agrupamento de escolas miguel...

Plano Anual de Atividades 2020/2021

Agrupamento de Escolas Miguel Torga

Mês Data Atividade Descrição resumida da atividade Dinamizadores Público-alvoCusto/orçamento previsto (escola)

Objetivos do PE

set; jul

01-09; 31-07

Construindo Pontes DESCRIÇÃO: acompanhamento psicossocial dos alunos e respetivas famílias; promoção de atividades dedesenvolvimento do potencial humanoOBJETIVOS: promover a melhoria do sucesso educativo, através de uma intervenção assente numa lógica e, referindo finalidades/objetivos específicos

Isabel Filipa Martins Azevedo; Inês Isabel Fiusa Coutinho

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 1.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2; P3)

A2; A3; A5; A6; A7; B1; C1; C3; F3; G1

set; jun

17-09; 30-06

Leitor + Mensalmente, apuramento do aluno que mais livros requisitou na BE e entrega de certificado.

Maria de Lurdes Cunha Henriques Cardoso Reis

Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

60 € B2; F3

set; jun

17-09; 30-06

Estudar com apoio Acompanhamento de alunos na realização de trabalhos escolares Maria de Lurdes Cunha Henriques Cardoso Reis

Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; 1.º CEF 2)

0 € A1

set; out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun; jul

17-09 Mediadores para o Sucesso Escolar

O programa Mediadores para o Sucesso Escolar aposta numa intervenção de capacitação personalizada, “fora da sala de aula”, com o objetivo de dotar estes alunos de risco com as competências não-cognitivas mínimas que lhe permitam enfrentar as dificuldades da sua vida, estabelecer objetivos pessoais e organizar os seus estudos de modo a atingirem o sucesso escolar. Sendo uma abordagem holística de capacitação em torno de cada aluno, o modelo prevê ainda, quandonecessária, a capacitação da família (pais e/ou encarregados de educação), dos professores e assistentes operacionais das escolas, e a cooperação com as entidades da comunidade local que sejam chamadas a intervir em áreas fora da competência da escola e da EPIS.O Modelo inclui os domínios Aluno, Família, Escola e Território, quer como alvos quer como contextos. Para cada um dos 4 domínios está prevista:1. Uma fase de sinalização e seleção de alunos e famílias para intervenção;2. Uma fase de avaliação dos mesmos;3. Uma fase de planeamento da intervenção e implementação com monitorização detalhada e periódica.A intervenção com os alunos envolve técnicas individuais (entrevista motivacional, auto-controlo de emoções, resolução de problemas, ...) e de grupo (métodos de estudo, gestão do tempo e da ansiedade, treino de competência sociais, ...).

Silvia da Rosa Moço Casaca Alunos (7.º B; 7.º C; 7.º A; Todas as turmas do 8.º; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

0 € A1; A2; A4; A5; A6; A7; B1; B2; C1; C2; C3; F3

Ao longo do ano

INOVAR +AZ - Sistemas de Informação, Lda. Página 2 de 27


Objetivos do PE

set; jun

17-09; 30-06

Sucesso escolar Apoio psicopedagógico a alunos com dificuldade no acesso ao currículo. Manuel António do Vale Alunos (Todas as turmas do P3; Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 1.º; Todas as turmas do 9.º; 1.º CEF 2)

0 € A3

set; jun

17-09; 30-06

Turma + Mensalmente, apuramento e divulgação da turma que mais livros requisitou em cartaz e atribuição de certificado.Ojetivo: incentivar o gosto pela leitura.



60 € B2; F3

set; jun

17-09; 30-06

Blog Construção do Blog da BE para divulgação de atividades realizadas e seus resultados, tutoriais, links para visionamento de horas do conto e outros.


Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Outro; Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 1.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

0 € B2; C1; C2; F3

set; jun

17-09; 30-06

Livro + Mensalmente, apuramento do livro mais requisitado na BE.Divulgação do mesmo em cartaz (capa, sinopse) e dados bibliográficos do autor.



30 € F3

set; jun

17-09; 30-06

Biblioteca + Elaboração de textos e ilustrações sobre vários temas propostos, mensalmente, pela Biblioteca Escolar.O objetivo é fomentar a criatividade e desenvolver a sensibilidade estética.

Maria Esmeralda Bogalho Antunes de Magalhães

Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 9.º; 1.º CEF 2; )

60 € A1; A2; B2; F3; F5

Ao longo do ano



Objetivos do PE

set 21 Projeto: O lobo: o bom, o mau ou o vilão?”

- Atividades de leitura e exploração de livros na Biblioteca/sala de aula, com obras sobre a temática do Projeto; - Participação dos pais na realização de algumas das atividades propostas;- Exposição/ divulgação dos trabalhos na escola ou em suportes digitais, conforme as condições verificadas;

Ana Sofia Miranda Cardoso Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2; A6; F7

set; jun

21-09; 30-06

Covid-19 - Monitorizar os casos suspeitos

Atualização diária da lista de alunos ausentes das escolas do Agrupamento, por motivo de Covid-19.

Vera Catarina Marques Peres; Maria Leonor Antunes da Silva Rosa; Maria Irene Coelho da Costa; Maria de Fátima Alves Nobre; José João Maia de Oliveira; João Manuel Rodrigues Pereira; António Maria Romeiro Carvalho; Ana Maria Marques Patricio Rodrigues; Ana Isabel Rodrigues Pimentel Molina

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas)

0,00 € F6

set 21 Aniversario da escola Miguel Torga

Dar a conhecer a toda a comunidade escolar os alunos e no ano anterior foram reconhecidos pelos seus resultados escolares.

Cristina Maria Martins Tavares Ferreira

Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

0 € B2

set 21 Hora do Conto Vinda à escola de familiares, para virem contar e dinamizar um conto, à sua escolha;- Gravação de vídeos, em casa, com a participação dos seus educandos, onde contam uma história, para depois ser partilhada em sala de aula.

Rute Alexandra Correia Dias Azevedo

Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2; C1; C2

set 22 Clube de Madeiras As atividades a operacionalizar visam o seguinte:- facultar novas situações de aprendizagem e, consequentemente, a descoberta de novas capacidades;- promover aprendizagens técnicas que possibilitem a transformação de madeiras e seus derivados em objetos úteis, decorativos ou lúdicos, com o auxílio de ferramentas adequadas;- desenvolver a capacidade de intervenção e perceção, a sensibilidade estética, a criatividade e aptidões técnicas e manuais;- sensibilizar os alunos para a importância e preservação da floresta.

Manuel José Rodrigues Carvalho Alunos (6.º E; 18549 - Catarina Antunes Graujés (6.ºE); 17216 - Leonor Isabel Mendes Andrade (6.ºE); 16967 - Miguel Vinícius Muniz Ferreira (6.ºE); 16944 - Gonçalo Filipe Magalhães Carvalho (6.ºE))

150 € A5; A6; B2; F3; F7

set; out

24-09; 30-10

Conhecer a BE Mostra de filme, na sala de aula, onde os alunos serão informadas sobre o modo de funcionamento e atividades a desenvolver na BE.


Alunos (Todas as turmas do 5.º)

0 € F3

out 24 "Alimentação Saudável" Recolha de receitas saudáveis sobre a importância alimentação saudável, feitas pelas avós com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância da alimentação equilibrada. O produto final será a compilação de um livro.

Susana Isabel de Almeida Condeço; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Patricia Alexandra Isidro Guarita; Marisa Sofia Garcia Carvalho; Marina Isabel Gaspar Pascoal; Maria Luisa Martins Ferreira Gonçalves; Maria Leonor Antunes da Silva Rosa; José João Maia de Oliveira; Carla Alexandra Ferreira Avelar; Ana Luisa Vilaça da Silva

Alunos (2.º A MS; 2.º B MS; 2.º C MS; 4.º A MS; 4.º B MS; 4.º C MS; 3.º A MS; 3.º B MS; 3.º C MS)

0,00 € F6

Ao longo do ano



Objetivos do PE

set; jun

28-09; 30-06

"Ler é aprender" Atividades de leitura (hora do conto na sala de aula, dramatizações...) e exploração de livros na Biblioteca/sala de aula (manuseamento e requisição de livros para leitura em família), com o objetivo de motivar os alunos para a leitura.

Natércia Marisa Esteves Neves Alunos (1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS; 1.º A RA)

0 € A2

set; mar

30-09; 17-03

Pordata Kids Familiarizar os alunos com uma ferramenta de consulta para os seus trabalhos através da promoção de sessões com uma dinamizadora da Pordata.


Docentes; Alunos (Todas as turmas do 4.º)

0 € F3

set; out

Medição do IMC Medição do IMC para avaliação do grau de obesidade dos alunos Maria Fernanda Tome Carvalho; José Pedro Barreira Dias; Fernando Alberto Pinto Fernandes; Carmen Helena Pereira Vieira; Ana Isabel Patrocinio Freitas Lopes Faria


0 € A1; A2; E2; F1

out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai

01-10; 05-05

"Bom Português" - Expressões Idiomáticas.

O “Bom Português” – Expressões Idiomáticas é um Concurso mensal inter-turmas do 2.º ciclo, contribui para o enriquecimento da cultura geral dos alunos. Os cenários de resposta e os resultados são afixados, mensalmente, num painel. No dia 05 de maio de 2021, Dia Mundial da Língua Portuguesa, far-se-á a entrega de Certificados aos alunos melhor classificados, ao longo do Concurso de Ortografia e de Expressões Idiomáticas. Convidar-se-ão os Encarregados de Educação desses alunos, para participarem numa atividade transversal aos dois Concursos.

Maria de Lurdes Cunha Henriques Cardoso Reis; Maria Adelaide Lopes Santos; José João Barroso Gonçalves; Hugo Filipe Baganha Brás; Cláudia Patrícia Mourão Lemos

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

20 € A1; A2; C1; C2; F3

out 01 "Concurso Tabuada e Contas"

- Participam no concurso os alunos do 2 ciclo;- O concurso realiza-se mensalmente;- A prova é feita numa aula de matemática e tem a duração de 12 minutos;- A prova tem 100 perguntas de tabuada e contas: adição, subtração, multiplicação e divisão;- A pontuação é dada pelo número de respostas certas em 100 perguntas;- Mensalmente é feito o escrutínio do vencedor por turma;- O apuramento dos finalistas, 3 alunos de cada turma, faz-se pela média de pontos obtidos por cada aluno, nas 8 provas realizadas;- A final realiza-se no mês de junho com os 3 vencedores de cada turma;- Em caso de empate, o desempate faz-se pela média obtida pelos alunos nas provas ao longo do ano.

Célia Cristina Ramos Ribeiro Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

A1; A2; F3

out; jun

01-10; 24-06

Clube de pintores Desenvolver a expressão plástica. Criação de obras de pintura. Cristina Maria Martins Tavares Ferreira

Alunos (6.º C; 6.º A) 120 € A2

out; jun

06-10; 30-06

Sentimómetro Construção de um “sentimómetro” (afinador de emoções), que consiste no registo diário de comportamentos e atitudes, com base num código de cores (semáforos vermelho: "devo melhorar"; amarelo: "devo ter atenção"; verde: "devo continuar"). No final do dia é feita uma reflexão, tendo em vista a melhoria e controle de emoções (sempre que necessário)e, no final do mês, o Encarregado de Educação tem conhecimento dos referidos registos, através do "caderno de registo". Os objetivos desta atividade são: aprender a reconhecer as emoções e saber lidar com elas.

Natércia Marisa Esteves Neves Alunos (1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS; 1.º A RA)

0 € A6

Ao longo do ano



Objetivos do PE

out; jun

06-10; 30-06

Centro de Recursos para a Inclusão - protocolo com AFID

Implementação do protocolo com o Centro de Recursos para a Inclusão AFID com o obetivo de proporcionar aos alunos com medidas do decreto lei 54 de 2018 as respostas necessária em termos de terapias de modo que possam melhorar as suas competências académicas e sociais.

Maria de Lurdes da Silva Martins Alunos (2.º B RA; 4.º A MS; 4.º C MS; 5.º C; 7.º B; 7.º A; 8.º D; 3.º A MS; 3.º B RA; 3.º C RA; 1.º C MS; 9.º B; )

A1; A2; A4; A5; A6; B1; C3; F6

out; jun

09-10; 30-06

Comportamento assertivo, sucesso garantido

Enviar semanalmente uma grelha de comportamento dos alunos aos Encarregados de Educação, com o objetivo de prevenir a indisciplina.

Andreia Isabel Costa Nunes Gaspar


0 € B1

out 12 Día de la Hispanidad Exposição dos trabalhos dos alunos, durante uma semana. Este ano, devido á pandemia, a exposição terá um caráter mais virtual.

Sandra Cristina da Silva Pereira Alunos (8.º D; 9.º C; 9.º E; 7.º A)

10,00 € A6; B1; F3; F5

out 15 O meu primeiro livro de receitas saudáveis

Construção de um livro de receitas saudáveis, com a colaboração das famílias. A construção do livro terá início no Dia Mundial da Alimentação e será feito ao longo do ano, com a escrita de receitas saudáveis feitas pelos alunos e suas famílias. O objetivo da atividade é sensibilizar os alunos e as suas famílias para a importância de terem uma alimentação saudável e variada.

Vera Catarina Marques Peres; Maria de Fátima Alves Nobre

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º A RA; 2.º B RA; 4.º A RA; 4.º B RA; 4.º C RA; 3.º A RA; 3.º B RA; 3.º C RA; 1.º A RA; 1.º B / 2º C RA; )

0 € C1; C2; F6

out 16 Dia da Alimentação Realização de um lanche saudável, de forma a promover hábitos de vida saudável.

Sandra Maria Seco Queiroz Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € F3

out 16 Covid-19-prevenção Conversa com os alunos sobre o vírus Covid-19, sua dimensão, como se transmite e cuidados a ter na higienização do nosso corpo e do ambiente que nos rodeia. Passagem de vídeos sobre estes temas.A ação decorrerá na Biblioteca, em pequenos grupos da mesma turma, respeitando o Plano de Contingência da Escola.Objetivo: Sensibilizar os alunos para a prática das regras de higienização na prevenção do Covid-19.

Maria Leonor Antunes da Silva Rosa; José João Maia de Oliveira

Alunos (2.º A MS; 2.º A RA; 2.º B MS; 4.º A MS; 4.º A RA; 4.º B MS; 3.º A MS; 3.º B MS; 3.º C MS; 1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS)

0 € A6; F6

out 16 Dia da alimentação Construção da Roda dos Alimentos, no âmbito da comemoração do "Dia da Alimentação", com a finalidade de dar a conhecer a importância de uma alimentação saudável. Expor cartaz na sala de aula.

Natércia Marisa Esteves Neves Alunos (Todas as turmas do 1.º)

0 € F6

out; mai

19-10; 31-05

Apadrinhamento de Lobo Ibérico

O Apadrinhamento do Lobo Ibérico tem como objetivo principal participar no projeto de conservação de uma espécie ameaçada no nosso país. Tem o objetivo de ajudar financeiramente o CRLI (Centro de Recuperação do Lobo Ibérico) na prestação de todos os cuidados necessários ao bem-estar destes animais que já não podem voltar à liberdade. A recolha de fundos será feita por turma pedindo aos encarregados de educação, uma contribuição, para custear o valor de cada lobo apadrinhado.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Patricia Alexandra Isidro Guarita; Marisa Sofia Garcia Carvalho; Maria de Fátima Alves Nobre; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Diana Sofia Monteiro Ribeiro Ferreira Lopes; Carla Alexandra Ferreira Avelar; Ana Sofia Miranda Cardoso; Ana Maria Teixeira


45 € A6

out 30 Halloween Elaboração de cartazes. Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; 3.º A MS; 3.º B MS; 3.º C MS)

0 € A2; A5

Ao longo do ano



Objetivos do PE

out Halloween "Os alunos realizam trabalhos do tema da atividade , que irão para a exposição.

Tem como objetivo os alunos tomarem conhecimento da cultura e festividades do Reino Unido."

Ana Teresa Alves Ferreira de Almeida

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

0 € A6; B1; C1; C2; F3

out Outubro - mês da Cibersegurança / Iniciativa da DGE - eSafety Label

Participação dos alunos de TIC de 7º ano, em fóruns de discussão sobre cibersegurança com exploração de atividadesdo sítio "www.seguranet.pt" entre 1/10/2020 e 31/10/2020.Foi solicitado aos professores de TIC a realização de atividades sobre este tema e a comunicação das mesmas aoCoordenador TIC para posterior registo no site.

Luís Filipe da Piedade Serrano Alunos (7.º B; 7.º C) 0 € F3

out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

CalculArteMente - Concurso de tabuadas, mensal, dentro da sala de aula e entre turmas;- Resolução de tarefas que recorram ao cálculo mental;- Tarefas de cálculo, que envolvam trabalhos artísticos e de educação plástica;Desenvolver o raciocínio e a comunicação matemática;Memorizar a tabuada.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Patricia Alexandra Isidro Guarita; Marisa Sofia Garcia Carvalho; Maria de Fátima Alves Nobre; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Carla Alexandra Ferreira Avelar; Ana Sofia Miranda Cardoso


A2; F3

out Jornal de parede "Terra e Mar".

Fomentar o interesse dos alunos pela apendizagem. Dar a conhecer as atividades realizadas nas várias turmas. Irão ser expostos trabalhos escritos, pesquisas e desenhos no placard de cada escola,de acordo com o tema Planeta B ( tema do projeto de turma). Elaboração de materiais com a participação dos encarregados de educação.

Catarina Gonçalves Ferreira Santos Caetano Martins


0 € A2; A6; B1; B2; C1; C2; F3; F4; F7

nov 01 Escrever Melhor Atividade para melhorar os resultados ao nível da escrita, nos 2º, 3º 4º anos.Proposta de atividades de escrita duas vezes por semana, no Apoio ao Estudo.Monitorização dos resultados, nas avaliações intercalares e semestrais.

Ana Sofia Miranda Cardoso; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Docentes; Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

A1; A2

nov; mai

02-11; 31-05

Escolhas vocacionais Entrevista de orientação vocacional destinada a tomar decisões sobre alternativas de formação no secundário.

Manuel António do Vale Alunos (Todas as turmas do 9.º)

0 € A7

Ao longo do ano



Objetivos do PE

nov 02 Desafios Matemáticos Placard com exposição de problemas matemáticos. Objetivo - motivar os alunos, dar a conhecer à comunidade educativa o trabalho desenvolvido

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Susana Isabel de Almeida Condeço; Sandra Maria Seco Queiroz; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Patricia Alexandra Isidro Guarita; Marisa Sofia Garcia Carvalho; Marina Isabel Gaspar Pascoal; Maria Luisa Martins Ferreira Gonçalves; Maria de Fátima Alves Nobre; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Filipa dos Santos Martins Marques; Catarina Gonçalves Ferreira Santos Caetano Martins; Carla Alexandra Ferreira Avelar; Ana Sofia Miranda Cardoso; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

A1; A2; F3

nov 02 Concurso de tabuada Ao longo do ano, são propostos pequenos concursos em que os alunos têm que pôr em pratica os seus conhecimentos das tabuadas. Através de resolução de multiplicações, divisões, como também através de respostas temporizadas de questões, com o preenchimento de grelhas, respostas de escolha múltipla, jogos com dados, resolução de situações problemáticas.

Filipa dos Santos Martins Marques Alunos (Todas as turmas do 4.º)

0 € A1; A2; B2; F3; F4

nov 03 Thanksgiving day Elaboração de cartazes. Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A1; A2

nov 11 Magusto na Artur Martinho Simões

Comemorar o São Martinho Margarida Alexandra Pires Vicente Freire Faustino

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (2.º A MS; 2.º B MS; 2.º C MS; 4.º A MS; 4.º B MS; 4.º C MS; 3.º A MS; 3.º B MS; 3.º C MS; 1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS)

0 € C2

nov 11 Magusto na Ricardo Alberty

O Magusto, festa tradicional portuguesa em que um dos símbolos é a castanha, comemora-se no dia 11 de novembro e coincide com as celebrações do São Martinho. Na escola, as castanhas são assadas na cozinha do refeitório da escola. Em convívio, os alunos reunidos por turmas, comem as castanhas que estarão dentro de "pinhatas" por eles construídas. São explorados textos alusivos a boa ação do Martinho e entoadas canções alusivos à lenda.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Natália Pedro da Costa Umbelina Neto; Maria Luisa Mendes Ferreira Santiago; Maria de Fátima Alves Nobre; Maria Arlinda Costa de Carvalho Batina; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Josefina Luisa Lucas Parreira; Hugo Miguel Fonseca Monteiro; Ana Maria Teixeira; Ana Luisa Vilaça da Silva; Ana Isabel Dias Oliveira André; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (2.º A RA; 2.º B RA; 4.º A RA; 4.º B RA; 4.º C RA; 3.º A RA; 3.º B RA; 3.º C RA; 1.º A RA; 1.º B / 2º C RA; P3)

250 € A6

Ao longo do ano



Objetivos do PE

nov 13 Dia das Bandeiras Verdes 2020

No Dia Bandeiras Verdes – Galardão Eco-Escolas, é reconhecido o trabalho de todos os que contribuíram para tornar mais sustentável o dia-a-dia da escola e da comunidade onde esta se insere.Todos os anos são convidadas as escolas galardoadas e premiadas em diferentes desafios para virem celebrar connosco a sua Bandeira Verde.Em 2020, decorrendo da vontade quer da ABAE, quer da Câmara Municipal de Lisboa (co-organizadores), o Dia das Bandeiras Verdes Eco-Escolas realiza-se online.

Maria Helena do Carmo Alves; Maria de Lurdes da Silva Martins; Graça Maria Santos Visão Pádua Simões

Docentes; Alunos (7.º D; ) 0 € A6; F7

nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai

16-11; 25-05

Escrever Melhor O objetivo é melhorar o desempenho dos alunos na Escrita. Em cada turma, selecionam-se três alunos, que obtiveram 45% a 50% na composição. Comparar-se-ão os resultados obtidos na composição inicial e os obtidos no domínio da Escrita, com base na grelha de avaliação de final de semestre e será elaborado o Relatório. O trabalho é feito via Google meet, à 2ª feira e à 3ª feira (com os alunos que não têm horário compatível). À 4ª feira, corrigem-se os trabalhos e elaboram-se fichas.

Maria Adelaide Lopes Santos; José João Barroso Gonçalves


10 € A1; A2; F3

set; out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun; jul; ago

27-11 EPIS 1º ciclo - Geração de sucesso

Potenciação do sucesso escolar (prevenção)- Treino de competências neuropsicológicas, cognitivas e não cognitivas, com vista à promoção do sucesso escolar, numa abordagem dentro e fora da sala de aula, em articulação com o professor titular.- Rastreio realizado no 1º período, a todos os alunos com autorização dada pelos Encarregados de Educação com os objetivos de: avaliar o risco de insucesso escolar em 4 dimensões: Aluno, Família, Escola e Território (socioeconómico); identificar os alunos com risco de insucesso escolar para acompanhamento pelo Projeto EPIS “Rede de Mediadores para o Sucesso Escolar”.- Capacitação de professores: Observação e Formação; Treino de Competências.- Capacitação Parental: Intervenção Dirigida à Família; Intervenção Universal à Família; Conselhos de pais e professores.- Potenciação Dirigida: pelo Mediador para os alunos em situação de risco.- Potenciação Universal: pelo Professor Titular de Turma para todos os alunos da turma.

Vera Catarina Marques Peres; Marisa Sofia Garcia Carvalho; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Ana Sofia Miranda Cardoso; Adilia Maria Preto Xavier; Maria Leonor Antunes da Silva Rosa

Alunos 0 € A1; A2; A3; A5; A7; B1; C1; E1

nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

Clubes de leitura e escrita Leitura de um livro, mensalmente, e realização de atividades/desafios, através da Classroom .


Docentes; Alunos (Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; )

40 € A1; A2; A6; F3

Ao longo do ano



Objetivos do PE

nov; dez

Um cabaz, uma turma.Um bebé, um berço.

Campanhas de solidariedade para recolha de alimentos, brinquedos e roupa e enxoval de bebé para ser entregue a famílias carenciados através do GAAF e Conferências de S. Vicente de Paulo da Amadora.

Teresa de Jesus Cunha Morgado Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Outro; Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 1.º; Todas as turmas do 9.º; 7.º; 1.º CEF 2)

50 € A6; C2; F3

dez 01 Decorações de Natal Construção de enfeites de Natal com materiais recicláveis. Rosa Maria da Conceição Gomes Simões; Natércia Marisa Esteves Neves; Andreia Isabel Costa Nunes Gaspar; Ana Maria Teixeira; Ana Isabel Dias Oliveira André

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 1.º)

0 € C1

dez; mar; jun

17-12; 25-03; 08-06

Olimpíadas da História - 7.º ano

Atividade composta por duas provas eliminatórias e uma prova final, com o objetivo de estimular, através de uma competição saudável, o gosto e interesse pela História.

Fátima Josefa Borges Gil Gonçalves Freitas Costa; António Maria Romeiro Carvalho

Alunos (Todas as turmas do 7.º; )

10 € A2

dez; mai

18-12; 28-05

Olimpíadas de História e Geografia de Portugal

A atividade realizar-se-á em 4 eliminatórias, de 10 minutos cada uma, preferencialmente no início de cada tempo letivo de HGP. Em cada eliminatória serão aplicadas 5 questões, de escolha múltipla. Cada aluno deverá assinalar as opções corretas em folha própria.Todos os alunos participarão nas 4 eliminatórias, mesmo que já estejam eliminados.No final da 1ª eliminatória, serão selecionados oito alunos, em cada turma ; no final da 2ª eliminatória, serão selecionados 4 alunos; no final da 3ª eliminatória serão selecionados 2 alunos e da 4ª eliminatória (final) será apurado o melhor aluno de cada turma.Valorizar o gosto pela aprendizagem e pela disciplina;Consolidar os conhecimentos lecionados;Desenvolver a capacidade de memorização.

Dulce Maria Nunes Eustáquio Correia


A2; B1; B2; F3; F4

dez 18 Olimpíadas de História e Geografia de Portugal

A atividade realizar-se-á em 4 eliminatórias, de 10 minutos cada uma, preferencialmente no início de cada tempo letivo de HGP. Em cada eliminatória serão aplicadas 5 questões, de escolha múltipla. Cada aluno deverá assinalar as opções corretas em folha própria.Todos os alunos participarão nas 4 eliminatórias, mesmo que já estejam eliminados.No final da 1ª eliminatória, serão selecionados oito alunos, em cada turma ; no final da 2ª eliminatória, serão selecionados 4 alunos; no final da 3ª eliminatória serão selecionados 2 alunos e da 4ª eliminatória (final) será apurado o melhor aluno de cada turma.Valorizar o gosto pela aprendizagem e pela disciplina;Consolidar os conhecimentos lecionados;Desenvolver a capacidade de memorização.

Cláudia Patrícia Mourão Lemos Alunos (Todas as turmas do 5.º)

A2; B1; B2; F3; F4

dez 21 Christmas songs Cantar canções de natal em inglês na sala de aula. Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2; A3

Ao longo do ano



Objetivos do PE

dez 21 Carta ao Pai Natal É proposto aos alunos que escrevam uma carta ao pai natal. As cartas irão ser entregues numa caixa do correio da escola e no final os alunos receberão uma resposta e uma pequena lembrança. A resposta será em função do seu comportamento escolar( combinada com os professores da turma) e terá um carater de proposta de mudança de comportamento. Relaciona-se a atividade com cidadania.

Margarida Alexandra Pires Vicente Freire Faustino

Alunos (2.º A MS; 2.º B MS; 2.º C MS; 4.º A MS; 4.º B MS; 4.º C MS; 3.º A MS; 3.º B MS; 3.º C MS; 1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS)

50 € B2

dez 21 Natal Construção de uma árvore de Natal gigante. Elaboração de postais de Natal para serem oferecidos aos Pais e Encarregados de Educação. Os alunos visitam a árvore e apresentam momentos culturais que a turma preparou. O Pai Natal visitará todas as salas levando um presente da Escola para a turma.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Natália Pedro da Costa Umbelina Neto; Maria de Fátima Alves Nobre; Maria Arlinda Costa de Carvalho Batina; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Josefina Luisa Lucas Parreira; Hugo Miguel Fonseca Monteiro; Filipa dos Santos Martins Marques; Catarina Gonçalves Ferreira Santos Caetano Martins; Ana Margarida Viegas Ferreira Silva; Ana Luisa Vilaça da Silva; Ana Isabel Dias Oliveira André; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P3 Sala 2 RA; P3 Sala 1 RA; 2.º A RA; 2.º B RA; 4.º A RA; 4.º B RA; 4.º C RA; 3.º A RA; 3.º B RA; 3.º C RA; 1.º A RA; 1.º B / 2º C RA)

300 € A6

dez 31 Concurso "Faça lá um poema"12.ª edição 2021

Elaboração de poemas pelos alunos do 3º ciclo. O objetivo principal é incentivar o prazer de ler e escrever poesia.


Alunos (Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; )

A2; A6; B2; F3; F4

dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun; jul

Embelezar o exterior da nossa escola!

Descrição da Atividade:Reestruturar os pequenos jardins criados na entrada do nosso JI, replantando algumas plantas e organizando-se os materiais ai já existentes (vasos com plantas, entre outros) e simultaneamente, envolver os pais nas atividades do JI propondo-lhes que participem enviando fotos alusivas a vários temas ou festividades, as quais serão utilizadas para "dar vida" aos "muros"/ gradeamento do nosso JI, expondo-se alguns trabalhos das crianças e das famílias.Objetivos:-Embelezar e tornar mais agradável visualmente o espaço exterior do nosso JI;-Envolver os pais, com o envio de propostas em formato digital, nas atividades/ projetos do JI;-Valorizar os trabalhos realizados pelas crianças e respetivas famílias, expondo-os e mostrando-os à comunidade.

Sandra Fatima Leal Flores Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do P3)

C1; C2; F3; F7

dez; mar; jun

Olimpíadas da História A Atividade desenvolve-se em 3 momentos distintos ( dezembro, março e junho) com questões de escolha múltipla sobre os conteúdos lecionados. De acordo com o regulamento, a 1ª eliminatória é obrigatória para todos. Serão selecionados para a eliminatória seguinte, todos os alunos que obtenham 14 ou mais respostas certas (num total de 20, por prova)

Fátima Josefa Borges Gil Gonçalves Freitas Costa

Alunos (9.º A PCA; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E)

A2; F3

Ao longo do ano



Objetivos do PE

dez Christmas "Os alunos realizam trabalhos do tema da atividade , que irão para a exposição.

Tem como objetivo os alunos tomarem conhecimento da cultura e festividades do Reino Unido."

Ana Maria Marques Luz Mora Cardoso

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

0 € A6; B1; C1; C2; F3

jan; fev; abr; jun

04-01 BLOGUE DO JI ATIVIDADE: Divulgação à comunidade escolar, especialmente aos pais, de algum do trabalho desenvolvido e das atividades implementadas ao longo do ano letivo.

OBJETIVO: -Valorizar os trabalhos e as atividades realizadas pelos nossos aluno;-Promover junto das famílias um conhecimento mais concreto do trabalho desenvolvido, ao longo do ano, nas diferentes salas do JI.

Sandra Fatima Leal Flores Encarregados de educação/Comunidade

C1; C2

jan; fev; mar; abr

04-01; 22-04

O Homem e o Planeta Terra

Após a escrita e seleção do melhor texto, por turma, é feita a sua ilustração (em EV) e realizado um vídeo ou powerpoint, por turma, (em TIC), mostrando o aluno a ler o seu texto. No Dia Mundial da Terra (22.04.2021) pelas 10.40 horas, nas salas de aula, será feita a visualização dos vídeos. Os professores serão avisados, atempadamente, sobre essa visualização. Pretendo promover: o trabalho interdisciplinar (PT/EV/TIC); a expressão escrita; a leitura em voz; associar o texto ao sentido estético e desenvolver competências na área das TIC.

Rogério Manuel Lourenço Neves; Maria de Lurdes Cunha Henriques Cardoso Reis; Maria Adelaide Lopes Santos; Manuel José Rodrigues Carvalho; José João Barroso Gonçalves; José Carlos Dias Chambel; Hugo Filipe Baganha Brás; Dulce Maria Nunes Eustáquio Correia; Cristina Maria Martins Tavares Ferreira; Cláudia Patrícia Mourão Lemos; Célia Cristina Ramos Ribeiro; Carla Sofia Batista Teixeira Santos Mota


5 € A2; A6; F3; F5; F7

jan 04 Concurso SupertMatik- cálculo mental

Participação dos alunos em etapas online de competição, convocando o cálculo mental com a finalidade de desenvolver o cálculo mental e despertar maior gosto pela disciplina

Rogério Manuel Lourenço Neves; Maria Leonor Lopes Correia; Ana Sofia da Silva Borges Duarte

Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º)

45 € A1

jan; fev

05-01; 18-02

Concurso Nacional de leitura

Incentivar o prazer de ler Maria Esmeralda Bogalho Antunes de Magalhães

Docentes; Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 9.º; )

100 € A1; A2; A6; B2

jan; mai

06-01; 31-05

O nosso primeiro livro digital

Esta atividade tem como objetivo promover a escrita aplicando as Tic, através da construção de um livro digital, com os trabalhos criados pelos alunos, sobre as várias temáticas das obras trabalhadas ao longo do ano.Divulgação dos trabalhos realizados num mural digital (Padlet), acessível a toda a comunidade educativa.

Vera Catarina Marques Peres Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A1

Ao longo do ano



Objetivos do PE

jan 10 Visita Virtual à exposição PUM! A vida secreta dos Intestinos - Pavilhão do Conhecimento.

Sessão por videochamada;Durante a sessão os monitores irão dar uma aula sobre o funcionamento dos intestinos.

Célia Cristina Ramos Ribeiro Alunos (Todas as turmas do 6.º; )

50 € A1; A2; B1; C3

jan 11 Pequenos escritores “Escrita de textos ao planeta Terra” – Divulgação dos trabalhos

Melhorar o sucesso a português. Sendo a produção escrita a área onde os alunos sentem mais dificuldade, de acordo com o tema "Terra e Mar", os alunos são convidados a escrever textos e a ilustrá-los, apelando aos valores da ecologia , da biodiversidade e da proteção do nosso Planeta Terra. Os textos serão lidos e divulgados por toda a comunidade educativa.

Maria Luisa Martins Ferreira Gonçalves; Catarina Gonçalves Ferreira Santos Caetano Martins


0 € A1; A2; A6; F3; F7

jan 11 Auditoria Ambiental/Proteção Cívil

Realização de um inquérito com o objetivo de monitorizar as práticas ambientais da comunidade Educativa e promover ações que melhorem as atitudes da comunidade Educativa face às questões ambientais.


Docentes; Pessoal não docente; Alunos (5.º A; 6.º B; 7.º D; 8.º C; 9.º A PCA; 9.º B; )

20 € A6; F3; F7

jan 11; 29 Aplicação de testes vocacionais

Avaliação de interesses e aptidões através da aplicação de testes psicológicos em contexto de sala de aula.


0 € A7

jan 11 À descoberta da escrita Construção de um placard com atividades de escrita dos alunos.O objetivo da atividade é motivar os alunos para a escrita

Rosa Maria da Conceição Gomes Simões; Ana Isabel Dias Oliveira André

Alunos (1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS; 1.º A RA)

0,00 € A2

jan 21 Projeto “O Nosso Planeta Terra".

A atividade consiste na escrita de textos(em prosa e em verso) alusivos ao Planeta Terra.Incentivar nos alunos o prazer de ler e escrever poesia.


Docentes; Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 9.º; )

A1; A2; A6; B1; C2; F3

jan; mar

30-01; 17-03

Ler com ferramentas digitais

Apoiar a leitura da Obra Ulisses com a utilização de ferramentas digitais como o padlet, bubbl'us e Kahoot, fazendo uma síntese da obra.A BE dispõe de trabalhos feitos sobre estas obras com as ferramentas citadas e disponibiliza-os aos professores para que nas suas aulas os utilizem.



0 € F3

fev 01; 26 Oferta Educativa no Ensino Secundário

Divulgação de cursos de ensino secundário nas turmas de 9º ano, utilizando recursos digitais e em suporte de papel.


0 € A7

fev 02 Problema Quinzenal A atividade realizar-se-á em casa e tem como finalidade envolver os encarregados de educação na aprendizagem dos alunos. Os alunos levam um problema para casa para resolver com os pais. Ao fim de uma semana a solução do problema é apresentada na sala de aula, pelos alunos, que explicam a estratégia utilizada para justificar a solução encontrada. O objetivo da atividade é promover o desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas e a comunicação matemática .



0,00 € C2

fev 08 Pancake's day Elaboração de cartazes sobre panquecas. Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2

fev 09 Desfile de Carnaval Desfile de Carnaval pelas ruas de S. Brás com Jardim de Infância e as duas escolas do 1º ciclo terminando na escola sede. Sensibilização dos alunos para as tradições e um trabalho colaborativo no agrupamento, famílias, e comunidade.

Natália Pedro da Costa Umbelina Neto; Margarida Alexandra Pires Vicente Freire Faustino; José Carlos Dias Chambel; Ana Isabel Rodrigues Pimentel Molina

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do P3; Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 1.º)

100 € C1; C2

Ao longo do ano



Objetivos do PE

fev 09 Carnival Elaboração de máscaras de carnaval. Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2

fev 11 St. Valentine's Day Elaboração de cartazes sobre o tema. Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2; A6; B1

mar; jun

01-03; 30-06

Viajar nas Letras Atividades relacionadas com a leitura e escrita, dinamizadas por escritores, contadores de histórias e outros.É um programa promovido pelo SABE (serviço de apoio às bibliotecas escolares) da Câmara Municipal da Amadora.


Alunos (Todas as turmas do P3; Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 1.º)

0 € F3

mar 01 Hortas Sensibilizar para a proteção da Natureza e do Meio Ambiente.Escolha de atividades mediante as propostas do Eco-espaços do programa Eco-escolas.Participação das famílias com produtos para a Horta.

Fátima Marina Neto Santos Silva Santana

Alunos (Todas as turmas do P3)

0 € C2; F3; F7

mar 01 Espaço Escolar limpo Elaboração de Sinalética para um espaço escolar limpo no sentido de melhorar a conduta dos alunos na manutenção dos espaços da escola, tornando-os mais responsáveis e participativos.


Alunos (7.º D; ) 20 € A6; F3; F7

mar 02 St. Patrick's day Usar roupas verdes no dia de S. Patrício e elaborar cartazes com informação sobre o evento.

Ana Luisa Vilaça da Silva Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A2; A5

mar; mai

15-03; 15-05

Dia Internacional da Família

Tratando-se de uma Escola multicultural por excelência, com alunos oriundos de vários continentes e de várias estruturas familiares, a Escola pretende, com a comemoração do Dia Internacional da Família, desenvolver atividades que concorram para o reconhecimento do papel nuclear da família na sociedade. Pretende-se, como atividade, construir um livro de receitas, com a participação dos Encarregados de Educação, onde seja partilhada a gastronomia dos países dos alunos que frequentam a nossa Escola.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Natália Pedro da Costa Umbelina Neto; Maria Luisa Mendes Ferreira Santiago; Maria de Fátima Alves Nobre; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Hugo Miguel Fonseca Monteiro; Ana Maria Teixeira; Ana Isabel Dias Oliveira André; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P3 Sala 2 RA; P3 Sala 1 RA; 2.º A RA; 2.º B RA; 4.º B RA; 4.º C MS; 4.º C RA; 3.º A RA; 3.º B RA; 3.º C RA; 1.º A RA; 1.º B / 2º C RA)

300 € A6

mar 17 Concurso de Gramática - 2.º Ciclo

Em cada ano de escolaridade do 2.º ciclo, os alunos resolvem um Kahoot com questões de Gramática, apurando-se dois vencedores, um para o 5.º e outro para o 6.º ano. Serão convidados os Encarregados de Educação dos alunos apurados para participarem numa atividade. O Concurso tem por objetivo contribuir para melhorar a competência dos alunos relativamente à Gramática, assim como proporcionar o envolvimento dos Encarregados de Educação numa atividade escolar.

Maria de Lurdes Cunha Henriques Cardoso Reis; Maria Adelaide Lopes Santos; José João Barroso Gonçalves; Hugo Filipe Baganha Brás; Dulce Maria Nunes Eustáquio Correia; Cláudia Patrícia Mourão Lemos

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

30 € A1; A2; C1; C2

mar 18 Concurso de Gramática Os alunos realizaram atividades que põem à prova os seus conhecimentos no domínio da gramática (Português), em sala de aula, e os alunos selecionados, dois por turma, realizam, como prova final, um kahoot.O concurso pretende motivar os alunos para o estudo deste domínio, levando-os a uma melhoria dos resultados e aquisição/aplicação de conhecimentos.Pretende-se ainda envolver os encarregados de educação que são convidados a acompanhar os seus educandos e a participar também com um kahoot que lhes é direcionado.

Maria Isabel Pereira Delgado Oliveira Mendes

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

50 € A1; A2; C1; C2; F3

mar 19 Visita de Estudo ao Palácio de Queluz (virtual)

Conhecer o passado local e nacional, através da visita virtual ao Palácio de Queluz na sala de aula.

Marina Isabel Gaspar Pascoal; Ana Elisabete Lopes Rodrigues


F5

Ao longo do ano



Objetivos do PE

mar 22 Dia Mundial da Água Elaboração/colocação de Sinalética que apele à poupança e ao uso racional da água. Pretende-se sensibilizar para a proteção das reservas de água no planeta e criação de hábitos de poupança de água.


Alunos (7.º D; ) 20 € A6; F3; F7

mar; jun

22-03; 21-06

Horta Pedagógica na Sala de Aula

Criação de uma horta, em sala de aula, com mini canteiros de plantas e ervas aromáticas, que serão semeadas , regadas e cuidadas de forma artesanal , sensibilizando e dando a conhecer aos alunos a importância dos produtos biológicos e autóctones na nossa alimentação, decoração e aromatização das refeições , dos ambientes, contribuindo para a promoção da saúde, sobretudo nesta época de pandemia e crise mundial. Os alunos, posteriormente. ofereceriam pequenos ramos aromáticos que usariam e, em família, confecionarem receitas tradicionais pesquisadas e/ou aromatizar e decorar os ambientes.

Susana Isabel de Almeida Condeço; Marina Isabel Gaspar Pascoal; Maria Luisa Martins Ferreira Gonçalves; José João Maia de Oliveira

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (4.º A MS; 4.º B MS; 4.º C MS)

50 € A1; A2; A6; A7; B1; B2; C1; C2; F7

mar 22 Museu da Marioneta Conhecer vários tipos de marionetas - visita virtual. Rosa Maria da Conceição Gomes Simões; Natércia Marisa Esteves Neves; Andreia Isabel Costa Nunes Gaspar; Ana Maria Teixeira; Ana Isabel Dias Oliveira André


0 € F3

mar 24 Concurso de Leitura Colaboração com o departamento de línguas na realização do Concurso de Leitura através de apoio logístico e criação de instrumentos para apuramento dos vencedores.

Maria Florinda Alves da Cruz Henriques

Alunos (Todas as turmas do 4.º; Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2)

0 € A1; A2; F3

mar 24 Concurso de leitura Leitura de textos online pelos alunos e Enc. de Educação. Aumentar/promover a participação dos alunos nas atividades da escola e em concursos e projetos; promover o gosto pela leitura.

Maria Florinda Alves da Cruz Henriques

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º A; Todas as turmas do 8.º; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; )

100 € B2; C1; C2; F3; F5; G1

mar 26; 26; 26; 26

Páscoa na Escola Cada turma confeciona, em material a definir e várias dimensões, gravuras e símbolos pascais tais como: coelho, ovo, cenoura, cestinha, sino, círio pascal, cordeiro, ramos de palmeira, pomba pascal, entre outros. Com este material monta-se uma exposição harmoniosa num espaço nobre da Escola visível por todos os alunos. Objetivos: trabalhar o significado dessa data comemorativa sem abordar religiões; explorar os valores como a união, a partilha, amizade e a solidariedade; ajudar as crianças a desenvolverem o pensamento crítico e a autonomia; utilizar várias técnicas e géneros, fazendo jus às disciplinas de Educação artística e Expressões.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Natália Pedro da Costa Umbelina Neto; Maria de Fátima Alves Nobre; Maria Arlinda Costa de Carvalho Batina; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Josefina Luisa Lucas Parreira; Hugo Miguel Fonseca Monteiro; Filipa dos Santos Martins Marques; Ana Maria Teixeira; Ana Margarida Viegas Ferreira Silva; Ana Luisa Vilaça da Silva; Ana Isabel Dias Oliveira André; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P3 Sala 2 RA; P3 Sala 1 RA; 2.º A RA; 2.º B RA; 4.º A RA; 4.º B RA; 4.º C RA; 3.º A RA; 3.º C RA; 1.º A RA; 1.º B / 2º C RA)

200 € A6

Ao longo do ano



Objetivos do PE

mar Internet mais segura Comemoração do dia da internet mais segura (11/2/2021), ao longo da semana de 1 a 5/mar/2021 com reforço dasatividades dos temas da segurança digital, promovendo-se a exploração de recursos do sítio "www.seguranet.pt"

Luís Filipe da Piedade Serrano Alunos (9.º C; 7.º A) 0 € F3

mar; abr; mai; jun

Alimentação saudável - Covid-19

Diálogo com os alunos sobre a importância de termos uma alimentação saudável para que tenhamos saúde e imunidade face a uma possível infeção covid-19.Passagem de um Power Point sobre alimentos saudáveis e sua utilização na nossa alimentação.

Compilação de receitas antigas "Receitas das Avós" pelos alunos dos 3º e 4º anos. Divulgação das mesmas através da Classroom.

Objetivos: Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação saudável no sentido de aumentar a sua imunidade.

Susana Isabel de Almeida Condeço; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Patricia Alexandra Isidro Guarita; Marina Isabel Gaspar Pascoal; Maria Luisa Martins Ferreira Gonçalves; Maria Leonor Antunes da Silva Rosa; José João Maia de Oliveira; Carla Alexandra Ferreira Avelar

Alunos (2.º A MS; 2.º A RA; 2.º B MS; 4.º A MS; 4.º A RA; 4.º B MS; 3.º A MS; 3.º B MS; 3.º C MS; 1.º A MS; 1.º B MS; 1.º C MS)

A6; F6

abr 11 Vamos registar os Animais

As turmas de 5º ano irão construir um CC de animal e as suas características ( habitat, revestimento, forma, locomoção, alimentação, reprodução entre outras) e farão a representação em 3D do animal escolhido, que posteriormente será exposto na entrada da escola.Definição de momentos de trabalho conjunto entre pais/EE e educando, utilizando os saberes de cada um para o bem comum.

Célia Cristina Ramos Ribeiro; Ana Vitória Cardoso Alves

Alunos (Todas as turmas do 5.º; )

A1; C1; F3; F4

abr 12 Museu do Ar Visita Virtual ao Museu do Ar (no âmbito do Projeto "Cientistas por um dia!", inserido no Plano de Ação do JI do Programa Eco Escolas). Caso as condições relativas à pandemia (medidas implementadas) o possibilitem, esta visita poderá ser presencial.Objetivos:- Descrever e procurar explicações para fenómenos e transformações que observa no meio físico e natural;- Proporcionar aos alunos novas vivências e experiências.

Sandra Fatima Leal Flores Alunos (Todas as turmas do P3)

0 € F7

abr 12 Jardim Zoológico Visita virtual. Esta atividade pretende que, sem saírem da escola, os alunos visitem o Jardim Zoológico, podendo assim descobrir o mundo animal através da visualização de imagens. Para além de curiosidades sobre animais e plantas, poderão também ser abordadas diferentes temáticas relacionadas com a conservação da biodiversidade.

Diana Sofia Monteiro Ribeiro Ferreira Lopes

Docentes; Alunos (2.º A MS; 2.º B MS; 2.º C MS)

A6; F3; F7

abr Oceanário (virtual) Contactar com a diversidade do mundo animal, numa visita virtual ao Oceanário.

Vera Catarina Marques Peres; Vânia Fernandes de Brito Lopes; Sandra Maria Seco Queiroz; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Patricia Alexandra Isidro Guarita; Maria de Fátima Alves Nobre; Marco António Pais Jorge Almendra Neves; Carla Alexandra Ferreira Avelar; Ana Maria Teixeira

Alunos (2.º A RA; 2.º B RA; Todas as turmas do 3.º; 1.º B / 2º C RA)

0 € A1; A2

mai 03; 31 Ecopontos. Construção e decoração de ecopontos com a finalidade de envolver os Encarregados de Educação na aprendizagem.

Andreia Isabel Costa Nunes Gaspar


0 € C1

Ao longo do ano



Objetivos do PE

mai 17; 18; 19; 20;

21

Primeiros Socorros Sessões de Sensibilização para a aplicação de medidas de Suporte Básico de Vida para as turmas de 9ºano, em sala de aula, promovidas pela Proteção Civil .

Maria Irene Coelho da Costa; Luís Filipe da Piedade Serrano; Isabel Maria Pinheiro Barradas Pereira; Ernestina Maria Climaco Monteiro Gouveia; Ana Maria Marques Patricio Rodrigues

Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F)

0,00 € F3; F6

mai 28 SuperTmatik A atividade proposta visa o Treino do cálculo mental.Tem como objetivos: Fomentar o interesse pela aprendizagem; Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos; Reforçar a componente lúdica no processo de ensino-aprendizagem; Promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar.O seu fim tem em vista a participação do Concurso Mundial de Cálculo do Supertmatik.

Marisa Sofia Garcia Carvalho Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º; 1.º)

51 € F3

mai 29 Dia Internacional da Energia-

Elaboração de Sinalética que apele à poupança de Energia através e sua colocação junto dos interruptores apelando a que se desliguem lâmpadas e aparelhos eléctricos com o objetivo de promover o uso eficiente da energia.


Alunos (7.º D; ) 20 € A6; F3; F7

jun 01 A Reserva do Lobo Ibérico

Visita presencial ou virtual.Contactar com a diversidade do mundo animal e ambiental.(Identificar comportamentos adequados para o bem-estar animal).

Marco António Pais Jorge Almendra Neves


0 € F7

jun 07 Planeta Limpo Coreografia de uma música e apresentação da mesma com exposição de ecopontos.O objetivo da atividade é sensibilizar os alunos para os problemas ambientais.



0,00 € F7

jun 09 Palavra Dita e Feita Elaboração de um texto poético inédito.- Ilustração do texto.- Sessões de preparação da declamação dos poemas, ao longo do ano.- Declamação dos poemas - Concurso- Lanche convívio com os alunos participantes, Encarregados de Educação e professores envolvidos no projeto.- Passeio final de encerramento do projeto.Objetivos do projeto:- Estimular a criatividade.- Melhorar a confiança e a autoestima.- Treinar a escrita do texto poético.- Enriquecer o vocabulário.- Aprender/Desenvolver a técnica de declamação.- Melhorar as competências pessoais e sociais dos alunos.- Envolver os Encarregados de Educação nas atividades da escola.

Célia Maria Pina de Almeida Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 8.º; )

150 € C1; C2; F3

jun 15 Cientistas por um dia - Atividades de Ensino experimental relacionados com o ar. Construção e lançamento de papagaios de papel, construção de moinhos de vento.

Fátima Marina Neto Santos Silva Santana

Alunos (Todas as turmas do P3)

0 € A2; A6

jun 17; 18 Oceanário Visita de Estudo ao Oceanário de Lisboa (caso ainda não seja possível, devido à Pandemia) a visita será realizada virtualmente na sala de aula.

Susana Isabel de Almeida Condeço


0 € A1; A6; F7

jun 28 Diploma da Leitura Leitura de um texto e sua apresentação a um publico alvo (4ºano - finalistas).

Rosa Maria da Conceição Gomes Simões; Natércia Marisa Esteves Neves; Andreia Isabel Costa Nunes Gaspar; Ana Maria Teixeira; Ana Isabel Dias Oliveira André

Docentes; Alunos (Todas as turmas do 1.º)

0 € B1

Ao longo do ano



Objetivos do PE

jun 30 Festa de finalistas pré-escolar

Festa de final de ano com a entrega de diplomas ás crianças finalistas da educação pré-escolar e possivelmente um lanche convívio com a ajuda do agrupamento visto que devido á situação pandémica, não nos encontramos a solicitar alimentos do exterior. Pretende-se promover a socialização (se possível).

Ana Margarida Viegas Ferreira Silva

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (Todas as turmas do P3)

B2

jun Família e comunidade Exposição de trabalhos (na sala de aula) com materiais reciclados ( papel, jornal, rolos, revistas, lã,, caixa de ovos, garrafas, molas, embalagens, caixas , etc…)Aumentar a participação dos Encarregados de Educação na vida escolar

Marina Isabel Gaspar Pascoal; Ana Elisabete Lopes Rodrigues

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 4.º)

C1; C2

jun Dia da Criança - Realização de trabalhos e atividades alusivas ao dia;- Exposição dos trabalhos realizados,tendo como finalidade conhecer os Direitos e Deveres das Crianças; tomar consciência do seu papel enquanto criança.

Vânia Fernandes de Brito Lopes Alunos (Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º)

0 € A6; F3

jul 08 Concurso Prémio ZT Distinguir os alunos que revelam especial talento nos domínios das artes visuais e/ou da música premiando o talento e capacidade de trabalho, com o propósito de incentivar a capacidade de progredir no trabalho artístico.

Manuel José Rodrigues Carvalho Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2; )

200 € A1; F3

jul 14; 21 Exposição de trabalhos do concurso Prémio ZT

Mostra/Exposição de Trabalhos Vencedores do Concurso Prémio ZT para divulgação dos trabalhos dos alunos que revelaram especial talento no domínio das artes visuais e/ou música com o propósito de incentivar a vontade de progredir no trabalho artístico.

Manuel José Rodrigues Carvalho Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º; Todas as turmas do 1.º CEF 2; 7.º; )

50 € B2; C2; F3

Ao longo do ano


Categoria / Modalidade N.º atividades %

Exposição/Mostra 22 19,13

Conferência/Palestra/Debate 1 0,87

Formação de pessoal docente 0 0

Formação de pessoal não docente 0 0

Projeto/Clube interno 15 13,04

Projeto em parceria com entidade externa 9 7,83

Dia/Semana da escola/agrupamento 1 0,87

Visita de estudo 8 6,96

Concurso 16 13,91

Avaliação interna 1 0,87

Eco-escolas 7 6,09

Projeto de educação para a saúde (PES) 6 5,22

Atividade desportiva 0 0

Convívio/Comemoração 12 10,43

Outro 17 14,78

Concerto 0 0

Estágio 0 0

Total 115 100,00

Visão global do PAA


Objetivo do Projeto Educativo N.º atividades %

Melhorar o sucesso escolar na avaliação interna. 30 9,74

Aumentar a qualidade do sucesso dos resultados escolares dos alunos. 43 13,96

Reduzir desigualdades no acesso ao currículo, dos alunos: estrangeiros, com ASE e/ou com NEE. 4 1,30

Aproximar a classificação de exames à média nacional. 2 0,65

Prevenir o abandono escolar. 7 2,27Melhorar as competências pessoais e sociais dos alunos, de acordo com a estratégia de educação para a cidadania. 35 11,36

Promover a orientação escolar e vocacional. 7 2,27

Melhorar o clima da sala de aula, proporcionando uma melhoria das aprendizagens. 17 5,52

Valorizar os comportamentos e resultados meritórios dos alunos. 18 5,84Aumentar/Melhorar o envolvimento dos pais e encarregados de educação no percurso escolar dos seus educandos. 22 7,14

Aumentar a participação dos pais nas atividades da escola. 23 7,47

Alargar a rede de parcerias em função das necessidades. 4 1,30

Valorizar os recursos humanos do agrupamento através da formação. 1 0,32

Aprofundar os processos de monitorização. 1 0,32

Melhorar o planeamento curricular conforme as dificuldades e potencialidades dos alunos. 1 0,32

Aumentar/Promover a participação dos alunos nas aulas, nas atividades da escola e em concursos e projetos. 53 17,21

Melhorar o trabalho colaborativo entre docentes no acompanhamento da prática letiva. 6 1,95

Melhorar a comunicação interna e externa das e entre as escolas. 2 0,65

Alargar a utilização das TIC pelos alunos, professores e assistentes do agrupamento. 5 1,62

Fomentar a educação para a saúde e educação sexual entre os alunos do agrupamento. 8 2,60

Fomentar a educação ambiental, desenvolvimento sustentável e prevenção do risco de acidentes. 19 6,17

Total 308 99,98


Estrutura/Área N.º atividades %

Biblioteca Escolar 14 12,07

Clubes 5 4,31

Departamento da EPE 6 5,17

Departamento de CSH 8 6,90

Departamento de Expressões 6 5,17

Departamento de Línguas 10 8,62

Departamento de MCE 4 3,45

Departamento do 1º ciclo 45 38,79

Direção 1 0,86

Educação Inclusiva 1 0,86

EPIS 2 1,72

Equipa TIC 2 1,72

GAAF 1 0,86

Projetos 7 6,03

SPO 4 3,45

Total 116 99,98


Ano de escolaridade N.º atividades %

P3 14 4,38

1.º 28 8,75

2.º 29 9,06

3.º 37 11,56

4.º 35 10,94

5.º 32 10,0

6.º 32 10,0

7.º 34 10,63

8.º 28 8,75

9.º 32 10,0

1.º CEF 2 19 5,94

Total 320 100,01


0 20 40 60 80 100 120

N.º atividades

1.º Período

2.º Período

3.º Período

Ao longo do ano

Calendarização

Público-alvo

114

25

20

11 2

AlunosDocentesEE/ComunidadeNão docentesOutro


Distribuição ao longo do tempo

Categoria/Modalidade

Exposição/Mostra

Concurso

Outro

Projeto/Clube interno

Projeto em parceria com

entidade externa

Projeto de educação para a saúde (PES)

Convívio/C

omem

oração

Dia/Sem

ana da escola/agrupamento

Avaliação interna

Eco-escolas

Visita de estudo

Conferência/Palestra/D

ebate

0

5

10

15

20

25

1.º Período2.º Período3.º PeríodoAo longo do ano


Estrutura/Área

Departam

ento de CSH

GAAF

Biblioteca Escolar

EPIS

SPO

Departam

ento do 1º ciclo

Projetos

Departam

ento de Expressões

Departam

ento de Línguas

Departam

ento de MC

E

Educação Inclusiva

Equipa TIC

Clubes

Departam

ento da EPE

Direção

0

10

20

30

40

50



Ano de escolaridade

P3 1.º

2.º

3.º

4.º

5.º

6.º

7.º

8.º

9.º

1.º CEF 2

0

10

20

30

40



Público-alvo

Alunos

Docentes

EE/Com

unidade

Outro

Não docentes

0

20

40

60

80

100

120



agrupamento de escolas miguel...

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