. El 3/11/2019 se realizó la búsqueda en
las bases de datos Medline en Pubmed, Scopus, Portal BVS y Wiley Online
Library. Se utilizaron los términos “Occupational Therapy”, “prevention” y
“promotion”. Se incluyeron los artículos que tuvieran ambos términos en
el título, disponibles en inglés o español y que fuesen estudios de
Intervención o ensayos clínicos.
Resultados: De los 35 artículos inicialmente identificados, 21 se
descartaron por estar duplicados. De los 14 artículos restantes, 12 de ellos
VI CITO Y X CIETO
fueron eliminados ya que no estaban disponibles o bien no eran
realmente estudios de Intervención. Finalmente, 2 artículos fueron
revisados por texto completo, los cuales tuvieron que ser descartados ya
que no describían ninguna intervención en promoción y/o prevención
desde Terapia Ocupacional.
Conclusión: No se han identificado estudios de Intervención sobre
promoción y/o prevención en Terapia Ocupacional. Resulta pues
evidente la necesidad de estudios de Intervención que demuestren la
eficacia y seguridad de intervenciones de promoción y prevención en el
área de Terapia Ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Convergencia entre Terapia Ocupacional y Salud Pública: Scoping
Review
Laura Torres-Collado; Laura María Compañ-Gabucio; Leyre Notario-
Barandiaran; Sandra González-Palacios; Jesús Vioque; Manuela García-
De-La-Hera
Universidad Miguel Hernández. Grupo Epinut-Umh; Fundación Isabial-
Fisabio; Ciber De Epidemiología Y Salud Pública (Ciberesp).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los terapeutas ocupacionales tradicionalmente han
trabajado de forma individual o en grupos reducidos con sus pacientes,
con el Objetivo de rehabilitar a través de la ocupación. No obstante, se
está poniendo énfasis en la prevención mediante la ocupación a nivel
poblacional de ciertos colectivos como enfermos crónicos
proporcionando un enfoque de Salud Pública (SP). Sin embargo, la
evidencia científica sobre la relación entre Terapia Ocupacional (TO) y SP
es muy escasa.
Objetivo: Describir los principios comunes entre ambas disciplinas y los
programas de Intervención de TO que existen en SP.
Métodos: Scoping Review por pares. El 3/11/2019 se realizó una búsqueda
en las bases de datos Medline (Pubmed), Scopus, Portal BVS y Wiley Online
Library, usando los términos “Occupational Therapy” y “Public Health”. Se
incluyeron los artículos que tuvieran ambos términos en el título,
disponibles en inglés o español, que explorasen las similitudes entre TO y
SP y contaran con texto completo.
Resultados: De los 24 artículos recuperados, 3 fueron incluidos en la
revisión. Todos fueron trabajos de revisión no sistemática y describían
VI CITO Y X CIETO
como principios comunes entre TO y SP: “persona” como ser biopsicosocial
con la sociedad como contexto, mejorar la calidad de vida, atención a
crónicos y discapacidad y promover estilos de vida saludables. Todos
describían TO centrada en la comunidad como programa de Intervención
general. 2/3 artículos describían programas específicos de TO centrada
en la comunidad, uno a través de la actividad física en Artritis y otro con
participación social en salud mental.
Conclusiones: La convergencia entre TO y SP ha sido escasamente
descrita. Los principios comunes descritos sugieren que la TO y la SP son
disciplinas complementarias, siempre que se utilice la ocupación como
medio para promover la salud y prevenir la enfermedad de la población.
VI CITO Y X CIETO
Contar el pasado para construir el futuro: narrativas de las
pioneras de la Terapia Ocupacional en Extremadura
Pablo Sanchez Garcia, Cristina Mendoza Holgado, Maria Inmaculada
Garcia Gonzalez, Angela Rodriguez Salas, Maria Isabel Bazago Domine,
Pablo A. Cantero Garlito
Universidad De Extremadura; Universidad De Castilla Y La Mancha; Junta
De Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los orígenes de la Terapia Ocupacional en España se sitúan
en Madrid a principios de los años 60. Sin embargo, la llegada de la
profesión a Extremadura (España) se produjo a finales de los años 70.
Desde entonces, y especialmente a partir de mediados de la década
pasada, el crecimiento de la disciplina en la región ha sido exponencial.
El presente trabajo tiene como Objetivo analizar los procesos que
permitieron y promovieron la instauración y el desarrollo de la Terapia
Ocupacional en Extremadura.
Metodología: Estudio cualitativo fenomenológico descriptivo. Se realizó un
muestreo por propósito. A través de entrevistas en profundidad se
obtuvieron las narrativas de nueve terapeutas ocupacionales que habían
formado parte de diferentes momentos relevantes en la historia de la
Terapia Ocupacional en Extremadura.
Las entrevistas fueron grabadas para su posterior transcripción y análisis
basado en la propuesta de Giorgi. Se realizó un análisis del discurso de la
información narrativa mediante los procesos de codificación abierta, axial
y selectiva y el Método de comparación constante. Se utilizó el software de
análisis cualitativo webQDA (Web Qualitative Data Analysis).
VI CITO Y X CIETO
Resultados: A partir de las narrativas de los participantes emergieron tres
temas: 1) las dificultades de los inicios; 2) el impulso experimentado con la
irrupción de los estudios en la Universidad de Extremadura y 3) el
incremento del trabajo propiciado por la Ley de Dependencia.
Conclusiones: Los orígenes de la Terapia Ocupacional en Extremadura
están atravesados por las dificultades a la hora de ejercer una disciplina
prácticamente desconocida y llevada a cabo por un reducido número de
profesionales. Sin embargo, con el paso del tiempo, se consolida en la
sociedad Extremeña con una trayectoria que vislumbra un gran cambio
tanto cuantitativo como cualitativo en el desarrollo de la profesión tanto
en el ámbito privado como público.
VI CITO Y X CIETO
Análisis comparado de la codificación ética de la terapia
ocupacional en Europa
Ana Alajandra Laborda Soriano
Universidad De Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La codificación ética en la profesión de terapia ocupacional
en el ámbito europeo es una realidad. Actualmente, existen 31 asociaciones
europeas de terapia ocupacional. En la mayoría de estas asociaciones se
encuentran publicados los códigos éticos que recogen unas normas
morales que guían el ejercicio profesional del terapeuta ocupacional.
Conocer las similitudes y diferencias del contenido de los códigos éticos
de otros países de Unión Europa nos puede ser útil para iniciar una
reflexión sobre la ética profesional en España.
Método: Es un estudio descriptivo-comparativo de corte cualitativo.
Fuentes de Información: páginas web oficiales de organizaciones
europeas de terapia ocupacional. Periodo de búsqueda: junio a noviembre
de 2019.
Se establecen criterios de exclusión e inclusión para el análisis de los
códigos éticos.
Resultados: Los códigos éticos de las asociaciones de Estonia, Finlandia,
Irlanda, Islandia, Letonia, Noruega, República Checa, y Suiza presentan
unos contenidos coincidentes que se basan en las normas de conducta
del terapeuta ocupacional en las relaciones con los clientes y con otros
profesionales. Se preocupan por el desarrollo y la promoción de la
profesión, incluyendo la investigación, la práctica basada en la evidencia,
VI CITO Y X CIETO
la formación continua y la mejora de la calidad. Los códigos de Austria,
Holanda, Reino Unido y Suecia presentan documentos más completos que
contienen directrices éticas, principios éticos, unas normas de conducta y
en el caso de los códigos de Austria, Holanda y Suecia desarrollan un
modelo para resolver problemas éticos.
Conclusión: Los códigos de ética europeos son sensibles a reforzar el
carácter especial de la profesión en la práctica profesional, mostrando de
esta manera la relevancia de realizar un ejercicio centrado en la persona,
en la participación en las ocupaciones, en el entorno y, con la finalidad de
promover la salud y bienestar. Existen modelos éticos que nos pueden
servir de referencia para la ética profesional en España.
VI CITO Y X CIETO
Estudio bibliométrico de los 50 artículos más citados sobre
trastornos neurológicos en las 5 revistas de mayor factor de
impacto en Journal Citation Report de terapia ocupacional
Carlos Soler Pons ; Eva María Navarrete Muñoz
Hermanas Hospitalarias, Centro sociosanitario Ntra Sra del Carmen;
Grupo InTeO. Universidad Miguel Hernández.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: las patologías neurológicas comparten una pérdida o
limitación de la independencia funcional en las actividades de la vida
diaria. Por tanto, el papel de la terapia ocupacional en la rehabilitación es
evidente. Por otra parte, el número de citaciones que reciben los artículos
científicos son un indicador del impacto de un campo dentro de una
disciplina.
Objetivo: este estudio pretende identificar los 50 artículos más citados
anualmente en neurología en las 5 revistas de mayor impacto según el
Journal Citation Report de terapia ocupacional el periodo 2008-2018.
Material y métodos: se realizó un análisis de citación de los 50 artículos
más citados anualmente usando Scopus en el periodo 2008-2018 en las
revistas de terapia ocupacional americana (AJOT), australiana (AOTJ),
pediátrica (POTP), canadiense (CJOT) y escandinava (SJOT). De esos 50
artículos se estudió el año de publicación, autores, instituciones, país, tipo
de publicación, patologías, ciclo vital de los participantes y áreas de
ocupación tratadas.
Resultados: la media de citaciones anuales fue de 7,05, siendo Flanagan
2012 el artículo con más citaciones por año (16,75) y Gal 2016 el menos citado
(4.75). El trastorno del espectro autista y el ictus son las patologías más
VI CITO Y X CIETO
estudiadas. Estados Unidos y Canadá han sido los países con más
publicaciones, así como la Universidad de Washington la institución más
presente en los artículos. AJOT es la revista que mayor número de
publicaciones (62%) que además es la revista con mayor factor de impacto.
Conclusión: hay un claro dominio en terapia ocupacional en neurología de
los países norteamericanos y de AJOT. El autismo y el ictus parecen ser las
áreas de estudio con mayor impacto en terapia ocupacional en
neurología.
VI CITO Y X CIETO
Perspectiva de género en el papel académico de la mujer en la
producción científica de Tesis Doctorales en Terapia Ocupacional
Cristina Mendoza Holgado; Sabina Barrios Fernández
Junta De Extremadura; Consejería De Sanidad Y Políticas Sociales;
Universidad De Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Desde la perspectiva de género se tratan de analizar las
diferencias en la construcción social “del hecho de ser mujer” en la
sociedad. Tradicionalmente las mujeres han tenido dificultades para
ocupar ciertos espacios, entre los que se encuentran aquellos de carácter
científico y el conjunto de la carrera académica. Así, se propone como
Objetivo investigar, teniendo especialmente en cuenta la perspectiva de
género, la producción de tesis doctorales realizadas por terapeutas
ocupacionales.
Objetivo: determinar la relevancia de la perspectiva de género en la
carrera académica-científica vinculada al grado/diplomatura de Terapia
Ocupacional.
Métodos: Se realiza un estudio descriptivo transversal en el que se revisan
las Tesis Doctorales registradas por la Sociedad Científica Nacional de
Terapia Ocupacional (n=35) a fecha de diciembre de 2019 como criterio de
inclusión. Se recogen los datos referentes a género de doctorando/a,
director/es, codirector/es y miembros del tribunal. Además, otros aspectos
como año de defensa, Universidad, Comunidad Autónoma o mención
internacional/europea. Los datos son analizados con SPSS.
Resultados: Se registran 35 tesis defendidas por terapeutas
ocupacionales, 28 defendidas por mujeres (80%) y 7 por hombres (20%) con
VI CITO Y X CIETO
un p valor = .000 (significativo). De los directores, 15 fueron mujeres (35.7%)
y 27, hombres (64.2%) con p valor = .064 (no significativo). Respecto a
codirectores, 13 fueron mujeres (52%) y 12, hombres (48%) con p valor de .841
(no significativo).
Conclusiones: estos datos nos indican que la mayoría de los doctorandos
son mujeres, pero presenta una reducción respecto al porcentaje de
egresadas universitarias en Terapia Ocupacional. Finalmente, la
distribución de género en la dirección del doctorado, aunque no es
significativo, prepondera ampliamente la figura masculina, habiendo sólo
paridad en la codirección y en los miembros del tribunal. Estos datos
corroboran la existencia de segregación vertical.
VI CITO Y X CIETO
Habilidades científicas y necesidades de formación en terapeutas
ocupacionales hispanohablantes: Estudio HACTO-Screen
Daniel Prieto-Botella; Paula Fernández-Pires; Desirée Valera-Gran; Irene
Campos-Sánchez; Miriam Hurtado-Pomares; Cristina Espinosa-Sempere;
Alicia Sánchez-Pérez; Iris Juárez-Leal; Paula Peral-Gómez; Eva María
Navarrete-Muñoz
Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO). Universidad
Miguel Hernández
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las habilidades científicas en Terapia Ocupacional son
esenciales para aplicar la práctica basada en la evidencia. Conocer el
nivel de estas habilidades entre los profesionales hispanoparlantes puede
ser útil para detectar necesidades concretas y crear nuevas vías de
aprendizaje específicas. Por ello, el objetivo del estudio HACTO-Screen fue
describir el nivel de habilidades científicas y necesidades de formación de
los terapeutas ocupacionales hispanohablantes.
Métodos: Estudio transversal realizado a través de un cuestionario online
en el que se recogía información sobre aspectos sociodemográficos,
formación académica, méritos de investigación, habilidades científicas y
necesidades de formación. Las preguntas sobre habilidades científicas se
basaron en el “Practice-Oriented Research Training”. Los participantes
fueron reclutados por redes sociales y correo electrónico mediante tres
campañas de difusión. El cuestionario se mantuvo abierto desde 15 abril
al 15 de junio de 2020. Se realizó un análisis descriptivo mediante el
software R.
Resultados: Participaron un total de 1159 terapeutas ocupacionales, de los
cuales el 70.3% fueron españoles, 85.3% mujeres y la mediana de edad se
VI CITO Y X CIETO
situó en 31 años. Más de un tercio (n=427) había publicado al menos un
artículo científico, siendo el 27% en una revista indexada en Journal
Citation Reports. Respecto a las habilidades científicas, el 78% de los
participantes declararon necesitar algún tipo de supervisión o más
información para llevarlas a cabo. Sobre las necesidades formativas, el
60% de la muestra consideraba prioritario el aprendizaje de métodos
estadísticos, diseño de estudios científicos y desarrollo de proyectos de
investigación.
Conclusiones: La mayoría de terapeutas ocupacionales de este estudio
tenían un escaso nivel de habilidades científicas esenciales para aplicar
práctica basada en la evidencia. Sus principales necesidades de
formación eran en aspectos de metodología científica. Este estudio servirá
de base para la creación de cursos y materiales formativos adaptados a
sus necesidades.
VI CITO Y X CIETO
Therapystein: la escape room colaborativa para Terapeutas
Ocupacionales
Julia Dugnol Menéndez; Estíbaliz Jiménez Arberas; Mª Luisa Fernández
Ruiz; David Fernández Valera; Jesús Merayo-Lloves
Facultad Padre Ossó. Universidad de Oviedo; Facultad de Medicina y
Ciencias de la Salud. Universidad de Oviedo
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En los Grados en Ciencias de la Salud, la asignatura de
Anatomía es base para el aprendizaje de otros contenidos teórico-
prácticos pero, a su vez, suele ser una de las asignaturas con un
porcentaje menor de éxito y rendimiento, tanto por el gran número de
nuevos términos como por la extensión de los contenidos. Por ello, las
escape room son una propuesta de ludificación en la docencia, y están
emergiendo como actividad para mejorar el aprendizaje por medio de una
actividad atractiva y motivadora. El objetivo de este estudio fue el de crear
un software específico para realizar una escape room con alumnado de
Grado en Terapia Ocupacional para el desarrollo de casos clínicos de
patología osteoarticular y su base anatómica.
Métodos: Se desarrolló el Software Therapystein que permite jugar hasta
30 participantes a la vez y estar divididos en 4 salas (4 casos clínicos
diferentes). Entre las actividades se incluyen acertijos, puzzles y material
de realidad aumentada. Además, al ser colaborativo, el estudiantado
disponía de un chat común para poder colaborar y solucionar el caso, ya
que para conseguir alcanzar la última prueba todos los grupos debían de
desarrollar y desbloquear las diferentes pruebas.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Se probó en dos asignaturas diferentes: Anatomía y
Autonomía e Independencia Funcional en el Adulto, con modificaciones
entre ambas en función de competencias y resultados de aprendizaje.
Tanto el grado de satisfacción como la percepción sobre la actividad
obtuvieron puntuaciones altas consiguiendo unos resultados muy
satisfactorios en todas las categorías.
Conclusiones: Se tuvieron en consideración las opiniones cualitativas de
los alumnos para mejorar el software pero, de manera general, la escape
room ha probado ser una herramienta útil en cuanto al aprendizaje de
contenidos puramente académicos con mejoras en los expedientes
académicos, pero también una estrategia motivadora y colaborativa para
el alumnado.
VI CITO Y X CIETO
Calidad del reporte de los títulos/resúmenes de las revisiones
sistemáticas y meta-análisis publicadas en revistas de terapia
ocupacional: estudio transversal
Peio Saavedra Gongueta; Daniel Prieto Botella; Desirée Valera Gran; Eva
María Navarrete Muñoz
Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO). Universidad
Miguel Hernández,
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las Revisiones Sistemáticas (RS) y Meta-Análisis (MA) son
esenciales para la práctica basada en la evidencia en Terapia
Ocupacional (TO). Sin embargo, gran número de profesionales se limita a
la información aportada en los resúmenes, lo que puede ocasionar errores
en las decisiones clínicas si estos no están adecuadamente reportados.
Por ello, el objetivo de este estudio fue evaluar la calidad del reporte de los
títulos/resúmenes de RS/MA publicados en las cinco revistas de TO con
más factor de impacto según Journal Citation Report.
Metodología: Estudio transversal de RS/MA publicados entre 2008-2018 en
las revistas American Journal Occupational Therapy, Australian
Occupational Therapy Journal, Canadian Journal Occupational Therapy,
Physical Occupational Therapy Pediatrics y Scandinavan Journal
Occupational Therapy incluyendo en su título “occupational therapy”. Se
utilizó un cuestionario ad-hoc para recopilar las características de los
artículos y evaluar la calidad del reporte en resúmenes con la lista PRISMA-
A de 0 a 12 realizando un análisis descriptivo mediante el software R.
Resultados: Se identificaron 183 RS/MA de los 3434 artículos publicados en
el período analizado, obteniéndose una mediana de puntuación en
VI CITO Y X CIETO
PRISMA-A de 5 (4; 6) siendo los ítems fuentes de información, riesgo de
sesgo, tamaño del efecto, financiación y registro en PROSPERO los que
menos se reportaban mientras que identificación de RS/MA en el título,
objetivo del estudio e interpretación general de los resultados fueron los
mejor reportados. Se observó una puntuación mayor PRISMA-A
estadísticamente significativa en los que incluían un mayor número de
palabras, en resúmenes estructurados, en origen/revista europeo o
australiano y en los que incluían MA.
Conclusión: El porcentaje de RS/MA en las revistas con mayor impacto en
TO es limitado y el reporte de sus títulos/resúmenes son claramente
mejorables. Además, hay características de RS/MA que contribuyen a que
la información reportada sea más clara.
VI CITO Y X CIETO
Intervención de Terapia Ocupacional para la mejora de la
autonomía en personas posinfección por SARS-CoV-2 en una
unidad de hospitalización intermedia: Estudio observacional
longitudinal
Eva Llarch Pinell , Anna Monsó Monsó, Jennifer Grau Sánchez
Hospital de Atención Intermedia Parc Sanitari Pere Virgili. Unidad de
media estancia y Rehabilitación Geriátrica; Barcelona; Grupo de
Investigación RE-FiT Barcelona, Parc Sanitari Pere Virgili y Vall d’Hebron
Institut de Recerca (VHIR); Barcelona; Escola Universitària d’Infermeria i
Teràpia Ocupacional de Terrassa; Universidad Autónoma de Barcelona;
Terrassa; Unidad de Cognición y Plasticidad Cerebral, Instituto de
Investigación Biomédica de Bellvitge; L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En el estadío posinfección por SARS-CoV-2 la persona puede
ver reducida su capacidad funcional, precisando el ingreso en unidades
de rehabilitación. Sin embargo, existe poca evidencia sobre los beneficios
de la rehabilitación en este colectivo.
Objetivos: Describir un programa de Terapia Ocupacional para la mejora
del nivel de autonomía en la rehabilitación de personas posinfección por
SARS-CoV-2.
Metodología: Estudio observacional longitudinal de un grupo de 36
personas ingresadas en una unidad de hospitalización intermedia, entre
abril y junio 2020, para la recuperación funcional y mejora de la autonomía
posinfección por SARS-CoV-2. Los participantes recibieron un programa
de Terapia Ocupacional y se evaluó la autonomía de estos en las
actividades de la vida diaria con el Índice de Katz y la Escala de Lawton y
Brody al ingreso y alta. Resultados: Los pacientes mejoraron su autonomía
VI CITO Y X CIETO
en las actividades básicas (p < 0,001, r = -0,75) e instrumentales (p < 0,001, r =
-0,89) de la vida diaria después del tratamiento, a pesar de ello no
retornaron a los niveles basales, especialmente en las actividades
instrumentales.
Conclusiones: Los programas de Terapia Ocupacional podrían ser
efectivos para mejorar el nivel de autonomía en personas posinfección por
SARS-CoV-2. La no recuperación íntegra del nivel de autonomía basal,
refuerza la necesidad de más programas de rehabilitación, hospitalarios
y comunitarios. Se requieren ensayos controlados aleatorizados que
confirmen estos resultados.
VI CITO Y X CIETO
Usos de Pokémon GO! en Terapia Ocupacional: Revisión narrativa
Laura Torres-Collado; Laura María Compañ-Gabucio; Alejandro Oncina-
Cánovas; Manuela García-de-la-Hera
Universidad Miguel Hernández, Alicante; CIBER de Epidemiología y Salud
Pública (CIBERESP); ISABIAL-UMH.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Pokémon GO! (PG) Es una app móvil gratuita que se ha
incluido como estrategia de intervención en diversas disciplinas. Estudios
de revisión publicados recientemente, muestran que se trata de una app
versátil, cuyo uso se relaciona con un incremento de la actividad física
resultando útil en la prevención de enfermedades ligadas al sedentarismo.
Además, se ha mostrado que tiene repercusiones positivas en aspectos
sociales y emocionales, gracias a la posibilidad de jugar en grupo que
ofrece esta app. Sin embargo, desde Terapia Ocupacional (TO), la
evidencia es muy escasa, por lo que nos preguntamos ¿qué aspectos de la
persona se podrían abordar mediante el uso de PG desde TO?
Objetivo: Discutir los posibles usos de la app PG desde TO en población
adulta.
Métodos: Revisión narrativa. El 18 de diciembre de 2020 realizamos una
consulta rápida de las bases de datos Pubmed/MEDLINE, Scopus y Web of
Science. En la búsqueda, combinamos los términos “Pokémon”,
“occupational therapy”, “adult” e “intervention”. Seleccionamos los artículos
más actuales y relevantes: 1) estudios experimentales, metaanálisis,
revisiones sistemáticas, 2) publicados en 2019 y 2020, 3) población adulta, 4)
escritos en inglés o español y 5) con texto completo disponible.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: El uso de PG en población adulta se puede clasificar en
actividad física e interacción social. PG se relaciona con un aumento
significativo del número de pasos diarios en comparación a los que no la
usan, así como con una mayor cobertura de km recorridos a la semana.
Aunque, no se asocia significativamente con la disminución de la
obesidad. Por otro lado, PG fomenta la socialización con amigos y/o
desconocidos, mejorando habilidades sociales y vitalidad. No
encontramos estudios realizados en TO.
Conclusiones: PG incrementa el nivel de actividad física diaria y la
interacción social en la población adulta. Aunque el uso de PG no ha sido
estudiado desde TO, podría incluirse como estrategia de intervención
física y social en adultos promoviendo la realización de TO basada en la
evidencia.
VI CITO Y X CIETO
Calidad del reporte de los títulos/resúmenes de los ensayos clínicos
aleatorizados publicados en revistas de alto impacto de terapia
ocupacional: un estudio transversal
Paula Fernández-Pires Daniel Prieto-Botella; Desirée Valera-Gran; Leticia
Moreno-Campos; Alicia Sánchez-Pérez; Miriam Hurtado-Pomares; Paula
Peral-Gómez; Cristina Espinosa-Sempere; Iris Juarez-Leal; Eva Mª
Navarrete-Muñoz
Área de Terapia Ocupacional - Departamento de Cirugía y Patología.
Universidad Miguel Hernández (UMH); Grupo de Investigación en Terapia
Ocupacional (InTeO). Universidad Miguel Hernández (UMH).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los ensayos clínicos aleatorizados (ECAs) son estudios con
un riguroso diseño metodológico. Una calidad óptima de la información
reportada en sus títulos/resúmenes puede favorecer la implementación de
la práctica basada en la evidencia (PBE) en terapia ocupacional (TO). Este
estudio describe la calidad del reporte de los títulos/resúmenes de los
ECAs publicados en las cinco revistas de TO con mayor factor de impacto
(FI) según el Journal Citation Reports (JCR).
Métodos: Se realizó un estudio transversal con las publicaciones de
American Journal of Occupational Therapy, Australian Occupational
Therapy Journal, Canadian Journal of Occupational Therapy,
Scandinavian Journal of Occupational Therapy y Physical & Occupational
Therapy in Pediatrics, publicados entre 2008 y 2018. Utilizando la
información del título/resumen se evaluó la calidad del reporte de los
ECAs con la lista de verificación de 17 ítems de la CONSORT-A (rango de 0-
17 puntos). Se realizaron análisis descriptivos univariantes.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: De las 3423 publicaciones de las cinco revistas de TO
exploradas, el 2.3% (n = 78) eran ECAs. La mediana (rango intercuartílico)
de la puntuación obtenida por éstos, según la CONSORT-A, fue de 8 (7-9).
Los ítems menos reportados fueron el reclutamiento, el número de
participantes analizado en cada grupo y la declaración de financiación
(5.1%, 10.3% y 11.5%, respectivamente). Sin embargo, los objetivos, los detalles
de autoría y las conclusiones fueron ítems reportados en un 96.2%, 98.7% y
100% de los casos, respectivamente. Además, la declaración de efectos
adversos y el registro del ECA en un repositorio no se indicaron en la
mayoría de los casos (1.3% y 2.6%, respectivamente).
Conclusiones: La calidad de los títulos/resúmenes de los ECAs publicados
en cinco revistas de TO del JCR es baja. El reporte de los efectos adversos,
el registro de ECAs, financiación y reclutamiento son aspectos a mejorar
con el fin de promover la PBE y un desarrollo riguroso de la investigación
en la práctica de TO.
VI CITO Y X CIETO
Características de los ensayos clínicos aleatorizados publicados en
revistas de alto impacto de terapia ocupacional: un estudio
transversal
Paula Fernández-Pires Daniel Prieto-Botella; Desirée Valera-Gran; Leticia
Moreno-Campos; Alicia Sánchez-Pérez; Miriam Hurtado-Pomares; Paula
Peral-Gómez; Cristina Espinosa-Sempere; Iris Juarez-Leal; Eva Mª
Navarrete-Muñoz
Área de Terapia Ocupacional - Departamento de Cirugía y Patología.
Universidad Miguel Hernández (UMH); Grupo de Investigación en Terapia
Ocupacional (InTeO). Universidad Miguel Hernández (UMH).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los ensayos clínicos aleatorizados (ECAs) constituyen un
elemento clave de la práctica basada en la evidencia (PBE), lo que ejerce
un papel decisivo en la toma adecuada de decisiones clínicas de los
profesionales sociosanitarios. Este estudio pretende analizar, de manera
pionera, el número y las características de los ECAs publicados en las
cinco revistas de terapia ocupacional (TO) con mayor factor de impacto
(FI) según el Journal Citation Reports.
Métodos: Se realizó un estudio transversal con los artículos publicados
entre 2008-2018 en las cinco revistas con mayor FI en TO: American Journal
of Occupational Therapy (AJOT), Australian Occupational Therapy
Journal, Canadian Journal of Occupational Therapy (CJOT), Scandinavian
Journal of Occupational Therapy y Physical & Occupational Therapy in
Pediatrics. Se incluyeron todos aquellos estudios que tras la lectura de su
título/resumen indicaban que se trataba de un ECA. La información de las
características de cada estudio se recogió mediante un cuestionario
adhoc y se evaluó mediante análisis descriptivos univariantes.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: El 2.3% (n = 78) del total de los manuscritos publicados eran
ECAs. El 62.8% de los mismos fueron publicados en AJOT, mientras que
CJOT fue la revista que publicó menos (1.3%) estudios de este tipo. El
51.3% de los estos estudios se desarrollaron en América del Norte, el
57.7% se realizaron en colaboración con ≥ 3 instituciones y el 37.2%
tenía muestras ≥ 50 participantes. El 28.2% de estudios analizados
exploran patologías neurológicas, de los cuáles, el 59.1% abordaron,
concretamente, la rehabilitación del ictus desde TO.
Conclusiones: Existe un número reducido de ECAs publicados en las cinco
revistas de TO con mayor FI. Existe escasa evidencia científica sobre ECAs
en la práctica de TO, lo que puede condicionar la implementación de la
PBE y la calidad de las intervenciones llevadas a cabo desde la disciplina.
VI CITO Y X CIETO
Descubriendo conciencia encubierta con SMART en estados
vegetativos y de mínima respuesta: un estudio observacional
multicéntrico
Pedro A. Serrano López-Terradas; Luis A. Cuéllar Requejo; Liliana Da
Conceicao Teixeira; Anne Harlow; Helen Gill Thwaites
Unidad de Daño Cerebral. Hospital Beata María Ana. Madrid;
Occupational Thinks Research Group; Centro Superior de Estudios
Universitarios La Salle. Madrid; Hospital Benito Menni. Valladolid;
Politécnico de Leiria, Porto, Portugal; Royal Hospital for Neurodisability.
London, UK.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La presencia de retrasos en el diagnóstico de un correcto
estado de conciencia en personas en estado vegetativo (EV) y de mínima
conciencia (EMC) por infraestimación de su verdadera capacidad de
respuesta sensorial, motora y funcional siguen produciéndose debido al
uso de evaluaciones breves frente a otras más completas y extensas. Se
propone el protocolo SMART (Sensory Modality Assessment and
Rehabilitation Technique) como gold standard para intentar evitarlo.
Métodos: Estudio observacional longitudinal de metodología transversal y
multicéntrico. El estudio de investigación fue aprobado y autorizado en
cada uno de los centros. Un total de 30 pacientes diagnosticados al
ingreso como EV o EMC fueron evaluados con las escalas sensoriales
breves Rancho Los Amigos (RLA) y Coma Recovery Scale Revised (CRS-R)
frente al protocolo extenso SMART. Los resultados de recuperación de
conciencia en base a sus protocolos estandarizados y de recuperación
funcional con una versión modificada del índice de Barthel (BI) fueron
comparados mensualmente hasta los 6 meses.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Se encuentra una relación significativa (p<0,05) entre factores
relacionados con el tiempo de administración y la
sensibilidad/especificidad de las herramientas utilizadas. Aunque la
utilización de CRS-R reduce la frecuencia de errores diagnósticos, la
administración de SMART minimiza la presencia de dichos errores en
asociación con los criterios clínicos diagnósticos (CCD) y el diagnóstico
final establecido por el comité de expertos (DCE).
Conclusiones: SMART puede contribuir a detectar conciencia encubierta
en pacientes muy severos mínimamente responsivos, siendo un buen
aliado para la Terapia Ocupacional en UCI, DCA severo o cuidados
prolongados. Mientras siga existiendo el diagnóstico erróneo, dirimir entre
mínima calidad de vida y muerte digna sigue siendo una utopía.
VI CITO Y X CIETO
Protocolo de Investigación: Efecto de un programa de intervención
cognitiva desde Terapia Ocupacional en mujeres supervivientes de
cáncer de mama de la provincia de Alicante
Gema Negrete Aguilar; Verónica Company Devesa
Universidad Miguel Hernández De Elche.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El cáncer de mama es el más frecuente en mujeres en
España. Actualmente se ha demostrado la relación entre la quimioterapia
administrada para este cáncer y la aparición de deterioro cognitivo. La
calidad de vida y el desempeño ocupacional de las afectadas se ven
mermadas, por lo que se supone que una Intervención desde Terapia
Ocupacional (TO) podría mejorar estos déficits.
Hipótesis: El estado cognitivo y la calidad de vida de mujeres con cáncer
de mama de la provincia de Alicante que han recibido quimioterapia,
mejora tras la realización de un programa de Intervención cognitiva desde
TO.
Objetivo: Estudiar los cambios en el estado cognitivo y en la calidad de
vida tras un programa desde TO en estas mujeres.
Métodos: La muestra comprenderá 90 mujeres; todas recibirán la
intervención sin la existencia de un grupo control. Se incluirán mujeres de
18-65 años, diagnosticadas de cáncer de mama, que hayan recibido
quimioterapia y con alteración en al menos una función cognitiva. Se
evaluarán las variables: planificación, memoria (a largo plazo, verbal y de
trabajo), velocidad de procesamiento y calidad de vida; previamente
(Evaluación) y tras la Intervención (reEvaluación). Se utilizarán los
VI CITO Y X CIETO
cuestionarios: BADS, RBMT, TAVEC, WAIS-IV, FAS y GENCAT,
respectivamente. Se realizará el análisis estadístico asumiendo un nivel de
significancia del p-valor de 0.05 y un intervalo de confianza del 95%. La
intervención se estructura en 5 bloques: noticias, decoración del hogar,
zumba, fotografía y Mindfulness.
Limitaciones y fortalezas: Los principales limitaciones son: las pérdidas de
seguimiento, la variabilidad en las evaluaciones, la utilización de escalas
no adaptadas y la presencia de variables confusoras. La principal
fortaleza radica en la inexistencia de estudios similares previos.
Implicaciones para la práctica clínica: la confirmación de la Hipótesis
permitiría justificar la Intervención desde TO en esta población.
VI CITO Y X CIETO
Afrontamiento del estrés académico y bienestar eudaimónico en
estudiantes del grado de terapia ocupacional de la Universidad
Miguel Hernández
Ana María Martín; Desirée Valera-Gran; Miriam Hurtado-Pomares; Paula
Peral-Gómez; Iris Juarez-Leal; Alicia Sánchez-Pérez; Cristina Espinosa-
Sempere; Eva Mª Navarrete-Muñoz
Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO). Universidad
Miguel Hernández
Correo de contacto: [email protected]
Introducción/Objetivo: Un buen desarrollo de los recursos psicológicos
personales, como el afrontamiento del estrés académico y el bienestar
eudaimónico, puede ser importante para el estudiantado de terapia
ocupacional. Por ello, este trabajo pretende describir estos recursos
psicológicos en el estudiantado de terapia ocupacional y explorar las
diferencias según sexo, edad y curso académico.
Métodos: Se incluyeron a 100 estudiantes de 2º a 4º que participaron en el
estudio Extra-TO. El afrontamiento del estrés académico que determina
estrategias cognitivas, conductuales y sociales se evaluó con el
“Cuestionario del Estrés Académico”. El rango de puntuación global es de
23 a 115, y permite diferenciar entre apoyo social (7-35), reEvaluación
cognitiva (9-45) y planificación (7-35). El bienestar eudaimónico se evaluó
con la “Ryff Scale of Psychological Well‐Being” cuyo rango de puntuación
es de 39-234. Esta escala incluye: autoaceptación (6-36), relaciones
positivas (6-36), autonomía (8-48), dominio del entorno (6-36), crecimiento
personal (6-42) y propósito en la vida (6-36). También se recogió
información sobre edad, sexo y curso académico.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: El perfil general del estudiantado fue mujeres (84%), con una
mediana de edad de 23 años y de 2º curso (50.5%). Respecto al
afrontamiento del estrés académico, la mediana fue de 80 (escala global),
25 (búsqueda de apoyo), 31 (reevaluación cognitiva), y 24 puntos
(planificación). Respecto al bienestar eudaimónico, la mediana fue de 147
global; 25 autoaceptación; 19 relaciones positivas, 27 autonomia, 24
dominio del entorno, 28 crecimiento personal y 27 propósito con la vida.
No se observaron diferencias significativas según edad, sexo y curso
académico, excepto en la subescala de búsqueda de apoyo, en la que las
mujeres obtuvieron una puntuación mayor.
Conclusión: El estudiantado de terapia ocupacional de la UMH posee
capacidades moderada-altas de afrontamiento del estrés académico y del
bienestar eudaimónico, y es necesario seguir trabajando estas
habilidades en los grados de terapia ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Relación entre la carga psicológica y la calidad del sueño en
cuidadores de infantes con trastorno del espectro autista.
Sheila Gómez de Castro; Lorena Sánchez; Orlando Garay-Quevedo; Esther
Prados-Román; Irene Torres-Sánchez: Irene Cabrera-Martos, Marie
Carmen Valenza
Universidad de Granada.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El cuidado de infantes con trastorno del espectro autista
ofrece numerosos retos y los cuidadores primarios usualmente reportan
altos niveles de frustración en sus intentos de manejar y controlar su
conducta, lo que repercute en su adaptación, afrontamiento y calidad de
sueño.
Objetivo: Explorar el grado de la carga psicológica que se asocia a la
calidad de sueño, entre los cuidadores de infantes con trastorno del
espectro autista.
Métodos: Se realizó un análisis transversal. Se invitaron a participar a
madres y padres de infantes con diagnóstico del espectro autista. La
carga psicológica se registró con el Inventario de Sobrecarga del cuidador
y la calidad del sueño con el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh.
Resultados: Se incluyeron 116 participantes en este estudio, con una edad
media de 45.46±6.68 años. La mayoría de los cuidadores fueron madres
(86.20%) y manifestaron que gastan una media de 15.22±74 horas en el
cuidado de sus infantes. La carga psicológica más alta se asoció con la
reducción de la calidad en el sueño en la regresión (p=0.003).
Conclusión: Nuestros resultados sugieren que la carga psicológica se
asocia a una mala calidad del sueño. Este problema demuestra la
VI CITO Y X CIETO
necesidad de intervenir para reducir la carga psicológica y mejorar la
calidad de sueño en esta población.
Palabras clave: Trastorno del espectro autista, carga, cuidador, corte,
sueño.
VI CITO Y X CIETO
Participación en actividades de la vida diaria en niños con
diagnóstico clínico de Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad
Rebeca Montes Montes; Laura Delgado Lobete
Universidade da Coruña
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
afecta, aproximadamente, al 5% de los niños españoles, y tiene
importantes consecuencias para el desempeño ocupacional y
participación diaria de los niños. A pesar de que el TDAH en población
infantil española ha sido ampliamente estudiado, su impacto en la
participación en actividades diarias no ha sido explorado. Debido a la
significativa influencia del entorno sobre las ocupaciones, es necesario
estudiar la participación diaria de los niños en cada contexto cultural. El
objetivo de este trabajo fue explorar las diferencias en la participación
diaria entre niños españoles con y sin TDAH.
Métodos: Participaron 20 niños españoles con diagnóstico clínico de TDAH
y 40 controles pareados aleatoriamente por edad y sexo sin trastornos del
neurodesarrollo conocidos (20% niñas; 8,9±2,4 años). La participación
diaria se evaluó con la versión validada a población española del
DCDDaily-Q. Las diferencias en actividades de autocuidado, motoras finas
y de juego motor grueso entre niños con y sin TDAH se evaluaron mediante
la prueba t de Student y el Chi cuadrado.
Resultados: Los niños con TDAH obtuvieron puntuaciones
significativamente mayores en las tres áreas evaluadas y en la
participación global, indicando un menor grado de participación (p<0,05).
VI CITO Y X CIETO
Además, el 50% de los niños con TDAH mostraron puntuaciones indicativas
de restricciones en la participación global, frente al 35% de restricciones
en la participación en niños sin TDAH (p<0,05).
Conclusiones: Los hallazgos de este estudio aportan nuevos
conocimientos relevantes para Terapia Ocupacional, que pueden ser
ampliados en futuros estudios. Los niños con TDAH experimentan
restricciones en la participación de diferentes áreas ocupacionales
significativas durante la infancia, y disfrutan de un menor grado de
participación en comparación con niños sin TDAH. Este trabajo incide en
la necesidad de atención desde Terapia Ocupacional en servicios
educativos y de Atención Temprana.
VI CITO Y X CIETO
Una mala calidad del sueño se asocia con alteraciones en el
procesamiento sensorial en la infancia: Estudio transversal InProS
Paula Fernández-Pires; Desirée Valera-Gran; Alicia Sánchez-Pérez; Miriam
Hurtado-Pomares; Paula Peral-Gómez; Cristina Espinosa-Sempere; Iris
Juarez-Leal; Eva Mª Navarrete-Muñoz
Área De Terapia Ocupacional - Departamento De Cirugía Y Patología
(Universidad Miguel Hernández); Grupo De Investigación En Terapia
Ocupacional (Inteo)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El sueño es un área de ocupación crucial para el desarrollo
normal del sistema sensorial del niño. Estudios recientes, aunque escasos,
muestran una posible relación entre la calidad del sueño y las
disfunciones del procesamiento sensorial (PS). Este estudio explora la
asociación entre la duración y calidad del sueño; y las disfunciones del PS
en niños españoles de 3 a 7 años.
Métodos: Este trabajo se enmarca en el estudio transversal de base
poblacional InProS que incluyó a 586 niños con información completa para
las variables de interés. El PS fue medido usando Short Sensory Profile y,
se clasificó con disfunción del PS a aquellos niños con puntuación total <
155; sensibilidad táctil < 30; sensibilidad olfativo-gustativa < 15;
sensibilidad al movimiento < 13; búsqueda de sensaciones < 27; filtro
auditivo < 23; baja energía < 26; y sensibilidad visual auditiva < 19
puntos. Respecto al sueño, la duración fue clasificada < 10 vs ≥ 10
horas/día, y la calidad se midió con el Pediatric Sleep Questionnaire
considerando < 0,33 para identificar una mala calidad. Se estimó la razón
de prevalencias y sus intervalos de confianza para explorar la asociación.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: El 29,9% de los niños tenían una disfunción en el PS global, el
33% dormían < 10 horas/día y 10.6% tenían una mala calidad del sueño. No
se observó ninguna asociación entre la duración del sueño y disfunciones
en el PS. En contraposición, la mala calidad se asoció significativamente
con una mayor prevalencia de disfunción del PS global (1.27; IC95%:1.17-1.39),
sensibilidad gustativa/olfativa (1.14; IC95%:1.03-1.26), búsqueda de
sensaciones (1.23; IC95%:1.14-1.32), filtro auditivo (1.26; IC95%:1.18-1.35), y
sensibilidad visual/auditiva (1.17; IC95%:1.07-1.28).
Conclusiones: Una mala calidad del sueño puede estar asociada con una
mayor prevalencia de disfunciones del PS, especialmente a nivel global,
búsqueda de sensaciones y filtro auditivo y, en menor medida, con la
sensibilidad gustativa/olfativa y en la visual/auditiva.
VI CITO Y X CIETO
Los factores que influyen en la inteligencia emocional y su efecto
sobre la calidad de vida de la persona mayor sana a nivel cognitivo:
una revisión sistemática
María Dolores Frías Luque ; Abel Toledano González
Universidad Europea Miguel de Cervantes; Universidad de Castilla-La
Mancha.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La finalidad es comprobar el efecto que tienen los factores
que influyen en la inteligencia emocional en la calidad de vida de las
personas mayores sanas a nivel cognitivo. Esto es relevante puesto que la
vejez es una etapa de cambios y gracias a la inteligencia emocional la
persona mayor puede adaptarse a ellos y mejorar su capacidad de
afrontamiento ante las agresiones del medio. Los antecedentes son
escasos puesto que es la primera revisión sistemática realizada sobre este
tema en personas mayores.
Métodos: Buscamos en WOS, Science Direct, PsycARTICLES, Psychology
Database y PsycINFO siguiendo la siguiente cadena de búsqueda:
((“emotional factors” OR “emotional effects”) AND (“emotional intelligence”
OR “emotional regulation”) AND (“quality of life” OR “personal satisfaction”)
AND (“healthy old people” OR “healthy old adults”) AND (“healthy aging” OR
“successful aging”) AND (“healthy aging” OR “successful aging”)) con los
siguientes criterios de inclusión:
● Tipos de estudio: Estudios descriptivos y analíticos.
● Tipo de artículo: texto completo en inglés y español.
VI CITO Y X CIETO
● Variables: factores que influyen en la inteligencia emocional,
regulación emocional o funcionamiento de las emociones y
aspectos de la inteligencia emocional y la calidad de vida.
● Población: personas mayores.
Resultados: 224 artículos se recuperaron mediante la búsqueda. Tras la
eliminación de los duplicados, se examinaron 218 registros, siendo 60 los
analizados a texto completo y se incluyeron 26 estudios. Los principales
resultados fueron que los factores contextuales y psicosociales, los
recursos psicológicos valiosos para el envejecimiento exitoso, la
experiencia emocional y la relación entre la inteligencia emocional y la
calidad de vida son determinantes para nuestro estudio.
Conclusiones: El apoyo social, las estrategias de afrontamiento proactivas
y la experiencia emocional son factores de la inteligencia emocional que
influyen positivamente en la calidad de vida de las personas mayores
cognitivamente sanas.
VI CITO Y X CIETO
Cognición y conducción en personas mayores: una revisión
sistemática
Pedro A. Serrano López-Terradas; Yesenia Paola Tuquinga Aucaucela;
Raquel Masegosa Maria; Beatriz Madroñero Miguel; Ferrán Cuenca
Martínez; María Gracia Carpena Niño
Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (CSEULS), Madrid,
España; Occupational Thinks Research Group; Instituto de Ciencias del
Movimiento-INCIMOV; Unidad Daño Cerebral. Hospital Beata María Ana.
Madrid, Spain.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El proceso de envejecimiento puede conllevar pérdida de
capacidades cognitivas y funcionales que podrían afectar a las destrezas
de conducción en personas mayores.
Métodos: Revisión sistemática de artículos observacionales por 2 revisores
independientes en las bases de datos de PubMed, CINAHL, APA Psycinfo,
Cochrane Library, Dialnet, SCIELO y Google Scholar, siguiendo norma
PRISMA. Discrepancias entre ambos fueron resueltas por consenso. De los
499 registros identificados inicialmente, fueron incluidos para revisión un
total de 16 artículos, 6 estudios transversales y 10 estudios de casos y
controles, que cumplían criterios de inclusión y mostraban la más alta
calidad metodológica.
Resultados: Análisis cualitativo de la evidencia en una muestra total de
3941 personas mayores de más de 65 años. Se encontró fuerte evidencia
de que la medida de cognición global, atención, memoria, síntomas
neuropsiquiátricos, velocidad de reacción y de procesamiento afectan
directamente a la capacidad de conducción en personas mayores. Existe
fuerte evidencia del uso de cuestionarios, simuladores y pruebas de
VI CITO Y X CIETO
conducción en contexto real para su evaluación, siendo limitada la
evidencia del uso de vehículos instrumentalizados o evaluación desde
terapia ocupacional. Existe fuerte evidencia de errores de conducción,
accidentes o incidentes viales al volante, así como de intención de
abandono de esta actividad por afectación cognitiva en edad avanzada.
Conclusiones: Cognición y conducción en el envejecimiento guardan una
relación significativa. A pesar de la calidad de la información extraída,
nuevas investigaciones clínicas y de revisión resultan necesarias para
seguir investigando sobre los factores que pueden afectar a la conducción
en personas mayores.
VI CITO Y X CIETO
Sinergistic hand functional neurorehabilitation using Amadeo©
and HandTutor© in brain injured patients: normative data,
experimental groups and functional results
Pedro A. Serrano López-Terradas; Teresa Criado Ferrer; Virginia Aranda
Cerrato; Miriam Martín Sevilla; Ana Belén Calvo Vera; Aurelio Capilla San
Martín; Begoña Polonio López; José Ignacio Calvo Arenillas
Unidad de Daño Cerebral. Hospital Beata María Ana; Centro Superior de
Estudios Universitarios La Salle, Madrid; Universidad de Castilla La
Mancha; Universidad de Salamanca
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Mostrar el beneficio como coadyuvantes en
neurorrehabilitación convencional de mano (H-NRHB), de los guantes
HandTutor (HT) y el robot Amadeo (AMAD) en 2 estudios inéditos realizados
desde 2014 a 2019, tesis doctoral del primer autor.
Metodología: Diseños experimentales, longitudinales y prospectivos con 2
grupos control (CG, N=20) y 2 experimentales (GE, N=20), equiparados en
variables principales. GE y tratamientos fueron asignados de forma
aleatoria, con metodología bifásica A-B y trifásica A-B-C. Parámetros de
HT y AMAD fueron utilizados como medidas repetidas. Medidas primarias
y secundarias pre-pos test sensoriomotoras y cognitivas fueron RPAB, FM-
UL, VATAm, DAsH, AMPS. Asumiendo normalidad y homocedasticidad, un
análisis factorial de varianza (ANOVA) ha sido utilizado para encontrar
diferencias estadísticamente significativas (DES) entre medidas y grupos.
Tamaño del efecto y potencia observada son reportadas.
Resultados: DES (p<0,05) fueron encontradas en ambos estudios
experimentales asociadas a variables dependientes de FM-UL, RPAB y
específicas proporcionadas por ambos dispositivos, en relación a la
VI CITO Y X CIETO
amplitud de movimiento (AM), fuerza flexora (FF), fuerza extensora (FE) y
velocidad de ejecución (VE). Otras variables evidencian mejoras asociadas
al aprendizaje motor. El análisis de variables sensoriomotoras-cognitivas
ha permitido establecer grupos de mejor y peor pronóstico con ambos
diseños propios de tratamiento. Los GE de HT y AMAD muestran DES
respecto al GC (p<0,05). GE-AMAD muestra DES respecto al GE-HNRHB
(p<0,05). GE de mejor pronóstico al inicio muestra DES en todas las
variables (p<0,05) frente al GE de peor pronóstico, que sólo muestra mejora
en algunos parámetros. Los cambios funcionales son significativos en
contexto funcional (p<0,05) sólo para GE de mejor pronóstico.
Conclusión: HT y AMAD son herramientas de evaluación y tratamiento
útiles para H-NRHB, utilizadas en sinergia con otras técnicas específicas
de Terapia Ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Efficacy of cognitive intervention programs in amnesic Mild
Cognitive Impairment: A Systematic Review
Isabel Gómez-Soria, Patricia Peralta-Marrupe, Estela Calatayud Sanz, Eva
Latorre
Departamento de Fisiatría y Enfermería. Universidad de Zaragoza;
Residencia Reyes de Aragón Orpea, Zaragoza; Departamento de
Bioquímica y Biología Celular. Universidada de Zaragoza; Instituto de
Investigación Sanitaria de Aragón (IIS Aragón), Zaragoza.
Correo de contacto: [email protected]
Background: Amnesic mild cognitive impairment (aMCI) is considered a
prodromal stage of Alzheimer’s disease. Given the absence of an effective
pharmacological treatment for aMCI, increasing numbers of studies are
attempting to understand how cognitive interventions could benefit aMCI
patients. The aim of this systematic review was to evaluate the current
evidence regarding the efficacy on cognition of cognitive intervention
programs in older adults with aMCI.
Methods: We searched for randomized clinical trials and clinical trials
published until March 2020 on PubMed, Web of Science, Cochrane Library,
SCOPUS, and OTseeker. The inclusion criteria were: studies that measured
global cognition by MMSE, participants over 65 years old with aMCI
diagnosed following the National Institute on Aging-Alzheimer’s
Association and Petersen criteria, and studies that only used cognitive
interventions based on cognitive stimulation, cognitive rehabilitation or
cognitive training.
Results: A total of 454 works were identified and 7 studies that met the
inclusion criteria, were included in this review. PRISMA guidelines were
followed and PEDro scale was included for the measurement of the quality
VI CITO Y X CIETO
of the selected studies. Cognitive interventions showed positive effects on
cognition. Cognitive training programs considerably enhanced the Mini
Mental State Examination scores. However, no relevant differences in
global cognition were found using other assessment tools as DRS-2 or
ADAS-Cog Scale. Cognitive training and cognitive rehabilitation programs
seemed to improve several cognitive domains as memory, language or
executive function in aMCI patients in both post-training and at follow-up
analysis.
Conclusions: Our findings support that cognitive interventions can be an
effective option for people with aMCI. Cognitive interventions improved
global cognitive function post-intervention, but also seemed to enhance
some cognitive domains post-intervention and at follow-up. However, more
studies are needed to analyze the potential benefits of cognitive
intervention on aMCI.
VI CITO Y X CIETO
Estudio del impacto de la actividad física, sueño y composición
corporal y su asociación con la apatía en la enfermedad de
Huntington
Carla Collazo Riobo; Esther Cubo Delgado; Cecilia Gil Polo; Natividad
Mariscal Pérez
Universidad de Burgos; Hospital Universitario de Burgos.
Correo de contacto: [email protected]
La enfermedad de Huntington (EH) es una enfermedad genética
neurodegenerativa. Los signos y síntomas comienzan muchos años antes
del inicio motor. Diferentes estudios han objetivado una pérdida
progresiva de la calidad de vida de los pacientes, y una mayor carga del
cuidador. Hasta la fecha actual carecemos de tratamiento sintomático
eficaz. Por esto, nuestro objetivo general es estudiar la relación entre
apatía y actividad física, sueño y composición corporal.
El estudio sigue un diseño observacional y transversal. Formado por una
muestra consecutiva de 39 sujetos sanos controles y pacientes con EH.
Criterios inclusión: estudio genético confirmado para EH con > 36
repeticiones CAG, > 18 años, capaces de seguir órdenes y sin ninguna
interferencia auditiva o visual. Pacientes sin riesgo de presentar EH, sin
déficit neurológico, neuropsiquiátrico, visual o auditiva, > 1 8años. Criterios
exclusión: EH en estado avanzado y mujeres embarazadas y/o con
lactancia materna. Las escalas empleadas son el MMSE, escala de Apatía
de Marín. Mediante actígrafos se recogieron datos de actividad física y
sueño; los de composición corporal fueron medidos mediante
bioimpedancia. También se recogen datos sociodemográficos.
VI CITO Y X CIETO
El análisis estadístico se realizó con el SPSS-IBM. Las variables
cuantitativas se mostrarán como medias o medianas y en frecuencias para
las variables cualitativas. Para comparaciones bivariantes se han
realizado correlaciones. Entre los resultados obtenidos, se encuentran
diferencias significativas entre casos-controles en MMSE y escala de
apatía, así como en esta agrupada. Además de una correlación entre
apatía y MMSE.
La principal conclusión es que en los primeros estadios de la EH no hay
grandes diferencias entre casos y controles. Si bien es cierto, se evidencian
las primeras señales que pueden predecir la evolución. Además de ser
punto de partida para las intervenciones no farmacológicas tempranas en
la enfermedad.
VI CITO Y X CIETO
Instrumentos de Evaluación de destreza manual en adultos con
patología neurológica
Gema Moreno Morente; Miriam Hurtado Pomares; Mari Carmen Terol
Cantero; Eva María Navarrete Muñoz
Universidad Miguel Hernández
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La destreza manual se define como la capacidad de realizar
un conjunto de movimientos finos y voluntarios con el objetivo de
manipular objetos. Sin embargo, ésta puede verse mermada por una
enfermedad neurológica. Su evaluación permite cuantificar y predecir
cambios clínicamente significativos, midiendo su velocidad y calidad del
movimiento. El objetivo es revisar la evidencia científica e identificar
instrumentos de evaluación de la destreza manual utilizados en estudios
de intervención en terapia ocupacional en adultos con patología
neurológica y describir sus características.
Métodos: Se realizó una búsqueda bibliográfica en PubMed, Scopus, Scielo
y Web of Science. Los descriptores fueron “manual dexterity”, “fingers
dexterity”, “motor skills”, “motor skills disorders”, “neurological patients”,
“neurological diseases”, “nervous system diseases” y “terapia ocupacional”
combinando ‘’AND’’ y “OR”. Se revisaron ensayos clínicos controlados
aleatorizados (ECCA) con evaluación de destreza manual en adultos
mayores de 18 años con patología neurológica, en inglés y /o español de
los últimos 5 años. La búsqueda mostró 940 artículos, de los cuales 166
fueron eliminados por duplicidad.
Resultados: Se revisaron 19 artículos. Los estudios muestran
heterogeneidad de los instrumentos de evaluación utilizados. 11 (58%) son
VI CITO Y X CIETO
instrumentos específicos para evaluar destreza manual, el resto evalúan
función motora del miembro superior en general, entre otros componentes
cognitivos y/o conductuales. Todos los instrumentos de evaluación usan
metodología cuantitativa, evalúan la realización de una actividad
unilateral, (6) bimanual (5) o ambas(5) o incluso centrándose en AVDs. El
sistema de puntuación varía desde escalas tipo Likert (1) de habilidad
funcional (3), hasta cuantificar tiempo o suma de puntuación de ítems.
Conclusión: Los instrumentos para evaluar destreza manual difieren en
metodología, especificidad, contenidos, escala de respuesta utilizada, y
sistema de puntuación, pero coinciden en usar información cuantitativa y
objetiva para la evaluación.
VI CITO Y X CIETO
El conocimiento de la secuencia de las tareas cotidianas en
pacientes con daño cerebral
Ana Clara Szot; Giorgia Ricchetti; Alba Navarro-Egido; Raque Navas
Fernández; José Antonio Merchán-Baeza; Daniel Salazar Frías; Elena Ruiz-
Soriano; María Jesús Funes Molina; María Rodríguez-Bailón, María
Autónoma; Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento.
Universidad de Granada; Hospital Universitario Virgen de La Victoria
(Málaga). Unidad de Gestión Clínica de Aparato Locotomor (Málaga);
Research Group on Methodology, Methods, Models and Outcomes of
Health and Social Sciences (M3O), Faculty of Health Science and Welfare,
University of Vic – Central University of Catalonia (UVIC-UCC), Vic; Hospital
Universitario Virgen de Las Nieves (Granada). Unidad de Gestión Clínica de
Medicina Física y Rehabilitación; Departamento De Fisioterapia (Terapia
Ocupacional). Universidad de Málaga.
Correo de contacto: [email protected]
La anosognosia (falta de consciencia de las limitaciones motoras y/o
cognitivas) es un fenómeno que se observa con frecuencia en pacientes
con daño cerebral adquirido. Según el modelo de Consciencia Dinámico
Comprensivo (Toglia y Kirk, 2000) dicho fenómeno se puede deber a
alteraciones en la capacidad de monitorizar el ambiente y la ejecución y/o
en el conocimiento del esquema de acción de la tarea, de modo que, al no
recordar correctamente cómo se realizan las acciones, no es posible
identificar los errores en su realización. Sin embargo, no existen tests que
evalúen de forma objetiva dicho conocimiento semántico de tareas en
España. El objetivo de este trabajo fue diseñar y testar la Tarea de
Secuencias de Acción Cotidiana (SEAC), una tarea de nueva creación para
evaluar el conocimiento de la secuencia de acciones cotidianas en una
muestra española de pacientes con daño cerebral. La SEAC fue
administrada a un grupo control sano (n=35) y a un grupo experimental de
VI CITO Y X CIETO
personas con daño cerebral adquirido (DCA) (n=26), quienes debían
ordenar diferentes tarjetas que describían cada uno de los pasos de 15
actividades de la vida diaria, tanto básicas como instrumentales, en las
que en 7 de ellas, además incluían pasos distractores que los participantes
debían ignorar. Los resultados mostraron que la tarea resulta breve,
intuitiva y sencilla de administrar, teniendo capacidad para discriminar
entre el desempeño de ambos grupos (el grupo experimental comete un
mayor número de errores en la secuenciación de pasos en comparación
con los participantes sanos). Así mismo, la SEAC correlaciona con pruebas
neuropsicológicas que evalúan funciones ejecutivas (p<.002) y memoria
(p=.001), así como con una prueba de ejecución directa de actividades
cotidianas que mide la funcionalidad de la persona (p=.001). Por último, se
comprobó la capacidad de la SEAC para predecir la ejecución de los
pacientes en Actividades de la Vida Diaria (p=.001), resultando hacerlo en
mayor medida que otros tests de corte neuropsicológico aplicados en este
estudio. Podemos concluir que esta prueba puede tener potencial para
dar lugar a un futuro test de fácil y rápida administración y con alta
capacidad predictiva cognitiva y funcional tras DCA, pudiendo ser de
utilidad a nivel clínico e investigador en el ámbito de la Neuropsicología y
la Terapia Ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Intervenciones de Terapia Ocupacional sobre la destreza manual
en adultos con patología neurológica: revisión bibliográfica
Cynthia Trujillo Rivas; Gema Moreno Morente
Universidad Miguel Hernández
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Una de las posibles secuelas más frecuentes de las
patologías neurológicas es un deterioro en la destreza manual. Este
deterioro ocasiona dificultades a las personas que las padecen para
realizar tareas que implican el miembro superior en la manipulación de
objetos con las manos, lo que conlleva a un aumento del tiempo para
completar las actividades de la vida diaria y a una pérdida de autonomía.
Objetivo: Revisar la evidencia científica existente en los últimos 10 años
acerca de las intervenciones llevadas a cabo desde Terapia Ocupacional
(TO) sobre destreza manual en adultos con patología neurológica.
Material y método: Se realizó una búsqueda bibliográfica utilizando las
bases de datos PubMed y Scopus, eliminando duplicados mediante
Zotero. La búsqueda se restringió a artículos en español e inglés
publicados en los últimos diez años.
Resultados: Según los criterios de inclusión y exclusión se seleccionaron y
analizaron 17 artículos publicados entre 2012 y 2017. Las intervenciones de
TO más utilizadas fueron mediante realidad virtual y terapia en espejo. En
conjunto, estos estudios indicaron que las distintas intervenciones desde
TO producen mejoras significativas en la destreza manual y en la función
sensoriomotora del miembro superior.
VI CITO Y X CIETO
Conclusión: Serían convenientes más estudios de intervención de TO para
la mejora de la destreza manual en adultos con patología neurológica con
mayor tamaño muestral y mayor homogeneidad en la metodología para
poder generalizar y comparar resultados y así generar una mayor y mejor
evidencia.
VI CITO Y X CIETO
Estudio descriptivo comparativo de dos intervenciones desde
diferentes enfoques en personas con demencia en fase moderada
de la Asociación de Familiares y Enfermos de Alzheimer Barcelona
(AFAB)
Elisabet Capdevila; Loreto Gonzàlez-Román; Jèssica Garrido-Pedrosa; Pilar
Aceituno; Andrés Valéncia
Escola Universitària D'Infermeria I Teràpia Ocupacional De Terrassa (Euit).
Universitat Autònoma De Barcelona (Uab); Associació De Familiar I Malalts
D'Alzheimer Barcelola (Afab)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La promoción de la autonomía en las actividades diarias y
de participación social en las personas con demencia, implica proveer de
servicios eficientes dirigidos hacia las necesidades de las personas.
Objetivo: El estudio pretende examinar los elementos clave que favorecen
el desempeño ocupacional de las personas con demencia en fase
moderada, comparando dos tipologías de actividades que se realizan en
el centro de día.
Método: Se realizó un estudio observacional descriptivo a 11 usuarios con
demencia moderada (GDS 4-5) durante 12 sesiones, 6 sesiones de
actividades cognitivas realizadas en el centro y 6 salidas culturales. El
grado de motivación por la ocupación, los elementos condicionantes
presentes en el entorno y las habilidades de comunicación y relación de la
persona durante la actividad fueron recogidas por 2 investigadoras
mediante el Volitional Questionnaire (VQ) y la Assesment of
Communication and Interaction Skills (ACIS).
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Los participantes no mostraron diferencias significativas en
los niveles de volición y habilidades de comunicación, entre las actividades
realizadas en el exterior y el interior. Sí que mostraron diferencias
individuales en relación al grado de interés, en función del tipo de
actividad y las características del entorno.
Conclusiones: Los Resultados apuntan a que las intervenciones centradas
en la persona y basadas en la ocupación significativa, son las que aportan
una mayor volición y mejora del desempeño ocupacional. Parece que el
entorno físico y social es un elemento importante pero no condicionante
de la participación.
VI CITO Y X CIETO
Efectos de un programa de mindfulness en ansiedad y depresión de
cuidadores de enfermos de Alzheimer, ensayo clínico aleatorizado
Irene Campos-Sánchez, Eva María Navarrete-Muñoz, Paula Peral-Gómez,
Paula Fernández-Pires, Desirée Valera-Gran, Iris Juarez-Leal, Cristina
Espinosa-Sempere, Miriam Hurtado-Pomares, Daniel Mendialdua-Canales,
Alicia Sánchez-Pérez
Departamento de Patología y Cirugía. Universidad Miguel Hernández;
Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO). Universidad
Miguel Hernández, Profesor Externo Máster Terapia Ocupacional en
Neurología. Miembro Orden de Interser.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El cuidado de personas con enfermedad de Alzheimer (EA)
puede conllevar la aparición de síntomas ansiedad y depresión en las
personas debido a la sobrecarga del cuidado. Hasta la fecha poco se
conoce en esta población de los efectos del Mindfulness. Por ello, este
trabajo pretende evaluar el efecto de un Programa de Cuidado de la Salud
Basado en Mindfulness (CSBM) en la ansiedad y depresión de cuidadores
no profesional de personas con EA.
Metodología: Se realizó un ensayo clínico aleatorizado con 2 grupos
paralelos (clinicaltrial.gov NCT03858283). El grupo intervenido con 23
personas realizaron programa de 8 semanas de CSBM mientras grupo
control (n=27) siguió con su rutina. La ansiedad y depresión se recogió
basalmente y después de la intervención utilizando la Escala Hospitalaria
de Ansiedad y Depresión (HAD). Para explorar cambios se utilizó U de
Mann-Whitney.
Resultados: En la evaluación basal la mediana (rango intercuartílico) de la
puntuación del HAD y de subescalas ansiedad y depresión para el grupo
VI CITO Y X CIETO
control fue de 12(6; 19), 8 (4; 12) y 3 (2; 8) mientras que en grupo intervenido
fue 16 (7;13), 9 (5; 13) y 5 (2; 7). Tras la realización del programa se observó
una reducción significativa en CSBM en comparación con control para la
subescala de ansiedad, pero no fue significativa para el total HAD ni para
depresión. En concreto el cambio en la puntuación mediana (rango
intercuartílico) en el grupo control de 0 (-3; 2); 0 (-3; 2) y 0 (-3; -2)
respectivamente mientras que en el grupo intervenido fue de -3 (-7; 0), -3 (-
6; -1) y -1 (-3; -2)
Conclusión: En este estudio se ha observado una reducción de la ansiedad
tras 8 semanas del CSBM. Es necesario más estudios que confirmen los
resultados.
VI CITO Y X CIETO
Estudio metaanalítico de la efectividad de los tratamientos
farmacológicos y no farmacológicos en la neuropatía periférica
inducida por quimioterapia
Ana Belén Calvo Vera; José Ignacio Calvo Arenillas, Javier, Martín Vallejo,
Mª Eugenia Iglesias Curto, Natalia Montes Carrasco
Universidad Salamanca, Hospital Universitario De Salamanca.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La neuropatía periférica inducida por quimioterapia (CIPN)
es un efecto adverso de los tratamientos oncológicos que no cuenta con
estrategias clínicas de evidencia consistente. Supone un problema clínico,
afectando a la funcionalidad, la calidad de vida o incluso a la
supervivencia. Para una intervención basada en la evidencia recurrimos a
las revisiones sistemáticas que, analizan la significación estadística de los
estudios (p valor), parámetro muy influenciado por el tamaño muestral y
no permite conocer la fuerza de relación entre el evento medido y su
resultado.
Buscamos comparar el grado de efectividad de los tratamientos
farmacológicos y no farmacológicos, examinar características internas y
externas de los estudios.
Material y Método: Normas PRISMA. Estrategia de búsqueda en BD:
“Chemotherapy induced peripheral neuropathy” or “CIPN”, de ensayos
clínicos en inglés/español, hasta febrero de 2017. Los criterios de inclusión:
a) estudios sobre CIPN, b) Intervención farmacológica, ocupacional o física,
c) descripción de medidas de Resultados cuantitativos sobre mejoría
grado de neurotoxicidad de la funcionalidad, impacto en el desempeño de
vida diaria y/o control del dolor neuropático. Se excluyeron aquellos
VI CITO Y X CIETO
estudios basados modelos no humanos, en otro tipo de neuropatía o de
efecto preventivo. Los Resultados de la revisión cualitativa se analizaron
mediante porcentajes y la revisión cuantitativa bajo el supuesto de modelo
de efectos fijos.
Resultados: de 366 artículos recuperados, se seleccionaron 37 para
revisión bibliográfica, 31 para el metaanálisis. Tamaño de efecto de los
fármacos 0.22, de los tratamientos con agentes físicos 0.52.
Conclusiones: los tratamientos farmacológicos tienen un efecto débil
sobre los signos y síntomas de CIPN, incluso el dolor terapéutico. El uso de
agentes físicos moderado. La calidad metodológica, la variabilidad del
tipo de tratamientos, su tipo de placebo, la duración de las intervenciones
o el grado de severidad han sido las variables moderadoras que han
podido determinar la heterogeneidad.
VI CITO Y X CIETO
Autopercepción de la Esclerosis Múltiple: la persona frente a sus
ocupaciones
Pablo Abal Rey; Nereida María Canosa Domínguez; Thais Pousada García
SINAPSE Neurología; Agencia de Calidad para el Sistema Universitario de
Galicia; Universidad de A Coruña; Grupo TALIONIS; Universidad de A
Coruña; Grupo TALIONIS
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La esclerosis múltiple es una enfermedad crónica,
inflamatoria, autoinmune y neurodegenerativa del SNC. Está considerada
segunda causa de discapacidad en jóvenes según la Sociedad Española
de Neurología, siendo Galicia el territorio con mayor incidencia del país.
Por ello, cobra importancia realizar un estudio con el objetivo de conocer
cómo la población con EM percibe su estado de salud y calidad de vida
con relación a su cotidianidad, además de indagar en la percepción de los
terapeutas ocupacionales acerca del abordaje de esta patología.
Métodos: Metodología mixta. Desde la vertiente cualitativa se emplearon
entrevistas y grupo focal. Cuantitativamente, se administraron: London
Handicap Scale, COPM y Cuestionario SF36, además de un cuestionario
de elaboración propia para profesionales difundido a nivel nacional.
Criterios de inclusión usuarios: presentar un diagnóstico de EM; ≥ 18
años; pertenecer al área geográfica gallega. Profesionales: poseer
diplomatura/grado TO; tener experiencia clínica en EM de al menos 1
año. Análisis estadísticos: Kolmogorov-Smirnov y pruebas no
paramétricas. La muestra total fue de 70 participantes: 15 usuarios y 55
profesionales.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: La población con EM presenta diversas restricciones en la
participación en sus ocupaciones, destacando las AVD y la pérdida del rol
como trabajador/a. Manifiestan que sus necesidades no se encuentran
cubiertas desde el sistema público de salud, repercutiendo en su calidad
de vida. Los profesionales exponen la necesidad de promover la
investigación en este ámbito y destacan la intervención terapéutica en el
medio natural del usuario.
Conclusiones: Las AVD son identificadas como un desafío en la
cotidianidad de las personas con EM, donde el rol de trabajador aporta
gran significado a su identidad personal. Además, el estigma hacia la
enfermedad define un patrón negativo en la calidad de vida de los
afectados. Se detecta la necesidad de cambio en el enfoque de la atención
a esta población, contemplando factores centrales para su cotidianidad
desde un prisma biopsicosocial.
VI CITO Y X CIETO
La efectividad de la hipoterapia en personas con esclerosis múltiple
Meryem Daoufi; Araceli Ortiz-Rubio; María Granados Santiago; Celia
Bujalance Arroyo; Marie Carmen Valenza; Beatriz Mayoral Rodríguez y
Enric Brunet Monserrat
Universidad de Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad
neurodegenerativa discapacitante que causa una variedad heterogénea
de síntomas y signos que pueden conducir a un deterioro funcional de la
sensación, la coordinación y el equilibrio.
Objetivo: El propósito de esta revisión es conocer la efectividad de la
hipoterapia como intervención en las personas con diagnóstico de EM.
Métodos: Se han consultado nueve bases de datos; Medline (Pubmed), Web
of Science, Scopus, Science direct, PsycINFO, Cochrane, CINAHL, OTseeker
y PEDro, de acuerdo a la guía prisma sin límite temporal y publicados en
inglés, español, árabe y francés. Se han incluido ensayos clínicos
aleatorios y no aleatorios. La calidad metodológica de los estudios se ha
evaluado usando la herramienta Black and Down.
Resultados: De los 8.348 resultados, se han incluido finalmente 7 artículos,
los datos sugieren una calidad media de los estudios incluidos. Las
personas incluidas en el grupo de hipoterapia presentan una mejora
significativa en los parámetros de equilibrio y marcha cuando son
comparados con el grupo control, los efectos a largo tiempo no han sido
considerados.
Conclusión: Esta revisión sugiere que la hipoterapia mejora tanto el
equilibrio como la marcha en personas con diagnóstico de EM, es bien
VI CITO Y X CIETO
tolerada y presenta efectos beneficios para personas con EM. Son
necesarios futuros estudios que incluyan un mayor número muestral y una
aleatorización de los participantes.
VI CITO Y X CIETO
Estudio comparativo de los diagnósticos neurológicos asociados al
envejecimiento cognitivo, en personas mayores con Cognición
Normal (CN) y con Discapacidad Intelectual (DI)
Estela Calatayud Sanz
Universidad de Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La edad cronológica de las personas con DI ha aumentado.
Sin embargo, la bibliografía sobre el envejecimiento es prácticamente
inexistente produciéndose un infradiagnóstico de patologías
neurológicas.
El objetivo del estudio es analizar las diferencias de diagnósticos
neurológicos en dos grupos de población mayor, con y DI para determinar
intervenciones terapéuticas adaptadas a sus características.
Métodos: Estudio descriptivo comparativo en 247 participantes (146 con
CN, 101 con DI) institucionalizados en Fundación La Caridad y Atades. Los
criterios de inclusión en CN 65 años o más, puntuar MEC : 27 -35 puntos
y en DI 60 años o más ,mayores 45 en Síndrome de Down (SD) y CAMDEX:
50 -109 puntos. Se evaluaron los diagnósticos de alteración de la memoria,
DCL , demencia, síndrome de Down y Parkinson, entre ambas poblaciones.
El proyecto fue autorizado por el Comité Ético Investigador(C.I. PI18/152)
siguiendo las normas deontológicas de Helsinki. Se guardaron las normas
de protección de datos de carácter personal, se informó de los objetivos
del estudio y firmaron el consentimiento informado. El análisis estadístico
se realizó mediante SPSS, versión 22.0. P<0,05. Se presentan valores de
media y desviación estándar (DE) como estadísticos descriptivos de
VI CITO Y X CIETO
las variables, y se utilizó chi-cuadrado para calcular el p-valor con
respecto al % comparativo de los diagnósticos.
Resultados: La Edad media 70,6±11,5 años (DI: 60,6±8,3, CN: 77,6±7,6 años).El
porcentaje de personas que tienen deterioro cognitivo leve DCL, demencia
y deterioro cognitivo es significativamente mayor en el grupo con CN que
en DI (p<0,001). El porcentaje que tienen DI y SD es mayor en DI (p<0,001). En
la alteración de memoria y Parkinson no se encontraron diferencias
significativas entre grupos.
Conclusiones: En el grupo con DI parece que hay un infradiagnóstico. Esto
debe ser contemplado por los TO para adaptar herramientas y programas
de intervención geriátricos.
VI CITO Y X CIETO
Instrumentos de evaluación estandarizados más utilizados por
terapeutas ocupacionales españoles/as: estudio transversal del
Proyecto InstrumenTO
Daniel Prieto-Botella; Alicia Sánchez-Pérez; Miriam Hurtado-Pomares;Paula
Peral-Gómez; Iris Juárez-Leal; Cristina Espinosa-Sempere; Desirée Valera-
Gran; Eva María Navarrete-Muñoz
Grupo InTeo, Universidad Miguel Hernández De Elche, Elche (Alicante),
España
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Evaluación es un proceso de vital importancia en el
proceso de la terapia ocupacional para intervenir de una forma más
adecuada y eficaz. El Objetivo fue identificar instrumentos de Evaluación
estandarizados (IEE) más utilizados por terapeutas ocupacionales
españoles/as, y comparar su uso según diversas condiciones de formación
y laborales.
Métodos: Estudio transversal a través de una encuesta online
(http://cort.as/-SZgM) realizada entre febrero-julio19. La encuesta
constaba de 20 preguntas sobre información sociodemográfica, formativa
y laboral de los/as participantes, así como dos preguntas abiertas sobre
el conocimiento y uso de IEE. Los datos fueron analizados con el software
estadístico R.
Resultados: Se obtuvo información completa de 73 terapeutas
ocupacionales. El perfil de los/as profesionales fue mujeres (86%), con edad
media de 31 años, con estudios anteriores a 2009 (41%), con máster (65%),
con trabajo en clínicas privadas (41%) y en el área de neurología (38%). Se
identificaron 157 IEE y se clasificaron según áreas de ocupación y
VI CITO Y X CIETO
destrezas de ejecución, siendo las 5 más frecuentes: destrezas cognitivas
(70%), actividades de la vida diaria (AVDs) (59%) actividades instrumentales
de la vida diaria (AIVDs) (38%), destrezas motoras y praxis (33%) y destrezas
sensoriales y perceptuales (20%). Se observó un mayor uso de IEE para
AVDs, en neurología y en aquello/as con estudios más recientes; para
destrezas motoras y praxis, en clínicas privadas; y para destrezas
sensoriales y perceptuales, en aquello/as con máster, en atención
temprana y clínicas privadas. Las 10 herramientas más utilizadas fueron:
Índice de Barthel, Lawton&Brody, FIM/FAM, Sensory Profile 2, MEC, SIPT,
MMSE, LOTCA, Nine-Hole test y Tinetti.
Conclusiones: Los/las terapeutas ocupacionales españoles/as reportan
utilizar una gran variedad de herramientas de Evaluación. Su uso parece
estar vinculado a la evaluación de ciertas áreas de ocupación, a formación
más reciente y especializada, al ámbito de la neurología, atención
temprana y al trabajo en clínica privada.
VI CITO Y X CIETO
Traducción, adaptación y validación del Chedoke Arm and Hand
Activity Inventory a población española
Estíbaliz Jiménez Arberas; Sara Martín Hevia
Facultad Padre Ossó
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Chedoke Arm and Hand Activity Inventory (CAHAI) es una
herramienta de valoración del miembro superior parético tras el ACV
basado en 13 tareas funcionales bilaterales significativas.
Objetivo: Traducir, adaptar y validar el CAHAI a población española.
Métodos: El equipo constó de 3 investigadores, 4 traductores y 8
profesionales del campo de las ciencias de la salud e investigación.
Con la aprobación de la autora de la herramienta y del Comité de Ética de
Investigación con Medicamentos del Principado de Asturias, se consolidó
la herramienta mediante las siguientes etapas, 2 traducciones directas,
consolidación y formulación de una única traducción, 2 traducciones
inversas, juicio por comité de expertos, estudio piloto (n= 40), revisión y
ajuste. Se evaluó la consistencia interna mediante el Alfa de Cronbach y se
desarrolló el criterio de utilidad de la medida.
Resultados: Se produjo un cambio del idioma de origen al de destino al
igual que todos aquellos términos que no se ajustasen al contexto español.
Se obtuvieron diversas puntuaciones para el desempeño del miembro
superior afecto mostrando una gran variedad en la ejecución de este. El
valor de alfa de Cronbach fue superior a 0,9 para todas las versiones del
CAHAI. En cuanto al criterio de utilidad, el tiempo promedio de aplicación
es de unos 25-30 minutos, se destacó la fácil adquisición y coste de los
VI CITO Y X CIETO
materiales, resultando ser tareas muy significativas que motivan al uso del
miembro superior afecto.
Conclusiones: Este es el primer estudio de validación del CAHAI a
población española realizado hasta la fecha que refleja cada una de las
etapas de un proceso de validación, obteniendo unas buenas
propiedades psicométricas, lo que apoya el uso de la medida para evaluar
la extremidad superior afecta de adultos tras un accidente
cerebrovascular en población española y la posibilidad de futuros
estudios de investigación.
VI CITO Y X CIETO
Adaptación transcultural y validación psicométrica en población
adulta española del Adult Developmental Coordination
Disorder/Dyspraxia Checklist (ADC)
Laura Delgado Lobete; Rebeca Montes Montes
Universidade da Coruña
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC) es un
trastorno muy prevalente en la infancia que persiste en un 85% más allá
de la adolescencia, y, sin embargo, altamente infradiagnosticado,
especialmente en población adulta. La ausencia de herramientas de
cribado en adultos dificulta aún más su diagnóstico. Una de las
evaluaciones disponibles para identificar TDC en adultos es el Adult
Developmental Coordination Disorder/Dyspraxia Checklist (ADC), que sin
embargo no ha sido adaptado ni validado en España.
Hipótesis: La versión española del ADC mostrará una validez cultural y
psicométrica similar a su versión original, y será válida y fiable en
población española adulta.
Objetivos: Adaptar transculturalmente y validar psicométricamente el ADC
en población española adulta.
Métodos: Se realizará la adaptación transcultural española del ADC (ADC-
ES) siguiendo las recomendaciones internacionales: doble traducción
directa inglés-castellano por dos perfiles específicos (terapeuta
ocupacional familiar con el TDC y el ADC; traductora ajena a ambos),
síntesis con mediación por un tercer perfil, evaluación por un panel de
expertos, y análisis de comprensibilidad en población diana mediante
VI CITO Y X CIETO
entrevistas cognitivas. La validación psicométrica empleará una muestra
de 460 estudiantes de tres Universidades españolas, tamaño suficiente
para estimar la validez factorial con mínimo sesgo. Se estimará la
consistencia interna, estructura factorial y validez concurrente del ADC-
ES. Se calcularán los percentiles 5 y 15 del ADC en población española
adulta.
Limitaciones y fortalezas: La principal limitación es la imposibilidad de
incluir una muestra con diagnóstico clínico de TDC; las fortalezas incluyen
el uso de sistematización para la adaptación transcultural y la evaluación
psicométrica.
Implicaciones: Este proyecto proporcionará a los terapeutas
ocupacionales una herramienta de acceso gratuito, culturalmente
adaptada a población española, fiable y válida para evaluar problemas
de coordinación en actividades diarias e identificar adultos españoles en
riesgo de TDC.
VI CITO Y X CIETO
Valores normativos y propiedades psicométricas de la versión
española del Frontal Assessment Battery (FAB-E) para su uso en
población general
Miriam Hurtado-Pomares; Iris Juarez-Leal; Verónica Company Devesa;
Peral-Gómez; Alicia Sánchez-Pérez; Cristina Espinosa-Sempere; Desirée
Valera-Gran; Eva Mª Navarrete-Muñoz
Grupo De Investigación En Terapia Ocupacional (Inteo). Dpto De Patología
Y Cirugía. Universidad Miguel Hernández (Umh).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las funciones ejecutivas (FE) son procesos mentales
involucrados en la realización de comportamientos dirigidos a Objetivos.
El Frontal Assessment Battery (FAB) es una prueba de screening breve que
permite evaluar las disfunciones ejecutivas. La versión española del FAB
(FAB-E) ha sido adaptada para su uso en población española y validada
para su uso en pacientes con Parkinson. Por ello, el Objetivo de este
estudio es evaluar las propiedades psicométricas del FAB-E para su uso
en población general española y presentar datos normativos.
Métodos: El reclutamiento de participantes se realizó en enero 2017 – abril
2019, incluyendo a 798 participantes seleccionados de la población
general. Todos los participantes completaron una entrevista en las que se
administraron los siguientes instrumentos FAB-E, Mini-mental State
Examination (MMSE) y Trail Making Test (TMT). Se analizó la consistencia
interna, la fiabilidad intraclase y fiabilidad test-restest con el Alpha de
Cronbach y el coeficiente de correlación de Spearman respectivamente.
La validez concurrente y divergente del FAB-E se analizó con el coeficiente
de correlación de Spearman entre FAB y TMT y MMSE respectivamente.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: El FAB-E muestra buena consistencia interna (α=0,60), el
coeficiente de correlación intraclase fue de 0,72 y la correlación test retest
fue de 0,70. La validez concurrente fue -0,53 entre FAB-E y TMT, mientras
que la validez divergente entre FAB-E y MMSE fue =0,43. Se han observado
diferencias en las puntuaciones del FAB-E según edad y nivel educativo, y
también en mayores de 80 años se observaron diferencias por sexo. A
mayor edad o menor nivel educativo el punto de corte para establecer
disfunción de la función ejecutiva fue menor.
Conclusión: Este trabajo proporciona puntos de corte poblacionales del
FAB-E basados en edad, sexo y nivel educativo para evaluar disfunciones
ejecutivas en población general, y presenta buenas propiedades
psicométricas para su uso en población general.
VI CITO Y X CIETO
Adaptación cultural y estudio piloto del NHPT para su
administración en población española
Gema Moreno Morente; Miriam Hurtado Pomares, Alicia Sanchez Pérez;
Mari Carmen Terol Cantero
Universidad Miguel Hernández de Elche
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La destreza motora fina es crucial en el rendimiento y
desempeño de casi todas las ocupaciones: actividades de la vida diaria,
trabajo, educación, juego y ocio o tiempo libre. Por ello, es de suma
importancia disponer de instrumentos validados y adaptados en
población española para su valoración. Una propuesta interesante es el
Nine Hole Peg Test (NHPT), que evalúa de forma rápida la destreza manual
con óptimas propiedades psicométricas.
Objetivo: Adaptar transculturalmente el NHPT para población española
(NHPT-E) y comprobar su validez aparente mediante estudio piloto.
Material y Métodos: Se llevó a cabo la adaptación transcultural del NHPT
siguiendo las Directrices de Desarrollo (DD) de la Comisión Internacional
de Tests (ITC). Tras el proceso de traducción-retrotraducción, y las
valoraciones del comité de expertos surgió la versión definitiva NHPT-E.
Esta versión se administró a 25 personas sanas. Un 68% eran mujeres y un
32% hombres con rangos de 37 a 84 años.
Resultados: El NHPT-E incluye cambios gramaticales manteniendo la
equivalencia conceptual. En el estudio piloto se comprobó que se
comprendían claramente las instrucciones para la realización del NHPT-E,
y los análisis mostraron una distribución del tiempo de cumplimentación
entre 16 y 33 segundos. No se encontraron diferencias significativas entre
VI CITO Y X CIETO
hombres y mujeres. Conclusión La versión del NHPT-E adaptada en
población española mantiene la equivalencia de su contenido con la
escala original. Las aportaciones y cambios introducidos permiten la
adecuación sociocultural de la escala incrementando su validez de
contenido en nuestro contexto castellano-hablante.
VI CITO Y X CIETO
Estudios de validación de herramientas de evaluación en pacientes
con trastornos neurológicos publicados en las 5 revistas
principales de terapia ocupacional entre 2008 y 2018
Carmen Carpena Soriano; Eva Mª Navarrete Muñoz; Alicia Sánchez-Pérez;
Miriam Hurtado-Pomares; Paula Peral-Gómez; Cristina Espinosa-Sempere;
Iris Juarez-Leal; Desirée Valera Gran
Área de Terapia Ocupacional - Departamento de Cirugía y Patología.
Universidad Miguel Hernández (UMH).; Grupo de Investigación en Terapia
Ocupacional (InTeO). Universidad Miguel Hernández (UMH).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El uso de herramientas estandarizadas en terapia
ocupacional (TO) es un elemento crucial para realizar una evaluación
adecuada del paciente neurológico. Por tanto, nos planteamos un doble
objetivo: 1) identificar y describir estudios de validación de herramientas
de evaluación en 5 revistas de TO indexadas en el Journal Citation Reports
(JCR) durante 2008-2018; 2) comparar los estudios realizados en pacientes
con y sin trastornos neurológicos (TN).
Metodología: Se analizó la producción científica de estudios de validación
de herramientas publicados en 5 revistas de TO: American Journal of
Occupational Therapy (AJOT), Australian Occupational Therapy Journal
(AOTJ), Canadian Journal of Occupational Therapy (CJOT), Physical and
Occupational Therapy in Pediatrics (POTP) y Scandinavian Journal of
Occupational Therapy (SJOT) entre 2008 y 2018. Se compararon
características principales y datos psicométricos de los estudios de
validación incluidos entre aquellos realizados en población con y sin TN.
Resultados: Entre 2008 y 2018, sólo el 9.5% de los artículos fueron estudios
de validación, de los cuales 25.9% se realizaron con población con TN. Las
VI CITO Y X CIETO
patologías con un mayor número de estudios de validación fueron
parálisis cerebral (22.4%) e ictus (23.5%). La revista que publicó más
estudios de validación en TN fue AJOT (32) y la que menos CJOT (4) y los
países donde se llevaron a cabo los estudios fueron Estados Unidos (20) y
Australia (23). Se observaron diferencias estadísticamente significativas en
datos bibliométricos, áreas de ocupación, etapas del ciclo vital entre las
publicaciones con y sin TN.
Conclusión: El número de estudios de validación es escaso, especialmente
en TN. Estados Unidos y Australia fueron los países con más estudios de
validación y se observan algunas diferencias entre las características de
las publicaciones realizadas en población con y sin TN. La información
sobre datos psicométricos es deficiente en la mayoría de estudios.
VI CITO Y X CIETO
Instrumentos de evaluación de la función manual en población de 2
a 18 años con trastornos del desarrollo: Proyecto Instrumento
Rocío Muñoz Sánchez; Miriam Hurtado Pomares; Desirée Valera Gran;
Daniel Prieto Botella; Paula Fernández Pires; Eva Mª Navarrete Muñoz
Departamento de Patología y Cirugía. Universidad Miguel Hernández;
Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO). Universidad
Miguel Hernández
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) se
diagnostica, en mayor medida, en niños y adolescentes durante su etapa
escolar. El TDC afecta a la función manual, a las áreas ocupacionales de
educación, juego y ocio, así como a las actividades de la vida diaria (AVDs).
Disponer de herramientas que permitan realizar una evaluación
temprana, así como una intervención posterior desde terapia
ocupacional resulta clave en el desarrollo óptimo del niño y/o adolescente.
Este proyecto pretende identificar herramientas de evaluación de la
función manual en población de 2 a 18 años con TDC, así como recopilar
información sobre las características de las mismas.
Metodología: Se llevó a cabo una identificación de herramientas
realizando una búsqueda en Pubmed, desde 1980 hasta 2020, mediante los
siguientes términos: “Developmental coordination disorder”, “Assessment”,
“Manual function”, “Children and teenagers”. Las características y
propiedades de cada herramienta identificada, se registraron utilizando
fichas de registro diseñadas ad hoc, señalando además, herramientas
adaptadas y/o validadas en población española.
Resultados: Se revisaron 20 estudios y se recopiló información de 27
herramientas de evaluación de la función manual. El 50% de los
VI CITO Y X CIETO
instrumentos fueron diseñados en lengua inglesa, el 14,8% estaban
adaptados y validados en países de habla hispana y, un 11,1% se
encontraban adaptadas y validadas en población española.
Conclusión: Existen un gran número de escalas para valorar la función
motora en población de 2 a 18 años con TDC. Sin embargo, un número
limitado de ellas han sido adaptadas al contexto español o diseñadas en
España. Por ello, resulta necesario desarrollar, adaptar y validar un mayor
número de herramientas de evaluación de la función manual en población
española.
VI CITO Y X CIETO
Traducción y adaptación transcultural del Gross Motor Function
Measure (GMFM) a la población española de niños con parálisis
cerebral
Marina Ferre Fernández; Mª Antonia Murcia González; José Ríos Díaz
Departamento De Ciencias De La Salud, Facultad De Ciencias De La Salud,
Universidad Católica De Murcia (Ucam), Murcia, España; Centro
Universitario De Ciencias De La Salud San Rafael, Universidad Antonio De
Nebrija, Madrid, España.
Fundación San Juan De Dios, Madrid, España.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La herramienta de Evaluación Gross Motor Function
Measure (GMFM) es un instrumento diseñado para evaluar los cambios en
la función motora gruesa producidos a lo largo del tiempo en niños y niñas
con parálisis cerebral (PC). Se trata de un instrumento de observación,
válido, fiable y sensible, ampliamente utilizado tanto en investigación
como en la práctica clínica.
Métodos: Se utilizó la Metodología de traducción directa e inversa,
sometiendo las versiones resultantes a un análisis cualitativo de la
equivalencia. Posteriormente se valoró la comprensibilidad, aplicabilidad
y viabilidad de la herramienta mediante un estudio piloto compuesto por
evaluadores y sujetos de un perfil heterogéneo.
Resultados: Se realizó la traducción tanto de la hoja de puntuación como
de las instrucciones, utilizando las estrategias de omisión, incorporación,
sustitución de palabras o aportación de ejemplos para garantizar la
equivalencia. Los ítems que generaron más dificultad, fueron aquellos que
incluían palabras, términos clínicos o expresiones cuyo uso no se
VI CITO Y X CIETO
considera natural o equivalente en la lengua española. Aunque el 57% y
58% de los ítems de la traducción directa e inversa, respectivamente,
fueron calificados como “parcialmente equivalentes” no fue necesaria
ninguna corrección ya que las modificaciones realizadas provenían de la
adaptación cultural y lingüística de los ítems a la población española.
Conclusiones: La versión española del GMFM (GMFM-SP) mantiene el
máximo grado de equivalencia con respecto a la versión original en inglés,
garantizando la accesibilidad en cuestión de comprensibilidad por parte
de todos los profesionales independientemente de aspectos como la
experiencia profesional o procedencia geográfica.
VI CITO Y X CIETO
Validación y adaptación del sistema Lexo © en pacientes con
lesiones del sistema nervioso
Ángel Sánchez Cabeza; Melania Retuerta Ruiz; Carmen Jesús Luque Ruiz;
Ana María Casado Fernández; Juan Bernal Jiménez
Neuron
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las alteraciones en las extremidades inferiores limitan la
participación en actividades significativas para las personas afectadas de
diversas enfermedades neurológicas (Pike et al., 2015). Determinar el
sistema de Intervención para medir las consecuencias sobre la marcha y
los efectos de las intervenciones es fundamental
Hipótesis: Pretendemos validar el sistema robótico Lexo© para estudiar la
habilidad motora funcional de las extremidades inferiores, la marcha y sus
parámetros (velocidad, resistencia, distancia y coordinación) en personas
con alteraciones neurológicas; y correlacionar dichos parámetros con la
funcionalidad en las AVD
Objetivos: Validar y estandarizar a la población española el sistema
robótico para la reeducación de la marcha Lexo©
Registrar y cuantificar datos relacionados con la velocidad, resistencia,
distancia y coordinación
Métodos: Estudio descriptivo transversal. Los participantes (50-99
personas con lesión neurológica) provienen del centro NEURON.
Contemplaremos variables sociodemográficas (edad, sexo, nivel educativo
y si reside solo o no) y clínicas (tiempo de evolución, localización, gravedad,
VI CITO Y X CIETO
situación cognitiva, independencia funcional, estado de salud, calidad de
vida y funcionalidad de miembro inferior)
El análisis estadístico de datos será desarrollado con el programa SPSS
v.22 (IBM) y el programa R
Limitaciones/Fortalezas: Existe un componente de subjetividad por la no
observación de la ejecución de las AVD en las escalas evaluadas
La población mayoritaria del estudio se localizará en Madrid, por ello
algunos Resultados hallados no serían necesariamente generalizables a
toda la población
Escasez de escalas validadas en España que evalúen la habilidad motora
funcional mediante sistemas robóticos para la reeducación de la
deambulación
Implicaciones práctica clínica: La información recogida será útil para
desarrollar y mejorar programas de intervención que prevengan mayores
grados de discapacidad funcional de movilidad de las extremidades
inferiores y marcha en personas con alteraciones neurológicas.
VI CITO Y X CIETO
Intervención biopsicosocial aplicada a paciente con diagnóstico
primario de rotura tendinosa en zona VI dorsal de la mano
Eva Prado Robles; Jose Ángel Delgado Gil; Verónica Prado Robles
Complejo Asistencial Universitario De León; Gerencia De Atención Primaria
León; Complejo Hospitalario Universitario De Santiago.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El mecanismo extensor requiere de un equilibrio
biomecánico para proporcionar funcionalidad. La zona VI incluye la
juncturae tendinum cuya ruptura junto con la del tendón extensor común
produce consecuencias disfuncionales.
La rigidez es una complicación frecuente. Si además el paciente está
diagnosticado de fibromialgia y trastorno depresivo, la intervención es
compleja.
Método: Mujer diagnosticada de rigidez articular e hiperalgesia cuatro
meses después de traumatismo en zona VI dorsal de la mano. Hallazgos
clínicos de rigidez en extensión, dolor y factores psicosociales con valor
pronóstico. Fibromialgia y trastorno depresivo.
Se ha seguido un enfoque biopsicosocial y un marco rehabilitador y
biomecánico, interviniendo con férula estática progresiva, ejercicio activo,
imaginería motora, tabla canadiense y técnicas MAPS.
La paciente cumplimentó el cuestionario Dash y la escala EVA y se utilizó
el Inventario de Alianza de Trabajo (WAI-P) y (WAI-T).
Resultados: Cambios clínicamente significativos en la EVA con mejoría de
dolor en reposo en 4,6 puntos y 7,6 en dolor funcional y una mejoría del
69,14% en el DASH.
VI CITO Y X CIETO
El WAI-P dio un resultado de 214 puntos y el WAI-T de 196, obteniendo una
puntuación alta en la alianza terapéutica. Con el ferulaje logró
progresivamente puño completo.
Conclusión: Una adecuada alianza terapéutica junto con técnicas
evidenciadas científicamente, resultaron efectivas para mejorar dolor,
funcionalidad y contexto.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional en prevención de enfermedades
cardiovasculares: A propósito de un caso clínico
Laura María Compañ-Gabucio; Laura Torres-Collado; Leyre Notario-
Barandiaran; Alejandro Oncina-Cánovas; Jesús Vioque; Manuela García-
De-La-Hera
Dpto. De Salud Pública Umh, Grupo Epinut-Umh, Isabial
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La obesidad es considerada a nivel mundial una epidemia
del siglo XXI, que conlleva un aumento del riesgo cardiovascular. Se
presenta un caso de Intervención individual en Terapia Ocupacional (TO)
potencialmente relevante en la prevención de enfermedades
cardiovasculares.
Métodos: Susana de 66 años, soltera, sin hijos, trabaja en horario de tarde-
noche y vive sola. Desde hace 3 años participa en un estudio de prevención
de enfermedades cardiovasculares. Refiere bajo estado de ánimo por no
lograr incluir en su vida diaria la dieta que le recomiendan y no perder
peso. Se constata la presencia de sobrepeso, hipertensión, diabetes,
desorganización de la rutina y bajo estado de ánimo. El Objetivo de la
Intervención individual fue facilitar apoyo en la reestructuración de
rutinas para integrar recomendaciones de dieta y perder peso.
Basándonos en el Modelo Cognitivo-conductual(MCC) mediante la técnica
de aceptación y compromiso (ACT), se realizaron 3 visitas de 40 minutos (1
al mes) para aumentar su motivación e incluir a Susana de forma activa en
su intervención. Usamos alarmas en el móvil para reestructurar su rutina
en base a las 5 comidas diarias. Se evaluaron medidas antropométricas y
estado de ánimo.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Susana perdió 1.5kg tras un mes de intervención,
manteniéndose la pérdida hasta el final de la intervención (3 meses).
Discusión: Resultados similares se observaron en un ensayo clínico
aleatorizado en mujeres con IMC elevado, en el que tras 16 semanas de
intervención tuvieron una media de 1.57kg de pérdida (Katterman et
al.,2014). Estos Resultados pueden ser útiles para mejorar la práctica clínica
en personas con sobrepeso.
Conclusión: La técnica ACT desde el MCC puede ser una herramienta útil
para involucrar de manera activa al paciente en su intervención,
aumentando su motivación y favoreciendo la pérdida de peso. Son
necesarios nuevos estudios para confirmar estos resultados.
Katterman E et al. Efficacy of an acceptance-based behavioral intervention
for weight gain prevention in young adult women. J Contextual Behav Sci.
2014; 3: 45-50.
VI CITO Y X CIETO
Evaluación de un caso de Dispraxia a través del modelo “Perceive,
Recall, Plan and Perfom system of task analysis”
Mara Rodríguez Parajón; Estíbaliz Jiménez Arberas
Centro Recupera; Facultad Padre Ossó
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En este estudio se presenta un caso único pediátrico con
diagnóstico de dispraxia, entendida como la dificultad para planificar,
organizar y ejecutar movimientos con habilidad, en ausencia de cualquier
otra alteración. El “Perceive, Recall, Plan and Perform System of Task
Analysis” es una herramienta validada, centrada en la persona, que utiliza
un criterio-referencia y analiza el desempeño ocupacional de personas
con alteraciones en el procesamiento de la información. Utilizada a nivel
mundial y desconocida en España puede aportar a nuestro conocimiento
una nueva vía de Evaluación y entendimiento que permita realizar
intervenciones con mayor calidad. El Objetivo del estudio es la Evaluación
de este caso único con el fin de obtener datos que nos permitan analizar
desde otra perspectiva su desempeño ocupacional.
Métodos: El Diseño es tipo caso único, donde dos terapeutas
ocupacionales emplearon la herramienta “Perceive, Recall, Plan and
Perform System of Task Analysis” para la Evaluación de un niño con
dispraxia.
Resultados: Se obtuvieron unos Resultados del 17% de “maestría” para una
tarea englobada dentro de la actividad básica de la vida diaria, el
vestido/desvestido. Los cuadrantes con mayor dificultad están dentro de
“Plan” y “Perform” principalmente.
VI CITO Y X CIETO
Discusión: Este estudio muestra una nueva vía de análisis del desempeño
ocupacional basada en el procesamiento de la información que nos
proporcionan las tareas, en las dificultades y las capacidades de la
persona obtenidas a través de la ejecución de una tarea cotidiana
concreta sin hacer una referencia explícita al diagnóstico médico del
paciente.
Conclusiones: Se muestra un resultado preliminar no extrapolable a la
población pero abre una nueva vía de Evaluación para este tipo de
alteraciones con aplicación en la población española, pudiendo colaborar
hacia el conocimiento e intervención con este colectivo basado en el
desempeño ocupacional. Estudios en profundidad son necesarios para
conocer su aportación real.
VI CITO Y X CIETO
Abordaje del Miembro superior tras ictus con Estimulación
Magnética Transcraneal, Imaginería Motora y Robótica con control
motor
Juan Bernal; Ana Mª Casado; Melania Retuerta ; Carmen Luque
Neuron
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El ictus es la primera causa de discapacidad en países
desarrollados. Tiene importantes secuelas sensitivo-motoras y cognitivo-
conductuales que limitan la funcionalidad del individuo. En la
recuperación, el miembro superior (MS) tiene peor evolución que otras
estructuras.
Solo han demostrado eficacia científica, abordajes de control motor
asistido por robótica (TAR), complementos terapéuticos como la
imaginería motora (IM) y la estimulación cerebral no invasiva, en este caso
la estimulación magnética transcraneal (EMT).
Método: I.P. sufre un ictus en la arteria cerebral media derecha (ACM-D)
mientras estaba en casa. Tras pérdida de consciencia, es llevado al
hospital donde ingresa como protocolo ictus y es tratado del mismo.
En la Evaluación inicial presenta un de Barthel de 40/100 y un FIM de 65/126.
Nine hole no es valorable. El BM del MS era de 1/5 en la escala modificada
de Daniels. Cronometría desfasada en más de un minuto.
Se realiza un estudio desde Terapia Ocupacional (TO) y neurofisiología
para abordar el caso con el siguiente protocolo: EMT, IM y TAR. Las
sesiones se desarrollaban de la siguiente manera: Protocolo de excitación
con EMT en corteza suplementaria de la lesión, realización de imaginería
VI CITO Y X CIETO
motora sobre una actividad de la vida diaria, y por último, se realizaba una
sesión de control motor asistido por robótica.
Resultados: En la actualidad el balance muscular ha aumentado en el MS
a 3/5, un Barthel de 60/100 y FIM de 103/126.
Discusión y Conclusión: Hay suficiente literatura que demuestra la
capacidad de técnicas no invasivas de excitar o inhibir corteza cerebral,
pero no se sabe cómo interfiere eso en la recuperación de una persona
que ha sufrido un ictus, por lo que se necesitan estudios que avalen la
eficacia de la EMT u otras técnicas, que combinadas con el tratamiento
rehabilitador, impliquen una mejor recuperación en el daño cerebral.
VI CITO Y X CIETO
Fractura con luxación de codo asociado a lesión nerviosa: a
propósito de un caso
Ana Belén Calvo Vera; Mª Victoria Nieto Marcos; Luis Alberto Cuellar
Requejo; Mª Virginia Vicente Blanco; Carmen Oreja Sánchez; Mª Jesús
Trancón Bergas
Servicio De Rehabilitación Del Hospital Universitario De Salamanca,
Universidad De Salamanca.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La lesión del nervio periférico secundaria a traumatismos
tiene una prevalencia del 1.3-2.8%. Una fractura con luxación de codo
aumenta la posibilidad de lesionar la raíz nerviosa. Si realizar las
actividades básicas de la vida diaria precisa de una articulación del codo
estable, su desempeño se ve mayormente afectado por la lesión
traumática y neurológica.
Métodos: Varón de 35 años que tras una caída (16/8/19) presenta fractura
con luxación de codo izquierdo con exéresis del fragmento de cabeza de
radio y parálisis del nervio radial. Evaluación inicial (7/10/19): flexión
90°/extensión -70°en codo y -20° extensión de muñeca. Signos de parálisis
radial con extensión de muñeca 1/5, extensión metacarpofalángicas 1/5,
extensión y abducción del pulgar 1/5 y actitud en pronación. Presenta
parestesias y ligera alteración de la sensibilidad en zona dorsal de
antebrazo, 1º y 2º dedos; datos objetivados con electromiografía. EVA 3/10.
Pese a una puntuación Barthel 95/105, presentaba problemas en
actividades que precisan coordinación de ambas manos como el aseo
(lavado de cara, cabeza), vestido (cremalleras, lazadas, botones), comida
(manejo de cuchillo y tenedor) o manejo de móvil y ordenador.
VI CITO Y X CIETO
Se inicia tratamiento rehabilitador 5 días a la semana el 14/10/19:
electroestimulación, fisioterapia manual y terapia ocupacional,
ajustándonos a los principios biomecánicos, con un abordaje basado en
la actividad.
Resultados: A 12/12/19 el balance articular y muscular de codo, muñeca y
mano es normal, única limitación en la supinación activa. La cicatriz
presenta parestesias. Es independiente para el desempeño de las AVD,
con estrategias de compensación asistida de movimientos de supinación.
Discusión y Conclusiones: Nos parece interesante su rápida recuperación
ya que este tipo de lesiones puede durar un año, incluso precisar
transferencias tendinosas en los casos más severos. La reinervación ha
sido favorable a la pronta intervención combinada de electroestimulación,
fisioterapia y terapia ocupacional orientada a la actividad.
VI CITO Y X CIETO
Grupos de apoyo mutuo en salud mental. Relación con Terapia
Ocupacional
Nuria Enríquez Parriego; Laura Franco Rubio
Complexo Hospitalario Universitario de Ourense; Complejo Asistencial
Universitario de Burgos
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: A través de los movimientos de empoderamiento por parte
de las personas con enfermedad mental, han surgido “grupos de apoyo
mutuo” (GAM), en los cuales las propias personas a través de su
conocimiento y experiencia ayudan a quienes están pasando por un
primer episodio psicótico o que se enfrentan al diagnóstico.
Objetivos: Estudiar la relación que los GAM pueden tener con la Terapia
Ocupacional (T.O.). Conocer la evidencia y valor de estos grupos.
Métodos: Se realiza una búsqueda bibliográfica sobre los GAM en salud
mental y en T.O., en castellano y en inglés a través de las bases de datos:
Dialnet, Cochrane, ERIC, Pubmed, Redalyc y OT seeker.
Palabras clave: Occupational Therapy, peer support, mental disorders,
mental health.
Resultados: Se identificaron 417 estudios, se eliminaron los duplicados (6),
se excluyeron 379 por no cumplir los criterios de inclusión, resultando 32
estudios.
El 100 % de los estudios muestran la utilidad de los GAM. La revisión de
Cochrane, considera que no existe ni mayor ni menor efectividad,
comparándola con la intervención de los servicios de salud mental.
VI CITO Y X CIETO
En los artículos en los que el T.O es nexo con el grupo de pares, es en
relación a la ocupación del trabajo.
Sólo un estudio encuentra la T.O. como punto inicial del GAM.
Conclusión: A pesar de la eficacia de los GAM, es necesaria más
investigación en relación a la coordinación con servicios de salud y/o su
independencia.
Aunque la T.O. tiene una importante área de intervención en salud mental
y en ámbito comunitario, hay pocos estudios sobre GAM. No se han
encontrado experiencias en España.
Muchos GAM en España, se autogestionan sin relación con el sistema
sanitario, defendiendo la necesidad de funcionar de manera autónoma,
con un lenguaje y herramientas propias.
VI CITO Y X CIETO
¿Existe alteración en el funcionamiento social en los familiares
sanos de las personas con trastorno de personalidad límite?
Esther Ortega-Díaz, Jonatan García-Campos, Alejandro Moya_Martínez,
Clara Ramírez-Cremades, José M Rico-Gomis, Carlos Cuesta-Moreno,
Antonio Palazón-Bru, Gabriel Estan-Cerezo, José A Piqueras Rodríguez,
Jesús Rodríguez-Marín
Departamento de Psiquiatría, Hospital General Universitario de Elche,
Alicante, España; Departamento de ciencias del Comportamiento y salud,
Universidad Miguel Hernández, San Juan de Alicante, Alicante, España.;
Unidad de Bioestadistica. Hospital General Universitario de Elche. Elche-
FISABIO, Alicante, España; Centro de Operaciones, Center for Operational
Research, Universidad Miguel Hernández. Elche, Alicante, España;
Departamento de Medicina Clínica. Universidad Miguel Hernández, San
Juan de Alicante, Alicante, España.; Departamento de Investigación,
Hospital General Universitario de Elche, Elche-FISABIO, Alicante, España.;
Departamento de Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández,
Elche, Alicante, España.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El trastorno de personalidad límite (TPL) es una enfermedad
psiquiátrica severa que comienza en las primeras etapas de la edad
adulta. Se ha observado que las personas con TPL muestran un
funcionamiento social reducido en comparación a la población general.
Nuestro objetivo de estudio es evidenciar si los familiares sanos de
personas con TPL presentan alteración en el funcionamiento social,
pudiéndose tratar de una alteración endofenotípica y aportando nueva
información etiopatogénica.
Métodos: Estudio de casos y controles, compuesto por 89 sujetos. Los
criterios de exclusión eran: tener menos de 18 años, presentar patología
mental o tener discapacidad intelectual. Se administró la Entrevista
VI CITO Y X CIETO
Internacional Neuropsiquiátrica a familiares y controles para descartar
patología psiquiátrica. El funcionamiento social fue medido mediante la
versión española de la Escala de Funcionamiento Social (SFS). Ambas
escalas validadas. Para determinar que los grupos eran homogéneos, se
aplicaron las pruebas de la Chi cuadrado de Pearson y ANOVA. Para
determinar si había diferencias en el funcionamiento social entre los dos
grupos, se aplicaron las pruebas de la mediana o ANOVA, en función de si
la variable a analizar era continua o discreta. De forma multivariada, se
construyeron modelos de regresión de cuantiles. Todos los análisis se
realizaron con una significación del 5%. Se empleó IBM SPSS Statistics.
Resultados: En el dominio de relaciones familiares los controles puntuaron
más alto (2), que los familiares (0) obteniéndose diferencias significativas (p
< 0.001).
Conclusiones: Esta alteración hallada en los familiares sanos de personas
con TPL sugiere la existencia de posibles marcadores endofenotípicos que
provocan vulnerabilidad para dicho trastorno. Se necesitan más estudios
para explorar la etiopatogenia del TPL, así como de posibles
intervenciones familiares enfocadas en mejorar las relaciones familiares
disfuncionales.
VI CITO Y X CIETO
¿Existe alteración en la cognición social en las personas con
trastorno de personalidad límite y en sus familiares de primer
grado?
Esther Ortega-Díaz, Jonatan García-Campos, Alejandro Moya_Martínez,
Clara Ramírez-Cremades, José M Rico-Gomis, Carlos Cuesta-Moreno,
Antonio Palazón-Bru, Gabriel Estan-Cerezo, José A Piqueras Rodríguez,
Jesús Rodríguez-Marín
Departamento de Psiquiatría, Hospital General Universitario de Elche,
Alicante, España; Departamento de ciencias del Comportamiento y salud,
Universidad Miguel Hernández, San Juan de Alicante, Alicante, España;
Unidad de Bioestadistica. Hospital General Universitario de Elche. Elche-
FISABIO, Alicante, España; Centro de Operaciones, Center for Operational
Research, Universidad Miguel Hernández. Elche, Alicante, España;
Departamento de Medicina Clínica. Universidad Miguel Hernández, San
Juan de Alicante, Alicante, España; Departamento de Investigación,
Hospital General Universitario de Elche, Elche-FISABIO, Alicante, España;
Departmento de Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández,
Elche, Alicante, España.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El trastorno de personalidad límite (TPL) cursa con un patrón
inestable de las relaciones interpersonales. La cognición social son las
habilidades que nos permiten percibir e interpretar los estímulos sociales
y guían las interacciones sociales. Existe controversia sobre la posible
alteración en la cognición social en el TPL. No hemos encontrado estudios
que analicen la cognición social en sus familiares de primer grado. El
objetivo de este estudio fue doble, por un lado, analizar la posible
alteración en la cognición social en personas con TPL, en segundo lugar,
analizar si la cognición social es una característica de rasgo en familiares
de primer grado de pacientes con TPL, evidenciándose un nuevo
marcador etiopatogénico.
VI CITO Y X CIETO
Métodos: Estudio de casos y controles, compuesto por 146 sujetos. Las
personas con TPL fueron obtenidas de la base de datos del servicio de
codificación del Hospital de Elche. Se excluyeron menores de 18 años, otro
diagnóstico psiquiátrico o discapacidad intelectual. Las variables
cualitativas fueron descritas mediante frecuencias absolutas y relativas,
mientras que las cuantitativas a través de medias junto con desviaciones
estándar, o medianas con rangos intercuartílicos. Se realizaron análisis
post-hoc con correcciones de Bonferroni. Todos los análisis se realizaron
con una significación del 5%. Los paquetes estadísticos empleados fueron
IBM SPSS Statistics.
Resultados: Las puntuaciones obtenidas fueron de 8 (RIC 4) en los TPL, 8
(RIC 6) en los familiares y 6 (RIC 4) en los controles (P= 0.006), sin embargo,
tras el análisis post-hoc de corrección de bonferroni obtuvo valor
significativo la sobrementalización en el grupo de TPL (P= 0.017).
Conclusiones: Los familiares de primer grado sanos presentan una
cognición social equivalente a los controles, no estando relacionados con
una vulnerabilidad genética para el TPL. Sin embargo, los pacientes con
TPL presentan déficits significativos en la cognición social, en forma de
hipermentalización.
VI CITO Y X CIETO
Eficacia de la práctica mental y la práctica mental combinada con
capacitación en habilidades manipulativas en la recuperación de
las actividades de la vida diaria de los pacientes con esclerosis
múltiple: Estudio piloto
Lucia Rocío Camacho Montaño, María del Pilar Rodríguez Pérez, Sergio
Serrada Tejeda, Rosa María Martínez Piédrola, Patricia Sánchez Herrera
Baeza, Cristina García Bravo, Nuria Trugeda Pedrajo, Elisabet Huertas
Hoyas, Nuria Máximo Bocanegra, Marta Pérez de Heredia Torres
Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y
Medicina Física. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan
Carlos.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Esclerosis Múltiple (EM) es una enfermedad neurológica
desmielinizante que produce disfunciones motoras. La EM se caracteriza
por reducción de la fuerza, pérdida de coordinación, temblor y fatiga. El
80% de los pacientes mostraron deterioro sensorial y el 66% alteraciones
motoras en las extremidades superiores. La EM causa pérdida de
actividades de la vida diaria (AVD), lo que conduce a periodos intensivos
de rehabilitación, La Práctica Mental (PM) es una técnica de rehabilitación
que requiere generar representaciones mentales de los movimientos.
Objetivo: Determinar si el uso de la PM o el uso combinado de PM +
entrenamiento en destrezas mejora las habilidades de manipulación y la
satisfacción, en el tratamiento en pacientes con EM.
Métodos: Se realizaron tres evaluaciones diferenciadas para cada
paciente (pretratamiento, postratamiento y seguimiento a los tres meses),
las evaluaciones fueron ciegas. Los pacientes fueron divididos en tres
grupos: (A) PM, (B) PM + entrenamiento en destrezas y (C) Grupo control.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: La muestra fueron 35 pacientes (12 GA), (13 GB) y (10 GC) Las
variables descriptivas cualitativas se indicaron en frecuencias y
porcentajes. Para las variables cuantitativas normales, se usó la media y
su desviación estándar (DE) y para las variables cuantitativas no normales,
se usaron la mediana y sus correspondientes cuartiles 25 y 75 (q1-q3). No
se observaron beneficios en la autopercepción de la realización de las
AVD, en la motricidad fina y en la motricidad gruesa entre los tres grupos,
pero sí una mejoría de la percepción en la satisfacción y el desempeño de
las actividades, independiente del tratamiento recibido.
Conclusión: No se demuestra la eficacia del uso de la PM o PM +
entrenamiento en destrezas para mejorar la capacidad de manipulación
de las personas con EM.
VI CITO Y X CIETO
Efectividad en intervenciones destinadas al empleo y participación
social en personas con esquizofrenia desde Terapia Ocupacional.
Revisión Sistemática
Alejandro Sánchez Balsa; María Sobrido Prieto; María del Pilar Calvo Leira
Universidad de A Coruña
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Desde la Terapia Ocupacional, el trabajo y la participación
social son consideradas áreas ocupacionales muy importantes en las
vidas de las personas con esquizofrenia. Por ello, cuando existe una
limitación en la participación en estas áreas ocupacionales es necesario
generar estrategias de intervención que favorezcan y posibiliten el acceso
a ellas.
Objetivos: Conocer la efectividad de diferentes intervenciones en las áreas
ocupacionales “trabajo” y “participación social”. Indagar cuánto perdura
en el tiempo la efectividad de dichas intervenciones y conocer desde qué
servicios o recursos se realizan estas intervenciones.
Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en tres bases de datos
de ámbito sanitario y social: Pubmed, Scopus y Web Of Science. Criterios
de inclusión: Personas de entre 18 y 65 años con un diagnóstico de
esquizofrenia, publicados en los últimos 10 años en inglés, castellano y
portugués, excluyendo los artículos de opinión y los artículos con menos
de 10 participantes en la intervención.
Resultados: Se obtienen un total de 10 documentos finales, 3 revisiones
sistemáticas y 7 artículos originales. De ellos, la intervención más efectiva
en la participación social es la ACT con una media de mejora del 61%. Por
VI CITO Y X CIETO
otro lado, la intervención más efectiva para la obtención y mantenimiento
del empleo ha sido la ISE con un 63% de efectividad en la obtención y un
mantenimiento medio del empleo de 29,59 semanas.
Conclusiones: La intervención más efectiva en la participación social ha
sido la ACT y la más efectiva en la obtención y mantenimiento de empleo
ha sido la ISE. Por otro lado, la duración en el tiempo se concluye que no
es significativamente importante para llevar un adecuado nivel de vida en
sociedad. Por último, las intervenciones que se han incluido se llevan a
cabo en servicios de salud mental relacionados con los servicios de salud.
VI CITO Y X CIETO
Impacto del estado de alarma sobre la salud mental de los
estudiantes de Terapia Ocupacional
Luis Javier Márquez Álvarez; Estíbaliz Jiménez Arberas
Facultad Padre Ossó
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En los últimos meses ha crecido la preocupación sobre la
salud mental en la población general, con un mayor foco en el cuerpo de
estudiantado. Esta preocupación se acentúa en los estudiantes
universitarios siendo más agravante en disciplinas de las ciencias
sanitarias como estudios previos indican en esta rama. La OMS indica que
la enfermedad mental afecta cerca de la mitad de la población. Esta
incidencia parece haberse disparado en la población mundial de una
manera secundaria a los efectos del SARS-CoV-2 en aspectos de la vida
diaria debido a causas variadas como las diferentes estrategias tomadas
en el ámbito de la educación Aunque es exponencial los estudios sobre la
COVID en general, existen pocos todavía centrados en estudiantes
universitarios, y en concreto no hay literatura existente en el Grado en
Terapia Ocupacional.
Métodos: Para evaluar la implicación de las diferentes rutinas de docencia
online planteadas desde los servicios universitarios, se realizó un estudio
cuantitativo longitudinal con estudiantes del Grado de Terapia
Ocupacional (n=280) en base a los cuestionarios General Health
Questionnaire, Patient Health Questionnaire, Escala de Felicidad Subjetiva
y la Escala de Desesperanza de Beck en correspondencia con los cursos
académicos 2019/20-2020/21.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Los resultados mostraron una mejoría en las diferentes
escalas entre los años 2019 y 2020, con relaciones estadísticamente
significativas entre el estado de alarma y una reducción del riesgo de
depresión a su finalización.
Conclusiones: La aparente relación sugiere dudas sobre la temporalidad
de los resultados de otros estudios, centrados en medir el impacto durante
el período de confinamiento, y resaltan la importancia de medidas
preventivas sobre la salud mental, como pueden ser el establecimiento de
rutinas durante esta etapa, la falta de aislamiento social y el contacto
continuo con los compañeros y el trabajo activo mediante la no-
presencialidad.
VI CITO Y X CIETO
Telerehabilitation: Caregiver´s perspectives of older adults with hip
fracture
Rafael Prieto-Moreno; Dulce Herrera-Gálvez; Mari Paz Moreno-Ramírez;
Mariana Ortiz-Piña; Iluminada Abánades-Mozo; Patrocinio Ariza-Vega
Pa-Help “Physical Activity For Health Promotion” Research Group, University
Of Granada; Department Of Physiotherapy And Rehabilitation, Primary
Health Care Service Of Granada, Spain; Physical Medicine And
Rehabilitation Service. Virgen De Las Nieves University Hospital, Granada,
Spain; Department Of Physiotherapy (Occupational Therapy Section).
University Of Granada, Spain; Biohealth Research Institute, Granada, Spain
Correo de contacto: [email protected]
Background: There is a priority to understand the lived experience of
caregivers after hip fracture, especially during the transition between
hospital and home and after returning home.
Aim: To explore caregivers’ perspectives of older adults with hip fracture
who were enrolled in a novel telerehabilitation clinical trial.
Methods: Qualitative study based on semi-structured interviews. Family
caregivers of older adults with hip fracture who previously participated in
a non-randomized clinical trial on telerehabilitation were invited to
participate in this study. Forty-four caregiver with a median age=52 years
were interviewed at 6-9 months after their family member’s hip fracture. The
interviews were conducted between October 2017 and December 2018 by
one occupational therapist (OT), not involved in the main clinical trial.
Participants living within 30 kilometres of the University Hospital of
Granada were offered either an in-person interview or a telephone
interview, while participants living beyond this radius were interviewed by
telephone. We conducted a content analysis following the methodology
VI CITO Y X CIETO
described by Graneheim and Lundman which uses a multi-step process to
determine the overall scope of the findings, then examines data by
creating meaning units, which are then condensed, coded, and sorted into:
subcategories, categories, and themes.
Results: Caregivers shared concerns of family members’ survival and
recovery; they recounted increased stress and anxiety due to the
uncertainty of new tasks associated with providing care, and the impact on
their lifestyle. Although most caregivers were satisfied with the health care
received , they made suggestions for better organization of hospital
discharge, and requests for home support.
Conclusión: This study provided a valuable description of hip fracture
recovery from the lens of the family caregivers and highlights the need to
consider caregivers experiences to improve the treatment of patients with
a hip fracture.
VI CITO Y X CIETO
Performance improvement of Activities of Daily Living in patients
with hip fracture after using a multidisciplinary telerehabilitation
program called @ctivehip
Rafael Prieto-Moreno; Mariana Ortiz-Piña; Dulce Herrera-Gálvez Dulce;
Paula Ontiveros-Cucharero; Encarnación Parrilla-Martín; Patrocinio Ariza-
Vega Patrocinio
Pa-Help “Physical Activity For Health Promotion” Research Group, University
Of Granada, Granada, Spain; Department Of Physiotherapy And
Rehabilitation, Primary Health Care Service Of Granada, Spain; Physical
Medicine And Rehabilitation Service. Virgen De Las Nieves University
Hospital, Granada, Spain; Department Of Physiotherapy (Occupational
Therapy Section). University Of Granada, Spain; Biohealth Research
Institute, Granada, Spain.
Correo de contacto: [email protected]
Introduction: The benefits of tele-rehabilitation for patients with cancer or
stroke have been highlight on the literature. However there is not enough
evidence for patients with hip fracture. The aim of the study is to compare
a multidisciplinary tele-rehabilitation program called @ctivehip
(intervention) with usual in-person home-based rehabilitation (control) on
the performance of Activities of Daily Living (ADLs) in older adults with hip
fracture.
Methods: This study was a non-inferiority, single-blinded non-randomized
controlled trial conducted at the University Hospital of Granada, Spain,
between January 2017 and July 2018. We included older adults 65 years+
admitted to the hospital with hip fracture, high pre-fracture functional
level, without severe cognitive impairment, who returned to community-
living after hospital discharge. Group allocation was based on participants
and caregivers choice to use the tele-rehabilitation program. Trained
VI CITO Y X CIETO
assessors, blinded to group allocation, conducted assessments at hospital
discharge and 12 weeks (end of the program). The Functional Independence
Measure was used to assess the performance of ADLs (functional status).
The Student's t-test was used to compare the functional recovery between
intervention and control group.
Results / Discussion: The mean (SD) of the 71 patients who participated in
the study was 78.8 (6.1) years; 53 women and 18 men. There were not
statistically significant differences between groups on the pre-fracture
functional level. However, the patients who used the tele-rehabilitation
program showed higher scores for the majority of ADLs than patients
included in the control group; especially for the activities of Bathing [mean
(SD) 6.15 (1.132) vs. 4.71 (2.008)] (p=0.001) and Go up and Down Stairs [mean (SD)
5.97 (1.467) vs. 4.43 (1.989)] (p=0.001).
Conclusión: This study shows the feasibility and effectiveness of a
multidisciplinary tele-rehabilitation program based on occupational
therapy and physical exercises on the recovery of ADLs in older patients
with hip fracture.
VI CITO Y X CIETO
Distrés psicoemocional y funcionalidad en pacientes operados de
cáncer de pulmón
Marta Linares Moya; Paula Obeso Benítez; Janet Rodríguez Torres;
Alejandro Heredia Ciuró; Marie Carmen Valenza
Facultad De Ciencias De La Salud. Universidad De Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los pacientes con cáncer sufren altos niveles de ansiedad y
depresión. Este distrés psicoemocional se perpetúa a lo largo del
tratamiento y se ha demostrado como un factor asociado a un aumento
de la sintomatología física, complicaciones y supervivencia.
Objetivos: el objetivo del estudio fue estudiar la relación que existe entre
el estado psicoemocional del paciente con cáncer y cómo esto repercute
en ellos.
Metodología: Los pacientes que se seleccionaron fueron aquellos que iban
a ser operados de cáncer de pulmón mediante resección pulmonar, a los
cuales se les pasaron diversas pruebas en distintos momentos, al ingreso
(antes de la operación), al egreso, al mes de la operación y a el año de la
misma. Estas pruebas fueron entre otras el WHO-DAS 2.0 (Escala de
Evaluación de las Discapacidades de la OMS) y HAD (Escala de Ansiedad
y depresión, la cual usamos para medir el distrés psicoemocional).
Resultados: La muestra era de 62 pacientes a los cuales se les dividió según
presentaran distrés psicoemocional o no, el cual se midió con la escala
HAD con un punto de corte mayor o igual que 11. Los Resultados nos
indican que existe una asociación entre presentar distrés psicoemocional
o no en el momento de la operación y la funcionalidad a el año de la
operación en estos pacientes. Los pacientes que presentaban valores de
VI CITO Y X CIETO
ansiedad =>11, tenían mayor puntuación en el WHO-DAS 2.0, por lo que hay
una relación entre estas variables.
Conclusión: El presentar distrés psicoemocional en el momento de la
operación es un predictor de la funcionalidad que puede presentar el
paciente al año, asumiéndose una relación entre estas variables.
VI CITO Y X CIETO
Efectos de la Imaginería Motora aplicada durante el periodo de
inmovilización y/o postquirúrgico en miembro superior: una
revisión sistemática
Eva Prado Robles; Jose Ángel Delgado Gil
Gerencia de Atención Especializada, Hospital Universitario de León.
SACYL; Gerencia de Atención Primaria León. SACYL.
Correo de contacto: [email protected]
Objetivo: El objetivo de esta revisión sistemática fue resumir toda la
evidencia relativa a los efectos de la imaginería motora realizada durante
el periodo de inmovilización después de una lesión o en el inmediato
posquirúrgico y los efectos sobre el dolor, la fuerza, la función y el rango
articular.
Métodos: Se hicieron búsquedas sistemáticas en todos los idiomas y en 4
bases de datos: PubMed, OtSeeker, Cinhal, WOS y PEDro. Se seleccionaron
los estudios elegibles publicados hasta diciembre de 2020. Se incluyeron
ensayos clínicos aleatorizados que investigaron los efectos de la
intervención de imaginería motora durante el periodo de inmovilización
después de una lesión o en el inmediato posquirúrgico de miembro
superior. Se utilizó la escala PEDro de calidad metodológica.
Resultados: Se seleccionaron 5 ensayos clínicos aleatorizados, 2 con
calidad metodológica buena y 3 con calidad metodológica insuficiente. El
rango articular se evaluó en los 5 ensayos, el dolor en 3, la fuerza en 3 y en
uno la función. Se observaron cambios positivos en el grupo de imaginería
motora en el rango articular en 4 estudios: 2 de calidad metodológica
buena (n = 40 y n = 18) y dos de calidad insuficiente (n = 18 y n = 14); en el
dolor, en un estudio de calidad buena (n = 40); en la fuerza en 2 estudios:
VI CITO Y X CIETO
uno de calidad buena (n = 40) y uno de insuficiente (n = 18) y en la función,
en uno de calidad buena (n = 40).
Conclusiones: Los resultados muestran beneficios positivos en el uso de
imaginería motora aplicándola inmediatamente después del periodo
posquirúrgico, en personas sanas simulando una inmovilización o
después de una lesión.
VI CITO Y X CIETO
Rehabilitación multidisciplinar en un caso de ictus postCOVID-19
con secuela de hemiparesia izquierda y amputación infracondílea
en MID
Elena Sánchez Durán; Mónica Dueñas Ropero; Vanessa Llorca Llinares;
Cristina Tito García; Rosa López Ros; José Javier Hernández Martínez
Hospital Casaverde Alicante
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Además de problemas pulmonares, el sistema neurológico
también se afecta gravemente en personas con COVID19, con
complicaciones como ictus, encefalitis, síndrome de Guillain-Barré, etc,
siendo el ictus una de las complicaciones neurológicas más comunes y
graves. Métodos:Varón de 68 años diagnosticado de COVID19 el 15 de
marzo de 2020, con neumonía grave y shock séptico.Presenta Ictus
isquémico frontal derecho con hemiparesia izquierda. Amputación en MID
a nivel infracondíleo por necrosis.Estancia de 35 días en UCI.
Valoración inicial: Índice BARTHEL: 30/100; UKFIMFAM: 68+56=124/210; EADL=
8/42; MAS: 3,6,4,1,0,1,0,0,4; TINETTI: 1/28; BERG: 3/56; Marcha Hospital de
Sagunto: Nivel 0; Índice Motor: D82,5; I26,5.
El paciente recibe 5 sesiones individuales de fisioterapia y 5 de terapia
ocupacional semanales de 45 minutos durante 5 meses para aumentar
independencia en AVDs, aumentar funcionalidad del MSI y conseguir
bipedestación y marcha con prótesis en MID. Resultados:Al finalizar
tratamiento presenta dependencia leve en AVDBs y realiza marcha con
prótesis y bastón de 4 puntos.El MSI participa como brazo de apoyo en las
actividades cotidianas.
VI CITO Y X CIETO
Valoración final: FIM -FAM 117+71=1 88/210; EADL= 18/42; BARTHEL:
85/100; MAS 5,6,5,4,2,3,0,0,3; TINETTI: 24/28; BERG: 47/56; Ev. Marcha
“Hospital de Sagunto”: Nivel 1; Índice Motor: D: 82.5; I: 70.
Discusión: Dada la reciente aparición de la COVID19 y las numerosas
complicaciones, no se dispone todavía de suficiente investigación sobre
adecuados procedimientos en el tratamiento de complicaciones
neurológicas y su rehabilitación. Los recursos y esfuerzos se destinan
fundamentalmente a resolver la fase aguda, por lo que es necesario
aportar conocimiento sobre la rehabilitación de las complicaciones
neurológicas de la COVID19 para garantizar un correcto abordaje que
recupere la máxima funcionalidad del sujeto.
Conclusión: Los resultados aportados en este caso demuestran la eficacia
de la neurorrehabilitación en un paciente con ictus postCOVID19.Es
necesaria mayor investigación para establecer protocolos de intervención
integrales y coordinados.
VI CITO Y X CIETO
Rehabilitación post COVID-19 desde terapia ocupacional en un
hospital de atención a crónicos y larga estancia (HACLE). Reflexión
y nuevas metas
Alicia Garrote García
Hospital la Pedrera (Denia-Alicante)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La reciente pandemia declarada por la OMS debido a un
nuevo tipo de virus de la familia coronavirus y la clínica en función de la
gravedad de los síntomas, ha hecho necesario el ingreso hospitalario de
pacientes que han sufrido esta enfermedad en UCI y servicios de
rehabilitación, entre otros. Las secuelas pueden ser desde leves hasta muy
graves. Pueden ser físicas, cognitivas y o sensoriales. En función de la
gravedad pueden interferir en el desempeño de las actividades básicas
y/o instrumentales de la vida diaria.
El hospital La Pedrera (HLP) es un hospital tipo HACLE (de atención a
crónicos y larga estancia), que atiende a pacientes con enfermedades
crónicas o de larga duración. Entre sus programas se encuentra el de
convalecencia, con objetivos rehabilitadores y dirigidos a recuperar el
máximo nivel de autonomía tras un proceso agudo.
Objetivos: Generales:
● Cuantificar los pacientes que han ingresado en el HLP tras sufrir
COVID-19.
● Identificar las secuelas más frecuentes de los pacientes que han
ingresado en el HLP tras sufrir COVID-19 durante el año 2020.
VI CITO Y X CIETO
Específicos:
● Describir qué pruebas de valoración físicas, cognitivas y funcionales
se han administrado.
● Enumerar las terapias que han precisado durante su ingreso.
Metodología: Estudio descriptivo retrospectivo. Población diana:
pacientes que hayan ingresado en el HLP para rehabilitación tras sufrir
COVID-19 durante el año 2020. Se recopilarán datos sociodemográficos y
clínicos de la base de datos RAH analitics y de ORION clinics. Dichos datos
se recopilarán y describirán en el 1º trimestre de 2021.
Conclusión: Dado que aún se desconocen muchos datos sobre las
secuelas a corto y largo plazo de la reciente enfermedad, es necesario
desarrollar estudios que ayuden a la práctica clínica. Asimismo, sería
necesario desarrollar pautas multidisciplinares de actuación dentro de los
servicios de rehabilitación para pacientes que ingresan en el HLP tras
sufrir COVID-19.
VI CITO Y X CIETO
Pack de juegos para el entrenamiento cognitivo
Alejandra Heredia Callejón
Correo de contacto: [email protected]
Nuestro trabajo consistirá en una propuesta de intervención para el
funcionamiento cognitivo en daño cerebral. Para ello, se utilizarán juegos
de mesa 2 a 6 jugadores donde se trabajarán las siguientes funciones:
atención sostenida, memoria episódica y gnosias (visuales, auditivas y
táctiles). Los objetivos de cada juego irán enfocados al desarrollo de estas
funciones y se proponen cuatro niveles de graduación, aumentando su
dificultad.
Se incluirá una guía para terapeutas con los objetivos de cada juego, los
niveles que se han planteado y el grado de apoyo sugerido para cada
nivel, además de un listado de recursos necesarios y adaptaciones
posibles.
Así, con este trabajo se pretenden abordar de manera lúdica demandas
cognitivas casi presentes en todas las actividades de la vida diaria.
VI CITO Y X CIETO
Telerehabilitación en tiempos de COVID-19
Sara Santiago Martín
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El daño cerebral adquirido (DCA) es una patología
neurológica que conlleva grandes implicaciones sociosanitarias. La
Terapia Ocupacional (TO) busca capacitar a las personas para que
alcancen el mayor grado de autonomía e independencia posible. Debido
a la pandemia por la Covid-19, la atención a estas personas se ha visto
alterada e interrumpida.
El objetivo es describir una experiencia en telerrehabilitación, definida
como la prestación de servicios de rehabilitación mediante el uso de las
nuevas tecnologías de la información y comunicación, como alternativa
viable a la atención presencial.
Métodos: Participaron personas con DCA que asistían a un programa de
rehabilitación presencial interrumpido por la pandemia de la Covid-19.
Desde el Equipo NeuroUsal se coordinó un programa telemático que
contempló tratamiento de Fisioterapia y TO, estableciéndose una sesión
de TO a la semana de 30-45 minutos a través de plataformas como: Zoom,
Facetime o Google Meet según el usuario.
Previo al inicio del tratamiento se realizó una evaluación del estado
funcional de cada usuario a través de instrumentos de aplicación
telemática elaborados ad hoc, que permitieron definir los objetivos
específicos individuales de la intervención. En la sesión de TO se utilizó la
imitación de la terapeuta como medio para la realización de las
actividades y se proporcionó a los usuarios diferentes instrumentos para
su realización. Las sesiones se dirigieron principalmente al tratamiento del
VI CITO Y X CIETO
miembro superior, trabajando la motricidad fina y gruesa, la coordinación,
la fuerza y destreza manual. Tras 4 meses de tratamiento, se realizó de
nuevo una evaluación.
Resultados y conclusiones: Los usuarios mejoraron sus puntuaciones en
los instrumentos utilizados en las evaluaciones, manifestando además un
alto grado de satisfacción con la intervención realizada, su formato y
resultados, comprobándose de este modo que la telerrehabilitación
puede ser una alternativa válida, efectiva y fiable en el tratamiento de
personas con DCA.
VI CITO Y X CIETO
Guía informativa desde terapia ocupacional sobre productos de
apoyo de bajo coste en higiene bucodental
Adelina Pardo Mercader
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La higiene bucodental es una actividad de la vida diaria básica imprescindible
para prevenir enfermedades orales y las repercusiones que éstas tienen en
la calidad de vida de las personas. Las personas con discapacidad tienen
más riesgo de sufrir este tipo de enfermedades y más limitaciones para el
acceso a su asistencia sanitaria. La Terapia Ocupacional (TO) mediante el
uso, elaboración y entrenamiento en productos de apoyo para la higiene
bucodental, facilita la autonomía y desarrollo de estos hábitos en las
personas que presenten alguna limitación para ello, mejorando así su
calidad de vida.
Objetivo: Capacitar a los profesionales de la TO en la creación de productos de apoyo de bajo
coste para facilitar la higiene bucodental en personas con discapacidad
Metodología: Guía informativa dirigida a terapeutas ocupacionales. Ha sido elaborada por
Adelina Pardo Mercader, Manuela García de la Hera y Laura María Compañ
Gabucio. La información, recomendaciones y productos de apoyo desde
TO que se recogen en esta guía se han redactado en base a la literatura
científica existente. Las ilustraciones y diseño son de uso libre y propio.
Estrategia de difusión: Para poder llegar a la mayor cantidad de
profesionales esta guía se difundirá a través de los medios que ofrece la
Universidad Miguel Hernández, redes sociales, blogs de TO, congresos
relacionados y se enviarán ejemplares a los colegios profesionales de TO.
VI CITO Y X CIETO
Palabras clave: Terapia Ocupacional, Higiene Bucodental, Guía, Productos
de Apoyo, Bajo Coste, Discapacidad.
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Terapia de observación acción y terapia de espejo inmersiva
aplicada a la terapia de mano
Paula Pardo Rodríguez
Correo de contacto: [email protected]
Se expone el caso de una mujer de 60 años que acude al servicio de
Terapia Ocupacional (T.O) por dolor en la mano.
Hace 2 años fue diagnosticada de una enfermedad degenerativa cortico-
basal de los ganglios basales. Proceso neurodegenerativo, se presenta
con parkinsonismo asimétrico y disfunción cognitiva. Se caracteriza por
rigidez e hipocinesia, distonía de predominio en una extremidad. Presenta
un dolor intenso, dificultad para iniciar, suspender o sostener el
movimiento en la mano izquierda.
Se llevó a cabo un programa durante 1 mes aprox. que incluyó Terapia de
espejo (MT) inmersiva durante 3 semanas, en la cual se utiliza una App que
a través de un sistema de reflexión aumentada convierte las gafas de
realidad virtual en una caja de espejo inmersiva, el usuario solo ve la
extremidad no afectada, creando una ilusión de dos extremidades como
si ambas funcionaran de la misma forma. Y una Terapia de observación
acción (OA) inmersiva durante 2 semanas, método de aprendizaje que
consiste en visionar imágenes de movimientos corporales que evocan la
representación interna de los movimientos que se observan, es una
técnica eficaz para controlar el dolor y mejorar las destrezas.
El objetivo principal de la intervención era Mejorar el desempeño
ocupacional de las actividades seleccionadas por el usuario.
VI CITO Y X CIETO
Los métodos que se utilizaron para la evaluación fueron la Escala de
Barthel que ha incrementado 5 puntos respecto a la inicial, la Escala visual
analógica de dolor (EVA) disminuye 7 puntos, la Jebsen Taylor Hand
Function Test ha disminuido el tiempo en la realización de las actividades
y ha mejorado la destreza y en la Abilhand Stroke-manual ability measure
se han encontrado mínimos cambios.
La MT y la OA inmersiva podrían ser herramientas efectivas en T.O, sería
necesario abrir líneas de investigación.
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Terapia Ocupacional con población mayor en Villanueva de los
Infantes: Una Propuesta en contexto de pandemia
Daniel Chaparro Jimenez
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Actualmente, la población española vive un proceso de
envejecimiento progresivo. La actual situación de pandemia ha causado
un aumento de vulnerabilidad social de la población mayor, la cual se
agrava en el medio rural, donde el acceso a recursos es limitado. Desde la
perspectiva de los derechos ocupacionales, la promoción de la salud, y la
práctica contemporánea de terapia ocupacional, este trabajo tiene como
objetivo evaluar las necesidades ocupacionales de la población mayor de
Villanueva de los Infantes en contexto de pandemia y desarrollar una
propuesta de intervención comunitaria.
Métodos: Siguiendo el Proceso de TO, la primera fase es evaluar las
necesidades ocupacionales, mediante la literatura científica, el análisis de
datos sociodemográficos, contextos y recursos del ayuntamiento, así
como entrevistas a profesionales sociosanitarios.
Tras esto, se plantea una propuesta de intervención con la comunidad
participante a partir de las necesidades percibidas.
Resultados: Las necesidades ocupacionales preliminares detectadas se
relacionan con las áreas de: actividades de la vida diaria en el hogar,
ocupaciones en la comunidad relacionadas con actividades
instrumentales, ocio, voluntariado y participación social, mantenimiento y
gestión de la salud; así como aspectos contextuales limitadores de la
ocupación, como el COVID-19, recursos institucionales escasos y escasa
VI CITO Y X CIETO
accesibilidad del entorno. También se identificó situaciones de soledad,
edadismo, y la ‘brecha digital’.
El objetivo de la presente intervención comunitaria, por lo tanto, será
dotar de oportunidades para participar en ocupaciones significativas,
mejorando la salud, el bienestar y la inclusión social. Entre los programas
de intervención a plantear se encuentran: “Escuela saludable de
promoción de las ocupaciones”, “Servicio de atención en el hogar”, y el
“Programa ¡Nadie sólo!”.
Conclusiones: La presente propuesta comunitaria pretende ser
presentada en una institución comunitaria del municipio. Su realización
puede contribuir en el auge de la TO Comunitaria en el ámbito de las
personas mayores en España.
VI CITO Y X CIETO
Secuelas neurológicas del Sars-Cov-2
Javier Fuentes Navarro
Correo de contacto: [email protected]
Objetivos: diferentes hallazgos sugieren la posible afectación del Sistema
Nervioso como consecuencia del Sars-Cov-2. El objetivo de este estudio es
recopilar y describir las diferentes secuelas del Sars-Cov-2 relacionadas
con el Sistema Nervioso (SN).
Metodología: se realizó una revisión de la bibliografía existente en las
bases de datos “Pubmed” y “Google Scholar”, incluyendo cualquier tipo de
publicación en inglés o castellano que tuviera que ver con el objetivo del
estudio. Finalmente, se analizaron 16 trabajos.
Resultados y conclusión: se han reportado complicaciones ocasionadas
por la Covid-19, afectando al Sistema Nervioso Central y al Sistema
Nervioso Periférico.
Algunas de las más frecuentes son: cefalea, anosmia, ageusia, alteraciones
en el equilibrio y astenia persistentes, accidente cerebrovascular y
Síndrome de Guillain Barré. El tema en cuestión es novedoso, por lo que la
evidencia al respecto aún es escasa y la base científica no es sólida. Es
necesaria la publicación de un mayor número de estudios para poder
determinar con exactitud las complicaciones futuras de la infección.
VI CITO Y X CIETO
Guía informativa sobre técnicas de ahorro de energía para
personas con cáncer
Lara Pons Bertomeu
Correo de contacto: [email protected]
La fatiga relacionada con el cáncer es uno de los problemas más comunes
que afecta al desempeño ocupacional de las personas con cáncer. Se
define como una sensación subjetiva, constante y angustiosa que no es
correspondiente a la actividad realizada y que obstaculiza el
funcionamiento habitual. Las técnicas de ahorro de energía pretenden
orientar a la persona en la forma en la que ejecuta sus actividades de la
vida diaria (AVD), haciendo un uso más eficiente de la energía y
favoreciendo así un equilibrio ocupacional. Por ello, esta guía pretende
instruir a las personas con esta sintomatología para realizar las AVD de
una forma que evite disminuir su capacidad funcional.
Para la realización de la guía, se ha recopilado información acerca de los
efectos secundarios que más afectan a la calidad de vida de estas
personas. Una vez identificada la fatiga como principal problema, se ha
realizado una búsqueda de guías de práctica clínica, revisiones
sistemáticas y ensayos clínicos. Los resultados obtenidos en específico
para oncología han sido casi nulos, pero en otras patologías con la fatiga
como principal problema sí se han encontrado resultados. Por ello,
aunque la patología causante de la fatiga no es la misma, la repercusión
funcional sí lo es. Por consiguiente, la guía realizada utiliza el análisis de
las AVD junto con las técnicas mencionadas para prevenir una
dependencia evitable.
VI CITO Y X CIETO
Siendo la educación un factor determinante para la incorporación de
estas técnicas a la vida diaria, y dado su desconocimiento, esta guía
aporta una explicación en detalle de estas técnicas para llevarlas a la
práctica. A su vez, se recalca la importancia de la figura del terapeuta
ocupacional en este ámbito como figura imprescindible para fomentar la
autonomía, un desempeño ocupacional óptimo y mejorar la calidad de
vida.
VI CITO Y X CIETO
Construyendo redes: una propuesta de fortalecimiento de las
artesanías del colectivo. Luís Guilherme de Araújo Martins
Correo de contacto: [email protected]
Esta investigación tiene como objetivo analizar la propuesta de
intervenciones desarrolladas por un proyecto de extensión con énfasis en
la promoción de la economía solidaria y la generación de ingresos en el
área de la salud mental. El proyecto atendió a 30 mujeres e incluyó las
actividades de estudiantes de grado de terapia ocupacional. Las
actividades del proyecto comenzaron en agosto de 2018 y finalizaron el 30
de junio de 2020, con una duración de dos años. Basándose en los
principios de la economía solidaria y la generación de ingresos, se buscó
la cualificación de los usuarios de la salud mental, de los técnicos de la
salud y de las personas de la comunidad en general, para que fueran
multiplicadores de la importancia del arte y la artesanía en el ámbito de la
salud mental. Para el análisis de los efectos de las acciones con el grupo,
se utilizó la metodología de observación participante y el registro de las
intervenciones en diarios de campo que buscaban aprehender la relación
de los miembros con: el grupo, las actividades de creación y la presencia
en eventos académicos y culturales. Los resultados de las acciones para
los usuarios revelaron el aprendizaje de técnicas de arte/artesanía y
fundamentos de generación de ingresos de forma solidaria y comunitaria.
También fue posible promover el contacto del grupo con los
equipamientos de arte y cultura de la ciudad de Río de Janeiro,
permitiendo el conocimiento histórico y cultural de esos dispositivos, así
como la pertenencia al
VI CITO Y X CIETO
territorio y la valoración de dichos espacios. Para los estudiantes, la
construcción de las
acciones de manera interdisciplinaria con la comunidad, las instituciones
de salud mental,
educación y arte y cultura promovió la profundización del análisis de los
conceptos centrales de
la propuesta de economía solidaria en salud mental.
VI CITO Y X CIETO
Perfil sensorial y calidad de vida en esquizofrenia
Alfredo Sanchís-Asensi, Hortensia Sanchís-Almiñana, Sergio Lacámara-
Cano; Dulce Romero-Ayuso
Ceem Acofem 13; Cris Velluters; Facultad De Economía Y Empresa, Diseño,
Evaluación E Implementación De Políticas Públicas, University Of
Zaragoza, Spain; Division Of Occupational Therapy, Department Of
Physical Therapy, Faculty Of Health Sciences, University Of Granada,
Granada, Spain;
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El procesamiento sensorial típico permite reacciones
adaptativas y organizadas a las demandas ambientales, mientras que los
patrones atípicos de procesamiento sensorial pueden influir
negativamente en el funcionamiento del individuo en la vida cotidiana.
Cuando el procesamiento de la información sensorial es atípico, puede
observarse hipersensibilidad o hiposensibilidad sensorial a estímulos
aversivos, manifestándose con un trastorno de la modulación sensorial.
Sin embargo, hay pocos estudios que relacionen el perfil sensorial y la
calidad de vida de las personas con esquizofrenia. El Objetivo de este
estudio es conocer la relación entre los diferentes perfiles sensoriales, la
sintomatología y la calidad de vida en personas con esquizofrenia.
Métodos: Diseño descriptivo transversal. Los participantes fueron 56
usuarios con el diagnóstico F20.X según el DSM-5, con edades
comprendidas entre 18 y 50 años. Fueron excluidos los usuarios con
discapacidad intelectual y trastornos de conductas adictivas. El muestreo
fue intencional. Todos los participantes dieron su consentimiento
informado por escrito. Para la Evaluación se utilizaron el Perfil Sensorial
VI CITO Y X CIETO
para Adultos, el WHOQOL-BREF y PANSS. Todas las evaluaciones fueron
realizadas por profesionales entrenados en el uso de los instrumentos.
Resultados: Los resultados no muestran correlaciones positivas entre la
calidad de vida y el índice de sintomatología compuesta de la PANSS (r=-
0,019; p=0.889). Tampoco se encontraron correlaciones significativas entre
los diferentes perfiles sensoriales y la escala de sintomatología. Los
Resultados mostraron una correlación negativa significativa entre el perfil
de bajo registro con la calidad de vida (r=0,490; p<0.001). Los resultados
también muestran una menor calidad de vida en los usuarios con perfil
sensitivo (r=-0,293;p=0,028); y perfil evitador (r=0,307; p=0.021).
Conclusiones: Una menor calidad de vida está asociada con todos los
perfiles sensoriales, excepto con el perfil buscador en personas con
esquizofrenia.
VI CITO Y X CIETO
Engagement, autoestigma internalizado y calidad de vida en
personas con Trastorno Mental Grave
Inmaculada Aragonés Barberá; Mª Carmen Mora Miquel
Universidad Católica De Valencia. Eulen Socio Sanitarios
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los factores que han sido más estudiados, como predictores
de la calidad de vida en las personas con trastorno mental grave (TMG),
han sido la psicopatología, la psicofarmacología, el nivel de
funcionamiento o el rendimiento cognitivo. (Ritsner y Gibel, 2007; Tomotake,
2011).
El Objetivo del estudio es explorar la relación que se establece entre
factores como el engagement, el autoestigma internalizado y la calidad de
vida en personas con trastorno mental grave.
Método: La muestra de estudio estuvo compuesta por 27 personas con
TMG, con edades comprendidas entre los 18 y 65 años
Se evaluaron variables sociodemográficas y variables clínicas y se
administraron los siguientes cuestionarios: Escala Engagement in
Meaningful Activities Survey (EMAS). Escala de Estigma Interiorizado de
Enfermedad Mental (EIEM). Escala de Calidad de Vida (WHOQOL-BREF)
Análisis estadísticos: Con los datos recogidos se realizó un estudio
analítico, analizándolos mediante el paquete estadístico SPSS v.23.0. (IBM).
Se realizó un análisis de relación de variables a través del coeficiente de
correlación rho de Spearman, así como la prueba t para muestras
independientes y la ANOVA de un factor, para variables clínicas y
sociodemográfica.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Relación engagement, autoestigma internalizado y calidad de
vida
Se encontró una relación directa de las variables competencia personal y
experiencia social (engagement) con los factores de calidad de vida salud
psicológica y relaciones sociales y de forma inversa con los factores de
estigma, interiorización de estereotipos, experiencias de discriminación y
alienación.
Asimismo, se encontró una relación inversa de los factores del estigma,
interiorización de estereotipos, aislamiento social, experiencias de
discriminación y alienación con los factores de calidad de vida salud
psicológica y relaciones sociales.
Conclusiones: A la luz de nuestros hallazgos y los de la literatura, parece
necesaria la identificación y abordaje del engagement y el autoestigma
internalizado para mejorar la calidad de vida en esta población.
VI CITO Y X CIETO
Afrontant el Buit Programa de Terapia a través de la Aventura, para
pacientes con TLP desde la Terapia Ocupacional
David Fernández Oñate; Natalia Ruiz De Cortázar Gracia; Mariona Mendo
Cullell; Laura Arenas Pijuan; Roberto Antonio Palacios Garran; Carmen
Facal Alesanco; Aurora Torrent Seto; Iolanda Batalla Llordés
Gss Hospital Universitario Santa María De Lleida
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Programa pionero. Utiliza estrategias terapéuticas basadas
en el aprendizaje experiencial que diferencian a la Terapia a través de la
Aventura (TA) de otras modalidades de tratamiento siendo desde el prisma
de la Terapia Ocupacional de gran utilidad para el tratamiento de los
pacientes con Trastorno Límite de la Personalidad (TLP)
Población diana: Dirigido a pacientes diagnosticados de TLP
Objetivo: Que los pacientes puedan identificar de forma experiencial sus
rasgos disfuncionales se confronten con sus dificultades, hagan un
manejo adaptativo in situ de sus automatismos disfuncionales y del
malestar
Posteriormente generalización de las conductas adaptativas
experimentadas a diferentes áreas ocupacionales
Teorías e Investigación previa: Se relaciona TLP con empeoramiento de la
salud física funcionalidad y calidad de vida
Resultados de metaanálisis que incluyen estudios sobre TA en población
con diversas problemáticas de salud mental indican que los programas de
TA son efectivos para facilitar cambios en los dominios psicológico,
conductual emocional e interpersonal y se mantienen a largo plazo
VI CITO Y X CIETO
Intervención: Partiendo de experiencias de reto grupales en un contexto
de actividad de aventura los pacientes desarrollan y ponen en práctica
diferentes habilidades para afrontar los retos expuestos
Posteriormente identifican sus dificultades los logros conseguidos
planteándose propósitos de cambio en acciones concretas que tienen que
ver con su vida diaria enfocados a mejorar su funcionalidad y calidad de
vida
Evaluación del Programa: Ensayo clínico no aleatorizado con variables
psicopatológicas, físicas, funcionales y de calidad de vida
Resultados: Se observa mejoría en variables relacionadas con el nivel de
impulsividad, del estado de ansiedad menores dificultades de
comprensión comunicación de movilidad cuidado personal relación
interpersonal y mejor percepción de calidad de vida
Conclusiones: La TA en TLP consigue crear hábitos de vida más saludables
mayor funcionalidad y calidad de vida en pacientes que por definición
tienden a la autodestrucción.
VI CITO Y X CIETO
Eficacia de un programa de Terapia Ocupacional en TLP
Mónica Vallez, Judit Cerezuela, Hector Marín, Xavi Badiola; Mªjesús
Martinez
Hestia Duran Y Reynals
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Se trata de un estudio prospectivo donde se evalúan los
cambios pre y post tratamiento mediante una Intervención breve
multidisciplinar (IBM) de tres meses de duración en régimen de ingreso de
50 usuarios con diagnóstico de TLP. Hipotetizamos que la IBM generará
mejoría en las siguientes áreas: Actividades de la Vida Diaria Básicas e
Instrumentales (AVDBI), autoestima y adaptación social. Evaluándose
mediante las siguientes escalas: Basic Everyday Living Skills (BELS), Escala
Autoaplicada de Rosemberg y escala Social Adaptation Self-evaluation
Scale (SASS). La Intervención que se realiza desde Terapia Ocupacional
(TO) es mediante los siguientes talleres: AVD's,
Cronograma/Objetivos/Responsabilidades y Registro de estrategias,
semanal, Terapia Dialectico Conductual (TDC) y habilidades sociales, tarde
lúdica, café tertulia, taller gestionado por el usuario y proyecto vital.
Resultados obtenidos en 2018: Las puntuaciones medias en la Escala SASS
se encuentran por debajo de la normalidad antes de iniciar el tratamiento
y dentro del rango normal al finalizarlo (puntuaciones entre 35-52).
Respecto a las puntuaciones medias obtenidas en la Escala de Autoestima
de Rosemberg, se observa cómo en ambos momentos se encuentran en el
rango bajo (puntuaciones inferiores a 25 indican que existen problemas
significativos de autoestima, a pesar de incrementar el puntaje.
VI CITO Y X CIETO
Resultados PRE y POST de las escalas administradas: SASS, media
pretratamiento: 29,48; post tratamiento: 36,29; Rosemberg, media
pretratamiento: 17,71; post tratamiento: 24,90
Los resultados nos han permitido entallar mejor el Diseño e Intervención
de los tratamientos de TO en los usuarios de TLP. A la par de verificar la
eficacia del programa.
VI CITO Y X CIETO
Aquaym terapéutico como medio de abordaje no farmacológico
Irene Munuera Quirant; Lara Ortiz Sanz; Abelinda Morón Romera; Elisenda
Carrió Diez; Rosa Maria Ros Garcia
Parc De Salud Mar (Instituto De Neuropsiquiatría Y Adicciones)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La relación observada entre el dolor físico, el aislamiento y
los síntomas afectivos, sugirieron la necesidad de remodelar el programa
de intervenciones de un recurso sanitario como respuesta a la
disfuncionalidad y malestar significativo detectado.
Objetivos: Mejorar el bienestar y funcionalidad de los usuarios del Hospital
de Día de Salud Mental del Centro Fórum con trastorno afectivo y dolor
físico mediante el fitness acuático como medio de abordaje terapéutico.
Teorías e Investigación previa: La psicoeducacción e intervenciones
psicosociales favorecen la reducción de recaídas y reingresos, el
funcionamiento psicosocial y propician cambios favorables en la
sintomatología negativa. Existen estudios que evidencian los efectos
saludables de la hidroterapia en la calidad de vida.
Intervenciones: Ocho usuarios participaron en la intervención de forma
graduada y adaptada por dos técnicos (sanitario y deportivo) de forma
semanal durante cuatro meses desarrollada en un centro deportivo
municipal.
Se administró pre-post la escala visual analógica del dolor y la escala de
discapacidad de la Organización Mundial de la Salud. Se realizó un
análisis observacional registrando destrezas motrices, de comunicación y
procesamiento.
VI CITO Y X CIETO
Evaluación del programa: Se obtuvieron altos niveles de implicación con
un promedio de participación de seis usuarios por sesión. Debido a la
atribución del coste de los asistentes, no se pudo seguir desarrollando.
Resultados:
- Incremento de autonomía personal, social, y funcionalidad.
- Disminución del dolor, mayor autopercepción de la función física.
- Menor movilización emocional y conductual de la sintomatología
afectiva.
- Favorece la participación sociocomunitaria mediante
vinculaciones al centro deportivo.
Conclusiones: La fusión de la hidroterapia y la actividad física ofrece una
forma de participación ocupacional que fomenta hábitos y estilos de vida
saludables y complementa el abordaje terapéutico ayudando a
desarrollar recursos volitivos, sociales y psicológicos.
VI CITO Y X CIETO
Intervención de Terapia Ocupacional en la prevención del delirium
en la Unidad Geriátrica de Agudos del Consorci Sanitari de l'anota
Cèlia Lumbreras Gómez
Consorci Sanitari De L'Anoia
Correo de contacto: [email protected]
El delirium es un síndrome geriátrico de comienzo agudo, transitorio y
fluctuante en el cual se altera la conciencia, la atención y la cognición. Es
infrareconocido e infradiagnosticado y supone un fuerte impacto en la
calidad de vida del paciente y familia. Estos pacientes presentan estancias
más largas, mayor institucionalización y se asocia a un aumento de la
mortalidad.
La Unidad Geriátrica de Agudos está destinada a personas mayores de 75
años o de edad inferior, con pluripatologia y complejidad que han sufrido
una fractura ósea ( cadera, pelvis, vértebras…) o son susceptibles de una
posible Intervención quirúrgica ( apendicitis, diverticulitis…). La valoración
geriátrica integral y el trabajo en equipo facilitan una Evaluación rápida y
un alta precoz del paciente.
El entorno hospitalario es hostil para las personas mayores siendo
importante minimizar el impacto de los sucesos y de la hospitalización
ofreciendo una atención personalizada, integral y precoz centrada en el
paciente.
El Objetivo del programa es prevenir la aparición del delirium, siendo ésta
la actuación más efectiva actuando sobre los factores de riesgo en
personas con baja reserva funcional en situación de máximo riesgo (
desacondicionamiento, mayor riesgo de caídas…).
VI CITO Y X CIETO
La Intervención se basa en la educación de los cuidadores principales y
de los profesionales del tratamiento no farmacológico, la movilización
precoz, estimulación y participación progresiva en las ABVD’s ,prevención
de caídas y lesiones, protocolo sueño, estimulación sensorial, terapia de
orientación a la realidad, terapia de validación, reminiscencia, adaptación
entorno ( uso relojes, calendarios), técnicas de comunicación...
Estas intervenciones permiten la capacitación del cuidador principal y el
aumento de la posibilidad del retorno al domicilio.
De las personas ingresadas con cirugía han sufrido delirium el 66,8%, con
una media de estancia de 5,9 días y volviendo a su lugar de procedencia
en el 55,3% de los casos.
VI CITO Y X CIETO
Estudio cualitativo sobre la cotidianeidad de personas con
trastorno mental grave de un centro de rehabilitación psicosocial
y laboral
Cristina Sandes Rodríguez; Nereida María Canosa Domínguez; Inés
Dacuña Vázquez
Universidade Da Coruña . Facultade De Ciencias Da Saúde.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Desde la Terapia se pretende conseguir que las personas
participen en diversas actividades de la vida cotidiana para promover la
salud y el bienestar a través de la ocupación. Para ello resulta preciso
comprender el significado de las ocupaciones que las personas realizan,
para poder colaborar con ellas y ofrecer oportunidades de participación.
Por tanto,el principal Objetivo de este estudio es explorar la percepción
de un grupo de personas con Trastorno Mental Grave sobre su vida diaria,
las ocupaciones y las relaciones sociales de su cotidianidad así como el
valor y significado que le otorgan.
Métodos: Se ha empleado una Metodología cualitativa, desde un enfoque
teórico fenomenológico. La selección de informantes se estableció
siguiendo los criterios de inclusión que eran ser mayor de edad y ser
usuario del Centro de Rehabilitación Psicosocial y Laboral, excluyéndose
a los individuos que se encontrasen en una situación de incapacidad legal
y que llevasen menos de un año en el dispositivo anteriormente
mencionado.
Finalmente, fueron seleccionados un total de once participantes,
siguiendo un muestreo teórico intencionado.
VI CITO Y X CIETO
La información fue recogida mediante entrevistas semiestructuradas,
grabadas en audio.
Resultados: Tras analizar la información de los discursos, emergieron
cuatro categorías de significado que explican el fenómeno de estudio; que
son: " ruptura vital", "transformación ocupacional", " pérdidas en sus
relaciones sociales" y " apoyos esenciales". Los Resultados de la
investigación muestran que el desencadenamiento de un Trastorno
Mental Grave impacta en la vida de los hombres y mujeres con trastorno
mental, mermando especialmente su participación en la comunidad y
disminuyendo las relaciones sociales.
Conclusiones: Los participantes del estudio presentan un importante
compromiso en las relaciones sociales, viéndose estas altamente limitadas
y empobrecidas. La presencia de un TMG incide de forma negativa en la
vida de estas personas condicionando su participación.
VI CITO Y X CIETO
Procesamiento somatosensorial y función manual de niños con
hemiparesia comparado con niños con desarrollo típico: un estudio
transversal
Patricia Jovellar Isiegas; César Cuesta Garcí; Universidad San Jorge, Grupo
De Investigación Valora; Centro Superior De Estudios Universitarios La
Salle. Grupo De Investigación Occupational Thinks.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Estudios recientes demuestran que el 77% de niños con
hemiparesia presenta algún tipo de déficit en el procesamiento de la
información táctil del miembro superior (MS). Estos déficits tienen
implicaciones en el desempeño motor y la función manual, sin embargo,
falta información sólida que permita establecer un tratamiento
somatosensorial adecuado dirigido a mejorar el desempeño de estos
niños en las AVDs.
Objetivo: analizar diferencias en variables somato-sensoriales y motoras
entre casos y controles en términos de estructuras/funciones corporales,
actividad y participación.
Métodos: Participaron 48 niños de 6 a 15 años. Grupo control formado por
24 niños con hemiparesia, nivel MACS I-III, sin afectación cognitiva
moderada o grave, sin infiltración de toxina botulínica 4 meses antes del
estudio y sin haber sufrido fractura en MS en los últimos 12 meses.
Los instrumentos de medida fueron seleccionados según los dominios
establecidos por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la
Discapacidad y la salud (CIF): estructuras/funciones corporales (aspectos
somatosensoriales: monofilamentos semmes weinstein, discriminación dos
puntos, localización táctil simple, estimulación simultánea bilateral,
VI CITO Y X CIETO
Manual Form Perception Test, grafestesia, estereognosis objetos
familiares, observación clínica percepción texturas y propiocepción.
Aspectos motores: pinzómetro y dinamómetro); actividad (Jebsen Taylor
Hand Function Test, Box and Blocks Test, Children´s Hand-use Experience
Questionnaire, Perfil Sensorial II y Pediatric Evaluation of Disability
Inventory) y participación (Kidscreen questionnaire).
Resultados: Actualmente en fase de análisis de datos. Se espera encontrar
diferencias estadísticamente significativas en variables
somatosensoriales de los 3 dominios de la CIF entre casos y controles.
Conclusiones: Se espera que este estudio aporte información sólida que
sirva para sugerir nuevas posibilidades de tratamiento en relación al
papel que ocupa la TO en la mejora de la funcionalidad del MS y la mano
de niños con hemiparesia.
VI CITO Y X CIETO
Un colegio emocionante: mejora de la autorregulación emocional y
el funcionamiento ejecutivo en la infancia
Dulce María Romero Ayuso; Sonia Pérez Rodríguez; Carmen Vidal; Ana
Belén Torrente; Sandra Sotos; Patricia López García; Gador Martínez Ríos
Y Carmen Morales Salas
Universidad De Granada. Facultad De Terapia Ocupacional. Grado De
Terapia Ocupacional Y Máster De Intervención En La Diversidad Funcional
En La Infancia.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La mejora del bienestar social y emocional de la población
infantil en situación de vulnerabilidad es un Objetivo prioritario en los
programas de Salud Mental. Nuestro proyecto aporta cómo novedad a los
programas habituales de educación emocional la incorporación del
desarrollo de funciones ejecutivas básicas para la regulación emocional,
tales como control inhibitorio, memoria de trabajo, planificación y
supervisión de la acción y la perspectiva de Terapia Ocupacional en el
ámbito educativo, con la finalidad última de optimizar la participación
ocupacional en el contexto escolar.
Objetivo: desarrollar una correcta autorregulación emocional y mejora
del funcionamiento ejecutivo en niños de primero a sexto de educación
primaria.
Intervención: se trata de un programa estructurado en 13 sesiones, con
una duración de 1 hora/semanal. De ellas, dos sesiones están destinadas
a la Evaluación previa y final del programa, 10 sesiones estructuradas para
mejorar la percepción y conciencia emocional, atención ejecutiva, control
inhibitorio, regulación emocional, autonomía personal, resolución de
problemas y competencia social, y una última sesión general con todas
VI CITO Y X CIETO
las aulas que se ha denominado Gymkana Ocupacional. La duración del
programa es de 7 meses.
Evaluación del programa: Se evalúa la consecución de los Objetivos o
eficacia del programa, mediante la Evaluación pre-post de cada niño,
tanto a través de medidas directas con el propio niño (desarrollo
socioemocional, interacción social y funcionamiento ejecutivo), como a
través de proxies, padres y maestros. También se evalúa la satisfacción de
los niños, maestros y padres con el programa mediante un cuestionario
creado a tal efecto.
Resultados: Se muestran mejoría en diferentes destrezas
socioemocionales y ejecutivas en el ámbito escolar.
Conclusiones: El programa presentado de terapia ocupacional en el
contexto escolar es útil para mejorar el funcionamiento ejecutivo y
autorregulación en niños entre 6 y 11 años.
VI CITO Y X CIETO
El juego libre en las aulas de infantil: rompiendo esterotipos de roles
de género
Ana Alejandra Laborda Soriano; Patricia Sanz Valer; Isabel Vidal Sánchez;
Elena Ramos Romero
Universidad De Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El juego es esencial para el desarrollo ocupacional como
persona y es fundamental para el crecimiento y aprendizaje desde la
infancia hasta la adolescencia. Desde terapia ocupacional se defiende el
derecho de los niños y niñas de jugar libremente y se aboga por la elección
libre de los modos y formas de desarrollar el juego, favoreciendo la libre
expresión de los roles de género.
Objetivo: Identificar la influencia de los roles de género en las elecciones
de juego libre en las aulas de 2º y 3º de infantil en un colegio público.
Material y Métodos: Estudio de carácter observacional y descriptivo del
tipo de juego libre realizado entre noviembre y diciembre del 2019. Se ha
utilizado la herramienta de Revised Knox Preschool Play Scale para
observar el juego en niños y niñas de edades comprendidas entre 4 y 5
años. Se ha relacionado las dimensiones de juego simbólico y de
participación con los roles de género. Las observaciones se han llevado a
cabo por estudiantes de tercer curso del Grado en Terapia Ocupacional y
se han realizado durante el tiempo de juego libre en el aula y en el recreo
a los niños y niñas de infantil del CPEIP “Valdespartera III”.
Resultados: Como resultados se obtiene que en la dimensión de juego
simbólico los roles de género son significativos apareciendo roles
convencionales. Por el contrario, con el uso de la tecnología se aprecia
VI CITO Y X CIETO
equilibrio, al igual que con las lecturas de cuentos y las construcciones. En
la dimensión participativa del juego existe diversidad en la asunción de los
roles de género. Se observa que adecuando los materiales y los entornos
se favorece el equilibrio de los roles género, fomentando así la igual
participación de niños y niñas.
Conclusiones: Se identifica la influencia de los roles de género en la
elección del juego libre. Se constata que crear oportunidades de juego que
contemplen la diversidad en los roles de género y adecuar el entorno
favorece la igualdad de género en edades infantiles.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional y ReAttach... tiempo para nuevas
oportunidades
Mariëlle Bartholomeus
Grow Reattach Therapy Center
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: ReAttach es una intervención sistémica a corto plazo cuyo
Objetivo es eliminar obstáculos, mejorar el desarrollo y activar nuevas
habilidades. ReAttach puede ser aplicado tanto a adultos como a niños
con una amplia variedad de solicitudes de asistencia. El Método se utiliza
en la Terapia Ocupacional pediátrica en los Países Bajos desde 2016 y se
utiliza para ayudar a niños con problemas de procesamiento de
información sensorial, concentración, comportamiento,
planificación/organización y habilidades motoras.
Resultados: Investigaciones han demostrado el efecto de ReAttach en el
tratamiento de adultos y niños con problemas psicológicos (Weerkamp-
Bartholomeus, 2015). Las experiencias de ReAttach dentro de la Terapia
Ocupacional pediátrica son prometedoras. El resultado del tratamiento
en términos de mejora del funcionamiento ejecutivo, medido por la "Dutch
Executive Functioning Checklist" (EFV) revela cambios positivos y
confiables en el funcionamiento ejecutivo después de cinco sesiones de
ReAttach.
Conclusión: ReAttach puede ser visto como una nueva intervención en el
campo de la Terapia Ocupacional. El enfoque sistémico de ReAttach está
en línea con la visión de la Terapia Ocupacional, en la cual otros relevantes
deben estar siempre involucrados en el proceso de tratamiento del
paciente. Si un niño no cumple con las expectativas debido a problemas
VI CITO Y X CIETO
de desarrollo, esto causa inseguridad y estrés. Al usar ReAttach, el
terapeuta involucra tanto a los padres como al niño. Esto crea una base
sólida para que el niño se desarrolle de manera óptima. A través de
ReAttach, se eliminan las creencias limitantes de los padres y del niño y se
activan las estrategias de afrontamiento. Al activar el Procesamiento de
Integración Sensorial Múltiple, la atención conjunta, la imaginación, las
funciones ejecutivas y la autorreflexión, creamos condiciones importantes
para lograr los Objetivos de la Terapia Ocupacional. Por lo tanto, ReAttach
puede ser visto como un Método valioso para los Terapeutas
Ocupacionales pediátricos.
VI CITO Y X CIETO
Salud mental en el ámbito escolar: una perspectiva desde terapia
ocupacional
Paula Perez Serrano, Pablo Sanchez Garcia
Universidad De Extremadura, Facultad De Enfermeria Y Terapia
Ocupacional
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Objetivo de este trabajo es analizar la percepción sobre
el grado de conocimiento de Terapia Ocupacional y su necesidad en los
equipos de atención a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de
centros de educación tanto ordinaria como específica de la ciudad de
Cáceres. Además se pretende contextualizar las patologías de salud
mental más frecuentes en el ámbito escolar y las limitaciones que éstas
pueden causar en el desempeño ocupacional.
Métodos: La Metodología utilizada se ha centrado en la investigación
cualitativa, mediante entrevistas semi-estructuradas a una muestra de
conveniencia no probabilística de 29 profesionales que pertenecen a los
equipos de atención a las NEE: maestros de Pedagogía Terapéutica (PT),
maestros de Audición y Lenguaje (AL) y orientadores. Los datos han sido
analizados mediante transcripción y análisis basado en la propuesta de
Giorgi (descriptiva), con el software de análisis cualitativo webQDA (Web
Qualitative Data Analysis) que ha facilitado la categorización mediante la
reducción de datos a categorías y subcategorías.
Resultados: Los Resultados obtenidos del análisis de las transcripciones
han sido una reducción de éstas a una categorización conceptual
mediante una codificación descriptiva que ha derivado en códigos y
subcódigos tanto libres como emergentes que ha permitido interpretar la
VI CITO Y X CIETO
información. Destacamos un sistema de categorización mixta de códigos:
Problema Sanitario, Salud Mental, Datos-suicidio, Prevención, y Terapia
Ocupacional-suicidio.
Conclusiones: La figura del terapeuta ocupacional podría ser un recurso
complementario en el ámbito escolar, lo cual favorece la calidad de vida
y el rendimiento escolar del alumnado con NEE. Se considera que la
Terapia Ocupacional es de suma importancia en la intervención temprana
de patologías de salud mental infanto-juveniles para prevenir
diagnósticos de mayor gravedad y promover la autonomía personal y una
adaptación funcional al contexto escolar.
VI CITO Y X CIETO
Un colegio emocionante: regulación emocional en escolares y en
niños con TDAH y TEA a través de un programa inclusivo y
combinado con realidad virtual (MREHAB)
Dulce Romero Ayuso; Ana Isabel Almenara; Pablo Vázquez ; Palma Arroyo
Castillo; Irene Nuñez; José Antonio García Molina; Elena Navarro Y Pascual
González
Universidad De Granada. Facultad De Ciencias De La Salud. Granada;
Universidad De Castilla-La Mancha. Es Ingeniería. Albacete
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La regulación emocional se refiere a la habilidad para
controlar y modular las expresiones emocionales (positivas o negativas) y
a interactuar con otros de manera cada vez más compleja de acuerdo a
reglas sociales, adaptarse a situaciones emocionalmente desafiantes e
inhibir comportamientos inapropiados, afectando al desarrollo
ocupacional del niño. En el caso de los niños con trastorno del espectro
autista (TEA) y trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
la regulación emocional es un objetivo terapéutico. El Objetivo general del
estudio ha sido mejorar la regulación emocional de niños entre los 6 y 11
años de edad, especialmente en niños con TEA y TDAH través de un
programa estructurado mediante el uso de un sistema de realidad virtual
Mrehab y un programa específico desarrollados por terapeutas
ocupacionales y neuropsióologos juntos con los responsables del centro
y del profesor del aula TEA.
Método: Estudio cuasiexperimental con medidas pre-post Intervención.
Los participantes han sido niños entre los 6 y 11 años de edad con TEA y
TDAH el CEIP Parque de las Infantas de Granada. El proyecto ha sido
aprobado por el Consejo Escolar del Centro. Todos los padres o
VI CITO Y X CIETO
responsables legales han dado su consentimiento informado y
autorización para participar en el estudio. El estudio fue aprobado por el
CEIH de la Universidad de Granada.
Resultados: El uso de sistemas de realidad virtual no inmersiva (MRehab)
en el aula puede ayudar a mejorar la regulación emocional. Los
terapeutas ocupacionales, psicólogos y educadores muestran
satisfacción y aceptabilidad de la tecnología con el uso de MRehab.
Conclusiones: Aunque se trata de un estudio observacional y, por tanto,
las conclusiones no son de tipo causal, sino relacional en función de las
distintas variables estudiadas, la regulación emocional puede mejorar
mediante el programa estructurado mediante MRehab.
VI CITO Y X CIETO
Sueño y calidad de vida en madres de niños con diagnóstico de
trastorno del espectro autista
Araceli Ortiz-Rubio; Celia Roldán-Alaminos; Janet Rodríguez-Torres; Laura
López-López; Paula Obeso-Benitez; Marie Carmen Valenza
Universidad De Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las alteraciones del sueño (despertares por la noche, pocas
horas de sueño…) han sido descritas en personas con diagnóstico de
trastorno del espectro autista (TEA). Estas alteraciones han sido descritas
por los cuidadores principales mayoritariamente madres. Es lógico asumir
que las madres en su rol de cuidadoras también interrumpen su sueño
para atender a sus hijos. Una alteración en el descanso y sueño podría
repercutir sobre su calidad de vida.
Objetivo: Analizar la calidad del sueño y de las madres de niños con
diagnóstico de trastorno del espectro autista.
Metodología: Se llevó a cabo un estudio descriptivo de corte transversal.
La calidad del sueño fue evaluada con el cuestionario Pittsburh y Epworth.
La calidad de vida fue evaluada con la herramienta WHOQOL-BRIEF.
Resultados: 16 madres fueron incluidas en el estudio (7 madres de niños
con diagnóstico de TEA y 9 madres de niños sin dificultades). Las madres
de los niños con trastorno del espectro autista presentaron una peor
calidad del sueño y peor calidad en comparación con el grupo control.
Además, las madres de los niños con trastorno del espectro autista
presentaron un tiempo total de sueño inferior que las madres del grupo
control.
VI CITO Y X CIETO
Conclusión: Las madres de niños con trastorno del espectro autista
incluidas en este estudio presentaron peor calidad del sueño que las
madres del grupo control. Futuros estudios deberían examinar la relación
entre una alteración del sueño y el estrés en madres de niños con
trastorno del espectro autista.
VI CITO Y X CIETO
Autorretratos y TDAH
Sofía Blaya Haro; María Esther Martín Arranz; Ana Villares Martín
Terapeutas Ocupacionales Del Servicio De Psiquiatría Del Hospital Clínico
Universitario De Valladolid (Sacyl)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Siendo el dibujo una de las herramientas más versátiles y
accesible, se usa el autorretrato como actividad inicial en la Intervención
de terapia ocupacional, facilitando el intercambio de información
terapeuta-paciente y el establecimiento de la relación terapéutica.
Objetivos: Análisis de los autorretratos de los pacientes de la Unidad de
hospitalización psiquiátrica infanto-juvenil diagnosticados de TDA,
buscando rasgos distintivos y comunes.
Teoría: El dibujo de la propia figura se clasifica como test denominado
“test proyectivo”, permitiendo al paciente proyecta su personalidad y sus
problemas.
Intervención: A modo de tarjeta de visita, se pide que se dibujen a los
pacientes que ingresan en la Unidad, quedando su dibujo expuesto en un
cartel que representa un hospital, hasta su alta.
Evaluación: Se selecciona una muestra de 9 autorretratos de niños que
han estado ingresados en la Unidad de Hospitalización de Psiquiatría
Infanto-Juvenil diagnosticados de trastorno por déficit de atención. Se
buscan rasgos comunes y similitudes.
Se valora: Situación del dibujo, características, tamaño, fuerza del trazo,
símbolos y colores.
VI CITO Y X CIETO
Conclusiones: aparecen rasgos comunes en cuanto a trazo fuerte y papel
arrugado o roto en varias ocasiones, siendo ello más indicativo que otros
aspectos como la situación del dibujo, los símbolos utilizados o los colores,
que varían en todos.
A pesar de ello, aparecen otros aspectos comunes a tener en cuenta, como
que la ejecución en estos pacientes tiende a ser de alta intensidad y
desorganización, bastante precipitada y poco centrada, como rasgos
distintivos.
VI CITO Y X CIETO
Resiliencia en familiares de niños con trastorno del espectro autista
Miriam Fernández Gómez; Mª Isabel Bazago Dómine
Fundación San Juan de Dios: Residencia La Magdalena (Dos Torres);
Facultad Enfermería y Terapia Ocupacional (Cáceres), Universidad
Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
La resiliencia es la capacidad de afrontar y adaptarse de manera exitosa
a una situación traumática, que, a su vez, permite mejorar la adaptación
familiar y favorecer el desarrollo del niño con trastorno del espectro
autista (TEA). Está modulada tanto por factores personales, como del
entorno familiar y social, siendo un proceso dinámico, que favorece la
transformación de la actitud ante una situación adversa.
Nuestra investigación tiene como objetivo conocer el impacto que provoca
el diagnóstico del TEA en la familia, el papel que desempeña la resiliencia
en la adaptación al mismo y su relación con otros factores individuales,
sociales y familiares.
Se llevó a cabo una revisión bibliográfica en diversas bases de datos, entre
otras: PubMed, Dialnet, Cochrane Library Plus y ScienceDirect.
Entre los criterios de inclusión que se tuvieron en cuenta en la
investigación, destacan: estudios realizados con niños con TEA, que
subrayen la importancia de la familia, el papel de la resiliencia en el
afrontamiento de situaciones desfavorables y realizados entre los años
2015-2020.
De los 54 artículos científicos obtenidos inicialmente y tras la aplicación
de los criterios de elegibilidad, fueron seleccionados 6.
VI CITO Y X CIETO
Todos ellos muestran la importancia de los factores personales, sociales y
familiares en la resiliencia de padres y madres de niños con TEA, así como
la capacidad para afrontar y adaptarse eficazmente al diagnóstico,
siguiendo estrategias aprendidas.
Podemos concluir la importancia de fomentar actitudes resilientes tanto
en los familiares, como en la persona con diversidad funcional, así como
la capacidad de la resiliencia para actuar como factor protector y la
necesidad de promover la misma en diversos contextos. Ahí reside la
importancia del desarrollo de actitudes resilientes tanto en familiares
como en niños con TEA.
Conflicto de interés: “Las autoras de la presente comunicación declaran
que no tienen ningún conflicto de interés”.
VI CITO Y X CIETO
La agresividad como manifestación del desamparo infantil "Te
necesito para destruirte"
Mª Mercedes Oliver de Haro
Instituto Psiquiátrico José Germain (Leganés-Madrid)
Correo de contacto: [email protected]
Las conductas agresivas del varón de nueve años al que tuve el privilegio
de acompañar, provocaron la expulsión del segundo colegio en varias
ocasiones y el desbordamiento de la institución tanto escolar y familiar.
En Salud Mental la psicóloga no puede trabajar en el despacho con él, se
solicita a TO una intervención psicomotriz El método de intervención fue
el siguiente; evaluación inicial (una entrevista con la madre y tres sesiones
de evaluación en la sala de psicomotricidad con el niño), hipótesis del caso
y fundamentación teórica, objetivos de la intervención, sesiones de
tratamiento semanales durante dos años que incluían entrevistas con la
madre trimestrales y conclusiones sobre la evolución del niño. Los
hallazgos más significativos se recogen tanto por parte de la TO, la
psicóloga y la institución escolar, con quien mantengo siempre el diálogo:
cesan las conductas disruptivas en el colegio que provocaban la expulsión
constante del aula, cesan las amenazas y las agresiones a sus
compañeros, se estabiliza a nivel somático de la psoriasis, se apunta por
primera vez en verano a un campamento, accede al mundo social de
reglas cooperativo y puede respetarlas, confía en los adultos como
personas que pueden cuidarlo y pide ayuda con la palabra. Cede a la
omnipotencia característica de períodos evolutivos previos, supera las
angustias primitivas de la relación de objeto y va conquistando el
pensamiento simbólico que le permite adaptarse mucho mejor al entorno.
VI CITO Y X CIETO
La terapia psicomotriz resulta una herramienta para el TO muy útil en la
población infantil, pues permite acceder a la relación con los niños en el
registro de la acción, del placer de jugar y compartir. Como decía Winnicot,
es el "play no game" y por tanto una opción privilegiada para expresar
mediante las distintas dinámicas corporales los conflictos emocionales y
psicológicos que la palabra no puede explicar todavía.
VI CITO Y X CIETO
"Equili-TÓ" Intervención de la mejora del equilibrio ocupacional en
padres y madres de niños y niñas con diagnóstico del trastorno del
espectro autista
Julia Moya Martínez : Carmen Heredia Pareja
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: el equilibrio ocupacional es un concepto altamente usado
por los terapeutas ocupacionales, no obstante, se trata de un constructo
complejo, subjetivo y dinámico por lo que existe una falta de uniformidad
en su definición. Desde la propuesta del programa “Equili-Tó”, se pretende
prevenir la aparición del desequilibrio ocupacional ya que mantenido en
el tiempo actúa como factor de riesgo para la salud. Ante la presencia de
un hijo/a con diagnóstico de trastorno generalizado del desarrollo se ve
alterado tanto el rendimiento funcional del niño como el de la familia, por
ello desde este programa se presenta un enfoque holístico dirigido a los
padres y madres de hijos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) con el
fin de adaptar los ambientes, patrones de ejecución u áreas
ocupacionales de la vida diaria en su nueva situación.
Objetivo: proporcionar conocimientos y estrategias para la mejora de su
equilibrio ocupacional a las familias de niños y niñas con diagnóstico de
TEA.
Teorías: Programas de psicoeducación, Modelo de Ocupación Humana
Intervención: El desarrollo del programa se estructura en base a las
etapas de cambio ocupacional; exploración (autoconocimiento y
conocimiento del ambiente), competencia (desarrollo de habilidades,
hábitos y roles) y logro (consolidación para un estilo de vida satisfactorio).
VI CITO Y X CIETO
Metodología consta de doce sesiones de asistencia quincenal.
Participarán un mínimo de cinco y un máximo de doce integrantes en un
grupo cerrado, con evaluación pre-post test.
Conclusiones y resultados: la terapia ocupacional desde la promoción de
la salud es una disciplina relativamente nueva en el contexto español. Se
pretende demostrar la eficacia de la incorporación de programas como
“Equili-Tó” ya que el mantenimiento de un satisfactorio equilibrio
ocupacional es un determinante de la calidad de vida. Por último, es
necesaria una mayor investigación experimental para demostrar su
evidencia en los distintos grupos poblacionales.
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Papel del Terapeuta Ocupacional dentro de los Equipos de
Valoración de Dependencia
Lydia Ocaña Lopez; María Ximenez Verresen; Lourdes Garcia Cofrade
Equipo De Valoración De Dependencia, Junta De Comunidades De
Castilla-La Mancha
Correo de contacto: [email protected]
Los Equipos de Valoración de Dependencia se formaron en Castilla-La
Mancha en mayo del 2007 tras la aprobación a nivel estatal de la Ley
39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía y Atención a
las personas en situación de dependencia.
La Ley se define la Dependencia como el estado de carácter permanente
en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad,
la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida de
autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la atención
de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades
básicas de la vida diaria o, en el caso de las personas con discapacidad
intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para su autonomía
personal.
Las funciones desarrolladas por los Terapeutas Ocupacionales como
técnicos de valoración son:
- Aplicación del Baremo de Valoración de la Dependencia, que
mide la capacidad de desempeño de las Actividades Básicas
de la Vida Diaria en el domicilio de la persona solicitante.
- Prescripción de los posibles productos de apoyo y eliminación
de barreras para facilitar la autonomía y permanencia en el
entorno.
VI CITO Y X CIETO
- Emisión de informes sobre el entorno físico habitual de la
persona: accesibilidad y adaptaciones.
- Apoyo técnico y asesoramiento al Equipo Técnico de la
Delegación en la elaboración de los dictámenes sobre el
Grado de Dependencia que posteriormente resuelve el/la
Delegado/a Provincial de Bienestar Social.
- Estudio, análisis y propuestas sobre la mejora de los
instrumentos de Valoración de la Dependencia utilizados a
nivel estatal.
Los Terapeutas Ocupacionales dentro de los equipos de valoración son
fundamentales ya que disponen de habilidades expertas en el análisis y
adaptación de la actividad y del entorno además de un perfil profesional
sociosanitario. Todo ello es imprescindible para la correcta aplicación del
instrumento de medición que utiliza la ley.
VI CITO Y X CIETO
El Marco de Atención a la Discapacidad de Extremadura: una
oportunidad para la Terapia Ocupacional
Sabina Barrios Fernández
Universidad De Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
Descripción del centro: El Decreto 151/2006, de 31 de julio es una legislación
autonómica que supone un hito en calidad (requisitos en infraestructuras,
material y personal) y uniformidad de los servicios ofrecidos por las
entidades que atienden a las personas con discapacidad y sus familias,
así como en la igualdad en el acceso a los mismos (puerta única de
entrada). Los servicios que se pueden concertar serían Atención
Temprana, Habilitación Funcional (Terapia Ocupacional, Logopedia,
Psicomotricidad Fisioterapia y/o Psicología), Centro de Día, Centro
Ocupacional y Servicio de Residencia/Vivienda Tutelada para personas
con necesidades de apoyo extenso/generalizado o con necesidades de
apoyo intermitente/limitado. Se establece un régimen de conciertos por el
que se aseguran las necesidades de los colectivos implicados: a las
organizaciones se les proporciona un marco legal y económico de
referencia, con conciertos que se renuevan cada 4 años. Al terapeuta se le
ofrece estabilidad laboral, un número de usuarios determinados por ratio
y horas de preparación/coordinación de sesiones. A las familias, atención
a lo largo del ciclo vital, sin coste adicional y en base a unos servicios
programados y sujetos a inspecciones.
Descripción del servicio de terapia ocupacional: El terapeuta ocupacional
es obligatorio en Habilitación Funcional en el área de Terapia
Ocupacional y puede estar presente en Habilitación Funcional en
VI CITO Y X CIETO
Psicomotricidad o en Atención Temprana, si realiza formación < a 150
horas en la materia. Puede formar parte (no obligatorio) de Centros
Ocupacionales y de Día. Debe seguir el reglamento interno de la
organización y aprobado por MADEX en relación a acogida, Evaluación y
tratamiento de usuarios.
Perfil de los pacientes del servicio de terapia ocupacional: Va a depender
del servicio, pero va a atender a población residente en Extremadura, que
haya sido valorada por los CADEX (Centros de Atención a la Discapacidad
de Extremadura) y se determine que dicho recurso es el más apropiado a
sus circunstancias.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional en el Servicio Extremeño de Promoción de la
Autonomía y Atención a la Dependencia: Equipos de Valoración
María Isabel Bazago Dómine; Pablo Sanchez Garcia
Universidad De Extremadura, Junta De Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
Descripción del centro:
El Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la
Dependencia (SEPAD), es un Ente Público, adscrito a la Consejería
competente en materia de dependencia de la Junta de Extremadura, que
tiene por finalidad los principios regulados por la Ley 39/2006, de 14 de
diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las
Personas en situación de Dependencia.
Descripción del Servicio de Terapia Ocupacional:
Los equipos de valoración del SEPAD en Extremadura se encuentran
divididos en 20 zonas sociosanitarias. Cada equipo cuenta con dos
terapeutas ocupacionales y dos trabajadores sociales que se encargan de
realizar las valoraciones y de elaborar los informes sociales para el PIA
(Programa Individual de Atención). La valoración se lleva a cabo mediante
la recogida de información a través de la observación del desempeño
funcional del usuario/a y a de su entorno así como una entrevista con la
familia. Se utilizan dos herramientas, el Baremo de Valoración a la
Dependencia (BVD) y la Escala de Valoración Específica (EVE), en función
de la edad de la persona a valorar, regulados por el RD 504/2007 de 20 de
Abril. El informe social PIA se realiza en función del grado de dependencia
del/la solicitante, se ofrece un servicio/prestación económica según el
catálogo de servicios establecido.
VI CITO Y X CIETO
Perfil de los pacientes del servicio de Terapia Ocupacional:
Cualquier ciudadano/a español/a puede solicitar ser valorado/a y ser
beneficiario/a de la Ley de Dependencia y tener derecho a servicios y
prestaciones. Requisito imprescindible es aportar un informe médico de
Atención Primaria con los respectivos diagnósticos. Cualquier patología es
susceptible de ser valorada. Cualquier persona puede ser valorada a
partir de su nacimiento. El perfil sociodemográfico es variable, debido a
que cualquier ciudadano/a del Estado español puede ser valorado tanto
en entornos rurales como urbanos.
VI CITO Y X CIETO
El autocuidado de los cuidadores familiares
Laura Gonzalo Ciria; Ana Gascón Catalán
Universidad De Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El autocuidado es un área ocupacional del cuidador que se
afecta en gran medida y posiblemente sea el área más relacionada con
su calidad de vida.
Objetivos:
Estudiar el impacto del cuidado que produce una persona con
discapacidad en el autocuidado de su familiar
Estudiar la relación entre autocuidado y desempeño, satisfacción y
calidad de vida.
Conocer cual es son las actividades de autocuidado más afectadas
Métodos:
Se trata de un estudio transversal, descriptivo y analítico de los
cuidadores de la ciudad de Zaragoza. Presenta el dictamen favorable del
CEICA y el apoyo del Instituto Aragonés de Servicios Sociales.
Tras establecer los criterios de inclusión, se han incluído en el estudio 500
cuidadores familiares de personas con discapacidad y/o enfermedad
crónica.
Los Resultados se han obtenido de un Cuestionario de elaboración propia
que incluye el Instrumento de valoración Canadiense del Desempeño
ocupacional (Canadian Ocupacional Performance Measure - C.O.P.M.) y
VI CITO Y X CIETO
el cuestionario WOQOL-BREF de calidad de vida, según la adaptación de
la OMS para la comunidad española (1998).
Resultados: Un tercio de los cuidadores presentan dificultad en todas las
actividades del cuidado de uno mismo. El aspecto con mayor frecuencia
de afectación corresponde a descansar y dormir lo suficiente (afecta al
46,6% de nuestros cuidadores), seguido de recibir tratamientos (31,6%) y
realizar ejercicio físico (31,2%). A pesar de ello, es valorado por los
cuidadores en 3º lugar de importancia por debajo de la afectación de las
actividades de ocio. La afectación del autocuidado y calidad de vida
guardan una correlación inversa. No se observa una relación significativa
con su satisfacción.
Conclusiones: El autocuidado se ve afectado en un tercio de los
cuidadores siendo la afectación del descanso y el dormir lo suficiente el
aspecto más afectado. La calidad de vida de los cuidadores disminuye al
aumentar la afectación del autocuidado. Sin embargo los cuidadores no
presentan conciencia de la importancia que supone para su salud.
VI CITO Y X CIETO
Condición física, nivel de sobrecarga y calidad de vida en
cuidadores formales de ayuda a domicilio en comparación con
cuidadores formales de instituciones
María del Carmen Gómez Álvaro; Sara Chimento Díaz; Jesus María Lavado
García
Universidad de Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
Dado el gran número de empresas de ayuda a domicilio que encontramos
en la cartelera del Servicio Extremeño de Promoción a la Autonomía y
Atención a la Dependencia (SEPAD), se plantea un estudio descriptivo de
los profesionales en activo que realizan las funciones propias de auxiliar
de geriatría, atención sociosanitaria o técnico en cuidados auxiliares de
enfermería en Extremadura. El objetivo es establecer una relación entre la
condición física y el nivel de sobrecarga en relación con el tipo de trabajo
y sus condiciones, y valorar su influencia en la calidad de vida de los
trabajadores. Los criterios de inclusión serán: tener las titulaciones de
atención sociosanitaria en instituciones/domicilio, auxiliar de geriatría,
ciclo formativo de grado medio de atención sociosanitaria o técnico en
cuidados auxiliares de enfermería. Como criterios de exclusión: no estar
dados de alta en una empresa en el momento del estudio y estar de baja
por enfermedad. Para la recogida de la muestra se utilizarán escalas
validadas, valorando la condición física autopercibida con el cuestionario
International Fitness Scale (IFIS), el nivel de sobrecarga con la escala Zarit,
y por último la calidad de vida con el EuroQol 5D-5L. Además, serán
tenidas en cuenta otras variables como la edad, el número de pacientes
que tienen al día, número de horas que trabajan al día, el grado de
dependencia de los usuarios a los que asisten, si el esfuerzo que prevalece
VI CITO Y X CIETO
durante el cuidado es físico o mental, o si han tenido que darse de baja en
algún momento y el motivo. La muestra obtenida se categorizará en dos
grupos en función de dónde se desarrolle el puesto de trabajo de la
persona: instituciones o domicilio. Se llevará a cabo la creación de un
formulario de Google Forms, favoreciendo así que los profesionales
puedan rellenarlo de forma independiente y por cuenta propia. Por último,
se compararán las variables para valorar si hay una distribución normal y
se procederá al análisis estadístico de los datos.
VI CITO Y X CIETO
Programa domiciliario de intervención multicomponente en un caso
único de deterioro cognitivo leve amnésico
Isabel Gómez Soria
Departamento De Fisiatría Y Enfermería- Facultad De Ciencias De La
Salud- Universidad De Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El deterioro cognitivo leve (DCL) se describe como un término
que refleja un nivel de funcionamiento cognitivo intermedio entre el
envejecimiento normal y la demencia. El DCL amnésico (DCLa) se
caracteriza por fallos de memoria. Las intervenciones no farmacológicas
multicomponentes, constituyen un enfoque terapéutico emergente en el
DCLa. Éstas, ofrecen la posibilidad de prevenir o retrasar el deterioro
cognitivo y la discapacidad funcional que denota la transición a demencia.
Métodos: Mujer de 71 años diagnosticada de DCL a, hipercolesterolemia y
depresión. Se realiza una Evaluación que incluye: mini-examen
cognoscitivo de Lobo (MEC), índice de Barthel, escala de Lawton y Brody,
Disability Assessment for Dementia (DAD-E) y escala de depresión
abreviada de Yesavage (GDS-15). En la Evaluación basal se observa una
puntuación de 26 sobre 35 puntos en el MEC; en el resto de cuestionarios
se observan valores normales. Después de le Evaluación se lleva a cabo la
Intervención con un programa domiciliario multicomponente
(estimulación cognitiva, actividad física y charlas de alimentación) durante
6 meses. Durante 3 días/semana se realizan: 45 de minutos estimulación
cognitiva, 15 minutos de consejos sobre alimentación y caminar 90 minutos.
Objetivos: estimular las funciones cognitivas, preservar la independencia
VI CITO Y X CIETO
de las AVDs, mantener el estado de ánimo referido a la depresión en
valores normales y promover una alimentación saludable.
Resultados: Los resultados evidencian mejoras a nivel cognitivo. Al
finalizar la Intervención se administran los mismos cuestionarios y se
observa una ganancia en el MEC de 4 puntos; manteniéndose las
puntuaciones en el resto de cuestionarios.
Conclusiones: El programa domiciliario de Intervención multicomponente
es eficaz en la mejora del estado cognitivo en el DCL a. Otros autores,
aplicando programas de intervención multicomponente también refieren
mejoras a nivel cognitivo. Estos programas los podrían impartir
terapeutas ocupacionales y aplicarlos también en Atención Primaria.
VI CITO Y X CIETO
Relación entre disfagia y dependencia funcional en personas
mayores desde el ámbito de la Terapia Ocupacional, en un centro
de día
Alba Luna Cuadros; Estela Calatayud Sanz; Susana Arilla Viartola
Centro De Día Los Sitios (Fundación La Caridad).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Disfagia Orofaríngea (DO) es la dificultad para la
deglución. Este síndrome geriátrico interfiere con otros, pudiendo
provocar una mayor pérdida en la capacidad funcional del mayor. Las
actividades de la vida diaria (AVD) básicas, orientadas al cuidado del
propio cuerpo, son fundamentales para garantizar la supervivencia y
bienestar de la persona mayor.
Objetivos:
1-Relacionar la DO y el estado funcional en los pacientes de un centro de
día geriátrico.
2-Establecer pautas desde T.O. para prevenir un mayor deterioro
funcional.
Metodología: Estudio descriptivo transversal (N=50).
Criterios de inclusión: Personas mayores de 65 años que firmaran el
consentimiento informado (el propio participante o los familiares).
Instrumentos de valoración: Método de exploración clínica volumen-
viscosidad (MECV-V), realizado por el T.O e Índice de Barthel, que
cumplimentan los familiares.
VI CITO Y X CIETO
En los casos en que se detecte mayor deterioro funcional asociado a DO,
se generará un protocolo de centro de día con medidas para prevenir las
complicaciones.
Resultados:
-Muestra total: N=50, edad media 80,04.
-El 42% de la muestra presentaron DO (diagnóstico previo e identificados
con el MECV-V).
-Observamos diferencias significativas en el estado funcional entre los
grupos (DO/NoDO) (p=0.022). Las personas con DO presentaron mayor
porcentaje de dependencia total (33,3%) y moderada (23,8%) en
comparación con el grupo sin DO (6,9%) y (6,9%) respectivamente.
Conclusiones: A mayor deterioro funcional existe mayor riesgo de DO. La
disfagia asociada a otros síndromes aumenta el deterioro funcional.
Ante la dependencia moderada/grave en el estado funcional, se debería
descartar la DO, mediante la exploración física y pruebas clínicas como el
MECV-V.
En caso de disfagia, se adoptarán medidas para prevenir las
complicaciones: mantenimiento de las capacidades cognitivas y físicas,
estrategias posturales , fomentar la independencia en las AVD
(alimentación), recomendar ayudas técnicas y pautas de higiene oral.
VI CITO Y X CIETO
Reflexión sobre la identidad vocacional en estudiantes de terapia
ocupacional de la universidad de Extremadura
Pablo Sanchez Garcia, Esperanza Santano Mogena, Cristina Franco
Antonio, Sara Chimento Diaz, Sergio Cordovilla Guardia
Universidad De Extremadura. Facultad De Enfermeria Y Terapia
Ocupacional. Grupo De Investigación En Salud Y Cuidados (Gisyc)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Objetivo del presente trabajo es conocer la percepción
que tienen sobre la identidad vocacional los estudiantes de Primer Curso
del Grado de Terapia Ocupacional en la Universidad de Extremadura.
Para ello, nos hemos basado en un estudio cualitativo de carácter
descriptivo fenomenológico, centrado en la interpretación del
conocimiento sobre la disciplina de una muestra seleccionada por
conveniencia, en alumnos/as de primer curso de Grado.
Métodos: La Metodología utilizada se ha centrado en la investigación
cualitativa. Se ha elaborado un cuestionario semiestructurado dirigido a
obtener información directa y relevante de los propios informantes sobre
el objeto de estudio planteado. Los datos recopilados han sido analizados
mediante transcripción y análisis basado en la propuesta de Giorgi
(descriptiva), con el software de análisis cualitativo webQDA (Web
Qualitative Data Analysis) que nos ha facilitado la categorización
mediante la reducción de los datos a categorías y subcategorías.
Resultados: El análisis de los códigos predefinidos y los códigos
emergentes nos facilitaron la interpretación de los mismos, categorizarlos
y establecer relaciones entre las diferentes categorías. Los Resultados
obtenidos del análisis de las transcripciones de los cuestionarios ha sido
VI CITO Y X CIETO
la reducción de éstas a una categorización conceptual mediante una
codificación descriptiva que ha derivado en códigos y subcódigos tanto
libres como emergentes que ha permitido interpretar la información
relevante.
Conclusiones: La discusión sobre los datos obtenidos nos permite concluir
que existe una gran diferencia sobre la percepción de la disciplina en
función de la procedencia académica del alumnado y se percibe una
identidad vocacional y profesional de los alumnos/as muy pobre. Un
porcentaje elevado desconocía la disciplina y no era su opción prioritaria
estudiar Terapia Ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Aplicabilidad del Nine Hole Peg Test: Una revisión bibliográfica
Gema Moreno Morente; Miriam Hurtado Pomares; Mari Carmen Terol
Cantero; Desirée Valera Gran
Universidad Miguel Hernández de Elche
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La destreza motora de la mano, como destreza de ejecución
se define como movimientos voluntarios finos usando la manipulación de
objetos pequeños durante una tarea específica medida por el tiempo
requerido para completar dicha tarea. Existen numerosas pruebas que
evalúan aspectos de la destreza motora fina (velocidad y precisión del
movimiento, prensión y liberación, habilidades de escritura y postura de la
mano). Un instrumento de evaluación utilizado por los terapeutas
ocupacionales como “gold estándar” para evaluar la destreza, es el Nine
Hole Peg Test (NHPT). El objetivo es revisar el uso y aplicabilidad del NHPT
para la evaluación de la destreza manual en distintos grupos de población
sana y neurológica.
Métodos: Se han utilizado las bases de PsycINFO, Pubmed, Scopus y Web
of Science. Se revisaron los estudios en inglés y /o español y de enero de
2017 a enero de 2018, que utilizan el NHPT para evaluar destreza manual en
adultos. Los descriptores fueron “Nine Hole Peg Test” y “NHPT”, obteniendo
90 artículos, eliminando 48 artículos duplicados, y 5 por ser artículos de
validación(n:1), revisión(n:1), utilizar el NHPT modificado(n:1) o estudios
llevados a cabo en población infantil(n:2). Se revisa la información sobre
tamaño muestral, características sociodemográficas (edad, sexo, nivel
educativo), clínicas (tipo de patología, tiempo desde su diagnóstico),
VI CITO Y X CIETO
además de, puntuaciones medias y rangos obtenidas según muestras de
estudio en el NHPT.
Resultados: Se han revisado 37 artículos de evaluación de destreza manual
con el NHPT en pacientes con accidente cerebrovascular (32,4%), esclerosis
múltiple (24,3%), enfermedad de Parkinson (10,8%), con personas mayores
(5,4%) y sujetos sanos (5,4%), entre otros. Las puntuaciones medias varían
siendo de 51,8 segundos para accidente cerebrovascular, 27,6 en
Parkinson, y de 25,2 en Esclerosis Múltiple, entre otras muestras de estudio.
Conclusión: El NHPT es una prueba útil para la práctica clínica,
ampliamente utilizada y sensible al evaluar funcionalidad del miembro
superior entre múltiples patologías.
El proceso de publicación de artículos científicos por terapeutas
ocupacionales
VI CITO Y X CIETO
David Perez Cruzado
Departamento De Terapia Ocupacional, Universidad Católica San Antonio
De Murcia, Murcia.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La divulgación científica y la investigación son áreas en las
que también se contempla la labor de la Terapia Ocupacional según la
World Federation of Occupational Therapists (WFOT). A nivel nacional,
cada vez es mayor el número de terapeutas ocupacionales que se
adentran y se interesan por el mundo de la investigación, intentando
implementar los Resultados de las publicaciones científicas en su práctica
clínica habitual o publicando los Resultados de las intervenciones que
llevan a cabo.
Objetivo y población diana: Presentar el proceso de publicación de un
artículo científico en revistas internacionales para aquellos Terapeutas
Ocupacionales interesados en publicar sus trabajos.
Teoría e Investigación previa: Existe por lo general, un cierto
desconocimiento, por los terapeutas ocupacionales profesionales del
sistema de publicación de artículos científicos en revistas de índole
internacional, sin conocer el proceso de publicación o incluso existiendo
falsas creencias de este sistema de publicación: “ solo te publican si tienes
un nombre”, “ me han rechazado en 2 revistas”, “si no controlo
perfectamente el inglés nunca podré publicar”….
Evaluación del Programa y Resultados: Se pretende dar mayor
información al proceso de publicación con el fin de aumentar el número
de publicaciones internacionales realizadas por los terapeutas
ocupacionales españoles en los próximos años.
VI CITO Y X CIETO
Conclusiones: Dar a conocer el proceso de publicación puede ayudar a los
terapeutas ocupacionales a adentrarse en este mundo y a animarse a
compartir sus Resultados, así como eliminar ciertas “Teorías” que existen
sobre el sistema de publicación.
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Fomento de la actividad física mediante la aplicación móvil
Pokémon GO!: Protocolo de investigación.
Laura Torres-Collado; Laura María Compañ-Gabucio; Sandra González
Palacios; Manuela García-de-la-Hera
Universidad Miguel Hernández, Alicante; CIBER de Epidemiología y Salud
Pública (CIBERESP); ISABIAL-UMH.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Pokémon GO! (PG) Es una aplicación móvil ampliamente
utilizada en todas las edades, principalmente en población adolescente-
joven. Este juego utiliza el mapa real de la zona con el fin de que la explores
y captures los Pokémon que aparecen. Un metaanálisis reciente ha
mostrado que su uso aumenta el tiempo y distancia de paseo, así como el
número de pasos diarios. Por ello, PG podría ser una estrategia útil para la
pérdida de peso, aunque la evidencia al respecto es escasa, especialmente
en adultos.
Hipótesis: La intervención con PG en adultos con síndrome metabólico
facilita la pérdida de peso en comparación a realizar paseos diarios.
Objetivo: Evaluar si el uso de PG facilita la pérdida de peso en mayor
medida que realizar paseos diarios en adultos con síndrome metabólico.
Métodos: Protocolo de un estudio de intervención aleatorio 1:1. Población
de estudio formada por 60 adultos con síndrome metabólico de Alicante,
reclutados en centros de salud de la ciudad. Los participantes firmarán el
consentimiento informado, y el estudio será aprobado por el Comité Ético
de la UMH. La intervención se realizará durante un año, en ambos grupos
realizaremos salidas semanales en grupos reducidos para pasear con o
sin PG. El peso se recogerá en la visita inicial, a los 6 meses de seguimiento
VI CITO Y X CIETO
y en la visita final en ambos grupos. La actividad física se evaluará
mediante el índice RAPA, el test de la silla y el número de pasos diarios. Se
realizarán análisis descriptivos y modelos de regresión adecuados para
evaluar esta asociación.
Limitaciones: Tamaño muestral pequeño, posibles abandonos durante el
seguimiento.
Implicaciones para la práctica clínica: Los resultados que se obtengan
podrían ser de utilidad en el establecimiento de estrategias motivadoras
para la pérdida de peso en adultos, fomentando la inclusión de la AF en
su vida diaria.
VI CITO Y X CIETO
TransiciOns: Implementación de una intervención de terapia
ocupacional en el domicilio del paciente crónico complejo en el alta
hospitalaria en Barcelona Norte
Anna Maria Palou Capdevila, Anna Monsó Monsó, Pere Ayts Murillo, Eva
Llarch Pinell, Anna Pujols Roma, Monica Mesas Cervilla, Miriam Aballi
Acosta, Juan Antonio López Segura
Parc Sanitari Pere Virgili, Departament De Treball, Afers Socials I Família
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las transiciones entre los diferentes servicios asistenciales
son trayectos que suponen para la persona exigencia adaptativa que
puede alterar de manera importante el proceso patológico y también vital,
especialmente en el paciente crónico complejo. La necesidad de velar por
la continuidad asistencial y generar estrategias de atención integral entre
diferentes recursos sociales y sanitarios es fundamental en estos casos.
Bajo esta premisa hemos desarrollado una estrategia piloto en la ciudad
de Barcelona, en las transiciones de pacientes crónicos complejos, del
centro de atención intermedia Pere Virgili a su domicilio. Se incorpora
como propuesta de valor la intervención del terapeuta ocupacional en el
domicilio del paciente durante el ingreso en el centro y después del alta.
La participación de terapia ocupacional en la transición de pacientes
crónicos complejos del hospital al domicilio supone una propuesta
pionera dentro del Estado
Metodología: Desde el servicio de terapia ocupacional del centro de
atención intermedia se valora al ingreso del paciente su inclusión al
proyecto y se programa visita domiciliaria, se inician las comunicaciones
con atención primaria y servicios sociales. Se establece el plan de
VI CITO Y X CIETO
Intervención en reunión interdisciplinaria, respetando y la capacidad del
paciente en toma de decisiones.
Una vez planificado el alta, se activa la coordinación con el proveedor de
rehabilitación domiciliaria, y a las 24-48 horas del alta, se efectúa una
nueva visita domiciliaria por parte de terapia ocupacional.
Resultados y Conclusiones: Desde junio de 2019 y hasta la presentación
del documento 22 pacientes han sido dados de alta a su domicilio con
soporte de terapia ocupacional. Los datos obtenidos nos orientan a que
la intervención pre y post-alta al domicilio del paciente crónico complejo
por parte de terapia ocupacional es un proceso costo eficiente y sugieren
una reducción en el riesgo de reingresos hospitalarios y de las caídas.
VI CITO Y X CIETO
Protocolo de abordaje con evidencia científica en un paciente con
hemorragia subdural
Juan Bernal; Ana Mª Casado; Melania Retuerta; Carmen Luque
Neuron
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La hemorragia subdural por rotura de aneurisma es menos
frecuente, pero producen un daño cerebral importante, tanto por la
presencia de sangre en el espacio subaracnoideo y por el efecto
compresivo del hematoma subdural. El daño mencionado crea
disfuncionalidad del individuo, debido a las secuelas sensorio-motoras y
cognitivas-conductuales.
Método: En este caso, C.R. sufre un desvanecimiento mientras practicaba
karate y es llevado al hospital donde se advierte la hemorragia subdural.
En la Evaluación inicial, C.R. tiene un de Barthel de 80/100 y un FIM de
113/126. Cualitativamente informa de una persona que es independiente en
sus avds, pero con modificaciones. En Nine Hole, la puntuación en el MSI
fue de 1.42 minutos y en MSD de 29 segundos.
En general obtenemos el perfil de un chico con una hemiparesia derecha,
que limita su independencia y que le imposibilita desarrollar su actividad
laboral y su hobby, jugar al tenis, que es su objetivo. Hay alteraciones de
movimiento de miembro superior e inferior, de bimanualidad y de
coordinación. Desde TO se realizó un protocolo de tratamiento con las
siguientes técnicas y en ese orden, durante 6 semanas:
- Fase 1: IM, INN y robótica.
- Fase 2: Terapia espejo, control motor, INN, robótica y uso forzado.
VI CITO Y X CIETO
- Fase 3: Control motor, INN, terapia observación acción y robótica.
Resultados: Actualmente las puntuaciones obtenidas son 90/100, 120/126,
1.02 minutos y 28 segundos respectivamente. Ganancia de balance
muscular e inicio de juego al tenis.
Conclusión: Desde TO deberíamos trabajar siempre bajo enfoques con
evidencia científica, logrando así un mayor beneficio para nuestros
usuarios y para la propia profesión
VI CITO Y X CIETO
Intervención de terapia ocupacional en una unidad de hemodiálisis
Jessica Antelo Álvarez, Rosa María Álvarez Pedrouso, Christian Alfaro
Sánchez
Alcer Coruña (Asociación Para La Luchas Contra Las Enfermedades
Renales) Y Diaverum Santiago De Compostela
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La hemodiálisis es un tratamiento sustitutivo renal que se
implementa en centros sanitarios tres días a la semana durante cuatro
horas cada día. Las personas usuarias, de 61,4 años de edad media en
Galicia, tienen diagnosticadas otras patologías orgánicas concomitantes
como diabetes o enfermedades coronarias y vasculares. Alcer Coruña en
colaboración con la clínica de hemodiálisis Diaverum Santiago,
implementan un programa pionero en España de intervención de terapia
ocupacional en unidades de hemodiálisis desde el año 2018. A nivel
mundial, se ha encontrado evidencia científica sobre este ámbito de
intervención en países como Brasil o Chile, con Resultados positivos en la
calidad de vida vinculada a la salud.
El Objetivo principal de estudio es implementar actividades de terapia
ocupacional durante el tiempo de tratamiento con las personas que
presenten alguna limitación para realizar las AVD.
Material y Métodos: La terapeuta ocupacional evalúa con Barthel y Lawton
y Brody la independencia en las AVD. Se establece el plan de Intervención
individualizado y consensuado con el equipo sanitario con quienes
presenten dificultades en las AVD. Las actividades de terapia ocupacional
se implementan durante las horas de tratamiento y dando significado y
rentabilidad ocupacional al mismo.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: De 103 personas evaluadas, se pautan con 35 personas
actividades de aseo, con 19 de vestido, con 7 en alimentación, con 47 en
movilidad, con 4 de preparación de comida, con 7 de manejo de dinero,
con 18 en participación social y con 6 de cuidados del hogar.
Conclusión y Discusión: Tras dos años de implementación, teniendo en
cuenta el perfil de usuarios y el impacto del tratamiento en su vida
ocupacional, se constata la necesidad de mantener la intervención de
terapia ocupacional para aumentar la independencia en las AVD
influenciada negativamente por el impacto del tratamiento.
VI CITO Y X CIETO
Entrenamiento cognitivo con deportistas: una experiencia práctica
desde Terapia Ocupacional
María Luisa Gaspar Ruz; Jesús Marta Moreno, David Martín Ungría; Esther
Molina Cerdán; Carlos Tellería Orriols
SALUD. Hospital Nuestra Señora de Gracia en servicio Geriatría. Zaragoza.
España; Residencia Betania. Zaragoza. España; SALUD. Hospital de día de
Psiquiatría del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa. Zaragoza.
España; Centro de Rehabilitación y Apoyo Psicosocial de Calatayud.
Zaragoza. España; Carlos Tellería Orriols: Instituto Aragonés de Ciencias.
Zaragoza. España
Correo de contacto: [email protected]
Esta ponencia parte desde el planteamiento de trasladar al
entrenamiento deportivo actividades y técnicas de Terapia Ocupacional
ya contrastados en otros ámbitos de intervención como pueden ser tareas
de estimulación cognitiva, siendo el objetivo del estudio analizar si los
jugadores de un equipo de fútbol a través de un entrenamiento cognitivo
desde Terapia Ocupacional incrementan sus habilidades cognitivas y
rendimiento deportivo. En esta experiencia se interviene semanalmente
con 16 jugadores, considerando una posible mejoría en sus capacidades
individuales mediante diferentes escalas. Destacamos los resultados
obtenidos en la prueba Trail Making Test, con un 22% de mejora en la parte
A y un 26% en la parte B (P-value<0.01) y la escala ad hoc de Espacio
Semiótico con una mejora global del 76%. Este trabajo apoya la
participación de la terapia ocupacional en el entrenamiento deportivo,
adaptable a otros deportes y/o colectivos.
VI CITO Y X CIETO
La figura del terapeuta ocupacional en el ámbito de las urgencias
y emergencias Revisión Bibliográfica
Beatriz Álvarez Serrano; José Joaquín García Arenas
UCAM
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En la Región de Murcia durante el año 2017, ha existido una
alta demanda en los servicios sanitarios de urgencias y emergencias;
siendo las más frecuentes desde la Unidad Psicosocial de Emergencias:
violencia de género, crisis de ansiedad, accidente de tráfico y caídas y
problemas físicos. Es necesaria una coordinación sociosanitaria para
abordar este tipo de avisos. Los profesionales de la terapia ocupacional
pueden aportar un valor crítico a estos importantes procesos y enfoques
en la gestión de casos. El Objetivo general de este estudio trata de
determinar la existencia y funciones del rol del terapeuta ocupacional en
la atención sociosanitaria de las urgencias y emergencias.
Material y Método: Para el desarrollo de esta investigación, se ha realizado
una revisión bibliográfica en cinco bases de datos con cuatro estrategias
de búsqueda y un operador booleano. En esta búsqueda, se seleccionaron
cinco criterios de inclusión y cinco criterios de exclusión. Tras la aplicación
de las estrategias y criterios, queda un total de cinco estudios.
Resultados: Se muestran los resultados de los cinco estudios revisados
mediante tablas y su posterior desarrollo individualizado, donde se
evidencia mejoras en el progreso de los usuarios tras la aplicación de
intervenciones en el ámbito clínico emergente.
Conclusiones: El terapeuta ocupacional es un profesional cualificado para
el desempeño de su rol en los equipos de atención sociosanitaria. La
VI CITO Y X CIETO
inclusión de programas de intervenciones a nivel motor y de rehabilitación
cognitiva ha sido efectiva en los usuarios con lesión traumática cerebral.
La incorporación de un programa estructurado de movilidad ha mostrado
mejores resultados en usuarios ingresados en una unidad de cuidados
intensivos. La intervención de un rol transprofesional a través de la
prestación de servicios. Mayor efecto eficiente en el aprendizaje en un
entorno clínico emergente.
VI CITO Y X CIETO
Procesos Creativos en Terapia Ocupacional: una perspectiva
ontológica de la actividad desde Martin Buber
Geruza Valadares Souza; João Antonio Dos Santos Neto
Instituto Federal De Educação Ciência E Tecnologia Do Rio De Janeiro;
Centro De Atenção Psicossocial Mané Garrincha
Con el fin de problematizar la función de las actividades creativas en la
clínica de Salud Mental, adoptamos la Metodología ontológica del Ser en
Martin Buber en la que pretendemos construir el análisis sobre la relación
del sujeto con la praxis para la promoción de la autonomía y la inclusión
social.
A partir de la obra de Buber “Yo y Tú”, se basa la perspectiva de la relación
del sujeto con las actividades en la clínica, utilizando los conceptos “Yo-
Tú", “Eso" y “Encuentro" para la comprensión de los procesos de creación
como una propuesta para resignificar la experiencia del sufrimiento.
Se trata de la investigación de las relaciones de "Encuentro" con el
otro/persona y el otro/materialidad que a través de la experiencia de la
creación puede promover nuevas aperturas con el mundo, nuevas formas
de ser y estar en la vida.
Este proceso es evidente en la experiencia creativa, cuando el usuario se
pone a trabajar en el acto de hacer, porque identificamos que en la
fabricación no sólo se transforma una materialidad, que gana cuerpo, sino
que también hay una transformación en el cuerpo de quien lo hace. A
través del “Encuentro”, el hombre ya no es sólo un observador en el mundo,
porque la actitud del “Encuentro” con el otro, “Encuentro” Yo-Tu, promueve
su autoría.
VI CITO Y X CIETO
También consideramos que, la restricción de la sensorialidad y la falta de
encuentros, que son significativos para la existencia, pueden desvitalizar
los sentidos y promover la pasividad de las relaciones.
La experiencia creativa contempla relaciones de intercambio,
favoreciendo un ambiente de creación y solidaridad, acompañado de una
singular e intensa temporalidad. Es esta apertura variacional de los
“Encuentros" lo que nos interesa para planificar otros caminos de
experimentación del sujeto con la praxis en Terapia Ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Aportaciones de la Terapia Ocupacional en el ámbito de las
personas sin hogar. Una visión desde España y Chile
Esther González Barra ; Jesús Marta Moreno; Raquel Morales Gracia
Universidad De Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La terapia Ocupacional es una disciplina capaz de
promover la justicia social y ocupacional a través de intervenciones que
den oportunidades de participación en ocupaciones significativas y como
miembros valiosos de la sociedad. En este sentido se plantea que el
colectivo de las personas sin hogar (a partir de ahora PSH) podría
beneficiarse de la profesión a través de intervenciones que minimicen las
consecuencias de la exclusión social que sufren.
Por estos motivos se decide realizar un estudio exploratorio acerca de las
PSH y lo que la Terapia Ocupacional puede aportar en este
entorno.Objetivo: El objetivo principal del presente estudio es identificar
las aportaciones más relevantes de la Terapia Ocupacional en el ámbito
de las personas sin hogar.
Metodología: Se trata de un estudio exploratorio en el que se han utilizado
distintas técnicas de recogida de información tanto cualitativas como
cuantitativas. Las técnicas empleadas han sido la revisión bibliográfica y
el análisis de los datos que proporcionan un cuestionario (ad hoc) basado
en la Medida Canadiense del Desempeño ocupacional, la Autoevaluación
Ocupacional OSA y listado de intereses, y una entrevista administrados a
distintos terapeutas ocupacionales.
Resultados: Las aportaciones más relevantes de Terapia Ocupacional en
este entorno pueden resumirse en 4 categorías: Objetivos comunes de
VI CITO Y X CIETO
intervención, Justicia Ocupacional, ocupación y visión holística de la
persona.
Conclusión: Finalmente se ha logrado el objetivo principal del estudio. A
pesar de que la Terapia Ocupacional todavía se está abriendo camino en
este entorno, se constata la relevancia de la presencia de estos
profesionales. Además surgen futuras líneas de investigación que podrían
enriquecer las intervenciones.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional en el ámbito penitenciario: Diseño de un
programa de intervención en la Unidad de Madres "Irene Villa" de
Fontcalent
Ana María Martín García; Laura Verdú Pérez; Paula Fernández Pires
Terapeuta Ocupacional en Santo Hospital Residencia Inmaculada
Concepción. Torrevieja.; Gestión de Servicios Sanitarios: Centro
Residencial de Pacientes Crónicos. Lleida; Área de Terapia Ocupacional -
Departamento de Cirugía y Patología. Universidad Miguel Hernández
(UMH). Alicante.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El ingreso de una persona en prisión implica una ruptura
con el mundo exterior, sufriendo una desadaptación social y
desidentificación personal que repercute directamente en su equilibrio
ocupacional. En España, el 7.8% de la población penitenciaria son mujeres
en edades comprendidas entre 25-34 años, coincidiendo con la edad
media materna (32.2 años) y, elevando la probabilidad de la existencia de
mujeres en estado de gestación o con niños en prisión. En nuestro país,
existen 5 módulos específicos denominados Unidades de Madres (UdM),
en los cuales existe la posibilidad de que los niños pueden permanecer
junto a sus madres. Los niños que crecen en las UdM pueden presentar
dificultades en algunas áreas del desarrollo infantil. Hasta la fecha, no se
reconoce la figura del TO en las Unidades de Madres españolas. Por ello,
se plantea un programa de intervención desde TO centrado, de manera
particular, en la UdM “Irene Villa” de Fontcalent y su población infantil.
Objetivos: El objetivo del programa es mejorar o maximizar el potencial de
participación de cada niño en su cotidianidad y prevenir alteraciones en
su desarrollo, interviniendo en las áreas de desempeño ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Intervención: El pionero programa planteado tendrá una duración de 12
meses y se desarrollará en tres fases, en las que se realizará un análisis y
adaptación del entorno, y se evaluará los niños de la UdM “Irene Villa”
clasificándolos así en los diferentes subprogramas de intervención: 1)
Intervención individual dirigida a niños con alteraciones en el desarrollo,
o 2) Intervención preventiva grupal. La implementación de este programa
pionero pretende reforzar la labor del equipo multidisciplinar de la UdM
“Irene Villa” y, aportar beneficios directos en su calidad de vida y
participación en el día a día, tanto a los niños y como a las madres, que
residen en la misma.
VI CITO Y X CIETO
Programa de colaboración entre USM-CRIS-LABORA para mejorar
el acceso al empleo de las personas con problemas de salud mental
(PSM) graves
Elena Foix Ferrer; Mª Teresa Mielgo Blanco; Benjamín Altozano Aguilar;
Mikel Munarriz Ferrandis
Cris De Vinaròs, Espai Labora De Vinaròs, Red De Salud Mental De
Castellón, Usm De Vinaròs
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Red de Salud Mental de Castellón plantea un Programa
Piloto de coordinación entre Sanidad, Igualdad y Políticas Inclusivas y
Empleo, para valorar si con el trabajo en red mejora la integración laboral
de personas con PSM.
Objetivos y población diana:
Mejorar el acceso al trabajo de las personas con PSM grave. Empoderar a
la persona para que recupere sus roles y proyecto de vida. Dirigido a
usuarios del CRIS y participantes del protocolo con Objetivos de
integración laboral en su programa de rehabilitación.
Teorías: Estrategia autonómica Salud Mental 2016–2020: Concreta la
necesidad de coordinación de los dispositivos implicados en la atención a
personas con PSM. Protocolo de Coordinación entre CRIS y USM (Unidad
De Salud mental) de Vinaròs, por el que atendemos a personas en lista de
espera con el Objetivo de disminuir la cronicidad de su enfermedad.
Intervenciones: Selección profesional de referencia en cada recurso. T.O.
como coordinadora. TO realiza la primera valoración, y tareas previas
(Curriculum, estudio intereses…) Derivación a LABORA. Diseño entre
usuario, T.O y orientadora del itinerario personalizado de inserción
VI CITO Y X CIETO
laboral. Acompañamiento en el proceso. Seguimiento en caso de
conseguir trabajo. Formación en salud mental a los orientadores de
LABORA de Castellón, Valencia y Alicante.
Evaluación y resultados: 13 personas derivadas. No implica gastos ni
nuevos recursos materiales ni profesionales, es un cambio metodológico.
6 personas trabajando. El resto búsqueda activa o formándose. Rol activo
del usuario, mayor implicación en su proceso de recuperación.
Consecuencias positivas en otros ámbitos de la rehabilitación
(autocuidados, atención, planificación,…) Aumento motivación individual y
grupal. Mejora la autopercepción de capacidades.
Conclusiones:
Se promueve el empoderamiento, autonomía y la integración en su
comunidad, repercutiendo en una mejora de la calidad de vida. La
colaboración de los tres recursos favorece el acceso al trabajo. Nos
planteamos seguir con el programa e implementarlo en otras zonas.
VI CITO Y X CIETO
Independencia y calidad de vida en personas con dolor
Sheila Gómez de Castro; María Granados Santiago; Andrés Calvache
Mateo; Alejandro Heredia Ciurdo; Esther Prados Román; Marie Carmen
Valenza; Araceli Ortiz-Rubio
Universidad de Granada.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El dolor ha sido descrito como una experiencia emocional
desagradable, asociada o no a una lesión tisular, o que se describe con
las manifestaciones propias de tal lesión. El dolor puede afectar a diversas
áreas como la calidad de vida y las actividades de la vida diaria.
Objetivo: Describir la calidad de vida y la independencia funcional en las
actividades de la vida diaria en personas con dolor por una amputación.
Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Se
invitaron a participar a personas con dolor de miembro fantasma. Se
recogieron características sociodemográficas, la calidad de vida y la
independencia funcional. La calidad de vida fue registrada con el
instrumento SF 36 y la independencia funcional con el índice Barthel.
Resultados: 10 participantes aceptaron participar. La edad media fue de
44.57±5.21 años., la mayoría fueron hombres (64.3%). Los participantes
presentaron un funcionamiento físico de 23.50±5.52, un desempeño físico
de 15.21±4.04, salud general 15.78±1.80, una vitalidad 12.00±1.70, un
funcionamiento social de 5.64±0.63, un rol emocional de 12.71±2.16, una
salud mental de 17.14±1.23, una transición de 2.64±0.63, y una calidad de vida
total de 109.00±11.03. La independencia funcional fue de 76.78±6.38.
Conclusión: Los resultados obtenidos sugieren que las personas con dolor
presentan una afectación en la calidad de vida y en la independencia
VI CITO Y X CIETO
funcional. Futuros estudios que ofrezcan intervenciones enfocadas a
mejorar la calidad de vida y la independencia funcional de estas personas
son necesarias.
Palabras clave: calidad de vida, dolor, independencia funcional, terapia
ocupacional
VI CITO Y X CIETO
Descripción ocupacional en pacientes con TCA
César Pérez Franco, Belèn Unzeta Conde, Pilar Vilariño Besteiro, Mª Del
Rosario Vinssac Moncalvillo, Mª Mar Soto Lirón, Belén López Moya, Izaskun
Sagarduy Álvarez Y Ascensión González García
Hospital Universitario Santa Cristina
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Este estudio tiene por objeto, realizar una valoración
objetiva del desempeño y satisfacción de las pacientes con TCA, esta
valoración está justificada por varios motivos de interés tanto clínico
como investigador. Por la parte investigadora es interesante cuantificar
para poder justificar y demostrar la importancia del rol de TO en el
tratamiento con TCA. Por la parte clínica, nos muestra un punto de partida
de como es el funcionamiento diario de la rutina de la paciente
(acompañado de una entrevista individual), para poder diseñar el
tratamiento a medida de las dificultades del paciente.
Métodos: Los datos de este estudio corresponden al protocolo de
Evaluación inicial de terapia ocupacional, concretamente a un listado de
actividades, en el que el paciente tiene que valorar el tiempo empleado
(subjetivamente), el desempeño, la importancia y la satisfacción de las
mismas.
Resultados: La muestra se compone de n=65, con una edad media de 32,04
años.
Para el desempeño, la media se sitúa en x= 3.13, en un rango de 1 a 5, siendo
la alimentación el de menor valor y la higiene el de mayor.
En el caso de la satisfacción, los valores no muestran diferencia
significativa al desempeño, siendo la media de 3,01
VI CITO Y X CIETO
Conclusiones: A la luz de los Resultados, cabe destacar, que la mayoría de
las actividades se sitúan por encima del 50%, lo que nos indica que las
pacientes con TCA de larga evolución, encuentran una "estabilidad
ocupacional" a lo largo de los años, claramente validado por sus contextos
físicos. El trabajo desde TO es retomar la significación de las AVD, y
realizarlas desde la libre elección, no desde la acomodación del trastorno.
VI CITO Y X CIETO
Estudio de usabilidad en entorno domiciliario del sistema Merlín:
un dispositivo robótico basado en juegos serios para la
rehabilitación de miembro superior tras un ictus. Ensayo clínico
con producto biosanitario
María Nieves Muñoz Alcaraz; Silvia Guillén-Climent; Manuela Mejías-Ruiz;
Pablo Casado-Adam; Fernando Jesús Mayordomo-Riera
Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (IMIBIC) -
Unidad de Gestión Clínica Interniveles de Medicina Física y Rehabilitación
Hospital Universitario Reina Sofía Distrito Sanitario Córdoba Guadalquivir
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los dispositivos robóticos y la telerrehabilitación resultan
de interés y se utilizan cada vez más en neurorrehabilitación. La relevancia
del presente estudio radica en que es un dispositivo robótico de bajo
coste, así como en su uso en el hogar, permitiendo la continuidad
asistencial rehabilitadora en domicilio, el incremento de dosis de terapia
y la supervisión remota por parte del terapeuta ocupacional. El objetivo es
evaluar la usabilidad del sistema robótico MERLIN basado en juegos serios
para la rehabilitación de miembros superiores en pacientes con ictus en
entorno domiciliario.
Métodos: Ensayo clínico con producto biosanitario, unicéntrico, no
aleatorizado, con asignación de grupo único sin enmascaramiento.
Criterios de selección: Se incluyen sujetos mayores de 18 años con
hemiparesia del miembro superior tras un ictus, paresia unilateral y
capacidad cognitiva para comprender, aceptar y participar activamente.
Tener Wi-Fi y mesa de 110x68cm. Excluídos participantes con espasticidad
severa, enfermedad psiquiátrica y / o deterioro cognitivo. Tamaño
VI CITO Y X CIETO
muestral: doce pacientes (Jakob Nielsen).Duración: 10 semanas. 3
prototipos. Cada participante usa el dispositivo 3 semanas.
Instrumentos de valoración (tres momentos):Datos sociodemográficos,
Escala Fugl Meyer Miembro Superior, Escala Ashworth Modificada
,Quebec User Evaluation of Satisfaction with assistive
Technology,Inventario de motivación intrínseca adaptado, System
Usability Scale, Cuestionario usabilidad ArmAssist y Acontecimientos
adversos.Datos recopilados y gestionados por herramienta electrónica
RED Cap alojada en FIBICO, exportando datos a paquetes estadísticos
comunes.
Resultados: 9 participantes, 3 abandonos. Alto nivel satisfacción: SUS
71,94%, QUEST 3,81, IMI 6,12 . Fácil de usar. Cuestionario ArmAssist 6/7.
Mejoras moderadas en función motora. Fugl-Meyer (p = 0,002). No cambios
significativos en escala de Ashworth modificada (p = 0,169).
Conclusiones: La rehabilitación domiciliaria para el miembro superior con
el sistema MERLIN es segura, útil, factible y motivadora.
VI CITO Y X CIETO
Diseño de un estudio piloto de Terapia Ocupacional para la mejora
funcional y nivel de autonomía en el paciente post ictus mediante la
plataforma de telerehabilitación Farmalarm
Estefania Montiel; Maria Baladas Ortí; Ester Sánchez Gavilán; Anna Monsó
Monsó; Elisenda Chueca Heras; Anna Maria Nogueras Ballús; Fadwa Al-
Lababidi Sanchez; Carolina Paredes Deiros
Hospital Vall d'Hebron-Institut de Recerca (Barcelona); Parc Sanitari Pere
Virgili (Barcelona); Hospital Sant Jaume de Manlleu (Manlleu); Hospital
Universitari de Vic (Vic); Centre sociosanitari Isabel Roig (Barcelona)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En la actualidad, más del 40% de las personas que han
sufrido un ictus precisan rehabilitación, en ocasiones con limitación de
acceso por circunstancias socio-funcionales. Además, en la fase crónica,
resulta difícil abarcar el mantenimiento funcional por falta de continuidad
en el proceso rehabilitador. Farmalarm es una App, propiedad intelectual
de Vall d’Hebron Institut de Recerca, validada para el seguimiento del ictus.
Actualmente cuenta con diferentes funcionalidades ajustables según el
perfil de cada paciente.
Objetivos: Desarrollar un entorno de trabajo específico de terapia
ocupacional a distancia que permita establecer una pauta de actividad
terapéutica, proporcionando un entorno personalizado e interactivo.
Coordinar de forma centralizada la participación de, como mínimo, 5
centros de rehabilitación del estado español, para la inclusión y
seguimiento de los pacientes post ictus.
Metodología: Estudio piloto de factibilidad y validación de la App
Farmalarm en pacientes post ictus que reúnan los criterios de inclusión
definidos. Se desarrollarán 5 módulos de trabajo según déficits (control de
VI CITO Y X CIETO
tronco y equilibrio en sedestación y bipedestación, sensitivo-motor de
extremidad superior, coordinación bimanual y motricidad fina, cognitivo y
disfagia). Cada módulo contendrá 20 actividades planificadas para
desarrollar durante 4 semanas (5 actividades por semana, con nivel de
dificultad progresivo).Se realizará una valoración pre y post de la escala
de Rankin Modificada y las escalas de valoración según déficits: FIST
(control de tronco), Fugl Meyer (funcionalidad de extremidades superiores),
CAHAI ( coordinación bimanual y motricidad fina), MOCA (función
cognitiva) y EAT-10 (disfagia).
Resultados: El proyecto está siendo evaluado por el CEIC. Se prevé realizar
un estudio piloto con 20 pacientes para evaluar el diseño del estudio. Los
resultados preliminares serán presentados en el congreso. Conclusiones:
Con el presente estudio se pretende confirmar la factibilidad y efectividad
de la intervención de terapia ocupacional mediante telerehabilitación.
VI CITO Y X CIETO
Mano artrósica: abordaje desde la Terapia Ocupacional
Natalia Jara Rueda, Pablo Sanchez Garcia, Maria Isabel Bazago Domine
Universidad De Extremadura, Junta De Extremadura
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La artrosis de la mano es una patología que afecta a la
funcionalidad de la mano y que incide en el desempeño de las AVD. La
presente revisión sistemática tiene como Objetivo conocer los posibles
tratamientos desde Terapia Ocupacional para esta patología. Se incluyen
diez estudios en base a diferentes intervenciones desde Terapia
Ocupacional. Estudios analizados en función de los siguientes términos:
autores y año, tipo de estudio, Objetivo del estudio, características de los
participantes, instrumentos de Evaluación, medidas de Resultados
primarios y secundarios, Intervención y Resultados/Conclusiones.
Métodos: La Metodología empleada se ha dividido en primer lugar en
búsqueda sistemática de Bibliografía en diferentes bases de datos
mediante Palabras clave y operadores. En segundo lugar se establecen
unos criterios de elegibilidad (criterios de inclusión/exclusión). Y en tercer
lugar, seleccionar los datos de los diferentes estudios, analizando la
tipología de los estudios, instrumentos de Evaluación, Resultados y
Conclusiones.
Resultados: Los Resultados en base a los criterios de inclusión/exclusión
arrojaron un total 88 artículos iniciales, que posteriormente en base a los
criterios de elegibilidad se redujeron a 10 artículos a analizar: 5 ensayos
clínicos aleatorizados, 1 ensayo clínico cruzado, 1 estudio factorial, 2
estudios cualitativos y 1 estudio mixto. Ofrecen Resultados estadísticos en
su mayoría positivos.
VI CITO Y X CIETO
Conclusiones: Como conclusión final determinamos que el abordaje de la
mano artrósica desde Terapia Ocupacional se centra en tratamientos de
calor para el dolor, actividades de movilidad para la rehabilitación y la
indicación de productos de apoyo.
VI CITO Y X CIETO
Detección de disfagia orofaríngea y estrategias de terapia
ocupacional en personas mayores usuarias de un centro de día
Alba Luna Cuadros, Estela Calatayud Sanz
Centro De Día Los Sitios (Fundación La Caridad)
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Disfagia Orofaríngea es un síndrome geriátrico poco
conocido. Está adquiriendo relevancia por su alta prevalencia en
personas mayores y por la pérdida de capacidad funcional que implica.
La intervención se basa en identificarla para prevenir las complicaciones.
Los T.O. no suelen participar en estos estudios e intervenciones, a pesar
de ser la alimentación una AVD básica y los T.O. los profesionales más
cualificados para trabajar la independencia funcional. Objetivo:
Identificar alteraciones en la deglución en usuarios de un centro de día e
introducir la figura del Terapia Ocupacional.
Metodología: Estudio descriptivo transversal. Criterios de inclusión:
Mayores de 65 años que firmaran el consentimiento informado (tras
aceptación del CEICA). Instrumentos de valoración: Método de
Exploración Clínica Volumen-Viscosidad (MECV-V); Cuestionario de
despistaje de disfagia (EAT-10); Estado funcional (Índice de Barthel),
nutricional (MNA) y cognitivo (MEC).
Al finalizar se realizó una charla para profesionales y se entregó un folleto
informativo a usuarios y cuidadores con el fin de identificar los signos de
disfagia y con pautas para prevenir complicaciones.
Resultados: Muestra total: N=50, edad media 80,04, 58% mujeres y 42%
hombres. El 18% del total presentaba diagnóstico previo de disfagia. Un
29,3% presentaron signos de disfagia identificados mediante el MECV-V
VI CITO Y X CIETO
que carecían de diagnóstico. Mediante el cuestionario autopercibido EAT-
10 a los participantes sin deterioro cognitivo se observó una correlación
(p=0.001) entre referir problemas para la deglución y disfagia. Se encontró
relación entre el estado funcional y disfagia (p= 0.022) pero no con el estado
nutricional (p=0,639) ni cognitivo (p=0,550).
Conclusiones: El MECV-V y EAT-10 resultaron efectivos para identificar los
problemas de deglución. Las personas con peor estado funcional
presentaron mayor riesgo de padecer disfagia.
Los T.O. trabajan para mejorar y/o mantener la capacidad funcional y con
formación complementaria pueden formar parte de los equipos de
Intervención en disfagia.
VI CITO Y X CIETO
Estudio de seguimiento de las características cognitivas en adultos
mayores en un centro de día, tras un programa de Terapia
Ocupacional multicomponente
Estela Calatayud Sanz; Isabel Gómez Soria; Patricia Peralta Marrupe
Universidad de Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Con el avance de la edad se producen cambios adversos en
la esfera cognitiva e intelectual.
El objetivo del estudio es evaluar la eficacia a nivel cognitivo de un
programa de Terapia Ocupacional multicomponente, en personas
mayores institucionalizadas.
Métodos: Estudio descriptivo longitudinal en 146 participantes
institucionalizados en un centro de día. Los criterios de inclusión son tener
65 años o más, puntuar MEC: 27 -35 puntos. Las herramientas de
evaluación fueron Mini-examen cognoscitivo (MEC), y Set-Test para medir
la fluencia verbal. Se realizaron dos medidas, la basal, y la siguiente al año
de la intervención. El programa de Terapia ocupacional consistió en
sesiones diarias de estimulación cognitiva, psicomotricidad, terapia de
reminiscencia, estimulación sensorial, y la participación en el huerto
terapéutico.
El proyecto fue autorizado por el Comité Ético Investigador (C.I. PI18/152)
siguiendo las normas deontológicas de Helsinki. Se guardaron las normas
de protección de datos de carácter personal, se informó de los objetivos
del estudio y firmaron el consentimiento informado. El análisis estadístico
se realizó mediante SPSS, versión 22.0. P<0,05. Se presentan valores de
VI CITO Y X CIETO
media y desviación estándar (DE) cómo estadísticos descriptivos de
las variables, y se utilizó la t de Student para calcular el p-valor con
respecto al % comparativo de los test cognitivos
Resultados: La Edad media 77,6±7,6 años. La media de MEC basal fue de
29,44±2,28 y al año de la intervención 30,19 ±2,62 y este incremento es
estadísticamente significativo(P=0,002). La media de set-test fue de
35,12±4,72 y en la segunda valoración se incrementó a 35,97 ±4,64, pero este
incremento no fue estadísticamente significativo (p=0,068). No hay
diferencias significativas entre hombres y mujeres, en el % cambio del MEC
entre grupos.
Conclusiones: El programa de Terapia ocupacional ha sido eficaz para
mejorar las capacidades cognitivas globales, y en menor medida en el
área de la fluencia verbal.
VI CITO Y X CIETO
Descripción de la afectación de la destreza y función manual en
pacientes con distonía focal de la mano
Lucia Rocío Camacho Montaño, María del Pilar Rodríguez Pérez, Sergio
Serrada Tejeda, Rosa María Martínez Piédrola, Patricia Sánchez Herrera
Baeza, Cristina García Bravo, Nuria Trugeda Pedrajo, Elisabet Huertas
Hoyas, Nuria Máximo Bocanegra, Marta Pérez de Heredia Torres
Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y
Medicina Física. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan
Carlos.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La distonía focal es un trastorno del movimiento cuya
sintomatología produce una alteración en el desempeño de tareas que
requieren un nivel de destreza alto. Actualmente, no se dispone de un
modelo de interpretación de la enfermedad y son escasos los estudios que
identifican las dificultades de las personas con distonía al desempeñar las
actividades de la vida diaria (AVDS). Por todo ello, el objetivo del estudio es
describir la destreza manipulativa y su influencia en las AVDS.
Material y Método: Se realizó un estudio observacional, transversal, tipo
casos y controles. Se contó con 24 participantes, 12 pacientes y 12 sujetos
control. Los pacientes fueron derivados por el servicio de neurología del
Hospital Ramón y Cajal. Se obtuvieron datos sociodemográficos,
dominancia manual y los datos clínicos retrospectivos. Posteriormente se
administraron las pruebas en este orden: Nine Hole Peg Test (NHPT), Box
and Blocks Test (BBT), Purdue Pegboard Test (PPT) y Jebsen-Taylor Test of
Hand Function (JTTHF).
Resultados: En la muestra del estudio, participaron un total de 24
personas, 7 mujeres y 17 hombres, con una media de edad de 50,79 ± 14,40
VI CITO Y X CIETO
años. Del total de participantes de la muestra con distonía, se observó que,
aunque la mitad de la muestra no mostraba afectación neuromuscular, ni
problemas psicoemocionales, se identificaron, aunque en un menor
porcentaje, dificultades asociadas con el hombro derecho (25%) y el estado
ansioso (33,3%).
Conclusiones: Los hallazgos encontrados en el presente trabajo
contribuyen a aumentar el conocimiento sobre la distonía ya que no
existen estudios anteriores que indiquen la afectación en las actividades
de la vida diaria (AVD) aunque son necesarios futuros trabajos donde
ampliar la muestra y el detalle de los mismos.
Fuerza de prensión manual, grado de discapacidad y funcionalidad
de miembros superiores en personas con patología neuromuscular
Paula Obeso Benítez; Marta Linares Moya; Natalia Muñoz Vigueras; Andrés
Calvache Mateo; Marie Carmen Valenza
VI CITO Y X CIETO
Facultad Ciencias De La Salud, Universidad De Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las Enfermedades Neuromusculares son un conjunto
heterogéneo de patologías y por tanto presentan un perfil clínico muy
variado. Sin embargo, todas ellas cursan con alteraciones en la fuerza
muscular y la funcionalidad, además de presentar un carácter progresivo.
Estas alteraciones repercuten tanto en su grado de discapacidad
percibido, como en su calidad de vida.
Objetivo: Estudiar la relación que existe entre la fuerza de prensión de la
mano y la funcionalidad de miembros superiores; y entre la fuerza de
prensión de la mano y el grado de discapacidad percibido.
Metodología: Los pacientes que fueron seleccionados presentaban una
enfermedad neuromuscular y firmaron el consentimiento informado. Las
variables principales del estudio son el porcentaje de la fuerza de prensión
manual, medido con un dinamómetro para miembros superiores; el grado
percibido de discapacidad, recogido con el WHO-DAS 2.0 (Escala de las
Discapacidades de la OMS) y la funcionalidad de los miembros superiores,
a través del EFES (Escala de Funcionalidad de Extremidades Superiores).
Resultados: La muestra fue de 32 pacientes y tras el análisis estadístico,
una Correlación de Pearson, se encuentra una asociación negativa entre
las variables Fuerza de prensión y Grado percibido de discapacidad, con
una r de -0,746 y una significación de p<0,001. Las variables Fuerza de
prensión y Funcionalidad de miembros superiores, presentan una
asociación positiva, con un valor de r de 0,684 y una significación de
p<0,001.
VI CITO Y X CIETO
Conclusión: La Fuerza de prensión y el Grado de discapacidad están
asociadas, mientras una variable aumenta la otra disminuye y viceversa.
En el caso de la Fuerza de prensión y la Funcionalidad de miembros
superiores también existe asociación, en este caso cuando una aumenta
o disminuye, la otra variable se comporta de la misma manera.
VI CITO Y X CIETO
Intervención de terapia ocupacional comunitaria en salud mental
para personas con daño cerebral adquirido: protocolo de estudio
Marco Antonio Raya-Ruiz; José Antonio Merchán-Baeza
Universitat De Vic-Ucc; Institut Guttmann
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El daño cerebral adquirido (DCA) suele ocasionar secuelas
físicas, cognitivas, conductuales, emocionales y sociales que interfieren en
la participación ocupacional deseada. Existe alta prevalencia de trastorno
mental y cambios en la personalidad que afectan a la calidad de vida,
provocando una situación de alta complejidad que afecta a la continuidad
asistencial y pone en peligro el proceso de integración comunitaria.
Objetivos: Evaluar la efectividad de una intervención de terapia
ocupacional comunitaria en salud mental para personas con DCA
moderado o severo tras el alta hospitalaria.
Hipótesis: Esta intervención mejorará la participación ocupacional de la
persona con DCA y, por tanto, su calidad de vida.
Métodos: Ensayo clínico no aleatorizado. El reclutamiento del grupo
experimental se efectuará en personas adultas que presentan dificultades
en la participación ocupacional asociadas a problemática de salud
mental posterior a DCA moderado o severo, vinculadas a una intervención
de terapia ocupacional comunitaria de un hospital de
neurorrehabilitación. Éstas recibirán sesiones de terapia ocupacional
presenciales domiciliarias y telemáticas, basadas y focalizadas en la
ocupación, según adaptación propia del Proceso de Remotivación del
VI CITO Y X CIETO
Modelo de Ocupación Humana (MOHO). El grupo control estará formado
por pacientes de igual perfil que acuden a centros privados de
neurorrehabilitación, que recibirán los servicios habituales
multidisciplinares (neuropsicología, fisioterapia, etc.) de cada centro. Se
evaluarán variables como la calidad de vida, la satisfacción con el
desempeño ocupacional y la participación en roles, entre otras.
Limitaciones y fortalezas: La limitación principal será la heterogeneidad
de los perfiles. Como fortaleza, este estudio puede apoyar el papel de la
terapia ocupacional en la asistencia a pacientes de alta complejidad en
salud mental y DCA.
Implicaciones prácticas: Este estudio podría aportar evidencia sobre la
idoneidad de la terapia ocupacional en la etapa de retorno comunitario
de la persona con DCA. Asimismo, puede proporcionar nuevas
experiencias de empoderamiento a la persona y entorno, a partir del
reconocimiento de la actividad significativa como herramienta de cambio.
VI CITO Y X CIETO
Diferencias cognitivas por género en adultos mayores en Atención
Primaria
Estela Calatayud Sanz; Isabel Gómez Soria
Universidad de Zaragoza
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las mujeres tienen un riesgo mayor de deterioro cognitivo
que los hombres.
El objetivo de este estudio es valorar si hay diferencias cognitivas y clínicas
por género en personas mayores.
Métodos: Estudio descriptivo observacional en 367 participantes en un
centro de salud. Criterios de inclusión: tener 65 años o más, puntuar Mini-
examen cognoscitivo (MEC): 24 -35, no haber recibido estimulación
cognitiva en el último año.
Herramientas de evaluación: MEC en sus dominios (orientación, memoria
de fijación, atención y cálculo, memoria a corto plazo, lenguaje y praxis), y
Set-Test (fluencia verbal). Se hizo un estudio por género, variables
sociodemográficas y clínicas.
Aspectos éticos: autorización Comité Ético Investigador, normas
deontológicas de Helsinki y consentimiento informado.
Análisis estadístico: Se presentan media y desviación estándar como
estadísticos descriptivos de las variables, y prueba no paramétrica U de
Mann-Whitney, ante la falta de normalidad de las variables con programa
SPSS, versión 22.0. P<0,05.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: En las variables socio-demográficas:
La Edad media 73,85 ± 5,99 (74,40 ± 5,93 hombres y 73,57 ± 6,00 en mujeres)
p=0,000.
En las estado civil, nivel de estudios y ocupación físico-mental las
diferencias son a favor de los hombres (p=0,000).
Factores de riesgo cardiovascular: La diabetes y ACV es mayor en mujeres,
colesterol y obesidad en hombres (p=0,000). La HTA es mayor en mujeres
pero no es significativa (p=0,639).
Variables clínicas cognitivas: La cognición global es mayor en el hombre
(p=0,000) en los dominios de atención, cálculo y lenguaje (p=0,000). La
fluencia verbal es mayor en la mujer pero no estadísticamente
significativa (p=0,105)
VI CITO Y X CIETO
Coordinación entre los distintos niveles asistenciales con la
inclusión de programas innovadores de terapia ocupacional, caso
clínico
Anna Monsó Monsó ; Eva Llarch Pinell
Parc Sanitari Pere Virgili
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El ictus es la principal causa de discapacidad a largo plazo
en nuestro país.Los supervivientes pueden padecer secuelas de larga
duración,a nivel motor,sensitivo, cognitivo,perceptual, lenguaje y estado
anímico.La capacidad funcional post ictus está determinada,entre otros
factores,por la intensidad terapéutica del proceso rehabilitador y la
continuidad asistencial en todas las fases de la enfermedad coordinando
los distintos niveles asistenciales,atendiendo las necesidades de paciente
y familia.Métodos.
Caso Clínico: paciente con ictus isquémico, previamente autónomo, 14 días
en hospital de agudos, 43 días en unidad de media estancia y
posteriormente en Hospital de Día rehabilitador. Optimización del
tratamiento mediante revaloración continua que permite adaptar la
Intervención planteando objetivos consensuados.
Intervenciones TO: técnicas específicas de rehabilitación cognitiva-
perceptual-sensitivo-motora,reeducación autonomía, telerehabilitación,
educación sanitaria(dípticos-fichas) y programas torna a casa y
TransiciOns para adaptación de domicilio.
Valoración: Barthel, Katz, Lawton, Chedoke, FIM, Rankin, MOCA, Purdue
Pegboard, Minnesota Rate, Test Barcelona, Token Test, EuroQol.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: Destacamos la adherencia al tratamiento e implicación de
paciente/familia,combinando proyectos innovadores y terapias
convencionales. La intervención de TO ha resultado efectiva y
eficaz,asegurando la continuidad rehabilitadora,con mejora significativa
en áreas afectadas y una percepción de mejora de calidad de vida del
paciente.
Discusión-Conclusión: Se destaca el beneficio de la intensidad del
tratamiento ajustado a la persona,la continuidad rehabilitadora,la
coordinación y continuidad entre niveles asistenciales-profesionales y los
proyectos innovadores. La intervención se ha realizado con usuario y
familia,en proceso de readaptación continua a los cambios funcionales/
autonomía. Los resultados obtenidos evidencian que se han logrado los
objetivos planteados.
VI CITO Y X CIETO
Impacto de la COVID-19 en la recuperación de la enfermedad
mental: caso clinico
Laura Franco: Nuria Enríquez: Alicia Puente: Silvia Ubillos
Complejo Asistencial Universitario de Burgos: Complexo Hospitalario
Universitario de Ourense: Universidad del País Vasco: Universidad de
Burgos.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El equilibrio ocupacional (EO) es importante para la
recuperación de las personas con TMG. No existen estudios sobre cómo la
pandemia ha influido en su EO y recuperación.
Métodos: Presentación del caso clínico: Varón, 40 años, historia
psiquiátrica filiada desde el 2012. Diagnosticado de trastorno delirante
tipo persecutorio y paranoide de la personalidad. Sin ingresos previos.
Derivado al CRPS en 2014 y en Agosto de 2016 al programa de Tratamiento
Comunitario. Trabajaba en centro especial de empleo (Agosto 2018 - Marzo
2020). Evaluación inicial (Abril 2019): CGI, OBQ-E, cuestionario ocupacional
modificado, PSP, SF-12, STORI, B-IPQ, ISMI-10, SOLES, ROMI. Detección de
problemas y necesidades: Bajo desempeño de AVD, ausencia de empleo,
escasa participación social. Establecimientos de objetivos y prioridades:
Mantenimiento del funcionamiento previo a través de la reestructuración
del EO. Estrategias y técnicas seleccionadas para el caso: Uso terapéutico
de las ocupaciones y actividades (con propósito, basadas en la ocupación
y métodos preparatorios). Intervención: Programa de actividades de vida
diaria; programa de orientación laboral. Seguimiento individual.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: En estado de remisión sintomática parcial, la recuperación
funcional ha empeorado (45/100) y la percepción de recuperación (estadio
2) así como de bienestar es baja (35/110).
Evaluación intermedia (Octubre 2020): Instrumentos de evaluación inicial y
PHI.
Conclusión del caso: La pérdida de empleo ocasionada por la pandemia
ha provocado un grave desequilibrio ocupacional repercutiendo
negativamente en la recuperación del paciente.
VI CITO Y X CIETO
Efectos emocionales del confinamiento por covid-19 en cuidadores
de niños/as con diagnóstico de trastorno del espectro autista
Meryem Daoufi, Ángela Benítez Feliponi, Andrés Calvache Mateo, Irene
Cabrera-Martos, Irene Torres-Sánchez, Irene Calles Plata y Marie Carmen
Valenza
Universidad de Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Con la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) la
población española ha experimentado un confinamiento en sus domicilios
causando un cambio en la rutina de la unidad familiar. Las familias que
tienen niños con diagnóstico del espectro autista (TEA) se han enfrentado
a la suspensión de los servicios escolares y esenciales a los que sus
hijos/as acudían. Esta situación extrema podría generar una repercusión
emocional en los cuidadores.
Objetivo: Describir el estado emocional de los cuidadores principales de
niños con TEA durante el confinamiento por COVID-19.
Métodos: Se llevó a cabo un estudio descriptivo con la aprobación del
Comité de Investigación Humana. Se creó una encuesta online que fue
difundida a través de las redes sociales. Se registraron características
sociodemográficas y el estado emocional de los cuidadores principales de
niños con TEA y de cuidadores de niños sin necesidades especiales. Los
análisis estadísticos se realizaron con pruebas paramétricas.
Resultados: 28 progenitores de niños completaron la encuesta, 20
progenitores de niños con TEA. 97,4% de los cuidadores fueron madres
(n=37). Los resultados mostraron diferencias significativas entre grupos en
VI CITO Y X CIETO
ansiedad (6.11±3.49 vs 9.47±4.23, p<0.001) y depresión (4.00±4.36 vs 7.47±4.55,
p<0.001).
Conclusión: Los cuidadores de niños con TEA presentaron altos niveles de
ansiedad y depresión en comparación a los cuidadores de niños sin
necesidades especiales durante el confinamiento por COVID-19.
VI CITO Y X CIETO
Asociación del estrés percibido en los estudiantes de primero de
grado Terapia Ocupacional a nivel biopsicosocial ocasionado por
el covid-19
Isabel Gómez Soria; Estela Calatayud Sanz; Yolanda Marcen Román;
Beatriz Rodríguez Roca; Ángel Gasch Gallén
Departamento de Fisiatría y Enfermería. Facultad de Ciencias de la Salud
de Zaragoza.
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Los estudiantes universitarios reportan elevados niveles de
estrés, lo cual, compromete la motivación y actitudes hacia el aprendizaje.
Hoy en día, se desconoce el impacto de la pandemia en la educación.
Hipótesis: Analizar el impacto de la pandemia por covid-19 a nivel de estrés
percibido en estudiantes de 1º de grado de Terapia Ocupacional (TO).
Objetivos: Estudiar el impacto de los factores socio-demográficos,
personales y de salud que determinan la percepción estrés debida a la
pandemia. Analizar la relación entre las características socio-
demográficas, personales y la percepción de estrés relacionado con la
pandemia. Identificar la relación entre la percepción de estrés relacionado
con la pandemia, respecto al rol de género, actividad física y nivel de
ansiedad.
Métodos:
Población de estudio: Estudiantes voluntarios de 1º de grado de TO de
Zaragoza.
Tamaño muestral: Se estima un tamaño muestral de 79 estudiantes,
asumiendo un margen de error de ±9.65%.
VI CITO Y X CIETO
Variables: Socio-demográficas: sexo, edad, titulación, situación laboral, de
convivencia y económica, país de origen, tiempo de residencia en España.
Personales: escala de estrés percibido relacionado con la pandemia (EPP-
10-C), versión corta del Bem Sex Rol Inventory (BRSI), cuestionario
Internacional de actividad física (IPAQ), escala de ansiedad abreviada de
Goldberg.
Análisis estadístico: Se utilizará el software IBM SPSS Statistics para
Windows, versión 20.0 (IBM SPSS, 2011).
Las variables categóricas se describirán mediante frecuencias absolutas,
relativas y de dispersión, con sus correspondientes intervalos de
confianza al 95%. Para comparar variables cuantitativas se utilizará el test
t-Student o las correspondientes pruebas no paramétricas. Para estudiar
la correlación entre variables se estudiará el coeficiente de correlación de
Pearson o Spearman (Rho) y su p-valor, según el tipo de distribución. El
nivel de significación se establece en p ≤ 0.05.
Limitaciones: El tamaño muestral.
Fortalezas: Estudio pionero en el grado de TO en Zaragoza.
VI CITO Y X CIETO
Reestructuración de hábitos y rutinas como indicador de salud en
tiempos de pandemia
Irene Munuera Quirant; Pilar Monleón Pérez; Cristina Casamitjana Rodera;
Lara Ortiz Sanz
Parc de Salut Mar, Instituto de Neuropsiquiatría y Adicciones (INAD).
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Las medidas restrictivas originadas por la pandemia COVID-
19, han generado cambios sustanciales en los estilos de vida de las
personas con problemas de salud mental.
Objetivos y población diana: Valorar el impacto del cambio de hábitos y
rutinas de 36 usuarios hospitalizados en una unidad de media y larga
estancia psiquiátrica.
Teorías e investigación previa: La evidencia señala que el confinamiento
incrementa los niveles de inactividad física y el sedentarismo.
Se reseña la importancia de mantener patrones de habituación como
indicador de salud.
Intervenciones: Se diseñó una reestructuración de intervenciones no
farmacológicas atendiendo las necesidades personales, ambientales e
institucionales.
Áreas de intervención: Nutrición, Sueño, Actividad física, Educación para
la salud, Manejo ocio terapéutico, Participación ocupacional, Gestión
económica, Tecnologías de información y comunicación y Redistribución
espacial
Evaluación del programa: La adopción temprana de estrategias
funcionales sencillas y de bajo coste ha contribuido en la estabilidad
VI CITO Y X CIETO
psicopatológica, regulación de patrones de habituación, probabilidad de
contagio por COVID-19 y aparición de patologías metabólicosistémicas.
Resultados: Se realizó un análisis comparativo sobre las variables de
género, edad y peso a los tres (confinamiento total, Ct) y seis meses
(confinamiento parcial, Cp).
La disminución de peso se detectó en: Género: Ct: 77,7% mujeres. 68,9%
hombres Cp: 44% ambos sexos. Edad (años): Ct: 100% de 20-35a, 76% 36-50a,
53% 51-70a. Cp: 50% de 20-35a, 47% 36-50a, 40% 51-70a. Peso (kilogramos):
Ct: 50% 0-4kg, 13.8% 4.1-8kg, 16.6% 8.1-15kg. Cp: 41.6% 0-4kg, 8.3% 4.1-8kg, 0%
8.1-15kg.
Conclusiones: El contexto influye significativamente en la promoción de
salud y bienestar. La pandemia favoreció la presencia de un desequilibrio
ocupacional y una alteración en estilos de vida. El uso de estrategias de
adaptación centradas en la modificación de hábitos y rutinas han sido
fundamentales para afrontar los desafíos del confinamiento.
VI CITO Y X CIETO
A propósito de un caso tratado en el domicilio a través de
teletrabajo
Miriam Romera Lozano
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Cualquier intervención quirúrgica cambia las estructuras
del cuerpo y por tanto las características en las personas para el
desempeño de actividades.
Hipócrates consideraba la práctica de la cirugía como el fracaso de la
medicina. La medicina está para curar, pero si lo hace rompiendo algo,
¿supone esto un fracaso? Hay cosas que no se saben ¨arreglar¨ salvo
operando y donde cabe plantearnos cuánto de importante es la
intervención en la rehabilitación posterior.
Método: mujer de 71 años con patología cardíaca. Intervenida para
implante de marcapasos. Era independiente y vivía sola.
Después de la intervención presenta dependencia moderada para
actividades instrumentales (preparar comida, limpieza del hogar,…) y
básicas (baño, vestido, transferencias…). Presenta síndrome post-caída.
Con la situación de la covid-19 muestra miedo y rechazo y no sale de casa.
Se pretende mejorar la independencia en actividades de la vida diaria,
simplificar tareas y actividades, dotar de adaptaciones en el entorno y
aumentar la participación social.
Se han podido enseñar medios virtuales para la comunicación, se han
reforzado y aprendido nuevos conocimientos manteniendo así contacto
con otros familiares, amigos y terapeuta.
VI CITO Y X CIETO
Resultados: A través del teletrabajo se han podido realizar sesiones online,
enviar pautas e indicaciones. Se ha podido realizar un seguimiento
continuo de manera muy eficiente además de ser un apoyo emocional muy
importante en el proceso de recuperación.
Conclusiones: Se han abierto multitud de puertas a través del teletrabajo
durante la situación provocada por la covid-19. Los resultados obtenidos
de este caso muestran el impacto positivo con este tipo de intervención.
Además de ser un entorno seguro se mantienen las terapias al otro lado
de la pantalla.
VI CITO Y X CIETO
Efectos de los ejercicios respiratorios en personas con fibromialgia
Irene Calles Plata
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La fibromialgia es una patología crónica caracterizada por
dolor crónico musculoesquelético generalizado que cursa con otros
muchos síntomas físicos y psicológicos.
Los signos y los síntomas derivados de la patología causan una afectación
de la calidad de vida, estado emociona, calidad del sueño, umbrales de
dolor y de la independencia funcional. El objetivo del presente estudio es
revisar la efectividad de los ejercicios respiratorios para mejorar los signos
y síntomas de fibromialgia.
Metodología: Se consultaron cuatro bases de datos: Medline (vía PubMed),
PEDro, Scopus y Web Of Science entre octubre y diciembre de 2020,
limitándose a ensayos clínicos aleatorizados.
La calidad metodológica de los estudios se evaluó con la herramienta
JADAD.
Resultados: Se encontraron un total de 442 artículos. Tras aplicar los
criterios de inclusión y exclusión, 3 artículos fueron incluidos en la revisión
sistemática. La calidad metodología de los tres estudios fue de 3 puntos,
calidad moderada-alta. Los estudios incluían un total de 126 mujeres con
diagnóstico de fibromialgia. Un estudio utilizaba ejercicios respiratorios
en medio acuático y dos estudios ejercicios respiratorios en seco. Las
mujeres con fibromialgia incluidas en el grupo intervención presentaron
una mejora en la independencia funcional, estado emocional, calidad de
vida, sueño y dolor.
VI CITO Y X CIETO
Conclusión: Esta revisión sistemática muestra la efectividad de los
ejercicios respiratorios en personas con fibromialgia. Futuros estudios en
el ámbito de terapia ocupacional deberían tener en cuenta los ejercicios
respiratorios para personas con fibromialgia
Palabras clave: fibromyalgia; rehabilitation; respiratory muscle training;
systematic review.
VI CITO Y X CIETO
Equilibrio ocupacional e independencia funcional en personas con
daño cerebral adquirido. Una serie de casos
Marta Rebassa Cabrera
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: En la vida diaria, la persona desempeña sus ocupaciones en
una interacción continua, influyendo en el equilibrio ocupacional. El
equilibrio ocupacional ha sido descrito como la experiencia dinámica y
subjetiva de la persona de tener la combinación adecuada en cantidad y
variación de ocupaciones en sus actividades diarias. Las personas que
han sufrido un ictus pueden presentar una afectación de la
independencia funcional y con ello un desequilibrio ocupacional. El
objetivo de este trabajo fue describir el estado funcional y el equilibrio
ocupacional de una serie de personas con daño cerebral adquirido.
Metodología: Se llevó a cabo un estudio descriptivo de corte transversal
de serie de casos. Personas con diagnóstico de ictus crónico fueron
invitadas a participar. Se recogieron características sociodemográficas, la
independencia funcional y el equilibrio ocupacional. La independencia
funcional fue registrada con el índice de Barthel y el equilibrio ocupacional
con el cuestionario de equilibrio ocupacional.
Resultados: 3 personas con daño cerebral adquirido aceptaron participar
en el estudio, 2 varones y una mujer. La edad media fue de 57,3 años, dos
personas habían sufrido un ictus y una persona había sufrido un tumor
cerebral. La independencia funcional registrada con el Barthel fue de
98,00±8,66, y el equilibrio ocupacional de 17,33±2,21. Los participantes
VI CITO Y X CIETO
mostraron una independencia funcional, pero una baja percepción de
equilibrio ocupacional.
Conclusión: Los datos sugieren que las personas incluidas en este estudio
de serie de casos presentan una independencia funcional elevada, pero
un desequilibrio ocupacional. Los programas para personas con daño
cerebral adquirido deben tener en cuenta, no solo la independencia
funcional, sino el equilibrio ocupacional del individuo.
Palabras claves: Independence, occupation, occupational balance.
VI CITO Y X CIETO
Efectos de la realidad virtual en miembros superiores. Una revisión
sistemática
López-Pérez I; Durán-López L; Mayoral-Rodríguez B; Brunet-Montserrat E;
Bujlance-Arroyo C; Ariza-Mateos MJ; Ortiz-Rubio A.
Universidad de Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La esclerosis múltiple es una enfermedad inflamatoria que
se caracteriza por un daño en la vaina de mielina. En la rehabilitación
motora de las personas con diagnóstico de esclerosis se utilizan diferentes
técnicas y dispositivos entre los que se encuentra las consolas de realidad
virtual. El objetivo de esta revisión sistemática fue investigar el efecto de
la realidad virtual en la función de miembros superiores en personas con
diagnóstico de esclerosis múltiple.
Metodología: Seis bases de datos fueron consultadas (Pubmed/Medline,
Scopus, Web of science, Science Direct, OTseeker, y PEDro) sin filtro
temporal y únicamente se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados. La
revisión fue realizada de acuerdo a las recomendaciones de la guía
PRISMA. Se utilizó la herramienta Black & Down para evaluar la
calidad de los estudios incluidos.
Resultados: Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión seis artículos
fueron incluidos en la revisión. Los estudios presentaron una calidad
moderada (media=17,6). Los dispositivos de realidad virtual usados fueron
Nintendo Wii o X-box. Las intervenciones tenían una duración que oscilaba
entre 8 semanas y 48 semanas, con una frecuencia entre una sesión a
cinco sesiones por semana. El tiempo por sesión oscilaba entre 30 minutos
VI CITO Y X CIETO
a 60 minutos por sesión. Las personas asignadas al grupo intervención
presentaron mejoras significativas en la función motora de miembros
superiores.
Conclusión: Los resultados de esta revisión sistemática sugieren que la
realidad virtual es efectiva para mejorar la función motora de miembros
superiores en personas con diagnóstico de esclerosis múltiple. Los
terapeutas ocupacionales podrían incluir la utilización de la realidad
virtual para mejorar la función motora en personas con diagnóstico de
esclerosis múltiple.
Palabras claves: esclerosis múltiple, función, miembro superior, realidad
virtual
VI CITO Y X CIETO
Guía práctica de Actividad Física en personas mayores de 55 años
y más con Síndrome Metabólico desde Terapia Ocupacional
Diana Mancheño Bañón
Correo e contacto: [email protected]
Introducción: El Síndrome Metabólico es un conjunto de componentes que
confiere a la persona que lo padece, más riesgo de padecer enfermedades
cardiovasculares y por lo tanto un incremento del riesgo de mortalidad.
Para prevenirlo y tratarlo existen estrategias de intervención centradas en
el cambio de factores de riesgo modificables (dieta, actividad física y
estilos de vida saludables). Desde Terapia Ocupacional, se puede ofrecer
distintos tratamientos y entre ellos la actividad física. La importancia de
esto reside, en que la mayor parte de evidencia científica de Terapia
Ocupacional en enfermedades crónicas es a través de la intervención con
ejercicio físico.
Objetivo principal: Proveer un recurso para la población mayor de 55 años
con Síndrome Metabólico para que puedan mejorar su estado de salud a
través de una guía informativa con ejercicios físicos.
Métodos y materiales: Dirigida a personas con Síndrome Metabólico que
quieran realizar ejercicio físico y a terapeutas ocupacionales que quieran
preescribirlo. Toda la información y ejercicios que se recogen en la guía
están redactados bajo la evidencia científica. Se realizó una búsqueda
bibliográfica de artículos relacionados con el tema y se consultó en
diferentes páginas de organismos internacionales para describir el SM,
sus consecuencias y la actividad física como forma de tratamiento.
VI CITO Y X CIETO
El cuidado como ocupación: Perspectivas de personas mayores
cuidadoras y terapeutas ocupacionales
Diana Mancheño Bañón
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: el cuidado como ocupación implica un proceso dinámico
que contribuye a la identidad ocupacional de las personas. Al desempeñar
este rol, las personas cuidadoras pueden encontrarse en un momento de
transición, pudiendo ser necesario hacer frente a nuevos cambios y
adaptarse a ellos. En la actualidad, el fenómeno del envejecimiento
progresivo da lugar a que personas mayores de 65 años deban asumir el
rol de cuidadores/as de personas en situación de dependencia, como
pueden ser las personas con enfermedad de Alzheimer. En este caso, el
cuidado puede suponer más desafíos para la persona cuidadora,
pudiendo elevarse el estrés debido a las múltiples demandas asociadas.
Todo ello abre un nuevo escenario a tener en consideración desde terapia
ocupacional. Sin embargo, a pesar de que en la literatura científica existen
diversidad de estudios sobre las experiencias y las posibles intervenciones
a realizar con personas cuidadoras desde la disciplina, poco se ha
profundizado sobre las experiencias de personas mayores cuidadoras
desde una perspectiva de justicia ocupacional.
Objetivos: explorar y analizar el cuidado como ocupación desempeñada
por personas mayores cuidadoras desde la perspectiva de personas
mayores cuidadoras y terapeutas ocupacionales del ámbito
gerontológico.
VI CITO Y X CIETO
Métodos: se realizará un estudio exploratorio secuencial, combinando un
diseño fenomenológico descriptivo (una entrevista semiestructurada a
personas cuidadoras mayores de 65 años) y un diseño cuantitativo
descriptivo (un cuestionario a terapeutas ocupacionales que nos permitirá
tener una percepción profesional). El ámbito de estudio será Galicia,
accediendo a los participantes mediante la Federación de personas con
Enfermedad de Alzheimer de Galicia (FAGAL).
Resultados esperados: a diferencia de otros estudios relacionados, este
proyecto tratará de vislumbrar aspectos poco claros o desconocidos
sobre el cuidado como ocupación desde el marco de la justicia
ocupacional.
Conclusiones: el cuidado como ocupación puede derivar en situaciones
de injusticia ocupacional.
VI CITO Y X CIETO
Intervención de Terapia Ocupacional basada en habilidades
sociales y actividades de la vida diaria en población refugiada
adulta: Protocolo de investigación
Rebeca Martinez
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Actualmente existen más de 54.000 refugiados en España.
Este colectivo presenta una menor calidad de vida debido a sufrir
aislamiento y pérdidas de apoyo familiar. Desde Terapia Ocupacional se
interviene utilizando la ocupación como medio para mejorar la calidad de
vida de esta población y ayudar a su inclusión en la sociedad. No obstante,
la evidencia científica sobre la eficacia de estas intervenciones es muy
escasa.
Hipótesis: Los adultos refugiados de la provincia de Alicante que realizan
talleres de actividades de la vida diaria (AVD) mejoran la calidad de vida y
el equilibrio ocupacional frente a los que realizan talleres basados en
habilidades sociales (HHSS).
Objetivo: Evaluar si la realización de talleres de AVD y de HHSS mejora la
calidad de vida y el equilibrio ocupacional en población refugiada adulta
intervenida de la provincia de Alicante.
Metodología: Estudio de intervención aleatorio. Población de estudio, 40
adultos refugiados de Alicante, reclutados en centros especializados de la
ciudad. Los participantes firmarán el consentimiento informado, y el
estudio será aprobado por el Comité Ético UMH. La intervención se
realizará durante 5 meses, se basará en talleres de AVD y HHSS, con una
sesión semanal de 1h. Se evaluará a los participantes antes y después de
VI CITO Y X CIETO
la intervención, usando los cuestionarios SF-36 de calidad de vida y el
cuestionario OBQ-E de equilibrio ocupacional. Análisis estadístico: modelo
de regresión logística binomial (mejoran/no mejoran).
Limitaciones: Población de difícil acceso. Costes elevados. Posibles
abandonos.
Conclusión: Conseguir nuestro objetivo aportaría conocimiento sobre el
efecto de estos talleres en la salud de la población adulta refugiada,
posibilitando una mejor atención.
VI CITO Y X CIETO
Efecto de la Nintendo Wii en el desempeño ocupacional, calidad de
vida y fatiga en personas institucionalizadas. Un estudio descriptivo
Rebassa- Cabrera M; Gomez-Trapero E; Martin-Peláez V; López-López L;
Prados-Román E; Ortiz-Rubio A; Carmen-Velanza M.
Universidad de Granada
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Nuestra sociedad está envejeciendo y es el sector de la
población de más rápido crecimiento. El aumento de la longevidad de la
población mayor de 65 años también se asocia con un deterioro del
desempeño ocupacional, la calidad de vida, y fatiga. Dado que la
población de ancianos aumenta constantemente, la terapia ocupacional
debe centrar la atención en los recursos que promueven el desempeño
ocupacional satisfactorio y mejoran la calidad de vida.
Metodología: se invitaron a adultos mayores usuarios de silla de ruedas
institucionalizados. Se registró como variables descriptivas las
características antropométricas. Como variables de cambio se evalúo el
desempeño ocupacional, la calidad de vida, y la fatiga. El grupo
intervención recibió las terapias de la institución junto a un programa
intensivo con realidad virtual durante tres semanas. El grupo control
mantuvo las terapias de la institución.
Resultados: 21 usuarios de sillas de ruedas institucionalizados aceptaron
participar en el estudio. Al inicio no se encontraron diferencias
significativas en las variables de cambio.
VI CITO Y X CIETO
Tras la intervención se encontraron diferencias significativas a favor del
grupo intervención en el desempeño ocupacional, la calidad de vida y la
fatiga percibida.
Conclusión: Los datos sugieren que un programa de intervención con
Nintendo Wii mejora el desempeño ocupacional, la calidad de vida y la
fatiga en personas institucionalizadas.
Futuros estudios que incluyan un mayor número de participantes y que
realicen un seguimiento temporal son necesarios.
Palabras claves: activity, ageing, occupation, occupational therapy,
Nintendo Wii.
VI CITO Y X CIETO
Propuesta de evaluación telemática
Sara Santiago Martín
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La situación derivada de la pandemia mundial a causa de la
Covid-19 provocó la interrupción de los servicios de atención y
rehabilitación de manera presencial. Debido a la necesidad de mantener
dicha atención se recurrió al uso de nuevas estrategias, como la
telerrehabilitación.
Toda intervención exige partir de una evaluación que proporcione la
información necesaria para poder establecer los objetivos de la misma. La
falta de experiencia e instrumentos validados suponen un reto en este
ámbito. El objetivo de este trabajo es presentar el diseño de una
evaluación telemática llevada a cabo desde el ámbito de la Terapia
Ocupacional de aplicación en personas que han sufrido un accidente
cerebrovascular (ACV).
Métodos: Se diseñó una evaluación cuyo objetivo fue recoger información
sobre el estado funcional del sujeto, la funcionalidad del miembro superior
y las características individuales a tener en cuenta en el diseño de la
intervención. Incluyó el Índice de Barthel, que proporcionó información
sobre el grado de independencia del usuario; una escala elaborada ad-
hoc centrada en la valoración de las diferentes pinzas y presas manuales:
término terminal, subterminal, tridigital, palmar esférica...que incluyó 10
ítems valorados del 0 (no existe prensión) al 5 (prensión normal); y por
último, una entrevista semiestructurada con la que se obtuvo información
relativa a las
VI CITO Y X CIETO
dificultades que presentaban los usuarios en su día a día, sus intereses,
sus hobbies, etc. La evaluación fue aplicada de forma telemática a través
de plataformas como Zoom, Facetime o Google Meet.
Resultados y conclusiones: La evaluación diseñada para ser aplicada de
forma telemática ha resultado una opción viable, permitiendo cuantificar
el estado funcional del paciente, el diseño de la intervención individual, así
como el cambio o evolución de los pacientes tras varios meses de
intervención. Es necesario desarrollar investigaciones que permitan
validar instrumentos estandarizados para su aplicación y utilización en
telerrehabilitación.
VI CITO Y X CIETO
Fomento de la actividad física mediante mediante apps mHealth en
personas mayores de 55 años con Síndrome Metabólico
Diana Mancheño Bañón
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: El Síndrome Metabólico (SM) es un conjunto de componentes
que confiere a la persona que lo padece, más riesgo de padecer
enfermedades cardiovasculares y por lo tanto un incremento del riesgo de
mortalidad. Ya se han realizado estudios que han demostrado los
beneficios de las aplicaciones mHealth en el fomento de la actividad física
(AF) y en la reducción de los distintos componentes del SM en distintos
grupos de edad. Por ello, fomentar la actividad física a través de las
aplicaciones mHealth puede ser una buena estrategia para reducir los
niveles de sedentarismo en esta población.
Hipótesis: La AF se incrementa si se realiza con apps mHealth en adultos
mayores de 55 años con SM.
Objetivo: Evaluar si se produce un incremento de la AF a través de
realizarla con aplicaciones mHealth en adultos mayores de 55 años con
SM.
Metodología: Protocolo de un estudio de intervención. Población formada
por 60 adultos de edad igual o superior a 55 años con SM en Alicante. Los
participantes firmarán un consentimiento informado, y el estudio será
aprobado por el Comité Ético de la UMH. La intervención se realizará
durante 6 meses y las horas destinadas a realizar actividad física se
recogerán en una entrevista inicial, a los 3 meses y en la entrevista final.
Se les explicará las funciones de las aplicaciones mHealth y los consejos
VI CITO Y X CIETO
de salud que explica la OMS en cuanto a pasos diarios y horas destinadas
a realizar AF. Además, les pediremos que anoten en un horario los pasos
diarios, la cantidad de tiempo que han invertido en realizar AF y el tipo de
AF que han realizado. Se realizarán análisis descriptivos y modelos de
regresión adecuados para evaluar el impacto de las aplicaciones mHealth.
Limitaciones: posibles abandonos.
VI CITO Y X CIETO
Intervención de Terapia Ocupacional en población adulta
refugiada: Scoping Review
Maria Ángeles Fernández Herreros
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Alrededor de 54.000 refugiados residen en España. Este
colectivo presenta una menor calidad de vida como consecuencia del
aislamiento social y la pérdida de apoyo familiar.
La Terapia Ocupacional (TO) puede desempeñar un papel importante en
actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad en
esta población a través de diferentes intervenciones como el ocio
saludable o el manejo de la salud. No obstante, la evidencia científica
sobre estas intervenciones es escasa.
Objetivo: Identificar y describir las principales intervenciones de TO en
población refugiada adulta.
Métodos: Scoping Review por pares. El 01/10/2019 realizamos una búsqueda
en las bases de datos Medline en Pubmed, Scopus, Portal BVS, Wiley Online
Library, EMBASE, Psycinfo y Science Direct y en la revista American Journal
of Occupational Therapy. Se utilizaron los términos “Occupational
Therapy”, “intervention”, “adults” y “refugees”. Se incluyeron todos los
estudios de intervención, disponibles en inglés o español, que tuvieran
todos los términos en el título.
Resultados: Se identificaron un total de 67 artículos potenciales, 15 de ellos
se descartaron por estar duplicados. De los 52 artículos restantes, 45 no
cumplieron los criterios de inclusión. Se revisaron 7 artículos a texto
completo: 2 fueron eliminados por tipo de estudio, 2 por población
VI CITO Y X CIETO
de estudio y 1 por no incluir la intervención de TO; 2 fueron incluidos en
esta Scoping review. En uno de los artículos, identificamos una
intervención comunitaria para incrementar los hábitos de vida saludables
en población latina y, en el otro, una actividad basada en ergonomía del
trabajo para reducir el dolor de los trabajadores inmigrantes.
Limitaciones: Posible sesgo de selección.
Conclusión: Existen escasos estudios de intervención desde TO en
población refugiada. Las dos intervenciones identificadas parecen
incrementar la calidad de vida de esta población. Son necesarios más
estudios de intervención desde el campo de actuación de la TO en este
colectivo.
VI CITO Y X CIETO
Revisión bibliográfica: Intervención rehabilitadora desde terapia
ocupacional en pacientes con Esclerosis Lateral Amiotrófica
Ana Cartagena Crespo
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: Según la evidencia epidemiológica registrada en las bases
de datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), en España existen 706
personas con diagnóstico de ELA. Debido a que no hay un tratamiento
curativo de la patología, consideramos oportuno evidenciar qué
intervención desde Terapia Ocupacional es la más adecuada en este
colectivo.
El objetivo del trabajo es recopilar información sobre diferentes
intervenciones en ELA desde Terapia Ocupacional para determinar si
abordar la intervención desde un tratamiento rehabilitador mejora el
desempeño de las actividades de la vida diaria (AVD’s).
Métodos: Primeramente, se planteó una hipótesis “¿Existen diferencias en
el desempeño de las actividades de la vida diaria entre personas con
esclerosis lateral amiotrófica que son entrenadas en el uso de productos
de apoyo y aquéllas a las que se les aplica un protocolo básico de
adaptación del entorno?”. A continuación, se llevó a cabo un proceso de
búsqueda en distintas bases de datos (OTseeker, Pubmed…). Además, se
establecieron unos criterios de inclusión y exclusión.
Resultados: De los 9 artículos seleccionados se identificaron: 3 revisiones
bibliográficas, 1 revisión sistemática, 2 ensayos clínicos aleatorizados, 2
estudios de intervención y un trabajo de investigación. El grado de
recomendación del estudio es el A nivel B, ya que la evidencia
VI CITO Y X CIETO
científica procede de al menos un ensayo clínico aleatorizado.
Los autores concluyen que los pacientes con ELA que son abordados por
un equipo multidisciplinar con terapeutas ocupacionales adquieren una
mayor calidad de vida si utilizan productos de apoyo, siguen un programa
de estiramientos diarios y ejercicios de resistencias, al igual si reciben
cuidados paliativos.
Conclusiones: El tratamiento rehabilitador y el entrenamiento en el uso de
productos de apoyo son actualmente unas de las mejores herramientas
para mejorar la calidad de vida, la salud y la supervivencia de estos
pacientes.
VI CITO Y X CIETO
El uso de ejercicio terapéutico cognoscitivo en personas con
esclerosis múltiple para la recuperación de la movilidad
Joes Marlin Sánchez Barreto
Correo de contacto: [email protected]
Introducción: La Esclerosis Múltiple, es una enfermedad causada por
lesiones en la sustancia blanca en el sistema nervioso central. Tiene una
prevalencia de 80 casos por cada 100.000 en España.
Con este trabajo se pretende analizar los beneficios del uso del método
Perfetti o ejercicio terapéutico cognoscitivo como una de las técnicas de
intervención ante las dificultades que presenta esta población.
Metodología: La búsqueda bibliográfica se ha realizado en las siguientes
bases de datos: PubMed, Dialnet, Evidence Base Mental Health, Research
gate, OT sheeker, Tripdatabase y la Revista de Terapia Ocupacional de
Galicia.
Los términos empleados: Esclerosis Múltiple, Terapia Ocupacional,
Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo (Método Perfetti) y Daño cerebral
adquirido.
Resultados: Tras analizar los distintos artículos, ocho de ellos cumplían los
criterios de selección. Dos artículos científicos han determinado la
importancia de los aspectos perceptivo-cognitivos y motores del método
Perfetti en pacientes con hemiplejia.
La revisión sistemática indica que el ejercicio terapéutico cognoscitivo
puede ser una herramienta útil en la recuperación funcional de pacientes
con secuelas tras accidentes cerebrovasculares.
VI CITO Y X CIETO
Los ensayos clínicos comparan por un lado, el método Perfetti con la
intervención en Terapia Ocupacional convencional para la recuperación
del brazo y por otro, las mejoras en el rendimiento motor y cognitivo
utilizando este método.
- Una tesis doctoral internacional expone las mejoras en el desempeño
ocupacional con sesiones de Terapia Ocupacional a domicilio.
Una revisión bibliográfica muestra los beneficios de la terapia física en el
entorno de la rehabilitación global en usuarios con secuelas de
enfermedades cerebrovasculares.
Conclusiones: En relación con los objetivos marcados, no existe evidencia
sobre el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo en esta patología, en cambio
sí que reduce la espasticidad y aumenta el equilibrio en pacientes con
daño cerebral. Pudiendo ser una intervención útil en Esclerosis Múltiple
porque ambas patologías tienen síntomas comunes.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional y boxeo adaptado
Araceli Sánchez Martín
Terapeuta Ocupacional Especialista en Neurología (UMH). Formada en
Terapia de la Mano (URJC). Doctorando en Ciencias de la Salud (URJC).
Actualmente trabajo en la Asociación de Alzheimer de Alicante (AFA
Alicante) y soy miembro del Comité de Boxeo Adaptado (CBAE)
dependiente de la Federación Española de Boxeo (FEB)
Durante el desarrollo de la ponencia, hablaré sobre mi experiencia como
Terapeuta Ocupacional (TO), y más concretamente dentro del Comité de
Boxeo Adaptado Español (CBAE).
Contaré cual es el origen del CBAE, cuál es mi función como TO dentro del
mismo, cómo llegué allí, además de hablar del equipo de trabajo
multidisciplinar que integra el comité de boxeo adaptado español y el
trabajo realizado.
Por último, expondré los proyectos futuros y objetivos que tiene el CBAE a
largo plazo, destacando la importancia que tiene la práctica del boxeo
inclusivo a nivel ocupacional, siendo toda una herramienta terapéutica
para trabajar destrezas de ejecución necesarias para la autonomia
personal de las personas con discapacidad.
VI CITO Y X CIETO
Cumpliendo retos
Emma Gallardo Zamora
Graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad de Granada. Máster
universitario de Terapia Ocupacional en Neurología en la Universidad
Miguel Hernández. Formada de manera introductoria en diferentes
conceptos de neurorrehabilitación como Bobath, Perfetti y Control Motor,
entre otros.
Experiencia de 2 años en el ámbito de la tercera edad y la rehabilitación
clínica privada en pacientes adultos con patologías neurológicas.
Finalizados mis estudios en el Grado de Terapia Ocupacional en la
Universidad de Granada decidí poner mis energías en la búsqueda de
empleo. Es por ello que, tras estar un año trabajando tanto en una
residencia de ancianos como en una clínica de rehabilitación, con
pacientes con diferentes patologías neurológicas, tomé la iniciativa de
aumentar mi formación en el ámbito de la neurología para así poder llevar
a cabo una rehabilitación más completa y acorde a los niveles de
recuperación de dichas patologías. Debido a esto comienzo mi búsqueda
en las diferentes universidades y empresas formativas, buscando
principalmente másteres, especialidades o formaciones complementarias
de calidad. Para ello me vi obligada a ampliar la búsqueda de estas
formaciones tanto en mi comunidad autónoma como a nivel nacional,
llegando a valorar diferentes másteres en ciudades como Sevilla, Alicante,
Madrid y Oviedo, entre otras. Todos ellos con amplias características a
nivel formativo, diferentes modalidades de enseñanza y diferentes
enfoques de la neurorrehabilitación.
Mi inquietud por el conocimiento de la neurorehabilitación era (y sigue
siéndolo actualmente) a nivel tanto adulto como infantil, es por ello que el
máster de la Universidad Miguel Hernández ya llamó mi atención. Además,
VI CITO Y X CIETO
entre todas las opciones que barajé, valoré positivamente la amplia
formación desde diferentes enfoques de la Terapia Ocupacional y el
amplio abanico de docentes terapeutas ocupacionales que se ofrecía en
la Universidad Miguel Hernández. Por todo ello, y mucho más, decidí de
manera certera comenzar mi formación en el Máster de Terapia
Ocupacional en Neurología en la Universidad Miguel Hernández.
VI CITO Y X CIETO
Seguir aprendiendo: Experiencias en la carrera predoctoral
Laura Delgado Lobete
Terapia Ocupacional por la Universidad de Oviedo, experta universitaria
en Psicomotricidad por la Universidad Pontificia de Salamanca y Máster
en Asistencia e Investigación Sanitaria por la Universidade da Coruña.
Actualmente finaliza estudios de doctorado en Ciencias de la Salud, y
desde 2018 es profesora contratada predoctoral en la Universidade da
Coruña. Ha realizado dos estancias de investigación en la Universidad de
Groningen (Países Bajos), participado en numerosas comunicaciones en
congresos nacionales e internacionales, y firmado varios artículos
científicos en revistas de alto impacto sobre desempeño y participación
en niños con trastornos del neurodesarrollo.
La finalización de los estudios de grado en Terapia Ocupacional es un
momento de inflexión. Parte de los recién graduados se incorporarán a la
carrera profesional, y otros decidirán continuar sus estudios a través de
programas de formación de postgrado, como Másteres o Expertos
universitarios, que les permitan especializarse en algún ámbito concreto
de la Terapia Ocupacional.
Existe, también, otra vía de especialización y aprendizaje postgrado: la
carrera investigadora. La investigación es un pilar fundamental para el
desarrollo de la Terapia Ocupacional, no sólo para demostrar la eficacia
de nuestras intervenciones, si no para avanzar en el conocimiento que
permita promover el bienestar ocupacional y la participación de las
personas y comunidades.
En esta ponencia se abordarán las posibilidades y requisitos necesarios
para iniciar el camino predoctoral desde Terapia Ocupacional, que
supone el primer paso de la vía investigadora, así como algunas de las
opciones que existen a nivel estatal y autonómico para apoyar y continuar
la carrera investigadora, con el objetivo de compartir experiencias y
VI CITO Y X CIETO
aspectos que un próximo graduado en Terapia Ocupacional debe tener
en cuenta a la hora de embarcarse en esta travesía.
VI CITO Y X CIETO
Cómo orientar tu carrera profesional si te apasiona la investigación
y la docencia
Mario Lozano Lozano
Máster en Avances e Investigación en Medicina Preventiva y Salud Pública.
Doctor por la Universidad de Granada. Investigador posdoctoral y docente
del Grado de Terapia Ocupacional de la Universidad de Granada.
Miembro del Grupo de Investigación Cuídate: Cuidados en Oncología
(Bio277 – IBS-A-02), desarrolla su investigación principal en el uso de las
aplicaciones móviles y la telerrehabilitación en la población oncológica,
así como el abordaje del paciente con cáncer durante el proceso crónico
y paliativo, como las metastasis óseas.
Cuando nos planteamos las posibles salidas profesionales al terminar la
carrera, una de las menos conocidas e incluso, por qué no, menos
llamativa, es la carrera investigadora/docente. Pero ¿Qué sería de la
Terapia Ocupacional sin profesionales que se dedicaran a demostrar que
sus intervenciones son eficaces en las diferentes poblaciones? ¿Cómo
crecería la disciplina sin desarrollar un cuerpo científico que sustente
nuestras sesiones? ¿Y qué sería de los futuros Terapeutas Ocupacionales
si no hubiera personas dispuestas a dedicarse a la docencia? En esta
ponencia me gustaría acercaros cuál ha sido mi trayectoria profesional
desde me gradué hasta conseguir convertirme en docente e investigador
en la Universidad de Granada, y exponeros qué opciones podéis tomar
para llegar a lograr este objetivo tan gratificante. Si quieres disfrutar de
la pasión por la clínica mientras contribuyes al crecimiento de la disciplina,
o si saboreas cada exposición pública que haces y te encantaría poder
formar a otros compañeros/as, acompáñame en viaje virtual a descubrir
otra salida profesional de esta apasionante carrera.
VI CITO Y X CIETO
Práctica clínica de Ergotherapie en el hospital municipal de
Solingen (Nordrhein-Westfalen) Alemania
Javier Fernández López
Terapeuta Ocupacional en Hospital Clínico de Solingen(Städtisches
Klinikum Solingen) Alemania.
Terapeuta Ocupacional en SEPAP (Servicio de promoción para la
autonomia personal), Centro de Valoración Joan Crespí. Consellería de
Serveis Socials i Cooperació. Gover de les Illes Balears.
Terapeuta Ocupacional en Hospital Vall d'Hebron. Barcelona
Técnico titulado - Terapeuta Ocupacional en Servei de Suport a
L'habitatge. Conselleria de Serveis Socials i Cooperació /Direcció General
Dependencia. Illes Balears
La "Praxis für Ergoterapie Andreas Glege" forma parte de un consultorio
compartido interdisciplinario siendo socio colaborador del hospital de
Solingen. El hospital de agudos cuenta con 724 camas y 14 unidades
especializadas, además del SPZ Sozialpädiatrisches Zentrum Solingen,
(Centro sociopediátrico de Solingen) y del SAPV, Paliativteam Solingen,
(Equipo de cuidados paliativos de Solingen)
En nuestro centro se llevan a cabo tratamientos habituales de niños y
adultos que presentan distintos trastornos. Las áreas de trabajo
terapéutico ambulatorio y hospitalario incluyen principalmente
tratamientos específicos de niños con diversos trastornos del desarrollo y
problemas de atención y de conducta, además del tratamiento de
pacientes adultos con enfermedades neurológicas, cardíacas y
ortopédicas como apoplejía, traumatismos craneoencefálicos, tumores
cerebrales, esclerosis múltiple, Parkinson, ELA y el postoperatorio de
cirugía de las manos y de los discos intervertebrales.
El tratamiento comprende el trabajo de los ámbitos
VI CITO Y X CIETO
sensoriomotorperceptivo, motor-funcional, neuropsicológico y de las
funciones cerebrales, además de la práctica de AVD'S y de la confección
de herramientas sencillas de ayuda, de elementos de adaptación y de
material terapéutico.
Se desempeñan las siguientes funciones:
● Exploraciones ergoterapéuticas y formulación del objetivo del
tratamiento
● Tratamiento sensoriomotor sobre una base neurofisiológica
● Tratamiento motor-funcional
● Entrenamiento de la autonomía
● Tratamiento orientado a las AVD's
● Documentación y diseño de la coordinación terapéutica y de los
planes de tratamiento.
VI CITO Y X CIETO
Una mirada desde la comprensión latinoamericana y chilena
Jonathan Hernán Reyes Macias
Universidad Andrés Bello, Facultad de Ciencias de la Rehabilitación,
Escuela de Terapia Ocupacional, Santiago, Chile. Universidad Andrés
Bello. Licenciada en Terapia Ocupacional UNAB; Magíster en Terapia
Ocupacional con mención Intervención Psicosocial, UNAB; Diplomado en
inclusión social, derechos humanos y discapacidad, Universidad de
Santiago de Chile. Areas de interés: Terapias Ocupacionales y Derechos
Humanos, Intervención comunitaria, Trastornos del movimiento y
enfermedades neurodegenerativas.
Correo de contacto: [email protected]
La comprensión y fundamentos de la disciplina de terapia ocupacional y
su quehacer a nivel mundial y local se ha encontrado en un proceso de
transformación y reconocimiento respecto a prácticas que emanan de
contextos sureños y latinoamericanos marcados por diversos sufrimientos
humanos, los cuales se centran en la violación de los derechos humanos y
la perdida de los sujetos y singularidades dentro de un modelo económico
y social dominante.
La terapia ocupacional en contextos latinoamericanos requiere de una
posición, ética y política que sitúe las realidades concretas de existencia
de las personas con quienes trabaja, generando así transformaciones en
los fundamentos y prácticas, comprendiendo por lo tanto la existencia de
diversas posiciones de comprensión y enunciación, y por lo tanto la
existencia de diversas terapias ocupacionales.
En Chile, la terapia ocupacional contempla un amplio campo de acción,
en diversos escenarios de actuación, incorporando salud en todos SUS
niveles de atención, empresas, educación, centros penitenciarios,
rehabilitación psicosocial, ONG, fundaciones, corporaciones, ministerios y
SUS diversos servicios, entre otros. Encontrándose un gran número de
VI CITO Y X CIETO
casas de estudios para la formación de terapeutas ocupacionales a lo
largo del país, las cuales han ido en incremento dentro de los últimos años.
Por lo tanto, es importante mencionar que los diversos quehaceres
disciplinares dentro del contexto chileno, latinoamericano y mundial no se
contraponen radicalmente, si no que la diferencia se centra en la
comprensión situada de nuestra propia existencia, incorporando el
contexto histórico, político, económico y social en el cual nos construimos
y desarrollamos, permitiendo reflexiones epistemológicas que impactan
en un quehacer disciplinar.
De esta forma es como se levantan experiencias y prácticas desde
perspectivas situadas y de derechos humanos como eje central de los
procesos, promoviendo la liberación de sujetos oprimidos y vulnerados,
quienes han visto afectada su salud tanto física como mental respecto a
las condiciones concretas de existencia.
VI CITO Y X CIETO
El terapeuta ocupacional en UCI y experiencia internacional
Manuel Martín Del Cañizo
Especialista en Rehabilitación en Cuidados Intensivos
Critical Care Team Leader en Imperial College London.
Doctorando en la Universidad de Salamanca.
Miembro del Real College of Occupational Therapists en Reino Unido.
En esta ponencia, dentro de mi experiencia profesional en Reino Unido,
pretendo describir la intervención del terapeuta ocupacional en las
unidades de cuidados críticos. Se explicará el rol en el manejo
multidisciplinario del delirium, evaluación y tratamiento cognitivo así como
la rehabilitación funcional en la fases tempranas de cuidados críticos
cuando se retira la sedación y la ventilación. También repasaremos el
trabajo vital del terapeuta ocupacional en posicionamientos, método de
transferencias y el tratamiento de pacientes críticamente enfermos
dependientes del ventilador. El objetivo es resaltar el significado de
Rehabilitación funcional centrada en el paciente, impulsada por objetivos
así como el trabajo multidisciplinar en conjunto. También hablaremos
sobre cómo ha afectado el "Brexit" a los futuros emigrantes.
VI CITO Y X CIETO
Terapia ocupacional en la intervención poscovid en un centro de
atención intermedia
Eva Llarch Pinell
Diplomada en Terapia Ocupacional.EUIT Terrassa.
Posgrado en Perturbaciones del Lenguaje y la Audición.Departamento de
Psicología de la Educación. U.A.B.
Licenciada en Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distància.
(U.N.E.D.)
Actualidad: Cursando Máster de Salud digital-eHealth. Universitat Oberta
de Catalunya (U.O.C)
Actualmente trabajando en el centro de atención intermedia Parc Sanitari
Pere Virgili de Barcelona, atendiendo las unidades de convalecencia y
subagudos. En 2002 creación de la unitat de teràpia ocupacional del
centro.
La pandemia global por COVID 19 y el rápido incremento del número de
casos en un breve periodo de tiempo nos llevó tener que reorganizar los
servicios de rehabilitación y al diseño de programas específicos para
tratar la heterogeneidad de manifestaciones clínicas que nos
encontramos como neumonía intersticial y síndrome de distrés
respiratorio agudo, fallo multiorgánico y déficits neurológicos entre otros.
Todos estos síntomas afectan la funcionalidad de la persona haciéndose
más evidente la necesidad del terapeuta ocupacional en la recuperación
de la autonomía para el retorno al hogar lo más rápido posible. Al inicio
nos encontramos con escasa evidencia científica y falta de estudios
prospectivos. Se citará la evidencia científica actual sobre Terapia
Ocupacional y COVID-19. Se presentará una breve descripción de la
intervención de Terapia Ocupacional que realizamos en el centro de
atención intermedia durante la primera ola pandémica y se comparará
VI CITO Y X CIETO
con la intervención que realizamos actualmente, donde vemos diferencia
en la tipologia de usuarios, las manifestaciones clínicas y los objetivos
planteados respecto la intervención inicial de marzo de 2020. Se hablará
de la importancia de la intervención de terapia ocupacional en las
secuelas poscovid que nos estamos encontrando, con las principales
líneas de tratamiento que seguimos. Como conclusión, se presentará una
descripción del impacto que ha llevado la pandemia con respecto a
ganancias y pérdidas para la profesión de terapia ocupacional, desde la
visión de un centro sociosanitario, destacando la necesidad de crear
nuevas formas de intervención basadas en la salud digital.
VI CITO Y X CIETO
Incorporación de nuevas diisciplinaas sanitarias en equipos de
unidades de críticos. ¿hemos venido a quedarnos?
Georgina Martínez Fernández
Terapeuta Ocupacional diplomada en EUIT, Terrassa en el año 2008.
Dedicada a la Rehabilitació neurológica hasta el año 2020, actualmente
formo parte del equipo como Técnico de Calidad en la Dirección de
CalidadProcesos, Seguridad e Innovación del Hospital Universitari de la
Vall d'Hebron de Barcelona.
Correo de contacto: [email protected]
Con la llegada de la Pandemia a España, se necesitaron diferentes
disciplinas para poder hacer frente a las posibles saturaciones de
unidades de críticos de los hospitales. La incorporación de la terapia
ocupacional en estos servicios genero controversia y debate acerca de las
competencias que abarcábamos y cuáles eran las funciones, impacto de
calidad en el paciente y en los equipos.
VI CITO Y X CIETO
Proceso de terapia ocupacional de los pacientes COVID-19 en el
Hospital Universitario Donostia
Amaia Plazaola Mugica
Diplomada y graduada en Terapia Ocupacional.
Diplomada en fisioterapia.
Formación en diferentes áreas de trabajo de TO, como neurología, salud
mental o pediatría.
Experiencia clínica sobre todo en el área de rehabilitación neurológica
tanto en adultos como en niños, y en área de salud mental, así como en
pediatría con niños con dificultades del desarrollo.
El Hospital Donostia cuenta con tres Terapeutas Ocupacionales (TO)
dentro de su equipo de rehabilitación compuesto por más profesionales
(médicos rehabilitadores fisioterapeutas, logopeda, celadores y personal
de enfermería). Estas tres terapeutas se encargan de realizar el trabajo
que engloba las tareas que abarcan nuestra disciplina en la Unidad de
Rehabilitación del Hospital Donostia.
En tiempos de pandemia, la necesidad de la TO fue requerida para
trabajar con personas que estaban ingresadas a causa del Covid-19. En
este momento se reorganiza el equipo para poder dar respuesta a todas
las necesidades surgidas desde el ingreso hasta el alta hospitalaria de
estas personas.
El proceso de TO comienza en las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI),
o en una planta de hospitalización para personas con Covid-19,
ocupándose la TO de tres áreas de trabajo. El primero consiste en las
movilizaciones y ejercitación de patrones funcionales junto con el equipo
de Fisioterapia. El segundo trata de realizar el proceso de orientación a la
realidad junto con el paciente. Finalmente nos encargamos de realizar
adaptaciones en el entorno para poder facilitar el acceso de los pacientes
VI CITO Y X CIETO
a las actividades de la vida diaria (AVD). Cabe destacar que estos
pacientes no tienen ni cuidadores ni familia durante su ingreso en estas
plantas.
Una vez levantado el aislamiento, trabajamos en la sala de To la
recuperación de todas las funciones tanto motrices como cognitivas que
han quedado afectadas durante el proceso hospitalario. Asimismo, en las
habitaciones se trabaja la recuperación en el desempeño de las AVDs,
realizando intervenciones directas y adaptaciones necesarias.
En cuanto al trabajo domiciliario, se realiza una visita junto a la familia
para realizar la valoración del entorno y poder dar recomendaciones
personalizadas en cada caso con el objetivo de facilitar el desempeño
autónomo de sus rutinas tras el alta hospitalaria.
VI CITO Y X CIETO
Terapia Ocupacional en fase subaguda en pacientes que han
sufrido COVID-19
Alicia Garrote García
Grado en terapia ocupacional y máster de terapia ocupacional en
Neurología (UMH).
Formación en Basale Stimulation®, reaprendizaje motor orientado a la
tarea, imagineria motora, observación de acciones y terapia espejo,
agentes físicos, neurodinámica, vendaje neuromuscular, teoría cognitiva y
ejercicio terapéutico cognoscitivo (Perfetti).
Experiencia como ponente, docente, e investigadora colaboradora con la
UMH y la UPV.
La reciente enfermedad por coronavirus se presenta con manifestaciones
clínicas desde leves hasta muy graves, causando incluso la muerte. Los
tratamientos desde varias disciplinas, incluyendo la terapia ocupacional,
se hacen imprescindibles desde el momento en que el paciente ingresa, en
su paso por UCI, en el despertar, en hospitalización, al alta y de manera
ambulatoria. Las patologías asociadas a dicha enfermedad y las secuelas
derivadas del proceso de hospitalización y de la estancia en UCI dificultan
la vuelta a casa, ya que, en muchos casos, las limitaciones funcionales son
tales que se precisa de una tercera persona para el desempeño de las
actividades básicas de la vida diaria, y existe incapacidad parcial o total
para el desempeño de las actividades instrumentales y avanzadas de la
vida diaria. Entre las secuelas más frecuentes nos encontramos con
insuficiencia respiratoria, polineuropatia del paciente crítico y/o
alteraciones cognitivas. El hospital la pedrera es un hospital de atención
a crónicos y larga estancia (HACLE). Entre SUS programas se encuentra el
de convalecencia, encaminado a recuperar el suficiente nivel de
autonomía a personas que precisan de cuidados continuados tras una
VI CITO Y X CIETO
enfermedad crónica o proceso agudo. La atención al paciente se hace
desde un enfoque transdisciplinar por un equipo formado por médicos,
enfermeros, fisioterapeutas, logopedas y terapeutas ocupacionales, entre
otros. El tratamiento de terapia ocupacional va encaminado a fomentar la
independencia en las actividades de la vida diaria, tratando las secuelas
derivadas del COVID-19 y aumentando la participación de las personas en
las AVD. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad crónica que en
muchos casos limita la participación de las personas en las AVD. Los
terapeutas ocupacionales tenemos una gran labor en la rehabilitación
funcional de estos pacientes.
VI CITO Y X CIETO
¿Snoezelen? ¿Se puede crear una sala Snoezelen "low cost"?
Nieves Pérez Vidal
Terapeuta Ocupacional pediátrica, especializada en Atención Temprana,
Integración Sensorial y Enfoque Snoezelen.
Formadora internacional de Enfoque Snoezelen.
Trabajando en el Instituto Alcaraz. Impartidora de talleres a Familias.
● Qué es Snoezelen. Cómo es el enfoque. Principales diferencias con
otro enfoque estrella basado en la información sensorial: La
Integración Sensorial.
● Usos de la Sala Snoezelen y objetivos de la misma.
● Población que se beneficia del trabajo en Sala Snoezelen.
● Ámbitos de trabajo en Snoezelen.
● ¿Cómo es una Sala Snoezelen? Requisitos obligatorios, materiales
en Sala Snoezelen. En este apartado hablaremos de las diferentes
posibilidades económicas en la construcción de materiales
sensoriales.
● ¿Snoezelen sólo puede trabajarse en una sala? Comportamiento del
terapeuta y observación de signos en el usuario.
● Fotos de salas y artículos.
VI CITO Y X CIETO
Introducción a herramientas de detección temprana en neonatos
de riesgo: Los movimientos generales (GMs) y la Hammersmith Infant
Neurological Examination (HINE)
Alejandro Solana Vigo
Terapeuta Ocupacional y Fisioterapeuta. Máster en Rehabilitación del
enfermo neurológico. Colaborador en el Toledo PedPT Research lab,
investigando en niños prematuros y/o con lesión cerebral. Trabajando en
Centro Banner. Acreditado en Valoración de los Movimientos Generales
(GMs) y Hammersmith infant neurological Examination (HINE).
Los actuales avances en neurociencia y en neurofisiología en Pediatría y
en Neonatología hacen necesario trasladar dichos hallazgos a la práctica
clínica diaria de los profesionales de la pediatría, entre ellos el Terapeuta
Ocupacional que realiza su actividad profesional con niños en edad
neonatal y con niños en sus primeros años de vida.
Por ello, se hace necesario el conocer uno de los pilares del trabajo que se
realiza con estos grupos poblacionales, como es la valoración temprana
para la detección de los niños que serán sujetos a una intervención
temprana.
Consiguiendo una detección de sujetos de riesgo antes del primer año de
vida, nos podría llevar a una minimización de las posibles secuelas futuras
que se podrían causar en estos.
De esta manera, y de manera dinámica, nos introduciremos en las
herramientas que generan esta detección temprana para las alteraciones
del neurodesarrollo con más prevalencia, como son “Los Movimientos
Generales” (GMs) y la “Hammersmith Infant Neurological Examination”
(HINE).
VI CITO Y X CIETO
Conceptos laborales básicos
Astrid Leila Blanco Romero
Colegio Oficial de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad
Valenciana-COTOCV
Este taller pretende introducir conocimientos de los diferentes aspectos
legales y laborales que deben conocer los/las terapeutas ocupacionales
cuando desempeñan su actividad laboral en el ámbito privado o público.
Objetivos:
1. Dotar a los/las terapeutas ocupacionales de herramientas para conocer
los diferentes regímenes en el ámbito laboral.
2. Que las/los participantes conozcan sus derechos y obligaciones como
profesionales.
3. Conocer los recursos disponibles de apoyo para la profesión en función
de los diferentes aspectos laborales a abordar.
VI CITO Y X CIETO
COMITÉS
JUNTA DIRECTIVA DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE TERAPIA
OCUPACIONAL (CITO) Y COMITÉS
Presidenta: Paula Peral Gómez
Comité Científico Comité Organizador
Presidenta: Iris Juarez Leal Presidenta: Eva M. Navarrete Muñoz
Mariel Pellegrini
Marc Sampedro Pilegaard
Desiree Valera Gran
Miriam Hurtado Pomares
Elena Sánchez Durán
Jose Angel Pastor Zaplana
Paula Peral Gómez
Eva Mª Navarrete Muñoz
Cristina Espinosa Sempere
Alicia Sánchez Pérez
Beatriz Pozo Bermúdez
Carmela Mubarak García
Carolina Espinosa Navarro
Cristina Espinosa Sempere
Daniel Prieto Botella
Desiree Valera Gran
Elena Sánchez Durán
Gema Moreno Morente
Irene Campos Sánchez
Iris Juarez Leal
Jose Angel Pastor Zaplana
Mª Lucía López Moreno
Miriam Hurtado Pomare
Paula Fernández Pires
Paula Peral Gómez
Rocio Muñoz Sánchez
Veronica Company Devesa
Nieves Mártinez Ruiz
VI CITO Y X CIETO
JUNTA DIRECTIVA DEL V CONGRESO INTERNACIONAL DE
ESTUDIANTES TERAPIA OCUPACIONAL (CIETO) Y COMITÉS
Presidenta: Carmen Cantos Vilaplana
Vicepresidenta 3º: Empar Casaña Escriche
Vicepresidenta 2º: Raquel Ferrándiz Tecles
Secretaria 3º: Ángela Sánchez Martínez
Secretaria 2º: Núria Figueroa López
Tesorera 3º: Fátima González Molina
Tesorera 2º: Rosa Ana Oliver Soler
Comités:
Comité General:
Presidenta 3º: Lola Disla Azorín
Presidenta 2º: Verónica Melgarejo Gálvez
- Isabel Arnedo Pascual
- Carolina Martínez Gran
- Manon Vicario
- Andrea Fernández López
- Carmen Lojo Bascuñana
Comité Traducción:
Presidenta 3º: Aurelie Charroy
- Marwa mounir
- Pablo Galiano Durá
- Sandra Romero González
VI CITO Y X CIETO
- Sara Zulema Gil Redondo
- Nicole García Romero
Comité Organismos:
Presidenta 3º: Alicia Fernández Álvarez
- Carla Sánchez Martínez
- Claudia Botella Botella
- Alejandro Esteve Quesada
- Noela Esteve García
- Miriam Mondéjar Alcachuz
Comité Promoción:
Presidenta 3º: Aída Ochando Navarro
- Sara Tolsà Llacer
- Marta Velasco García
- Lluïsa Blázquez Galiana
- Maria Alexandra Albis
Comité Científico:
Presidenta 3º: Irene Miguel Fuster
Presidenta 2º: Marta Valiente Cantero
- Elena Montero González
- Nerea Defez Martí
- Ana María Piera Cutanda
- Clara Ferrando Sáez
VI CITO Y X CIETO
Comité Ocio:
Presidente 3º: Alex Perona Martínez
Presidenta 2º: María Gómez Perpiñán
- Esther Arenas López
- Jorge Martínez Marín
- Iuliana Novac
- Juan González López
Comité Web:
Presidenta 3º: María José Hernández Jiménez
Presidenta 2º: Luz Castañeda Flores
- Aina Santacreu Zaragoza
- Ángela Sampere Ponce
- Ana Fuentes Sevilla
- Lydia Alonso Martí
VI CITO Y X CIETO
LISTADO DE EVALUADORES
Abraham Andreu Cervera
Alicia Miravete Peris
Ana Judit Fernández Solano
Araceli Ortiz Rubio
Belen Parejo Pino
César Cuevas Lara
César Pérez Franco
Cristina Mendoza Holgado
Eduardo de Puelles Martínez de la Torre
Emma García Cein
Enrique Villa Berges
Erika Salagre Sevillano
Estela Calatayud Sanz
Esther González Vallejo
Eunice Yarce Pinzón
Eva Prado Robles
Gema Moreno Morente
Gregorio Muñoz Gómez
Guillermo Serrano Gimeno
Ignacio Suay Matallana
Iris Juárez Leal
Isabel Gómez Soria
Iván De Rosende Celeiro
Jaime Martin Martin
Jesus Marta Moreno
Jonatan Cortijo Sabariego
Jorge Pérez Corrales
José Antonio Garrido Cervera
Jose Antonio Merchán Baeza
José Manuel Agulló Cantos
José María Calavia Balduz
Laura Delgado Lobete
Laura María Compañ Gabucio
Laura Torres Collado
María Alcalá Cerillo
María de las Mercedes Seoane Bouzas
María del Carmen Rodríguez Martínez
Maria Gracia Carpena Niño
María Julia Xifra La Cava
María Nieves Muñoz Alcaraz
Mario Lozano Lozano
Marta Marín Berges
Miren Valverde Maya
Miriam Hurtado Pomares
Miriam Romera Lozano
Mirian Santamaría Peláez
Montserrat Santamaría Vázquez
Nuria García Bonilla
Olga López Martín
Pablo A. Cantero Garlito
Patricia Madurga Mena
Paula Fernández Pires
Rebeca Montes Montes
Rosa María Puig Puig
Sabina Barrios Fernández
Sandra Abad Galdeano
Sara Pérez Martínez
Verónica Company Devesa
VI CITO Y X CIETO
ORGANISMOS DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ COLABORADORES
● Departamento de Salud Pública de la
Universidad Miguel Hernández de Elche(Alicante)
● Departamento de Patología y Cirugía de la Universidad Miguel Hernández de Elche(Alicante)
● Grupo de Investigación en Terapia Ocupacional (InTeO) de la Universidad Miguel Hernández