Alat PentaksiranPemerhatian

PemerhatianMerupakan satu kaedah yang selalu dijalankan oleh para profesional atau guru untuk mengumpul maklumat khususnya berkaitan tingkah laku seseorang murid.

Pemerhatian yang dibuat perlu direkodkan.

Terdapat beberapa cara untuk merekodkan hasil pemerhatian.

Jenis PemerhatianDikategorikan mengikut tujuan dan aspek yang hendak dinilai / diperhati, iaitu:-

Memerhati sesuatu tanpa membuat tafsiran (interpretation) dan tanggapan(judgement)

Memerhati apa yang telah dirancang secara open ended

Memerhati untuk jangka pendek dan jangka panjang

PemerhatianSikapPelakuan / AmalanAmaliKemahiran ManipulatifKemahiran BersosialKemahiran BelajarKemahiran Reka CiptaHasil Kerja Murid :

-- Lukisan, Buku Skrap, Kerja Kursus

FungsiPenilaian melalui pemerhatian :

memerhati perkembangan individu / kumpulan dalam sesuatu proses pembelajaran

membolehkan guru / pelajarmerancang tindak susul yang sesuai dengan proses pembelajaran seterusnya seperti :

- menjalankan aktiviti pemulihan/pengukuhan - meningkatkan motivasi pelajar - mengatur aktiviti pengayaan dan penyuburandiri yang sesuai dengan minat dan keupayaan sertaprestasi pelajar

membolehkan guru membuat refleksi terhadap keberkesanan peranannya sebagai penyampai maklumat, pemudahcara, pendidik dan mentor.

Pemerhatian yang terancang membantu guru :

Mengetahui sejauh manakah minat pelajar terhadap pelajaran dan apakah yang mendorong / menolak minat tersebut

Mengesan sama ada strategipengajaran gurumemberi kesan yang positif

Mengesankemampuan atau tahap pemikiran pelajar

Mengesan tahap penguasaan bahasapelajar

Menyimpan rekod yang sistematik untuk rujukan dan perancangan

Mendapatkan petunjuk untuk mengesan sikap pelajar terhadap pelajaran , rakan sebaya dan terhadap diri sendiri

Sekian,Terima Kasih !