Gyermekek és az interN(Y)ET - így

neteznek azalfák

World of Screensor

War of ScreensBernschütz Mária, PhD.Edutus Főiskola

Ha kontroll alatt ezt teszik, mi mindent tehetnek még?

Ki, kit irányít?

„Technology, in a sense, transformed the expectations of our interactions.” McCrindle http://tanarblog.hu/cikk/ki-iranyit-kit-egy-

megismetelt-kiserlet-tanulsagai

Vázlat1. Kohorszélmény2. Médiahasználati szokások3. Szülői szabályok4. Vállalati reflexió

„Ügyesebbek, gazdagabbak, egészségesebbek és magányosabbak lesznek a legfiatalabb generáció tagjai.”

Hova is születnek? Mi alkotja az ő közös élményüket?• Mannheim (1952): age groups embedded in a historical –

social process – generációs beágyazodottság• A technológiai konvergencia hatása a környezetre! • 2009 – Uber, Kickstarter (crowdfounding), Bing, Whatsapp

(IM), Bitcoin (digitális pénznem), Quora (kérdezz-felelek oldal), Chatroulette, Prezi• 2010 -Instagram, Pinterest, iPad, wikileaks botrány, Viber,

iPhone 3G, Onlive (videójáték koordináció), Ask.fm• 2011 – Snapchat, iPad2, iPhone 4, Google +, Duolungo

(ingyenes nyelvtanulás), Twitch.tv (streaming TV), PewDiePie

F: https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_popular_Internet_services

Hova is születnek? Mi alkotja az ő közös élményüket?• 2012- iPhone 5, Coursera (MOOC), Vine (video

média platform), Tinder (mobil párkereső program)• 2013- Mega (cloud storage)• 2014 – iPhone5s, Google glass• 2015 – iPhone 6, smartwatch

F: http://www.infoplease.com/science/computers/social-media-timeline.html

Generációelmélet• Z generáció tagjai 1996-2009 között születtek.• Alfa: 2010-től születtek (McCrindle) > érintőképernyős

kommunikáció• Jellemzői:

• A legtovább fognak élni az emberiség történetében, • a legmagasabb iskolai képzettséggel rendelkeznek majd,• teljes mértékben a világháló részei lesznek. • Ennek az ára, hogy ők lesznek a legmagányosabb nemzedék,

akik a GOOGLE szemüvegeken keresztül folyamatos hálózati kapcsolatban állnak majd egymással, de egykék lesznek és egyedül fognak élni is.

• Édesanyjuk többségében Y generációs!

http://www.ohe.hu/hrmagazin/cikkek/generaciok-munkaeropiac-es-a-motivacio-kerdesei-a-21-szazadban

http://thefuturescompany.com/products/us-yankelovich-monitor/

Fejlődéslélektan• Piaget-Inhelder (1999): Hogyan gondolkodnak a

gyerekek című fejezetében foglalkozott a fejlődéslélektan egyik nagy kérdésével: • Hogyan ismerik meg a világot? • Hogyan alakítják ki a gyermekek a saját kis

tudatukat?• Séma kialakítása

> táblagép a kézben• 3614 fős amerikai kutatás szerint a kisgyermekek

10%-nak az első szava a „tablet”, mama helyett.

Piaget - Inhelder: Gyermeklélektan, Budapest, Osiris, 1999

Gyermek és a mobilinternetezés• 0-2 évesek táblagéphasználata 2011-ről 2013-ra

10%-ról 38%-ra ugrott, 0-8 éveseknél ez az arány még elképesztőbb: 38%-ról 72% -ra változott. • Az Egyesült Államokban a 3 évesek 25%-a naponta megy

fel a netre, amíg Svédországban 3-4 évesek 70%-a csak néha (Holloway és társai., 2013, 8 o.)• 2-10 éves gyermekek hozzáférnek szélessávú internethez

(83% ), videójátékokhoz (76%), okostelefonokhoz (71%), és oktatási játékokhoz (41%) (Rideout, 2014)

Mit csinálnak a táblagépen?• A kisgyermekek az újmédiás eszközökön döntően játszanak

(63%), applikációt nézegetnek (50%), videót néznek (47%), TV-t néznek (38%), vagy olvasnak (30%). Időben a 0-2 évesek 15 percet, 0-8 évesek pedig két órát használják átlagosan. • Hiniker és társai (2015) 2-5 évesek touchscreen-használatát

figyelték meg. Többféle hatást mértek: feladatot a gép adja (csak hang), a feladatot a szülői hang adja, feladatot a szülő mutatja be, feladatot vizuálisan a gép mutatja be (képi illusztráció). Legerősebb hatást a felnőtt által bemutatott feladat érte el 3 év alattiaknál, de 3-5 év között a gépi instrukciókat is tudták követni.

Mit OKOZ?• Táblagép addikció –kapcsolatot nagyon hamar ki

lehet alakítani• Technológia használat az agyban dopamin-t

szabadít fel. „The younger a person starts gaming the more vulnerable they are to a severe addiction.”Hilarie Cash, technology addictions expert

http://www.telegraph.co.uk/news/health/11345412/Inside-the-Chinese-boot-camp-treating-Internet-addiction.html

Kína: 632 millió felhasználóból 10 százalék internetfüggő, közel 24 millió fő. ( 2014. július)

Magyar internetezési adatok• A szavaikban is felmerül egy-egy olyan kifejezés,

amelyből kitűnik, hogy van ismeretük az újmédiás technológiáról, habár ez a tudás felületes. • De a szülőé is felületes (fordított szocializáció)

• 10 éves kortól neteznek a hazai fiatalok, ami köthető az írás-olvasási szokások megerősödéséhez, hogy elmélyülten használni tudják a böngészőket.

F:http://hvg.hu/tudomany/20131111_okosmobil_a_homokozoban

“It’s not just email — it’s instant messaging. It’s not just sharing a document online — it’s a Prezi or a YouTube video.” McCrindle

Mi van a kezükben?• Magyarországon még a táblagép-penetráció 17%-n áll

(2013-s adat), habár évenként nagyot ugrik a piac, de nem éri még el az észak-amerikai nagyságot. (41 % US- 2013)• Az okostelefon penetráció a 14-20 évesek közt 90%-s (2020

fő, nem reprezentatív), s ez a lekérdezés csak Z generációsokat érintette. • Rideout and Hamel (2006) szerint a szülők a gyermekek

számítógép használatában látnak oktatási előnyöket is, hiszen feltételezik, hogy számítógépeket később is kezelniük kell (15.o).

Táblagéphasználat (Gavlik, 2015) • 7-12 évesek (4 fő)

• Saját táblagép (3 db !!)

• „A márkás táblagépeket látjuk a tv-ben.”

• a gyerekek meghatározó szerepet játszanak a

döntéshelyzetben

Mit tehetne a szülő?

• Szülők másképpen ítélik meg:• Tini gyereküknél nincs internethasználati szabály, azonban• Alfa gyermeküknél legtöbb esetben van szabályozás.

• Saját internetezési szabályait - ha léteznek - nem adják meg azoknak, akik például átveszik heti egy-két alkalommal a gyermekfelügyeletet.• Sok szülő állította azt, hogy csakis az ő felügyeletével

nézheti a táblagépet a kisgyermek. Konkrétan a szülőnek ott kell felette lennie, mert ezen eszközöknél könnyű „szörfölni”• Screen time: Mennyit netezzen a gyerek? Külön weboldal

http://ww2.kqed.org/mindshift/2015/11/11/how-to-provide-kids-with-screen-time-that-supports-learning/

Mit tehet a szülő?

• A függőség kialakulásának lehetősége miatt egyáltalán nem ajánlják a 0-2 év közöttieknek bármiféle „kütyüt” a kézbe, a 3-5 év közöttieknél inkább időintervallumban kell gondolkodni, táblagépet és okostelefont pedig csak iskolás koruktól ajánlanak. • Biztonságos keresés beállítása:• Safe search Google –ra• Youtube –ra • Adblock használat

Vállalati reflexió• Apple applikáción belüli gyermekek által indított vásárlási visszaélések

miatt, kénytelen többmillió forintnak megfelelő pénzt visszajuttatni a szülőknek.

• Facebook 13 évnél fiatalabbak nem regisztrálhatnak az oldalukra, habár egy korábbi amerikai kutatás szerint a 13 évnél fiatalabbak 50%-a fent van, és számos esetben szülői segítséggel jelentkeztek fel.

• Google és Facebook nyit a 13 éven aluliak felé >legalizálni szeretnék a gmail, a youtube, illetve a Facebook regisztrációkat

• Az elektronikus termékgyártók kínálata csakis gyermektabletekkel lép piacra, csak a gyermekeknek szánja, NEM közös, nem családi alkalmazásra!

Köszönöm a figyelmet!

Összefoglaló videós kritika• Jennxpenn videóvlogger kritika

Chiong és tsi (2012) 3-6 évesek reakcióját vizsgálták. Hagyományos könyv, ebook, és multimediás ebook eszközökön mesélt mesék hatását követték nyomon. Mennyire kötötte le, mennyire volt elkötelezett, mennyire élvezte az olvasást a gyermek.

http://www.joanganzcooneycenter.org/wp-content/uploads/2012/07/jgcc_ebooks_quickreport.pdf

child-book engagement (e.g., direct attention, touch)

Given és társai (2014): 18% of 8- 11 van saját táblagépük (UK)Táblagéphasználat 5- 15 évesek közt nőtt drámaian 14%-ról 41%-ra (Ofcom, 2013, p. 5)