akademija scenskih umjetnosti u sarajevu

AKADEMIJA SCENSKIH UMJETNOSTI u SARAJEVU ODSJEK REŽIJA

STUDIJSKI PROGRAM: REŽIJA – (BA STUDIJI) – I CIKLUS

Univerzitet u Sarajevu - Akademija scenskih umjetnosti

STUDIJSKI PROGRAM ODSJEK ZA REŽIJU – BA STUDIJI – I CIKLUS I. UVOD Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu je prva u BiH prepoznala važnost i značaj profesije reditelj u okviru umjetničkih vrsta koje pokriva širok pojam scenskih umjetnosti, te je 1989 godine formirala Katedru za Režiju. Od tada do danas, ASU Sarajevo je obrazovala i odškolovala veliki broj uspješnih reditelja, koji su zajedno sa svojim kolegama sa drugih odsjeka ASU Sarajevo kreirali niz dijela koji su proslavili ne samo našu školu već i državu u cjelini. Taj izuzetno uspješan istorijat rada na Odsjeku režija je sjajan pokazatelj dobro osmišljenog programa za edukaciju reditelja. Fokus tog programa je multimedijalni karakter studija gdje se studenti profiliraju radeći svoje praktične vježbe specijalno kreirane za razvoj njihove rediteljske ličnosti u raznim medijima (film, tv, pozorište, radio, novi mediji.) Dosadašnji koncept studiranja po principu 3+2, koji smo testirali kroz dvije generacije studenata, pokazao se nekompatibilan sa drugim akademijama u regionu i Evropi. Takođe se uspostavilo da nastavni proces dodiplomskog BA studija nije dovoljan da se sprovodi kroz tri godine, jer studenti nisu u stanju da zaokruže svoj rediteljski razvoj i dobiju diplomu koja će im omogućiti da rediteljski zrelo i profesionalno obavljaju svoj posao. Nakon redovne i zakonski obavezne analize studijskih programa i rezultata, odlučili smo se za reformu dodiplomskog studija mijenjajući njegovo trajanje, unaprijeđujući koncept pojedinih programa, a sve u cilju što modernijeg i uspješnijeg nastavnog procesa. II. CILJEVI STUDIJA REŽIJE Cilj studija režije je izgradnja profesionalnog reditelja u teatru, filmu, video-artu, televiziji, radiju i drugim medijima. Tokom četvorogodišnjeg studija, student stiče kompleksna praktična i teorijska znanja iz režije i srodnih umjetnosti (filmska i tv slika, filmska i tv montaža, fotografija, scenarij, gluma, muzika, balet i savremeni ples, opera, scenografija, kostimografija, šminka, maska, scenski pokret, zvuk). Student takođe stiče teorijska i tehnološka znanja neophodna za razumijevanje rediteljske profesije (dramaturgija i povijest drame i teatra, razvoj filmskih vrsta, filozofija, istorija umjetnosti, tehnologija medija, razvoj televizije i radija). Student stiče i specifična znanja o rediteljskoj profesiji u širem društvenom kontekstu (rediteljska odgovornost; rediteljska umjetnost u iznimnim okolnostima, postmodernizam). Student razvija opća znanja (strani jezici). Studij režije pored proučavanja rediteljske profesije i rediteljske metodologije i prakse u tradicionalnim medijima, prati razvoj novih medija i tehnologija (crossover, 3D, hologram, etc). Cilj programa u najširem smislu je odgajanje samosvjesnih mladih reditelja/ki koji su u stanju da se kreću u korak s vremenom, spremni da odgovore izazovima kako novih filozofskih tokova, tako i razvoju tehnike i tehnologije medija.

III. TRAJANJE STUDIJA Osam semestara, u kojim studenti mogu ostvariti 30 ECTS kredita po semestru, ukupno 240 bodova.

1

IV. KOMPETENCIJE Nakon završenog četvorogodišnjeg studija, diplomirani student Režije je sposoban da režira u teatru (drama, komedija, opera, ples, performans, dokumentarni teatar); na filmu (dugometražni igrani, kratki igrani, dokumentarni film, promotivni film, edukacijski film, eksperimentalni film); na televiziji (igrani program; dokumentarni program; televizijski prenos; zabavni program; sportski program); na radiju (dramski program, dokumentarni program); u ostalim medijima (crossover, event, video-art, i drugi mediji). Diplomirani student Režije je također sposoban da podučava o praktičnim i teorijskim elementima rediteljske profesije.

2

V. NASTAVNI PLAN


VI. NOSITELJI STUDIJA Studij organizuje Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu. Studij će izvoditi nastavnici Akademije. 1. Haris Pašović, redovni profesor za oblast Režija i Scenarij 2. Pjer Žalica, redovni profesor za oblast Režija i Scenarij 3. Srđan Vuletić, redovni profesor profesor za oblast Režija i Scenarij 4. Danis Tanović, vanredni profesor za oblast Režija i Scenarij 5. Aida Begić, vanredna profesorica za oblast Režija i Scenarij 6. Elmir Jukić - viši ass. za oblast Režija i Scenarij 7. Nermin Hamzagić – ass. za oblast Režija i Scenarij 8. Zijad Mehić, redovni profesor za Montažu 9. Miralem Zubčević, vanredni profesor za Montažu 10. Dr. Elma Tataragić, vanredna profesorica za predmet Scenarij 11. Faruk Lončarević, vanredni profesor za predmet Razvoj filmskih vrsta 12. Dr. Zehra Kreho, redovna profesorica za predmet Drama 13. Erol Zubčević, docent za oblast Filmska i TV slika 14. Osman Arslanagić, vanredni profesor za predmet Scenografija, kostim i maska 15. Amra Bakšić, vanredna profesorica za predmet Produkcija 16. Dr. Ema Mazrek, docentica za predmet Istorija umjetnosti 17. Mr. Bojan Hadžihalilović, profesor za predmet Vizuelne komunikacije 18. Milica Babić, lektor za predmet Engleski jezik 19. Gina Landor, stručna saradnica za predmet Engleski jezik 20. Dr. Ivan Čavlović, redovni profesor za predmet Muzika 21. Dr. Mirjana Mavrak, vanredna profesorica za predmet Metodologija naučno-istraživačkog

rada 22. Nastavnici sa Odsjeka za Produkciju, Glumu i Dramaturgiju a prema potrebama pojedinih

oblasti na predmetima, prema naznakama u opisu programa nastavnih programa pojedinih predmeta

23. Gostujući umjetnici i nastavnici sa Akademija iz svijeta, u formi radionica, seminara, blokova predavanja, case-study rada i sl.

VII. PROPOZICIJE ZA UPIS Na Akademiju se mogu upisati kandidati koji su završili srednju školu i stekli četvrti stepen stručne spreme. U okviru kvalifikacionog ispita vrši se provjera sklonosti i sposobnosti kandidata za bavljenje rediteljskom umjetnošću. Ispit se polaže pred komisijom koju bira Nastavno-umjetničko vijeće. A) PRVI DIO ISPITA Kandidati su obavezni da uz prijave prilože:

a) Adaptaciju jednog od predloženih literarnih djela

LITERATURA ZA ADAPTACIJU: 1. 'GALEB' A.P.ČEHOV 2. 'ZVAO JE TVOJ LJUBAVNIK' John Updike 3. 'VITEZOVI' Skender Kulenović 4. 'UBICE' Ernest Hemingvej


Adaptaciju odabranog djela treba biti urađena za jedan od slijedećih medija medija - pozorište, film, radio ili televizija – a po izboru kandidata. b) analizu odabranog djela i rediteljsku eksplikaciju istog; U sklopu prvog dijela ispita kandidat radi i slijedeće zadatke:

- Pismeni rad pred Komisijom: rediteljska analiza jednog dramskog djela, po izboru komisije (iz svjetske ili južnoslovenske književnosti) u jednom od dramskih medija (pozorište, film, radio ili televizija),

- Usmeno obrazloženje radova predanih uz prijavu - Zajedničko gledanje jednog filmskog djela i pismena analiza istog, - Usmena odbrana analize filma, - Provjera opštih znanja iz istorije umjetnosti, stilova i osnova likovne

kulture (usmeni test) , - Poznavanje južnoslovenske i svjetske književnosti, posebno dramske

literature (usmeni test), - Poznavanje engleskog jezika (usmeni test)

B) DRUGI DIO PRIJEMNOG ISPITA Na osnovu pokazanih rezultata u prvom djelu prijemnog ispita, komisija će izvršiti uži izbor kandidata, koji će prisustvovati praktičnom ispitu: - pismena i usmena obrada scenske i filmske realizacije sopstvenog projekta i dobivenog zadatka pred Komisijom za izbor kandidata, - scenska i filmska realizacija prema sopstvenom projektu i po dobivenom zadatku, - kandidati pismeno i usmeno izlažu svoje zamisli, realizaciju koju obrazlažu i brane na završnom ispitu pred stručnom komisijom, - ispitivanje mašte, sposobnosti zapažanja i mišljenja (test) - ispitivanje sluha i ritma Za studente koji dolaze sa drugih fakulteta za upis na VII ili IX semestar integralnog studija Režije obavezan je prijemni ispit. Prijemnom ispitu mogu pristupiti kandidati sa završenim dodiplomskim studijem bilo kojeg studijskog programa ASU-a, te kandidati sa završenim dodiplomskim studijem drugih akademija ili fakulteta.

Studenti koji su završili četvorogodišnji studij režije na ASU imaju pravo na upis master studija ili nostrifikaciju diplome na godinu i pod uslovima koje će odrediti Komisija za nostrifikaciju ASU u Sarajevu. Studenti koji su završili dodiplomski studij na ASU - odsjek Režija, sa prosjekom najmanjim 9 i prosjekom ocjenom iz predmeta Režija, najmanjom 9, mogu upisati VII ili IX semestar bez prijemnog ispita. Svi ostali studenti, bilo da su završili ASU ili neki drugi dodiplomski studij u BiH ili nekoj drugoj zemlji, moraju polagati prijemni ispit bez obzira na to da li je taj dodiplomski studij umjetnička akademija ili ne. Prijemni ispit je strukturalno identičan prijemnom ispitu za dodiplomski studij, i sastoji se od kombinacije teoretskih i praktičnih zadataka koje određuje komisija za prijem studenata. Studenti ne moraju imati definiran prijedlog za magistarski rad, taj rad će definirati zajedno sa profesorima tokom Master studija.

1

VIII. NAČIN REALIZACIJE NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA

Cilj studija režije je izgradnja profesionalnog reditelja u teatru, filmu, video-artu, televiziji, radiju i drugim medijima. Osnovi oblici rada su su predavanja, vježbe i seminari. Sadržaj predmeta na Odsjeku Režija u najvećoj mjeri se zasniva na praktičnim radovima studenata. Stručne oblasti teme se elaboriraju, a potom u praksi realiziraju kroz praktičan, samostalan rad studenata. Tim metodom se pored savladavanja gradiva razvija i autorska individualnost studenta, kao fokus studijskog metoda na odsjeku za Režiju ASU. Na časovima seminara pojedine teme i problemi iz nastavnog programa svestranije se sagledavaju kroz izradu seminarskih radova ili u vidu posebnih predavanja, razgovora, susreta sa istaknutim umjetnicima i stručnjacima iz prakse. Ostali nastavni oblici su praktičan rad sa studentima studenata sa drugih odsjeka Akademije u okviru teatarskih i filmskih vježbi. Konsultacije, pregledi rada, kao i radovi studenata izvan Akademije koji su odobreni i supervizirani od strane Katedre i odgovornog nastavnika. Saradnja sa studentima sa drugih odsjeka na izvođenju vježbi iz oblasti teatra, filma, radio i drugih projekata vrši se uz nadzor profesora sa svih odsjeka. Takav rad omogućava uspješnije rezultate i nužnu razmjenu iskustava. Ovaj rad nosi studentima određeni broj bodova i u krajnjem ishodu utiče na konačan broj ostvarenih bodova. Kolokvijumi se održavaju u formi internih pregleda rada, a ispiti kao javni nastupi. Ostvareni rezultati se stepenuju od F ( nedovoljan ) do A ( odličan ). Svaki stepen donosi maksimalno po jednu petinu od ukupno predviđenog broja bodova. 5 ( F,FX)- NE ZADOVOLJAVA MINIMALNE KRITERIJE, MANJE OD 55 BODOVA. Najmanji broj bodova za ukupnu prolaznu ocjenu E ( dovoljan ) iznosi 55-64.zadovoljava minimalne kriterije. Ostali stepeni D 65-74,općenito dobar ali sa značajnim nedostacima, C 75-84,prosječan sa primjetnim greškama, B 85-94,iznad prosjeka, sa ponekom primjetnom greškom, A 95-100, izuzetan uspjeh bez grešaka, ili sa neznatnim greškama. Stručno zvanje nakon završetka studija bit će BA Režiser. IX. METODE I STRATEGIJE UČENJA I OCJENJIVANJA:

1. Predavanja 2. Praktični rad u nastavi 3. Praktične radionice 4. Seminari i kolokviji 5. Zajednički projekti 6. Produkcije 7. Pojedinačne i grupne vježbe 8. Predavanja i seminari

2

Ocjenjivanje koje se primjenjuje:

1. Pojedinačni praktični ispiti 2. Grupni praktični ispiti 3. Pisani radovi 4. Pismeni testovi 5. Rad u okviru nastave sa studentima sa drugih odsjeka ASU 6. Radovi realizovani izvan Akademije odobreni od strane Katedre

X. STRUČNI I AKADEMSKI NAZIV Nakon završenog studija studenti stiče diplomu akademskog stepena – BA – Režiser. XI. ISHOD UČENJA Tokom četvorogodišnjeg studija, student stiče kompleksna praktična i teorijska znanja iz režije i srodnih umjetnosti (filmska i tv slika, filmska i tv montaža, fotografija, video-art, performans, scenarij, gluma, muzika, balet i savremeni ples, opera, scenografija, kostimografija, šminka, maska, scenski pokret, zvuk). Student stiče također teorijska i tehnološka znanja neophodna za razumijevanje rediteljske profesije (dramaturgija i povijest drame i teatra, razvoj filmskih vrsta, povijest umjetnosti, tehnologija medija, razvoj televizije i radija, teorija umjetnosti). Student stiče i specifična znanja o roditeljskoj profesiji u širem društvenom kontekstu (rediteljska odgovornost; rediteljska umjetnost u iznimnim okolnostima, postmodernizam). Student razvija opća znanja (strani jezici, filozofija, estetika). Studij režije pored proučavanja rediteljske profesije i rediteljske metodologije i prakse u tradicionalnim medijima, prati razvoj novih medija i tehnologija (crossover, 3D, hologram, transmedia, itd.) Komptencije: Po završenom studiju student je kompetentan za profesionalno obavljanje svih poslova u vezi sa predmetom studija, što, između ostalog podrazumjeva: • profesionalno bavljenje režijom u svim medijima • organizacijsko umjetnički poslovi u institucijama koje imaju scensku i

umjetničku djelatnost • istraživački poslovi u umjetnosti i teorijskom istraživanju režije i srodnih

umjetničkih disciplina • pedagoški rad u oblastima kojima se studij bavi

XII. PRAVA STUDENTA Prava studenta (nastavak studija, gubitak i ponovno sticanje statusa studenta, prelaz sa drugih visokoškolskih ustanova i sl.) regulisana su Zakonom o visokom obrazovanju, Pravilima studiranja na na visokoškolskim ustanovama Univerziteta u Sarajevu i Pravilima Akademije.

3

NASTAVNI PROGRAMI I. SEMESTAR REŽIJA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0101 Naziv predmeta: REŽIJA I Predavanja: 6 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 10 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje osnove svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega. Po odslušanom i položenom I semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

Opis programa: Pojam režije, režija – moderna umjetnost, Mit i ritual – evolucija rediteljske umjetnosti, reditelj – tvorac cjeline analiza predloženih scena za vježbu sukob, Različitost rediteljskih diskursa, Izbor i odluka, Rediteljska priprema tema, Rediteljska priprema Ideja, Sukob, Likovi i podje, plan i organizacija proba, prostor i vrijeme elementi, rediteljske metodologije,estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost, dio i cjelina, kritičko preispitivanje

Vidovi i načini realizacije nastave:

Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.

Provjera znanja i polaganje ispita:

Uslov za početak rada na predloženom materijalu čija je praktična realizacija ispit je da prijedlog scene Sukoba koju student predloži zadovaljava nastavne kriterijume i da praktični dio režije scene Sukob zadovolji nastavne kriterijume. Provjera praktičnog dijela se zakazuje na generalnoj probi nakon koje profesori odobre studentu izlazak na ispit. Nakon uspješno izvedenog praktičnog dijela ispita student može pristupiti usmenom dijelu ispita. Ukoliko student iz opravdanih razloga ne uspije realizovati praktični dio ispita, njegova realizacija se može prenijeti u drugi semestar. Uspješno završen rad na zaostalom praktičnom radu iz prethodnog semestra je uslov za izlazak na ispit u narednom semestru.

Literatura: Hugo Klajn – Osnovni problemi režije, Stanislavski – Sistem, Moj život u umjetnosti, Etika, Mirče Elijade – Istorija Religije, Čedomir Veljačić – Razmedja istočnih filozofa, Senker – Rediteljsko kazalište, Mirjana Miočinović – Surovo pozorište, Šekspir - Hamlet

Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:

Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za režiju nakon pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

4

SCENARIJ 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0102 Naziv predmeta: SCENARIJ I – I REMEK DJELA IMAJU SCENARIJ Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije

Osnovni oblici rada su predavanja, vježbe i seminari, sa posebnim akcentom na praktičnom radu studenata, te zajedničkoj analizi tih praktičnih radova. Time se studenti, već u ranoj, "predprofesionalnoj" fazi svog rada usmjeravaju ka razumijevanju i ulozi profesije scenariste u njenom praktičnom aspektu.

ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi: 1. Upoznavanje sa teorijskim elementima za pisanja scenarija; 2. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog filma,

te bosanskohercegovačkog filma; 3. Prepoznavanje i važnost teme i ideje; 4. Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost umjetničkog

djela; 5. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 6. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; 7. Upoznavanje sa formatom pisanja scenarija; 8. Upoznavanje sa osnovnim elementima scenarija. Kompetencija: Na kraju Scenarija I studenti vladaju tehnikom pisanja scenarija, te osnovnim elemetima strukture i instrumentima scenaristike

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ 1 je upoznavanje studenata režije sa pojmom scenarija i njegovom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa historijskim razvojem scenarija, te će uz praktične radove upoznati se sa teorijom drame i filmske dramaturgije. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu. Ovi procesi teku paralelno i omogućavaju da studenti stvore i teorijsku i iskustvenu platformu za svoj dalji rad.


Princip rada na predmetu SCENARIJ je istraživački, individualan ali u isto vrijeme I timski rad studenata na određenoj godini studija. Istraživanje tema i savladavanje teorijskih pojomova neophodnih za praktični rad odvijaju se u grupi, a sam praktični rad je individualan za svakog studenta te su rezultati i iskustva različiti u ovisnosti od vlastitog angažmana i osobenosti svakog studenta ponaosob.

5


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa. Planiran je jedan test tokom semestra i finalni ispit nakon semstra. Da bi izašao na usmeni dio ispita student mora redovno pohađati nastavu.

Literatura: POETIKA, Aristotel 434 PISANJE SCENARIJA, Lew Hunter LIKOVI – OSNOVA SCENARIJA, Andrew Horton UMJETNOST DRAMSKOG PISANJA, Lajos Egri STIL FILMSKOG SCENARIJA, Elma Tataragić



OSNOVE MONTAŽE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0103 Naziv predmeta: OSNOVE MONTAŽE I

Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Semestralno 15 časova: 5 časova rad u klasi, 10 časova individualni

praktični rad. Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski

radovi, priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Upisan I semestar

Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U I semestru cilj predmeta Montaža je upoznavanje i izučavanje sa historijskim razvojem montažnih formi, vizualnim opažanjem i kinestezijom, osnovama gramatike filmskog jezika i stvaranja filmskog prostora i vremena. Upoznavanje studenata AV umjetnosti na stvaralačke zadatke montaže, jezik montaže pokretnih slika filma, televizije i videa, kroz teorijski, praktični i individualni rad. Po završetku kursa studenti su tehnički i kreativno osposobljeni za donošenje montažnih odluka kako na planu montaže filmske slike tako i na planu upotrebe zvuka.

6

Opis programa: Uloga i zadaci montaže. Historijski razvoj složenih montažnih formi. Struktura filmskog djela. Priroda filmske slike i njena relativnost. Kadar. Parametri kadra i montaža. Filmski planovi i vrste. Položaj kamere: ugao snimanja i rakurs. Objektivni i subjektivni uglovi snimanja. Kadriranje, povezivanje kadrova. Komplementarni, dodirni i paralelni uglovi snimanja. Montaža statičnih kadrova: Fi efekat. Pokret u kadru i pokret kamere: uslovi za montažni rez. Kadrovi u rakordu. Kontinuitet prostora-vremena i pokreta. Orijentacija: prostorna, vremenska, psihološka. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa studentima režije, kamere i zvuka. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa filmskim ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz individualni rad.

Opterećenje studenta (sati) Ukupno opterećenje studenta: 100 Kontakt sati: 60 Pisani radovi: 6 Praktični radovi: 30 Literatura (čitanje): 4


Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra.

Literatura: /Daniel Arion/ Daniel Eridžon: Gramatika filmskog jezika, Univerzitet umetnosti,1983,Beograd /Jerzy Plazewski /Ježi Plaževski: Jezik filma, Institut za film, 1971-72, Beograd /Marko Babac: Jezik montaže pokretnih slika, Clio,2000, Beograd /Karel Reisz and Gavin Millar/ Karel Rejs i Gejvin Milar: Filmska montaža, Univerzitet umetnosti, 1983, Beograd /Ante Peterlić: Pojam i struktura filmskog vremena, Školska knjiga, 1976, Zagreb /Dušan Stojanović: Montažni prostor u filmu, Univerzitet umetnosti, 1978, Beograd /Branko Belan: Sintaksa i poetika filma /Teorija montaže/, Filmoteka 16, 1979, Zagreb

OSNOVE FILMSKE I TV SLIKE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0104 Naziv predmeta: OSNOVE FILMSKE I TV SLIKE I Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima Kompetencije koje student stiče su: da teorijski i praktično kroz fotografsku sliku izrazi određena stanja kao što su - melanholija, usamljenost, sreća i slično.

7

Opis programa: rediteljsko razumjevanje pojma slika rediteljska percepcija rediteljski vizuelni izraz upoznavanje sa povjesću čovjekove potrebe da se izražava slikom upoznavanje sa povješću fotografije razvijanje sposobnosti analize slike razvijanje sposobnosti konstrukcije statične i porketne slike shvatanje odnosa slika i zvuk upoznavanje studenta sa radom velikih fotografa i snimatelja razumjevanje uloge slike u savremenim medijima


Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče razmjevanje plesne umjetnosti. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se takodjer putem interneta.


Seminarski rad i praktični dio ispita: foto esej 6-8 crno-bijelih fotografija na zadanu temu.

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film, Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers, John Alton: Painting With Light , Dušan Stojanović: Teorija filma, Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2, Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro, Rebecca Solnit : HYPERLINK "http://www.amazon.co.uk/Motion-Studies-Space-Eadweard-Muybridge/dp/0747568413/ref=sr_1_16?ie=UTF8&s=books&qid=1214564145&sr=1-16" Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge , Kazic: Elementarna tehnika fotografije , Tanhofer: Filmska fotografija, Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“), Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za režiju nakon pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom prolaznosti

ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA 1

Šifra – kod predmeta: REŽ0105 Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA I Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali,

seminari. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici

8

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan I semestar Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Osnovni cilj predmeta Elementi filma je što je moguće iscrpnije upoznati studente 1. godine Odsjeka za režiju i 2. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovnim istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U prvom dijelu posvetit cemo se nastanku filma, uspostavi filmskog jezika, nijemim filmom, kao i istorijom kinematografija zakljucno sa pocetkom 2. svjetskog rata. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o istoriji svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela..

Opis programa: TEME: Istorija filma – zasto? Pioniri, izmedju izuma i pripovjedanja Autori, izmedju pripovjedanja i umjetnosti Mainstream avantgarde Filmska industrija i umjetnicki dometi u zrelom nijemom filmu Studijski sistemi – USA, Njemacka, i Japan Pojava, izum, tehnicke i estetskk implikacije zvucnog filma Procvat industrije u USA – genije sistema Francuski poetski realizam – prije, za vrijeme i poslije Dokumentarni film u prvoj polovini istorije filma Gradjanin Kane

Vidovi ili načini realizacije nastave:

Predavanja i vježbe. Zajednicko gledanje i analiziranje filmskih djela. Izučavanje zadate literature. Kroz dijalog predavača i studenata revaloriziraju se estetski stavovi i djela, iznose komparacije i primjene teorijskih i istorijskih aspekata na konkretne primjere, ali i vlastiti rad.


Testovi, seminarski radovi Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Thomas Schatz, The Genius of the System Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ David Bordwell, Narration in the Fiction Film Ante Peterlic, Pojam i struktura filmskog vremena Siegfried Krakauer, Od Caligaria do Hitlera


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za režiju, a uspješnost prakticnom primjenom naucenog u umjetnickom zivotu.

9

HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA 1

Šifra – kod predmeta:

REŽ0106

Naziv predmeta:

HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA I

Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe:

Drugi oblik nastavnog rada:

Ostali nastavni oblici su seminari i diskusije.

ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika:

Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri:

III

Status/obavezni, izborni:

Obavezni

Preduvjet za upis predmeta:

Upisan I semestar.

Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Sadržaj predmeta Istorija svjetske drame i teatra I izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara.

Nastava predmeta Istorija svjetske drame i pozorišta I koncipirana je tako da u nizu tematskih cjelina nastoji obuhvatiti i analizirati, kako sinhronijski, tako i dijahronijski, najbitnije pojave i stilska obilježja u razvitku dramske književnosti i teatarske prakse, nastojeći podcrtati njihovu međusobnu uslovljenost. Tokom ovog seminara studenti treba da se upoznaju sa opštom problematikom teatarskopovijesnog i dramske periodizacije od nastanka teatra do XIX stoljeća, sa akcentom na temeljna obilježja stilskih epoha: antičkog teatra i drame, klasičnog teatra Istoka, teatra i drame renesanse, baroka, klasicizma i romantizma, sve do prvih naznaka realizma u drami. Posebna pozornost će biti na komparativnom izučavanju južnoslovenske drame i teatra u kontekstu razvoja pojedinih stilskih formacija u Europi.

Opis programa: TEME: Antropološki i kulturološki korijeni teatra. Maska- tragičko i komičko lice svijeta. Susret herojskog mita i satirske igre. Tragično iskustvo i tragička forma. Aristotelova analiza strukture tragedije. Eshilove tragedije. Sofoklove tragedije. Euripidove tragedije. Razvoj helenske komedije.Aristofan. Helenistička i rimska komedija. Menandar-Plaut-Terencije Srednjovjekovni tipovi teatra i liturgijski modeli drame. Renesansna komedija Dramsko djelo W.Shakespearea Doba baroka u teatru Klasicistička drama i teatar. Neohumanizam i romantizam u Europi i na južnoslovenskom prostoru. Dramsko djelo Gettea i Schillera Sistematizacija gradiva i priprema za završnu provjeru znanja.


Predavanja, vježbe, seminari i konsultacije.

Provjera znanja Seminarski rad je obavezan i ulazi u završnu ocjenu, a rad se prati

10

HISTORIJA UMJETNOSTI 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0107 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI I Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Upoznavanje sa najvažnijim periodima i fazama razvitka u umjetnosti prahistorije, antičkog doba i ranog srednjeg vijeka. Otkrivanje prostornih, kulturno-civilizacijskih fenomena u likovnim djelima kao i razvijanje vizualnog senzibiliteta kod studenata. Upoznavanje sa osnovnim pojmovima vizualne umjetnosti, njenim počecima i povezanosti sa drugim duhovnim sferama (mit, religija, filozofija...), kao i najznačajnijim karakteristikama izraza prahistorijskog čovjeka, shvatanja klasične forme i spiritualne komponente u umjetnosti ranog srednjeg vijeka, bizantskoj i islamskoj umjetnosti.

i polaganje ispita:

kontinuirano tokom cijelog semestra. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: Amico,POVIJEST DRAMSKOG TEATRA,Zagreb,1972., Apollonio,POVIJEST COMEDIE DEL ARTE,Zagreb,1985., Aristotel,O PJESNIČKOM UMIJEĆU,Zagreb,1983., Arto,POZORIŠTE I NJEGOV DVOJNIK,Beograd,1964., Auerbach,MIMESIS,Zagreb,1983.,Bachelard,POETIKA PROSTORA,Zagreb,1990.,Barba,PARADOKSALNI PROSTOR TEATRA U MULTIKULTURALNIM DRUŠTVIMA,Zagreb,2000., Barba,TREĆI TEATAR,Zagreb,1977.,Barthes,CARSTVO ZNAKOVA,Zagreb 1989.,Beker,SEMIOTIKA DRAME I KAZALIŠTA,Zagreb,1991.,Brecht,DIJALEKTIKA U TEATRU,Zagreb,1980.,Bergson,O SMIJEHU,Zagreb,1987., Brook,PRAZAN PROSTOR,Beograd 1982.,Carlson,KAZALIŠNE TEORIJE I i II,Zagreb,1996/97,Craig,O UMJETNOSTI KAZALIŠTA,Zagreb,1980., Čehov,GLUMCU,Zagreb,1978., Diderot,PARADOKS O GLUMCU,Zagreb,1958., Duvinganand,SOCIOLOGIJA POZORIŠTA,Beograd,1978.,Esslin, THE THEATER OF THE ABSURD,Penguin,1968.,Fergusson,POJAM POZORIŠTA,Beograd 1979.,Goethe,SPISI O UMJETNOSTI I KNJIŽEVNOSTI,Zagreb 1987., Grotowski,KA SIROMAŠNOM POZORIŠTU,Beograd,1976,Horgešić,ŠEKSPIR,MOLIER,GETE,Zagreb,1978.,Ionesco,POZORIŠNO ISKUSTVO,Beograd,1965., Klajić,POZORIŠTE I DRAMA SREDNJEG VIJEKA, Novi Sad,1988., Kott,POZORIŠTE ESENCIJE I DRUGI ESEJI, ROZALINDIN SPOL, JEDENJE BOGOVA,Zagreb,1977.

11

Opis programa: Umjetnost predhistorije: paleolit, mezolit: slikarstvo, puna plastika i reljef. Umjetnost neolita – keramička produkcija, megaliti, pojava prvih gradova. Egipatska umjetnost - Staro, Srednje i Novo carstvo: arhitektura, skulptura, slikarstvo. Umjetnost Mesopotamije; Grčka umjetnost – razvoj i odlike stilova u arhitekturi, skulpturi i slikarstvu (arhajski, strogi, klasični stil i helenizam). Rimska umjetnost; Umjetnost ranog srednjeg vijeka: ranokršćanska umjetnost; umjetnost Bizanta do X st.: arhitektura, mozaik, zidno slikarstvo, minijatura, ikonopis. Islamska umjetnost do X st. Umjetnost Umajada i Abasida. Arhitektura, slikarstvo (arabeska), reljef.

Vidovi i načini realizacije nastave: Izlaganje sadržaja i stilskih cjelina i obrada značajnih djela na primjerima i likovnoj dokumentaciji putem prezentacija, video zapisa, seminarskih radova, učešćem studernata u analizi djela i posjetama izložbi.

Provjera znanja i polaganje ispita: Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, uz kolokvije i seminarske radove. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Pradavna Evropa, W. Torbrugge Otokar Keršovani, Rijeka 1969,; Klasična Grčka, K. Šeford, O.Keršovani, Rijeka 1973., Atena i Rim, Hafner, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Bizant i njegov svijet, Schug, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Islamska umjetnost, K. Otto Dorn, O. Keršovani, Rijeka 1971; Srednji vijek, Souchal, O. Keršovani, Rijeka 1970.; B. Gavela: Istorija umetnosti antičke Grčke, Naučna knjiga – Beograd, 1969.


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za režiju i Katedre za teoriju, a uspješnost procentom prolaznosti.

ESTETIKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ 0108 Naziv predmeta: ESTETIKA I Predavanja: 1,5 Seminar: Vježbe: 0,5 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada:

Ostali nastavni oblici su konsultacije i seminari.


Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: I Status/obavezni, izborni: Izborni Preduvjet za upis predmeta:

Upisan I semestar.

Cilj studijskog programa

(Kompetencije koje stiče

Sadržaj predmeta EstetikaI izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara.

12

student): Zadaci predmeta su:

Upoznati studente sa sadržajima razumijevanja pristupa umjetničkom djelu iz duha poetike i estetike, naročito prikazom kriterija i kategorija. U tom kontekstu problematiziranje slučajnosti ukusa spram bića umjetničkog djela i njegove egzistencije u tročlanom aspektu: Umjetnik – umjetničko djelo – iskustvo čitanja, gledanja, slušanja, etc.

Opis programa: TEME:

Poetika – estetika

Pojam umjetnosti

Estetski fenomen

Forma i sadržaj

Vrijeme u romanu

Perspektiva u slikarstvu

Estetski doživljaj

Muzička kulisa

Fenomen igra

Stvaralačka intuicija

Tragedija

Katarza

Estetski odgoj

Općenitost - transtemporalnost Vidovi ili načini realizacije nastave:

Kratka eksplikacija nastavne jedinice, potom dijalog koji nastavnik moderira, po potrebi se uključuje u dijalog. Svrha je aktiviranje samosvijesti, rasudne moći za argumentaciju, samokontrole u poštovanju dostojanstva drugog, samokritičko prihvaćanje racionalnijeg stava,etc. Ovo je put aktiviranja intersubjektivne komunikacije radi upućivanja u sadržaje gradiva.


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa.

Literatura: Rudiger Bobner, ESTETSKO ISKUSTVO, Ivan Focht, UVOD U ESTETIKU, Predrag Finci, SPOREDNE STVARI


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za glumu i Katedre za teoriju nakon ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.



13

POKRET Šifra – kod predmeta: REŽ0109 Naziv predmeta: POKRET Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

1. Oslobađanje od svega naučenog i nametnutog, razbijanjem stereotipa tjelesnog izraza 2. Proširenje fonda pokreta i osvještavanje upotrebne vrijednosti pokreta. 3. Osvještavanje tijela kao instrumenta sposobnog za artikulisanu scensku komunikaciju 4. Tjelesno osvještena i oslobođena ličnost u funkciji dramske igre Kompetencije: Studenti nakon odslušanog I semestra će vladati terminologijom i znanjem vezanim za upotrebu tijela glumca u raznim medijima.

Opis programa: Priprema tijela za rad, Kada i zašto se krećemo – pozicije tijela, Pozicije tijela, Kvalitet pokreta u odnosu na prostor, Kvalitet pokreta u odnosu na vrijeme, Kvalitet pokreta u odnosu na snagu, Prostor, Partner i partnerska igra, Pokret na vanjski zvučni podražaj, Glagoli, Individualni govor, Materijali i promjena materijala, Boja, Predmet- dio scenografije, Rekvizita Šminka, Kostim

Vidovi i načini realizacije nastave: Npr:Obrada teorijskih sadržaja, rasprave o problemima, rad u malim grupama, izrada projekata, rad na terenu, samostalna posmatranja, internet, konsultacije, diskusije u seminarima i sl.

Provjera znanja i polaganje ispita: Predavanja, vježbe, individualni rad, javna prezentacija. Princip rada na predmetu Pokret je istraživački i apsolutno individualan za svakog studenta. Bez obzira što se istraživanja tema odvijaju u grupi, rezultati i iskustva, različiti su u zavisnosti od psihofizičkih predispozicija i vlastitog angažmana svakog studenta ponaosob. Predispozicije studenata podrazumijevaju: - fizičku kondiciju i druge tjelesne predispozicije, -spremnost svakog studenta da se upusti u istraživački proces, Angažman studenata podrazumijeva: - aktivan istraživački angažman na časovima, a u odnosu na temu koja je predmet zanimanja, - rad na pripremi vježbi koje podrazumijevaju zbir istraživačkih iskustava na časovima, te samostalnom radu studenata, a u odnosu na temu koja je predmet zanimanja



14

II. SEMESTAR REŽIJA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0201 Naziv predmeta: REŽIJA II Predavanja: 6 Seminar: Vježbe: 3 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 10 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz predmeta REŽIJA I Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje osnove svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu. Cilj je da student shvati da je režija jedna, a medij različit. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega. Po odslušanom i položenom II semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

Opis programa: film – moderna umjetnost, ostali oblici filma – industrija zabave, dokument, propaganda, naučni i edukacijski film etc., izbor teme, rediteljsko čitanje scenarija, reditelj kao autor scenarija, rediteljska priprema – tema, ideja , pripreme za vježbu ritam, kadar, plan, scena, sekvenca, knjiga snimanja, reditelj: izabrani reditelj 1, pripreme za snimanje: predprodukcija, izbor glumaca, pristup fotografiji, svjetlo, scenografija, kostim, lokacije, snimajući skript, story board, produkcija – organizacija snimanja, snimanje, analiza vježbi: ritam, pripreme za ispitnu vježbu: sukob, reditelj:izabrani reditelj 2, rad sa glumcem, dijalog, muzika, postprodukcija: montaža slike i zvuka, kritičko preispitivanje; finalna verzija, dizajn, režija je jedna, medij je različit – isti materijal u različitim medijima, maštanje, estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost


Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Metod rada na predmetu REŽIJA na prvoj godini studija bazira se na režiji scene sukoba u pozorištu i na filmu. Kroz proces se studenti upoznaju sa osnovnim elementima rediteljske umjetnosti i osnovnim postulatima scenskog zbivanja i njegovih zakonitosti. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira dužu i kompleksniju teatarsku i filmsku formu. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.

15


Uslov za izlazak na ispit je da je student završio eventualno zaostali praktični rad iz prvog semestra i uspješno uradio vježbu Ritam i filmsku vježbu Sukob.




SCENARIJ 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0202 Naziv predmeta: SCENARIJ II Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz SCENARIJ I Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi: Upoznavanje sa teorijskim elementima za pisanja scenarija; Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog filma, te bosanskohercegovačkog filma; Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost umjetničkog djela; Prepoznavanje i važnost teme i ideje; Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; Upoznavanje sa formatom pisanja scenarija; Upoznavanje sa osnovnim elementima scenarija Kompetencije: Na kraju Scenarija II studenti vladaju elementima strukture i načinom formiranja likova u scenariju.

16









OSNOVE MONTAŽE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0203 Naziv predmeta: OSNOVE MONTAŽE II

Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski

radovi, priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz OSNOVA MONTAŽE I

17


U II semestru cilj predmeta je upoznavanje i izučavanje sa vrstama vizualne analize sadržaja, selekcije i kondenzacije filmske priče od pojedinačnih elemenata – kadrova do montažnih postupaka – sinteze. Veza sa susjednim kadrovima, novonastalo značenje ili dinamička vrijednost, ritmički odnos montiranih dijelova između sebe u odnosu na čitavo djelo itd., sve je to stvaralački postupak koji tvorci audio-vizualnog djela rješavaju u procesu proizvodnje. Student samostalno i kompetentno primjenjuje različite kreativne praktične vještine, kao i tehničke postupke u profesionalnoj proizvodnji različitih AV djela. Kurs na individualnom planu razvija lične kreativne sposobnosti savladavanjem praktičnih vještina, a na zajedničkom planu razvija profesionalne principe i načela timskog rada.

Opis programa: Višeznačnost i jednoznačnost kadra. Stvaranje strukture u montaži. Izražajne mogućnosti analitičke montaže. Montaža atrakcije, intelektualna montaža, vertikalna montaža. Asocijativna montaža – stvaranje novih audio-vizuelnih vrijednosti. Francuska avangarda. Impresionizam i nadrealizam u filmu. Montaža kao kreativni čin. Montaža analogija i antiteza. Retrospektivna montaža. Tehnička montaža. Montažni ritam i tempo. Spoljni i unutrašnji ritam. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa studentima režije, kamere i zvuka. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.





Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra. Polaganje završnog ispita sastoji se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.


18

OSNOVA FILMSKE I TV SLIKE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0204 Naziv predmeta: OSNOVA FILMSKE I TV SLIKE Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen predmet OSNOVE FILMSKE I TV SLIKE I Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima Kompetencije: student je osposobljen da uradi dokumentarni foto esej na zadanu temu.





Seminarski rad i praktični rad: 12-16 fotografija - dokumentarna priča ili foto esej na zadanu temu

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film, Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers, John Alton: Painting With Light , Dušan Stojanović: Teorija filma, Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2, Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro, Rebecca Solnit : Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge , Kazic: Elementarna tehnika fotografije , Tanhofer: Filmska fotografija, Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“), Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman



19


Šifra – kod predmeta: REŽ0205 Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA II Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali, seminari. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan II semestar Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Osnovni cilj predmeta Elementi filma 2 je nastaviti što je moguće iscrpnije upoznavati studente 1. godine Odsjeka za režiju i 2. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovama istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U drugom dijelu posvetit cemo se razvoju filma poslije 2. svjetskog rata i kolapsu studijskih sistema, kao i razvoju filma kao medija. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o istoriji svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela.

Opis programa: TEME: Film noir Japanski zvucni film prije 2. rata Neorealizam Uspon i pad Hollywooda nakon Paramount decision Poslijeratni film u Japanu, zapadnoj i istocnoj Europi i SSSR-u Autori 60-tih, implikacije autorstva, reditelj kao samostalni stvaralac – Bergman, Bunuel, Antonioni, Fellini, Kurosawa, Ray, Tati




Testovi, seminarski radovi, Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ David Bordwell, Narration in the Fiction Film David Bordwell, Ozu Nikola Stojanovic, Kurosava Andrew Robinson, Satyajit Ray – The Inner Eye

20

Michelangelo Antonioni, The Architecture of Vision Federico Fellini, Italo Calvino, Making a Film




Šifra – kod predmeta: REŽ0206 Naziv predmeta: HSTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA II Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Ostali nastavni oblici su seminari i diskusije. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan II semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Sadržaj predmeta Hstorija svjetske drame i teatra II izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara. Spajajući svjetsku istoriju drame i pozorišta sa procesima na južnoslovenskom prostoru, ovaj kolegij obuhvata period od razvoja realizma do postmoderne drame i tzv. « postdramskog teatra», dakle, do savremenih kretanja u svjetskoj drami i teatru i na južnoslovenskim prostorima. Jasno, najveći dio kolegija obuhvatiće dramske pravce i teatarske stilove XX stoljeća.Upravo u tom periodu dolazi i do izuzetno ubrzanog razvoja teorijske misli o drami i teatru, tako da će nastava biti koncipirana na način koji studente upoznaje ne samo sa dramsko-povijesnim i teatarsko-povijesnim najznačajnijim ostvarenjima i autorskim poetikama, nego i sa najznačajnijim teorijskim doprinosima, tim više što su vrlo često autori takvih radova bili i sami dramski i teatarski stvaraoci.

Opis programa: TEME: Naturalizam,H. Ibzen ( od realizma do simbolizma A.Strindberg ( razvoj nordijske drame i ekspresionizma ) Razvoj realističke drame na južnoslovenskim prostorima M. Krleža i nordijska drama A.P.Čehov-dramski pisac Susret Čehova i Stanislavskog u teatru Teatarska kretanja od Artoa do Wilsona i Brooka Dramski pravci u Europi i na južnoslovenskim prostorima Dramski pravci XX stoljeća u Europi i Americi Osnovne karakteristike postmoderne drame Postmoderna drama i « postdramski teatar) Sistematizacija gradiva i priprema za završni ispit




Seminarski rad je obavezan i ulazi u završnu ocjenu, a rad se prati kontinuirano tokom cijelog semestra. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

21

Literatura: Karahasan,DNEVNIK MELANKOLIJE,Zenica,2004., Kulenović,POZORIŠTE AZIJE, REZIME, Sarajevo 1999.,Lehmann,POSTMODERNO KAZALIŠTE,Zagreb,2004., Lessing,HAMBURŠKA DRAMATURGIJA, Lesky,POVIJEST GRČKE KNJIŽEVNOSTI, GRČKA TRAGEDIJA, Zagreb,20001 i Novi Sad,2005.,Lešić, TEORIJA DRAME KROZ STOLJEĆA I i II,Sarajevo,1981.,Lukacz,ISTORIJA RAZVOJA MODERNE DRAME,Beograd,1978.,Majerhold,O POZORIŠTU,Beograd,1976., Melchinger,POVIJEST POLITIČKOG KAZALIŠTA,Zagreb,1989., Miočinović,MODERNA TEORIJA DRAME,Beograd,1981., Molinari,ISTORIJA POZORIŠTA,Beograd,1979.,Muzaferija,ČINITI ZA TEATAR, KAZALIŠNE IGRE MIRE GAVRANA,Zagreb,2005., Nietzche,RAĐANJE TRAGEDIJE,Zagreb,1997.,Pantić,POETIKA HUMANIZMA I RENESANSE,Beograd,1983., Pfister,DRAMA, Zagreb,1998., Piscator,POLITIČKO KAZALIŠTE,Zagreb,1985., Sabljak,TEATAR XX STOLJEĆA,Split,Zagreb,1971. Švacov,TEMELJI DRAMATURGIJE,Zagreb,1976.,Turner, OD RITUALA DO TEATRA,Zagreb,1989...


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za teoriju nakon ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

HISTORIJA UMJETOSTI 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0207 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan II semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Proučavanje historijskih prilika srednjovjekovne Evrope i novonastale umjetnosti na tom području. Upoznavanje sa osnovnim elementima sakralne i profane arhitekture, srednjovjekovnom ikonografijom, perspektivom, kompozicijom, te osnovnim slikarskim i skulptorskim tehnikama. Upoznavanje studenata sa važnijim sadržajima: umjetnicima i ostvarenjima rane, visoke renesanse i manirizma, posebno s aspekta scenskih umjetnosti, kulturnocivilizacijskih, prostornoambijentalnih i humanističkih vrijednosti koje sadrže djela slikarstva, skulpture i arhitekture. Razumijevanja problema otvorene i zatvorene kompozicije/kadra, simetrije, linearne i centralne perspektive, proporcije, statike i dinamike, te pikturalnih vrijednosti likovnog djela.

22

Opis programa: Umjetnost Bizanta od X do XV st. Islamska umjetnost od XV do XVIII st.. Umjetnost romanike: arhitektura, skulptura i slikarstvo Umjetnost gotike: arhitektura i skulptura. Gotičko slikarstvo: vitraž, štafelajno i minijaturno slikarstvo. Umjetnost renesanse, Rana i zrela renesansa u Italiji i na Sjeveru. Visoka renesansa u Firenci, Rimu i Veneciji (Bramante, Leonardo, Michelangelo, Raffael, Giorgione, Tizian). Manirizam.


Izlaganje sadržaja i stilskih cjelina i obrada značajnih djela na primjerima i likovnoj dokumentaciji putem prezentacija, video zapisa, seminarskih radova, učešćem studernata u analizi djela i posjetama izložbi.


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, uz kolokvije i seminarske radove. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Kasni srednji vijek, Hofstatter, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Islamska umjetnost, K. Otto Dorn, O. Keršovani, Rijeka 1971.; Robert E. Wolf i Roland Millen, RENESANSA, Rijeka 1969. H. Wollflin, Klasična umjetnost, Matica hrvatska, Zagreb, 1969. (G. Vasari, Životi slavnih slikara, vajara i arhitekata, Kultura, Beograd 1961,)



ESTETIKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ 0108 Naziv predmeta: ESTETIKA II Predavanja: 1,5 Seminar: Vježbe: 0,5 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada:



Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: II Status/obavezni, izborni: Izborni Preduvjet za upis predmeta:

Upisan II semestar.


(Kompetencije koje stiče student):

Sadržaj predmeta EstetikaII izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara.

Zadaci predmeta su:

Upoznati studente sa sadržajima razumijevanja pristupa umjetničkom djelu iz duha poetike i estetike, naročito prikazom kriterija i kategorija. U tom kontekstu problematiziranje slučajnosti ukusa spram bića umjetničkog djela i njegove egzistencije u

23

tročlanom aspektu: Umjetnik – umjetničko djelo – iskustvo čitanja, gledanja, slušanja, etc.


Umjetnička kritika

Bitno u umjetničkom djelu

Estetika teatra

Umjetnička istina

Moć simbola

Sveti tekst

Umjetnost i život

Magija teatra

Fenomen medija

Posredovanje iskustva

Dekompozicija pjesme

Harmonija – sklad

Savršenstvo geometrije i geometrizam

Tragika genija

Umjetnost prevođenja

Rasprava o sintezi Vidovi ili načini realizacije nastave:







24

OSNOVE GLUME Šifra – kod predmeta: REŽ0210 Naziv predmeta: GLUMA Predavanja: 0,5 Seminar: 0,5 Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan II semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Zadaci predmeta GLUMA je upoznavanje studenata režije sa pojmom i umjetnošću glume, te upućivanje u proces kako se organski vrši radnja u sukobljenomodnosu likova,kao glumačkih partitura ili uloga, prema konstatnim i varijabilnim pravilima glume kao dramske igre,u skladu sa kreativnom ličnošću svakog glumca ponaosob. Kompetencije: Zadatak predmeta GLUMA je ustanoviti vještine obučavanja kojim će glumci proširiti i usmjeriti praktične glumačke sposobnosti, u skladu sa individualnim mogućnostima i potrebama.

Opis programa: Izloženost - istina, oslobađanje, pažnja i koncentracija, opažanje, opšta osnova, prostor i vrijeme, Čula, objedinjena čula, doživljavanje, razmjena – saradnja, pojedinačnosti, situacija, događaji, odnosi razmjena struktura pojedinačnosti, Organizacija radnje vrste i karakteristike radnje, Radni proces sukob pristup liku Karkterizacija iz odnosa i iz radnog procesa, Unutarnja određenja skice lika, Stvaranje lika seminar: „ stanislavski ", Studija lika tjelesna pojava ili karakterne osobine fahovi, male uloge govorne radnje, Rad na ulozi, studija uloge glumačka sredstva Glumac-ansambl-reditelj-predstava seminar „ hugo klajn“, Modeli i sistemi tehnike i tehnički postupci Žanrovi muzika, atmosfera i dinamika stilovi, vlastiti stil glumačke igre


Osnovni oblici rada su predavanja, vježbe i seminari. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu neposrednog scenskog dejstva. Ovi procesi teku paralelno i u obučavanju se ne mogu striktno odvajati.


Usmeni ispit, Praktični rad, Seminarski rad

25

Literatura: Stanislavski, K.S., RAD GLUMCA NA SEBI I i II, Prolog, Zagreb, 1991. Stanislavski, K.S., ETIKA, Jugoslovensko udruženje „ Nauka i društvo „, Beograd, 1990. Stjepanović, Boro, GLUMA I i II, Univerzitet Crne Gore, Cetinje, 1997. Stjepanović, Boro, GLUMA III, MKFM- Pula, Pula 2004. Arto, Antonen, TEATAR I NJEGOV DVOJNIK, Prosveta, Beograd, 1971. Brook, Piter, PRAZAN PROSTOR, Nakladni zavod Marko Marulić, Split, 1972. Denis,En, ARTIKULISANO TELO, Fakultet dramskih umetnosti Beograd, 1977. Gavella, dr. Branko, GLUMAC I KAZALIŠTE, Sterijino pozorje Novi Sad, 1967. Klajn, dr. Hugo, OSNOVNI PROBLEMI REŽIJE, Univerzitet umetnosti Beograd,1979. Ibesfeld, An, ČITANJE POZORIŠTA, Kultura, Beograd, 1982. Grotowski, Jerži, KA SIROMAŠNOM POZORIŠTU, Izdavačko-informativni centar studenata, Beograd, 1976. Strazberg, Li, SAN O STRASTI, Fakultet dramskih umetnosti, Beograd, 2004.



26

III. SEMESTAR REŽIJA 3 Šifra – kod predmeta: REŽ0301 Naziv predmeta: REŽIJA III Predavanja: 5 Seminar: Vježbe: 3 Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 11 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Polozena Režija II. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

1. Shvatanje razlike izmedju književnosti i književnog predloška za pozorište i film - drame/scenarija.

2. Specifičnost rediteljskog čitanja i analize književnog djela 3. Upoznavanje sa različitim rediteljskim stilovima kroz analize

djela izabranih pozorišnih reditelja 4. Prolazak kroz etape rediteljskog procesa teorijski i praktično: - izbor i odluka - rediteljska priprema: tema i ideja - likovi i podjela - plan i organizacija proba - prostor i vrijeme – elementi rediteljske metodologije - estetika i etika radnog procesa - rediteljska odgovornost - dio i cjelina, kritičko preispitivanje

Po odslušanom i položenom III semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

27

Opis programa: 1. REDITELJSKO ČITANJE KNJIŽEVNOSTI; REDITELJSKA ANALIZA KNJIŽEVNOG DJELA

2. PRIPOVJETKA – ADAPTACIJA KNJIŽEVNOG DJELA ZA TEATAR; TEMA, IDEJA; ANALIZE STUDENTSKIH PRIJEDLOGA

3. SUKOB; ANALIZE STUDENTSKIH PRIJEDLOGA; IZBOR I ODLUKA

4. KIRTIČNE TAČKE; LINIJA RADNJE, KONTRAPUNKT 5. LIKOVI, KARAKTERI, OSNOVNA I KONTRASNE

KARAKTERISTIKE, RAZVOJ LIKOVA 6. PLAN I ORGANIZACIJA PROBA 7. PROSTOR I VRIJEME; REALIZAM, VRLINE I MANE REDITELJ:

ANDRE ANTOAN 8. IDEJA DJELA I IDEJA PREDSTAVE; ANGAŽIRANOST

UMJETNIČKOG DJELA, REDITELJ: ANTONEN ATROUD 9. PROBA; RAD S GLUMCEM; ZADATAK I FUNKCIJA 10. ELEMENTI REDITELJSKE METODOLOGIJE, REDITELJ: JEŽI

GROTOVSKI 11. SCENOGRAFIJA, KOSTIM, SVJETLO, ZVUK 12. PUBLIKA 13. ETIKA I ESTETIKA RADNOG PROCESA, REDITELJ: PETER

BROOK 14. KRITIČKO PREISPITIVANJE 15. KOMPOZICIJA PREDSTAVE 16. ISPIT


Metod rada na predmetu REŽIJA na drugoj godini –trećem i četvrtom semestru studija bazira se na adaptaciji pripovjetke za pozorište i film. Kroz proces adaptacije ozbiljnog književnog djela, studenti se upoznaju sa kompleksnijim elementima rediteljskog izraza (uspostavljanjem kompleksnih likova, stilom itd.) i produbljuju znanje koje su stekli na prvoj godini. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira dužu i kompleksniju teatarsku i filmsku formu. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.


Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da predstava zadovoljava nastavne kriterijume nakon pregleda rada na generalnoj probi. Nakon uspješno izvedenog praktičnog dijela ispita student može pristupiti usmenom dijelu ispita. Ukoliko student iz opravdanih razloga ne uspije realizovati praktični dio ispita, njegova realizacija se može prenijeti u naredni semestar. Uspješno završen rad na zaostalom praktičnom radu iz prethodnog semestra je uslov za izlazak na ispit u narednom semestru.

28

Literatura: Hugo Klajn – Osnovni problemi režije Stanislavski – Sistem, Moj život u umjetnosti, Etika Mirče Elijade – Istorija Religije Sva literatura vezana za: Andre Antoan Antonen Artoud Ježi Grotovski Peter Brook Čedomir Veljačić – Razmedja istočnih filozofa Senker – Rediteljsko kazalište Mirjana Miočinović – Surovo pozorište Šekspir – Hamlet



SCENARIJ 3 Šifra – kod predmeta: REŽ0302 Naziv predmeta: SCENARIJ III - ADAPTACIJA Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz SCENARIJ II

29


Ciljevi: 1. Upoznavanje sa teorijskim elementima za adaptaciju literarnog

djela u scenarij; 2. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima adaptacije iz historije

svjetskog filma, te bosanskohercegovačkog filma; 3. Prepoznavanje i važnost teme i ideje - eksplikacije; 4. Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost

umjetničkog djela; 5. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 6. Upoznavanje sa dinamikom i razvojem likova; 7. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela

u odnosu na strukturu odabrane pripovijetke; 8. Upoznavanje sa procesom pisanja scenarija: eksplikacija -

sinopsis – treatment – prva verzija scenarija – druga verzija scenarija;

Kompetencije: Nakon odslušanog predmeta Scenarij 3 studenti su sposobni da razumiju proces adaptacije književnog prodloška u scenarij za kratki igrani film.

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ 3 su upoznavanje studenata režije sa pojmom adaptacije i njenom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa sličnostima i razlikama između scenarija, romana, novele i pripovijetke, kao i sa odnosom filma i drugih umjetnosti. Cilj ovog kursa je da svaki student adaptira pripovijetku i napiše scenarij za kratki igrani film. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu.


Princip rada na predmetu SCENARIJ 3 je istraživački, individualan ali u isto vrijeme i timski rad studenata. Istraživanje tema, koje su u ovom semestru direktno vezane za adaptaciju, i savladavanje teorijskih pojomova neophodnih za praktični rad odvijaju se u grupi, a sam praktični rad je individualan za svakog studenta te su rezultati i iskustva različiti u ovisnosti od vlastitog angažmana i osobenosti svakog studenta ponaosob.



Planiran je jedan test tokom semestra i finalni ispit nakon semstra. Da bi izašao na usmeni dio ispita student mora redovno pohađati nastavu.




30

OSNOVE MONTAŽE 3 Šifra – kod predmeta: REŽ0303 Naziv predmeta: OSNOVE MONTAŽE III

Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski

radovi, priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz OSNOVA MONTAŽE II Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi predmeta su: Ovladavanje narativnim cjelinama - specifičnost prostora i vremena; ovladavanje filmskim zanatom kroz način i principe uglova snimanja i njihovog slaganja. Upoznavanje sa kontinuitetom - osjećanjem jedinstva prostora i vremena. Upoznavanje sa dramaturškim montažnim postupcima. Upoznavanje sa ostalim oblicima montaže – montaža po suštini i uslovnosti. Upoznavanje i ovladavanje sa sredstvima za povezivanje i razdvajanje većih cjelina.

Student samostalno i kompetentno primjenjuje različite kreativne praktične vještine, kao i tehničke postupke u profesionalnoj proizvodnji različitih AV djela. Kurs na individualnom planu razvija lične kreativne sposobnosti savladavanjem praktičnih vještina, a na zajedničkom planu razvija profesionalne principe i načela timskog rada.

Opis programa: Osnovni principi kadriranja. Kadriranje - princip trougla. Kadriranje dijaloške scene sa dva i više aktera. Kontinuitet kao psihički privid. Ulazak i izlazak aktera iz kadra. Složeni montažni oblici: scena, sekvenca i pasaž. Vrste sekvenci. Dramaturški oblici montaže. Paralelna montaža i sinhrona montaža. Linearna montaža. Filmska interpunkcija: vrsta, značaj i primjena. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa studentima režije, kamere i zvuka. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.






31


ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA 3 Šifra – kod predmeta:

REŽ0305

Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA III Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe:


Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali, seminari.


Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri:

III


Obavezni


Upisan III semestar


Osnovni cilj predmeta Elementi filma 3 je nastaviti što je moguće iscrpnije upoznavati studente 2. godine Odsjeka za režiju i 3. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovama istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U trecem dijelu posvetit cemo se razvoju filma u drugoj polovini 20. vijeka, autorske poetike i posebno Novom talasu sirom svijeta. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o istoriji svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela.

Opis programa: TEME: Autori 60-tih – Bresson Novi talas i novi filmovi od Francuske do SAD Sta je Novi talas, Filmski «modernizam» Stilovi, sredstva, zajednicke odrednice, politicki kontekst



Provjera znanja i Testovi, seminarski radovi.

32

polaganje ispita: Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ Najvaznija umjetnost, Antonjin Lim, Mira Lim David Bordwell, Narration in the Fiction Film Bresson, Biljeske o kinematografu



HISTORIJA UMJETNOSTI 3 Šifra – kod predmeta: REŽ 0307 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI III Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski

Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Upoznavanje studenata sa novim shvatanjima likovnog izraza u umjetnosti 17. i 18. st. u Italiji, Španiji, Francuskoj, Nizozemskoj i Njemačkoj. Razvijanje osjećaja za barokne oblike i specifičnosti baroknih cjelina. Upoznavanje sa najvažnijim pravcima umjetnosti u 19. stoljeću (klasicizam, romantizam, realizam, impresionizam, postimpresionizam…). Začeci moderne umjetnosti, najava moderniteta.

Opis programa: Arhitektura, skulptura i slikarstvo baroka u Italiji, Francuskoj, Španiji, Flandriji, Holandiji i Njemačkoj. Sakralno, dvorsko i granansko okruženje umjetnosti 17. i 18. stoljeća. Važniji pravci i predstavnici umjetnosti 19. stoljeća u Evropi. Umjetnost klasicizma, romantizma, realizma, impresionizma, neoimpresionizma, postimpresionizma i secesije – karakteristike, tematika, način interpretiranja, kadriranja, upotrebe boje, pitanja subjektivizma i specifičnost izraza kao i likovnog vokabulara i ideje. Anticipiranje ekspresionizma, apstraktne umjetnosti i kubizma. Veza s umjetnošću 20. st. Uticaj fotografije i novih reproduktivnih tehnika na likovne umjetnosti.

33





Literatura: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Liselotte Andersen, Barok i rokoko, Rijeka 1969.; Devetnaesto stoljeće, Schultze, Otokar Keršovani,1970. From the Classicist to the Impressionists. Art and Architecture in the 19th Century, selected and edited by Elizabeth Gilmore Holt, New Heaven and London, Yale University Press, 1966. N. Pevsner, Pioniri modernog oblikovanja, GZH, Zagreb 1990. Monografije pojedinih umjetnika, edicija TASCHEN.



FILMSKA SLIKA 1

Šifra – kod predmeta: REŽ0311

Naziv predmeta: FILMSKA SLIKA I

Predavanja: 1

Seminar:

Vježbe: 1

Individualne vježbe:


ECTS: 2

Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski

Trajanje/semestri: III

Status/obavezni,izborni: Obavezni

Preduvijeti za upis predmeta: Položeni ispit : Osnove filmske i TV slike

Cilj studijskog

programa(Kompetencije koje

stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima. Kompetencije: student je sposobljen da autorski prirpemi i realizira video rad u trajanju od 3-5 minuta.

Opis programa: rediteljsko razumjevanje pojma slika rediteljska percepcija rediteljski vizuelni izraz upoznavanje sa povjesću čovjekove potrebe da se izražava slikom upoznavanje sa povješću fotografije razvijanje sposobnosti analize slike razvijanje sposobnosti konstrukcije statične i porketne slike

34

shvatanje odnosa slika i zvuk upoznavanje studenta sa radom velikih fotografa i snimatelja razumjevanje uloge slike u savremenim medijima

Vidovi i načini realizacije

nastave:

Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi,. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče razmjevanje plesne umjetnosti. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se takodjer putem interneta.

Provjera znanja i polaganje

ispita:

Seminarski rad i video rad u trajanju 3-5 minuta.

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers John Alton: Painting With Light Dušan Stojanović: Teorija filma Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2 Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro Rebecca Solnit : HYPERLINK "http://www.amazon.co.uk/Motion-Studies-Space-Eadweard-Muybridge/dp/0747568413/ref=sr_1_16?ie=UTF8&s=books&qid=1214564145&sr=1-16" Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge Kazic: Elementarna tehnika fotografije Tanhofer: Filmska fotografija Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“) Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman

Način praćenja kvaliteta i

uspješnosti izvedbe predmeta:


35

DRAMA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0312 Naziv predmeta: DRAMA I Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, gledanje pozorišnih projekata, diskusije,

festivali, seminari. ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: I Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan III semestar Cilj studijskog programa i Kompetencije koje stiče student:

Osnovni cilj predmeta Drama je što je moguće iscrpnije upoznati studente Odsjeka za režiju sa osnovnim pojmovima iz oblasti drame i dramaturgije, te pravcima i najvažnijim djelima iz istorije svjetske drame i pozorišta. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom drame i pozorišta, prije svega u kontekstu razvoja evropske kulture i civilizacije, te analizom odabranih djela iz svjetske i domaće drame obrađivati nastavne jedinice koje se direktno bave dramaturgijom dramskog teksta, ali i preko analize predstava izučavati pojmove dramaturgije u pozorištu. Također, zadatak je i izučavati dramaturgiju kao pomoćnu disciplinu režije i insistirati na građenju neraskidive veze između praktičnog rada i teorije. Zadaci su i razvijanje kreativnosti svakog studenta ponaosob u smislu percepcije dramskog djela i tako doći do stvaranja novih dramskih formi. Rad na predmetu Drama treba pomoći studentu da pronađe rješenje za konkretan dramaturški problem. Kompetencije koje stiče student: Poslije odslušanog i uspješno položenog predmeta Drama I studenti bi trebali biti upoznati sa osnovni pojmovima iz oblasti drame i dramaturgije. Također, studenti će biti upoznati sa starogrčkom i rimskom dramskom tradicijom.

Opis programa: TEME: Drama- moderni antropološki pogledi na pozorišni čin Tragedija, komedija, drama Tema- Ideja Aristotel Katarza i hamartija, tri jedinstva Radnja Eshil Sofoklo Euripid Aristofan Tehne i Poesis Konstelacije likova Rimska drama


Predavanja i vježbe. Izučavanje zadate literature posebno navedenih djela, te gledanje predstava u BiH, na domaćim i inozemnim pozorišnim festivalima, te teatarske zapise iz istorije pozorišta. Kroz dijalog predavača i studenata iznositi komparacije i primjene teorijskih aspekata na konkretne primjere. Akcenat će uvijek biti na odnosu između praktičnog rada i teorijske građe.


Testovi, seminarski radovi. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

36

Literatura: Mirce Elijad: MIT I ZBILJA, Aristotel: ARS POETIKA, Arnold Hauzer: SOCIJALNA ISTORIJA UMJETNOSTI, Budimir i Flašar: PREGLED RIMSKE KNJIŽEVNOSTI, Miloš Đurić: ISTORIJA HELENSKE KNJIŽEVNOSTI, Mollinari: ISTORIJA POZORIŠTA, Vladimir Kralj: UVOD U DRAMATURGIJU, Andre Inkret: PREDMET I PRINCIP DRAMATURGIJE, Etjen Surio: 200.000 DRAMSKIH SITUACIJA,An Ibersfeld: ČITANJE POZORIŠTA



ENGLESKI JEZIK 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0313 Naziv predmeta: ENGLESKI JEZIK I Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Upisan III semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U pogledu opštih jezičkih sposobnosti, na kraju ovog semestra studenti trebaju biti u stanju da zadovolje zahtjeve potrebne za nivo B2 (independent user) Zajedničkog evropskog okvira (ALTE nivo 3), što znači da mogu razumjeti glavne ideje složenog teksta o stručnim i apstraktnim temama, govoriti tečno i spontano, kao i sačiniti jasan tekst u širokom domenu tema i objasniti svoje gledište. U pogledu stručnog jezika, studenti trebaju ovladati osnovnom terminologijom vezanom za rad u pozorištu i na filmu.

Opis programa: Pičanje o sebi. Opažanje trenutka – čula. Zvuk i zvuci. Opis predmeta i mjesta. Emocije. Humor. Snovi. Budućnost. Poređenje. Pripovijetka i film.


Nastava se izvodi kombinacijom predavanja i vježbi, pri čemu je predavački dio sveden na minimum a studenti se podstiču da što više rade samostalno i služe se izvornim (neudžbeničkim) materijalima.


Tokom semestra studenti pišu kratke testove, nakon obrađene tematske ili granatičke jedinice, kao i dva seminarska rada, kako bi se provjerila sposobnost pismenog izražavanja. Sposobnost usmenog izražavanja provjerava se permanentno, na svakom času, putem struktuiranih vježbi, grupnih diskusija o određenoj temi i prezentacija. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: Izbor udžbeničkih i aktuelnih ne-udžbeničkih tekstova vezanih za teme koje se obrađuju. Englesko-engleski rječnik po izboru studenta.

37



SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0314 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA I Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 1 Jezik nastave: bosanski/ srpski/ hrvatski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Korištenje iskustva pojedinih istorijskihperiodau današnjem teatru; mogučnost da se postmodernistički i sintetički riješavaju određeni vizuelni problemi u ovom vremenu, prostoru, tj da se ovlada znanjem koji će se tačno realizirati određenim istorijskim periodom na nivou prostora (scenografije) kostima i maske (šminke)...Kompetencije:poslije odslusanog semestra studenti ce vladati terminologijom i znanjem iz istorije scenografije,kostima i maske i nacinom da to primjene u danasnjem vremenu

Opis programa: S.K.M. kod primitivnih naraoda S.K.M. u grčkoj tragediji, satirskoj drami i antičkoj komediji... S.K.M. u helenističkim i rimskim pozorištima S.K.M. u srednjem vijeku S.K.M. u liturgijskoj drami S.K,M, u humanističkom klasicizmui vračanju antičkim oblicima pozorišta S.K.M. u renesansi S.K.M. u baroknoj melodrami S.K.M. u komedili Dell Arte S.K.M. šekspirovo veliko glumište itd...


Obrada teorijskih sadržaja, internet,analiza filmova iz tog perioda, konsultacije.


Da bi izašao na završni usmeni ispit uslov je odbranjen seminarski rad.

Literatura: Č. Molinari ; Istorija pozorišta P. Hauard; Šta je scenografija J.Ruppert ; Le kostume Mandžuka; Scenska šminka Jansen; Istorija umjetnosti G.Maragoni ; Evoluzione storica e stilistica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar; Prostor scenografija P.Brook; Prazan prostor

38



OSNOVE PRODUKCIJE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ315

Naziv predmeta: OSNOVE PRODUKCIJE I MENADŽMENTA U SCENSKIM UMJETNOSTIMA I

Predavanja: 1

Seminar:

Vježbe: 1


Drugi oblik nastavnog rada: Ostali nastavni oblici su konsultacije, praktičan rad, zajednicki rad studenata

ECTS: 2

Ime nastavnika i saradnika: van. Profesor Amra Bakšić Čamo, van. prof. Mirsad Purivatra, docent Jovan Marjanović, viši asistent Amira Kudumović

Jezik nastave: bosanski/hrvatski /srpski i engleski

Trajanje/semestri: I


Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar


Usvajanje osnovnih pojmova iz oblasti produkcije i menadžmenta, sticanje bazičnih teorijskih i praktičnih znanja i vještina kroz predavanja, vježbe i seminare. Po završetku kursa studenti/ice trebaju da steknu sljedeće sposobnosti:

razumijevanje i korištenje temeljnih stručnih pojmova upoznavanje sa cjelokupnog produkcijskim lancem, sa posebnm

akcentina na pozorište, film I televiziju

Opis programa: Studenti stiču osnovna znanja o produkciji i ulozi producenta te o menadžmentu u kulturi,.

Osnovna znanja o elementima i fazama produkcije od koncepta do plasmana u različitim medijima - film, pozorište, TV, novi mediji.

Specifičnosti produkcije u različitim medijima, Radni proces., Komunikacijske vještine, Domaće, regionalne i medjunarodne specifičnosti,

Pravni aspekti produkcionog procesa, sa posebnim akcentom na reditelja, scenariste i glumca


Predavanja , vježbe, seminari, radionice, studije slučaja, master class, individualne vježbe, testovi.


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, te na završnom pismenom ispitu.

Literatura: Gregory Goodel Independent Feature Film Production Darko Lukić Produkcija i marketing u scenskim umjetnostima


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre a nakon pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

39

IV. SEMESTAR REŽIJA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ0401 Naziv predmeta: REŽIJA IV Predavanja: 5 Seminar: Vježbe: 3 Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 11 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položena Rezija III. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

1. Upoznavanje sa osnovama specifičnostima adaptacije književnog djela za film

2. Upoznavanje sa svim oblicima filma – stilovima i žanrovima 3. Shvatanje pojma – rediteljsko čitanje književnog djela. 4. Prolazak kroz etape rediteljskog procesa teorijski i praktično: - rediteljska priprema: tema i ideja - rediteljska knjiga - analiza rediteljskog procesa drugih reditelja - predprodukcija - produkcija - postprodukcija - kritičko preispivanje - režija je jedna-medij različit – maštanje - estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost 5. Shvatanje da je režija samospoznajni proces kroz realizaciju

filmske vježbe Autobiografija 6. Režiranje kratkog filma po adaptiranoj pripovjeci. Osnovni praktični rad je režija adaptirane pripovjetke, filmskom ili video tehnikom. Radi se o istoj propovjeci koju je student/ica odabrao/la u prvom semestru. Po odslušanom i položenom IV semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

40

Opis programa: 1. ADAPTACIJA KNJIŽEVNOG DJELA ZA FILM 2. REDITELJSKO ČITANJE KNJIŽEVNOG DJELA. ADAPTACIJA

PRIPOVJETKE IZ III SEMESTRA 3. ANALIZA DJELA, TEMA, IDEJA, IZABRANI REDITELJ 1 4. SCENARIJ, ANALIZA SCENARIJA PREMA IZABRANIM

PRIPOVJETKAMA 5. SUKOB, LINIJA RADNJE, LIKOVI; ANALIZA SCENARIJA PREMA

IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 6. KADAR, SCENA, SEKVENCA, CJELINA. ANALIZA SCENARIJA

PREMA IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 7. KAKO SE PIŠE ‘REDITELJSKI PROJEKAT’ 8. PRIPREMA ZA VJEŽBU: AUTOBIOGRAFIJA 9. MONTAŽNI POSTUPCI 10. KRITIČKO PREISPITIVANJE. CJELINA 11. PRIPREME ZA SNIMANJE ADAPTIRANE PRIPOVIJETKE,

REDITELJSKA PRIPREMA I PREDPRODUKCIJA (IZBOR GLUMACA, EKIPE, LOKACIJA)

12. ANALIZA VJEŽBI: AUTOBIOGRAFIJA. IZABRANI REDITELJ 2 13. PRIPREME ZA SNIMANJE ADAPTIRANE PRIPOVJETKE:

PRODUKCIJA (SNIMANJE – ESTETKI I PRAKTIČNI ASPEKT) 14. SNIMANJE FILMOVA 15. POSTPRODUKCIJA STUDENTSKIH FILMOVA 16. ISPIT




Uslov za izlazak na ispit je da je student završio eventualno zaostali praktični rad iz prvog semestra i uspješno uradio vježbu Autobiografija i kratki film – Adaptacija pripovjetke.

Literatura: Plaževski – Jezik filma I i II Literatura vezana za izabrane reditelje Dušan Stojanović – Teorija filma A. Kurosava – Nešto kao autobiografija F. Felini – Napraviti film L. Bunjuel – Moj posljednji uzdah David Cook – History of Narrative Film Ken Wilber – Teorija svega Sidney Lumet - Making Movies, First Vintage Book Edition 1996, ISBN: 0-679-43709-6 Bergman's Muses: Aesthetic Versatility in Film, Theatre, Television and Radio, Egil Tornqvist, McFarland & Company 2003, ISBN: 0786416033



41

SCENARIJ 4 Šifra – kod predmeta: REŽ 0402 Naziv predmeta: SCENARIJ IV – KRATKI IGRANI FILM Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Prethodno položen ispit iz SCENARIJA III Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi: 1. Upoznavanje sa teorijskim elementima i karakteristikama

kratkometražne filmske forme; 2. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog

filma, te bosanskohercegovačkog filma; 3. Junak kao nosilac radnje; 4. Prepoznavanje i važnost teme i ideje; 5. Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost

umjetničkog djela; 6. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 7. Upoznavanje sa dinamikom i razvojem junaka/ likova; 8. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; Kompetencije: Nakon odslušanog predmeta Scenario 4 studenti su sposobni da razvijaju i pišu sopstvene scenarije za kratke igrane filmove.

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ 4 su upoznavanje studenata režije sa pojmom kratkog igranog filma i scenarija za kratki igrani filma, te njegovom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa najznačajnijim kratkometražnim igranim filmovima, te će uz praktične radove upoznati se sa filmske dramaturgije kratke forme. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu.



42







OSNOVE MONTAŽE 4 Šifra – kod predmeta: REŽ0403 Naziv predmeta: OSNOVE MONTAŽE IV

Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi,

priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz OSNOVA MONTAŽE III. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi predmeta u IV semestru su: upoznavanje sa dokumentarnim filmskim žanrovima. Upoznavanje sa razlikama u montaži između fiktivne i dokumentarne priče. Uloga montaže u posebnim uslovima – istinitost i zloupotreba. Uloga zvuka u montaži dokumentarnog filma. Uloga montaže u dokumentarnom filmu – kontinuitet vremena i radnje. Student samostalno i kompetentno primjenjuje različite kreativne praktične vještine, kao i tehničke postupke u profesionalnoj proizvodnji različitih AV djela. Kurs na individualnom planu razvija lične kreativne sposobnosti savladavanjem praktičnih vještina, a na zajedničkom planu razvija profesionalne principe i načela timskog rada.

Opis programa: Dokumentarni i igrani film, uzajamna prožimanja. Dokumentarni film ideja. Kratkometražni i dugometražni dokumentarni film. Dokumentarna reportaža. Namjenski film. Obrazovni film. Arhivski film. Film kompilacije. Uloga montaže u posebnim uslovima: istinitost i zloupotreba. Dokumentarni film i upotreba zvuka. Arhivski dokumentarni film. Analitička i integralna naracija. Kondenzacija složene dramske radnje pomoću dubinske oštrine. Trajanje kadra i montaža. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa režijom, kamerom i zvukom. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.

43


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa filmskim ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz individualni rad. Polaganje završnog ispita sastoji se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.



Literatura: /Daniel Arion/ Daniel Eridžon: Gramatika filmskog jezika, Univerzitet umetnosti,1983,Beograd /Jerzy Plazewski /Ježi Plaževski: Jezik filma, Institut za film, 1971-72, Beograd /Marko Babac: Jezik montaže pokretnih slika, Clio,2000, Beograd /Karel Reisz and Gavin Millar/ Karel Rejs i Gejvin Milar: Filmska montaža, Univerzitet umetnosti, 1983, Beograd /Ante Peterlić: Pojam i struktura filmskog vremena, Školska knjiga, 1976, Zagreb /Dušan Stojanović: Montažni prostor u filmu, Univerzitet umetnosti, 1978, Beograd /Ivo Blaha: Osnove dramaturgije zvuka u filmskom i televizijskom djelu, FDU, 1993, Beograd



ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ0405 Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA IV Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali, seminari. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Osnovni cilj predmeta Elementi filma 4 je nastaviti što je moguće iscrpnije upoznavati studente 2. godine Odsjeka za režiju i 3. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovama istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U cetvrtom dijelu posvetit cemo se razvoju filma u drugoj polovini 20. i pocetkom 21. vijeka, autorske poetike i posebno razvoju film poslije Novog talasa sirom svijeta. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o trenutnom stanju svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela.

Opis programa: TEME: Novi film u SAD, nova industrija i resupostava sistema

44

Politicka kinematografija post Novog talasa u 1., 2. i 3. svijetu Nove tehnicke inovacije Filmski jezik u globalnom svijetu Industrija i art film Novi film u Aziji, Africi i Juznoj Americi Digitalna kinematografija





Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ David Bordwell, The Way Hollywood Tells It David Bodwell, Planet Hong Kong Yueh-yu Yeh: Taiwan Film Directors: A Treasure Island Nwachukwu Frank Ukadike, Black African Cinema



HISTORIJA UMJETNOSTI 4 Šifra – kod predmeta: REŽ0407 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI 4 Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Upoznavanje studenata sa teorijsko-problemskim sadržajima pojmova modernizma, moderna umjetnost, avangarda. Analiza i interpretacija pojedinih ostvarenja u umjetnosti, arhitekturi, urbanizmu i dizajnu 20. st. Razumijevanje problemskih sadržaja i načina tumačenja pojmova ‘postmoderna’ i ‘druga moderna’ u posljednjoj trećini 20. st. Povezivanje stečenog znanja o likovnim umjetnostima s modernim i savremenim pojavama u likovnoj praksi i djelovanju koje predstavlja složenu multimedijalnu umjetničku scenu.

45

http://www.amazon.com/Nwachukwu-Frank-Ukadike/e/B001KHV2EA/ref=dp_byline_cont_book_1

Opis programa: Moderna umjetnost, modernitet i modernizam. Avangarda kao radikalna manifestacija modernizma. Avangardni pravci umjetnosti 20. stoljeća. Počeci moderne arhitekture i dizajna. Međunarodni stil u arhitekturi. Umjetnost u Evropi i Americi nakon Drugog svjetskog rata – umjetnost kasnog modernizma. “Dematerijalizacija umjetnosti” – vangalerijska praksa i nove tendencije. Konceptualna umjetnost. Elementi postmoderniteta u umjetnosti i arhitekturi. Novi mediji, video, film, fotografija, web-art…


Predavanja, seminari, posjete izložbama, performansima, koncertima, analize, kolokviji.



Literatura: G. C. Argan, A.B. Olliva, Moderna umetnost 1770/1970/2000, Clio, Beograd 2006. H.W. Arnason, Istorija moderne umetnosti, Beograd 1975. Karl Ruhrberg (i grupa autora), Umjetnost 20. stoljeća, Taschen/V.B.Z., 2004. Isprinti: Filip Jodido, New Forms, Taschen Koeln, 1997. E.L: Smith, Art Today, Phaidon, 1996. Art Now, vol. 2. Taschen, 2003.



FILMSKA SLIKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ 0411

Naziv predmeta: FILMSKA SLIKA II

Predavanja: 1

Seminar:

Vježbe: 1



ECTS: 2

Ime nastavnika i saradnika:


Trajanje/semestri: IV


Preduvijeti za upis predmeta: Upisan IV semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima Kompetencije: student je osposobljen da kreativno i uz razumijevanje koristi filmsku tehniku - akcenat na objektivima, pokretu, rakursu i svjetlu - u izrazajne svrhe

Opis programa: rediteljsko razumjevanje pojma slika rediteljska percepcija rediteljski

46

vizuelni izraz upoznavanje sa povjesću čovjekove potrebe da se izražava slikom upoznavanje sa povješću fotografije razvijanje sposobnosti analize slike razvijanje sposobnosti konstrukcije statične i porketne slike shvatanje odnosa slika i zvuk upoznavanje studenta sa radom velikih fotografa i snimatelja razumjevanje uloge slike u savremenim medijima




Seminarski rad i vježba 3-5- minuta igrana forma - objektivi, rakurs, pokret i svjetlo kao izražajna sredstva.

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers John Alton: Painting With Light Dušan Stojanović: Teorija filma Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2 Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro Rebecca Solnit : HYPERLINK "http://www.amazon.co.uk/Motion-Studies-Space-Eadweard-Muybridge/dp/0747568413/ref=sr_1_16?ie=UTF8&s=books&qid=1214564145&sr=1-16" Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge Kazic: Elementarna tehnika fotografije Tanhofer: Filmska fotografija \ Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“) Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman

DRAMA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0412 Naziv predmeta: DRAMA II Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, gledanje pozorišnih projekata, diskusije,

festivali, seminari. ECTS: 3



47

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: II Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa i Kompetencije koje stiče student:

Osnovni cilj predmeta Drama je što je moguće iscrpnije upoznati studente I godine Odsjeka za režiju sa osnovnim pojmovima iz oblasti drame i dramaturgije, te pravcima i najvažnijim djelima iz istorije svjetske drame i pozorišta. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom drame i pozorišta, prije svega u kontekstu razvoja evropske kulture i civilizacije, te analizom odabranih djela iz svjetske i domaće drame obrađivati nastavne jedinice koje se direktno bave dramaturgijom dramskog teksta, ali i preko analize predstava izučavati pojmove dramaturgije u pozorištu. Također, zadatak je i izučavati dramaturgiju kao pomoćnu disciplinu režije i insistirati na građenju neraskidive veze između praktičnog rada i teorije. Zadaci su i razvijanje kreativnosti svakog studenta ponaosob u smislu percepcije dramskog djela i tako doći do stvaranja novih dramskih formi. Rad na predmetu Drama treba pomoći studentu da pronađe rješenje za konkretan dramaturški problem. Kompetencije koje stiče student: Poslije odslušanog i uspješno položenog predmeta Drama II proširena su osnovna znanja studenata iz oblasti drame i dramaturgije. Također, studenti će biti upoznati i sa srednjovijekovnom, renesansnom i elizabetanskom dramskom tradicijom.

Opis programa: TEME: Linija radnje kod mirakula, misterija i moraliteta u misticizmu srednjeg vijeka Renesansa Zlatni vijek Uvod u elizabetinsko doba Podjela dramskog tkiva i kompozicija Gdje je početak Ekspozicija Sredina Kraj Jezik kao sredstvo Replika i didaskalija Monolog, dijalog, a parte Kontrast Ritam i tempo





Literatura: Mirce Elijad: MIT I ZBILJA, Aristotel: ARS POETIKA, Arnold Hauzer: SOCIJALNA ISTORIJA UMJETNOSTI, Budimir i Flašar: PREGLED RIMSKE KNJIŽEVNOSTI, Miloš Đurić: ISTORIJA HELENSKE KNJIŽEVNOSTI, Mollinari: ISTORIJA POZORIŠTA, Vladimir Kralj: UVOD U DRAMATURGIJU, Andre Inkret: PREDMET I PRINCIP DRAMATURGIJE, Etjen Surio: 200.000 DRAMSKIH SITUACIJA,An Ibersfeld: ČITANJE POZORIŠTA,Šekspir: SABRANA DJELA, Benan: ŠPANSKA KNJIŽEVNOST,

48

Frensis Ferguson: SUŠTINA POZORIŠTA, Volkenštajn: DRAMATURGIJA, Dragan Klaić: SREDNJOVJEKOVNO POZORIŠTE, Arčer: STVARANJE DRAME, Jan Kot: JEDENJE BOGOVA, ROSALINDIN SPOL,ŠEKSPIR-NAŠ SAVREMENIK, I DALJE ŠEKSPIR,Bruk: NITI VREMENA



ENGLESKI JEZIK 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0413 Naziv predmeta: ENGLESKI JEZIK II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U pogledu opštih jezičkih sposobnosti, na kraju ovog semestra studenti trebaju biti u stanju da zadovolje zahtjeve potrebne za nivo C1 (competent user) Zajedničkog evropskog okvira (ALTE nivo 4), što znači da mogu razumjeti širok opseg zahtjevnim tekstova i prepoznati implicitno značenje, tečno se izražavati bez mnogo traženja izraza, kao i sačiniti dobro struktuiran tekst o kompleksnim temama. U pogledu stručnog jezika, studenti se trebaju upoznati sa terminologijom vezanom za dramski predložak za pozorišnu predstavu, jezikom pozorišta i rada u pozorištu, kao i sa terminologijom filma, od ideje do konačne realizacije.

Opis programa: Prošlost. Bajke širom svijeta. Biografije. Likovi. Vijesti. Komunikacija i problemi u komunikaciji. Tišina. Funkcije jezika. Oglašavanje.








SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 2

49

Šifra – kod predmeta: REŽ 0414 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA KOSTIM I MASKA II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/ srpski/ hrvatski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan četvrti semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj ovog semestra je da studenta režije upozna o načinu i metodologiji rada scenografa, kostimografa i maskera (šminkera). Kompetencije koje student režije stječe jesu pragmatični načini riješavanja prostora- scenografije, kostima i maske unutar zadatog teksta i da se osposobi da unutar dijaloga sa svojim saradnicima- autorima konstruktivno dodje do optimalnih rješenja.

Opis programa: - Osnovni elementi likovnosti : kompozicija,crtež, boja, valer, materijalizacija (tekstura), svijetlo...

- arhitektura teatra i njeni elementi portal, proscenij, orkestar, talijanska kutija, stope, rikvandi, rotacije, propadališta...

- vidno polje, odnos publika-aktivni dramski prostor... - razbijanje scenskog prostora 20. vijek... - poznati svijetski scenografi 20. vijeka Apija, Kreg, Svoboda... - ambijentalni teatar... - S.K.M u operi i baletu... - S.K.M. u lutkarskom teatru... - teatarska šminka i maska... - itd


Obrada teorijskog sadržaja sa ilustracijama (slajdovi, filmovi, ilustracije, internet )


odbranjen seminarski pismeni rad je uslov za izlazak na završni ispit.

Literatura: Č. Molinari ; Istorija pozorišta P.Hauard ; Šta je scenografija J. Rupert ; Le- kostume Mandžuka ; Scenska šminka Jansen ; Istorija umjetnosti G. Maragoni ; Evoluzione storica e stilistica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar; Prostor scenografije P. Brook ; Prazan prostor Tanhofer ; O boji Misailović ; ;Dramaturgija scenskog prostora Ettedgui ; production design & art direction



OSNOVE PRODUKCIJE 2

50

V. SEMESTAR

Šifra - kod predmeta: REŽ0415

Naziv predmeta: OSNOVE PRODUKCIJE I MENADŽMENTA U SCENSKIM UMJETNOSTIMA II

Predavanja: 2

Seminar: 1

Vježbe: 1



ECTS: 2


Jezik nastave: bosanski/hrvatski /srpski/engleski



Preduvjeti za upis predmeta: Upisan IV semester

Cilj studijskog programa: Usvajanje temeljnih znanja i vještina u vezi sa fazama produkcionog procesa - razvoj, predprodukcija, produkcija, plasman

Opis programa: Tokom procesa rada studenti se upoznaju sa tokom produkcije u različitim umjetnostima i medijima i kroz osnovne produkcijske faze.

Izbor teme, rad na konceptu, izbor medija za realizaciju, prezentacija, specifičnosti pozorišta, filma, TV-a, novih medijia,.

Izbor i organizovanje autorske i tehničke ekipe, struktura, hijerarhija, načini planiranja, dispozicije, rezervni planovi, rokovi, finansijski planovi, modeli, planiranje i realizacija budžeta, protok novca (cash flow planiranje).proces proizvodnje, organizacijske strukture, način izvodjenja projekta. ispitivanje tržišta, marketinške strategije, strategije plasmana, mediji, PR, kritične tačke, rješavanje problema specifično pozorište, film, TV, novi mediji.


Predavanja , vježbe, radionice, studije slučaja, master class , individualne vježbe, testovi.


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, te na završnom pismenom i usmenom ispitu.



Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se ocjenjivanjem predavača i sadržaja kroz anketni obrazac, raspravama na stručnim tijelima, a uspješnost procentom prolaznosti

51

REŽIJA 5 Šifra – kod predmeta: REŽ0501 Naziv predmeta: REŽIJA V Predavanja: 6 Seminar: Vježbe: 4 Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 12 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: V Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Polozena Rezija IV. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

1. Savladavanje kompleksnosti materijala jednog dramskog djela 2. Upoznavanje sa različitim rediteljskim stilovima kroz analize

djela izabranih pozorišnih reditelja 3. Prolazak kroz etape rediteljskog procesa u radu na cjelovečernjoj

predstavi, teorijski i praktično: - tematski kompleks i ideosfera - likovi i uloge, karakteri, karakteristike, razvoj likova - rediteljski proces, glumački proces i proces svih saradnika - razvoj i preplitanje rediteljskig prosedea, stilova, vizija - logika predstave, unutrašnja povezanost elemenata 1, 2 i 3 - mizanscen – crtež ideje predstave - sinergija i sinteza - etika, estetika i kritičko preispitivanje

Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje etape rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu, te da savlada saradnju sa svim članovima jednog profesionalnog ansambla. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega. Po odslušanom i položenom V semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

52

Opis programa: 1. REŽIJA DRAMSKOG DJELA – KOMEDIJE 2. JEDNOČINKA ILI ČIN – ANALIZA IZABRANIH DJELA 3. TEMA I IDEJA, TEMATSKI KOMPLEKS I IDEOSFERA 4. SUKOB, KRITIČNE TAČKE, LINIJA RADNJE, OSNOVNA I

SPOREDNA RADNJA 5. LIKOVI I ULOGE, KARAKTERI, KARAKTERISTIKE, RAZVOJ

LIKOVA 6. PODJELA, IZBOR SARADNIKA, IZBOR PROSTORA. REDITELJ:

MAX REINHARDT 7. REDITELJSKI PROCES, GLUMAČKI PROCES, PROCESI

SCENOGRAFA, KOSTIMOGRAFA, KOMPOZITORA, DRAMATURGA, KOREOGRAFA I OSTALIH SARADNIKA

8. RAZVOJ I PREPLITANJE REDITELJSKIH PROSEDEA, STILOVA, VIZIJA. REDITELJ: GORDON CRAIG

9. LOGIKA PREDSTAVE, UNUTRAŠNJA POVEZANOST ELEMENATA – 1/ ISTRAŽIVANJE

10. LOGIKA PREDSTAVE, UNUTRAŠNJA POVEZANOST ELEMENATA – 2/ REDITELJSKA RJEŠENJA, REDITELJSKO GLUMAČKA RJEŠENJA

11. MIZANSCEN – CRTEŽ IDEJE PREDSTAVE 12. SINERGIJA I SINTEZA 13. LOGIKA PREDSTAVE, UNUTRAŠNJA POVEZANOST ELEMENATA

– 3/ KOMPOZICIJA PREDSTAVE. REDITELJ: ROBERT WILSON 14. ETIKA I ESTETIKA RADNOG PROCESA 15. KRITIČKO PREISPITIVANJE 16. ISPIT: PREDSTAVA I PISMENI RAD NA ODABRANU TEMU IZ

REŽIJE U TEATRU Vidovi i načini realizacije nastave:

Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Metod rada na predmetu REŽIJA na trećoj godini (peti i šesti semestar) studija bazira se na režiji cjelovečernje predstave i režiji dokumentarnog filma. Kroz proces rada na cjelovečernjoj predstavi student savladava rad u profesionalnim uvjetima – umjetnički i realizacijski. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira cjelovečernju teatarsku formu i dokumentarni film. Studenti će raditi Case Studies, rediteljske prezentacije zadatih država i seminarski na temu – Opasne ideje – režija i nauka/filozofija kraja 20-og i početka 21-og stoljeća.


Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da predstava zadovoljava nastavne kriterijume nakon pregleda rada na generalnoj probi Nakon uspješno izvedenog praktičnog dijela ispita student može pristupiti usmenom dijelu ispita. Ukoliko student iz opravdanih razloga ne uspije realizovati praktični dio ispita, njegova realizacija se može prenijeti u naredni semestar. Uspješno završen rad na zaostalom praktičnom radu iz prethodnog semestra je uslov za izlazak na ispit u narednom semestru.

53

Literatura: Hugo Klajn – Osnovni problemi režije Stanislavski – Sistem, Moj život u umjetnosti, Etika Mirče Elijade – Istorija Religije Sva literatura vezana za: Andre Antoan Antonen Artoud Ježi Grotovski Peter Brook Rober Wilson Čedomir Veljačić – Razmedja istočnih filozofa Senker – Rediteljsko kazalište Mirjana Miočinović – Surovo pozorište Šekspir – Hamlet



SCENARIJ 5 Šifra – kod predmeta: REŽ0502 Naziv predmeta: SCENARIJ V – DOKUMENTARNI FILM Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 4 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: V Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz SCENARIJ IV Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):


dokumentarnog filma; 2. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog

filma, te bosanskohercegovačkog filma; 3. Prepoznavanje i važnost teme i ideje; 4. Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost

umjetničkog djela; 5. Sticanje odnosa prema istraživačkom radu na odabranoj temi; 6. Upoznavanje sa dinamikom i razvojem radnje u dokumentarnom

filmu; 7. Sticanje znanja o strukturi scenarija za dokumentarni film kao

budućeg filmskog djela. Kompetencije: Nakon odslušanog predmeta Scenario 5 studenti su sposobni da razvijaju i pišu sopstvene scenarije i projekte za dokumentarne filmove.

54

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ 5 su upoznavanje studenata režije sa pojmom dokumentarnog filma i scenarija za dokumentarni film, te sa njegovom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa najznačajnijim dokumentarnim filmovima, te će uz praktične radove upoznati se sa istraživačkim procesom neophodnim za razvoj scenarija za dokumentarni film. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu. Ovi procesi teku paralelno i omogućavaju da studenti stvore i teorijsku i iskustvenu platformu za svoj dalji rad.


Princip rada na predmetu SCENARIJ 5 je istraživački, individualan ali u isto vrijeme i timski rad studenata na određenoj godini studija. Istraživanje tema i savladavanje teorijskih pojomova neophodnih za praktični rad odvijaju se u grupi, a sam praktični rad je individualan za svakog studenta te su rezultati i iskustva različiti u ovisnosti od vlastitog angažmana i osobenosti svakog studenta ponaosob.




Literatura: DOKUMENTARAC, Barnau WRITING, DIRECTING AND PRODUCING DOCUMENTARY FILMS, Alan Rosenthal



DRAMA 3 Šifra – kod predmeta: REŽ0512 Naziv predmeta: DRAMA III Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, gledanje pozorišnih projekata, diskusije,

festivali, seminari. ECTS: 3 Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: III Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan V semestar. Cilj studijskog programa i Kompetencije koje stiče student:

U drugoj studijskoj godini bavit ćemo se analizom svjetske drame poslije pomenutog perioda u prethodnoj godini, a zaključno sa prvom polovinom američke savremene drame. Osnovno je obraditi nastavne jedinice koje se direktno bave dramaturgijom dramskog teksta i naravno analizom predstava sa repertoara koje su prikladne za izučavanje pomenutog perioda. Kompetencije koje stiče student: Poslije odslušanog i uspješno položenog predmeta Drama III dodatno se proširuju znanja studenata

55

iz oblasti drame i dramaturgije. Također, studenti će biti upoznati sa dramskom tradicijom klasicizma i baroka.

Opis programa: TEME: Novo doba Klasicizam i Aristotel Francuski klasicizam, Kornej i Rasin Elementi klasične komedije- Molijer Barok-pojava zavjese Dramaturgija talijanske melodrame i operete Lesingova hamburška dramaturgija





Literatura: Mirce Elijad: MIT I ZBILJA, Aristotel: ARS POETIKA, Arnold Hauzer: SOCIJALNA ISTORIJA UMJETNOSTI, Budimir i Flašar: PREGLED RIMSKE KNJIŽEVNOSTI, Miloš Đurić: ISTORIJA HELENSKE KNJIŽEVNOSTI, Mollinari: ISTORIJA POZORIŠTA, Vladimir Kralj: UVOD U DRAMATURGIJU, Andre Inkret: PREDMET I PRINCIP DRAMATURGIJE, Etjen Surio: 200.000 DRAMSKIH SITUACIJA,An Ibersfeld: ČITANJE POZORIŠTA,Šekspir: SABRANA DJELA, Benan: ŠPANSKA KNJIŽEVNOST, Frensis Ferguson: SUŠTINA POZORIŠTA, Volkenštajn: DRAMATURGIJA, Dragan Klaić: SREDNJOVJEKOVNO POZORIŠTE, Arčer: STVARANJE DRAME, Jan Kot: JEDENJE BOGOVA, ROSALINDIN SPOL,ŠEKSPIR-NAŠ SAVREMENIK, I DALJE ŠEKSPIR,Bruk: NITI VREMENA, Damico: POVIJEST DRAMSKOG TEATRA,



SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 3 Šifra – kod predmeta: REŽ0512 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA KOSTIM I MASKA III Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/ hrvatski/ srpski Trajanje/semestri: V Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan peti semestar

56


Cilj predmeta scenografija, kostimografija i maska III je da student ovlada vještinom odabira prostora (scenografije), kostima i maske (šminke) unutar zadanog filmskog scenarija, Tv scenarija ili dokumentarnog filma. Kompetencije: Ovladavanje znanjima i vještinom u izboru i korištenju prostora, scenografije, kostima i šminke u mediju film i televizije i osoposobljavanje studenta sa samostalno radi na ovim aspektima rediteljske profesije.

Opis programa: - Scenografska analiza filmskog scenarija, filmski prostor ent-ext, orgrnizacija posla scenografa, izbor lokacija

- filmski planovi - filmska rekvizita - filmsko svijetlo i prostor - filmska platna - kostimografska amaliza filmskog scenarija - analiza likova - dramaturgija kostima - starenje - izbor materijala i krojeva(epoha) - tekstura, dezen, boja,patina - šminkersko-maskerska analiza filmskog scenarija - efekti, rane ,ožiljci, opekotine - starenje i podmljđivanje, - perike - itd...


Obrada teorijskih sadržaja, samostalna posmatranja, internet, konsultacije, posjete filmskim profesionalnimsnimanjima i susreti sa autorima...


Odbranjen pismeni seminarski rad je uvijet za izlazak na završni usmeni ispit...

Literatura: P.Hauard ; Šta je scenografija J.Ruppert ; Le-kostume Mandžuka ; Scenska šminka Jansen ; Istorija umjetnosti G. Maragoni ; Evoluzione storica e stilostica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar ; Prostor scenografija P. Brook ; Prazan prostor



BH I EX YU TEATAR I FILM 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0516 Naziv predmeta: BH I EX YU TEATAR I FILM 1 (RAZVOJ TEATRA I FILMA NA BH I EX YU

PROSTORIMA) Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski

57

Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan V semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Zadatak ovog predmeta jest upoznavanje studenata sa historijom jugoslovenskog teatra, njegovim pravcima i razvojem, kao i sa najznačajnijim imenima od početaka do 90-ih godina. Proučavat ćemo razvoj teatra, razvoj izražajnih sredstava, tematike, razvoj odnosa pozorista prema društvenom životu. Historija pozorista se sagledava u rasponu od najuže estetičke do socijalne dimenzije sa koncentracijom na autorske poetike i razvoj teatra. Kompetencije koje student stječe jesu ovladavanje znanjima i razumijevanjem istorije pozorišta regije u kojoj živi, razvoj tematike i bliskost njegovog poimanja pozorišta i raznovrsnih estetika prošlosti.

Opis programa: Pojava i razvoj teatra na našim prostorima. Nužna povezanost zasnovana na zajedničkom jeziku i specifičnostima okruženja. Komparativne različitosti prozašle iz tih istih elemenata. Razvoj tetara kao aktivnog sudionika vremena i prostora ukom nastaje sa svim specifičnostima koje sobom nosi prostor kojeg djele države i narodi u našem regionu.


Predavanja, analize, case-study grupni rad, gostovanja stručnjaka iz prakse


Rad na ovom predmetu je sinteza teorijsko-faktografskog i stručno-praktičnog seminara. To je ujedno i materija koji su studenti dužni savladati za ispit. Uslov za izlazak na usmeni dio ispita je položen pismeni test.

Literatura: Izbor BiH i Ex Yu dramske literature, Antologija BiH pozorišta, Leksikon Jugoslovenskog pozorišta, 'Pozorište, pozorište I i II' Jovan Hristić



TEHNOLOGIJA MEDIJA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ 0518 Naziv predmeta: TEHNOLOGIJA MEDIJA I

Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Analize TV programa sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi,

priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: V Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz MONTAŽE IV

58


Ciljevi: upoznavanje za organizacijom rada televizije u produkcionom i tehnološkom procesu, upoznavanje i rad u tehnološkim televizijskim punktovima. Zadaci predmeta Tehnologija medija I su upoznavanje i ovladavanje studenata režije sa svojstvom televizije kao sredstvom komunikacije u tehnološkom lancu stvaralačkog procesa. Upoznavanje, rad i sprovođenje rediteljskog postupka u svim segmentima televizijskog stvaralaštva. Kompetencije koje stiče student su razumijevanje savremenog tehničko-tehnološkog procesa televizije i stvaranje mogućnosti da optimalno primjene kreativna i tehnička znanja.

Opis programa: Tehnološki razvoj televizijske produkcije. Sistem za produkciju jednom kamerom: mogućnosti sistema, način upotrebe, rezultati koji ovakvi sistemi pružaju. Analogna i digitalna televizijska tehnika. Savremena postprodukcija. Posredstvo televizije u prijenosu TV događaja. Mjesto i sredstva za sprovođenje rediteljskog postupka u televizijskom studiju i način rada sa mobilnom tehnikom. Vrste kamera sa video i digitalnim zapisom. Studijske kamere i kontrola kamera sa daljinskim upravljanjem. Izvori zvuka na televiziji. Svjetlo i video prostor.


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa filmskim ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz idividualni rad.


Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semstra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra.

Literatura: Žiro Tereza: Film i tehnologija, Clio, 2003, Beograd /Anderson Gray: Video Editing and Post-Production, White Plains, 1999, New York; /Marko Babac: Jezik montaže pokretnih slika, Clio,2000, Beograd; /Jan Kučera: Montaža na filmu i televiziji, Umetnička akademija, Beograd; /Marko Babac: Tehnika filmske montaže, Univerzitet umetnosti, 1976, Beograd;/




MUZIKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0520 Naziv predmeta: MUZIKA I Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/engleski Trajanje/semestri: V Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan V semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče

Sticanje dovoljno znanja iz raznih aspekata muzike i diskursa o muzici da se može samostalno razmišljati, raditi i djelovati u pravcu muzike

59

student): kao umjetnosti i primjenjene umjetnosti za scenu, film, radio isl. Kompetencije: Studenti će vladati osnovnim znanjem o muzici kao umjetnosti, te o praktičnom aspektu muzike kao sastavnog dijela rediteljskih projekata

Opis programa. Teme: 1. Teorijski aspekti muzike 2. Elementi muzičkog izraza I 3. Elementi muzičkog izraza II 4. Komponovanje muzike – djelo 5. Muzička partitura i njeni teorijski elementi 6. Izvođenje muzike – izvedba/koncert 7. Slušanje muzike – recepcija 8. Historijsko-stilski aspekti muzike 9. Estetički i socijalni aspekti muzike 10. Muzikološki aspekti muzike 11. Historiografija 12. Naučno-istraživački rad 13. Primjenjena muzikologija 14. Muzička publicistika 15. Primjenjena muzika 16. Ispit


Predavanja, razgovori, slušanje, praktične vježbe u pisanju osvrta na ulogu muzike u odgledanim predstavama, poznatim komadima isl.


Kritički esej o muzici u jednom scenskom komadu. Provjera znanja kroz razgovor o izabranoj/zadatoj temi.

Literatura: Alberti, Lučano, Muzika kroz vekove, Beograd: Vuk Karadžić, 1974. Andreis, Josip, Povijest glazbe 1 – 3, Zagreb: Mladost – Liber, 1976. Baronijan, Vartkes, Muzika kao primjenjena umetnost, Beograd: Univerzitet umetnosti u Beogradu, 1981. Čavlović, Ivan, Uvod u muzikologiju i metodologija naučno-istraživačkog rada, Sarajevo: Muzička akademija, 2004. Kej, Dina – Lebreht, Džejms, Zvuk i muzika u pozorištu. Umetnost i tehnika dizajna (prevela: Ivana Ašković), Beograd: Univerzitet umetnosti u Beogradu – Clio, 2004. Kučukalić, Zija, Razvoj muzike, Sarajevo: Zavod za izdavanje udžbenika, 1972. Tajčević, Marko, Osnovna teorija muzike, Beograd: Prosveta, 1970.


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za reziju i Katedre za teoriju nakon ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

60

VI. SEMESTAR REŽIJA 6 Šifra – kod predmeta: REŽ0601 Naziv predmeta: REŽIJA VI Predavanja: 6 Seminar: Vježbe: 4 Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 12 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položena Režija V. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj rada na filmskoj vježbi Komedija, upoznavanju televizijskog i radio medija, te režije dokumentarnog filma je da se studnenti do kraja treće godine osposobe za rad u svim medijima za koje se školuju, da savladaju rad sa potpunim ekipama i upoznaju radne procese svih članove ekipa s kojima će u budućnosti raditi. Shvatanje kompleksnosti, ali i jedinstva Režije kao umjetnosti uvodi ove mlade ljude u svijet širokog spektra mogućnosti izražavanja njihovog budućeg poziva.

1. Izbor teme i pristup životu iz diskursa dokumentariste 2. Analiziranje dokumentarnih filmova kroz istoriju 3. Upoznavanje sa elementima televizijskog proizvodnog procesa 4. Upoznavanje sa režijom muzičkog spota reklame 5. Upoznavanje sa kompjuterskim efektima i njihovom upotrebom 6. Upoznavanje sa video-artom 7. Upoznavanje sa radijskim proizvodnim procesom 8. Pripreme i realizacija filmske vježbe Komedija 9. Prolazak kroz etape rediteljskog procesa u radu na

dokumentarnom filmu, teorijski i praktično: - rediteljska priprema: odabir teme i ideja - rediteljska knjiga - predprodukcija dokumentarnog filma - produkcija dokumentarnog filma - postprodukcija dokumentarnog filma - odabir teme i realizacija pismenog rada na odabranu temu iz

filmske režije Po odslušanom i položenom V semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

61

Opis programa: 1. DOKUMENTARNI FILM 2. IZBOR TEME, PRISTUP: ANALIZA STUDENTSKIH PRIJEDLOGA 3. ISTRAŽIVANJE; ANALIZA STUDENTKIH PRIJEDLOGA 4. PROVJERAVANJE REZULTATA ISTRAŽIVANJA, ANALIZA

STUDENTSKIH PRIJEDLOGA 5. TELEVIZIJA – MARSHAL MCLUHAN. PRIPREME ZA VJEŽBU:

KOMEDIJA 6. TELEVIZIJSKA REŽIJA – DIREKTAN PRIJENOS 7. TELEVIZIJSKA REŽIJA – REALIZACIJA EMISIJE, REPORTAŽA,

DOKUMENT 8. MUZIČKI SPOT, REKLAMA 9. KOMPJUTERSKE INTERVENCIJE, SPECIJALNI EFEKTI, INTERNET 10. VIDEO ART 11. RADIO - ORSON WELS 12. SCENARIJ ZA DOKUMENTARNI FILM 13. PRIPREME - PREDPRODUKCIJA DOKUMENTARNOG FILMA 14. PRODUKCIJA DOKUMENTARNIH FILMOVA 15. POSTPRODUKCIJA DOKUMENTARNIH FILMOVA 16. ISPIT: DOKUMENTARNI FILM I PISMENI RAD NA ODABRANU

TEMU IZ REŽIJE NA FILMU


Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Metod rada na predmetu REŽIJA na trećoj godini (peti i šesti semestar) studija bazira se na režiji cjelovečernje predstave i režiji dokumentarnog filma. Kroz proces rada na cjelovečernjoj predstavi student savladava rad u profesionalnim uvjetima – umjetnički i realizacijski. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira cjelovečernju teatarsku formu i dokumentarni film. Studenti će raditi Case Studies, rediteljske prezentacije zadatih država i seminarski na temu – Opasne ideje – režija i nauka/filozofija kraja 20-og i početka 21-og stoljeća.


Uslov za izlazak na ispit je da je student završio eventualno zaostali praktični rad iz prvog semestra i uspješno uradio vježbu Komedija i dokumentarni film.

Literatura: Plaževski – Jezik filma I i II Literatura vezana za izabrane reditelje Dušan Stojanović – Teorija filma Marshal McLuhan A. Kurosava – Nešto kao autobiografija F. Felini – Napraviti film L. Bunjuel – Moj posljednji uzdah David Cook – History of Narrative Film Ken Wilber – Teorija svega Sidney Lumet - Making Movies Bergman's Muses: Aesthetic Versatility in Film, Theatre, Television and Radio, Egil Tornqvist, McFarland & Company 2003, ISBN: 0786416033



62

SCENARIJ 6 Šifra – kod predmeta: REŽ0602 Naziv predmeta: SCENARIJ VIII – SCENARIJ ZA IGRANI FILM Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 4 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit SCENARIJ V Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):


dugometražne igrane filmske forme; 2. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog


umjetničkog djela; 6. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 7. Upoznavanje sa dinamikom i razvojem junaka/ likova; 8. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; Kompetencije: Nakon odslušanog predmeta Scenario 8 studenti su sposobni da razvijaju i pišu sopstvene tritmente za scenarije za dugometražni igrani film.

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ VIII su upoznavanje studenata režije sa pojmom igranog filma i scenarija za igrani filma, te njegovom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa najznačajnijim igranim filmovima, te će uz praktične radove upoznati se sa filmske dramaturgije igrane forme. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu. Ovi procesi teku paralelno i omogućavaju da studenti stvore i teorijsku i iskustvenu platformu za svoj dalji rad.


Princip rada na predmetu SCENARIJ VIII je istraživački, individualan ali u isto vrijeme i timski rad studenata na određenoj godini studija. Istraživanje tema i savladavanje teorijskih pojomova neophodnih za praktični rad odvijaju se u grupi, a sam praktični rad je individualan za svakog studenta te su rezultati i iskustva različiti u ovisnosti od vlastitog angažmana i osobenosti svakog studenta ponaosob.

63




Literatura: POETIKA, Aristotel 434 PISANJE SCENARIJA, Lew Hunter SCENARIJ ZA FILM I TV, Herman SCREENPLAY, Syd Field STIL FILMSKOG SCENARIJA, Elma Tataragić THE SCREENWRITER'S WORKBOOK, Syd Field THE SCREENWRITER'S PROBLEM SOLVER, Syd Field ADVENTURES IN SCREEN TRADE, William Goldman WHICH LIE DID I TELL? MORE ADVENTURES IN SCREEN TRADE, William Goldman SHOOTOUT, Peter Bart/ Peter Guber NAPISATI SCENARIO, Mišel Šion LIKOVI – OSNOVA SCENARIJA, Andrew Horton UMJETNOST DRAMSKOG PISANJA, Lajos Egri



DRAMA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ0612 Naziv predmeta: DRAMA IV Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, gledanje pozorišnih projekata, diskusije,

festivali, seminari. ECTS: 3 Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan VI semestar. Cilj studijskog programa i Kompetencije koje stiče student:

U drugoj studijskoj godini bavit ćemo se analizom svjetske drame poslije pomenutog perioda u prethodnoj godini, a zaključno sa prvom polovinom američke savremene drame. Osnovno je obraditi nastavne jedinice koje se direktno bave dramaturgijom dramskog teksta i naravno analizom predstava sa repertoara koje su prikladne za izučavanje pomenutog perioda. Kompetencije koje stiče student: Poslije odslušanog i uspješno položenog predmeta Drama IV dodatno se proširuju znanja studenata iz oblasti drame i dramaturgije. Također, studenti će biti upoznati sa dramskom tradicijom druge polovine XIX i prve polovine XX vijeka.

Opis programa: TEME: Novo doba: doba svjetskih ratova i masovnih medija Ekspresionizam Ispitivanje društva Epsko pozorište Brecht-pisac Filozofska drama Novi teatralizam

64

Simbolizam Poetska drama Avangardna drama I Sjevernoamerička scena u prvoj polovini XX vijeka Sjevernoamerička scena u prvoj polovini XX vijeka Odjeci novog pozorišta u južnoslovenskim državama





Literatura: Mirce Elijad: MIT I ZBILJA, Aristotel: ARS POETIKA, Arnold Hauzer: SOCIJALNA ISTORIJA UMJETNOSTI, Budimir i Flašar: PREGLED RIMSKE KNJIŽEVNOSTI, Miloš Đurić: ISTORIJA HELENSKE KNJIŽEVNOSTI, Mollinari: ISTORIJA POZORIŠTA, Vladimir Kralj: UVOD U DRAMATURGIJU, Andre Inkret: PREDMET I PRINCIP DRAMATURGIJE, Etjen Surio: 200.000 DRAMSKIH SITUACIJA,An Ibersfeld: ČITANJE POZORIŠTA,Šekspir: SABRANA DJELA, Benan: ŠPANSKA KNJIŽEVNOST, Frensis Ferguson: SUŠTINA POZORIŠTA, Volkenštajn: DRAMATURGIJA, Dragan Klaić: SREDNJOVJEKOVNO POZORIŠTE, Arčer: STVARANJE DRAME, Jan Kot: JEDENJE BOGOVA, ROSALINDIN SPOL,ŠEKSPIR-NAŠ SAVREMENIK, I DALJE ŠEKSPIR,Bruk: NITI VREMENA, Damico: POVIJEST DRAMSKOG TEATRA, Matković:DOSTIGNUĆA EKSPRESIONIZMA, Hristić:SIMBOLISTIČKI POKRET, Miočinović:MODERNA TEORIJA DRAME, Lukač:RAZVOJ DRAMSKIH VRSTA,Bentli:AMERIČKI PISCI U PRVOJ POLOVINI XX VIJEKA od I – V,Martin Beck: AMERIČKA DRAMA U PRVOJ POLOVINI XX VIJEKA,Brecht: DIJALEKTIKA U TEATRU, Piscator: POLITIČKO POZORIŠTE, Viljams: DRAMA OD IBZENA DO BRECHTA,Zola: PRISTUP NATURALIZMU, Simon de Bovoar: STAROST I i II, Sabljak: AVANGARDNA DRAMA



SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ0614 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA KOSTIM I MASKA IV Predavanja: 1 Seminar: 0,5 Vježbe: Individualne vježbe: 0,5 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/ srpski/ hrvatski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan šesti semestar

65


Cilj predmeta Scenografija, kostim i maska IV je da se studenti režije upoznaju sa realizacijom scenografije, kostima i maske (šminke)kroz praktičan rad na zadanom dramskom tekstu ili filmskom scenariju, u formi workshop-ova i seminarskih radionica i suradnjom i susretima sa poznatim profesionalnim scenografima, kostimografima i maskerima, od ideje do realizacije. Kompetencije: Ovladavanje vještinom u izboru i korištenju prostora, scenografije, kostima i šminke u medijima pozorišta, filma i televizije i upoznavanje sa rješavanjem praktičnih problema u konkretnoj situaciji.

Opis programa: Workshop-ovi - scenografska analiza dramskog teksta ili filmskog scenarija - odnos reditelj-scenograf-kostimograf (timski rad) - scenografija od ideje do realizacije - kostimografija od ideje do realizacije - maska i šminka od ideje do realizacije - izrada skica, maketa, nabavka i izbor materijal, rad sa

majstorima, radionice, probe, svijetlo, generalne probe.... Vidovi i načini realizacije nastave:

Obrada teorijskog sadržaja Workshop-ovi ili radionice u manjim grupama i individualni rad, konsultacije izrada projekta i rad na terenu...


Ocjena urađenog na workschop-ovima i odbranjen seminarski rad su uvijet za izlazak na završni usmeni ispit...

Literatura: P.Hauard; Šta je scenografija J.Ruppert; Le-kostume Mandžuka ; Scenska šminka Jansen ; Istorija umjetnosti G. Maragoni ; Evoluzione storica e stilistica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar ; Prostor scenografije P. Brook ; Prazan prostor



BH I EX YU TEATAR I FILM 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0516 Naziv predmeta: BIH I EX YU TEATAR I FILM II

(RAZVOJ TEATRA I FILMA U EX YU I BiH) Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VI semestar.

66


Zadatak ovog predmeta jest upoznavanje studenata sa historijom bosanskohercegovačkog filma, njegovim pravcima i razvojem, kao i sa najznačajnijim imenima do danas. Proučavat ćemo razvoj filma i industrije, razvoj izražajnih sredstava, tematike, razvoj odnosa filma prema društvenom životu i stalno oficijelno guranje ka socrealizmu, opiranje autora i transcendencija u novoj senzibilnosti 80-tih. Historija filma se sagledava u rasponu od najuže estetičke do socijalne dimenzije sa koncentracijom na autorske poetike i razvoj kinematografija kao i utjecaj koji je film i ideologija imala na ratna dešavanja. Kompetencije koje student stiče su ovladavanje znanjima o domaćem filmu i opcijama koje se njemu kao budućem autoru otvaraju. Osim toga s obzirom da je odnos prema vlastitoj istoriji teško racionalizirati, a i literatura je veoma oskudna predavanja će imati oblik razgovora i rasprave u kojem će se BH film pokušati staviti u kontekst razvoja svjetskog filma i filmskog stila.

Opis programa: - prvi filmovi, filmske novosti i dokumentarci - počeci u predratnom periodu „Ljubav u Sarajevu“, 1936 - petoljetni razvoj i Bosna i Hercegovina kao radnička republika; prvi filmovi „Major Bauk“, 1951; gosti reditelji Nikola Popović, Slavko Vorkapić „Hanka“, mogućnosti novog senzibiliteta, kraj „administrativnog perioda“, Toma Janić „Crni Biseri“ - sarajevska škola dokumentarnog filma, kroz dokumentarnost do prevladavanja socrealizma: Vefik Hadžismajlović, Midhat Mutapčić, Vlatko Filipović, Midhat Mutapčić, Suad Mrkonjić, Žika Ristić, Bakir Tanović - „crni talas“ Bate Čengića – potpuno napuštanje klasičnosti i politički jaz u karijeri - jedini balkanski film maker i otac industrije - Hajrudin Krvavac - historijski spektakli i dokumentarne metafore – „Bitka na Neretvi“ i „Fasade“ - nova generacija sarajevske škole – Ivica Matić, Zlatko Lavanić, Nedžad Begović, Benjamin Filipović, Miroslav Mandić, Ademir Kenović; - Abdulah Sidran – scenarista,; o štetnosti i koristi reafirmiranja socrealizma - fenomen Emira Kusturice – estetsko i nacionalno, problem identiteta u vrijeme promjene, Antejev kompleks - rat i nove generacije, nova vizija filma, nadrealno kao realno; dokumentarni film, TV i novi mediji; Haris Prolić „Sarajevski pas“ - „čudo“ bosanskog poslijeratnog filma, „zlatna generacija“ Žalica, Tanović, Vuletić, Žbanić, Imamović, Begić; između hype-a i estetike; europske i neuropske tendencije; pronalazak autentičnog BH filma


Metod rada se sastoji od predavanja, obrađivanja propisane literature i sistematičnog gledanja filmova sa analizama, kao i razgovora s obzirom na bliskost materije. Kroz materiju ćemo se kretati hronološki, historiografskim pregledom sa izletima unutar analize pojedinih autora. Analiza i tumačenje specifičnosti filmskog jezika i njegovog razvoja, te bavljenje djelima najznačajnijih autora, razvoj filmskih rodova i stilova, sa posebnim naglaskom na ulogu TV-a i novih tehnologija na budućnost BH filma.



67

Literatura: Istorija filma/ bilo koji autor Cook: ISTORIJA FILMA Levi: RASPAD JUGOSLAVIJE NA FILMU Goulding: OSLOBOĐENI FILM: JUGOSLOVENSKO ISKUSTVO FILMSKA ENCIKLOPEDIJA 1, 2 Uz spisak obaveznih filmova za gledanje i analizu Turković: FILM: ZABAVA, ŽANR, STIL Stojanović: FILM KAO PREVAZILAŽENJE JEZIKA Bordwell: O POVIJESTI FILMSKOG STILA Jean Mitri: ESTETIKA I PSIHOLOGIJA FILMA 1, 2



TEHNOLOGIJA MEDIJA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ 0618 Naziv predmeta: TEHNOLOGIJA MEDIJA II

Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Analize TV programa sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi,

priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz TEHNOLOGIJE MEDIJA I Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Zadaci predmeta Tehnologija medija II usmjereni su na ovladavanje tehničko-tehnološkim i produkcionim uslovima televizijske djelatnosti. Na taj način student stiče neophpodna znanja, odnosno temeljnu osnovu koja predstavlja preduslov za produkcioni rad u oblasti video i televizijske djelatnosti.

Nakon završetka nastave od studenta se očekuje da je sposoban za rad u televizijskoj ekipi kako na jednostavnim, tako na složenim projektima koji zahtijevaju primjenu različitih postupaka i tehnika u procesu rada.

Opis programa: Nastava na ovom kursu ima za zadatak da pruži teorijska i praktična znanja iz oblasti tehničkog i tehnološkog funkcionisanja televizije uz značajno izučavanje produkcionih zakonitosti u postupku proizvodnje najrazličitijih žanrova televizijskih programa.


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz idividualni rad.


Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semstra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra. Polaganje zavrsnog ispita sastoji se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.

68

Literatura: Diran Žak: Ekipa TV režije, Televizija Beograd, 1971.; Blumental, Howard – THIS BUSINESS OF TELEVISION, Bilboard Books, New York 1998.; Jefferey C. Ulin:The Business of Media Distribution-Film, TV and Video Content, Focal Press 2010.; Popović Zoran: Produkcija televizijskih emisija, FDU Beograd, 2003.; Leksikon filmskih i televizijskih pojmova-knjiga 1 i 2, Univerzitet umetnosti Beograd, 1997.




MUZIKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0620 Naziv predmeta: MUZIKA II Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan VI semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Sticanje dovoljno znanja iz raznih aspekata muzike i diskursa o muzici da se može samostalno razmišljati, raditi i djelovati u pravcu muzike kao umjetnosti i primjenjene muzike za scenu, film, radio isl. Kompetencije: Studenti će vladati osnovnim znanjem o muzici kao umjetnosti, te o praktičnom aspektu muzike kao sastavnog dijela rediteljskih projekata Kompetencije V i VI semestar: Studenti će biti u stanju odabrati odgovarajuću muziku za svoj rediteljski projekat, te će biti u stanju sarađivati sa kompozitorima i ostalim saradnicima vezanim za muziku na njihovim projektima.

Opis programa. Teme:

1. Primjenjena muzika – specifičnosti, uloga, vrednovanje 2. Muzika u pozorištu 3. Muzika na filmu 4. Muzika na radiju i televiziji 5. Odnos pisca, režisera, dramaturga, glumca prema muzici u scensko-dramskom djelu. Glumac i muzika (prema Grotovskom) 6. Dizajniranje zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu 7. Dizajniranje zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu Ambijentalna muzika 8. Dizajniranje zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu Komponovana muzika 9. Rad u muzičkom studiju 10. Muzički scenario 11. Scenaristički postupci u dizajniranju zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu 12. Rad na muzičkom scenariju iz ugla: dramaturga, režisera, glumca 13. Pravljenje muzičkog scenarija u izabranom ili vlastitom tekstu

69

14. Kritika i poboljšavanje vlastitog muzičkog scenarija 15. Kritika i poboljšavanje vlastitog muzičkog scenarija 16. Ispit


Predavanja, razgovori, slušanje, praktične vježbe u pisanju muzičke eksplikacije dramskog teksta.


Muzički scenarij u ispitnom zadatku. Provjera znanja kroz razgovor o izabranoj/zadatoj temi.




70

VII. SEMESTAR REŽIJA 7 Šifra – kod predmeta: REŽ0701 Naziv predmeta: REŽIJA VII Predavanja: 6 Seminar: Vježbe: 4 Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 12 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VII Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Polozena Rezija VI. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj rada na ovom semestru je osposobljavanje studenta za samostalni rediteljski rad u teatru. Po odslušanom i položenom VII semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

Opis programa: Rad na svim ključnim fazama rediteljskog procesa u toku razvoja projekta.




Profesorova saglasnost da je student spreman za ispit. Tu se uzima u obzir kompletan angažman studemnta tokom semestra i kvalitet pripremljenog rada. Nakon uspješno izvedenog praktičnog dijela ispita student može pristupiti usmenom dijelu ispita. Ukoliko student iz opravdanih razloga ne uspije realizovati praktični dio ispita, njegova realizacija se može prenijeti u naredni semestar. Uspješno završen rad na zaostalom praktičnom radu iz prethodnog semestra je uslov za izlazak na ispit u narednom semestru.

71

Literatura: Hugo Klajn – Osnovni problemi režije Stanislavski – Sistem, Moj život u umjetnosti, Etika Mirče Elijade – Istorija Religije Sva literatura vezana za: Andre Antoan Antonen Artoud Ježi Grotovski Peter Brook Plaževski – Jezik filma I i II Literatura vezana za izabrane reditelje Dušan Stojanović – Teorija filma Čedomir Veljačić – Razmedja istočnih filozofa Senker – Rediteljsko kazalište Mirjana Miočinović – Surovo pozorište Šekspir – Hamlet



VIZUELNE KOMUNIKACIJE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0719 Naziv predmeta: VIZUELNE KOMUNIKACIJE II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 3 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Zadaci predmeta VIZUELNE KOMUNIKACIJE II obuhvata praktični rad studenata iz oblasti vizuelnih komunikacija, snimanje kratkoih TV spotova na zadate teme

1. Osmišljavanje kampanje 2. Casting za spot. 3. Priprema produkcije: - predprodukcija - produkcija - postprodukcija 4. Režiranje kratkog filma-reklame za potrebe kampanje.

Osnovni praktični rad je u osnovi prolazak kroz cijeli proces – od breafinga do finalnog reziranog uradka svakog studenta. Kompetencije: Studenti će biti upoznati sa specifčnostima i karakteristikama rediteljskih poslova unutar rada marketinških agencija

Opis programa: Integracija Medija Vizuelne kom. u procesu stvaranja filma, predstave, tv emisije Pojam i elementi show-bussinesa Komunikacija u filmskoj industriji Komunikacija u TV industriji Komunikacija sa klijentima Muzička industrija PR kao vid komunikacije Reditelj i Agencija Kreiranje i analiza Briefinga Osmišljavanje kampanje Casting za spot Priprema produkcije Produkcija spota Prezentacija klijentu

72


Uvođenje studenata u praktični rad na osnovu edukacije i analize pa sve do kreiranja i samostalnog rada na osnovu zadatih elemenata. Cilj ovog semestra je da student samostalno prođe sve elemente u kominikaciji sa potencijalnim klijentom ili agencijom i da taj rad rezultira kreiranjem videa kao sastavnog dijela kampanje.


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, uz dva nenajavljena testa i usmeni ispit.

Literatura: Lev Manovich, Marshal McLuhan, The Influence of Advertisements Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:


REDITELJSKE POETIKE 1

Šifra – kod predmeta: REŽ0721

Naziv predmeta: REDITELJSKE POETIKE 1

Predavanja: 2

Seminar:

Vježbe: 1


Drugi oblik nastavnog rada: Ukoliko se obradjuje živi autor, pronalaženje načina za komunikaciju i rad sa njim

ECTS: 3

Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski

Trajanje/semestri: 2

Status/obavezni,izborni: OBAVEZNI

Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar

Cilj studijskog


stiče student):

Studija rediteljskih poetika kroz analizu najraznovrsnijih faktora koji su utjecali na život konkretnog autora. Studija individualnih pristupa filmskoj umjetnosti. Odabir autora se obavlja u dogovoru sa studentima, prema specifičnostima i potrebama njihovog individualnog profila. Kompetencije: Student bi na kraju semestra trebao savladati profesionalnu analizu filma po segmentime, te kroz upoznavanje i analizu rada jednog renomiranog reditelja/rediteljke shvatiti šta znači rediteljska poetika, šta je ontološka pozicija i kako utiče na rediteljski izraz.

Opis programa: Autor, autor i vrijeme, autor i okolina, autor i saradnici, autor i autor, uticaji, otpor, akcija i reakcija, značaj


nastave:

Obrada teorijskih sadržaja, rasprave o problemima, samostalno istraživanje, rad na terenu, internet, konsultacije, diskusije u seminarima i sl.


ispita:

Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa. Primjer: da bi izašao na završni ispit uslov je urađen pismeni rad

Literatura: ‘O stilu’ Schopenhauer, Deleuze, Derida, Sva literatura vezana uz autora čiji se rad proučava




73

TEATAR I FILM POD OPSADOM Šifra – kod predmeta: REŽ0722 Naziv predmeta: TEATAR I FILM POD OPSADOM Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VII Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Izučavanje fenomena umjetničkog djelovanja u Sarajevu tokom opsade 92/95. sa posebnim akcentom na teatar i film. Reditelj u ekstremnim životnim situacijama, društvena i umjetnička odgovornost u vremenu punom iskušenja Kompetencije: Student je na kraju VII semestra sposoban da podučava povjest teatra i filma pod opsadom u Sarajevu u periodu 1992-95, ali i u drugim historijskim okolnostima (Varšavski geto; Lennjingrad/St. Petersburg, Palestina)

Opis programa: Teatar pod opsadom, , motivacija, proba, saradnici, premijera, publika... film pod opsadom, tehnologija, saradnici, žanr, distribucija...


Rad i analiza praktičnog materijala sa autorima, teorijska obrada problema, seminarski radovi



Literatura: Sontag, Susan: «Godot Comes to Sarajevo», The New York Book Review, 1993 Keuken, Johan van der: «Sarajevo Film Festival Film» , 1993 SAGA – kolekcija filmova FAMA – dokumentacija MESS – dokumentacija Sarajevo Film Festival, dokumentacija Kamerni teatar 55, dokumentacija



REDITELJSKI PROJEKAT 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0724 Naziv predmeta: REDITELJSKI PROJEKAT I Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 4 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski

74

Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Kvalitetnije učešće u produkciji teatarske predstave, svijest o značaju timskog rada, efikasniji i produktivniji rad na teatarskoj predstavi, unapređenje saradnje sa kolegama u projektu, sticanje navika o obavezama u toku produkcije i zaštita svojih prava. Poseban fokus na upoznavanje sa osnovnim karakteristikama kreativne industrije kako ranije tako i sada. Osvještavanje značaja i potencijala za rediteljsko djelovanje unutar tog konteksta. Priprema rediteljskog projekta po standardima domaćih I svjetskih fondova na BHS i Engleskom jeziku. Kompetencije: student je osposobljen da teatarski projekat pripremi po domaćim i međunarodnim standardima na BHS i Engleskom jeziku.

Opis programa: I TEATARSKA PRODUKCIJA Teatar - opšti dio Teatar - produkcija II MENAGMENT Priprema projekta - prije probe Probe Pripreme za završnu produkciju Produkcija na sceni Gostovanja ili turneje III ADMINISTRACIJA IV KREACIJA I INDUSTRIJA – ekonomski potencijal kretivnog. Razvoj. Karakteristike. Polja djelovanja, budućnost.


Nastava se održava modularno. Organizovana u dva modula – jedan koji predaju profesori iz oblasti Režija, Scenarij i produkcija i drugi modul koji predaje profesor Engleskog jezika. Predavanja, razgovori o prethodnim iskustvima u radu tokom teatarskih predstava, case study, obilazak teatara, praktičan rad na samostalnoj i kolektivnoj diplomskoj predstavi Angažman studenata podrazumijeva: - redovno prisustvo i aktivan angažman na časovima - rad na pripremi i relaizaciji vlasitih praktičnih radova, ali i aktivno učešće u realizaciji radova kolega sa klase. Obrada teorijskih sadržaja, rasprave o problemima, rad u grupama, samostalna istraživanja, internet, konsultacije, aktivno učešće u diskusije, gostovanja u praksi, predavači iz prakse, gosti i putem interneta.


1. Redovno pohađanje nastave 2. Aktivno učešće u nastavnom procesu 3. Seminarski radovi 4. Redovno donošenje vježbi koje se uspostavljaju kao radni zadaci u toku nastave 5. Na vrijeme završeni radovi – rediteljski projekat kao ispitni zadatak na BHS i Engleskom jeziku.

Literatura: Thomas A Kelly - Stage managment David Bond - Stage managment a gentle art Peter Brook - Prazan prostor Phaidon Theatre Manuak Stage managment and theatre administration



REŽIJA I OPERA I SAVREMENI PLES

Šifra – kod predmeta: REŽ0727 Naziv predmeta: REŽIJA I OPERA I SAVREMENI PLES Predavanja: 2 Seminar: Vježbe:

75

Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj predmeta je studenta upoznati sa osnovama operske umjetnosti i specifinčnostima rediteljskog postupka u operi. Kompetencije: Po odslušanom i položenom predmetu student je upoznat sa osnovama razumjevanja temeljnih specifičnosti operske umjetnosti i rediteljskog postupka u njoj, kao preduslova za profesionalni rad u ovoj umjetničkoj vrsti.

Opis programa: 1. Šta je opera? 2. Povjesni razvoj opere 3. Velike opere, najznačajniji operski kompozitori 4. Veliki operski pjevači u povjesti 5. Opera u XXI stoljeću 6. Operski reditelji 7. Specifični zahtjevi rediteljskog postupka u operi


Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama i diskusijama.


Seminarski rad i usmeni ispit

Literatura: Henry W. Simon: 100 Great Operas And Their Stories: Act-By-Act Synopses Joseph Kerman: Opera and the Morbidity of Music (New York Review Books Collections) Roger Parker: The Oxford History of Opera Film: Werner Herzog: Fickaraldo John Rossell: Singers of Italian Opera: The History of a Profession Ken Wlaschin: Encyclopedia of Opera on Screen: A Guide to More Than 100 Years of Opera Films, Videos, and DVDs DVD The La Scala Opera Collection / Adriana Lecouvreur, Lucia di Lammermoor, Cosi fan Tutte, Don Giovanni, Lo Frate 'Nnamorato, La Fanciulla del West, La Donna del Lago, William Tell, Attila, I Due Foscari, I Vespri Siciliani



76

http://www.amazon.com/Great-Operas-Their-Stories-Act/dp/0385054483/ref=pd_bbs_sr_2?ie=UTF8&s=books&qid=1214745267&sr=1-2

http://www.amazon.com/Great-Operas-Their-Stories-Act/dp/0385054483/ref=pd_bbs_sr_2?ie=UTF8&s=books&qid=1214745267&sr=1-2

http://www.amazon.com/Opera-Morbidity-Music-Review-Collections/dp/1590172655/ref=sr_1_10?ie=UTF8&s=books&qid=1214745267&sr=1-10

http://www.amazon.com/Opera-Morbidity-Music-Review-Collections/dp/1590172655/ref=sr_1_10?ie=UTF8&s=books&qid=1214745267&sr=1-10

http://www.amazon.com/Oxford-History-Opera-Roger-Parker/dp/0192840282/ref=sr_1_5?ie=UTF8&s=books&qid=1214745425&sr=1-5

http://www.amazon.com/Singers-Italian-Opera-History-Profession/dp/0521426979/ref=sr_1_8?ie=UTF8&s=books&qid=1214745425&sr=1-8

http://www.amazon.com/Encyclopedia-Opera-Screen-Guide-Videos/dp/0300102631/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1214745534&sr=1-1

http://www.amazon.com/Encyclopedia-Opera-Screen-Guide-Videos/dp/0300102631/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1214745534&sr=1-1

http://www.amazon.com/Collection-Lecouvreur-Lammermoor-Nnamorato-Fanciulla/dp/B000FA577Q/ref=sr_1_2?ie=UTF8&s=dvd&qid=1214745595&sr=1-2




VIII. SEMESTAR REŽIJA 8 Šifra – kod predmeta: REŽ0801 Naziv predmeta: REŽIJA VIII Predavanja: 5 Seminar: Vježbe: 5 Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 12 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VIII Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Polozena Rezija VII. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj rada na ovom semestru je osposobljavanje studenta za samostalni rediteljski rad na filmu. Po odslušanom i položenom VIII semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

Opis programa: Rad na svim ključnim fazama rediteljskog procesa u toku realizacije projekta.




Uslov za izlazak na ispit je da je student završio eventualno zaostali praktični rad iz prvog semestra i profesorova saglasnost da je student spreman za ispit. Tu se uzima u obzir kompletan angažman studenta tokom semestra i kvalitet pripremljenog rada.

77

Literatura: Hugo Klajn – Osnovni problemi režije Stanislavski – Sistem, Moj život u umjetnosti, Etika Mirče Elijade – Istorija Religije Sva literatura vezana za: Andre Antoan Antonen Artoud Ježi Grotovski Peter Brook Plaževski – Jezik filma I i II Literatura vezana za izabrane reditelje Dušan Stojanović – Teorija filma Čedomir Veljačić – Razmedja istočnih filozofa Senker – Rediteljsko kazalište Mirjana Miočinović – Surovo pozorište Šekspir - Hamlet A. Kurosava – Nešto kao autobiografija F. Felini – Napraviti film L. Bunjuel – Moj posljednji uzdah David Cook – History of Narrative Film Ken Wilber – Teorija svega Sidney Lumet - Making Movies, First Vintage Book Edition 1996, ISBN: 0-679-43709-6 Bergman's Muses: Aesthetic Versatility in Film, Theatre, Television and Radio



VIZUELNE KOMUNIKACIJE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0815 Naziv predmeta: VIZUELNE KOMUNIKACIJE II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar

78




Osnovni praktični rad je u osnovi prolazak kroz cijeli proces – od breafinga do finalnog režiranog rada svakog studenta. Kompetencije: Studenti će vladati znanjem potrebnim za rad na poziciji reditelja u svim fazama rada na marketinškim kampanjama Kompetencije V i VI semestar: Studenti će biti osposobljeni za rad na marketinškim kampanjama u svim fazama rada od brifinga do finalnog proizvoda kampanje.






Literatura: Lev Manovich, Marshal McLuhan, The Influence of Advertisements Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:


REDITELJSKE POETIKE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ0821 Naziv predmeta: REDITELJSKE POETIKE 2 Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Ukoliko se obradjuje živi autor, pronalaženje načina za komunikaciju i

rad sa njim ECTS: 3 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: OBAVEZNI Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Studija rediteljskih poetika kroz analizu najraznovrsnijih faktora koji su utjecali na život konkretnog autora. Studija individualnih pristupa filmskoj umjetnosti. Odabir autora se obavlja u dogovoru sa studentima,

79

prema specifičnostima i potrebama njihovog individualnog profila. Kompetencije: Student bi na kraju semestra trebao savladati profesionalnu analizu filma po segmentime, te kroz upoznavanje i analizu rada jednog renomiranog reditelja/rediteljke shvatiti šta znači rediteljska poetika.






Literatura: Sva literatura vezana uz autora čiji se rad proučava Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:


TEATAR I FILM ZA DJECU Šifra – kod predmeta: REŽ0823 Naziv predmeta: TEATAR I FILM ZA DJECU Predavanja: 1 Seminar:

Vježbe: 1


Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski Trajanje/semestri: VIII Status/obavezni,izborni: Obavezni

Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi: Jedan od ciljeva ovog predmeta je isticanje važnosti u socio-kulturološkom smislu rada sa djecom i za djecu u domenu scensko-vizuelnih umjetnosti. Upoznavanje sa velikom oblasti umjetnosti za djecu, istorijskim razvojem i praktičnom rediteljskom intermedijalnom radu. Kroz ovaj predmet student će spoznati potencijale i raznolikost umjetničkog izraza za djecu i mlade, što će mu proširiti umjetničko polje djelovanja i estetski horizont. Kompetencije: Student će nakon odslušanog semestra vladati elementarnim znanjem vezanim za koncipiranje i režiranje projekata za djecu i omladinu u raznim medijima.

Opis programa: Scenske umjetnosti za djecu i mlade, istorija, Lutkarstvo - tehnike Lutkarstvo – dramaturgija Drama, komedija, bajka Lutkarska vježba Hibridni oblici Drama i dječija književnost Adaptacija i transpozicija

80

Komedija za djecu Bajka Film za djecu istorija Bajka u jednom od medija Igrani film za djecu Animirani film za djecu - forme Dugometražni animirani film Rad sa glumcem (specifičnosti po medijima, priprema, proces,režija sinhronizacije uanimiranim filmovima) TV programi za djecu, TV serija za djecu Drugi mediji (radio, internet, strip, video )


Predavanja, vježbe, individualni rad, javna prezentacija. Princip rada na predmetu režija se djelimično, naročito u uvodnim fazama obrade većih tematskih cjelina, bazira na ex-katedra predavanjima, ali sa tendencijom prebacivanja težišta na kreativno-edukativnu analizu samostalnih praktičnih radova studenata. Praktični radovi su u svim segmentima realizacije ograničeni na grupu/klasu. Angažman studenata podrazumijeva: - redovno prisustvo i aktivan angažman na časovima - rad na pripremi i realizaciji vlastitih praktičnih radova, ali i aktivno učešće u realizaciji radova kolega sa klase.


1. Redovno pohađanje nastave 2. Aktivno učešće u nastavnom procesu 3. Redovno donošenje vježbi koje se uspostavljaju kao radni zadaci u toku nastave 4. Na vrijeme završeni praktični radovi kao ispitni zadaci

Literatura: Sara Clifford and Anna Herrman: Making a Leap - Thetre of Empowerment (A Practical Handbook for Creative Drama Work with Young People) Ian Wojik-Andrews: Children's Films (History, Ideology, Pedagogy,Theory) David Currell: Puppets and Puppet Theatre Dorothy G. Singer (Editor), Jerome L. Singer: Handbook of Children and the Media Les Pardew: Game Art for Teens (Game Development Series)



REDITELJSKI PROJEKAT 2

Šifra – kod predmeta: REŽ0824 Naziv predmeta: REDITELJSKI PROJEKAT II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 4 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VII Status/obavezni,izborni: OBAVEZNI Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje

1.Kvalitetnije učešće u produkciji teatarske predstave, svijest o značaju timskog rada, efikasniji i produktivniji rad na dokuentarnom filmu,

81

stiče student): unapređenje saradnje sa kolegama u projektu, sticanje navika o obavezama u toku produkcije i zaštita svojih prava. 2.Nastavak izučavanja karakteristika kreativne industrije kako ranije tako i sada. Osvještavanje značaja i potencijala za rediteljsko djelovanje unutar tog konteksta. U sedmom semestru akcenat je na istoriji, sadašnjem stanju i potencijalima kreativne industrije u našoj zemlji i bližem okruženju. 3.Postprodukcija - Upoznavanje i pregled osnovnih modela postprodukcije kroz razvoj filmske umjetnosti, sa naročitom pažnjom na svaku od faza postprodukcije filma te njihovim kreativnim potencijalom. Student je osposobljen da rediteljski funkcioniše u profesionalnim teatarskim uslovima. Kompetencije: Student je osposobljen da u domaćim i međunarodnim standardima pripremi rediteljski filmski projekat na BHS i Engleskom jeziku.

Opis programa: I TEATARSKA PRODUKCIJA Teatar - opšti dio Teatar - produkcija II MENAGMENT Priprema projekta - prije probe Probe Pripreme za završnu produkciju Produkcija na sceni Gostovanja ili turneje III ADMINISTRACIJA IV KREATIVNA INDUSTRIJA - u ex YU, današnji trenutak – BiH, susjed, region. Budućnost, potencijali, problemi i prednosti. V POSTPRODUKCIJA - Postprodukcija slike: Počeci, hemijski proces, negativ – internegativ – print, digitalizacija Postprodukcija tona: razvoj, priprema i obrada materijala, obrada dijaloga, foleys, atmosfera, muzika, predmiks, finalni miks. Finalni print, formati


Nastava se održava modularno. Organizovana u dva modula – jedan koji predaju profesori iz oblasti Režija, Scenarij i Produkcija i drugi modul koji predaje profesor Engleskog jezika. Predavanja, razgovori o prethodnim iskustvima u radu tokom filmskih vježbi, case study, praktičan rad na pripremi filmskog rediteljskog projekta. Predavanja, razgovori o prethodnim iskustvima u radu tokom teatarskih predstava, case study, obilazak teatara, praktičan rad na samostalnoj i kolektivnoj diplomskoj predstavi Angažman studenata podrazumijeva: - redovno prisustvo i aktivan angažman na časovima - rad na pripremi i relaizaciji vlasitih praktičnih radova, ali i aktivno učešće u realizaciji radova kolega sa klase. Obrada teorijskih sadržaja, rasprave o problemima, rad u grupama, samostalna istraživanja, internet, konsultacije, aktivno učešće u diskusije, gostovanja u praksi, predavači iz prakse, gosti i putem interneta.


1. Redovno pohađanje nastave 2. Aktivno učešće u nastavnom procesu 3. Seminarski radovi 4. Redovno donošenje vježbi koje se uspostavljaju kao radni zadaci u toku nastave 5. Na vrijeme završeni praktični radovi kao ispitni zadaci

Literatura: Thomas A Kelly - Stage managment David Bond - Stage managment a gentle art Peter Brook - Prazan prostor Phaidon Theatre Manuak Stage managment and theatre administration



82

REŽIJA I OPERA, I SAVREMENI PLES Šifra – kod predmeta: REŽ0827 Naziv predmeta: REŽIJA I OPERA, I SAVREMENI PLES Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima plesne umjetnosti, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim kreografima i plesačima Kompetencije: Na kraju VIII semestra student je osposobljen da inkorporia u svoje djelo plesni/koreografski elemenat ili da režira djelo koje se zaniva na plesu.

Opis programa: 1. Razumjevanje pojmova: ples i plesna umjetnost 2. Plesač 3. Koreograf 4. Klasnični balet 5. Moderni balet 6. Savremeni ples 7. Veliki plesači i koreografi XX stoljeća 8. Veliki plesači i koreografi XXI stoljeća 9. Koreografija u drmaskoj predstavi 10. Koreografija u mjuziklu 11. Koreografija na filmu




Seminarski rad i usmeni ispit

Literatura: Carol Lee : Ballet in Western Culture: A History of Its Origins and Evolution; Marion Kant : The Cambridge Companion to Ballet (Cambridge Companions to Music); Jack Anderson: Ballet & Modern Dance: A Concise History Filmovi: Bob Fosse: Sav taj jazz/Maja Deren: Choregraphy for Camera and a Dancer;Filmovi Pine Baush, Sase Waltz, Alana Platela, Akrama Khana



83

http://www.amazon.com/Ballet-Western-Culture-History-Evolution/dp/0415942578/ref=pd_bbs_sr_1?ie=UTF8&s=books&qid=1214744311&sr=1-1

http://www.amazon.com/Ballet-Western-Culture-History-Evolution/dp/0415942578/ref=pd_bbs_sr_1?ie=UTF8&s=books&qid=1214744311&sr=1-1

http://www.amazon.com/Cambridge-Companion-Ballet-Companions-Music/dp/0521539862/ref=pd_bbs_sr_2?ie=UTF8&s=books&qid=1214744311&sr=1-2

http://www.amazon.com/Cambridge-Companion-Ballet-Companions-Music/dp/0521539862/ref=pd_bbs_sr_2?ie=UTF8&s=books&qid=1214744311&sr=1-2

http://www.amazon.com/Ballet-Modern-Dance-Concise-History/dp/0871271729/ref=sr_1_6?ie=UTF8&s=books&qid=1214744522&sr=1-6

http://www.amazon.com/Ballet-Modern-Dance-Concise-History/dp/0871271729/ref=sr_1_6?ie=UTF8&s=books&qid=1214744522&sr=1-6

NASTAVNI PLAN I PROGRAM

DIPLOMSKI STUDIJ: REŽIJA

USMJERENJE: AUDIOVIZUELENE UMJETNOSTI

KAMERA,

MONTAŽA,

SNIMANJE I DESIGN ZVUKA

Sarajevo, maj, 2016.

84

I. CILJEVI STUDIJSKOG PROGRAMA AV I OPĆE KOMPATENCIJE Osnovni cilj nastavnog programa AV studija je, da diplomanti, u skladu sa izabranim

smjerom studija, budu osposobljeni za samostalni stvaralački i stručni rad u izvedbi

dokumentarnog filma, igranog filma, televizijske drame (TV drame), televizijskih emisija

različitih vrsta i drugih oblika audiovizualnih (AV) poslova. Postupak rada se s obzirom na

izabrani medij može razlikovati u tehnološkom procesu, inače su glavne karakteristike u nizu

žanrova, koje razvijaju AV mediji, i temelje se na kreativnoj izvedbi pojedinog projekta kroz

estetsku i tehničku konceptualizaciju i realizaciju. Pri tom su osnovni elementi procesa:

- pisanje, analiza, vrednovanje i konceptualizacija osnovnog teksta (scenarij),

- oblikovanje knjige snimanja ili druge odgovarajuće tekstualne ili slikovne pripreme za

realizaciju posla,

- sudjelovanje u organizaciji i pripremama za snimanje,

- rad sa ekipom i stručnim saradnicima te onim koji nastupaju u procesu priprema i

snimanja,

- rad u postprodukciji (montaža i tonska obrada, finalizacija projekta).

Poslovi (reditelj, snimatelj, montažer, snimatelj i designer zvuka) su prije svega kreativni, ali

predviđaju nužnost svestranih psihofizičkih sposobnosti i izuzetnu komunikativnost, koja ih

prisiljava na naporan i ponekad dugotrajan rad kroz različite faze pripreme i realizacije

projekta, koji je ujedno vezan za rad sa kolegama različitih profila i smjerova.

Kompetencije osiguravaju diplomantima i obavljanje dobrog dijela izvedbenih poslova na

području filma, televizije i audiovizualnih medija:

- Režija - asistent režije, sekretar režije, organizator, vođa snimanja i drugi profili iz

režijskog i produkcijskog sektora;

- Kamera - filmski snimatelj, prvi asistent kamere, drugi asistent kamere, televizijski

kamerman, majstor rasvjete, colorist i drugi profili iz sektora filmske odn. televizijske

slike;

- montaža - montažer slike i zvuka, mikser slike, montažer zvuka, asistent montaže,

designer jednostavnijih digitalnih efekata i drugi profili iz sektora filmske odn.

televizijske montaže.

85

- Snimatelj i designer zvuka - tonski snimatelj, designer zvuka, asistent snimatelja tona,

mikroman i drugi profili iz sektora radio televizijskog i filmskog snimanja zvuka

Opće kompetencije programa su:

- sposobnost analize i sinteze,

- sposobnost upotrebe znanja u praksi,

- sposobnost planiranja i upravljanja vremenom,

- osnovno opće znanje na području filma i televizije,

- govorne i pisane sposobnosti u bosanskom jeziku,

- znanje engleskog jezika (usmjereno na područje teatra, radija, filma, televizije i drugih

AV medija),

- vladanje osnovnim računarskim oruđima na području filma i televizije,

- kritične i samokritične sposobnosti,

- sposobnost prilagođavanja novim okolnostima,

- sposobnost razvoja novih ideja (stvaralaštvo),

- sposobnost rješavanja problema,

- sposobnost odlučivanja,

- sposobnost rada u grupi,

- sposobnost vođenja,

- sposobnost rada u interdisciplinarnoj grupi,

- sposobnost komuniciranja sa ne-stručnjacima iz područja filma i televizije,

- sposobnost cijenjenja različitosti i multikulturalnosti,

- sposobnost djelovanja u međunarodnom okruženju,

- sposobnost samostalnog djelovanja,

- sposobnost oblikovanja i vođenja projekata,

- privrženost etici,

- briga za kvalitet,

- želja za uspjehom.

Predmetno-specifične kompetencije, preuzete iz predmetno-specifičnih kompetencija

nastavnih planova obaveznih predmeta za sve smjerove programa su:

- koherentno vladanje temeljnim znanjem sa sposobnošću povezivanja znanja, te

praktičnom stvaralačkom upotrebom znanja na području filma, televizije i AV medija,

86

- sposobnost uvrštavanja novih informacija i interpretacija u kontekst filma, televizije i

AV medija,

- razumijevanje i upotreba stvaralačkih postupaka na području filma, televizije i AV

medija.


nastavnog plana obaveznih predmeta Odsjeka za režiju:

- razumijevanje oblasti režije i povezanosti sa filmskim i televizijskim snimanjem,

montažom te ostalim disciplinama na području filma, televizije i AV medija,

- razvoj vještina i spretnosti u upotrebi znanja u oblasti režije,

- sposobnost za samostalni režijsko/realizatorski stvaralački i stručni rad u izvedbi

dokumentarnog filma, igranog filma, TV drame, televizijskih emisija različitih vrsta i

drugih oblika AV umjetnosti.

Predmetno-specifične kompetencije za smjer Kamera su:

- razumijevanje područja filmskog, televizijskog i video snimanja i povezanosti sa

režijom i montažom, te ostalim disciplinama na području filma, televizije i AV

medija,

- razvoj vještina i spretnosti u upotrebi znanja na području filmskog, televizijskog i

video snimanja,

- upotreba klasične-filmske, video analogne i video digitalne tehnike i pomagala za

snimanje slike,

- sposobnost za samostalni stvaralački i stručni rad pri izvedbi dokumentarnog filma,

igranog filma, TV drame, televizijskih emisija različitih vrsta i drugih oblika AV

umjetnosti.


nastavnih planova obaveznih predmeta za smjer montaža su:

- razumijevanje područja montaže i povezanosti sa režijom i snimanjem, te ostalim

disciplinama na području filma, televizije i AV medija

- razvoj vještina i spretnosti u upotrebi znanja na području montaže,

- upotreba klasičnih-filmskih, video-audio analognih i video-audio digitalnih

montažnih sistema i pomagala na području montaže,

87

- sposobnost za samostalan montažno stvaralački i stručni rad pri izvedbi

dokumentarnog filma, igranog filma, TV drame, televizijskih emisija različitih vrsta i

drugih oblika AV umjetnosti.

Predmetno-specifične kompetencije izbornih predmeta programa za sve smjerove programa

su:

- poznavanje i razumijevanje izbornih znanja,

- koherentno vladanje izbornim znanjima sa sposobnošću povezivanja izbornih znanja,

te njihova praktična stvaralačka upotreba na području filma, televizije i AV medija,

- sposobnost uvrštavanja novih informacija i interpretacija iz izbornih znanja u

kontekst područja filma, televizije i AV medija.

II. TRAJANJE STUDIJA Osam semestara, u kojim studenti mogu ostvariti 30 ECTS kredita po semestru, ukupno 240 bodova.

88

III.NASTAVNI PLAN DIPLOMSKI STUDIJ: REŽIJA

USMJERENJE: AUDIO-VIZUELNE UMJETNOSTI (KAMERA, MONTAŽA, SNIMANJE I DESIGN ZVUKA)

89

IV. NOSITELJI STUDIJA Studij organizuje Akademija scenskih umjetnosti u Sarajevu. Studij će izvoditi nastavnici Akademije. 24. Haris Pašović, redovni profesor za oblast Režija i Scenarij 25. Pjer Žalica, redovni profesor za oblast Režija i Scenarij 26. Srđan Vuletić, redovni profesor profesor za oblast Režija i Scenarij 27. Danis Tanović, vanredni profesor za oblast Režija i Scenarij 28. Aida Begić, vanredna profesorica za oblast Režija i Scenarij 29. Elmir Jukić - viši ass. za oblast Režija i Scenarij 30. Nermin Hamzagić – ass. za oblast Režija i Scenarij 31. Zijad Mehić, redovni profesor za Montažu 32. Miralem Zubčević, vanredni profesor za Montažu 33. Dr. Elma Tataragić, vanredna profesorica za predmet Scenarij 34. Faruk Lončarević, vanredni profesor za predmet Razvoj filmskih vrsta 35. Dr. Zehra Kreho, redovna profesorica za predmet Drama 36. Erol Zubčević, docent za oblast Filmska i TV slika 37. Alan Omerović, stručni saradnik za predmet Zvuk 38. Igor Čamo, stručni saradnik za predmet Zvuk 39. Osman Arslanagić, vanredni profesor za predmet Scenografija, kostim i maska 40. Amra Bakšić, vanredna profesorica za predmet Produkcija 41. Dr. Ema Mazrek, docentica za predmet Istorija umjetnosti 42. Mr. Bojan Hadžihalilović, profesor za predmet Vizuelne komunikacije 43. Milica Babić, lektor za predmet Engleski jezik 44. Gina Landor, stručna saradnica za predmet Engleski jezik 45. Dr. Ivan Čavlović, redovni profesor za predmet Muzika 46. Dr. Mirjana Mavrak, za predmet Metodologija naučno-istraživačkog rada 47. Nastavnici sa Odsjeka za Produkciju, Glumu i Dramaturgiju a prema potrebama pojedinih oblasti na

predmetima, prema naznakama u opisu programa nastavnih programa pojedinih predmeta 48. Gostujući umjetnici i nastavnici sa Akademija iz svijeta, u formi radionica, seminara, blokova

predavanja, case-study rada i sl.

V. PROPOZICIJE ZA UPIS Na Akademiju se mogu upisati kandidati koji su završili srednju školu i stekli četvrti stepen stručne spreme. U okviru kvalifikacionog ispita vrši se provjera sklonosti i sposobnosti kandidata za bavljenje rediteljskom umjetnošću. Ispit se polaže pred komisijom koju bira Nastavno-umjetničko vijeće. A) PRVI DIO ISPITA Kandidati su obavezni da uz prijave prilože:

a) Adaptaciju jednog od predloženih literarnih djela

LITERATURA ZA ADAPTACIJU: 5. 'GALEB' A.P.ČEHOV 6. 'ZVAO JE TVOJ LJUBAVNIK' John Updike 7. 'VITEZOVI' Skender Kulenović 8. 'UBICE' Ernest Hemingvej

90

Adaptaciju odabranog djela treba biti urađena za jedan od slijedećih medija medija - pozorište, film, radio ili televizija – a po izboru kandidata. b) analizu odabranog djela i snimateljsku, montažersku ili zvučnu eksplikaciju istog; U sklopu prvog dijela ispita kandidat radi i slijedeće zadatke:

- Pismeni rad na zadatu temu pred Komisijom - Usmeno obrazloženje radova predanih uz prijavu - Zajedničko gledanje jednog filmskog djela i pismena analiza istog, - Usmena odbrana analize filma, - Provjera opštih znanja iz istorije umjetnosti, stilova i osnova likovne kulture

(usmeni test) , - Poznavanje južnoslovenske i svjetske književnosti, posebno dramske literature

(usmeni test), - Poznavanje engleskog jezika (usmeni test)

B) DRUGI DIO PRIJEMNOG ISPITA Na osnovu pokazanih rezultata u prvom djelu prijemnog ispita, komisija će izvršiti uži izbor kandidata, koji će prisustvovati praktičnom ispitu: - pismena i usmena obrada scenske i filmske realizacije sopstvenog projekta i dobivenog zadatka pred Komisijom za izbor kandidata, - scenska i filmska realizacija prema sopstvenom projektu i po dobivenom zadatku, - kandidati pismeno i usmeno izlažu svoje zamisli, realizaciju koju obrazlažu i brane na završnom ispitu pred stručnom komisijom, - ispitivanje mašte, sposobnosti zapažanja i mišljenja (test) - ispitivanje sluha i ritma Za studente koji dolaze sa drugih fakulteta za upis na VII ili IX semestar integralnog studija Režije obavezan je prijemni ispit. Prijemnom ispitu mogu pristupiti kandidati sa završenim dodiplomskim studijem bilo kojeg studijskog programa ASU-a, te kandidati sa završenim dodiplomskim studijem drugih akademija ili fakulteta.

Studenti koji su završili četvorogodišnji studij režije na ASU imaju pravo na upis master studija ili nostrifikaciju diplome na godinu i pod uslovima koje će odrediti Komisija za nostrifikaciju ASU u Sarajevu. Studenti koji su završili dodiplomski studij na ASU - odsjek Režija, sa prosjekom najmanjim 9 i prosjekom ocjenom iz predmeta Režija, najmanjom 9, mogu upisati VII ili IX semestar bez prijemnog ispita. Svi ostali studenti, bilo da su završili ASU ili neki drugi dodiplomski studij u BiH ili nekoj drugoj zemlji, moraju polagati prijemni ispit bez obzira na to da li je taj dodiplomski studij umjetnička akademija ili ne. Prijemni ispit je strukturalno identičan prijemnom ispitu za dodiplomski studij, i sastoji se od kombinacije teoretskih i praktičnih zadataka koje određuje komisija za prijem studenata. Studenti ne moraju imati definiran prijedlog za magistarski rad, taj rad će definirati zajedno sa profesorima tokom Master studija.

91

VI. NAČIN REALIZACIJE NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA

Cilj studijskog programa Režija-AV usmjerenje je izgradnja profesionalnog snimatelja, montažera i snimatelja i dizajnera zvuka u teatru, filmu, video-artu, televiziji, radiju i drugim medijima. Osnovi oblici rada su su predavanja, vježbe i seminari. Sadržaj predmeta u najvećoj mjeri se zasniva na praktičnim radovima studenata. Stručne oblasti teme se elaboriraju, a potom u praksi realiziraju kroz praktičan, samostalan rad studenata i rad u saradnji sa studentima Režije, ali i drugih odsjeka Akademije. Tim metodom se pored savladavanja gradiva razvija i autorska individualnost studenta, ali i sposobnost saradnje sa drugim studentima Odsjeka i drugih odsjeka Akademije, što je fokus našeg studijskog metoda. Na časovima seminara pojedine teme i problemi iz nastavnog programa svestranije se sagledavaju kroz izradu seminarskih radova ili u vidu posebnih predavanja, razgovora, susreta sa istaknutim umjetnicima i stručnjacima iz prakse. Ostali nastavni oblici su praktičan rad sa studentima studenata sa drugih odsjeka Akademije u okviru teatarskih i filmskih vježbi. Konsultacije, pregledi rada, kao i radovi studenata izvan Akademije koji su odobreni i supervizirani od strane Katedre i odgovornog nastavnika. Saradnja sa studentima sa drugih odsjeka na izvođenju vježbi iz oblasti teatra, filma, radio i drugih projekata vrši se uz nadzor profesora sa svih odsjeka. Takav rad omogućava uspješnije rezultate i nužnu razmjenu iskustava. Ovaj rad nosi studentima određeni broj bodova i u krajnjem ishodu utiče na konačan broj ostvarenih bodova. Kolokvijumi se održavaju u formi internih pregleda rada, a ispiti kao javni nastupi. Ostvareni rezultati se stepenuju od F ( nedovoljan ) do A ( odličan ). Svaki stepen donosi maksimalno po jednu petinu od ukupno predviđenog broja bodova. 5 ( F,FX)- NE ZADOVOLJAVA MINIMALNE KRITERIJE, MANJE OD 55 BODOVA. Najmanji broj bodova za ukupnu prolaznu ocjenu E ( dovoljan ) iznosi 55-64.zadovoljava minimalne kriterije. Ostali stepeni D 65-74,općenito dobar ali sa značajnim nedostacima, C 75-84,prosječan sa primjetnim greškama, B 85-94,iznad prosjeka, sa ponekom primjetnom greškom, A 95-100, izuzetan uspjeh bez grešaka, ili sa neznatnim greškama. Stručno zvanje nakon završetka studija bit će BA AV umjetnik-snimatelj, montažer ili dizajner zvuka; u zavisnosti za koju od tru ponuđene oblasti se student opredijelio. VII. METODE I STRATEGIJE UČENJA I OCJENJIVANJA:

9. Predavanja 10. Praktični rad u nastavi 11. Praktične radionice 12. Seminari i kolokviji 13. Zajednički projekti 14. Produkcije 15. Pojedinačne i grupne vježbe 16. Predavanja i seminari

Ocjenjivanje koje se primjenjuje:

92

7. Pojedinačni praktični ispiti 8. Grupni praktični ispiti 9. Pisani radovi 10. Pismeni testovi 11. Rad u okviru nastave sa studentima sa drugih odsjeka ASU 12. Radovi realizovani izvan Akademije odobreni od strane Katedre

VIII. STRUČNI I AKADEMSKI NAZIV Nakon završenog studija studenti stiče diplomu akademskog stepena – BA – Audiovizuelnih umjetnosti – snimatelj, BA Audiovizuelnih umjetnosti – montažer, BA Audiovizuelnih umjetnosti – dizajner zvuka. IX. ISHOD UČENJA Tokom četvorogodišnjeg studija, student stiče kompleksna praktična i teorijska znanja iz filmske i tv slike, montaže, zvuka i srodnih umjetnosti (režija, scenarij). Student stiče također teorijska i tehnološka znanja neophodna za razumijevanje profesije (dramaturgija i povijest drame i teatra, razvoj filmskih vrsta, povijest umjetnosti, tehnologija medija, razvoj televizije i radija, teorija umjetnosti). Student stiče i specifična znanja o profesiji u širem društvenom kontekstu razvijajući opća znanja(estetika, strani jezici) Studij AV pored proučavanja profesije i prakse u tradicionalnim medijima, prati razvoj novih medija i tehnologija (crossover, 3D, hologram, transmedia, itd.) Komptencije: Po završenom studiju student je kompetentan za profesionalno obavljanje svih poslova u vezi sa predmetom studija (kamera, montaža ili zvuk), što, između ostalog podrazumjeva: • profesionalno bavljenje snimanjem, montažom, zvukom u svim medijima • organizacijsko umjetnički poslovi u institucijama koje imaju scensku i umjetničku

djelatnost • istraživački poslovi u umjetnosti i teorijskom istraživanju audiovizualnih i srodnih

umjetničkih disciplina • pedagoški rad u oblastima kojima se studij bavi

X. PRAVA STUDENTA Prava studenta (nastavak studija, gubitak i ponovno sticanje statusa studenta, prelaz sa drugih visokoškolskih ustanova i sl.) regulisana su Zakonom o visokom obrazovanju, Pravilima studiranja na na visokoškolskim ustanovama Univerziteta u Sarajevu i Pravilima Akademije.

93

NASTAVNI PROGRAMI I. SEMESTAR REŽIJA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0101 Naziv predmeta: REŽIJA I Predavanja: 4 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 6 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje osnove svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega. Po odslušanom i položenom I semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

Opis programa: Pojam režije, režija – moderna umjetnost, Mit i ritual – evolucija rediteljske umjetnosti, reditelj – tvorac cjeline analiza predloženih scena za vježbu sukob, Različitost rediteljskih diskursa, Izbor i odluka, Rediteljska priprema tema, Rediteljska priprema Ideja, Sukob, Likovi i podje, plan i organizacija proba, prostor i vrijeme elementi, rediteljske metodologije,estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost, dio i cjelina, kritičko preispitivanje




Uslov za početak rada na predloženom materijalu čija je praktična realizacija ispit je da prijedlog scene Sukoba koju student predloži zadovaljava nastavne kriterijume i da praktični dio režije scene Sukob zadovolji nastavne kriterijume. Provjera praktičnog dijela se zakazuje na generalnoj probi nakon koje profesori odobre studentu izlazak na ispit. Nakon uspješno izvedenog praktičnog dijela ispita student može pristupiti usmenom dijelu ispita. Ukoliko student iz opravdanih razloga ne uspije realizovati praktični dio ispita, njegova realizacija se može prenijeti u drugi semestar. Uspješno završen rad na zaostalom praktičnom radu iz prethodnog semestra je uslov za izlazak na ispit u narednom semestru.




94

SCENARIJ 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0102 Naziv predmeta: SCENARIJ I – I REMEK DJELA IMAJU SCENARIJ Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi: 9. Upoznavanje sa teorijskim elementima za pisanja scenarija; 10. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog filma,

te bosanskohercegovačkog filma; 11. Prepoznavanje i važnost teme i ideje; 12. Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost umjetničkog

djela; 13. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 14. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; 15. Upoznavanje sa formatom pisanja scenarija; 16. Upoznavanje sa osnovnim elementima scenarija. Kompetencija: Na kraju Scenarija I studenti vladaju tehnikom pisanja scenarija, te osnovnim elemetima strukture i instrumentima scenaristike




95






OSNOVE FILMSKE I TV SLIKE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0103 Naziv predmeta: OSNOVE FILMSKE I TV SLIKE I Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 6 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima Kompetencije koje student stiče su: da teorijski i praktično kroz fotografsku sliku izrazi određena stanja kao što su - melanholija, usamljenost, sreća i sl





Seminarski rad i praktični dio ispita: foto esej 6-8 crno-bijelih fotografija na zadanu temu.

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum

96

The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film, Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers, John Alton: Painting With Light , Dušan Stojanović: Teorija filma, Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2, Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro, Rebecca Solnit : HYPERLINK "http://www.amazon.co.uk/Motion-Studies-Space-Eadweard-Muybridge/dp/0747568413/ref=sr_1_16?ie=UTF8&s=books&qid=1214564145&sr=1-16" Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge , Kazic: Elementarna tehnika fotografije , Tanhofer: Filmska fotografija, Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“), Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman



OSNOVE MONTAŽE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0105 Naziv predmeta: OSNOVE MONTAŽE I



radovi, priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 6 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Upisan I semestar


U I semestru cilj predmeta Montaža je upoznavanje i izučavanje sa historijskim razvojem montažnih formi, vizualnim opažanjem i kinestezijom, osnovama gramatike filmskog jezika i stvaranja filmskog prostora i vremena. Upoznavanje studenata AV umjetnosti na stvaralačke zadatke montaže, jezik montaže pokretnih slika filma, televizije i videa, kroz teorijski, praktični i individualni rad. Po završetku kursa studenti su tehnički i kreativno osposobljeni za donošenje montažnih odluka kako na planu montaže filmske slike tako i na planu upotrebe zvuka.

97

Opis programa: Uloga i zadaci montaže. Historijski razvoj složenih montažnih formi. Struktura filmskog djela. Priroda filmske slike i njena relativnost. Kadar. Parametri kadra i montaža. Filmski planovi i vrste. Položaj kamere: ugao snimanja i rakurs. Objektivni i subjektivni uglovi snimanja. Kadriranje, povezivanje kadrova. Komplementarni, dodirni i paralelni uglovi snimanja. Montaža statičnih kadrova: Fi efekat. Pokret u kadru i pokret kamere: uslovi za montažni rez. Kadrovi u rakordu. Kontinuitet prostora-vremena i pokreta. Orijentacija: prostorna, vremenska, psihološka. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa studentima režije, kamere i zvuka. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.








Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0107 Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA I Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali,

seminari. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan I semestar Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Osnovni cilj predmeta Elementi filma je što je moguće iscrpnije upoznati studente 1. godine Odsjeka za režiju i 2. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovnim istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i

98

dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U prvom dijelu posvetit cemo se nastanku filma, uspostavi filmskog jezika, nijemim filmom, kao i istorijom kinematografija zakljucno sa pocetkom 2. svjetskog rata. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o istoriji svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela..

Opis programa: TEME: Istorija filma – zasto? Pioniri, izmedju izuma i pripovjedanja Autori, izmedju pripovjedanja i umjetnosti Mainstream avantgarde Filmska industrija i umjetnicki dometi u zrelom nijemom filmu Studijski sistemi – USA, Njemacka, i Japan Pojava, izum, tehnicke i estetskk implikacije zvucnog filma Procvat industrije u USA – genije sistema Francuski poetski realizam – prije, za vrijeme i poslije Dokumentarni film u prvoj polovini istorije filma Gradjanin Kane




Testovi, seminarski radovi Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Thomas Schatz, The Genius of the System Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ David Bordwell, Narration in the Fiction Film Ante Peterlic, Pojam i struktura filmskog vremena Siegfried Krakauer, Od Caligaria do Hitlera




Šifra – kod predmeta:

REŽ AV 0108

Naziv predmeta: HISTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA I Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 2

99



Ostali nastavni oblici su seminari i diskusije.


Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: III Status/obavezni, izborni:

Obavezni


Upisan I semestar.



Sadržaj predmeta Istorija svjetske drame i teatra I izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara.

Nastava predmeta Istorija svjetske drame i pozorišta I koncipirana je tako da u nizu tematskih cjelina nastoji obuhvatiti i analizirati, kako sinhronijski, tako i dijahronijski, najbitnije pojave i stilska obilježja u razvitku dramske književnosti i teatarske prakse, nastojeći podcrtati njihovu međusobnu uslovljenost. Tokom ovog seminara studenti treba da se upoznaju sa opštom problematikom teatarskopovijesnog i dramske periodizacije od nastanka teatra do XIX stoljeća, sa akcentom na temeljna obilježja stilskih epoha: antičkog teatra i drame, klasičnog teatra Istoka, teatra i drame renesanse, baroka, klasicizma i romantizma, sve do prvih naznaka realizma u drami. Posebna pozornost će biti na komparativnom izučavanju južnoslovenske drame i teatra u kontekstu razvoja pojedinih stilskih formacija u Europi.

Opis programa: TEME: Antropološki i kulturološki korijeni teatra. Maska- tragičko i komičko lice svijeta. Susret herojskog mita i satirske igre. Tragično iskustvo i tragička forma. Aristotelova analiza strukture tragedije. Eshilove tragedije. Sofoklove tragedije. Euripidove tragedije. Razvoj helenske komedije.Aristofan. Helenistička i rimska komedija. Menandar-Plaut-Terencije Srednjovjekovni tipovi teatra i liturgijski modeli drame. Renesansna komedija Dramsko djelo W.Shakespearea Doba baroka u teatru Klasicistička drama i teatar. Neohumanizam i romantizam u Europi i na južnoslovenskom prostoru. Dramsko djelo Gettea i Schillera Sistematizacija gradiva i priprema za završnu provjeru znanja.





Literatura: Amico,POVIJEST DRAMSKOG TEATRA,Zagreb,1972., Apollonio,POVIJEST COMEDIE DEL ARTE,Zagreb,1985., Aristotel,O PJESNIČKOM UMIJEĆU,Zagreb,1983., Arto,POZORIŠTE I NJEGOV DVOJNIK,Beograd,1964., Auerbach,MIMESIS,Zagreb,1983.,Bachelard,POETIKA PROSTORA,Zagreb,1990.,Barba,PARADOKSALNI PROSTOR TEATRA U MULTIKULTURALNIM DRUŠTVIMA,Zagreb,2000., Barba,TREĆI TEATAR,Zagreb,1977.,Barthes,CARSTVO ZNAKOVA,Zagreb 1989.,Beker,SEMIOTIKA DRAME I KAZALIŠTA,Zagreb,1991.,Brecht,DIJALEKTIKA U TEATRU,Zagreb,1980.,Bergson,O SMIJEHU,Zagreb,1987., Brook,PRAZAN PROSTOR,Beograd 1982.,Carlson,KAZALIŠNE TEORIJE I i II,Zagreb,1996/97,Craig,O

100

HISTORIJA UMJETNOSTI 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0109 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI I Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: I Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Upoznavanje sa najvažnijim periodima i fazama razvitka u umjetnosti prahistorije, antičkog doba i ranog srednjeg vijeka. Otkrivanje prostornih, kulturno-civilizacijskih fenomena u likovnim djelima kao i razvijanje vizualnog senzibiliteta kod studenata. Upoznavanje sa osnovnim pojmovima vizualne umjetnosti, njenim počecima i povezanosti sa drugim duhovnim sferama (mit, religija, filozofija...), kao i najznačajnijim karakteristikama izraza prahistorijskog čovjeka, shvatanja klasične forme i spiritualne komponente u umjetnosti ranog srednjeg vijeka, bizantskoj i islamskoj umjetnosti.

Opis programa: Umjetnost predhistorije: paleolit, mezolit: slikarstvo, puna plastika i reljef. Umjetnost neolita – keramička produkcija, megaliti, pojava prvih gradova. Egipatska umjetnost - Staro, Srednje i Novo carstvo: arhitektura, skulptura, slikarstvo. Umjetnost Mesopotamije; Grčka umjetnost – razvoj i odlike stilova u arhitekturi, skulpturi i slikarstvu (arhajski, strogi, klasični stil i helenizam). Rimska umjetnost; Umjetnost ranog srednjeg vijeka: ranokršćanska umjetnost; umjetnost Bizanta do X st.: arhitektura, mozaik, zidno slikarstvo, minijatura, ikonopis. Islamska umjetnost do X st. Umjetnost Umajada i Abasida. Arhitektura, slikarstvo (arabeska), reljef.

Vidovi i načini realizacije nastave: Izlaganje sadržaja i stilskih cjelina i obrada značajnih djela na primjerima i likovnoj dokumentaciji putem prezentacija, video zapisa, seminarskih radova, učešćem studernata u analizi djela i posjetama izložbi.

UMJETNOSTI KAZALIŠTA,Zagreb,1980., Čehov,GLUMCU,Zagreb,1978., Diderot,PARADOKS O GLUMCU,Zagreb,1958., Duvinganand,SOCIOLOGIJA POZORIŠTA,Beograd,1978.,Esslin, THE THEATER OF THE ABSURD,Penguin,1968.,Fergusson,POJAM POZORIŠTA,Beograd 1979.,Goethe,SPISI O UMJETNOSTI I KNJIŽEVNOSTI,Zagreb 1987., Grotowski,KA SIROMAŠNOM POZORIŠTU,Beograd,1976,Horgešić,ŠEKSPIR,MOLIER,GETE,Zagreb,1978.,Ionesco,POZORIŠNO ISKUSTVO,Beograd,1965., Klajić,POZORIŠTE I DRAMA SREDNJEG VIJEKA, Novi Sad,1988., Kott,POZORIŠTE ESENCIJE I DRUGI ESEJI, ROZALINDIN SPOL, JEDENJE BOGOVA,Zagreb,1977.

101

Provjera znanja i polaganje ispita: Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, uz kolokvije i seminarske radove. Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni ispit.

Literatura: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Pradavna Evropa, W. Torbrugge Otokar Keršovani, Rijeka 1969,; Klasična Grčka, K. Šeford, O.Keršovani, Rijeka 1973., Atena i Rim, Hafner, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Bizant i njegov svijet, Schug, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Islamska umjetnost, K. Otto Dorn, O. Keršovani, Rijeka 1971; Srednji vijek, Souchal, O. Keršovani, Rijeka 1970.; B. Gavela: Istorija umetnosti antičke Grčke, Naučna knjiga – Beograd, 1969.



ESTETIKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0110 Naziv predmeta: ESTETIKA I Predavanja: 1,5 Seminar: Vježbe: 0,5 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada:



Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: I Status/obavezni, izborni: Izborni Preduvjet za upis predmeta:

Upisan I semestar.



Sadržaj predmeta EstetikaI izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara.

Zadaci predmeta su:



Poetika – estetika

Pojam umjetnosti

Estetski fenomen

102

Forma i sadržaj

Vrijeme u romanu

Perspektiva u slikarstvu

Estetski doživljaj

Muzička kulisa

Fenomen igra

Stvaralačka intuicija

Tragedija

Katarza

Estetski odgoj

Općenitost - transtemporalnost Vidovi ili načini realizacije nastave:









OSNOVE ZVUKA 1

Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0111

Naziv predmeta: OSNOVE ZVUKA Predavanja: 2 Seminar: Vježbe:

Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2

Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski

103



Preduvijeti za upis predmeta: Upisan I semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj predmeta Osnove Zvuka je da kroz predavanja, audio vizuelne primjere, praktične vježbe upozna studente sa temom, tehnikom i uređajima za snimanje i reprodukciju zvuka, osnovnim jezičkim terminima koji se koriste u svim segmentima poslova vezanim za snimanje zvuka i sa svim osnovnim zakonitostima rada sa zvukom u AV medijima. Po završetku, studenti će moći identificirati osnovne koncepte zvuka, upoznati sa mogućnostima i ograničenjima koje nudi rad sa zvukom u AV medijima, kao i da steknu bazično poznavanje audio uređaja za snimanje i reprodukciju sa ciljem pripreme za individualni i timski praktični rad.

Opis programa: Opis programa: 1. Profesije vezane za realizaciju zvuka /asistent, mikroman, snimatelj zvuka... 2. Fizička akustika 3. Fiziološka akustika 4. Akustika prostorije, studija, pojave vezane za prostiranje zvuka, akustična obrada. 5. Mikrofoni, podjela, električna, akustična 6. Postavka mikrofona, govorni balans 7. Snimanje kratkih formi sa različitim tipovima mikrofona. 8. Zvučnici, slušalice, zvučne kutije,audio veze 9. TEST 10. Načini snimanja zvuka, analogno, digitalno magnetno, optičko 11. Uređaji za snimanje zvuka, jednokanalno, višekanalno. 12. Magnetofon, DAT magnetofon, HD snimač zvuka 13. Snimanje zvuka za film, 14. Konsultacije 15. Priprema za ispit i praktičnu vježbu

Vidovi i načini realizacije nastave: Uporedo sa teorijskim sadržajem, studenti ce koristiti dostupnu tehniku i sa prakticnim radom u studiju/laboratoriji usvojiti znanje o gore navedenim konceptima.

Provjera znanja i polaganje ispita: Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra.

Literatura: Alek Nizbet /Snimanje i obrada zvuka/ Miomir Filipović /Audio tehnika/ David Miles Huber, Robert E Runstein /Modern Recording Techniques – 8th Edition/ Stanley R Alten /Audio in Media – 9th Edition/


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za režiju i Katedre za teoriju, a uspješnost procentom prolaznosti

104

II: SEMESTAR

REŽIJA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0201 Naziv predmeta: REŽIJA II Predavanja: 3 Seminar: Vježbe: 3 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 6 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz predmeta REŽIJA I Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da svaki student kroz svoj praktični rad prodje osnove svih etapa rediteljskog procesa i osvijesti njegove teorijske elemente i praktičnu primjenu. Cilj je da student shvati da je režija jedna, a medij različit. Rad uključuje zajedničke i pojedinačne tretmane svakog studenta, s tim da su studenti obavezni da prate i učestvuju u radu svojih kolega. Po odslušanom i položenom II semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

Opis programa: film – moderna umjetnost, ostali oblici filma – industrija zabave, dokument, propaganda, naučni i edukacijski film etc., izbor teme, rediteljsko čitanje scenarija, reditelj kao autor scenarija, rediteljska priprema – tema, ideja , pripreme za vježbu ritam, kadar, plan, scena, sekvenca, knjiga snimanja, reditelj: izabrani reditelj 1, pripreme za snimanje: predprodukcija, izbor glumaca, pristup fotografiji, svjetlo, scenografija, kostim, lokacije, snimajući skript, story board, produkcija – organizacija snimanja, snimanje, analiza vježbi: ritam, pripreme za ispitnu vježbu: sukob, reditelj:izabrani reditelj 2, rad sa glumcem, dijalog, muzika, postprodukcija: montaža slike i zvuka, kritičko preispitivanje; finalna verzija, dizajn, režija je jedna, medij je različit – isti materijal u različitim medijima, maštanje, estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost

105


Predavanja, vježbe, individualni rad, seminari i gostovanja, najavljeni i nenajavljeni testovi, javna prezentacija. Metod rada na predmetu REŽIJA na prvoj godini studija bazira se na režiji scene sukoba u pozorištu i na filmu. Kroz proces se studenti upoznaju sa osnovnim elementima rediteljske umjetnosti i osnovnim postulatima scenskog zbivanja i njegovih zakonitosti. Svaki student se usmjerava prema njegovim individualnim karakteristikama, senzibilitetu i polju interesovanja. Kroz predavanja, vježbe i seminare/gostovanja, te provjeru znanja kroz najavljene i nenajavljene testove student polako stiče sposobnosti da režira dužu i kompleksniju teatarsku i filmsku formu. Svaki student je obavezan učestvovati u analizama, diskusijama, pripremama i realizaciji radova svojih kolega. Dio konsultacija i komunikacije obavlja se putem interneta. Praktični dio rada na projektima (predstava/film) podrazumijeva angažiranje cijele ekipe saradnika s kojima studenti realiziraju vježbe.


Uslov za izlazak na ispit je da je student završio eventualno zaostali praktični rad iz prvog semestra i uspješno uradio vježbu Ritam i filmsku vježbu Sukob.




SCENARIJ 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0202 Naziv predmeta: SCENARIJ II Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz SCENARIJ I

106


Ciljevi: Upoznavanje sa teorijskim elementima za pisanja scenarija; Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog filma, te bosanskohercegovačkog filma; Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost umjetničkog djela; Prepoznavanje i važnost teme i ideje; Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; Upoznavanje sa formatom pisanja scenarija; Upoznavanje sa osnovnim elementima scenarija Kompetencije: Na kraju Scenarija II studenti vladaju elementima strukture i načinom formiranja likova u scenariju.









OSNOVA FILMSKE I TV SLIKE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0203 Naziv predmeta: OSNOVA FILMSKE I TV SLIKE Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: 2 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 6 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II

107

Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen predmet OSNOVE FILMSKE I TV SLIKE I Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima Kompetencije: student je osposobljen da uradi dokumentarni foto esej na zadanu temu.





Seminarski rad i praktični rad: 12-16 fotografija - dokumentarna priča ili foto esej na zadanu temu

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film, Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers, John Alton: Painting With Light , Dušan Stojanović: Teorija filma, Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2, Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro, Rebecca Solnit : Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge , Kazic: Elementarna tehnika fotografije , Tanhofer: Filmska fotografija, Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“), Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman



OSNOVE MONTAŽE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0205 Naziv predmeta: OSNOVE MONTAŽE II

Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 2

108

Individualne vježbe: Semestralno 15 časova: 5 časova rad u klasi, 10 časova individualni praktični rad.

Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi, priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad.

ECTS: 6 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz OSNOVA MONTAŽE I Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U II semestru cilj predmeta je upoznavanje i izučavanje sa vrstama vizualne analize sadržaja, selekcije i kondenzacije filmske priče od pojedinačnih elemenata – kadrova do montažnih postupaka – sinteze. Veza sa susjednim kadrovima, novonastalo značenje ili dinamička vrijednost, ritmički odnos montiranih dijelova između sebe u odnosu na čitavo djelo itd., sve je to stvaralački postupak koji tvorci audio-vizualnog djela rješavaju u procesu proizvodnje. Student samostalno i kompetentno primjenjuje različite kreativne praktične vještine, kao i tehničke postupke u profesionalnoj proizvodnji različitih AV djela. Kurs na individualnom planu razvija lične kreativne sposobnosti savladavanjem praktičnih vještina, a na zajedničkom planu razvija profesionalne principe i načela timskog rada.

Opis programa: Višeznačnost i jednoznačnost kadra. Stvaranje strukture u montaži. Izražajne mogućnosti analitičke montaže. Montaža atrakcije, intelektualna montaža, vertikalna montaža. Asocijativna montaža – stvaranje novih audio-vizuelnih vrijednosti. Francuska avangarda. Impresionizam i nadrealizam u filmu. Montaža kao kreativni čin. Montaža analogija i antiteza. Retrospektivna montaža. Tehnička montaža. Montažni ritam i tempo. Spoljni i unutrašnji ritam. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa studentima režije, kamere i zvuka. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.





Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra. Polaganje završnog ispita sastoji se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.

109



Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0207 Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA II Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali, seminari. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan II semestar Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Osnovni cilj predmeta Elementi filma 2 je nastaviti što je moguće iscrpnije upoznavati studente 1. godine Odsjeka za režiju i 2. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovama istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U drugom dijelu posvetit cemo se razvoju filma poslije 2. svjetskog rata i kolapsu studijskih sistema, kao i razvoju filma kao medija. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o istoriji svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela.

Opis programa: TEME: Film noir Japanski zvucni film prije 2. rata Neorealizam Uspon i pad Hollywooda nakon Paramount decision Poslijeratni film u Japanu, zapadnoj i istocnoj Europi i SSSR-u Autori 60-tih, implikacije autorstva, reditelj kao samostalni stvaralac – Bergman, Bunuel, Antonioni, Fellini, Kurosawa, Ray, Tati




Testovi, seminarski radovi, Završni pismeni test na kraju šesnaeste sedmice. Za studente koji nisu zadovoljili na testu ili žele ostvariti višu ocjenu organizuje se usmeni

110

ispit. Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction

David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ David Bordwell, Narration in the Fiction Film David Bordwell, Ozu Nikola Stojanovic, Kurosava Andrew Robinson, Satyajit Ray – The Inner Eye Michelangelo Antonioni, The Architecture of Vision Federico Fellini, Italo Calvino, Making a Film




Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0208 Naziv predmeta: HSTORIJA SVJETSKE DRAME I POZORIŠTA II Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 2 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Ostali nastavni oblici su seminari i diskusije. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan II semestar. Cilj studijskog programa


Sadržaj predmeta Hstorija svjetske drame i teatra II izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja,vježbi i seminara.

Spajajući svjetsku istoriju drame i pozorišta sa procesima na južnoslovenskom prostoru, ovaj kolegij obuhvata period od razvoja realizma do postmoderne drame i tzv. « postdramskog teatra», dakle, do savremenih kretanja u svjetskoj drami i teatru i na južnoslovenskim prostorima. Jasno, najveći dio kolegija obuhvatiće dramske pravce i teatarske stilove XX stoljeća.Upravo u tom periodu dolazi i do izuzetno ubrzanog razvoja teorijske misli o drami i teatru, tako da će nastava biti koncipirana na način koji studente upoznaje ne samo sa dramsko-povijesnim i teatarsko-povijesnim najznačajnijim ostvarenjima i autorskim poetikama, nego i sa najznačajnijim teorijskim doprinosima, tim više što su vrlo često autori takvih radova bili i sami dramski i teatarski stvaraoci.

Opis programa: TEME: Naturalizam,H. Ibzen ( od realizma do simbolizma A.Strindberg ( razvoj nordijske drame i ekspresionizma ) Razvoj realističke drame na južnoslovenskim prostorima M. Krleža i nordijska drama A.P.Čehov-dramski pisac Susret Čehova i Stanislavskog u teatru

111

Teatarska kretanja od Artoa do Wilsona i Brooka Dramski pravci u Europi i na južnoslovenskim prostorima Dramski pravci XX stoljeća u Europi i Americi Osnovne karakteristike postmoderne drame Postmoderna drama i « postdramski teatar) Sistematizacija gradiva i priprema za završni ispit





Literatura: Karahasan,DNEVNIK MELANKOLIJE,Zenica,2004., Kulenović,POZORIŠTE AZIJE, REZIME, Sarajevo 1999.,Lehmann,POSTMODERNO KAZALIŠTE,Zagreb,2004., Lessing,HAMBURŠKA DRAMATURGIJA, Lesky,POVIJEST GRČKE KNJIŽEVNOSTI, GRČKA TRAGEDIJA, Zagreb,20001 i Novi Sad,2005.,Lešić, TEORIJA DRAME KROZ STOLJEĆA I i II,Sarajevo,1981.,Lukacz,ISTORIJA RAZVOJA MODERNE DRAME,Beograd,1978.,Majerhold,O POZORIŠTU,Beograd,1976., Melchinger,POVIJEST POLITIČKOG KAZALIŠTA,Zagreb,1989., Miočinović,MODERNA TEORIJA DRAME,Beograd,1981., Molinari,ISTORIJA POZORIŠTA,Beograd,1979.,Muzaferija,ČINITI ZA TEATAR, KAZALIŠNE IGRE MIRE GAVRANA,Zagreb,2005., Nietzche,RAĐANJE TRAGEDIJE,Zagreb,1997.,Pantić,POETIKA HUMANIZMA I RENESANSE,Beograd,1983., Pfister,DRAMA, Zagreb,1998., Piscator,POLITIČKO KAZALIŠTE,Zagreb,1985., Sabljak,TEATAR XX STOLJEĆA,Split,Zagreb,1971. Švacov,TEMELJI DRAMATURGIJE,Zagreb,1976.,Turner, OD RITUALA DO TEATRA,Zagreb,1989...


Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za teoriju nakon ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

HISTORIJA UMJETOSTI 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0209 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: II Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan II semestar

112


Proučavanje historijskih prilika srednjovjekovne Evrope i novonastale umjetnosti na tom području. Upoznavanje sa osnovnim elementima sakralne i profane arhitekture, srednjovjekovnom ikonografijom, perspektivom, kompozicijom, te osnovnim slikarskim i skulptorskim tehnikama. Upoznavanje studenata sa važnijim sadržajima: umjetnicima i ostvarenjima rane, visoke renesanse i manirizma, posebno s aspekta scenskih umjetnosti, kulturnocivilizacijskih, prostornoambijentalnih i humanističkih vrijednosti koje sadrže djela slikarstva, skulpture i arhitekture. Razumijevanja problema otvorene i zatvorene kompozicije/kadra, simetrije, linearne i centralne perspektive, proporcije, statike i dinamike, te pikturalnih vrijednosti likovnog djela.

Opis programa: Umjetnost Bizanta od X do XV st. Islamska umjetnost od XV do XVIII st.. Umjetnost romanike: arhitektura, skulptura i slikarstvo Umjetnost gotike: arhitektura i skulptura. Gotičko slikarstvo: vitraž, štafelajno i minijaturno slikarstvo. Umjetnost renesanse, Rana i zrela renesansa u Italiji i na Sjeveru. Visoka renesansa u Firenci, Rimu i Veneciji (Bramante, Leonardo, Michelangelo, Raffael, Giorgione, Tizian). Manirizam.





Literatura: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Kasni srednji vijek, Hofstatter, O. Keršovani, Rijeka 1970.; Islamska umjetnost, K. Otto Dorn, O. Keršovani, Rijeka 1971.; Robert E. Wolf i Roland Millen, RENESANSA, Rijeka 1969. H. Wollflin, Klasična umjetnost, Matica hrvatska, Zagreb, 1969. (G. Vasari, Životi slavnih slikara, vajara i arhitekata, Kultura, Beograd 1961,)



ESTETIKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ 0110 Naziv predmeta: ESTETIKA II Predavanja: 1,5 Seminar: Vježbe: 0,5 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Ostali nastavni oblici su konsultacije i seminari. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: II Status/obavezni, izborni: Izborni Preduvjet za upis predmeta: Upisan II semestar. Cilj studijskog programa Sadržaj predmeta EstetikaII izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji

113


predavanja,vježbi i seminara.

Zadaci predmeta su:



Umjetnička kritika

Bitno u umjetničkom djelu

Estetika teatra

Umjetnička istina

Moć simbola

Sveti tekst

Umjetnost i život

Magija teatra

Fenomen medija

Posredovanje iskustva

Dekompozicija pjesme

Harmonija – sklad

Savršenstvo geometrije i geometrizam

Tragika genija

Umjetnost prevođenja

Rasprava o sintezi Vidovi ili načini realizacije nastave:







114

OSNOVE ZVUKA 2


Naziv predmeta: OSNOVE ZVUKA 2 Predavanja: 2 Seminar: Vježbe:

Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2

Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski Trajanje/semestri: I


Preduvijeti za upis predmeta: Upisan II semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj predmeta Osnove Zvuka je da kroz predavanja, audio vizuelne primjere, praktične vježbe upozna studente sa temom, tehnikom i uređajima za snimanje i reprodukciju zvuka, osnovnim jezičkim terminima koji se koriste u svim segmentima poslova vezanim za snimanje zvuka i sa svim osnovnim zakonitostima rada sa zvukom u AV medijima. Po završetku, studenti će moći identificirati osnovne koncepte zvuka, upoznati sa mogućnostima i ograničenjima koje nudi rad sa zvukom u AV medijima, kao i da steknu bazično poznavanje audio uređaja za snimanje i reprodukciju sa ciljem pripreme za individualni i timski praktični rad.

Opis programa: Opis programa: 1. Razum reproduciranog govora u AV djelu,faktori koji utiču na razum. 2. Vrste zvuka u AV djelu /govor,muzika,zvučni efekti/ 3. Osnove struje (Basic electricity) 4. Mikrofoni i zvucnici i njihova upotreba (Transducers) 5. Tok signala (Signal flow and gain structure) 6. Snimanje govora (Speech recording) 7. Stereo mikrofonske tehnike (Stereo microphone techniques) 8. Konsultacije 9. Test 10. Pripreme za praktičnu vježbu

Vidovi i načini realizacije nastave: Uporedo sa teorijskim sadržajem, studenti ce koristiti dostupnu tehniku i sa prakticnim radom u studiju/laboratoriji usvojiti znanje o gore navedenim konceptima.


115

Literatura: Alek Nizbet /Snimanje i obrada zvuka/ Miomir Filipović /Audio tehnika/ David Miles Huber, Robert E Runstein /Modern Recording Techniques – 8th Edition/ Stanley R Alten /Audio in Media – 9th Edition/



III. SEMESTAR REŽIJA 3 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0301 Naziv predmeta: REŽIJA III Predavanja: 3 Seminar: Vježbe: 3 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 6 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Polozena Rezija II. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

5. Shvatanje razlike izmedju književnosti i književnog predloška za pozorište i film - drame/scenarija.

6. Specifičnost rediteljskog čitanja i analize književnog djela 7. Upoznavanje sa različitim rediteljskim stilovima kroz analize

djela izabranih pozorišnih reditelja 8. Prolazak kroz etape rediteljskog procesa teorijski i praktično: - izbor i odluka - rediteljska priprema: tema i ideja - likovi i podjela - plan i organizacija proba - prostor i vrijeme – elementi rediteljske metodologije - estetika i etika radnog procesa - rediteljska odgovornost - dio i cjelina, kritičko preispitivanje

Po odslušanom i položenom III semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

116

Opis programa: 17. REDITELJSKO ČITANJE KNJIŽEVNOSTI; REDITELJSKA ANALIZA KNJIŽEVNOG DJELA

18. PRIPOVJETKA – ADAPTACIJA KNJIŽEVNOG DJELA ZA TEATAR; TEMA, IDEJA; ANALIZE STUDENTSKIH PRIJEDLOGA

19. SUKOB; ANALIZE STUDENTSKIH PRIJEDLOGA; IZBOR I ODLUKA

20. KIRTIČNE TAČKE; LINIJA RADNJE, KONTRAPUNKT 21. LIKOVI, KARAKTERI, OSNOVNA I KONTRASNE

KARAKTERISTIKE, RAZVOJ LIKOVA 22. PLAN I ORGANIZACIJA PROBA 23. PROSTOR I VRIJEME; REALIZAM, VRLINE I MANE REDITELJ:

ANDRE ANTOAN 24. IDEJA DJELA I IDEJA PREDSTAVE; ANGAŽIRANOST

UMJETNIČKOG DJELA, REDITELJ: ANTONEN ATROUD 25. PROBA; RAD S GLUMCEM; ZADATAK I FUNKCIJA 26. ELEMENTI REDITELJSKE METODOLOGIJE, REDITELJ: JEŽI

GROTOVSKI 27. SCENOGRAFIJA, KOSTIM, SVJETLO, ZVUK 28. PUBLIKA 29. ETIKA I ESTETIKA RADNOG PROCESA, REDITELJ: PETER

BROOK 30. KRITIČKO PREISPITIVANJE 31. KOMPOZICIJA PREDSTAVE 32. ISPIT




Uslov za izlazak na ispit je da profesori ocijene da predstava zadovoljava nastavne kriterijume nakon pregleda rada na generalnoj probi. Nakon uspješno izvedenog praktičnog dijela ispita student može pristupiti usmenom dijelu ispita. Ukoliko student iz opravdanih razloga ne uspije realizovati praktični dio ispita, njegova realizacija se može prenijeti u naredni semestar. Uspješno završen rad na zaostalom praktičnom radu iz prethodnog semestra je uslov za izlazak na ispit u narednom semestru.

117

Literatura: Hugo Klajn – Osnovni problemi režije Stanislavski – Sistem, Moj život u umjetnosti, Etika Mirče Elijade – Istorija Religije Sva literatura vezana za: Andre Antoan Antonen Artoud Ježi Grotovski Peter Brook Čedomir Veljačić – Razmedja istočnih filozofa Senker – Rediteljsko kazalište Mirjana Miočinović – Surovo pozorište Šekspir - Hamlet



SCENARIJ 3 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0302 Naziv predmeta: SCENARIJ III - ADAPTACIJA Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz SCENARIJ II

118


Ciljevi: 9. Upoznavanje sa teorijskim elementima za adaptaciju literarnog

djela u scenarij; 10. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima adaptacije iz historije

svjetskog filma, te bosanskohercegovačkog filma; 11. Prepoznavanje i važnost teme i ideje - eksplikacije; 12. Upoznavanje sa odnosom fizička stvarnost – stvarnost

umjetničkog djela; 13. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 14. Upoznavanje sa dinamikom i razvojem likova; 15. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela

u odnosu na strukturu odabrane pripovijetke; 16. Upoznavanje sa procesom pisanja scenarija: eksplikacija -

sinopsis – treatment – prva verzija scenarija – druga verzija scenarija;

Kompetencije: Nakon odslušanog predmeta Scenarij 3 studenti su sposobni da razumiju proces adaptacije književnog prodloška u scenarij za kratki igrani film.

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ 3 su upoznavanje studenata režije sa pojmom adaptacije i njenom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa sličnostima i razlikama između scenarija, romana, novele i pripovijetke, kao i sa odnosom filma i drugih umjetnosti. Cilj ovog kursa je da svaki student adaptira pripovijetku i napiše scenarij za kratki igrani film. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu.









119

FILMSKA SLIKA 1


Naziv predmeta: FILMSKA SLIKA I

Predavanja: 2

Seminar:

Vježbe:

Individualne vježbe: 2


ECTS: 4



Trajanje/semestri: III


Preduvijeti za upis predmeta: Položeni ispit : Osnove filmske i TV slike

Cilj studijskog


stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima. Kompetencije: student je sposobljen da autorski prirpemi i realizira video rad u trajanju od 3-5 minuta.



nastave:



ispita:

Seminarski rad i video rad u trajanju 3-5 minuta.

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag

120

The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers John Alton: Painting With Light Dušan Stojanović: Teorija filma Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2 Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro Rebecca Solnit : HYPERLINK "http://www.amazon.co.uk/Motion-Studies-Space-Eadweard-Muybridge/dp/0747568413/ref=sr_1_16?ie=UTF8&s=books&qid=1214564145&sr=1-16" Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge Kazic: Elementarna tehnika fotografije Tanhofer: Filmska fotografija Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“) Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman

MONTAŽA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0304 Naziv predmeta: MONTAŽA I



radovi, priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 4 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz OSNOVA MONTAŽE I i II Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi predmeta su: Ovladavanje narativnim cjelinama - specifičnost prostora i vremena; ovladavanje filmskim zanatom kroz način i principe uglova snimanja i njihovog slaganja. Upoznavanje sa kontinuitetom - osjećanjem jedinstva prostora i vremena. Upoznavanje sa dramaturškim montažnim postupcima. Upoznavanje sa ostalim oblicima montaže – montaža po suštini i uslovnosti. Upoznavanje i ovladavanje sa sredstvima za povezivanje i razdvajanje većih cjelina.

Student samostalno i kompetentno primjenjuje različite kreativne praktične vještine, kao i tehničke postupke u profesionalnoj proizvodnji različitih AV djela. Kurs na individualnom planu razvija lične kreativne sposobnosti savladavanjem praktičnih vještina, a na zajedničkom planu razvija profesionalne principe i načela timskog rada.




121

Opis programa: Osnovni principi kadriranja. Kadriranje - princip trougla. Kadriranje dijaloške scene sa dva i više aktera. Kontinuitet kao psihički privid. Ulazak i izlazak aktera iz kadra. Složeni montažni oblici: scena, sekvenca i pasaž. Vrste sekvenci. Dramaturški oblici montaže. Paralelna montaža i sinhrona montaža. Linearna montaža. Filmska interpunkcija: vrsta, značaj i primjena. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa studentima režije, kamere i zvuka. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.







ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA 3 Šifra – kod predmeta:

REŽ AV 0307

Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA III Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe:


Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali, seminari.


Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri:

III


Obavezni


Upisan III semestar

122


Osnovni cilj predmeta Elementi filma 3 je nastaviti što je moguće iscrpnije upoznavati studente 2. godine Odsjeka za režiju i 3. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovama istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U trecem dijelu posvetit cemo se razvoju filma u drugoj polovini 20. vijeka, autorske poetike i posebno Novom talasu sirom svijeta. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o istoriji svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela.

Opis programa: TEME: Autori 60-tih – Bresson Novi talas i novi filmovi od Francuske do SAD Sta je Novi talas, Filmski «modernizam» Stilovi, sredstva, zajednicke odrednice, politicki kontekst





Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ Najvaznija umjetnost, Antonjin Lim, Mira Lim David Bordwell, Narration in the Fiction Film Bresson, Biljeske o kinematografu



HISTORIJA UMJETNOSTI 3 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0309 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI III Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici

123


Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Upoznavanje studenata sa novim shvatanjima likovnog izraza u umjetnosti 17. i 18. st. u Italiji, Španiji, Francuskoj, Nizozemskoj i Njemačkoj. Razvijanje osjećaja za barokne oblike i specifičnosti baroknih cjelina. Upoznavanje sa najvažnijim pravcima umjetnosti u 19. stoljeću (klasicizam, romantizam, realizam, impresionizam, postimpresionizam…). Začeci moderne umjetnosti, najava moderniteta.

Opis programa: Arhitektura, skulptura i slikarstvo baroka u Italiji, Francuskoj, Španiji, Flandriji, Holandiji i Njemačkoj. Sakralno, dvorsko i granansko okruženje umjetnosti 17. i 18. stoljeća. Važniji pravci i predstavnici umjetnosti 19. stoljeća u Evropi. Umjetnost klasicizma, romantizma, realizma, impresionizma, neoimpresionizma, postimpresionizma i secesije – karakteristike, tematika, način interpretiranja, kadriranja, upotrebe boje, pitanja subjektivizma i specifičnost izraza kao i likovnog vokabulara i ideje. Anticipiranje ekspresionizma, apstraktne umjetnosti i kubizma. Veza s umjetnošću 20. st. Uticaj fotografije i novih reproduktivnih tehnika na likovne umjetnosti.





Literatura: H.W. Janson, Anthony F. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2013. Ed. Umjetnost u slici: Liselotte Andersen, Barok i rokoko, Rijeka 1969.; Devetnaesto stoljeće, Schultze, Otokar Keršovani,1970. From the Classicist to the Impressionists. Art and Architecture in the 19th Century, selected and edited by Elizabeth Gilmore Holt, New Heaven and London, Yale University Press, 1966. N. Pevsner, Pioniri modernog oblikovanja, GZH, Zagreb 1990. Monografije pojedinih umjetnika, edicija TASCHEN.



SNIMANJE I MONTAŽA ZVUKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0312

Naziv predmeta: SNIMANJE I MONTAŽA ZVUKA Predavanja: 2 Seminar: Vježbe:

Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada:

124

ECTS: 4



Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U III semestru cilj predmeta Snimanje i Montaža Zvuka je da se kroz predavanja uz audio vizuelne primjere i praktične radove studenti upoznaju sa procesom snimanja i montaže zvuka u A/V djelima, film, pozorište, radio, tv i da se upoznaju se modernom tehnologijom i industrijskim standardima sa ciljem pripreme za individualni i timski praktični rad. Takđer, cilj predmeta je da se uz objedinjavanje estetskog i praktičnog, tehničkog, pristupa montaži i dizajnu zvuka u AV medijima, studentima omogući praktično uključivanje u rad na montaži dijaloga. Po završetku nastave iz predmeta od studenta se očekuje da bude upoznat sa glavnim zahtjevima, problemima i mogućnostima snimanja zvuka i montaže dijaloga i da bude svjestan mogućnosti i ograničenja

Opis programa: Opis programa: Nastavni predmet Snimanje i montaža zvuka objedinjuje praktične pristupe dizajnu zvuka montaže dijaloga na filmu u svim AV medijima. Izučavaju se tehnološki problemi koji nastaju prilikom montaže kako snimljenog dijaloga na terenu, tako i naknadno snimljenog dijaloga kao i kreativni aspekti tog rada. 1. Pre produkcija/priprema za snimanje zvuka na lokaciji (Pre-

production for location recording) 2. Snimanje zvuka ambijenta na lokaciji (Location/Field recording) 3. Uloga i zadaci snimatelja zvuka na lokaciji (Sound Engineer’s role

and tasks on the location recording) 4. Snimanje govora i ambijenta na lokaciji (Location/Field recording) 5. Stereo mikrofonske tehnike (Stereo microphone techniques) 6. Kritično slušanje/analiza zvuka (Critical listening) 7. Test 8. Priprema za ispit 9. Praktični rad

Vidovi i načini realizacije nastave: Predavanja sa audio vizuelnim primjerima paralelno sa praktičnim vježbama, snimanje i montaža zvuka na lokaciji i u studiju. Kao proizvod praktičnog rada snimanja ambienata i drugih efekata koristeci stereo mikrofonske tehnike, studenti ce doprinijeti stvaranju lične i kolektivne biblioteke zvučnih efekata. Kontrola stečenog znanja putem rezultata praktičnog rada, prisustva predavanjima i finalnog pismenog testa.

Provjera znanja i polaganje ispita: Seminarski rad, praktične vježbe

125

Literatura: Michael Chion, Audio-Vision , Columbia University Press, 1994. David Lewis Yewdall,The PracticalArt of Motion Picture Sound, Focal Press, 2003. David Sonnenschein, SoundDesign: The ExpressivePower of Music, Voice

and SoundEffects in Cinema Tomlinson Holman, Sound for Film and Television AshleyShepherd, Pro Tools for Video, Film, and Multimedia David Miles Huber, Robert E Runstein /Modern Recording Techniques – 8th Edition/ Stanley R Alten /Audio in Media – 9th Edition/ David Miles Huber, Robert E Runstein /Professional Microphone Techniques (Mix Pro Audio) 1st EDITION/



ENGLESKI JEZIK 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0313 Naziv predmeta: ENGLESKI JEZIK I Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Upisan III semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U pogledu opštih jezičkih sposobnosti, na kraju ovog semestra studenti trebaju biti u stanju da zadovolje zahtjeve potrebne za nivo B2 (independent user) Zajedničkog evropskog okvira (ALTE nivo 3), što znači da mogu razumjeti glavne ideje složenog teksta o stručnim i apstraktnim temama, govoriti tečno i spontano, kao i sačiniti jasan tekst u širokom domenu tema i objasniti svoje gledište. U pogledu stručnog jezika, studenti trebaju ovladati osnovnom terminologijom vezanom za rad u pozorištu i na filmu.

Opis programa: Pičanje o sebi. Opažanje trenutka – čula. Zvuk i zvuci. Opis predmeta i mjesta. Emocije. Humor. Snovi. Budućnost. Poređenje. Pripovijetka i film.



126






OSNOVE PRODUKCIJE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ0314

Naziv predmeta: OSNOVE PRODUKCIJE I MENADŽMENTA U SCENSKIM UMJETNOSTIMA I

Predavanja: 1

Seminar:

Vježbe: 1



ECTS: 2





Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar


Usvajanje osnovnih pojmova iz oblasti produkcije i menadžmenta, sticanje bazičnih teorijskih i praktičnih znanja i vještina kroz predavanja, vježbe i seminare. Po završetku kursa studenti/ice trebaju da steknu sljedeće sposobnosti:

razumijevanje i korištenje temeljnih stručnih pojmova upoznavanje sa cjelokupnog produkcijskim lancem, sa posebnm

akcentina na pozorište, film I televiziju

Opis programa: Studenti stiču osnovna znanja o produkciji i ulozi producenta te o menadžmentu u kulturi,.

Osnovna znanja o elementima i fazama produkcije od koncepta do plasmana u različitim medijima - film, pozorište, TV, novi mediji.

Specifičnosti produkcije u različitim medijima, Radni proces., Komunikacijske vještine, Domaće, regionalne i medjunarodne specifičnosti,

Pravni aspekti produkcionog procesa, sa posebnim akcentom na reditelja, scenariste i glumca


Predavanja , vježbe, seminari, radionice, studije slučaja, master class, individualne vježbe, testovi.

127


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, te na završnom pismenom ispitu.



Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre a nakon pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0315 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA I Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 1 Jezik nastave: bosanski/ srpski/ hrvatski Trajanje/semestri: III Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan III semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Korištenje iskustva pojedinih istorijskihperiodau današnjem teatru; mogučnost da se postmodernistički i sintetički riješavaju određeni vizuelni problemi u ovom vremenu, prostoru, tj da se ovlada znanjem koji će se tačno realizirati određenim istorijskim periodom na nivou prostora (scenografije) kostima i maske (šminke)...Kompetencije:poslije odslusanog semestra studenti ce vladati terminologijom i znanjem iz istorije scenografije,kostima i maske i nacinom da to primjene u danasnjem vremenu

Opis programa: S.K.M. kod primitivnih naraoda S.K.M. u grčkoj tragediji, satirskoj drami i antičkoj komediji... S.K.M. u helenističkim i rimskim pozorištima S.K.M. u srednjem vijeku S.K.M. u liturgijskoj drami S.K,M, u humanističkom klasicizmui vračanju antičkim oblicima pozorišta S.K.M. u renesansi S.K.M. u baroknoj melodrami S.K.M. u komedili Dell Arte S.K.M. šekspirovo veliko glumište itd...


Obrada teorijskih sadržaja, internet,analiza filmova iz tog perioda, konsultacije.


Da bi izašao na završni usmeni ispit uslov je odbranjen seminarski rad.

128

Literatura: Č. Molinari ; Istorija pozorišta P. Hauard; Šta je scenografija J.Ruppert ; Le kostume Mandžuka; Scenska šminka Jansen; Istorija umjetnosti G.Maragoni ; Evoluzione storica e stilistica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar; Prostor scenografija P.Brook; Prazan prostor



IV. SEMESTAR REŽIJA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0401 Naziv predmeta: REŽIJA IV Predavanja: 3 Seminar: Vježbe: 3 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 6 Jezik nastave: bosanski /hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položena Rezija III. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

7. Upoznavanje sa osnovama specifičnostima adaptacije književnog djela za film

8. Upoznavanje sa svim oblicima filma – stilovima i žanrovima 9. Shvatanje pojma – rediteljsko čitanje književnog djela. 10. Prolazak kroz etape rediteljskog procesa teorijski i praktično: - rediteljska priprema: tema i ideja - rediteljska knjiga - analiza rediteljskog procesa drugih reditelja - predprodukcija - produkcija - postprodukcija - kritičko preispivanje - režija je jedna-medij različit – maštanje - estetika i etika radnog procesa, rediteljska odgovornost 11. Shvatanje da je režija samospoznajni proces kroz realizaciju

filmske vježbe Autobiografija 12. Režiranje kratkog filma po adaptiranoj pripovjeci. Osnovni praktični rad je režija adaptirane pripovjetke, filmskom ili video tehnikom. Radi se o istoj propovjeci koju je student/ica odabrao/la u prvom semestru. Po odslušanom i položenom IV semestru student je osposobljen da razumjeva i u praksi koristi znanja i osnove profesije definisane u ciljevima studijskog programa.

129

Opis programa: 17. ADAPTACIJA KNJIŽEVNOG DJELA ZA FILM 18. REDITELJSKO ČITANJE KNJIŽEVNOG DJELA. ADAPTACIJA

PRIPOVJETKE IZ III SEMESTRA 19. ANALIZA DJELA, TEMA, IDEJA, IZABRANI REDITELJ 1 20. SCENARIJ, ANALIZA SCENARIJA PREMA IZABRANIM

PRIPOVJETKAMA 21. SUKOB, LINIJA RADNJE, LIKOVI; ANALIZA SCENARIJA PREMA

IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 22. KADAR, SCENA, SEKVENCA, CJELINA. ANALIZA SCENARIJA

PREMA IZABRANIM PRIPOVJETKAMA 23. KAKO SE PIŠE ‘REDITELJSKI PROJEKAT’ 24. PRIPREMA ZA VJEŽBU: AUTOBIOGRAFIJA 25. MONTAŽNI POSTUPCI 26. KRITIČKO PREISPITIVANJE. CJELINA 27. PRIPREME ZA SNIMANJE ADAPTIRANE PRIPOVIJETKE,

REDITELJSKA PRIPREMA I PREDPRODUKCIJA (IZBOR GLUMACA, EKIPE, LOKACIJA)

28. ANALIZA VJEŽBI: AUTOBIOGRAFIJA. IZABRANI REDITELJ 2 29. PRIPREME ZA SNIMANJE ADAPTIRANE PRIPOVJETKE:

PRODUKCIJA (SNIMANJE – ESTETKI I PRAKTIČNI ASPEKT) 30. SNIMANJE FILMOVA 31. POSTPRODUKCIJA STUDENTSKIH FILMOVA 32. ISPIT




Uslov za izlazak na ispit je da je student završio eventualno zaostali praktični rad iz prvog semestra i uspješno uradio vježbu Autobiografija i kratki film – Adaptacija pripovjetke.

Literatura: Plaževski – Jezik filma I i II Literatura vezana za izabrane reditelje Dušan Stojanović – Teorija filma A. Kurosava – Nešto kao autobiografija F. Felini – Napraviti film L. Bunjuel – Moj posljednji uzdah David Cook – History of Narrative Film Ken Wilber – Teorija svega Sidney Lumet - Making Movies, First Vintage Book Edition 1996, ISBN: 0-679-43709-6 Bergman's Muses: Aesthetic Versatility in Film, Theatre, Television and Radio, Egil Tornqvist, McFarland & Company 2003, ISBN: 0786416033



SCENARIJ 4 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0402

130

Naziv predmeta: SCENARIJ IV – KRATKI IGRANI FILM Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: Konsultacije


ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici

Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/ engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Prethodno položen ispit iz SCENARIJA III Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):


kratkometražne filmske forme; 10. Upoznavanje sa najvažnijim primjerima iz historije svjetskog


umjetničkog djela; 14. Sticanje odnosa prema prostoru i vremenu; 15. Upoznavanje sa dinamikom i razvojem junaka/ likova; 16. Sticanje znanja o strukturi scenarija kao budućeg filmskog djela; Kompetencije: Nakon odslušanog predmeta Scenario 4 studenti su sposobni da razvijaju i pišu sopstvene scenarije za kratke igrane filmove.

Opis programa: Zadaci predmeta SCENARIJ 4 su upoznavanje studenata režije sa pojmom kratkog igranog filma i scenarija za kratki igrani filma, te njegovom pozicijom u filmskom i televizijskom stvaralaštvu. Studenti će se upoznati sa najznačajnijim kratkometražnim igranim filmovima, te će uz praktične radove upoznati se sa filmske dramaturgije kratke forme. Sadržaj predmeta izvodi se u jedinstvenoj kombinaciji predavanja i vježbi. Pod predavanjem podrazumijevamo proces uvođenja u temu i verbalnu elaboraciju teme, a pod vježbom proces praktične provjere i izvedbe teme u vidu scenarija na temu.






131




FILMSKA SLIKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0404

Naziv predmeta: FILMSKA SLIKA II

Predavanja: 2

Seminar:

Vježbe: 2



ECTS: 4



Trajanje/semestri: IV


Preduvijeti za upis predmeta: Upisan IV semestar. Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj je da se student obuči sa osnovnim elementima fotografske umjetnosti iz rediteljskog ugla, njenog povjesnog razvoja i vodećim savremenim fotografima Kompetencije: student je osposobljen da kreativno i uz razumijevanje koristi filmsku tehniku - akcenat na objektivima, pokretu, rakursu i svjetlu - u izrazajne svrhe





Seminarski rad i vježba 3-5- minuta igrana forma - objektivi, rakurs, pokret i svjetlo kao izražajna sredstva.

132

Literatura: Cinematography: Theory and Practice by Blain Brown Writing With Light by Vitorio Storaro Painting With Light by John Alton Principles of Cinematography by Leslie J. Wheeler The Art of Photography by Bruce Barnbaum The Elements of Photography: Understanding and Creating Sophisticated Images by Angela Faris-Belt On Photography by Susan Sontag The Art of Color: The Subjective Experience and Objective Rationale of Color by Johannes Iten David A. Cook: A History of Narrative Film Blain Brown: Cinematography: Image Making for Cinematographers, Directors, and Videographers John Alton: Painting With Light Dušan Stojanović: Teorija filma Ježi Plaževski: jezik filma 1 i 2 Ray Zone: A Writher of Light – A Cynematography of Vittorio Storaro Rebecca Solnit : HYPERLINK "http://www.amazon.co.uk/Motion-Studies-Space-Eadweard-Muybridge/dp/0747568413/ref=sr_1_16?ie=UTF8&s=books&qid=1214564145&sr=1-16" Motion Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge Kazic: Elementarna tehnika fotografije Tanhofer: Filmska fotografija \ Maya Deren: Božanski konjanici (časopis „Gradac“) Alan Hume: A Life Through the Lens: Memoirs of a Film Cameraman

MONTAŽA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0406 Naziv predmeta: MONTAŽA II


praktični rad. Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi,

priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 4 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz MONTAŽA I.



133


Ciljevi predmeta u IV semestru su: upoznavanje sa dokumentarnim filmskim žanrovima. Upoznavanje sa razlikama u montaži između fiktivne i dokumentarne priče. Uloga montaže u posebnim uslovima – istinitost i zloupotreba. Uloga zvuka u montaži dokumentarnog filma. Uloga montaže u dokumentarnom filmu – kontinuitet vremena i radnje. Student samostalno i kompetentno primjenjuje različite kreativne praktične vještine, kao i tehničke postupke u profesionalnoj proizvodnji različitih AV djela. Kurs na individualnom planu razvija lične kreativne sposobnosti savladavanjem praktičnih vještina, a na zajedničkom planu razvija profesionalne principe i načela timskog rada.

Opis programa: Dokumentarni i igrani film, uzajamna prožimanja. Dokumentarni film ideja. Kratkometražni i dugometražni dokumentarni film. Dokumentarna reportaža. Namjenski film. Obrazovni film. Arhivski film. Film kompilacije. Uloga montaže u posebnim uslovima: istinitost i zloupotreba. Dokumentarni film i upotreba zvuka. Arhivski dokumentarni film. Analitička i integralna naracija. Kondenzacija složene dramske radnje pomoću dubinske oštrine. Trajanje kadra i montaža. Praktične vježbe: Izrada samostalnog filma u trajanju do 4 minute; Zajednički radovi-montaža filma sa režijom, kamerom i zvukom. Upoznavanje i rad studenata na digitalnim sistemima za montažu: Final Cut Pro; AVID.


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa filmskim ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz individualni rad. Polaganje završnog ispita sastoji se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.



Literatura: /Daniel Arion/ Daniel Eridžon: Gramatika filmskog jezika, Univerzitet umetnosti,1983,Beograd /Jerzy Plazewski /Ježi Plaževski: Jezik filma, Institut za film, 1971-72, Beograd /Marko Babac: Jezik montaže pokretnih slika, Clio,2000, Beograd /Karel Reisz and Gavin Millar/ Karel Rejs i Gejvin Milar: Filmska montaža, Univerzitet umetnosti, 1983, Beograd /Ante Peterlić: Pojam i struktura filmskog vremena, Školska knjiga, 1976, Zagreb /Dušan Stojanović: Montažni prostor u filmu, Univerzitet umetnosti, 1978, Beograd /Ivo Blaha: Osnove dramaturgije zvuka u filmskom i televizijskom djelu, FDU, 1993, Beograd



ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0407 Naziv predmeta: ELEMENTI FILMA I RAZVOJ FILMSKIH VRSTA IV Predavanja 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Razgovori, konsultacije, projekcije filmova, diskusije, festivali, seminari. ECTS: 3 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski/ engleski Trajanje/semestri: IV

134

Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Osnovni cilj predmeta Elementi filma 4 je nastaviti što je moguće iscrpnije upoznavati studente 2. godine Odsjeka za režiju i 3. godine Odsjeka za dramaturgiju sa osnovama istorije filma i razvoja autorske filmske estetike. Namjera je upoznati studente sa nastankom, razvojem i dijalektičkim odnosom autorskog, industrijskog i socijalnog aspekta filma. Analizom odabranih djela iz svjetske filmske istorije paraleno cemo pristupiti autoru i negovim transformacijama kroz istoriju, kao i osnovnim nacinima produkcije, distrubucije i prikazivanja, tehnickog i politickog razvoja filmskih izrazajnih sredstava. U cetvrtom dijelu posvetit cemo se razvoju filma u drugoj polovini 20. i pocetkom 21. vijeka, autorske poetike i posebno razvoju film poslije Novog talasa sirom svijeta. Ovim procesom studenti dobijaju ideju o trenutnom stanju svoje umjetnosti, i razvoju izrazajnih sredstava u skladu sa razvojem percepcije gledaoca i tehnickih tendencija, sto ima za cilj formiranje vlastitog stila, ideje o istoriji filma, kao i inspiraciju za rjesavanje odredjenih veoma konkretnih problema u procesu pravljenja filmskog djela.

Opis programa: TEME: Novi film u SAD, nova industrija i resupostava sistema Politicka kinematografija post Novog talasa u 1., 2. i 3. svijetu Nove tehnicke inovacije Filmski jezik u globalnom svijetu Industrija i art film Novi film u Aziji, Africi i Juznoj Americi Digitalna kinematografija





Literatura: David Bordwell, Kristin Thompson, Film History: An Introduction David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art: An Introduction David Cook, Istorija filma David Bordwell, O povijesti filmskog stila David Bordwell, Figures Traced in Light Dusan Stojanovic, Teorija filma Filmska enciklopedija JLZ David Bordwell, The Way Hollywood Tells It David Bodwell, Planet Hong Kong Yueh-yu Yeh: Taiwan Film Directors: A Treasure Island Nwachukwu Frank Ukadike, Black African Cinema



HISTORIJA UMJETNOSTI 4 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0409 Naziv predmeta: HISTORIJA UMJETNOSTI 4 Predavanja: 2 Seminar:

135

http://www.amazon.com/Nwachukwu-Frank-Ukadike/e/B001KHV2EA/ref=dp_byline_cont_book_1

Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Upoznavanje studenata sa teorijsko-problemskim sadržajima pojmova modernizma, moderna umjetnost, avangarda. Analiza i interpretacija pojedinih ostvarenja u umjetnosti, arhitekturi, urbanizmu i dizajnu 20. st. Razumijevanje problemskih sadržaja i načina tumačenja pojmova ‘postmoderna’ i ‘druga moderna’ u posljednjoj trećini 20. st. Povezivanje stečenog znanja o likovnim umjetnostima s modernim i savremenim pojavama u likovnoj praksi i djelovanju koje predstavlja složenu multimedijalnu umjetničku scenu.

Opis programa: Moderna umjetnost, modernitet i modernizam. Avangarda kao radikalna manifestacija modernizma. Avangardni pravci umjetnosti 20. stoljeća. Počeci moderne arhitekture i dizajna. Međunarodni stil u arhitekturi. Umjetnost u Evropi i Americi nakon Drugog svjetskog rata – umjetnost kasnog modernizma. “Dematerijalizacija umjetnosti” – vangalerijska praksa i nove tendencije. Konceptualna umjetnost. Elementi postmoderniteta u umjetnosti i arhitekturi. Novi mediji, video, film, fotografija, web-art…


Predavanja, seminari, posjete izložbama, performansima, koncertima, analize, kolokviji.



Literatura: G. C. Argan, A.B. Olliva, Moderna umetnost 1770/1970/2000, Clio, Beograd 2006. H.W. Arnason, Istorija moderne umetnosti, Beograd 1975. Karl Ruhrberg (i grupa autora), Umjetnost 20. stoljeća, Taschen/V.B.Z., 2004. Isprinti: Filip Jodido, New Forms, Taschen Koeln, 1997. E.L: Smith, Art Today, Phaidon, 1996. Art Now, vol. 2. Taschen, 2003.



SNIMANJE I MONTAŽA ZVUKA


Naziv predmeta: SNIMANJE I MONTAŽA ZVUKA Predavanja: 2 Seminar: Vježbe:

136

Individualne vježbe: 1 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 4



Preduvijeti za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U IV semestru cilj predmeta Snimanje i Montaža Zvuka je da se kroz predavanja uz audio vizuelne primjere i praktične radove studenti upoznaju sa procesom snimanja i montaže zvuka u A/V djelima, film, pozorište, radio, tv i da se upoznaju se modernom tehnologijom i industrijskim standardima sa ciljem pripreme za individualni i timski praktični rad. Takđer, cilj predmeta je da se uz objedinjavanje estetskog i praktičnog, tehničkog, pristupa montaži i dizajnu zvuka u AV medijima, studentima omogući praktično uključivanje u rad na montaži dijaloga, muzike i zvučnih efekata. Po završetku nastave iz predmeta od studenta se očekuje da bude upoznat sa glavnim zahtjevima, problemima i mogućnostima snimanja zvuka i montaže dijaloga, zvučnih efekata, muzike i da bude svjestan mogućnosti i ograničenja različitih tehničkih medija.

Opis programa: Opis programa: Nastavni predmet Snimanje i Montaža Zvuka objedinjuje

praktične pristupe dizajnu zvuka montaže dijaloga, ostalih komponenata zvuka na filmu i u svim AV medijima. Izučavaju se tehnološki problemi koji nastaju prilikom montaže kako snimljenog dijaloga na terenu, tako i naknadno snimljenog dijaloga kao i kreativni aspekti tog rada. 1. Procesiranje zvuka (Signal processing) 2. Dinamika zvuka (Variable Gain Amplifiers) 3. Koncept koristenja ekvilajzera, kompresora, limitera, multi-bend

limitera, efekt procesora (Using EQ, Compressor/Limiter, Multi-Band Limiter)

4. Uvod u digitalni audio (Introduction to digital audio) 5. Primjena zvuka u umjetnosti i medijima (Film, TV, radio) (Sound

as an Art Form) 6. Uvod u Surround mikrofonske tehnike snimanja zvuka (Intro to

Surround Sound Microphone Technique 7. Test 8. Priprema za ispit 9. Praktični rad

Vidovi i načini realizacije nastave: Uporedo sa teorijskim sadržajem, studenti ce koristiti dostupnu tehniku i sa prakticnim radom na lokaciji i u studiju usvojiti znanje o gore navedenim konceptima. Kao finalni semestralni rad, studenti ce producirati radio dramu ili filmsku vježbu u trajanju od 5 minuta i primjeniti usvojeno znanje o produkciji i post produkciji zvuka.

Provjera znanja i polaganje ispita: Kontrola stečenog znanja putem rezultata praktičnog rada, prisustva predavanjima i finalnog pismenog testa.

137

Literatura: Literatura: Michael Chion, Audio-Vision , Columbia University Press, 1994. David Lewis Yewdall,The PracticalArt of Motion Picture Sound, Focal Press, 2003. David Sonnenschein, SoundDesign: The ExpressivePower of Music, Voice

and SoundEffects in Cinema Tomlinson Holman, Sound for Film and Television AshleyShepherd, Pro Tools for Video, Film, and Multimedia David Miles Huber, Robert E Runstein /Modern Recording Techniques – 8th Edition/ Stanley R Alten /Audio in Media – 9th Edition/ David Miles Huber, Robert E Runstein /Professional Microphone Techniques (Mix Pro Audio) 1st EDITION/



ENGLESKI JEZIK 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0413 Naziv predmeta: ENGLESKI JEZIK II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvjeti za upis predmeta: Upisan IV semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

U pogledu opštih jezičkih sposobnosti, na kraju ovog semestra studenti trebaju biti u stanju da zadovolje zahtjeve potrebne za nivo C1 (competent user) Zajedničkog evropskog okvira (ALTE nivo 4), što znači da mogu razumjeti širok opseg zahtjevnim tekstova i prepoznati implicitno značenje, tečno se izražavati bez mnogo traženja izraza, kao i sačiniti dobro struktuiran tekst o kompleksnim temama. U pogledu stručnog jezika, studenti se trebaju upoznati sa terminologijom vezanom za dramski predložak za pozorišnu predstavu, jezikom pozorišta i rada u pozorištu, kao i sa terminologijom filma, od ideje do konačne realizacije.

Opis programa: Prošlost. Bajke širom svijeta. Biografije. Likovi. Vijesti. Komunikacija i problemi u komunikaciji. Tišina. Funkcije jezika. Oglašavanje.

138








OSNOVE PRODUKCIJE 2

Šifra - kod predmeta: REŽAV 0414

Naziv predmeta: OSNOVE PRODUKCIJE I MENADŽMENTA U SCENSKIM UMJETNOSTIMA II

Predavanja: 2

Seminar:

Vježbe: 1



ECTS: 2





Preduvjeti za upis predmeta: Upisan IV semester

Cilj studijskog programa: Usvajanje temeljnih znanja i vještina u vezi sa fazama produkcionog procesa - razvoj, predprodukcija, produkcija, plasman

139

SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0415 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA KOSTIM I MASKA II Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/ srpski/ hrvatski Trajanje/semestri: IV Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan četvrti semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj ovog semestra je da studenta režije upozna o načinu i metodologiji rada scenografa, kostimografa i maskera (šminkera). Kompetencije koje student režije stječe jesu pragmatični načini riješavanja prostora- scenografije, kostima i maske unutar zadatog teksta i da se osposobi da unutar dijaloga sa svojim saradnicima- autorima konstruktivno dodje do optimalnih rješenja.

Opis programa: Tokom procesa rada studenti se upoznaju sa tokom produkcije u različitim umjetnostima i medijima i kroz osnovne produkcijske faze.

Izbor teme, rad na konceptu, izbor medija za realizaciju, prezentacija, specifičnosti pozorišta, filma, TV-a, novih medijia,.

Izbor i organizovanje autorske i tehničke ekipe, struktura, hijerarhija, načini planiranja, dispozicije, rezervni planovi, rokovi, finansijski planovi, modeli, planiranje i realizacija budžeta, protok novca (cash flow planiranje).proces proizvodnje, organizacijske strukture, način izvodjenja projekta. ispitivanje tržišta, marketinške strategije, strategije plasmana, mediji, PR, kritične tačke, rješavanje problema specifično pozorište, film, TV, novi mediji.


Predavanja , vježbe, radionice, studije slučaja, master class , individualne vježbe, testovi.


Praćenje rada i provjera znanja vrši se tokom realizacije nastavnog programa, te na završnom pismenom i usmenom ispitu.



Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se ocjenjivanjem predavača i sadržaja kroz anketni obrazac, raspravama na stručnim tijelima, a uspješnost procentom prolaznosti

140

Opis programa: - Osnovni elementi likovnosti : kompozicija,crtež, boja, valer, materijalizacija (tekstura), svijetlo...

- arhitektura teatra i njeni elementi portal, proscenij, orkestar, talijanska kutija, stope, rikvandi, rotacije, propadališta...

- vidno polje, odnos publika-aktivni dramski prostor... - razbijanje scenskog prostora 20. vijek... - poznati svijetski scenografi 20. vijeka Apija, Kreg, Svoboda... - ambijentalni teatar... - S.K.M u operi i baletu... - S.K.M. u lutkarskom teatru... - teatarska šminka i maska... - itd


Obrada teorijskog sadržaja sa ilustracijama (slajdovi, filmovi, ilustracije, internet )


odbranjen seminarski pismeni rad je uslov za izlazak na završni ispit.

Literatura: Č. Molinari ; Istorija pozorišta P.Hauard ; Šta je scenografija J. Rupert ; Le- kostume Mandžuka ; Scenska šminka Jansen ; Istorija umjetnosti G. Maragoni ; Evoluzione storica e stilistica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar; Prostor scenografije P. Brook ; Prazan prostor Tanhofer ; O boji Misailović ; ;Dramaturgija scenskog prostora Ettedgui ; production design & art direction



V. SEMESTAR SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 3 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0515 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA KOSTIM I MASKA III Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/ hrvatski/ srpski Trajanje/semestri: V Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan peti semestar

141


Cilj predmeta scenografija, kostimografija i maska III je da student ovlada vještinom odabira prostora (scenografije), kostima i maske (šminke) unutar zadanog filmskog scenarija, Tv scenarija ili dokumentarnog filma. Kompetencije: Ovladavanje znanjima i vještinom u izboru i korištenju prostora, scenografije, kostima i šminke u mediju film i televizije i osoposobljavanje studenta sa samostalno radi na ovim aspektima rediteljske profesije.

Opis programa: - Scenografska analiza filmskog scenarija, filmski prostor ent-ext, orgrnizacija posla scenografa, izbor lokacija

- filmski planovi - filmska rekvizita - filmsko svijetlo i prostor - filmska platna - kostimografska amaliza filmskog scenarija - analiza likova - dramaturgija kostima - starenje - izbor materijala i krojeva(epoha) - tekstura, dezen, boja,patina - šminkersko-maskerska analiza filmskog scenarija - efekti, rane ,ožiljci, opekotine - starenje i podmljđivanje, - perike - itd...


Obrada teorijskih sadržaja, samostalna posmatranja, internet, konsultacije, posjete filmskim profesionalnimsnimanjima i susreti sa autorima...


Odbranjen pismeni seminarski rad je uvijet za izlazak na završni usmeni ispit...

Literatura: P.Hauard ; Šta je scenografija J.Ruppert ; Le-kostume Mandžuka ; Scenska šminka Jansen ; Istorija umjetnosti G. Maragoni ; Evoluzione storica e stilostica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar ; Prostor scenografija P. Brook ; Prazan prostor



OBLAST AV UMJETNOSTI (FILMSKA FOTOGRAFIJA,FILMSKA MONTAŽA, DIZAJN ZVUKA) 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0516

Naziv predmeta: Oblast AV umjetnosti (filmska fotografija, filmska montaža,

dizajn zvuka) 1

Predavanja: 6

Seminar:

142

Vježbe: 5


Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi,

seminarski radovi, priprema i izrada praktičnog rada i

individualni rad.

ECTS: 15


Jezik nastave: Bosanski/Hrvatski/Srpski /Engleski

Trajanje/semestri: V

Status/obavezni,izborni: Obavezan

Preduslovi za upis predmeta: Položen ispit prethodnog semestra

Cilj studijskog programa(Kompetencije

koje stiče student):

U fokusu rada studijskog smjera Oblast AV umjetnosti

/kamera/montaža/dizajn zvuka nalazi se pokretna i zvučna

slika: kadrovi i optička rezolucija, rad sa svjetlom i

dramaturgija boje, pokreti kamere, digitalna obrada slike.

Dramaturški postupci u montaži i ostali oblici montaže.

Usavršavanje i praktičcna primjena sredstava za povezivanje

i razdvajanje većih cjelina. Dramaturgija i estetika zvučne

slike u igranoj i dokumentarnoj formi. Praktični rad sa

tehnikom za snimanje zvuka i studiski rad na samostalnom

projektu. Praktični rad se pri tome nalazi u prvom planu, a

dopunjava ga teorija i analize rada sa kamerom, tj. montaža i

dizajniranje zvuka u igranoj i dokumentarnoj formi. Rad

snimatelja u suštini obuhvata dva velika područja sa

zadacima: dizajniranje slike i rad sa svjetlom ( pisanje sa

svjetlom). Snimatelj najuže sarađuje sa režiserom, koji

interpretira scenario i inscenira dotični materijal. Od

studenata montaže i dizajna zvuka očekuje se da steknu

dovoljno znanja i neophodne praktične vještine za kreativno

rješavanje složenih zadataka igrane i dokumentarne

strukture u svim svojim aspektima, a koristeči objedinjeno

znanje estetskog, tehničkog i prraktičnog pristupa montazi i

zvuku u AV medijima.

Opis programa: Tematska težišta seminara i vježbi: Filmsko dizajniranje

143

slike Vizualno pričanje priče Dokumentarna

fotografija Reklamna fotografija Digital Cinema Samostalni

rad na montaži AV djela. Istarživanja i stvaralački zaključci

na primjerima igrane i dokumentarne strukture filma.

Esteska svojstva filmskog dijaloga i odnos slike i

zvuka Principi organizacije elemenata zvuka i njihove

estetske mogučnosti Muzika, dijalog, zvučni efekti i njihova

praktična primjena Dramaturgija zvučne slike u igranoj i

dokumentarnoj formi

Vidovi i načini realizacije nastave: U okviru od četri semestara studenti slušaju predavanja o

osnovama filmske slike, montaže i dizajna zvuka u igranoj i

dokumentarnoj strukturi filma pri čemu se ova predavanja

nastavljaju i nadograđuju jedno na drugo; uz to se izvode i

praktične vježbe sa kamerom, rasvjetnim tijelima i scenskom

tehnikom; kao i analiza filmske slike - od pojedinačne slike

do vizualne dramaturgije cjelokupnog filma. Montaža i dizajn

zvuka objedinjuju estetske i praktične komponente na filmu i

u svim ostalim AV medijima.

Literatura David A. Cook: A History of Narrative Film,

Blain Brown: Cinematography: Image Making for

Cinematographers, Directors, and Videographers, John Alton:

Painting With Light , Dušan Stojanović: Teorija filma, Ježi

Plaževski: jezik filma 1 i 2, Ray Zone: A Writher of Light – A

Cynematography of Vittorio Storaro, Rebecca Solnit :Motion

Studies: Time, Space and Eadweard Muybridge , Kazic:

Elementarna tehnika fotografije , Tanhofer:

Filmskafotografija, Maya Deren: Božanski konjanici

(časopis Ted Uzzel, Robert A. Bushnell, Thomas G. Bouliane,

/Tehnical Fundamentals of Audio/ Tom Kenny /Sound for

Picture/ David Sonnenschein /Sound design/ David Miles

Huber, Robert E Runstein /Modern Recording Techniques –

8 th Edition/ Stanley R Alten Audio in Media – 9 th

Edition/ David Miles Huber, Robert E Runstein Professional

Microphone Techniques (Mix Pro Audio) 1 st EDITION/

Provjera znanja i polaganja ispita: Provjera stečenog znanja studenata kroz,

izlaganja, seminarske radove i testove tokom

semestara. Provjera ovladavanja vještinom

zanata kroz individualne praktične radove

144

tokom semestara. Polaganje završnog ispita

Način praćenja kvaliteta i uspješnosti

izvedbe predmeta:

Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit ce se anketom,

raspravama na stručnim tijelima Katedre za režiju nakon

pregleda rada i praktičnih ispita, a uspješnost procentom

prolaznosti.

BH I EX YU TEATAR I FILM 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0517 Naziv predmeta: BH I EX YU TEATAR I FILM 1 (RAZVOJ TEATRA I FILMA NA BH I EX YU

PROSTORIMA) Predavanja: 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan V semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Zadatak ovog predmeta jest upoznavanje studenata sa historijom jugoslovenskog teatra, njegovim pravcima i razvojem, kao i sa najznačajnijim imenima od početaka do 90-ih godina. Proučavat ćemo razvoj teatra, razvoj izražajnih sredstava, tematike, razvoj odnosa pozorista prema društvenom životu. Historija pozorista se sagledava u rasponu od najuže estetičke do socijalne dimenzije sa koncentracijom na autorske poetike i razvoj teatra. Kompetencije koje student stječe jesu ovladavanje znanjima i razumijevanjem istorije pozorišta regije u kojoj živi, razvoj tematike i bliskost njegovog poimanja pozorišta i raznovrsnih estetika prošlosti.

Opis programa: Pojava i razvoj teatra na našim prostorima. Nužna povezanost zasnovana na zajedničkom jeziku i specifičnostima okruženja. Komparativne različitosti prozašle iz tih istih elemenata. Razvoj tetara kao aktivnog sudionika vremena i prostora ukom nastaje sa svim specifičnostima koje sobom nosi prostor kojeg djele države i narodi u našem regionu.


Predavanja, analize, case-study grupni rad, gostovanja stručnjaka iz prakse



Literatura: Izbor BiH i Ex Yu dramske literature, Antologija BiH pozorišta, Leksikon Jugoslovenskog pozorišta, 'Pozorište, pozorište I i II' Jovan Hristić

145



TEHNOLOGIJA MEDIJA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0518 Naziv predmeta: TEHNOLOGIJA MEDIJA I


praktični rad. Drugi oblik nastavnog rada: Analize TV programa sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi,

priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Izabrani nastavnici Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: V Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz MONTAŽE IV Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Ciljevi: upoznavanje za organizacijom rada televizije u produkcionom i tehnološkom procesu, upoznavanje i rad u tehnološkim televizijskim punktovima. Zadaci predmeta Tehnologija medija I su upoznavanje i ovladavanje studenata režije sa svojstvom televizije kao sredstvom komunikacije u tehnološkom lancu stvaralačkog procesa. Upoznavanje, rad i sprovođenje rediteljskog postupka u svim segmentima televizijskog stvaralaštva. Kompetencije koje stiče student su razumijevanje savremenog tehničko-tehnološkog procesa televizije i stvaranje mogućnosti da optimalno primjene kreativna i tehnička znanja.

Opis programa: Tehnološki razvoj televizijske produkcije. Sistem za produkciju jednom kamerom: mogućnosti sistema, način upotrebe, rezultati koji ovakvi sistemi pružaju. Analogna i digitalna televizijska tehnika. Savremena postprodukcija. Posredstvo televizije u prijenosu TV događaja. Mjesto i sredstva za sprovođenje rediteljskog postupka u televizijskom studiju i način rada sa mobilnom tehnikom. Vrste kamera sa video i digitalnim zapisom. Studijske kamere i kontrola kamera sa daljinskim upravljanjem. Izvori zvuka na televiziji. Svjetlo i video prostor.


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa filmskim ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz idividualni rad.


Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semstra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra.

146

Literatura: Žiro Tereza: Film i tehnologija, Clio, 2003, Beograd /Anderson Gray: Video Editing and Post-Production, White Plains, 1999, New York; /Marko Babac: Jezik montaže pokretnih slika, Clio,2000, Beograd; /Jan Kučera: Montaža na filmu i televiziji, Umetnička akademija, Beograd; /Marko Babac: Tehnika filmske montaže, Univerzitet umetnosti, 1976, Beograd;/




MUZIKA 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0520 Naziv predmeta: MUZIKA I Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: V Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan V semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Sticanje dovoljno znanja iz raznih aspekata muzike i diskursa o muzici da se može samostalno razmišljati, raditi i djelovati u pravcu muzike kao umjetnosti i primjenjene umjetnosti za scenu, film, radio isl. Kompetencije: Studenti će vladati osnovnim znanjem o muzici kao umjetnosti, te o praktičnom aspektu muzike kao sastavnog dijela rediteljskih projekata

Opis programa. Teme: 1. Teorijski aspekti muzike 2. Elementi muzičkog izraza I 3. Elementi muzičkog izraza II 4. Komponovanje muzike – djelo 5. Muzička partitura i njeni teorijski elementi 6. Izvođenje muzike – izvedba/koncert 7. Slušanje muzike – recepcija 8. Historijsko-stilski aspekti muzike 9. Estetički i socijalni aspekti muzike 10. Muzikološki aspekti muzike 11. Historiografija 12. Naučno-istraživački rad 13. Primjenjena muzikologija 14. Muzička publicistika 15. Primjenjena muzika 16. Ispit


Predavanja, razgovori, slušanje, praktične vježbe u pisanju osvrta na ulogu muzike u odgledanim predstavama, poznatim komadima isl.


Kritički esej o muzici u jednom scenskom komadu. Provjera znanja kroz razgovor o izabranoj/zadatoj temi.

147



Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom, raspravama na stručnim tijelima Katedre za reziju i Katedre za teoriju nakon ispita, a uspješnost procentom prolaznosti.

AV PROJEKAT 1


Naziv predmeta: AV projekat 1

Predavanja: 5

Seminar:

Vježbe: 5


Drugi oblik nastavnog rada: Analize filmskih cjelina sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi, priprema i izrada diplomskog rada

ECTS: 5

Ime nastavnika i saradnika: izabrani nastavnici


Trajanje/semestri: IX

Status/obavezni,izborni: obavezni

Preduvjeti za upis predmeta: Položen ispit iz prethodnog semestra



Cilj predmeta je da studenti objedine kreativno i tehničko

znanje iz oblasti snimanja filmske slike, montaže i dizajna

zvuka za rad u igranoj i dokumentarnoj strukturi, kao i

pronalaženje ličnog kreativnog stava izraženo u

zajedničkom projektu sa studentima režije. Sticanje

sposobnosti kritičkog mišljenja i teoriskog obrazlaganja

kreativnih rješenja u AV djelu.

Opis programa: Rad na AV djelu - snimanje filmske slike, montaža i dizajn

zvuka. Istraživanja i stvaralački zaključci na estetskim

poljima igrane i dokumentarne forme filma. Iznalaženje

teme za završni projekat AV djela. Zajednički radovi -

izrada kratkog filma sa studentima režije, kamere, montaže

148

i dizajna zvuka.

Vidovi i načini realizacije nastave: Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa filmskim

ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na

pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija

praktičnih radova kroz individualni rad.


Provjera znanja i polaganje ispita: Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja,

seminarske radove i testove tokom semestra. Provjera

ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične

radove tokom semestra. Polaganje završnog ispita sastoji

se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.

Literatura: /Daniel Arion/ Daniel Eridžon: Gramatika filmskog jezika,

Univerzitet umetnosti,1983,Beograd /Jerzy Plazewski /Ježi

Plaževski: Jezik filma, Institut za film, 1971-72, Beograd/

Vladimir Nilsen: Film kao grafička umjetnost, Univerzitet

umetnosti, 1987, Beograd /Jean Mitry/ Žan Mitri: Estetika i

psihologija filma, Institut za film,1972, Beograd /Marko

Babac: Jezik montaže pokretnih slika, Clio, 2000, Beograd

/Karel Reisz and Gavin Millar/ Karel Rejs i Gejvin Milar:

Filmska montaža, Univerzitet umetnosti, 1983,

Beograd /Ante Peterlić: Pojam i struktura filmskog vremena,

Školska knjiga, 1976, Zagreb /Dušan Stojanović: Montažni

prostor u filmu, Univerzitet umetnosti, 1978, Beograd

Kazic: Elementarna tehnika fotografije , Tanhofer:


(časopis

Ted Uzzel, Robert A. Bushnell, Thomas G. Bouliane,

/Tehnical Fundamentals of Audio/


izvedbe predmeta:

Kvalitet izvođenja nastavnih oblika pratit će se anketom,



prolaznosti.

VI. SEMESTAR

149

SCENOGRAFIJA, KOSTIM I MASKA 4 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0615 Naziv predmeta: SCENOGRAFIJA KOSTIM I MASKA IV Predavanja: 1 Seminar: 0,5 Vježbe: Individualne vježbe: 0,5 Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/ srpski/ hrvatski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan šesti semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Cilj predmeta Scenografija, kostim i maska IV je da se studenti režije upoznaju sa realizacijom scenografije, kostima i maske (šminke)kroz praktičan rad na zadanom dramskom tekstu ili filmskom scenariju, u formi workshop-ova i seminarskih radionica i suradnjom i susretima sa poznatim profesionalnim scenografima, kostimografima i maskerima, od ideje do realizacije. Kompetencije: Ovladavanje vještinom u izboru i korištenju prostora, scenografije, kostima i šminke u medijima pozorišta, filma i televizije i upoznavanje sa rješavanjem praktičnih problema u konkretnoj situaciji.

Opis programa: Workshop-ovi - scenografska analiza dramskog teksta ili filmskog scenarija - odnos reditelj-scenograf-kostimograf (timski rad) - scenografija od ideje do realizacije - kostimografija od ideje do realizacije - maska i šminka od ideje do realizacije - izrada skica, maketa, nabavka i izbor materijal, rad sa

majstorima, radionice, probe, svijetlo, generalne probe.... Vidovi i načini realizacije nastave:

Obrada teorijskog sadržaja Workshop-ovi ili radionice u manjim grupama i individualni rad, konsultacije izrada projekta i rad na terenu...


Ocjena urađenog na workschop-ovima i odbranjen seminarski rad su uvijet za izlazak na završni usmeni ispit...

Literatura: P.Hauard; Šta je scenografija J.Ruppert; Le-kostume Mandžuka ; Scenska šminka Jansen ; Istorija umjetnosti G. Maragoni ; Evoluzione storica e stilistica delle moda Bašlar ; Poetika prostora M. Hočevar ; Prostor scenografije P. Brook ; Prazan prostor



OBLAST AV UMJETNOSTI (FILMSKA FOTOGRAFIJA,FILMSKA MONTAŽA, DIZAJN ZVUKA) 2

150



dizajn zvuka) 2

Predavanja: 6

Seminar:

Vježbe: 5




individualni rad.

ECTS: 15

























151















dokumentarnoj formi
























152









izvedbe predmeta:




prolaznosti.

BH I EX YU TEATAR I FILM 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0517 Naziv predmeta: BIH I EX YU TEATAR I FILM II

(RAZVOJ TEATRA I FILMA U EX YU I BiH) Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VI semestar.

153


Zadatak ovog predmeta jest upoznavanje studenata sa historijom bosanskohercegovačkog filma, njegovim pravcima i razvojem, kao i sa najznačajnijim imenima do danas. Proučavat ćemo razvoj filma i industrije, razvoj izražajnih sredstava, tematike, razvoj odnosa filma prema društvenom životu i stalno oficijelno guranje ka socrealizmu, opiranje autora i transcendencija u novoj senzibilnosti 80-tih. Historija filma se sagledava u rasponu od najuže estetičke do socijalne dimenzije sa koncentracijom na autorske poetike i razvoj kinematografija kao i utjecaj koji je film i ideologija imala na ratna dešavanja. Kompetencije koje student stiče su ovladavanje znanjima o domaćem filmu i opcijama koje se njemu kao budućem autoru otvaraju. Osim toga s obzirom da je odnos prema vlastitoj istoriji teško racionalizirati, a i literatura je veoma oskudna predavanja će imati oblik razgovora i rasprave u kojem će se BH film pokušati staviti u kontekst razvoja svjetskog filma i filmskog stila.

Opis programa: - prvi filmovi, filmske novosti i dokumentarci - počeci u predratnom periodu „Ljubav u Sarajevu“, 1936 - petoljetni razvoj i Bosna i Hercegovina kao radnička republika; prvi filmovi „Major Bauk“, 1951; gosti reditelji Nikola Popović, Slavko Vorkapić „Hanka“, mogućnosti novog senzibiliteta, kraj „administrativnog perioda“, Toma Janić „Crni Biseri“ - sarajevska škola dokumentarnog filma, kroz dokumentarnost do prevladavanja socrealizma: Vefik Hadžismajlović, Midhat Mutapčić, Vlatko Filipović, Midhat Mutapčić, Suad Mrkonjić, Žika Ristić, Bakir Tanović - „crni talas“ Bate Čengića – potpuno napuštanje klasičnosti i politički jaz u karijeri - jedini balkanski film maker i otac industrije - Hajrudin Krvavac - historijski spektakli i dokumentarne metafore – „Bitka na Neretvi“ i „Fasade“ - nova generacija sarajevske škole – Ivica Matić, Zlatko Lavanić, Nedžad Begović, Benjamin Filipović, Miroslav Mandić, Ademir Kenović; - Abdulah Sidran – scenarista,; o štetnosti i koristi reafirmiranja socrealizma - fenomen Emira Kusturice – estetsko i nacionalno, problem identiteta u vrijeme promjene, Antejev kompleks - rat i nove generacije, nova vizija filma, nadrealno kao realno; dokumentarni film, TV i novi mediji; Haris Prolić „Sarajevski pas“ - „čudo“ bosanskog poslijeratnog filma, „zlatna generacija“ Žalica, Tanović, Vuletić, Žbanić, Imamović, Begić; između hype-a i estetike; europske i neuropske tendencije; pronalazak autentičnog BH filma


Metod rada se sastoji od predavanja, obrađivanja propisane literature i sistematičnog gledanja filmova sa analizama, kao i razgovora s obzirom na bliskost materije. Kroz materiju ćemo se kretati hronološki, historiografskim pregledom sa izletima unutar analize pojedinih autora. Analiza i tumačenje specifičnosti filmskog jezika i njegovog razvoja, te bavljenje djelima najznačajnijih autora, razvoj filmskih rodova i stilova, sa posebnim naglaskom na ulogu TV-a i novih tehnologija na budućnost BH filma.



154

Literatura: Istorija filma/ bilo koji autor Cook: ISTORIJA FILMA Levi: RASPAD JUGOSLAVIJE NA FILMU Goulding: OSLOBOĐENI FILM: JUGOSLOVENSKO ISKUSTVO FILMSKA ENCIKLOPEDIJA 1, 2 Uz spisak obaveznih filmova za gledanje i analizu Turković: FILM: ZABAVA, ŽANR, STIL Stojanović: FILM KAO PREVAZILAŽENJE JEZIKA Bordwell: O POVIJESTI FILMSKOG STILA Jean Mitri: ESTETIKA I PSIHOLOGIJA FILMA 1, 2



TEHNOLOGIJA MEDIJA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0618 Naziv predmeta: TEHNOLOGIJA MEDIJA II


praktični rad. Drugi oblik nastavnog rada: Analize TV programa sa diskusijom, vježbe, testovi, seminarski radovi,

priprema i izrada praktičnog rada i individualni rad. ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Položen ispit iz TEHNOLOGIJE MEDIJA I Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Zadaci predmeta Tehnologija medija II usmjereni su na ovladavanje tehničko-tehnološkim i produkcionim uslovima televizijske djelatnosti. Na taj način student stiče neophpodna znanja, odnosno temeljnu osnovu koja predstavlja preduslov za produkcioni rad u oblasti video i televizijske djelatnosti.

Nakon završetka nastave od studenta se očekuje da je sposoban za rad u televizijskoj ekipi kako na jednostavnim, tako na složenim projektima koji zahtijevaju primjenu različitih postupaka i tehnika u procesu rada.

Opis programa: Nastava na ovom kursu ima za zadatak da pruži teorijska i praktična znanja iz oblasti tehničkog i tehnološkog funkcionisanja televizije uz značajno izučavanje produkcionih zakonitosti u postupku proizvodnje najrazličitijih žanrova televizijskih programa.


Upoznavanje studenata sa temama, predavanja sa ilustracijama, analizama sa diskusijom i vježbama. Rad na pripremi studenata za izradu praktičnih radova i realizacija praktičnih radova kroz idividualni rad.

155


Provjera stečenog znanja studenata kroz izlaganja, seminarske radove i testove tokom semstra. Provjera ovladavanja vještinom zanata kroz individualne praktične radove tokom semestra. Polaganje zavrsnog ispita sastoji se iz usmenog dijela i prezentacije praktičnih radova.

Literatura: Diran Žak: Ekipa TV režije, Televizija Beograd, 1971.; Blumental, Howard – THIS BUSINESS OF TELEVISION, Bilboard Books, New York 1998.; Jefferey C. Ulin:The Business of Media Distribution-Film, TV and Video Content, Focal Press 2010.; Popović Zoran: Produkcija televizijskih emisija, FDU Beograd, 2003.; Leksikon filmskih i televizijskih pojmova-knjiga 1 i 2, Univerzitet umetnosti Beograd, 1997.




MUZIKA 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0620 Naziv predmeta: MUZIKA II Predavanja 1 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Ime nastavnika i saradnika: Jezik nastave: bosanski / hrvatski / srpski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni, izborni: Obavezni Preduvjet za upis predmeta: Upisan VI semestar. Cilj studijskog programa (Kompetencije koje stiče student):

Sticanje dovoljno znanja iz raznih aspekata muzike i diskursa o muzici da se može samostalno razmišljati, raditi i djelovati u pravcu muzike kao umjetnosti i primjenjene muzike za scenu, film, radio isl. Kompetencije: Studenti će vladati osnovnim znanjem o muzici kao umjetnosti, te o praktičnom aspektu muzike kao sastavnog dijela rediteljskih projekata Kompetencije V i VI semestar: Studenti će biti u stanju odabrati odgovarajuću muziku za svoj rediteljski projekat, te će biti u stanju sarađivati sa kompozitorima i ostalim saradnicima vezanim za muziku na njihovim projektima.

Opis programa. Teme:

1. Primjenjena muzika – specifičnosti, uloga, vrednovanje 2. Muzika u pozorištu 3. Muzika na filmu 4. Muzika na radiju i televiziji 5. Odnos pisca, režisera, dramaturga, glumca prema muzici u scensko-dramskom djelu. Glumac i muzika (prema Grotovskom) 6. Dizajniranje zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu 7. Dizajniranje zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu Ambijentalna muzika 8. Dizajniranje zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu Komponovana muzika

156

9. Rad u muzičkom studiju 10. Muzički scenario 11. Scenaristički postupci u dizajniranju zvučnih manifestacija u scensko-dramskom djelu 12. Rad na muzičkom scenariju iz ugla: dramaturga, režisera, glumca 13. Pravljenje muzičkog scenarija u izabranom ili vlastitom tekstu 14. Kritika i poboljšavanje vlastitog muzičkog scenarija 15. Kritika i poboljšavanje vlastitog muzičkog scenarija 16. Ispit


Predavanja, razgovori, slušanje, praktične vježbe u pisanju muzičke eksplikacije dramskog teksta.


Muzički scenarij u ispitnom zadatku. Provjera znanja kroz razgovor o izabranoj/zadatoj temi.




AV PROJEKAT 2



Predavanja: 5

Seminar:

Vježbe: 5



ECTS: 5












157









i dizajna zvuka.

























(časopis



158


izvedbe predmeta:




prolaznosti.

VII. SEMESTAR OBLAST AV UMJETNOSTI (FILMSKA FOTOGRAFIJA,FILMSKA MONTAŽA, DIZAJN ZVUKA) 3



dizajn zvuka) 3

Predavanja: 6

Seminar:

Vježbe: 5




individualni rad.

ECTS: 15




159




































dokumentarnoj formi





160




























izvedbe predmeta:




prolaznosti.

VIZUELNE KOMUNIKACIJE 1 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0719 Naziv predmeta: VIZUELNE KOMUNIKACIJE II Predavanja: 3 Seminar:

161

Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 3 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):



Osnovni praktični rad je u osnovi prolazak kroz cijeli proces – od breafinga do finalnog reziranog uradka svakog studenta. Kompetencije: Studenti će biti upoznati sa specifčnostima i karakteristikama rediteljskih poslova unutar rada marketinških agencija






Literatura: Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:


TEATAR I FILM POD OPSADOM Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0721 Naziv predmeta: TEATAR I FILM POD OPSADOM Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski

162

Trajanje/semestri: VII Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Izučavanje fenomena umjetničkog djelovanja u Sarajevu tokom opsade 92/95. sa posebnim akcentom na teatar i film. Reditelj u ekstremnim životnim situacijama, društvena i umjetnička odgovornost u vremenu punom iskušenja Kompetencije: Student je na kraju VII semestra sposoban da podučava povjest teatra i filma pod opsadom u Sarajevu u periodu 1992-95, ali i u drugim historijskim okolnostima (Varšavski geto; Lennjingrad/St. Petersburg, Palestina)

Opis programa: Teatar pod opsadom, , motivacija, proba, saradnici, premijera, publika... film pod opsadom, tehnologija, saradnici, žanr, distribucija...


Rad i analiza praktičnog materijala sa autorima, teorijska obrada problema, seminarski radovi



Literatura: Sontag, Susan: «Godot Comes to Sarajevo», The New York Book Review, 1993 Keuken, Johan van der: «Sarajevo Film Festival Film» , 1993 SAGA – kolekcija filmova FAMA – dokumentacija MESS – dokumentacija Sarajevo Film Festival, dokumentacija Kamerni teatar 55, dokumentacija



REDITELJSKE POETIKE 1


Naziv predmeta: REDITELJSKE POETIKE 1

Predavanja: 2

Seminar:

Vježbe: 1


Drugi oblik nastavnog rada: Ukoliko se obradjuje živi autor, pronalaženje načina za komunikaciju i rad sa njim

ECTS: 2


Trajanje/semestri: 2

Status/obavezni,izborni: OBAVEZNI

Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VII semestar

Cilj studijskog


stiče student):

Studija rediteljskih poetika kroz analizu najraznovrsnijih faktora koji su utjecali na život konkretnog autora. Studija individualnih pristupa filmskoj umjetnosti. Odabir autora se obavlja u dogovoru sa studentima, prema specifičnostima i potrebama njihovog individualnog profila. Kompetencije: Student bi na kraju semestra trebao savladati

163

profesionalnu analizu filma po segmentime, te kroz upoznavanje i analizu rada jednog renomiranog reditelja/rediteljke shvatiti šta znači rediteljska poetika.



nastave:



ispita:


Literatura: Sva literatura vezana uz autora čiji se rad proučava




AV PROJEKAT 3



Predavanja: 5

Seminar:

Vježbe: 5



ECTS: 5




















164

i dizajna zvuka.

























(časopis




izvedbe predmeta:




prolaznosti.

165

VIII. SEMESTAR OBLAST AV UMJETNOSTI (FILMSKA FOTOGRAFIJA,FILMSKA MONTAŽA, DIZAJN ZVUKA) 4



dizajn zvuka) 4

Predavanja: 6

Seminar:

Vježbe: 5




individualni rad.

ECTS: 15















166

























dokumentarnoj formi














167



















izvedbe predmeta:




prolaznosti.

VIZUELNE KOMUNIKACIJE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0819 Naziv predmeta: VIZUELNE KOMUNIKACIJE II Predavanja: 3 Seminar: Vježbe: Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 3 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: VI Status/obavezni,izborni: Obavezni Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar

168




Osnovni praktični rad je u osnovi prolazak kroz cijeli proces – od breafinga do finalnog režiranog rada svakog studenta. Kompetencije: Studenti će vladati znanjem potrebnim za rad na poziciji reditelja u svim fazama rada na marketinškim kampanjama Kompetencije V i VI semestar: Studenti će biti osposobljeni za rad na marketinškim kampanjama u svim fazama rada od brifinga do finalnog proizvoda kampanje.






Literatura: Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:


TEATAR I FILM ZA DJECU Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0822 Naziv predmeta: TEATAR I FILM ZA DJECU Predavanja: 1 Seminar:

Vježbe: 1


Drugi oblik nastavnog rada: ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski Trajanje/semestri: VIII Status/obavezni,izborni: Obavezni

Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar.

169


Ciljevi: Jedan od ciljeva ovog predmeta je isticanje važnosti u socio-kulturološkom smislu rada sa djecom i za djecu u domenu scensko-vizuelnih umjetnosti. Upoznavanje sa velikom oblasti umjetnosti za djecu, istorijskim razvojem i praktičnom rediteljskom intermedijalnom radu. Kroz ovaj predmet student će spoznati potencijale i raznolikost umjetničkog izraza za djecu i mlade, što će mu proširiti umjetničko polje djelovanja i estetski horizont. Kompetencije: Student će nakon odslušanog semestra vladati elementarnim znanjem vezanim za koncipiranje i režiranje projekata za djecu i omladinu u raznim medijima.

Opis programa: Scenske umjetnosti za djecu i mlade, istorija, Lutkarstvo - tehnike Lutkarstvo – dramaturgija Drama, komedija, bajka Lutkarska vježba Hibridni oblici Drama i dječija književnost Adaptacija i transpozicija Komedija za djecu Bajka Film za djecu istorija Bajka u jednom od medija Igrani film za djecu Animirani film za djecu - forme Dugometražni animirani film Rad sa glumcem (specifičnosti po medijima, priprema, proces,režija sinhronizacije uanimiranim filmovima) TV programi za djecu, TV serija za djecu Drugi mediji (radio, internet, strip, video )


Predavanja, vježbe, individualni rad, javna prezentacija. Princip rada na predmetu režija se djelimično, naročito u uvodnim fazama obrade većih tematskih cjelina, bazira na ex-katedra predavanjima, ali sa tendencijom prebacivanja težišta na kreativno-edukativnu analizu samostalnih praktičnih radova studenata. Praktični radovi su u svim segmentima realizacije ograničeni na grupu/klasu. Angažman studenata podrazumijeva: - redovno prisustvo i aktivan angažman na časovima - rad na pripremi i realizaciji vlastitih praktičnih radova, ali i aktivno učešće u realizaciji radova kolega sa klase.


1. Redovno pohađanje nastave 2. Aktivno učešće u nastavnom procesu 3. Redovno donošenje vježbi koje se uspostavljaju kao radni zadaci u toku nastave 4. Na vrijeme završeni praktični radovi kao ispitni zadaci

Literatura: Sara Clifford and Anna Herrman: Making a Leap - Thetre of Empowerment (A Practical Handbook for Creative Drama Work with Young People) Ian Wojik-Andrews: Children's Films (History, Ideology, Pedagogy,Theory) David Currell: Puppets and Puppet Theatre Dorothy G. Singer (Editor), Jerome L. Singer: Handbook of Children and the Media Les Pardew: Game Art for Teens (Game Development Series)



170

REDITELJSKE POETIKE 2 Šifra – kod predmeta: REŽ AV 0823 Naziv predmeta: REDITELJSKE POETIKE 2 Predavanja: 2 Seminar: Vježbe: 1 Individualne vježbe: Drugi oblik nastavnog rada: Ukoliko se obradjuje živi autor, pronalaženje načina za komunikaciju i

rad sa njim ECTS: 2 Jezik nastave: bosanski/hrvatski/srpski/engleski Trajanje/semestri: 2 Status/obavezni,izborni: OBAVEZNI Preduvijeti za upis predmeta: Upisan VIII semestar Cilj studijskog programa(Kompetencije koje stiče student):

Studija rediteljskih poetika kroz analizu najraznovrsnijih faktora koji su utjecali na život konkretnog autora. Studija individualnih pristupa filmskoj umjetnosti. Odabir autora se obavlja u dogovoru sa studentima, prema specifičnostima i potrebama njihovog individualnog profila. Kompetencije: Student bi na kraju semestra trebao savladati profesionalnu analizu filma po segmentime, te kroz upoznavanje i analizu rada jednog renomiranog reditelja/rediteljke shvatiti šta znači rediteljska poetika.






Literatura: Sva literatura vezana uz autora čiji se rad proučava Način praćenja kvaliteta i uspješnosti izvedbe predmeta:


AV PROJEKAT 4



Predavanja: 5

Seminar:

Vježbe: 5



ECTS: 5




171

















i dizajna zvuka.























172



(časopis




izvedbe predmeta:




prolaznosti.

173

akademija scenskih umjetnosti u sarajevu

Documents