”harrastamisen malli” liikettä kaikille lapsille ja nuorille...kunnat valtion tuella:...

13
Lähtökohtia ja mallin kehittelyä harrastamisen strategiaan ja Lasten Liike toimintamalliin perustuen Tammikuu 2020 ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille

Upload: others

Post on 28-Nov-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Lähtökohtia ja mallin kehittelyä harrastamisen strategiaan ja Lasten Liike toimintamalliin perustuen

Tammikuu 2020

”Harrastamisen malli”

Liikettä kaikille lapsille ja nuorille

Page 2: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Mihin yhteiskunnallisiin ongelmiin vastataanYksinäisyys:Joka viides lapsi tai nuori kärsii yksinäisyydestä. Seuratoiminta ja harrastukset ovat keskeinen yhteisöllisyyden rakentaja. Seurat tavoittavat vähintään hetkellisesti lähes 90 % nuorisosta ennen heidän täysi-ikäisyyttään.

Eriarvoistuminen:Eriarvoistuminen nuorten välillä on THL:n tutkimusten mukaan kasvava ongelma. Yhtenäiset mahdollisuudet harrastuksiin tasaavat mahdollisuuksia osallistua yhteisölliseen toimintaan, luoda suhteita ja sosiaalisia taitoja sekä suhteita, kehittyä, oppia uu sia kykyjä ja kasvattaa itseluottamusta. Siten harrastuksen purkavat eriarvoistumista.

Liian vähäinen liikunta: Vain kolmasosa lapsista liikkuu riittävästi. Tästä aiheutuvat huomattavat terveydelliset, taloudelliset ja sosiaaliset haitat . Lasten liikunnalla olisi lapsuutta laajempia yhteiskunnallisia vaikutuksia. Lapsena opittu elämäntapa kestää usein aikuisuuteen. Nykyisin aikuisista vain n. viidesosa liikkuu kestävyysliikuntasuositusten mukaisesti. Kaikkiaan liikkumattomuuden yhteiskunnallisten haittojen taloudellinen arvo on jo yli 3 miljardia euroa vuositasolla.

Tavoite 1: Kaikille lapsille laajalla yhteistyöllä hyvät harrastusmahdollisuudet:

Harrastamisen mahdollistamiseen mukaan perheet, koulut, seurat ja yhdistykset, harrastejärjestöt, seurakunnat ja muut yhteisö t, kunnat sekä valtio. Erityisenä haasteena ovat syrjäytymisvaarassa olevat ja harrastuksessa pysyminen (yläkoulut).

Tavoite 2: Lisää liikettä kaikille

Lasten ja nuorten päiviin matalalla kynnyksellä lisää liikettä.

10.1.2020 2

Page 3: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Lisätään koko Suomessa harrastamiseen:

Yhteistyötä, koordinaatiota ja resursseja

Saatavuutta ja saavutettavuutta

Yksilöllistä tukea

Page 4: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Harrastamisen malli - ehdotuksia

Hallitusohjelma:

Taataan jokaiselle lapselle ja nuorelle aito mahdollisuus mieluisaan harrastukseen koulupäivän yhteydessä. Luodaan Islannin mallista suomalainen toteutus.

Yhteistyö, koordinaatio ja resurssit

Saatavuus ja saavutettavuus

Yksilöllinen tuki

• Valtakunnallinen ja kunnallinen rahoitus sekä järjestöjen resurssit

• Valtakunnallinen muutosjohtaja ja ohjausryhmä

• Seurojen matalan kynnyksen liikunnan mallin rahoittaminen ja tukeminen

• Valtion rahoitus yhteiskuljetuksiin

• Liikkuva koulu –ohjelman vahvistaminen ja laajentaminen toiselle asteelle

• Harrastamisen huomioiminen sosiaaliturvassa

• Harrastuspassin valtakunnallinen käyttöönotto

Valtion toimia

Page 5: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Harrastamisen malli – ehdotuksia:

Kunnat palkkaavat harrastuskoordinaattorit

Liitot ja mahdollisuuksien mukaan seurat palkkaavat harrastekoordinaattorit

Koordinaattori edistää yhteistyötä koulujen, oppilashuoltoryhmien, kouluterveyden ja nuorisotoiminnan järjestöjen välillä

Erityinen painopiste on syrjäytymisvaarassa olevien tunnistaminen ja innostaminen harrastusten pariin

Harrastuskoordinaattorin ei tarvitse olla kokoaikainen henkilö, mutta keskeistä on että joku on nimetty koordinoimaan harrastamista

Yhteistyö, koordinaatio ja resurssit

Saatavuus ja saavutettavuus Yksilöllinen tuki

Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun

Seurat järjestöjen, koulujen, kuntien ja valtion tukemina sekä avulla kehittävät matalan kynnyksen liikunnan mallin, eli helppojen, matalalla kynnyksellä osallistavien harrastamisen tapojen kuntakohtaisesti siirrettävissä olevien käytäntöjen kokoelman

Kunnat tukevat seuroja ja yhdistyksiä harrastustoiminnan järjestämiseksi koulupäivän yhteydessä

Koulut ja kunnat kehittävät liikuntatiloja palvelemaan laajaa käyttäjäjoukkoa (liikunnanopetusta, liikunnallista koulupäivää, kerhoja ja seuroja)

Kunnat ja seurat järjestävät koulukyydit/kuljetuspalvelut tukemaan harrastamista: yhteiskuljetukset

Kunnat järjestävät liikuntavälineiden lainaamismahdollisuus – välineitä liikuntapaikoille.

Seurat edistävät liittojen tuella yhdenvertaisuustoimia lisäten vapaaehtoisten osaamista syrjinnän, kiusaamisen ja epäasiallisen kohtelun tunnistamisessa sekä erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten harrastamisen edistämisessä. Olympiakomitea ja liitot laativat ohjeistuksen näihin liittyen.

Kunnat, Olympiakomitea valjastavat digitalisaation tukemaan harrastamista esim. vuorojen varauksissa, harrastuspalettien tarjonnassa sekä tapahtumiin ja harrastuksiin ilmoittautumisessa. Konkreettisena työkaluna on SuomiSportin kehitys.

Kuntien ja järjestösektorin

toimia

Page 6: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Lasten ja Nuorten liike

Suomen Olympiakomitea

Page 7: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

10.1.2020

OPTIO:TIEDOLLA

JOHTAMINENSuomisport

harrastustoiminnan hallinnointiin

TUKI TOIMINNAN JÄRJESTÄMISEEN

Yhteinen kerhomarkkinointiValmiit materiaalit ja

kampanjat

LAADUN NOSTAMINENYhteiset toiminnan

laatukriteeritOhjaajakoulutus

Kunnille, kouluille, seuroille, yhdistyksille, lajiliitoille, vanhemmilleTunnistettavaa toimintaa I Kertoo toiminnan laadusta

LASTEN LIIKE TOIMINTAMALLI JA LAATUTUNNUS

LAJILIITTOJEN JA MUIDEN TAHOJEN MALLIT HARRASTAMISELLEJoukkuelajien Lasten Liike malli

Voimisteluliitto: Ninja Gym, Rope Skipping & Dance4fun –toimintaMuut toimintamallit

Page 8: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Yhteiskehittäjyys lasten ja nuorten harrastamisen polulla: Liikuntaleikkikoulu 0-5v, Lasten Liike 6-11v, Nuorten Liike 12-15v.

Liikuntaleikkikoulu-koulutukset käynnissä varhaiskasvattajille ja seurojen ohjaajille.

Lasten Liike toimintamalli tukee 100:a ryhmää vuonna 2020.

Nuorten Liike toimintamallin rakentaminen käynnissä.

Yhteistyö tukee Espoon kaupungin matalan kynnyksen harraste-, ap/ip- ja kerhotoimintaa vahvistamalla seura- ja kaupunkikoordinaattoreiden yhteistyötä, lisäämällä toiminnan laatua sekä yhtenäistämällä viestintää.

Case Espoo

Page 9: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

Lasten Liike toimintamalli esimerkkinä

Lasten Liikkeellä tuemme paikallisia yhdistyksiä iltapäivien liikuntakerhojen ja harrastustoiminnan järjestämisessä.

Tällä hetkellä 100 paikkakuntaa, 450 ryhmää, 200 eri järjestäjää.

Toiminnan arvot: Monipuolisuus , matala kynnys, laatu ja ilo.

Toimintamallissa järjestämisestä vastaavat paikalliseturheiluseurat ja muut järjestöt kuten MLL, seurakunnat, 4H ja vanhempainyhdistykset.

Olympiakomitea tukee järjestäjiä mm:

Ohjaajakoulutuksella

Valmiilla materiaaleilla

Sähköisellä alustalla (Suomisport)

Kehitysyhteistyössä tuetaan kuntia, lajiliittoja ja paikallisiayhdistyksiä. Yhteistyössä Liikunnan aluejärjestöt.

Page 10: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

10.1.2020 10

30%Kerhojen lapsista viettää enemmän aikaa kavereiden kanssa

26%Kerhojen lapsista liikunta lisääntynyt

12%Kerhojen lapsista koulumenestys parantunut

24%Suhtautuminen liikuntaan on muuttunut positiivisemmaksi

TERVEYSLapset liikkuvat

enemmän ja saavat eväät liikunnalliseen

elämäntapaan.

SOSIAALISET TAIDOTvähennämme yksinäisyyttä ja luomme mahdollisuuksia

sosiaaliseen kanssakäymiseen.

OPPIMINENLiikunta edistää

oppimista.

83% 13% 4%

Miten kivaa kerhossa oli?

Lasten Liikkeen vaikuttavuus

Page 11: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

10.1.2020 11

LAATUA TOIMINTAAN

- Yhteiset laatukriteeritliikuntakerho- ja kaikille

avoimelle harrastustoiminnalle

- Ohjaajakoulutus

- Lasten Liikkeen tunnus = kunnan, yhdistysten ja ryhmien laatutunnus kaikille avoimelle

liikunnalliselle harrastustoiminnalle

LAATUEspoon liikunnalliselle harrastetoiminnalle on

myönnetty Olympiakomitean Lasten Liike -tunnus.

Tunnusta voivat käyttää liikuntaryhmät, joiden ohjaajat ovat osallistuneet Lasten Liike

ohjaajakoulutukseen. Ohjaajat osaavat toimia innostavina ja turvallisina ohjaajina kaikkien lasten parissa ja he ymmärtävät monipuolisen liikunnan

merkityksen lapsen kokonaisvaltaisessa kehityksessä.

Toiminnassa toteutuvat myös lasten liikunnan laatutekijät ja se on laadukkaasti organisoitua.

LASTEN LIIKE TOIMINTAMALLI JA LAATUTUNNUS

Page 12: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

10.1.2020 12

TUKI JÄRJESTÄMISEEN

Yhtenäinen viestintä ja sanoitus

- Yhteinen tapa kertoa toiminnasta > helppo tunnistaa

- Toiminta esille ja näkyväksi- Yhteiskehittäjyys & kumppanuus

- Artikkelit- Somekampanjat

- …

Valmiit materiaalit

- Wilma-viestit- Julistepohjat- Somekuvat

- Starttipaketit- …

LASTEN LIIKE TOIMINTAMALLI JA LAATUTUNNUS

Page 13: ”Harrastamisen malli” Liikettä kaikille lapsille ja nuorille...Kunnat valtion tuella: Harrastustunnit (-kerhot) koulupäivän yhteydessä jokaiseen kouluun Seurat järjestöjen,

10.1.2020 13

SUOMISPORTIN EDUT

- Reaaliaikainen seuranta: ilmoittautuneet lapset, palaute

toiminnasta, tiedot lapsista, tiedot ohjaajista, jne.

- My data = aina oikea tieto, jota asiakas itse hallitsee

- Työajansäästö raportoinnissa- Tiedolla johtaminen

- Trendien seuraaminen

OPTIO: TIEDOLLA

JOHTAMINEN

LASTEN LIIKE TOIMINTAMALLI JA LAATUTUNNUS