Alcovy High School Parent and Family Engagement Policy

Alcovy High School 2016-2017

School Parental Involvement Policy

Dr. Sandra Ow- ens, Principal 14567 Highway 36

Covington Ga, 30016 770-784-4995

http://www.newtoncountyschools.org/alcovy/ Revisado August 22, 2016

Plan escolar para el aprovechamiento compartido de los estudiantes

Qué es? Este es un plan que describe cómo AHS proporcionará oportunidades para mejorar la par-ticipación de los padres para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. AHS valora las con-tribuciones y la participación de los padres. Este plan describe maneras en que AHS apoya-rá el compromiso de los padres y cómo los padres pueden participar en actividades y eventos para promover el aprendizaje de los estudiantes en la escuela y en casa para ayudar a AHS en su misión de preparar, capacitar y equipar a todos los estudiantes por excelencia.

¿Cómo se desarrolla?

AHS invitó a todos los padres a asistir a nuestra reunión de Transición la primavera pasada para revisar y revisar esta política de participación de padres y familias, el plan de toda la escuela, la póliza de padres de familia y familia y el Plan Integral de Mejora LEA (CLIP) . Además, los comentarios de los padres sobre este plan son bienvenidos durante el año escolar. El plan se publica en línea, hay una casilla de sugerencias de los padres en la ofici-na principal y distribuimos una encuesta de padres cada año. Los padres también pueden dar retroalimentación durante las reuniones y actividades de los padres durante todo el año escolar usando nuestro formulario de encuesta para padres. Todos los comentarios serán usados para revisar la política para el próximo año escolar.

Para quién? Se alienta a todos los estudiantes que participan en el programa del Título I, Parte A, y sus familias, a participar plenamente en las oportunidades descritas en este plan. AHS propor-cionará una oportunidad completa para la participación de padres con un inglés limitado, padres con discapacidades y padres de niños migratorios.

¿Dónde está disponible? Al comienzo del año, el plan se incluye en un paquete que los estudiantes llevarán a casa. Como recordatorio, enviamos folletos a domicilio, notificaciones de mensajería escolar, publicación en el sitio web, publicación en el letrero de la escuela y correo electrónico a los padres. El plan permanece publicado en el sitio web de la escuela y los padres pueden re-cuperar una copia en papel en el Centro de Recursos para Padres.

Información de Title 1

El Título I es un programa financiado por el gobierno

federal que proporciona fondos a escuelas con altos

porcentajes de estudiantes económicamente desfa-

vorecidos para ayudar a asegurar que todos los niños

cumplan con los desafiantes contenidos académicos

del estado y estándares académicos. Los programas

del Título I incluyen estrategias para mejorar la partici-

pación de los padres. Todas las escuelas Título I deben

desarrollar conjuntamente con los padres una política

escrita de participación de los padres.

Alcovy High School Parent and Family Engagement Policy

Newton County Schools Objetivos

Objetivo 1: Aumentar los logros estudiantil

AHS School Objetivos: Aumentar los logros estudiantil en los grados 9-12 en mate-

máticas, indicado por un aumentado de 3% en los exáme-

nes finales (EOCs).

Área de enfoque (9-12) Solución de problemas ma-

temáticos Mejorar el logro estudiantil en los grados 9-12 en

el área de lectura indicó un aumento del 3% en las califica-

ciones EOC de ELA.

Área de Enfoque (9-12) Incluya todos los elementos

críticos de lectura de los grados 9-12 .

Programa y Actividades de Participación de Los Padres Los horarios y fechas de las reuniones serán anunciados con folletos, en el sitio web, anuncios escolares y mensajería escolar. Las reuniones se llevarán a cabo después de la escuela con sesiones rotativas para que los padres puedan asistir a diversas áreas de interés. Para los servicios adicionales para asistir a nuestras reun-iones, los padres pueden ponerse en contacto con la Janelle Hanson en han-son.janelle@newton.k12.ga.us. AHS será anfitrión de los siguientes eventos para fortalecer la capacidad de una fuerte participación de los padres para apoyar la asociación entre la escuela, los padres y la comunidad con el fin de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

Título 1 Reunión Anual de Orientación de Padres 18 de agosto de 2016 @ 6:00 PM Se invita a los padres a averiguar cómo asociarse con AHS en una reunión in-formativa. Se compartirá información sobre el Plan Título I y cómo los padres co-mo partes interesadas pueden ofrecer retroalimentación. Reunión de Título 1, Shmoop y Noche de Padres Mayores - Octubre 11 de Marzo de 2016 @ 6pm Únase a la facultad, el personal y los estudiantes en una exhibición de logros estudiantiles y recursos para mejorar las habilidades de estudio estudiantil. Conferencias de padres en los días de salida temprana - 2 de septiembre y 3 de febrero - Los padres pueden programar conferencias individuales con los maestros para monitorear el progreso del estudiante y discutir los requisitos estándares del estado. Noche de Currículo - 19 de enero de 2017 a las 6:00 PM Los padres pueden usar los laboratorios de computación con instrucción per-sonal sobre cómo usar el software que puede ayudar a los estudiantes a prepararse para evaluaciones comunes formales, puntos de referencia del con-dado y pruebas de fin de curso (EOC). Colegio Universitario y Preparación para la Preparación para Padres Boot Camp - 23 de marzo de 2016 @ 6:00 PM Los padres pueden reunirse con maestros expertos que pueden ayudar a preparar a los estudiantes para la carrera y la universidad, mejorando los hábitos de estudio y las estrategias para tomar exámenes. Reunión Anual de Entrada y Revisión de Título I 20 de abril de 2017 @ 6:00 PM Los padres tendrán la oportunidad de dar retroalimentación con respecto al plan del Título I para toda la escuela, la escuela y el distrito y los padres de la escuela y las políticas de participación de la familia, CLIP y el presupuesto de participación de los padres.

Pactos entre la escuela y los padres

Como parte de este plan, AHS y nuestras familias desarrol-

larán un acuerdo entre la escuela y los padres, que es un

acuerdo que los padres, maestros y estudiantes trabajarán

en asociación para asegurar que nuestros estudiantes

mejoren los niveles de logro. Los pactos serán revisados y

actualizados anualmente basados en la retroalimentación

de los padres, estudiantes y maestros durante cada evento

de participación y en línea a través de nuestro sitio web. Los

pactos escuela-padre se guardan con el contacto Título I y

en la sala de recursos para padres si los padres necesitan

una copia.

Alcovy High School Parent and Family Engagement Policy

Sala de recursos para padres

Nuestra sala de recursos para padres (ubicada en el centro

de orientación) está disponible durante las horas de

operación de la escuela M-F de 8:30 am a 3:30 pm. Las

computadoras están disponibles para su uso, así como los

recursos educativos impresos de reuniones anteriores y

recursos impresos adicionales.

Creación de capacidad

Guiados por nuestra misión y visión, Misión: Preparar, capacitar y equipar a

nuestros estudiantes por excelencia. Visión: Facilitar una educación rigurosa,

relevante y rica en tecnología para preparar Comparta información en inglés o

español con los padres sobre la importancia de la participación de los padres,

las habilidades de estudio y los estándares de logro académico del estado, los

requisitos del Título I, cómo trabajar con los maestros y los estándares acadé-

micos de los estudiantes para mejorar la comprensión lectora y la resolución

de problemas matemáticos. habilidades. Compartir información en el sitio web

ya través del mensajero escolar sobre las maneras en que los padres pueden

monitorear el progreso del estudiante y trabajar con los maestros, así como

desarrollar maneras de ayudar a los estudiantes a practicar las habilidades de

tomar las pruebas en casa usando la tecnología. Proporcionar materiales y ca-

pacitación a los padres para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos para

mejorar el logro de sus hijos a través de recursos tecnológicos en la sala de

recursos para ayudar a padres y padres de familia a ayudar a los padres a

navegar por sistemas de información. Para ayudar con el aprendizaje en el au-

la. Asegúrese de que la información relacionada con los programas de la es-

cuela y de los padres sea publicada y enviada a casa con los estudiantes, así

como publicada en el sitio web e incluida en un boletín para los padres en

términos comprensibles e idioma. Realizar capacitaciones de personal para

discutir cómo AHS puede proporcionar reuniones de padres que están vincu-

lados con el aprendizaje y organizar una capacitación conjunta con los padres

para discutir estrategias para construir asociaciones eficaces de padres de fa-

milia para el éxito de los estudiantes. Las mejores reuniones de maestros para

los nuevos maestros incluirán prácticas de participación de los padres Recopile

los comentarios de los padres en todos los eventos. Planifique eventos futuros

para satisfacer las necesidades de los estudiantes evaluados y las solicitudes

de los padres. Publique comunicaciones regularmente con los padres por cor-

reo electrónico, mensajería escolar, sitio web de la escuela y medios sociales

con respecto a eventos y reuniones en inglés y español y usando un lenguaje

amigable con los padres.

Participación de los padres

Los padres son una parte integral de la educación de un niño y en AHS proveemos a los padres con múltiples oportunidades para que los padres se involucren e impacten las decisiones educativas. Las reuniones de padres se llevarán a cabo duran-te el año escolar en temas que ayudarán a ayudar a los logros académicos de sus hijos. Los padres pueden proporcionar sugerencias y sugerencias usando lo siguiente: Encuestas de reuniones de padres durante to-

do el año. Encuestas en línea / escritas en el otoño Comunicación regular entre padres y maestros

en áreas académicas básicas Reuniones del Consejo Escolar Casa Abierta y Noche de Currículo Sitio web

Alcovy High School se compromete a ayudar a nuestros padres a asistir a las actividades de participación de padres y familias que se enumeran en esta política. Por favor envíe un correo electrónico a Janelle Hanson a hanson.janelle@newton.k12.ga.us Si necesita servicios adicionales para ayudarle a participar plenamente en nuestras actividades.

Alcovy High School Parent and Family Engagement Policy

Measures of Effectiveness

Alcovy High School will take the following measures to promote and support par-

ent engagement as a foundation in order to fulfill our mission and vision:

Parent Meeting Evaluation-to gather feedback from the parents to evaluate the

effectiveness of the meeting and to gain insight on parent academic

support for future meetings.

Parent Survey Data-to gain insight on AHS effectiveness in meeting the needs of

parents in various areas such as technology, parent workshop topics,

and school climate so that we can create an environment that meets

the needs of all parents and families.

Revision and Development Stakeholders Meeting: to give all stakeholders the

opportunity to give input to build the effectiveness on the:

Parent and Family Engagement Policy-School and District

School-Parent Compact

Comprehensive LEA Improvement Plan (CLIP)

Title I Schoolwide Plan

Parent Involvement 1% Funding

Student Outcomes: to access if strategies and activities, as outlined on the

school-parent compacts are effectively impacting student achieve-

ment.

Multiple Opportunities for Input: Alcovy High School will provide several op-

portunities for parents and families to give input on the effectiveness of

the Title I Program. Parents can access our Title I Schoolwide

Plan, The Parent and Family Engagement Policy, and the School-

Parent Compact on our school’s website. These documents are also lo-

cated in our parent resource section/room located in the front office.

Parent Supports for Student

Achievement

Skubes Online Video Support

Skubes-An online resource offering help to parents and stu-

dents from grades Kindergarten through 12, in the areas of

Math and ELA.

http://skubes.com/user/login

Free Parent Publications Research-based newsletters and a calendar that provide prac-tical, proven information for parents, on a comprehensive ar-ray of school success topics.

Parents Still Make A Difference http://www.newtoncountyschools.org/publications/

parents-still-make-diff-high.aspx

High School Parent Pointers- http:/

www.newtoncountyschools.org/publications/high-school-

parent-pointers.aspx

Alcovy High School Parent and Family Engagement Policy

Comentarios y sugerencias de los padres Comparta sus inquietudes o comentarios a través de formularios de encuestas disponibles en todos los

eventos para padres. Póngase en contacto con el Titular de I Contacto: Ms. Hanson en

hanson.janelle@newton.k12.ga.us o conectarse con el sitio web de AHS para dejar comentarios.

Parent Comments and Suggestions

We want to hear from you! If you have any suggestions or if there is any part of the school wide program plan that you feel needs to be adjusted,

please provide us with your comments in the space provided and leave this form in the office.

Name: (optional)___________________________________________________

Telephone Number (optional)_________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________