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Ó R G A N O I N F O R M A T I V O O F I C I A L D E L A U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E L E S T A D O D E H I D A L G O

al servicio de los hidalguenses

@UAEHFUL Uaeh Ful UAEHFUL2014 FUL UAEH www.uaeh.edu.mx/ful

Polideportivo Carlos Martínez BalmoriCiudad del Conocimiento, Pachuca, Hidalgo, México

Universidad Autónoma de Sinaloa República de la India

Temática: La Justicia

Invitados de honor

Consejo Editor

GaRceta/Más GaRcetaAlfredo Dávalos Moreno

Gerardo Ortega RodríguezRosa María González VictoriaSusana Hernández Hernández

Ana Karen Alfaro Fonseca Miguel A. Valiente Márquez

Consejo Editorial Universitario

Humberto Augusto Veras GodoyPresidente

Evaristo Luvián TorresPresidente suplente

Jorge Augusto del Castillo TovarSecretario

Alexandro Vizuet BallesterosSecretario técnico

ConsejerosJesús Martín Castillo CerónJuan Alberto Flores Álvarez

Juan Vicente Gómez GómezJesús Alberto Hernández Gómez

Mario Maldonado ReyesEnrique Javier Nieto Estrada

Daniel Reséndiz NúñezVirginia Téllez RodríguezRosa María Valles Ruiz

AsesoresMario Santiago Velázquez JaénJuan Marcial Guerrero Rosado

Olivia García Hernández

GaRceta / Más GaRceta

Coordinadora Editorial: Susana Hernández Correctora de Estilo: Ana Karen AlfaroDiseño editorial: Salvador CastorenaReporteros: Dafna Baltierra, Eva Becerril y Carlos SánchezFotografía: Miguel A. Valiente y Carlos Sánchez Distribución: Sergio Luna Chávez

garceta, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Número 61, 01 de agosto de 2015 / issn No. 1870-3720. Derechos reservados por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo / Torres de Rectoría, edificio B, cuarto piso, carr. Pachuca-Actopan Km.4, Pachuca de Soto, Hidalgo, México / www.uaeh.edu.mx / Tel. 01 771 7172000 Ext. 5646 / correo electrónico: edición.garceta@gmail.com / garceta, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es una publicación men-sual editada por la Dirección de Comunicación Social. Reserva de derecho al uso exclusivo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. issn No. 1870-3720. Se prohibe la reproducción del contenido sin el consentimiento de la uaeh a través de la Dirección de Comunicación Social. garceta cuenta con un tiraje de 10,000 mil ejemplares mensuales más sobrantes para reposición.

Impreso en Editorial y Talleres Gráficos de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Viaducto Javier Rojo Gómez No. 211, Col. Céspedes Reforma, Pachuca de Soto, Hidalgo, C.P. 42090Tel.: 771 71 8 52 49 / Correo electrónico: imprenta@uaeh.edu.mx

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Ó R G A N O I N F O R M A T I V O O F I C I A L D E L A U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E L E S T A D O D E H I D A L G O

al servicio de los hidalguenses

Universitarios de éxito•Cien por ciento universitario:

Jesús Carlos Téllez Ramírez

Fondo Editorial UAEH •Arte y Sociedad en la Nueva España

Obra que marca aspectos poco conocidos de la época

Reflexiones de nuestra memoria histórica desde Archivo… FUL 2015

Cultura•Corina Martínez.

Apasionada de la promoción cultural

Servicios•Librería UAEH, al servicio de los

hidalguenses

Expresión •Había una vez un libro…

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universitarios de éxito

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo ofrece formación de excelencia en cada uno de sus programas académicos, muchos de sus egresados se desarrollan de manera profesional dentro de la institu-ción; tal es el caso de Jesús Carlos Téllez Ramírez, encargado del Centro de Forma-ción para Ingenieros en el proyecto “Dise-ño e instalación de una planta piloto para la evaluación de catalizadores de reforma-ción catalítica de naftas”.

Carlos se considera una persona con alto sentido de responsabilidad, muy humana, le gusta ayudar a los demás. Decidió estu-diar ingeniería cuando uno de sus tíos, que es ingeniero, desarrollaba un producto en un software en 3D, “vi cómo estaba la pieza dibujada y cómo la movió, me impresionó mucho, desde ese momento quise dedicar-me al diseño en ingeniería”

Es egresado del programa académi-co de Ingeniería Industrial del Instituto de Ciencias Básicas e Ingenierías (ICBI), cuenta con una maestría de doble forma-ción en Francia e Inglaterra en Diseño de Desarrollo de Productos y Gestión de Tec-nología Avanzada, tiene un excelente ma-nejo de los idiomas francés, inglés y bá-sico de alemán, asevera que nada de esto hubiera sido posible sin la Autónoma de Hidalgo, su alma máter.

Dafna Baltierra

“Yo no me considero exitoso, me considero

cien por ciento universitario”

La suerte favorece sólo a la mente preparada

Desde que se encontraba en la Escue-la Preparatoria Número 1, Carlos se trazó la meta de estudiar en el extranjero, por lo que continuó sus estudios profesionales en la Autónoma de Hidalgo debido a su exce-lente nivel académico, además del alto grado de vinculación con el que cuenta y las insti-tuciones nacionales y extranjeras con las que tiene convenio de colaboración, “mi meta era estudiar en otro país, por eso me llamó la atención estar en la UAEH”.

Se preparó en el aprendizaje del idio-ma inglés y francés en los cursos que ofer-ta Educación Continua de la máxima casa de estudios y cuando se encontraba en sexto semestre de la licenciatura, se postuló para realizar intercambio académico en una insti-tución francesa, pero al no alcanzar el pun-taje requerido del idioma, la universidad de ese país no lo aceptó, lo que lo motivó a

100%Cien por ciento universitario:

Jesús Carlos Téllez Ramírez

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universitarios de éxito

prepararse mejor y volver a internarlo, entonces ya con una certifi-cación de idioma fue elegido para pasar un semestre en Francia.

A menos de una semana de su partida al país europeo, se registró en el mundo la epidemia de gripe AH1N1, por lo que Carlos no pudo viajar ni realizar el semes-tre de movilidad, decepcionado por perder la oportunidad de estudiar en el extranjero terminó la carrera y comenzó a trabajar en Dina Camiones.

Tiempo después y debido a su gran do-minio del idioma francés, la Dirección de Relaciones Internacionales de la UAEH lo contactó para informarle de algunas opcio-nes para estudiar un posgrado en Francia, como la Red n+i, programa dirigido a estu-diantes o jóvenes ingenieros que deseen es-pecializarse en estas áreas académicas.

“Siempre dicen que por algo pasan las cosas, fue algo tipo la tercera es la vencida y así

pasó, intenté irme dos veces y no se pudo, la tercera fue para una maestría de dos años”.

“Me intere-só mucho este pro-

grama, entonces realice el proceso de postulación, me aceptaron

pero no había dinero para poder irme, en-tonces gracias al Patronato Universitario se buscó recursos extraordinarios para que es-tudiar la maestría”, expresó.

Nuestro destino nunca es un lugar, sino una nueva

forma de ver las cosas

Después de haber esperado casi tres años y medio, Carlos viajaría a estudiar una maes-tría a Francia en el École Supérieure des Tech-nologies Industrielles Avancées (ESTIA) ubi-cada al sur de dicho país.

“Al inicio fue complicado estar en un país donde no conoces a nadie, no sabes cómo

funciona el transporte, la escuela, y sí a veces es difícil estudiar Termodinámica o Mecáni-ca de fluidos en tu idioma, ahora imagínalo en francés, puede espantarte, pero es como todo, poco a poco vas conociendo el funcio-namiento y te acostumbras a la vida de don-de estás”, refirió.

El joven de 26 años indicó que ésta ha sido una de las experiencias más enrique-cedoras de su vida, ya que no sólo lo ayu-dó a madurar, sino también a salir de su zona de confort, “debes tener bien contro-lado tu tiempo, cómo vas a hacer las co-sas, no te puedes quedar donde te sientas seguro, tienes que salir a conocer lugares y gente”.

Detalló que durante su estancia de dos años estuvo en contacto permanente con la Dirección de Relaciones Internaciona-les (DRI), enviando un reporte mensual sobre las actividades que realizaba, “parte del programa de n+i es realizar un curso in-tensivo de francés para reforzar el idioma, después cursar el primer semestre de tronco común en la escuela Arts et Métiers (EN-SAM), para el segundo semestre realizarlo en la ETSIA; tuve la oportunidad de en el segundo año irme a la Universidad de Wol-verhampton en Inglaterra donde obtuve la segunda formación”.

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universitarios de éxito

“Creo que el alumno no depende de la

escuela sino de lo que haga por sí mismo,

porque puede estar en la mejor universidad

y no estudiar y egresar como si lo hubiera hecho de la peor institución

y viceversa”.

De igual forma, explicó que esta doble formación profesional no la reciben todos los estudiantes del programa, sino que según su desempeño académico pueden optar por ella. “La formación me ayudó mucho por-que aparte de conocer cómo funcionan las cosas allá te permite entender esa cultura, el contacto con las personas, lo que espera de ti una empresa, ya que es mucho más serio el proceso de selección de candidatos, es como si fuera un trabajo, te dan responsabilidades, metas que debes de completar antes de aca-bar tu estancia”.

El regreso a casa

Carlos volvió a México en enero de 2014, entre sus primeras visitas estuvo la Direc-ción de Relaciones Internacionales para pre-sentarles su diploma; de igual forma, se en-trevistó con autoridades universitarias para dar cuenta sobre los recursos económicos que le fueron otorgados.

Posteriormente, le mencionaron a Carlos el proyecto de la Planta Catalítica de Naftas, el cual le interesó y acudió a una reunión con César Abelardo González Ramírez, res-ponsable técnico del proyecto, quien se inte-resó en su experiencia dentro del ámbito de manufactura y su conocimiento de las nue-vas tecnologías además de los idiomas.

Actualmente Carlos Téllez desarrolla los programas de formación académica que se ofertarán en el Centro de Formación para In-genieros, él es el encargado de diseñar la mi-sión, visión, fundamentación y estudios de factibilidad junto con la División de Posgrado.

En este tema, dio a conocer que ya se en-cuentra abierto el diplomado en Tecnología de Hidrocarburos, lo cual dará pie para ge-nerar una especialidad, ingeniería y maestría en este tema. “Yo le agradezco mucho a la Universidad por todo lo que me apoyó, des-de que me fui a Francia y el brindarme la oportunidad de desarrollarme en un proyec-to tan importante como éste”.

“Agradezco a la Autónoma de Hidalgo

y a su Patronato por haber hecho la

persona que soy ahora”

El joven ingeniero expresó hacia los jó-venes de licenciatura y bachillerato que si tienen una meta traten de buscarla de cual-quier manera y hagan lo necesario para al-canzarla, pero al final, si algo está destinado va a suceder, “recuerden que las cosas no pa-san por sí solas, deben de estar preparados y listos para cualquier eventualidad, estudien idiomas porque al final de cuentas les puede abrir muchas puertas y valoren el esfuerzo que hacen sus padres para que estudien”.

Fotografías: Cortesía Carlos Téllez

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fondo editorial

representa un universo poco conocido en muchos aspectos, tanto de la vida cotidiana como de los grandes procesos sociales.

Coordinación de la obra

En una charla que el investigador Arturo Ver-gara entabló con Garceta, indica que el tema sobre la Nueva España es muy amplio, “esta-mos hablando de 300 años de historia de la cual se conoce poco; hablamos del periodo virreinal, entonces cada siglo fue un periodo super interesante y diferente”.

Dentro de su cubículo, ubicado en el Edificio de Teatro del IA, considera que el siglo XVI es la época de la conquista, del encuentro; el XVII es un lapso en el que se empieza a conformar la sociedad mexi-cana con una serie de características inte-resantes y agrega que este es el siglo menos estudiado porque se tiene menos registro; y el XVIII, un siglo que marca un rompi-miento con lo que fue lo medieval, pues en éste surgen las ideas de la ilustración y los filósofos comienzan a cuestionar mu-chos paradigmas, El siglo de las Luces.

“En México hay una repercusión impor-tante de lo que sucedió en el siglo XVIII, por un lado las reformas borbónicas don-de los españoles tratan de modernizar la

¿Te has imaginado cómo era la sociedad mexicana en la época de la Nueva España? ¿Lo que hacían, lo que pensaban, cómo se casaban? La colección científica del Fondo Editorial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo imprimió en 2013 una recopilación de artículos de investigación que abordan, desde una mirada antropoló-gica e histórica, algunas actividades que rea-lizaban nuestros antepasados en los siglos XVI, XVII y XVIII.

Arte y Sociedad en la Nueva España es el tí-tulo de la obra que coordinó el investigador del Instituto de Artes (IA) de la máxima casa de estudios de Hidalgo, Arturo Vergara Her-nández. Esta es la segunda parte de una pu-blicación que nació gracias a la exposición El pecado y las tentaciones en la Nueva España, muestra exhibida en el Museo Casa Grande de Real del Monte durante 2012 y de la que se desprendió una recopilación con el mis-mo nombre coordinada por el investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Huma-nidades (ICSHu), Enrique Nieto Estrada.

Esta publicación que atrapa al lector con palabras sencillas, reúne nueve textos de inves-tigadores de la UAEH, de la Escuela Nacio-nal de Antropología e Historia, la Universidad de Sonora, Alliant International University y del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo. Su trabajo colaborativo se realizó gracias a la vinculación efectuada por medio de la Red de Investigación en Arte e Historia Religiosa Novohispana.

La introducción a esta edición explica las diferentes temáticas abordadas más allá del tópico del pecado, relacionada con los 300 años de dominación ibérica en Méxi-co, que si bien, fue un dilatado escenario espacio-temporal de encuentros y desen-cuentros que constituyó la base sobre la que se construyó nuestra nación mestiza y que

Arte y Sociedad en la Nueva EspañaObra que marca aspectos poco conocidos de la época

Eva Becerril

Fotografía: Carlos Sánchez

organización del virreinato mexicano, y por otro, la explosión de ideas en las ciencias y las artes que marcan lo que vivimos actual-mente”, indica a Garceta el investigador.

En la obra, refiere Vergara Hernández, se trata de dar cuenta de algunos hechos de cualquiera de los tres siglos en México, en lo social y el arte novohispano. “Nos interesa mucho el periodo, preparamos aquí en la UAEH una maestría en His-toria del Arte, pues el estado de Hidalgo tiene bastantes elementos del periodo no-vohispano que no han sido muy estudia-dos y será una parte fuerte del programa de posgrado”, informa.

Al responder el cuestionamiento sobre si estos actos marcaron el comportamiento del los actuales mexicanos, el investigador ex-presa que hay aspectos de la sociedad en su conjunto que muestran esas variantes. Pero también, hubo cambios porque fue una mezcla de razas del mundo: la raíz blanca o europea, la indígena y la raíz negra.

Menciona que le llevó aproximadamente un año recopilar estos textos, desprendida de la muestra de El pecado y las tentaciones en la Nueva España, una exposición que con-tiene varios artefactos de la época como el coco chocolatero, vasija que generaba tanto el placer al tomar en ella chocolate que se con-sideraba un pecado.

La aportación de la obra

El recopilador menciona que son varias las aportaciones que ha dado este libro a la sociedad y a los investigadores, pero en general, su importancia radica en la con-cepción que da sobre los casos de arte no-vohispano hidalguense.

Arte y Sociedad en la Nueva España, trabajo hecho por

investigadores, con estudios originales y pensado para

otros investigadores

Gracias a los intereses de los investigadores de la UAEH se plantea la creación de la maestría en Historia del Arte

La obra ha sido presentada en varios eventos

como la Feria del Libro Antropológico de la UNAM

cultura

Se espera una tercera edición que amplíe la temática del arte de la Nueva España

A QUIEN LEYEREVladimir Aguilar

Vladimir Aguilar, hijo de sus obras que no del destino, padre y esclavo de sus vicios, tan corto de ingenio como de ventura, es-critor a ratos, enamorado del verso rítmico y enemigo del libre, bajo de estatura y de virtudes, moreno de rostro y de donaires, perseguidor de las musas –que le desdeñan– y soñador sin tregua, ruega a quien atienda (sobre todo si usted, señor, editor o impre-sor fuere) se sirva en concederle lo siguiente:

ÚNICO.- Ya que en estos días cualquiera redacta textos y publica todo concepto que le avenga, el promovente tiene un libro, que se llama Hermosa ensoñación y está com-puesto de ocho relatos. Pide sea editado, pu-blicado y divulgado. Y manifiesta, al efecto, que no espera regalía, laurel ni hiedra algu-na si acaso se concediera su pretensión, pues ya sabe que de la literatura poco se espera.

Motiva su petición en los siguientes hechos:PRIMERO.- Fruto del ocio, no de la vo-

cación, el suscrito sembró, hace cuatro años, la semilla de un libro, que ya floreció. Y es su voluntad mostrarlo al mundo. Lo cual desea, no por granjear fama, que ello no le importa, sino porque, viéndose cada día más enfermo de desamores, teme que pronto le maten las dolencias, y no le gustaría que, muerto él, su libro pereciere en las aguas del Estigio o del olvido, que es lo mismo, y

SEGUNDO.- De los relatos que com-ponen dicho libro, tres ya han sido publi-cados. No sin envilecerse, el promovente declara que han sido alabados. Lo cual es-pera que suceda con los cincos restantes, demostrando así que el siglo está falto de gracia y buena poesía, pues mire usted que su lira es ruda y su entendimiento necio y todo él es tan torpe que mereciera ser con-denado, si acaso existiera mayor pena que permanecer entre vulgo.

Expuesto lo anterior, a usted, señor, solici-ta atienda su súplica y si es editor o impresor y quiere leer su torpe ensueño, ya se encamina a mostrárselo. Si lo publica, no pide más, y ya verá que no invertirá mal en su libro porque en tanto continúa el tiempo de poetas caren-te y el vulgo necio, acudirán los hombres a comprarle, pues en burdas manos su rudo son será apreciado. Protesta su deseo.

“Este es un libro para los investigadores, pero también para el público en general”, manifiesta el científico universitario. Y es que si uno desea saber más acerca de estos tres siglos en los que gobernaron los españo-les en nuestro país, y además, buscar la for-ma en que influyeron en una sociedad más cercana, que sería la hidalguense, esta obra da tintes de lo que fue y sucedió.

Es un libro de consulta, pero también, es un texto que cualquiera que esté interesado disfrutará mucho por la manera en que los autores hacen que el lector se traslade a esa época e imagine la forma en que se compor-taban, las creencias, las condiciones al rela-cionarse y lo que hacía la sociedad.

Presentaciones en Ferias de Libro

Entre otros eventos, la publicación ha sido presenta en diversas ferias del libro como: la Feria Universitaria del Libro que organiza la Autónoma de Hidalgo y su Patronato, Feria del Libro Antropológico de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y en la Feria del Libro del Museo de Antropo-logía; así como en el Instituto de Ciencias Económico Administrativas (ICEA) de la máxima casa de estudios de la entidad.

“Es un libro que siempre ha despertado interés donde sea presentado. Siempre tra-tamos de asistir por lo menos tres autores a evento”, manifiesta Arturo Vergara. En refe-rencia a la portada del libro, la fotografía de una representación de un águila, explica que se encuentra en el techo del Templo de Ix-miquilpan, adorno muy pequeño localizado en el mural de la bóveda, representación del Dios Tezcatlipoca muy parecido a una que se encuentra en el Códice Borbónico, “yo creo que trataron de representar al Dios en la bó-veda del Templo de Ixmiquilpan, pero está muy disimulado”, sostiene el investigador.

El Códice Borbónico es uno de los llamados códices

mexicas precolombinos o de comienzos de la época colonial

española. Está realizado en papel de amate y plegado

en forma de acordeón

En esta obra podemos leer aportaciones de Carmen Lorenzo Monterrubio, Robert H. Jackson, Gabriel Márquez Ramírez, Fe-lipe Durán Sandoval, Arturo Ordaz Álvarez,

Arturo Vergara Hernández, Consuelo Gar-cía Ponce, Enrique Nieto Estrada y Antonio Lorenzo Monterrubio.

Algunas rúbricas

Uno de los textos más interesantes lo escri-bió la profesora investigadora del Instituto de Artes, Carmen Lorenzo Monterrubio: “Transgresiones al honor: doncellas y dotes en Pachuca, siglo XVII”. En este documen-to expone la forma en que se movía la socie-dad de aquellos tiempos. Las cartas de dote de Pachuca del siglo XVII, provenientes del Archivo Histórico del Poder Judicial del Es-tado de Hidalgo, fueron la herramienta que utilizó la investigadora para explicar cómo era el matrimonio de la época y cómo se re-lacionaban las personas.

El investigador norteamericano Robert H. Jackson aborda en “Representaciones de la muerte en las doctrinas del centro de México durante el siglo XVI”, una visión de las tres órdenes religiosas que estuvieron en nuestro país con la idea de convertir a los nativos al catolicismo: los franciscanos, do-minicos y agustinos.

Dentro de este texto se muestra una sec-ción iconográfica en la que se exhiben mu-rales hechos por los indígenas convertidos que ponen a la vista la cosmovisión creada a partir de sus creencias nativas y las nue-vas enseñanzas de los frailes que predicaron a su llegada. En esta parte podemos visuali-zar una representación del Juicio Final en la capilla abierta del convento de San Nicolás Tolentino, en Actopan.

En su aportación a la obra, “Nómadas contra sedentarios: manifestaciones ar-tísticas sobre la guerra chichimeca, siglo XVI”, el investigador del IA, Arturo Ver-gara Hernández, refiere un tema poco co-nocido para muchos. Entre otros datos, el escrito versa sobre los chichimecas, una tribu norteña que en algunos libros de his-toria se ha señalado como “salvaje y vio-lenta”. En realidad la palabra chichimeca es un término despectivo que era empleado por los nativos prehispánicos al referirse a ellos. Varios autores, señala Arturo Verga-ra en su texto, lo relacionan con el signifi-cado de perro.

Sin lugar a duda, el Fondo Editorial de la Universidad Autónoma del Estado de Hi-dalgo ofrece a la sociedad y a la comunidad universitaria diversas obras que cautivan con sus temáticas y marcan la diferencia en la conciencia del lector.

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Reflexiones de nuestra memoria histórica desde el Archivo…

Exámenes y alumnos

La aplicación de exámenes y entrega de premios a los alumnos, en los antecedentes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo1, estuvo regida por leyes y reglamentos elaborados por la Junta de Aca-démica de Profesores, y avalados por el Ejecutivo del estado. Tal fue el caso del proyecto de reglamento interior del desaparecido Instituto Literario fechado el 22 de diciembre de 1877; remitido por Miguel Mancera de San Vicente, director del plantel educativo, al goberna-dor del estado, el general Rafael Cravioto2. Cabe destacar, que este proyecto de reglamento adquirió su carácter oficial el 20 de diciem-bre de 1879, fecha en la que el referido gobernador lo decretase.

Dentro de ese reglamento, el Capítulo 15° refiere a los exámenes y premios, y fue integrado por 20 artículos; de los cuales, destacamos los siguientes:

− Artículo 75° El último día útil del mes de mayo y de la primer quincena de noviembre, se suspenderán las clases, y los catedrá-ticos presentarán al director, una noticia de las materias de sus respectivos discípulos que han estudiado en los cinco meses ante-riores, a fin de que se arregle a ella el jurado sinodal (presidente, secretario y el profesor de la materia).

− Artículo 76° El director oyendo los informes verbales de los cate-dráticos y de los alumnos, formará una o más listas, en que señale día, hora, duración y sinodales, propietarios y suplentes, [...]. Es-tas listas se publicarán oportunamente, en el Periódico Oficial, en el zaguán del Instituto y junto a la puerta de la Dirección, para conocimiento del público, de los sinodales y de los alumnos.

− Artículo 78° Un mismo jurado examinará a todos los alumnos de una misma clase, salvo el caso de que, faltando sinodales propie-tarios sean sustituidos por los suplentes.

− Artículo 79° Cada examen durará, de hora y cuarto a hora y me-dia, […].

− Artículo 80° La lista de los alumnos de cada cátedra, se formará por orden alfabético, de los apellidos de los alumnos internos, después de los semibecas, luego de los externos y al fin de los su-pernumerarios que pidan examen.

− Artículo 82° El presidente hará guardar el orden: concluido el examen, tocará la campanilla para que se retiren el alumno y la asistencia y dará a cada sinodal cinco bolas o cédulas que tengan las cinco calificaciones de: Excelente, Especialmente bien, Muy bien, Bien y Reprobado, […].

− Artículo 88° Al día siguiente de terminados los exámenes de ju-nio, se leerán en público las calificaciones y se volverán a abrir las cátedras, para enseñar las materias correspondientes a la segunda mitad del año escolar.

− Artículo 89° Al día siguiente de terminados los exámenes de no-viembre, se leerán en presencia de todo el colegio las calificaciones de todos los alumnos y los catedráticos y los prefectos se reunirán en Junta para examinar el proyecto de distribución de premios, que el director habrá formado y someterá a su discusión y aprobación.

− Artículo 90° Por cada cátedra habrá dos premios correspondien-tes a los exámenes de junio y otros dos por los de noviembre, […].

Portada del expediente que resguarda actas de exámenes celebrados en el Instituto Científico y Literario durante el año de 1900. Cabe destacar la existencia de actas de exámenes pre-ordinarios; ordinarios; extraordina-rios; reconocimientos trimestrales y a título de suficiencia. AGUAEH, Fondo: ICLAEH; Sección: Secretaría/Gestión Académica; Serie: Eva-luaciones; Caja: 1; Exp.: 8

en el antiguo Instituto Literario

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Archivo General, horario de servicio: de lunes a viernes de 9:00 a 16:30 horas.Servicio de consulta de acervos, visitas guiadas, consultoría archivística y asesoría técnica en pre-servación de material bibliográfico y documental.

Fray Bernardino de Sahagún esquina con Fray Alonso de la Vera Cruz, Fracc. Bulevares de San Francisco, C.P. 42070, Pachuca, Hgo. México.Tel.: (771) 71 72000, extensión 2721.Correo electrónico: archivogeneral@uaeh.edu.mxFacebook: Archivo General UAEH

− Artículo 91° El primer premio, consistirá en libros y un diploma autorizado por el Ejecutivo del estado y el segundo solamente en el diploma.

− Artículo 92° El primer premio se adjudicará al alumno que haya obtenido mejor calificación en su examen, comparada con la de sus compañeros del mismo curso, y el segundo premio al que haya logrado la inmediata, […].

− Artículo 94° La función de premios comenzará el 30 de noviem-bre a las siete de la noche, previas las invitaciones hechas a nombre del director y de la Junta de Catedráticos. Concurrirá todo el co-legio, habrá comisiones que reciban e instalen a los concurrentes y se guardará el orden que disponga el programa formado por el director. Este leerá un informe sobre el estado del Instituto y sus adelantos durante el año. Un catedrático leerá un discurso sobre los puntos que el director le haya designado. El secretario leerá el acta de adjudicación de premios y los alumnos irán acudiendo a recibir-los de manos del gobernador. Los intermedios se cubrirán con pie-zas de música vocal e instrumental. La tribuna quedará libre para cuantos gusten de contribuir al lustre de la función, además de las personas que se hayan dignado, pedir lugar en el programa.3

Cabe mencionar que el reglamento que presidió la vida académica y administrativa de esos colegios fue modificado en varias ocasiones, has-ta la consolidación de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Entre las reformas; destaca el decreto de fecha 11 de diciembre de 1891, emitido el entonces gobernador Rafael Cravio-to; en el que se estableció que los exámenes serían abiertos al público4.

Así también, es conveniente destacar las diferentes tipologías de alumnos que sobresalieron hasta el año de 1948 con la obtención de la autonomía del Instituto.

1. Municipales: Son municipales los elegidos por las asambleas de los municipios, sostenidos por los fondos de ellos, pagando al gobierno la cuota mensual de 15 pesos por cada alumno enviado por los presidentes municipales con arreglo a la ley respectiva.

2. Becas: los originarios o vecinos del estado agraciados por el go-bierno para vivir en el Instituto durante los años que empleen en sus estudios dispensándolos de toda pensión.

3. Semibecas: aquellos a quienes concede el gobierno que permanezcan en el Instituto desde las primeras horas de la mañana hasta el ano-checer y que, sin pagar nada, reciben allí los alimentos del mediodía.

4. Pensionistas: los que a petición de las personas de que dependen y pagando al gobierno por trimestres adelantados la pensión de 15 pesos mensuales, viven en el Instituto mientras duran sus es-tudios, en el reciben aposento, alimentos, ropa limpia, alumbrado y completa asistencia si se enferman allí.

5. Semipensionistas: los que a solicitud de las personas de que de-penden y pagando al gobierno por trimestres adelantados la pen-sión de 8 pesos mensuales, comen a mediodía en el establecimien-to y permanecen en él desde las siete de la mañana hasta que salen de su última clase del día.

6. Externos: los que matriculados en el Instituto para cursar cátedras determinadas, asisten a ellas y a las horas de estudio, retirándose a sus casas a comer y a dormir.

7. Supernumerarios: los que con aviso del director y sin matrícula, asisten a una o más cátedras retirándose en seguida a sus casas5.

A manera de conclusión, como parte de los procesos archivísticos a los que está sometido el acervo histórico de la máxima casa de es-tudios en el estado de Hidalgo; la etapa de descripción documental

1 Instituto Literario y Escuela de Artes y Oficios del Estado de Hidalgo (ILEAOEH); Instituto Científico y Literario del Estado de Hidalgo(ICLEH) y el Instituto Científico y Literario Autónomo del Estado de Hidalgo(ICLAEH); 1869-1961 .

2 AGUAEH; Fondo: Instituto Científico y Literario Autónomo del Estado de Hidalgo (ICLAEH); Sección: Secretaria/Gestión Académica; Serie: Libro de comunicaciones; Caja: 1; Exp.: 1; Foja: 43v-52v.

3 AGUAEH; Fondo: Instituto Científico y Literario Autónomo del Estado de Hidalgo (ICLAEH); Sección: Secretaria/Gestión Académica; Serie: Libro de comunicaciones; Caja: 1; Exp.: 1; Foja: 43v-52v.

4 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Recuento de sucesos. Tres siglos de vida institucional a través de sus efemérides, Pachuca, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2013, pág. 223.

5 AGUAEH; Fondo: Instituto Científico y Literario Autónomo del Estado de Hidalgo (ICLAEH); Sección: Secretaria/Gestión Académica; Serie: Libro de comunicaciones; Caja: 1; Exp.: 1; Foja: 43v-52v.

permite adentrarse a los acontecimientos que en el pasado fueron cotidianos y que hoy se pueden consultar, como es el caso de los pá-rrafos anteriores.

Colaboración en esta edición: Lic. Samuel Juárez Romero, titular del Área de Descripción del Archivo General de la UAEH.

Actas de exámenes ordinarios del año de 1935; este tipo de documentos expresan: lugar y fecha; nombre y título de las personas que integraban el jurado examinador; tipo de examen; materia a examinar; nombre del alumno; calificación en número y abreviatura, y finalmente la firma de los integrantes del jurado y/o el representante del Ejecutivo del Estado. Cabe hacer mención de las siguientes abreviaturas que son muy comu-nes hallar en las evaluaciones y actas de exámenes: 5 o menos “R” equi-valente a reprobado; 6 “Med.” equivalente a mediano; 7 “B” equivalente a bien; 8 “MB” equivalente a muy bien; 9 “PB” equivalente a perfecta-mente bien y 10 “EB” equivalente a excelentemente bien. AGUAEH, Fondo: ICLAEH; Sección: Secretaría/Gestión Académica; Serie: Libro de evaluaciones; Caja: 16; Exp.: 4.

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cultura

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en conjunto con su Patronato ya tiene todo listo para que esta 28 edición de la Feria Universitaria del Libro (FUL) sea un excelente evento de fomento a la lectura para el disfrute de toda la comunidad uni-versitaria y sociedad hidalguense.

En entrevista Marco Antonio Alfaro Mo-rales, presidente de la Feria Universitaria del Libro, dio a conocer los pormenores sobre esta edición de la celebración que encabeza:

Actividades

“El programa editorial que será sumamente amplio,

mucho muy interesante, les va a encantar”: Marco Alfaro

Presentaciones editoriales, conferen-cias, lectura en voz alta, Ilustraful, la Venta Nocturna, pabellón digital e internacional; los encuentros de traductores, mediado-res y de experiencias en la implementación del Sistema Penal Acusatorio Oral; el Pri-mer Maratón de Lectura, conmemoracio-nes, talleres, conferencias y espectáculos dancísticos y musicales, son algunas de las

FUL 2015“Donde a las letras no se las lleva el viento”

atracciones que este año tiene la fiesta de las letras de Hidalgo.

Alfaro Morales mencionó que bajo el eje temático de este año: la justicia, se incluirán actividades en FUL y FUL Nin@s que per-mitan la discusión e integración de una co-munidad académica, científica y jurídica para debatir sobre la problemática que ha impedi-do implementar el Sistema Penal Acusatorio y Oral en todo el país; así como el ciclo cine-matográfico “La justicia penal en el cine”, en el que se proyectarán películas como Matar un ruiseñor de Robert Mulligan, Presunto cul-pable de Roberto Hernández y Lecumberri, el Palacio Negro del director Arturo Ripstein, por mencionar algunas.

Planeta, Penguin Random House, Colofón, Océano, Patria, Trillas, Almadía, UNAM, UAM, Instituto Queretano de Cultura, el Fondo Editorial de la UAEH, de la Autónoma de Chapingo

y la Universidad Veracruzana, son algunas de las editoriales que estarán presentes, indicó

el presidente de la FUL.

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cultura

La FUL 2015 se llevará a cabo del 21 al 30 de agosto en el Polideportivo “Carlos Martínez

Balmori”, de Ciudad del Conocimiento

Invitados de honor

La Feria Universitaria del Libro en su edición número 28 se engalana con la presencia de la República de la India y la Universidad Autó-noma de Sinaloa como invitados de honor, quienes mediante actividades artísticas y cul-turales enriquecerán e iluminarán los espa-cios de la Autónoma del Estado de Hidalgo destinados para la celebración de las letras.

Personalidades

Escritores, editores, investigadores, perio-distas, corresponsales, ilustradores, poe-tas, guionistas, narradores, académicos, políticos, activistas, conductores de ra-dio y televisión, forman parte del listado de personalidades que la FUL tendrá este año en sus más de 300 actividades como presentaciones editoriales y conferencias; además de que contará con la participa-ción de 180 expositores.

Espectáculos

DLD, Ximena Sariñana, Quinteto Brita-nia acompañado de la Orquesta Sinfónica de la UAEH, folklore sinaloense, Danza del venado, música tradicional sitar y tabla y danzas clásicas (bharatanatyam y odissi); son algunos de los espectáculos musicales y dancísticos que harán vibrar al Polidepor-tivo “Carlos Martínez Balmori” durante la FUL 2015.

FUL Niñ@s

La Feria Universitaria del Libro no sólo se preocupa por tener programas académicos para estudiantes de niveles medio y supe-rior, profesionales y editores, sino que pres-ta una atención especial a los más pequeños del hogar para familiarizarlos desde tempra-na edad con la lectura y el mundo de las le-tras a través de FUL Niñ@s.

Desde el 2011 se han realizado un sinfín de actividades para los niños y niñas hidal-guenses durante la fiesta de las letras, este año 14 talleres, actividades lúdicas, una Bebeteca, el Salón de Libros para Niños y los diversos museos interactivos, son algu-nas de las atracciones.

Desde las 9:00, hasta las 18:50 horas, FUL Niñ@s ofrecerá talleres de distintas temáticas para acercar a los escolares con la ciencia, la naturaleza, la toma de decisiones, la biodiver-sidad, el teatro, los valores universales, los ti-pos de inteligencias, la economía, técnicas de meditación, la risoterapia, etcétera

“Tenemos que dedicarle una mayor aten-ción y mayores espacios a la infancia, a los niños, por ello habrá un buen número de actividades de promoción de la lectura para los infantes”, comentó Alfaro Morales.

Además del Museo de la Luz (galería temática donde se

explorarán diferentes facetas del fenómeno de la luz y su

relación con otros campos de la ciencia), en esta edición de FUL Niñ@s desataca la

participación del Museo de las Constituciones, el Rehilete, MoviCine Saber CUENTA y las diversas actividades dictadas

por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta)

Carrera atlética

En el marco de la FUL 2015, el próximo 23 de agosto y en punto de las 8:00 horas se dará el banderazo inicial de la ya tradicional carrera atlética realizada desde hace 11 años.

Serán siete los kilómetros que correrán los participantes por las principales calles de la capital hidalguense, saliendo frente a la Pre-paratoria Número 1 y teniendo como meta Ciudad del Conocimiento. Las primeras seis personas en cruzar la meta serán reconocidas con trofeos conmemorativos del evento, a los 3 mil siguientes en llegar, se les otorgará una medalla con el lema de la carrera.

Fotografías: Archivo y Especial

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Apasionada de la promoción cultural

MartínezCorina

cultura

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Hablar de la difusión y promoción del arte y la cultura nos hace pen-sar en el trabajo que realizan las instituciones culturales y educativas, públicas o privadas, y en las personas que tienen que ver con los di-versos modos a través de los cuales se da a conocer la labor artística de gente y organizaciones dedicadas al quehacer artístico-cultural.

Nace una pasión

Desde hace más de 20 años, Corina Martínez García, directora de Fo-mento a la Lectura de la Universidad Autónoma del Estado de Hidal-go, se ha dedicado a estas actividades; por ejemplo, conduce la revista cultural radiofónica DeseArte en la estación universitaria Radio UAEH.

Corina narra que con tan sólo 17 años durante su último semes-tre en la Escuela Preparatoria Número 1, dependiente de la máxima casa de estudios de la entidad, organizó la presentación en Pachuca del cantante, saxofonista y pianista de R&B, jazz y soul Ray Charles. “Ese fue mi primer contacto con la promoción cultural”.

Durante sus estudios universitarios en la ciudad de México, se re-lacionó con el mundo del arte convirtiéndose en un mercader, ven-diendo la obra de artistas plásticos y pintores en distintos lugares, “fui una de las primeras personas en el Distrito Federal en montar obras dentro de restaurantes para venderlas”.

“La promoción cultural es una pasión que te atrapa y de la que no

puedes salir fácilmente”: Corina Martínez

Tiempo después, a su regreso a la Bella Airosa, junto con su es-poso abrió la primera galería de iniciativa privada en la entidad llamada “Botalín Galería”, un espacio cultural en el que se reunía

la obra de diferentes artistas plásticos, así como se presentaban can-tantes, poetas, escritores, entre otros. “Queríamos ser un espacio de recreación con una opción diferente a los bares y centros nocturnos de ese entonces”.

Destacó que dentro de Botalín además de exhibir arte, ofrecían al público distintos títulos literarios, muchos de los cuales eran difíciles de encontrar, así como publicaciones especializadas en el tema como la Revista Artes de México, además de ser el foro de presentaciones de trova, jazz, blues y teatro cabaret.

“La UAEH siempre ha tenido la vanguardia en cultura de Hidalgo”:

Corina Martínez

UAEH a la vanguardia cultural

Corina Martínez expresa que siempre ha sido una universitaria de corazón y que la máxima casa de estudios de la entidad siempre ha tenido la vanguardia en cultura del estado, “la UAEH cuenta con las compañías de danza y teatro más antiguas en Hidalgo y siempre se ha preocupado por presentar eventos de primer nivel”, señaló.

La conductora de DeseArte detalló que gracias a la Coordinación de Extensión de la Cultura ha tenido la oportunidad de apoyar en diversas exposiciones artísticas, presentaciones de libros, entre otras. “Siempre estuve ligada a la Universidad aun cuando no trabajaba en ella”.

Pero que ha sido la revista radiofónica cultural la que le ha ayudado a relacionarse con distintos personajes de la cultura, mismo que han conocido a la Autónoma de Hidalgo.

Sobre la promoción cultural, manifiesta que es una pasión que te atrapa y que no puedes salir tan fácilmente de ella, por lo que tiene que gustarte lo que haces para poder desarrollarte y poder hacer gestión.

cultura

Dafna Baltierra

Fotografía: Miguel A. Valiente

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galardón

Una de las mejores maneras de promover la lectura y proveer conocimiento a los estudian-tes, profesores, investigadores hidalguenses y la sociedad en general, es la Librería Carácter, empresa ubicada en el Pabellón Universitario de Ciudad del Conocimiento de la Universi-dad Autónoma del Estado de Hidalgo.

Enfrascada en decenas de estantes, la Li-brería Carácter ofrece a la sociedad una diver-sidad de títulos de todos los temas posibles: literatura universal, contemporánea, inves-tigaciones, cuentos infantiles, lecturas para adolescentes, recopilaciones, libros de arte, música, filosofía, política; para periodistas, sobre personajes ilustres, etcétera.

Un poco de historia

Inaugurada en 2014 la librería de la Autóno-ma de Hidalgo suscribió un acuerdo de cola-boración con Educal, el cual fue firmado por Gerardo Jaramillo Herrera, director general de esa institución. De esta manera, la Librería Carácter forma parte de una iniciativa de ges-tión de operación de librerías a nivel nacional, siendo parte de esta red.

Gracias a este convenio de colaboración, la Librería Carácter forma parte de la red junto a La del Estanquillo, María Félix de la Cine-teca Nacional, que también incluye la librería del Palacio de Bellas Artes y la del Centro Na-cional de las Artes en la Ciudad de México; la de la Alhóndiga de Granaditas, en Guana-juato; así como una librería al sur del país en Tapachula, Chiapas.

Servicios

La Librería Carácter maneja mayoreo y menu-deo, por lo que tiene la posibilidad de surtir a empresas y dependencias educativas, entre otras. “Esta librería es para el público en ge-neral y estamos completamente abiertos a que la gente venga y haga peticiones para contar con lo que desean”, expresa a Garceta la admi-nistradora del establecimiento en el Pabellón Universitario, Leticia Cortés Gutiérrez.

En cuestión a los títulos que solicitan los científicos universitarios, la Librería Carác-ter se encarga de hacer toda la gestión para

Eva Becerril

Carácter pertenece a la red de librerías

de Educal

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servicios

Librería UAEH,

La librería universitaria tiene la capacidad de surtir a empresas y dependencias externas

suministrar sus pedidos, además, ofrece diver-sos servicios que benefician a la sociedad hi-dalguense en general; cuenta con varios títulos de todas las áreas del conocimiento. Conacul-ta, Patria, Alfaguara, Océano y Random Hou-se, son algunas de las editoriales que sellan las obras que se encuentran en la librería.

Una de sus principales finalidades es forta-lecer el trabajo de los investigadores de la Au-tónoma de Hidalgo, siguiendo lo establecido en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2011-2017, indica Leticia Cortés Gutiérrez.

Por ello, dentro del extenso surtido de títu-los con los que cuenta la librería universitaria, se encuentran las obras que los científicos de la máxima casa de estudios de la entidad uti-lizan durante sus investigaciones o consultas.

El contacto con diversas dependencias de la Universidad, permite que los alumnos tengan un acercamiento con los libros, por medio de Carácter. Como ejemplo, Leticia Cortés explica que el trabajo estrecho con la Biblioteca Central ha resultado muy benefi-cioso para los estudiantes egresados, ya que al final de la carrera profesional éstos deben donar un libro a la biblioteca, por lo que este establecimiento cuenta con la existencia de obras para donación o realiza su búsqueda y en poco tiempo los provee sin costo extra.

“La ventaja de contar con un estableci-miento así en la Universidad es que acerca los libros a la sociedad y cumple con uno de sus objetivos como casa de estudios”, expresa Le-ticia Cortés a Garceta ya que gracias al con-venio con Educal hay acceso a más títulos.

También cuenta con las obras que la Di-rección de Educación Continua solicita a sus

estudiantes, así como los que pide la Dirección Universitaria de Idio-mas en sus programas educativos.

El establecimiento cuenta con venta de libros solicitados para el cumplimiento de los progra-mas académicos, tanto a nivel medio superior como nivel supe-

rior; área de infantil para promover la lec-tura en los niños; libros de literatura uni-versal, mexicana e iberoamericana; amplio surtido en novedades; comercialización de revistas como Algarabía, Relatos e Historias y Arqueología Mexicana, entre otras; así como descuentos por temporada.

De descuentos y otros eventos

Leticia Cortés comenta que se han abierto al público algunos descuentos para ocasiones especiales como el Día del Padre, el Día del Niño y de las Madres.

Se planea que en un futuro pueda ofre-cer otro tipo de ofertas y promociones para que la sociedad hidalguense y la univer-sitaria puedan disfrutar de sus lecturas fa-voritas. Además, podría realizar algunas

al servicio de los hidalguenses

Facilita el material que requieren los egresados

para cumplir con su proceso de titulación

presentaciones editoriales dentro de sus ins-talaciones y otros eventos culturales.

La Librería Carácter se encuentra en el Pa-bellón Universitario, localizado en Ciudad del Conocimiento. La administradora del in-mueble invita a la sociedad en general a co-nocer el espacio y adquirir un libro de lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas, y los sábados de 10:00 a 14:30 horas.

Fotografías: Carlos Sánchez

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expresión

Había una vez un libro grande, viejo y gastado. Este libro tenía mu-cho tiempo de haber sido impreso, pero no importaba lo viejo que fuera pues la tinta, sus páginas y el contenido seguían tan vigentes como cuando salió de la imprenta; sin embargo, en el papel se veía cómo el tiempo había hecho estragos en él. El libro estaba primoro-samente empastado, la portada era de pasta dura en color verde y en letras doradas estaba grabado el título.

Era un libro feliz, estaba cuidadosamente acomodado en la estan-tería más alta del librero, pero, a pesar de estar en un lugar con tan difícil acceso no estaba olvidado y eso se notaba porque no tenía en su estructura ni un rastro de polvo, señal de que cada semana era to-mado amorosamente con unas manos tan viejas como su pasta, tan arrugadas como sus hojas, tan amarillas como sus páginas.

Sin duda, este viejo libro era un gran acompañante y un gran con-sejero, pues semana tras semana era leído y releído cuidadosamente y al cerrarlo, estas manos amorosas lo hacían con cuidado, despacio, y al hacerlo, se escuchaba un suspiro en donde escapaba una expresión de satisfacción y nostalgia que acompaña la sensación de la buena lectura y el deseo de que ésta no termine. Así con mucho cuidado lo regresaban a la estantería y a la semana siguiente el ritual de la lectura se repetía.

Pero un día no sucedió así, esas viejas manos ya no fueron al estan-te, ya nadie se acercó al librero y en medio de esa quietud y soledad el viejo libro dormido se quedó. Así pasó algún tiempo hasta que un fuerte ruido lo despertó, añoraba con paciencia unas manos que lo abrieran, pero nada sucedió, había gran movimiento, alboroto, se escuchaba como entraban y salían cosas, las cortinas se volvieron a abrir, el sol entró de nuevo. El libro esperaba, con la paciencia que dan los años, con la sabiduría que da la madurez.

Por fin, alguien notó su presencia, no fueron ningunas manos, era un aparato nuevo dentro de la casa, un simpático parlanchín que ha-blaba o cantaba todo el día. −¿Qué esperas viejo libro, no ves que ya nadie te va a leer?, has sido reemplazado por mí−. El viejo y sabio libro sonrió. Aquel aparato lo fastidiaba el día entero con su perora-ta y canturreo, hasta que un día alguien lo apagó. Llegó entonces un nuevo habitante a la casa, un aparato moderno, una caja que emitía una luz brillante y muy intensa. Este era peor que el anterior, el otro por lo menos al caer la noche se silenciaba, esta caja estaba encendida de día y no dejaba de emitir su luz hasta entrada la noche. Ella tam-bién notó la presencia del libro.

−Vaya, vaya– dijo un día la caja, −con razón ya nadie los lee, ¿ya te fijaste lo viejo que eres?, estás obsoleto hermano–.Y el viejo y sa-bio libro sonrió.

Xochicalli Isabel Chávez De Llano*

Así transcurrieron muchos, muchos años. Un día el libro notó que la caja ya no estaba, se la habían llevado −¡Por fin paz y tranquili-dad!−, pensó. Pero no duró nada esa quietud, al día siguiente la caja ya había sido reemplazada por otra más moderna que tenía un te-clado. Daba y recibía órdenes. Y claro, era peor que la otra, sólo que ésta ya no dormía, estaba encendida de día y de noche. También este aparato le habló al libro.

−¿Sabes que los tuyos están desapareciendo allá afuera?, incuso hay rumores de que van hacia la extinción. Resígnate a morir−. Y el viejo y sabio libro sonrió.

Esa caja moderna fue sustituida por otra de vanguardia, una tras otra cada vez más ligeras, más rápidas, de mejor diseño, conexión, etcétera. Cualquier cambio por mínimo que fuera con la anterior era pretexto para desecharlas. Todas amenazaron al libro con su próxima desaparición y a todas ellas el libro sólo les sonrió.

Un día llegó una caja más pequeña, al parecer portátil, justo al alcan-ce y del tamaño de las manos; era increíble, tenía funciones de comu-nicación telefónica, redes sociales, televisión, GPS, cámara fotográfica, radio, televisión, etcétera. Esa pequeña caja mandó al libro al patíbulo.

−Ahora sí se acerca tu fin, los demás sólo te amenazaron, pero yo soy diferente, estoy al alcance de las manos, pero ellas ya no son mi objetivo. Yo he conquistado los ojos, los oídos, la mente, la concien-cia. Indiscutiblemente soy el rey. Y como soberano absoluto, libro: Yo te condeno a la muerte−.

Estaba este pequeño con aires de grandeza dictando su sentencia cuando el suministro de la energía eléctrica se cortó. Indiscutible-mente era una falla en el aparato o en el servicio de energía. En se-guida el libro reconoció el silencio, no lo podía creer, hacía tanto que no lo escuchaba, se quedó atento, alerta a cualquier cambio. −Ha llegado el momento−, pensó y esperó…

Entonces, volvió a sentir el calor y la textura de unas manos, pero eran diferentes, eran tersas, firmes, fuertes. Lo tomaron con cierta torpeza, claro, era la primera vez. Las manos sintieron sus pastas, abrieron sus hojas, olieron la tinta y entonces… la lectura comenzó.

*Catedrática, promotora de la lectura del Departamento de Fomento a la Lectura y miembro del Consejo Editorial de la Escuela Superior de Tepeji del Río