7/23/2019 Alcaldes Por La Educacion

http://slidepdf.com/reader/full/alcaldes-por-la-educacion 1/1

ALCALDES POR LA EDUCACION

En el taller con los Secretarios de Educación organizado por el MEN, se pusieron sobre la mesa los temasmás importantes del sector educativo.

Los alcaldes son los directos responsables de los procesos de mejoramiento de la cobertura y de la calidadeducativas en su regiones. Esta es la principal conclusión del Seminario - Taller sobre Planeación Educativa quedurante tres días reunió a los secretarios de educación departamentales y distritales del país para determinar lasherramientas conceptuales, metodológicas y legales necesarias para la elaboración de los Planes de esarrolloEducativo en sus regiones.

En ese sentido, durante el taller se establecieron cinco temas !undamentales que deben hacer parte de los Planes deesarrollo Educativos" acceso, permanencia, calidad, e!iciencia y equidad educativas.

#Se trata -con estas herramientas- de construir una sociedad en la que todos los colombianos tengan igualdad deoportunidades de acceso a la educación, que permane$can en ella por lo menos hasta culminar la b%sica secundaria,que la educación que reciban sea de calidad y, adem%s, que el servicio se o!re$ca con criterios de e!iciencia yequidad#, mani!estó &os' (aría )eiton, irector de Educación *%sica del (inisterio de Educación.

+na ve$ hecho el diagnóstico, el Plan Educativo debe proponer acciones concretas que mejoren el acceso, la calidady la permanencia, atendiendo las particularidades de cada región.

Para el diseo de los planes educativos se debe considerar la siguiente in!ormación"

El nmero de nios, nias y jóvenes que est%n vinculados al sistema educativo en la actualidad. El nmero de nios, nias y jóvenes que asistieron alguna ve$ a la escuela y luego se retiraron. El nmero de nios, nias y jóvenes que nunca han asistido al sistema educativo.

Sólo cuando se tenga clara esta in!ormación, el alcalde y las dem%s autoridades del sector, podr%n tomar lasmedidas necesarias y lograr un impacto a trav's de su plan de acción.

¿Qué a! "ue me#orar$ 

E"uidad% para que los m%s pobres y menos !avorecidos tengan acceso real a la educación.

E&iciencia% para que se disminuyan las tasas de deserción y de repitencia y se aumente la tasa de aprobación.

'elación alumnos(docentes% para que se respete la relación óptima de nmero de alumnos por docente.

'eorganización% para hacer m%s con lo que se tiene, es decir, aprovechar al m%imo los recursos eistentes alinterior del sector educativo.

/on este tipo de talleres, el (inisterio de Educación 0acional busca seguir acompaando a las secretarías deeducación regionales en sus procesos de implementación de las políticas educativas.

)cceso, permanencia, calidad, e&iciencia ! e"uidad son cinco de los temas &undamentales "ue debenacer parte de los *lanes de +esarrollo Educativos.