agrupamento de escolas fernÃo de magalhÃes 16 17 f.pdf · 11 de novembro dep 1ºciclo s. martinho...
TRANSCRIPT
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO DE MAGALHÃES
Ano Letivo 2016/2017
2
Índice
Introdução …………………………………………………………………………………………. 2
Atividades a desenvolver ao longo do 1ºPeríodo. …………………………...………………... 5
Atividades a desenvolver ao longo do 2ºPeríodo………………………………………………. 11
Atividades a desenvolver ao longo do 3ºPeríodo ……………………………………………… 17
Atividades a desenvolver ao longo do ano ……………………………………………………... 23
Proposta de atividades do PES. …………………………………………………………………. 30
Proposta de atividades da BE …………………………………………………………………… 36
3
Definição
De acordo com o artigo 9º do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, “o projeto educativo, o regulamento interno, os planos anual e plurianual de atividades (…) constituem instrumentos do exercício da autonomia de todos os agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas (…)”.
O plano anual de atividades é entendido como um documento de planeamento que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução, como se lê na alínea c), do artigo supra referido.
Os documentos referidos constituem documentos diferenciados e obedecem a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, a eficácia e a qualidade do serviço prestado (cf. Nº 1, artº 9º A).
A integração e articulação a que alude o número anterior assentam no plano anual de atividades que concretiza os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e orçamento.
Objetivos do PAA
O Plano Anual de Atividades tem como principais objetivos: - A consolidação das aprendizagens das diferentes áreas disciplinares;
- A mobilização de saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano;
- O desenvolvimento da educação para a cidadania como área transversal que atravessa todo o currículo, sendo passível de ser abordada em todas as áreas curriculares;
- A construção de comportamentos ecológicos e sustentáveis de respeito para com a natureza e meio-ambiente;
- A participação em iniciativas que promovam hábitos de vida saudável e a prática da actividade física regular;
- O desenvolvimento do sentido estético, gosto pelas artes e promoção do espírito criativo e solidário numa abordagem filantrópica da vida em sociedade;
- Promover a articulação das atividades com os projetos em curso.
4
Tipologia de Atividades
- Atividades que mobilizem e consolidem os conhecimentos e capacidades a adquirir e a
desenvolver pelos alunos às diferentes áreas curriculares.
- Atividades inseridas em projetos nacionais e internacionais.
- Atividades que envolvam pais/encarregados de educação como agentes participativos.
- Atividades que contribuam para a melhoria/autoconhecimento da escola.
- Atividades que fomentem a participação dos alunos em projetos de ligação entre a escola,
a comunidade e o mundo do trabalho.
- Atividades dirigidas a dois ou mais ciclos de ensino.
- Atividades interdepartamentais e transdisciplinares.
- Atividades que desenvolvam as atitudes e valores numa perspetiva de educação para a
cidadania por forma a concretizar os princípios e orientações do Projeto Educativo assim
como a promover a operacionalização do artigo 15º do Decreto–Lei nº 139/2012 de 5 de
Julho: Formação pessoal e social dos alunos - (artigo 15º do DL nº.139/2012, de 5 de Julho)
- O artigo 15º aponta para que “as escolas, no âmbito da sua autonomia, devem desenvolver
projetos e atividades que contribuam para a formação pessoal e social dos alunos,
designadamente educação cívica, educação para a saúde, educação financeira, educação
para os media, educação rodoviária, educação para o consumo, educação para o
empreendedorismo e educação moral e religiosa, de frequência facultativa”.
Avaliação
A avaliação das atividades será feita, numa primeira fase, de acordo com os critérios
definidos para as diferentes tipologias de classificação. Numa segunda fase, compete aos
dinamizadores apresentarem um relatório da atividade desenvolvida, do qual devem constar
evidências que comprovem o grau de sucesso da referida atividade, no que se refere ao seu
contributo para a aprendizagem dos discentes. As evidências poderão ser: uma questão-
aula, inquéritos, um relatório da visita feito pelos alunos, etc.
A avaliação traduz-se na utilização de ferramentas para que monitorizem os níveis de
sucesso da atividade em todas as áreas (objetivos, realização, feedback dos alunos, etc.).
5
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
9 de
S
etem
bro
D
ireçã
o Receção de boas-vindas aos
docentes
Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os elementos da comunidade escolar; Integrar os novos colegas.
Direção Pessoal docente e não docente Escola sede 20€
15 d
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etem
bro
D
ireçã
o
Receção de boas-vindas aos alunos
Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os elementos da comunidade escolar; Integrar os novos alunos.
Direção e Diretor de turma
Alunos e Encarregados de
Educação
Escolas do Agrupamento
30€
Sete
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an
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Dep
Pré
es
cola
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Projeto Vamos Descobrir Vidago
Visita às instituições, comércio e infra-estruturas
locais
Valorizar os recursos existentes na localidade; Incentivar o interesse pela preservação e identidade do nosso património; Fomentar a convivência e a cooperação entre a escola e a comunidade.
Educadoras de infância
Crianças do pré escolar
Jardins de
Infância
Set
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out
ubro
D
ep. E
xp.
FITNESSGRAM Aplicação da bateria de testes para avaliar a aptidão física dos alunos.
Professores de Educação Física
Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo), 7ºs,
8ºs e 9ºs anos (3ºciclo) e VOC.
Pavilhão EB2,3 de Vidago
10 € (impressão dos
relatórios)
Out
ubro
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ngo
do
ano)
D
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ré
esco
lar
Projeto
Leitura em Vai e Vem
Nacional (continuação)
Promover o gosto pela leitura em família, partilhando momentos de lazer; Sensibilizar para os cuidados a ter com os livros; Incentivar os encarregados de educação a ler histórias às crianças.
Biblioteca Educadoras de
infância e Encarregados de educação
Crianças do pré
escolar
Jardins de Infância
Out
ubro
(A
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ngo
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Dep
Pré
esc
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Projeto
“Aprender com a Biblioteca Escolar”
Nacional (continuação)
Desenvolver a familiaridade com a linguagem icónica; Desenvolver aprendizagens de alfabetização digital; Conhecer e identificar os Media; Desenvolver a comunicação oral; Participar na definição de regras de segurança; Aprender a procurar informação em várias fontes; Aprender a organizar a informação.
Biblioteca e
Educadoras de Infância
Crianças do pré
escolar
Biblioteca
da EB2,3 de
Vidago
e
Jardins de
Infância
De
10 a
14
de
outu
bro
D
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scol
ar
Projeto
A alimentação / Festa da
fruta
Sensibilizar as crianças para a necessidade de uma alimentação saudável; Incentivar a aquisição de hábitos e atitudes relacionados com uma alimentação correta; Identificar diferentes tipos de alimentos; Nomear os frutos de outono; Conhecer a Roda/Pirâmide dos Alimentos;
Educadoras de
Infância e Encarregados de educação
Crianças do pré
escolar
Jardins de
Infância
6
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
12 d
e ou
tubr
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D
ep L
íng.
“Día de La Hispanidad”
Divulgar a língua espanhola e dar a conhecer a sua presença no mundo através dos “Países Hispanohablantes”
Professores do Grupo de Espanhol
Comunidade Escolar
Escola Sede
Cartazes; Exposição
alusiva ao dia em questão;
16 d
e ou
ubro
PE
S e
Dep
Ciê
n E
xp
Comemoração do “Dia Mundial da Alimentação” - distribuição de um marcador alusivo à temática. - distribuição de frutas da época. - projeção de um PowerPoint sobre alimentação equilibrada - PeddyPaper
Sensibilizar a comunidade escolar para o “Dia Mundial da Alimentação”. Melhorar o estado de saúde global dos jovens. Inverter a tendência crescente de perfis de doença associadas a uma deficiente nutrição. Promover a saúde dos jovens, especificamente em matéria de alimentação saudável e atividade física
Promover o hábito de consumo de frutas.
Equipa PES/ docentes/
Nutricionista Grupo 520 Ed. Física
Todos os Alunos da escola,
principalmente 6º e 9º
Anfiteatro e
claustros da escola
Fotocópias e preço das
maçãs
21 a
30
de
outu
bro
D
ep. C
SH
Semana Nacional da Educação Cristã -21 a 30 out - Projeto solidário / Cabaz de natal / uma escola no Quénia “Há ir e voltar”; - Projeto “10 milhões de estrelas – um gesto pela paz”
Levar os alunos a reconhecerem o rosto de Cristo nos diferentes rostos que se cruzam connosco na vida; Evidenciar o espírito de comunhão e solidariedade que une os cristãos; Explorar a ideia de comunhão que começa por ser local; Explicitar e articular conceitos fundamentais, tais como: justiça social, solidariedade, partilha de bens…
Professores de EMRC
Comunidade educativa
Agrupamento
Famílias
Cartolinas Tintas
Velas da Caritas Outros
22 o
utub
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D
ep. E
xp
Passeio Pedestre
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.
Grupo de Educação Física
Clube de Desp.
Escolar PES
Toda a comunidade
educativa da Escola
200€
Out
ubro
Dep
. Exp
Halloween
Reviver tradições; Valorizar a criatividade; Promover o convívio, a alegria entre a comunidade educativa.
Colaboração da prof. MªJosé de E.T. com a / Prof. . Helena Jerónimo
Alunos do 4º ano Vidago 20 €
Out
ubro
Dep
. Exp
.
Atletismo Mega Salto Realizar corridas e saltos cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação
Física, responsáveis pela atividade nível 2 do DE
Alunos do 2º e
3º ciclos
Polidesportivo exterior da EB2,3 de Vidago
2€
(impressão de documentos e
medalhas)
Atletismo Mega Km
Atletismo Mega Sprinter
7
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
28 d
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utub
ro
D
ep L
íng.
“Día de los Muertos”
Divulgar e dar a conhecer tradições culturais espanholas Professores do
Grupo de Espanhol
Comunidade Escolar
Escola Sede Exposição
alusiva ao dia em questão
Nov
embr
o
Dep
. Exp
.
Formação de Árbitros Futsal e Golfe – Fase Escola
Conhecer bem as regras de jogo que dirige e fazê-las cumprir com justiça.
Professores responsáveis de
cada grupo/equipa
(nível 2) do DE
Alunos inscritos para o efeito,
numa média de 5 por equipa
Pavilhão EB2,3 de Vidago
20 € (fotocópias dos
regulamentos das modalidades e
testes)
9 de
Nov
embr
o
1ª E
limin
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D
ep. M
at e
Inf
XXXV Olimpíadas Portuguesas de Matemática
(OPM)
2ªEliminatóri: 11/01/2017
Mini-OPM(3º e 4ºano): 25/01/2017 Final Nacional (Viseu): 5 a 8 de
março de 2017 Internacional: julho de 2017
Aumentar o gosto pela Matemática; Exercitar a atividade mental e toda a metodologia matemática; Desenvolver o raciocínio, o cálculo mental e a capacidade de resolver problemas.
SPM e
Grupo de Matemática
Alunos do agrupamento
1ª e 2ª Eliminatórias
Chaves Vidago
Final Nacional: Emídio Navarro de
Viseu
Internacional Brasill
Fotocópias, folhas de prova e de rascunho
± 20€
11 d
e no
vem
bro
D
ireçã
o Comemoração do dia de S.
Martinho
Fomentar o convívio e estreitar os laços entre os membros da comunidade escolar. Direção
Comunidade Escolar
Escolas do agrupamento
200€
11 d
e no
vem
bro
D
ep 1
ºcic
lo
S. Martinho Fomentar o convívio e estreitar os laços entre todos os membros da comunidade escolar.
Professores do 1º Ciclo
Todos os alunos do 1º Ciclo
EB 1/2/3 de Vidago
14 a
18
de
nove
mbr
o
D
ep P
ré-e
scol
ar
Projeto
Dia nacional do pijama
Nacional
Motivar para os sentimentos de partilha, respeito e solidariedade; Desenvolver nos alunos a percepção, a sensibilidade estética e a criatividade; Realizar atividades que favoreçam a articulação da escola com os encarregados de educação; Sensibilizar para outras realidades familiares e a importância da família. Abordar os direitos das crianças.
Educadoras de Infância
e Encarregados de
educação
Crianças do pré
escolar
Jardins de
Infância
8
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
16 d
e no
vem
bro
D
ep E
xp.
Corta-mato Escolar
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos
Recinto interior da E.B.2,3 de
Vidago e envolvente
exterior à escola
150€
(Reforço alimentar e medalhas)
Grupo de Ed F. 16’17
Clube de DE 16’17
Alunos perten-centes à comuni-dade educativa
da escola
Chaves
70€ Cartazes; Fita; Fichas de inscrição; Estacas; Medalhas.
Nov
embr
o e
deze
mbr
o
Dep
. Exp
. Torneio Inter-turmas de
Andebol 3º Ciclo
Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física, responsáveis pela atividade nível 1
do DE
Turmas de 7ºs, 8ºs e 9ºs anos
(3ºciclo) e Vocacional
Pavilhão EB 2,3 de Vidago
30€
(impressão de doc.
e medalhas).
30 d
e no
vem
bro
D
ireçã
o Seminário para os
pais/EE
Incutir a importância da afetividade na promoção do sucesso escolar; Elogiar positivamente os filhos perante pequenas conquistas; Conversar todos os dias com os filhos acerca do seu dia-a-dia; Recompensar os filhos pelos seus esforços do dia-a-dia; Estar atento a pequenas alterações que possam surgir no seu humor; Mostrar-se disponível para falar acerca dos seus problemas; Promover a autonomia dos filhos.
Direção, Dra. Cristiana
Madureira e Psicóloga
Pais/Encarregados de Educação
Escolas do Agrupamento
10€
1º P
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do
D
ep E
xp
Palestra sobre Autismo Sensibilizar os professores e encarregados de educação para a problemática.
Prof. de Ed. Especial, Dep.
Expressões, SPO, PES
Professores, encarregados de educação
Biblioteca Escolar
Dez
embr
o
Dep
Exp
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência: “Distribuição de mensagens alusivas ao tema.”
Visualização do filme “Cordas”
Sensibilizar os alunos para a importância da inclusão de pessoas com deficiência.
Professores de Ed.Especial
Departamento de Expressões SPO, PES
Alunos do Agrupamento Professores
Corredores das escolas Biblioteca Escolar
1º P
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D
ep. E
xp.
Torneio de Futsal Masculino
2º e 3º Ciclo
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de actividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Grupo de Ed F 1617
Clube de DE 1617
Alunos do 3ºciclo pertencentes a comunidade educativa da escola
50€ Cartazes; Fichas de Inscrição; Boletim de jogo; Bolas; Coletes; Medalhas.
Dez
embr
o
Dep
Lín
g.
“VII Concurso Carta a Los reyes Magos”
Final do 1º período até 6 de janeiro
Divulgar e dar a conhecer tradições culturais espanholas, nomeadamente o Dia dos Reis Magos.
Grupo de prof. de Espanhol do
distrito de Vila Real
Comunidade Escolar
Escola Sede
9
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/C
olaboradores Destinatários Local
Recursos/ Orçamento
Dez
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D
ep P
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esco
lar Vivência do Natal
e Festa de Natal
Estimular os sentimentos de respeito, solidariedade e partilha; Proporcionar o convívio entre alunos; Realizar atividades que promovam a articulação da escola com os encarregados de educação/meio; Reviver tradições; Incentivar a participação das famílias no processo educativo.
Educadoras de Infância
e Comissão
organizadora da Festa de Natal
Comunidade Educativa
Jardins de
Infância
e
EB 2,3
50€
16 d
e de
zem
bro
D
ep 1
º ci
clo
Festa de Natal
Fomentar o convívio e estreitar os laços entre todos os membros da comunidade escolar; Promover momentos de interação entre os alunos das diferentes turmas; Preservar a tradição natalícia envolvendo os alunos num ambiente propício ao seu desenvolvimento pessoal e social; Despertar para os valores da família; Incentivar a participação da comunidade educativa nesta atividade.
Professores do 1º Ciclo
Todos os alunos do 1º Ciclo
EB 1/2/3 de Vidago
100 €
Fin
al d
o 1º
Per
íodo
Dep
. Exp
-Festa de Natal (Vidago e Chaves)
-Cerimónia de entrega de prémios em Chaves
Fomentar o gosto pela prática vocal e instrumental; Interpretar vocalmente e reproduzir melodias na flauta, segundo uma organização musical; Contextualizar história e musicalmente peças musicais e seus intérpretes; Dramatizar de acordo com coreografia indicada, respeitando os andamentos e as dinâmicas das músicas; Festejar datas comemorativas; Preservar tradições; Apresentar músicas (vocal e instrumental) e danças em público.
Prof. David Afonso de
Ed.Musical; Prof.Adelino Parada de
Ed.Tecnológica; Prof.Cristina
Martins de Inglês.
Toda a comunidade escolar.
Escola Secundária Fernão de Magalhães e EB 2,3 de Vidago.
Computador; Aparelhagem de som; Luzes;
Fin
al d
o 1º
P
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do
D
ep. E
xp. Natal
Decorações natalícias; Decoração do palco.
Decoração do espaço escola; Desenvolver nos alunos a capacidade criativa;
Professora de Educação
Tecnológica 5º,6º, 7º,8º anos
/alunos
Comunidade escolar
Vidago
Fin
al d
o 1º
P
erío
do
D
ep. E
xp.
Festa de Natal
Festejar datas comemorativas; Preservar as tradições; Educar para a cidadania; Desenvolver o espírito de solidariedade e fortalecer laços e relações entre todos; Promover relações de convívio entre a escola e a Comunidade.
Colaboração do prof.Adelino de Ed.Tecnológica com o / Prof.de Ed. Musical
Alunos do 2º Ciclo
Comunidade Educativa
Chaves
Aparelhagem sonora
10
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
16 d
e de
zem
bro
D
ireçã
o Festa de boas-vindas e entrega de
certificados, de diplomas e de
Prémios de Mérito Escolar Proporcionar um momento de convívio e de descontração; Revelar talentos dos alunos do agrupamento; Promover a participação dos pais/encarregados de educação na vida escolar dos alunos; Valorizar o trabalho desenvolvido pelos alunos; Motivar os demais alunos para comportamentos meritórios.
Direção Comunidade
escolar Ginásio da escola sede
800€
19 d
e de
zem
bro
D
ireçã
o Festa de boas-vindas e entrega de
certificados, de diplomas e de
Prémios de Mérito Escolar Direção
Comunidade escolar
Ginásio da escola sede
100€
19 d
e de
zem
bro
D
ireçã
o Ceia de Natal Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os elementos da comunidade educativa. Direção
Comunidade escolar
Chaves 0€
Nov
embr
o a
Jane
iro
D
ireçã
o
Parlamento dos jovens
Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política; Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político; Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da Assembleia da República (AR), enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses; Incentivar as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.
Direção, Psicóloga Escolar e Comissão eleitoral
composta por professores e
alunos
Alunos do 3º ciclo e secundário
Escolas do Agrupamento
45€
16 d
e de
zem
bro
D
ep E
xp.
Tribol
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Grupo de Ed. F. 16 17
Clube de DE 1617
Alunos pertencentes à
comunidade educativa da
escola
Cartazes; Fichas de Inscrição;
Bolas; Coletes;
Medalhas. 40€
11
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
6 de
Ja
neiro
Dep
Lín
g
“Reyes Magos en la Escuela”
Divulgar e dar a conhecer tradições culturais espanholas, nomeadamente o Dia dos Reis Magos.
Professores do Grupo de Espanhol
Comunidade Escolar Escola Sede
75€
Cartazes Exposição alusiva ao dia em questão
18 d
e ja
neiro
Dep
. Exp
Finais dos Megas sprinter, Salto e km
Realizar corridas e saltos cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física, responsáveis pela atividade nível 1 do DE
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Polidesportivo exterior da EB2,3 de Vidago
50€ (impressão de documentos e medalhas)
jane
iro
D
ep. E
xp
Torneio Inter-Turmas de
Basquetebol 2º e 3º ciclos
Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar com os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física
responsáveis pela atividade nível 1 do DE
Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo) e 7ºs, 8ºs e 9ºs
anos (3ºciclo) e VOC.
Pavilhão EB2,3 de Vidago
50€
(impressão de documentos e
medalhas)
Jane
iro (
data
a
deci
dir)
D
ep P
ré
esco
lar
Projeto de experiências no Laboratório de Física e Química
da EB 2,3
Conhecer o espaço e o material existente num laboratório; Realizar experiências simples; Sistematizar o que aprenderam com a atividade; Desenvolver a curiosidade e o interesse em compreender o que observa.
Professores de Física- Química Educadoras de
Infância
Crianças do pré escolar
EB2,3 de Vidago
Jane
iro e
F
ever
eiro
Dep
. Exp
Torneio Inter-Turmas de
Futsal 2º e 3º ciclos
Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar com os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física
responsáveis pela atividade nível 1 do DE
Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo) e 7ºs, 8ºs e 9ºs
anos (3ºciclo) e VOC.
Pavilhão EB2,3 de Vidago
50€
(impressão de documentos e
medalhas)
13
e 1
4 F
ever
eiro
D
ep P
ré
esco
lar
Dia do amigo/Afetos
Sensibilizar as crianças para o respeito mútuo; Estimular a amizade entre todas as crianças; Desenvolver actividades de expressão plástica e musical.
Educadoras de Infância
Biblioteca Escolar
Crianças do pré
escolar
Jardins de
Infância
12
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
23 d
e F
ever
eiro
Dep
. 1º
cicl
o
Desfile de Carnaval
Envolver a comunidade escolar na actividade;Promover o sucesso educativo do aluno ao longo do seu percurso neste Agrupamento; Garantir aos alunos uma maior qualidade nas respostas educativas e escolares, equacionadas no âmbito de uma gestão mais flexível do currículo por parte dos professores, permitindo aos alunos uma efectiva inclusão na escola e no meio; Reconhecer a relatividade cultural e saber respeitá-la; Valorizar os recursos comunitários e culturais; Valorizar a criatividade; Valorizar o espírito de iniciativa; Articular as atividades escolares com o interesse dos alunos; Facultar contactos e experiências com o meio extra escolar.
Professores do 1º Ciclo
Todos os alunos do 1º Ciclo
Ruas da vila de Vidago
200 €
Fev
erei
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long
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Dep
Pré
es
cola
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Vivências do Carnaval
e
Desfile de Carnaval Dia 23
Envolver toda a comunidade na vida do Agrupamento. Valorizar a criatividade o espírito de iniciativa; Facultar contatos e experiências com o meio extra-escolar; Reviver tradições; Promover o convívio, a amizade e a alegria entre a comunidade.
Pré-escolar e
outros ciclos do ensino básico Encarregados de educação
Comunidade
Educativa
Jardins de Infância
e Ruas da Vila
100€
Fev
erei
ro
e m
arço
Dep
Exp
.
Torneio Ténis de Mesa
Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física
responsáveis pela atividade nível 1 do DE
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Átrio das Exposições EB2,3 de Vidago
100€ (para aquisição de
raquetes e bolas,
medalhas)
8 de
mar
ço
Com
petiç
ões
em
Red
e
Dep
. Mat
e In
f
Competições do PMATE no agrupamento (competições em
Rede) e na Universidade de Aveiro (Competições Nacionais da Ciência
– CNC) Competições em Aveiro (CNC):
• 8/5/2017 → 1º e 2ºCiclos • 9/5/2017 → 3º Ciclo
• 10/5/2017 → Secundário
Motivar a atividade mental; Promover a destreza e eficácia na resolução de problemas; Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de resposta rápida e perspicaz; Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas; Proporcionar momentos de convívio.
Universidade de Aveiro
Grupos de: Matemática Informática Português
Física e Química Biologia Geologia
Alunos do agrupamento
Competições em Rede: Chaves Vidago
CNC
Aveiro
Computadores para as
competições em Rede e transporte
das equipas apuradas para as
CNC na Universidade de
Aveiro
13
Calend ./ mês Atividades Objetivos
Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
17 e
18
de M
arço
Dep
. Ciê
. Exp
.
Visita de estudo a Lisboa
Proporcionar aos alunos experiências culturais diferentes daquelas com que contacta diariamente; Contribuir para um aprofundamento dos conteúdos programáticos das diferentes disciplinas; Promover o desenvolvimento de competências de cidadania ativa. Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana; Consolidar as aprendizagens da disciplina de Português, nomeadamente o conhecimento da obra épica de Luís de Camões; Desenvolver o gosto pela literatura e pelo património nacional; Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana; Sensibilizar os alunos para os problemas do ambiente, recursos naturais e preservação da Natureza; Incentivar o gosto pela Natureza; Desenvolver o espírito e curiosidade científica; Desenvolver competências na defesa e interesse do ambiente.
Professores:
Ana Costa
Fernanda Azevedo
Jaime Rodrigues
Alunos do 9º ano de escolaridade do Agrupamento
Lisboa Autocarro
18 d
e M
arço
Dep
Exp
VI Road-Book BTT Fernão de Magalhães
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas; Proporcionar um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas da Cidade e restante comunidade local e de localidades vizinhas.
Grupo Ed. Física e DE 16’17
BTT Clube de Chaves
Município de Chaves
Comunidades Educativas das
escolas da Cidade
e praticantes de BTT
Cartazes; Inscrições; Dorsais;
Cartões de controlo; Balizas.
900€
(inscrições)
23 d
e m
arço
Dep
. Ciê
n. E
xp.
Visita ao IPATIMUP - Um dia no Laboratório
Promover o contacto direto em laboratório com matérias de estudo em sala de aula; Ser um complemento educativo aos programas curriculares; Consciencializar os alunos para a importância dos contextos sociais e tecnológicos na construção do conhecimento científico; Valorizar os conhecimentos sobre genética e sobre o seu papel na melhoria da qualidade de vida da sociedade; Refletir sobre os aspetos biológicos, éticos e sociais relacionados com a engenharia genética; Intensificar as relações interpessoais (aluno-aluno e aluno- professor).
Professor de Biologia
Maria dos Prazeres Guedes
Professor Maria dos Prazeres Guedes e alunos de Biologia das turmas C, D e E)
Alunos do 12º ano de
escolaridade (Turmas C, D
e E)
Autocarro (450 a 500 euros)
14
Calend ./ mês Atividades Objetivos
Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
25 d
e M
arço
Dep
Exp
Passeio Pedestre
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.
Grupo de Educação Física
e Clube DE 1617 PES
Toda a comunidade educativa da
Escola
Cartazes
200€ (Inscrições)
27 a
31
de m
arço
Dep
. CH
S
Semana de EMRC – 27 a 31 março - Palestra com a RAN – prevenção de dependências; - palestra “O Judaísmo e o diálogo interreligioso”; -Peddypapper sobre o Cristianismo
Preservar a tradição pascal Promover o sentido cristão no compromisso com a Vida. Fomentar o diálogo interreligioso Alertar para o mau uso da liberdade
Professores de
EMRC
EMRC / PES / DT
Comunidade educativa
7º e 8º Alunos 3º ciclo e
Secundário
Agrupamento 100 €
30 e
31
de M
arço
Dep
. Lín
g.
Visita de Estudo a Lisboa e a Mafra, de acordo com os conteúdos lecionados na disciplina de Português: ● O texto narrativo – Memorial
do Convento, José Saramago: - Visita guiada à Fundação Saramago; - Visita guiada ao Palácio de Mafra; - Representação Teatral-Texto de José Saramago, adaptação de Filomena Oliveira e Miguel Real, pela ÉTER, em co-produção com o Palácio Nacional de Mafra.
● O texto poético / texto narrativo – Fernando Pessoa e Eça de Queirós:
-Passeio por lugares emblemáticos de Lisboa.
Promover o conhecimento do património cultural português; Desenvolver o gosto pela Arte; Sensibilizar para a leitura das obras/autores do programa; Proporcionar o contacto com os lugares de referência nas obras dos escritores; Fomentar o desenvolvimento integral dos alunos, desenvolvendo o pensamento positivo e o espírito crítico; Promover a interdisciplinaridade; Aprofundar a relação de amizade e de cooperação entre aluno/aluno, aluno/professor…
Dinamizadores -Professores: - Leonor Rei - Luísa Reis Intervenientes - Professores: -Manuel Araújo
- Helena Cristina
Alunos
do 12.º Ano
Autocarros
31 d
e M
arço
e1
d
e A
bril
D
ep. L
íng.
Visita de estudo a Espanha (local a designar)
Ampliar o campo de observação do aluno e proporcionar a formação do mesmo, no que respeita ao conhecimento da pluralidade linguística e cultural de Espanha; Dar a conhecer aos alunos a língua e cultura espanholas. A aprendizagem de outra língua como elemento fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos; Contato com a língua e cultura espanholas.
Professores do Grupo de Espanhol
Alunos de Espanhol do 10º e
11º Anos
Local a designar
15
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaborado
res Destinatários Local
Recursos/ Orçamento
2º P
erío
do
(últi
mo
bloc
o da
s 4ª
s fe
iras)
D
ep. E
xp
Torneio de Futsal
Masculino - Secundário
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de actividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Grupo de Ed.F.
Clube de DE 1617
Alunos do secundário pertencentes a comunidade educativa da escola
Escola Secundária Fernão de Magalhães
50€ Cartazes; Inscrições; Bolas; Coletes; Medalhas.
2º P
erío
do
D
ep E
xp
A sexualidade na deficiência
Alertar os professores para a o desenvolvimento da sexualidade, dificuldades para realizar a orientação sexual, como lidar e atuar diante das manifestações de sexualidade dos adolescentes portadores de deficiência.
Professores de Educação
Especial, Dep. de Expressões, SPO, PES
Professores, encarregados de educação.
Biblioteca Escolar
2º
Per
íodo
D
ep.E
xp
Exposição de trabalhos de alunos
Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas aulas da disciplina.
Professores de Educação Tecnológica
7,8
Comunidade Educativa
Chaves e Vidago
2º P
erio
do
D
ep. E
xp
Visita de Estudo Museu Nadir Afonso
Conhecimento do património artístico, arquitetónico, e monumental da região; Despertar nos alunos sensibilidade estética e cultural; Sensibilizar os alunos para a preservação e defesa do património, histórico, cultural e artístico; Práticas de interdisciplinaridade
Professores de Educação Visual e professores de História 9ºs anos
Comunidade escolar
Museu
Alunos com escalões A e B 75,0 € recurso dos alunos
2º e
3º
Per
iodo
s
Dep
. Exp
1
Visita de Estudo ao património natural,
histórico, arquitetónico e monumental da
região – Museu do Municipal, escavações
arqueológicas.
Conhecimento do património artístico, arquitetónico, arqueológico e monumental da região; Despertar nos alunos sensibilidade estética e cultural; Sensibilizar os alunos para a preservação e defesa do património, histórico, cultural e artístico; Práticas de interdisciplinaridade
Professores de Ed.Visual e professores de História, 7º,8ºs anos
Comunidade escolar
Museu Municipal e
Museu arqueológico Aquae Flavie
Fin
al d
o 2º
P
erío
do
Dep
.Exp
Exposição de trabalhos de alunos – final de
período
Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas aulas da disciplina.
Professores de Educação Tecnológica
5º,6º
Comunidade escolar
Chaves e Vidago
16
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaborado
res Destinatários Local
Recursos/ Orçamento
Fin
al d
o 2º
Per
íodo
Dep
.Exp
Visita de estudo aos museus Grão Vasco e do Caramulo
Desenvolver o interesse pelo conhecimento artístico e histórico; Desenvolver o conhecimento geográfico sobre vários aspetos relativos à disciplina de Geografia; Despertar o espírito de observação em História e Geografia; Sensibilizar os alunos para a preservação e defesa do património histórico-cultural; Desenvolver o conhecimento geográfico sobre vários aspetos relativos à disciplina de Geografia; Promover um clima favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento afetivo, emocional e social dos alunos; Promover a educação para a cidadania; Fomentar o gosto pela escola e pelas aprendizagens.
Professores de História e Geografia
Alunos do 8º ano das turmas do Agrupamento
Viseu e Caramulo
3 Autocarros
Entradas no museu do Caramulo
1400 €3
Abr
il
D
ep. E
xp
Festa da Páscoa
Permitir aos alunos festejarem datas do calendário; Contribuir para a formação pessoal, social e cultural dos alunos; Participar gestos de fraternidade e solidariedade; Aprender a respeitar e a valorizar os outros; Estabelecer convívio entre os alunos de várias turmas; Fomentar o gosto pela prática vocal; Contextualizar história e musicalmente temas musicais e seus intérpretes; Dramatizar de acordo com coreografia indicada, respeitando os andamentos e as dinâmicas das músicas; Apresentar canções (vocal ) e danças em público.
Adelino Parada
David Afonso
Assoc. de estudantes
E. de Música Wagner
Comunidade escolar
Ginásio da escola 100€
17
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
4 de
abr
il
D
ep. E
xp.
Dia mundial da atividade física
Marcha (percurso pedestre) ou Corfebol ou Escalada e/ou slide-show dos melhores
momentos do ano no D.E.
Realizar do Atletismo a marcha, cumprindo corretamente as exigências elementares, técnicas e do regulamento como praticante, fomentando a camaradagem. Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa. Desenvolvimento de orientação com métodos expeditos de ir o mais rápido possível de um local para outro (escalada e desportos radicais). Divulgação dos melhores momentos vividos ao longo do ano nas atividades em formato digital (powerpoint).
Professores de Educação
Física
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Pavilhão ou parede de escalda da EB2,3 de
Vidago, ou percurso
pedestre a uma dada localidade
situada a 7-10 km.
10€ (impressão de documentos)
150€ reforço alimentar e
hidratação para os participantes, caso
se opte pela marcha
20 e
21
de a
bril
D
ep. C
iênc
ias
Exp
.
Visita de estudo a Lisboa
Desenvolver o espírito de investigação; Proporcionar um espaço extra-aula para a descoberta de assuntos relacionados com as disciplinas intervenientes; Desenvolver a curiosidade e o gosto pela pesquisa; Conhecer as formas de organização dos sistemas biológicos; Reconhecer a diversidade de organismos existentes na Biosfera; Compreender a existência de diferentes formas de interação entre os seres vivos de um ecossistema; Reconhecer a dinâmica patente nos fenómenos de evolução, extinção e conservação, bem como as suas relações; Participar no trabalho de forma criativa e com responsabilidade; Conhecer a aplicação de conhecimentos abordados nos conteúdos programáticos; Contribuir para um melhor relacionamento entre aluno/aluno e aluno/professor.
Professores:
Alcino Reis
Fernanda Azevedo
Lurdes Preto
Alunos do 11º ano de escolaridade
(11ºB, 11ºC e 11ºD)
Lisboa
Autocarro
Abr
il D
ata
a de
cidi
r D
ep
P
ré e
scol
ar
Projeto de experiências
na sala de Ciências
da EB 2,3
Conhecer o espaço e o material existente num laboratório Observar através de microscópio Observar o corpo humano Sistematizar o que aprenderam com a atividade Desenvolver a curiosidade e o interesse em compreender o que observa
Professores de Ciências
Naturais e Educadoras de
Infância
Crianças do pré escolar
EB2,3 de
Vidago
Abr
il
D
ep. E
xp.
Torneio Inter Turmas de
Voleibol 2º e 3º ciclos
Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação
Física responsáveis pela atividade nível 1 do DE
Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo) e 7ºs, 8ºs e 9ºs
anos (3ºciclo) e VOC.
Pavilhão EB2,3 de Vidago
50 € (impressão de documentos e
medalhas)
18
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/C
olaboradores Destinatários Local
Recursos/ Orçamento
Dia
do
Agr
upam
ento
Dep
. Ciê
n. E
xp
Abertura do laboratório de Física - clube do ensino
experimental das ciências
Dar a conhecer à comunidade escolar as atividades levadas a cabo nos laboratórios e no clube do ensino experimental das ciências; Mostrar a importância da Física e da Química no dia a dia; Despertar nos alunos o interesse pela Física e da Química; Promover o desenvolvimento das relações entre a escola e a comunidade.
Professor Jorge Teixeira e alunos
do clube do ensino experimental das
ciências
Comunidade local Laboratório de
Física
Fotocópias; Material de
laboratório e didático;
Materiais de supermercado;
Material de divulgação;
Laboratório de Física e de
Química 50 €
Abertura do laboratório de Química
Professores de Física e Química e
alunos Comunidade local
Laboratório de Química
D
ia d
o A
grup
amen
to
D
ep. C
iên.
Exp
Dia do Laboratório Aberto - Biologia e Geologia
Biologia e Geologia: Motivar os alunos para a aprendizagem das Ciências Naturais; Incrementar o espírito de investigação; Desenvolver competências procedimentais; Dar a conhecer à comunidade escolar atividades levadas a cabo no Laboratório de Biologia; Enriquecer a oferta de informação e dinamização da Escola, no contexto da comunidade;
Grupo disciplinar de
Biologia e
Geologia
Comunidade educativa.
Laboratório de Biologia e Geologia e Laboratório de Física e Química
Fotocópias. Computador portátil Jogos didáticos; Filmes didáticos; Material diverso e de laboratório.
Dia
do
Agr
upam
ento
Dep
. Ciê
n.
Exp
Feira dos Minerais.
Despertar o interesse dos alunos pelo estudo da Geologia. Despertar o interesse dos alunos pelo colecionismo de minerais, de rochas e de fósseis; Divulgar as rochas e os minerais como recursos geológicos.
Grupo Disciplinar de Biologia e
Geologia
Comunidade Escolar
Mesas
Cadeiras
Dia
do
Agr
upam
ento
Dep
. Exp
Dia do Agrupamento: -Espetáculo Musical;
Fomentar o gosto pela prática vocal e instrumental;
Interpretar vocalmente e reproduzir melodias na
flauta, segundo uma organização musical;
Contextualizar história e musicalmente peças
musicais e seus intérpretes;
Dramatizar de acordo com coreografia indicada,
respeitando os andamentos e as dinâmicas das
músicas;
Apresentar músicas e danças em público.
Prof. David
Afonso de
Ed.Musical ;
Prof. Adelino
Parada de
Ed.Tecnológica;
-Prof. Cristina
Martins de
Inglês.
Toda a
comunidade
escolar.
Escola
Secundária
Fernão de
Magalhães
-Computador;
-Aparelhagem
de som;
19
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/C
olaboradores Destinatários Local
Recursos/ Orçamento
Dia
do
Agr
upam
ento
Dep
Exp
Dia do Agrupamento
Finais dos campeões de ciclos dos torneios inter-
turmas (Andebol/futsal/voleibol/basquetebol) da E.B.2,3 de Vidago e Liceu Fernão de Magalhães
Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa do agrupamento.
Professores de Educação Física
Vencedores dos torneios inter-turmas das 2 escolas nos
respetivos ciclos de ensino.
Infraestruturas do Liceu
Fernão de Magalhães
50€ (impressão de documentos e
medalhas) 200€ transporte dos alunos da
E.B.2,3 de Vidago
Dia
do
Agr
upam
.
De
p.
Lín
g
Dia do Agrupamento
Divulgar e dar a conhecer a língua e a cultura espanholas; Fomentar o uso da língua espanhola através de atividades lúdicas.
Professores do grupo de Espanhol.
Comunidade Escolar Escola Sede Exposições
Dia
do
Agr
upam
ent
o
Dep
. CH
S Simbologia geográfica
Moda Geo 2017 (criação de tshirts com motivos geográficos)
Selecionar símbolos geográficos; Valorizar os conhecimentos adquiridos na disciplina Geografia; Enriquecer o dia do agrupamento.
Grupo de Geografia (7º ano de escolaridade)
Alunos do 7º ano Chaves e
Vidago A definir
Dia
do
Agr
upam
ento
Dep
. Mat
. Inf
.
Colaboração com
Atividades e Jogos no Dia
do Agrupamento → Sala
Aberta de Matemática
Desenvolver a criatividade; Descobrir curiosidades, factos históricos e potencialidades da matemática; Aumentar a Cultura Matemática; Desenvolver o desempenho matemático; Exercitar a atividade mental em todas as suas vertentes.
Grupo de Matemática e
eventuais grupos convidados
Comunidade Educativa
Chaves
Sala de Matemática
Jogos Didáticos Livros
Fotocópias Portal da Escola
± 50€
Dia
do
Agr
upam
ento
Dep
. Mat
. Inf
. Laboratório Aberto de
Informática
Divulgar os trabalhos realizados às disciplinas de Informática;Promover a participação dos alunos na elaboração dostrabalhos e actividades; Dar a conhecer um conjunto de programas informáticos;Estimular a criatividade e a capacidade de iniciativa;Estimular o trabalho em equipa.
Professores do Grupo de
Informática
Toda a comunidade
escolar e internauta
Escola de Chaves
D
ia d
o A
grup
amen
to
D
ireçã
o
Dia do Agrupamento
Incrementar o sentido de pertença ao agrupamento; Colaborar nas atividades propostas pelos Departamentos/ grupos disciplinares; Promover o convívio dos vários elementos da comunidade educativa; Promover o trabalho colaborativo dos elementos.
Direção Departamentos/
grupos disciplinares
Associação de estudantes
Associação de pais/encarregados
de educação
Comunidade escolar
Escolas do agrupamento
20
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
7 de
mai
o
Dep
. Exp
V Duatlo BTT Cidade de
Chaves
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos e restantes participantes; Proporcionar o contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os participantes.
Grupo de Ed. F. e Clube do DE 1617
BTT Clube de Chaves
Município de Chaves
Comunidades Educativas das
escolas da Cidade e praticantes de
BTT
Chaves
Cartazes; Inscrições;
Dorsais; Fita sinalizadora; Estacas, placas.
2500€
26
de
mai
o
D
ep P
ré e
scol
ar
Visita de estudo a Vila Real .Escola Fixa de Trânsito
-Nosso Shoping Visita ao centro equestre de
Pedras Salgadas
Promover novos conhecimentos através das vivências transmitidas pela visita; Prevenção e segurança rodoviária; Conhecer regras e sinais de trânsito; Contacto com realidades específicas de um Centro Comercial em contexto urbano; Fomentar o gosto pela prática desportiva; Conhecer eventos e competições desportivas hípicas; Identificar cuidados a ter com os animais de equitação.
Educadoras de Infância
Crianças do pré escolar Vila Real
200€
Mai
o D
ireçã
o
Feira das Profissões
Ajudar os alunos na escolha das suas opções académicas, divulgando a oferta formativa das Instituições do Ensino Superior; Possibilitar aos alunos a obtenção de informações junto das instituições presentes e as saídas profissionais dos respetivos cursos.
Direção Alunos
Pais/Encarregados de Educação
Cartaz - Convite
Página Web da escola
Cartaz - Convite Página Web da
escola 1 €
Mai
o e
ju
nho
Dep
. E
xp.
FITescola
Aplicação da bateria de testes para avaliar a aptidão física dos alunos. Professores de
Educação Física
Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo), 7ºs,
8ºs e 9ºs anos (3ºciclo) e VOC.
Pavilhão EB2,3 de Vidago
50 € (impressão dos
relatórios)
M
aio
ou ju
nho
Dep
1º
cicl
o
Visita de Estudo
Complementar os conhecimentos adquiridos ao longo do ano, nomeadamente na disciplina de Estudo do Meio (O passado nacional); Desenvolver atitudes de tolerância e de respeito para consigo mesmo, para com os restantes membros da comunidade educativa e ainda conservação e valorização do património cultural; Promover a abordagem multi, inter e transdisciplinar das atividades; Promover o contacto com diferentes realidades e estimular o enriquecimento de conhecimentos; Proporcionar momentos de convívio e respeito pelas regras de convivência.
Professores do 1º Ciclo e professor
bibliotecário
Todos os alunos do 1º Ciclo
????? 1 000 €
21
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
1 de
Jun
ho
Dep
Exp
Dia da modalidade – GOLFE
Conhecer e aplicar as regras do jogo, cumprindo corretamente as exigências elementares, técnicas e do regulamento como praticante, fomentando a camaradagem. Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre as comunidades educativas interescolares envolvidas. Recebimento das medalhas/prémios/troféus inerentes ao quadro competitivo do grupo/equipa de golfe decorrido ao longo do ano letivo.
Professor do Grupo/equipa do DE de Golfe (nível 2)
Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos e Professores
Campo de Golfe de Paredes
600€ (para
transporte até ao Clube de
Golfe do Aqueduto em
Paredes)
6 de
junh
o
D
ep. E
xp.
XII Fernão Aventura (Score 100)
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.
Grupo de Ed. F. Clube de DE
16 17 BTT Clube de
Chaves
Toda a comunidade educativa da
Escola
Cartazes; Inscrições; Balizas e material diverso.
50€
10 e
11
de
junh
o D
ep.
Exp
.
Acampamento
Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de actividades desportivas na natureza.
Grupo de Ed. F. e Clube de DE
1617
Toda a comunidade educativa da
Escola
Cartazes; Inscrições; Contactos.
20€
Junh
o
D
ep. E
xp
Encerramento do ano letivo
Apresentar músicas e danças em público.
Prof. David Afonso de Ed. Musical e prof. Gina Carvalho de Ed. Física
Alunos do Agrupamento
Escola Fernão de Magalhães e de Vidago
computador; aparelhagem sonora. -50 Euros
23 d
e ju
nho
D
ep P
ré e
scol
ar
Festa de Encerramento/
Finalistas
Proporcionar momentos de alegria, diversão e convívio; Envolver os encarregados de educação num trabalho de grupo; Proporcionar às crianças finalistas uma maneira diferente e especial de se despedirem do Jardim de Infância; Promover o convívio entre todos os intervenientes; Dar a conhecer a toda a comunidade uma estratégia de envolvimento do Jardim de Infância/ família/comunidade.
Educadoras de Infância
Encarregados de educação
Crianças do pré escolar
A decidir
3º P
erío
do
(últi
mo
bloc
o da
s 4ª
s fe
iras)
D
ep. E
xp.
Torneio de Voleibol
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.
Grupo de Ed. F. Clube de DE
1617 BTT Clube de
Chaves
Alunos pertencentes a
comunidade educativa da
escola
Cartazes; Inscrições; Boletins; Bolas;
Coletes; Medalhas.
50€
22
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/C
olaboradores Destinatários Local
Recursos/ Orçamento
3º P
erío
do
D
ep. E
xp.
Visita de Estudo a Serra da Estrela
Expressão prática dos conhecimentos adquiridos (aplicação, compreensão)
Comparação de territórios; Estudo da paisagem; Compreensão / conhecimento das formas de relevo
portuguesas Aumento do espírito de grupo; Convívio e confraternização entre todos os alunos do 7º
ano.
Grupo de Geografia (7º ano de
escolaridade) DT’s 7º ano
Outros?
Alunos do 7º ano
Chaves Seia, Torre Manteigas Penhas da
Saúde Covilhã Chaves
A c
alen
dariz
ar p
ela
entid
ade
dina
miz
ador
a O
rdem
Nac
iona
l dos
Bió
logo
s
Dep
.Ciê
ncia
s E
xp.
Olimpíadas Portuguesas da Biologia
categoria júnior (9.º Ano) e categoria sénior (11.ºe
12.ºAno)
Estimular o interesse dos alunos pela disciplina, em particular fomentando o interesse pelo ensino prático, laboratorial, desta disciplina; Aproximar a universidade do ensino secundário, introduzindo conceitos e práticas que introduzam o estudante à realidade universitária; Relacionar a Biologia com a realidade económica e social (ecologia, biotecnologia, conservação, etc.) promovendo uma melhor cidadania; Promover intercâmbio de ideias e de experiências entre os estudantes, a nível nacional e internacional; Estabelecer relações de amizade entre os jovens de diferentes países, fomentando a cooperação entre os povos; Estimular o gosto e o prazer pelo Ensino e pela Aprendizagem da Biologia a nível do ensino secundário.
Ordem dos Biólogos,
Alcino Pires e Fernanda Azevedo (prof.responsáveis a
nível de escola). Prof.dinamizadores,
colaboração de prof.da Área
Disciplinar e alunos do 9.º, 11.º e 12.º ano, da respetiva área disciplinar e
previamente inscritos.
Alunos do 9.º- categoria Júnior e
alunos do Secundário (11.º
e 12.º Ano) categoria sénior
Espaço a combinar
nesta escola
Salas. Fotocópia do
material indispensável
para a realização das Olimpíadas
(pautas, questionários,
folhas de resposta…)
Custos do material a fotocopiar
Fin
al d
o 3º
P
erío
do
D
ep. E
xp.
Exposição de trabalhos de alunos- Final de período
Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas aulas da disciplina.
Professores de Educação
Tecnológica 5º,6º, 7ºe 8º
Comunidade escolar
Chaves e Vidago
3º
Per
íodo
Dep
. CS
H
Encontro de alunos do Secundário – 21 e 22 de abril Encontro de alunos de EMRC
1º ciclo – 26 maio Encontro diocesano alunos de
EMRC (a definir)
Sensibilizar para a frequência da disciplina; Perscrutar a história individual através do tempo (sua evolução); Promover a articulação interdisciplinar.
Professores de EMRC
Alunos do secundário Alunos 1º ciclo Alunos 2º CEB
A definir brevemente
23
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
Dat
a a
defin
ir
Dep
Exp
Corta-Mato
(fase regional e nacional) Data a designar pela CLDE respetiva (regional)
Realizar corridas, cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física
Alunos apurados dos 2º e 3º ciclos da prova fase escolar
Vila Real (Naturwaterpark) para o regional e Famalicão para o nacional
400€
(reforço alimentar e transporte) só para o regional.
Dat
a a
defin
ir
Dep
Exp
Megas Sprinter/Salto/ Km (Fase regional)
Data a designar pela CLDE respetiva
Realizar corridas e saltos cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.
Professores de Educação Física responsáveis pela atividade nível 1 do DE
Alunos apurados dos 2º e 3º ciclos da prova fase escolar
Complexo desportivo da UTAD ?
350€ (transporte e reforço alimentar)
Dat
a a
defin
ir
Dep
Exp
Projeto Drive (Golfe) – fase local, concelhio e regional
Data a designar pela F.P.Golfe e C.M.Chaves
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas participantes.
Professor do Grupo/equipa do DE de Golfe (nível 2)
Alunos do 1º ciclo (3º ano)
Pavilhão Gimnodesportivo de Vidago
200 € (para reforços alimentares nas fases concelhia e regional)
Dat
a a
defin
ir
Dep
Exp
Fase regional e/ou Nacional dos grupos/equipas de Golfe e
Futsal
Data a designar pelas CLDE´s respetivas
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas participantes.
Professores de Educação Física responsáveis pela atividade nível 2 do DE
Alunos do 2º e 3º ciclos
Paredes (regional) e Aveiro (nacional juvenis)
? (depende do apuramento ou não para estas fases e para que zonas do país)
A a
gend
ar
pela
SP
M
D
ep. M
at e
Inf
Canguru Matemático Sem Fronteiras 2017
Desenvolver o raciocínio lógico e dedutivo, bem como a capacidade de resolver problemas, através de diferentes métodos e procedimentos matemáticos.
SPM e
Grupo de Matemática
Alunos do agrupamento
Chaves/Vidago
Inscrição e fotocópias
± 50€
1º 2
º e
3º
Per
iodo
s
D
ep. E
xp
Execução de material gráfico, ex: elaboração de Cartazes.
Folhetos
Interpreta e descodifica mensagens visuais no envolvimento Compreende valores de composição do campo visual Utiliza com correção, características e funções principais dos pictogramas como meio de comunicação nos trabalhos apresentados
Professores de Educação Visual
outros, 7ºs, 8ºs 9ºs anos
Comunidade escolar
Escola 50,0 €
1º 2
º e
3º
Per
iodo
s
D
ep. E
xp
Exposição de trabalhos de alunos – final de período
Festividade comemorativa do natal – decorações natalícias
Decoração/dinamização do espaço escola; Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas aulas da disciplina; dinamização do espaço/ escola
Professores de Educação Visual 5ºs,6ºs, 7ºs, 8ºs e 9ºs anos
Comunidade escolar
Espaço escolar
M50,0 €aterial50
24
Calend ./mês Atividades Objetivos
Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
Dur
ante
o a
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poni
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dos
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stra
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Dep
.Ciê
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xp.
Ciclo de palestras
Despertar e estimular na comunidade o interesse pela Ciência; Promover a ligação Ciência/Tecnologia/Sociedade e Ambiente; Reconhecer a importância das Ciências na resolução de problemas do dia a dia; Contribuir para a divulgação de projetos inovadores de Ciência/Tecnologia; Promover a abordagem interdisciplinar de conteudos científicos; Promover o debate e a reflexão sobre os temas das conferências.
Professores Jorge Teixeira e Maria
dos Prazeres Guedes
Conferencistas
Educadores de infância,
professores do ensino básico e
secundário e alunos
Anfiteatro da escola
Cartazes de divulgação e informação; Certificados de presença; Anfiteatro
Dependente do
local de proveniência dos
conferencistas Nos últimos 9
anos tem sido a custo zero
Dur
ante
o
ano
letiv
o
Dep
.Ciê
n.
Exp
.
Projeto: Física e Química para os mais pequenos
Melhorar as competências e conhecimentos dos educadores de infância na área das Ciências Experimentais; Desenvolver uma política de cooperação com os parceiros e estabelecer parcerias, neste caso, com o Departamento de Física da UTAD.
Professor Jorge Teixeira
Departamento de Física da UTAD
Educadores de Infância
UTAD e Laboratórios de Física e
Química
Laboratórios de Física e Química
0 €
Tod
o o
Ano
Let
ivo
D
ep E
xp Clube do Desporto Escolar:
Futsal Infantis “B” e Iniciados Masculinos e Golfe (escalão
misto)
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas participantes.
Professores de Educação Física responsáveis pela atividade nível 2 do DE
Alunos do 2º e 3º ciclos
Pavilhão EB2,3 de Vidago Campos de golfe do C. G.V. (Camba) e do V.P. G.C.
2200€ (transportes e
reforço alimentar)
300€ (Material desportivo para a
modalidade de golfe)
Tod
o o
Ano
Le
tivo
D
ep E
xp Clube do Desporto Escolar:
Voleibol juvenil feminino e
masculino, júnior feminino e
Orientação(todos os escalões)
Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas participantes.
Clube de Desporto Escolar
1617
Prof dos Grupos-Equipa e alunos inscritos e toda a
comunidade educativa
2700€ Equipamentos;
Bolas; Transporte.
Dur
ante
o 1
º 2º
e 3
º
Dep
. Exp
Clube da Culinária Sabores do mundo
Incentivar o gosto pela culinária. Cooperar com os outros na realização de tarefas e projectos comuns. Incrementar o trabalho de grupo. Criar hábitos de higiene.
Professora Mª José Pereira de
E.T.
Para todos os alunos até um máximo de 12 elementos.
Vidago 200 €
25
Calend ./mês Atividades Objetivos
Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
Ao
long
o do
an
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D
ireçã
o / D
ep L
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XI Encontro Sociocultural Luso-Galaico Chaves/Verin Intercambio Escola Fernão de Magalhães / Instituto “Xesús
Taboada Chivite”
Ampliar o campo de observação do aluno e proporcionar a formação do mesmo, no que respeita ao conhecimento da pluralidade linguística e cultural de Espanha; Dar a conhecer aos alunos a língua e cultura espanholas. A aprendizagem de outra língua como elemento fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos; Dar a conhecer aos alunos a língua e cultura espanholas; A aprendizagem de outra língua como elemento fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos.
Direção da Escola Professores de
Espanhol
Alunos de Espanhol do 10º
Ano
Escolas envolvidas
100 €
Du
ran
te
tod
o o
an
o
Dire
ção
Colaboração nas diferentes atividades promovidas pelos
departamentos e grupos
Colaborar nas iniciativas realizadas pelos grupos e departamentos do agrupamento; Financiar as iniciativas realizadas pelos grupos e departamentos do agrupamento, de acordo com o estipulado no Conselho Administrativo.
Vários Grupos e Departamentos
Comunidade escolar
Escolas do agrupamento
A d
esig
nar
Dire
ção
Simulacro de Evacuação
Promover uma cultura de segurança; Melhorar os planos de emergência e evacuação escolares; Minorar os riscos de acidentes escolares.
Direção Bombeiros
PSP Comunidade
escolar
Comunidade escolar
Escolas do agrupamento
0 €
Dur
ante
todo
o a
no le
tivo
Dire
ção
Elaboração de cartazes; Comemoração do dia mundial da alimentação; Campanha de sensibilização para a utilização do refeitório da escola, dando continuidade à prática do encerramento do bufete à hora do almoço; Oferta de géneros alimentícios com baixo teor de açúcar e gorduras e de outras substâncias nocivas.
Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável; Distribuir de maças aos alunos; Combater hábitos alimentares incorretos, proporcionando alimentos saudáveis e refeições equilibradas; Promover a utilização do refeitório.
Direção Diretores de
turma Pessoal docente e
não docente Alunos Pais/
Encarregados de educação
Alunos Escola 0 €
Ao
long
o do
ano
Dire
ção
Campanha de recolha de alimentos, roupa/brinquedos
Aumentar as ações de solidariedade social, fomentando a partilha e a tolerância.
Direção e Coordenadora do
PES
Comunidade Escolar
Escolas do Agrupamento
26
Calenda./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
Tod
o o
ano
Dep
1º
cicl
o Problemas deixarão de ser
problema…
Problemas de até três passos envolvendo: situações de juntar, acrescentar, retirar, comparar ou completar; situações multiplicativas nos sentidos aditivo e combinatório; situações de partilha equitativa e de agrupamento; envolvendo medidas de diferentes grandezas. Problemas envolvendo análise e organização de dados, frequência absoluta, moda e amplitude. Problemas de vários passos envolvendo números naturais e racionais e as quatro operações. Problemas envolvendo a noção de probabilidade de diferentes acontecimentos compostos, utilizando tabelas de dupla entrada e diagramas em árvore.
Professores titulares e
professores de apoio do 3º e do
4º Ano
Alunos do 3º e do 4º Ano
Salas de aula
Tod
o o
ano
Dep
1º
cicl
o
Brincando com os números e as operações
Números naturais; Sistema de numeração decimal; Adição, subtracão, multiplicação e divisão inteira; Números racionais não negativos; Sequências e regularidades.
Professores titulares e
professores de apoio do 1º e do
2º Ano
Alunos do 1º e do 2º Ano
Salas de aula
Tod
o o
ano
Dep
1º
cicl
o
Oficina de escrita
Planificar a escrita de textos; Redigir corretamente; Escrever textos narrativos, textos informativos, textos dialogais, textos descritivos, textos diversos; Rever textos escritos.
Prof. titulares, prof. de apoio (do 3º e do 4º Ano) e prof.bibliotecário
Alunos do 3º e do 4º Ano
Salas de aula
Men
salm
ente
D
ep. M
at e
In
f Desafios Mensais de
Matemática
Criar e deixar criar novas Matemáticas; Descobrir o lado lúdico da Matemática; Desenvolver diferentes competências e metodologias matemáticas.
Grupo de Matemática
Professores, alunos e visitantes
do portal do agrupamento
Site do Agrupamento
Portal do agrupamento
Ao
long
o do
ano
Dep
. Mat
. Inf
. Biblioteca de Freeware
Motivar os alunos para a utilização de software de produtividade e educativo; Alertar os alunos sobre os inconvenientes da utilização e reprodução de software ilegal e da violação dos direitos de autor; Dar a conhecer um conjunto de programas informáticos freeware; Colaborar na criação, organização e gestão de uma biblioteca de software acessível a toda a Escola.
Professores do Grupo de
Informática
Toda a comunidade
escolar e internauta
Escola de Chaves e
Vidago
27
Calend./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
Ao
long
o do
ano
Dep
. Ciê
n. E
xp.
Projeto “Museu de História Natural, de Ciências e
Tecnologias
Fazer o levantamento fotográfico de todo o espólio que possuímos e proceder à sua caracterização; Conceber procedimentos e formas de restauro e manutenção do espólio bem como mecanismos da sua divulgação; Elaboração de jogos educativos e interativos associados à temática do Museu de História Natural, Ciências e Tecnologias Fernão de Magalhães; Reconhecer a sua relevância educativa para o agrupamento e restante comunidade; Promover um clima favorável à aprendizagem, ao bem-estar e ao desenvolvimento afetivo, emocional e social dos alunos, contribuindo para a prevenção do abandono escolar; Despertar e estimular nos alunos o interesse pelas diferentes áreas do conhecimento; Fomentar o trabalho colaborativo.
Professores:
Eduardo Barros
José Francisco
Carreiro
Maria dos
Prazeres Guedes
Pedro Cavadinhas
José Jorge
Teixeira
Fernanda
Azevedo
Comunidade
escolar
Comunidade
extraescolar
Todos os
cibernautas.
Agrupamento de escolas Fernão de Magalhães
Ao
long
o do
ano
Q
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ente
)
Dep
. Ciê
n. E
xp.
Projeto do Clube do Ensino
Experimental das Ciências
Motivar os alunos para a aprendizagem das ciências. Utilizar recursos inovadores, incluindo as TIC, de modo a promover a melhoria das aprendizagens. Promover um clima favorável à aprendizagem, ao bem-estar e ao desenvolvimento afetivo, emocional e social dos alunos, contribuindo para a prevenção do abandono escolar. Apoiar as aprendizagens e esclarecer as dúvidas aos alunos do 10.º ano de Física e Química A, sempre que solicitado. Apoiar as Atividades Laboratoriais do programa de Física e Química A do 10.º ano. Realizar atividades laboratoriais de divulgação da ciência. Realizar atividades que promovam o desenvolvimento das relações entre a escola e a comunidade. Mostrar a importância da Física e da Química no dia a dia. Fomentar o ensino diferenciado, a aprendizagem cooperativa e as aprendizagens ativas através da experimentação. Garantir e dinamizar diferentes tipos de apoio educativo.
Professor Jorge Teixeira
Alunos do 10.º ano de Física e
Química A
Laboratórios de Física e
Química
Laboratórios de Física e Química
0 €
28
Calend./mês
Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores
Destinatários Local Recursos/ Orçamento
Ao
long
o do
ano
Dep
. Mat
. Inf
.
Dinamização da Homepage da Escola
Promover a escola através da sua página da internet; Divulgar dados de interesse geral sobre a Escola e as suas atividades; Promover a participação dos alunos na elaboração da Homepage da escola; Dinamizar e manter um projeto da Escola; Estimular a criatividade e a capacidade de iniciativa; Estimular o trabalho em equipa; Colaborar com outros grupos de docência.
Professores do Grupo de
Informática
Toda a comunidade
escolar e internauta
Escola de Chaves e
Vidago
Tod
o o
ano
Dep
1º
cicl
o Ler por prazer
Ler textos diversos; Apropriar-se de novos vocábulos; Organizar a informação dos textos lidos; Relacionar os textos com conhecimentos anteriores e compreendê-los; Monitorizar a compreensão.
Prof.titulares, professores de
apoio (do 1º e do 2º Ano) e professor
bibliotecário
Alunos do 1º e do 2º Ano
Salas de aula
Dat
a a
defin
ir
Dep
Exp
Visita guiada
Entrar em contato com Organização e desenvolvimento de atividades e eventos desportivos perceber os equipamentos, os espaços e as instalações adequadas de acordo com a estratégia e a política comercial da organização.
Carlos Areias Ana Sousa
Curso Profissional Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º ano
Estádio Vitória de Guimarães
Em análise
Dat
a a
defin
ir
Dep
Exp
Visita guiada
No âmbito da disciplina de estudo do movimento, realizar uma visita de estudo ao departamento de educação física e desporto da Universidade de Trás os Montes e Alto Douro.
Carlos Areias Ana Sousa
Curso Profissional Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º ano
Utad Em análise
29
Calendarização
Objetivos Disciplinas Atividades Produto
Dia do
Agrupamento e ao longo do
ano letivo
- Educar para a cidadania.
-Promover o interesse pelo património
histórico-cultural.
- Valorizar a identidade cultural.
- Desenvolver o interesse pela
preservação do património cultural.
-Desenvolver o espírito crítico, de
observação e de pesquisa.
-Consolidar conteúdos programáticos.
- Promover o enriquecimento cultural
dos alunos.
- Fomentar a leitura.
- Promover a interdisciplinaridade.
- Favorecer o sucesso escolar.
-Envolver os pais/encarregados de
educação nas atividades escolares
dos educandos.
HGP FC
• Sensibilização dos alunos para o tema em estudo. • Pesquisa sobre Fernão de Magalhães. • Visita à casa de Fernão de Magalhães e à exposição interativa em Sabrosa. • Pesquisa sobre plantas, animais e raças descobertas com as viagens dos
descobrimentos marítimos portugueses. • Orientação na realização de trabalhos alusivos: raças humanas, barcos, pinguim
Magalhães, pratos decorados com especiarias… (com apoio dos Enc. Educação).
Exposição de trabalhos elaborados
pelos alunos
PORT. • Pesquisa de textos alusivos a esta temática. • Elaboração de poemas ou outros textos alusivos ao tema. • Concurso literário.
ING. • Exploração de vocabulário alusivo ao tema. • Elaboração de um mapa com a localização das diferentes línguas existentes no mundo
descoberto.
C N • Elaboração de um herbanário com plantas descobertas aquando das viagens dos
descobrimentos marítimos portugueses.
MAT. • Estudo do contributo de alguns matemáticos nas viagens dos descobrimentos
marítimos portugueses. • Estudo de: instrumentos náuticos e escalas.
Ed. Física • Viagem: Chaves-Sabrosa-Régua (autocarro);
Régua-Pinhão (barco); Pinhão-Régua (autocarro) Régua-Chaves (autocarro)
EV ET
• Reprodução de plantas descobertas com os descobrimentos marítimos portugueses.
Ed. Musical • Audição de vários temas/instrumentos musicais tradicionais do mundo. • Jogos sonoros. • Construção de instrumentos musicais.
30
Projeto de Promoção e Educação para a Saúde na Escola PLANO de AÇÃO 2016-17
Geral
Objetivos Metas
Indicadores Tarefas & Atividades
Responsável Recursos &
Custos Calendarização
3.º ano Melhorar o nível de literacia em saúde.
60% dos alunos - % de alunos informados sobre o conceito de literacia em saúde; - % de alunos que sabem interpretar os rótulos dos alimentos; -% de alunos que percebe a literatura inclusa nos medicamentos. - % de questionários aplicados.
Ações de sensibilização e esclarecimento
Produção e aplicação de um instrumento de avaliação do nível de
literacia em saúde dirigido aos alunos
Equipa PES Nutricionista
UCC Docentes
Diretores de Turma
BE
Recursos multimédia Fotocópias Sala de aula
BE
A definir
Aumentar a frequência do GIAA.
Aumentar 10 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
- n.º de alunos que frequentam o gabinete
Gestão e Atendimento especializado no
Gabinete de Informação e Apoio ao
Aluno GIAA
Equipa PES UCC
Psicóloga
Gabinete de apoio
Recursos multimédia
Material lúdico-didático
Ao longo do ano
Envolver os vários parceiros nas atividades do PES.
15% dos parceiros
- n.º de parcerias estabelecidas - n.º de alunos envolvidos
Estabelecer parcerias com entidades locais
Equipa PES UCC
Direção Autarquia
CQEP Outras entidades
Ao longo do ano
SAÚDE MENTAL, SOLIDARIEDADE, SEGURANÇA E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA
Objetivos Metas
Indicadores Tarefas & Atividades
Responsável Recursos &
Custos Calendarização
3.º ano Apurar situações de indisciplina no AE.
Reduzir a 10 casos anuais o n.º de participações disciplinares no AE.
- % de situações detetadas e tratadas. - n.º de participações disciplinares.
Monitorização das participações disciplinares
Direção Recursos Humanos
Ao longo do ano
31
Prevenir situações de violência.
70 % dos alunos do AE
- % de crianças/famílias vitimas de violência ou negligência -n.º de ações desenvolvidas
Palestras e ações de sensibilização
Comemoração do “Dia Mundial da não-
violência” e do “Dia Mundial da Não
Violência e da Paz nas Escolas”
PSP/Escola Segura/GNR
CPCJ
Recursos Humanos Anfiteatro
30 de janeiro
Dotar os alunos de mecanismos de defesa perante situações violentas.
Aumentar 20 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
- % de alunos participantes - n.º de ações
Escrita e encenação de pequenas peças de
teatro que promovam a alteração de
comportamentos violentos.
Dinâmicas de grupo sobre “a Violência no
namoro”
UCC Psicóloga
APAV Clube de Teatro
Anfiteatro
Recursos
multimédia
14 de fevereiro
Aumentar as ações de solidariedade social, fomentando a partilha e a tolerância.
60% dos alunos do AE - quantidade de alimentos e vestuário
recolhidos nas campanhas - n.º de participantes envolvidos nas caminhadas solidárias
Cabazes solidários de Natal por turma
A “cruzeta solidária” (recolha de vestuário) Caminhadas solidárias
Equipa PES Direção
Grupo de Educação Física
Diretores de turma
Cabazes Cruzetas T-shirt’s lanches
papel cenário
Na semana que antecede o Natal, a Páscoa e o final do
ano letivo
Desenvolver atividades de promoção à saúde. Promover condutas adequadas de primeiros socorros.
60% dos alunos do AE
- n.º de alunos abrangidos - inquéritos
Sessões de demonstração e esclarecimento
Equipa PES Direção UCC
Professores Alunos
BE
Salas Quadro
Interativo A definir
Implementar o projeto “Mochila amiga/postura corporal” no JI, 1.º e 2.º ciclos.
80% dos alunos
- n.º de alunos abrangidos - grelhas de avaliação do peso das mochilas.
Treino de posturas corretas e de técnicas
para transporte adequado da mochila e
outros pesos Avaliação do peso das
mochilas
Equipa PES UCC
Sala de aula Recursos Humanos
Ao longo do ano
Sensibilizar os alunos para a importância da inclusão de pessoas com deficiência.
80% dos alunos
- n.º de alunos abrangidos
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência:
“Distribuição de mensagens alusivas ao
Professores de Educação Especial e
Departamento de Expressões.
Corredores das escolas
Biblioteca Escolar
A definir (dezembro)
32
tema.”
Visualização do filme “Cordas”.
Alunos e Professores do Agrupamento Equipa PES
Sensibilizar os professores e os encarregados de educação para o Autismo.
50% da comunidade educativa
- n.º de participantes Palestra sobre Autismo
Professores de Educação Especial,
Departamento de Expressões,
SPO, Professores,
encarregados de educação Biblioteca
Escolar Equipa PES
Anfiteatro 1º Período
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E ATIVIDADE FÍSICA
Objetivos Metas
Indicadores Tarefas & Atividades
Responsável Recursos &
Custos Calendarização
3.º ano
Conhecer a taxa de obesidade/excesso de peso dos membros do agrupamento.
90% dos membros do AE - % de membros do AE com excesso de
peso/obesidade
Sessões de pesagem e medição
Cálculo do IMC
Professores de Educação Física
UCC Nutricionista
Balança Recursos
multimédia Folhas de
registo
No inico do ano
Aumentar a frequência de utilização da cantina.
Aumentar 10 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
-% de alunos que frequentam a cantina - grelhas de avaliação
Introduzir alimentos de acordo com as épocas
festivas (p.ex. a semana da abóbora
“Halloween”)
Direção Serviços ASE Equipa PES
Funcionárias da Cantina
Folhas de registo
Robot de cozinha
Utensílio para cozer a vapor
Ao longo do ano
Verificar a oferta de alimentos do bufete, aumentando o consumo de alimentos saudáveis.
60% dos alimentos são saudáveis.
- n.º de alimentos saudáveis para consumo - % dos consumidores - grelhas de registo
Venda de alimentos
mais saudáveis (fruta, vegetais)
Direção Serviços ASE Assistentes
Operacionais Equipa PES
Fruta e vegetais
Ao longo do ano
Aumentar o consumo de fruta no agrupamento.
Aumentar 15 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
- % de fruta ingerida pelos alunos - n.º de ações desenvolvidas
Verificação do consumo diário de fruta
Venda de fruta
Direção Assistentes
operacionais DT
Fruta fresca variada
Ao longo do ano
33
Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de comportamentos alimentares saudáveis, nomeadamente a ingestão de fruta.
Aumentar 15 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
- % de alunos envolvidos - n.º de ações desenvolvidas
Comemorar o “Dia Mundial da
alimentação”
Distribuição de maçãs
“Peddy Paper”
Equipa PES Alunos
Assistentes operacionais Diretores de
Turma Professores de
Ciências Naturais e de
Educação Física
Papel de cenário
Marcadores Cartolinas Fotocópias
Computador Maçãs
Sacos de serapilheira
Laranjas
14 de outubro e
18 de outubro
Sensibilizar os encarregados de educação para a obesidade como um flagelo da nossa sociedade.
70% dos encarregados de educação
- n.º de ações desenvolvidas - % de encarregados de educação participantes - % de alunos envolvidos
Sessões de esclarecimento
Comemoração do “Dia
Mundial contra a obesidade”
Dramatizações
Equipa PES Direção
Associação de Pais
Alunos UCC
Nutricionista Departamentos
Câmara Municipal
Clube de Teatro
Recursos multimédia
Anfiteatro
Fotocópias
Desdobráveis
23 de maio
Desenvolver a capacidade de refletir sobre a importância da alimentação na saúde geral, através dos programas: PASSE, PASSEZINHO, PAs3, PASSE CURRICULAR, PASSE NET e COMER E MOVER PARA CRESCER.
100% dos alunos abrangidos pelos vários programas
- % de alunos envolvidos nos programas
Aplicação dos vários Programas
Sessões interativas com
os alunos
Equipa PES UCC
Docentes Equipa da BE Nutricionista
Recursos multimédia Sala de aula
BE
Ao longo do ano
Aumentar as atividades físicas para manter a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida, promovendo também o convívio entre os membros da comunidade escolar.
70% dos membros da comunidade
- n.º de membros da comunidade participantes nas atividades físicas promovidas - % de alunos com prática regular de exercício físico
Atividades físicas variadas: dança,
fitness, caminhadas, jogos ao ar livre, … Concurso de dança Preenchimento de
grelhas
Equipa PES Equipa do Desporto Escolar
Diretores de Turma
Grupo de Ed. Física
Recintos escolares Espaços
envolventes
Ao longo do ano
SAÚDE ORAL
Objetivos Metas
Indicadores Tarefas & Atividades Responsável Recursos &
Custos Calendarização
3.º ano
34
Aplicar o manual “Futuro Risonho”, promovendo comportamentos saudáveis na área da saúde oral.
50% dos alunos do 1.º e 2.º ciclos
- n.º de alunos abrangidos pelos programas
Escovagem a seco dos dentes na escola
Distribuir os cheques-dentistas
Distribuir um kit de
escovagem aos alunos Sessões de
esclarecimento
Equipa PES UCC
Docentes Equipa da BE Diretores de
Turma Professores titulares de
turma Alunos
Ao longo do ano Promover a higiene oral através do programa SOBE.
PREVENÇÃO DOS COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS
Objetivos Metas
Indicadores Tarefas & Atividades
Responsável Recursos &
Custos Calendarização
3.º ano Promover conhecimentos e competências face às substâncias psicoativas e dependências (através do Programa Pelt).
60% dos alunos do AE - % de crianças com hábitos nocivos (álcool,
tabaco, drogas, jogos)
Sessões de esclarecimento sobre
substâncias psicoativas e dependências Aplicação de questionários
Psicóloga Docentes Alunos UCC
Cardiopneumo-logista DICAD
Recursos multimédia
Anfiteatro
Sala de aula
Ao longo do ano
Sensibilizar para a promoção da saúde e de estilos de vida saudáveis.
60% dos alunos do AE
- % de ações desenvolvidas - n.º de participantes
Comemoração do “Dia mundial sem Tabaco”
Sessões de sensibilização e
informação antitabágica
Apresentação de trabalhos alusivos ao “Dia do não fumador”
17 de novembro
OS AFETOS E A EDUCAÇÃO PARA UMA SEXUALIDADE RESPONSÁVEL
Objetivos Metas
Indicadores Tarefas & Atividades
Responsável Recursos &
Custos Calendarização
3.º ano Qualificar os docentes no âmbito do Programa PRESSE” (Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar).
Aumentar 10 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
- n.º de pessoas certificados Curso de Formação
Coordenador do PES
Enfermeiras da UCC
Psicóloga
Recursos multimédia Fotocópias
Anfiteatro
Final do 1.º período
35
Verificar a implementação da educação sexual junto dos alunos.
100% dos alunos do AE
- n.º de planificações, atas e relatórios que relatam a implementação da educação sexual
Elaboração do Projeto de Educação Sexual de cada
turma
Diretores de Turma
Equipa PES
Recursos
multimédia No início e no final
do ano letivo
Monitorizar a implementação do Programa PRESSE junto dos alunos.
70% dos alunos do AE
- n.º de Base de dados e questionários PRESSE preenchidos e enviados à ARS - Norte
Aplicação do Programa PRESSE
Equipa PES D.T.
Docentes Alunos
Sala de aula Fotocópias Sala de DT
Ao longo do ano
Desenvolver competências e comportamentos saudáveis face à sexualidade e que promovam os afetos e a igualdade de géneros.
55% dos alunos do AE
- % de alunos participantes - % de alunos que responde corretamente às questões colocadas - aplicação de inquéritos
Dinamização de jogos Treino da assertividade
face à sexualidade Sessões de
esclarecimento/Palestra Aplicação de questionários
Equipa PES Diretores de
Turma Docentes
Departamento de Ciências
Experimentais UCC
Sala de aula Anfiteatro Recursos
multimédia Fotocópias
Ao longo do ano
Implementar ações que alterem comportamentos de risco, sensibilizando a comunidade escolar para comportamentos informados e responsáveis conducentes à prevenção das DST.
Aumentar 20 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano
- n.º de ações desenvolvidas - n.º de participantes
Comemoração do “Dia Mundial de Luta contra a
SIDA” Aplicação de questionários
Exposição/Feira
UCC BE
Toda a
comunidade educativa
Material de Papelaria
Laços em fita Fotocópias
Mesas Cadeiras
1 de dezembro
Saber atuar corretamente perante manifestações de sexualidade dos adolescentes portadores de deficiência.
30% dos EE
- n.º de participantes Palestra:
A sexualidade na deficiência
Professores de Educação Especial,
Departamento de Expressões,
SPO, Professores,
encarregados de educação. Biblioteca
Escolar Equipa PES
Anfiteatro 2º Período
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Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães
PLANO ANUAL DE ATIVIDADESDA BIBLIOTECA ESCOLAR - 20 16/2017
Programa RBE – Quadro Estratégico 2014-2020
Do Quadro Estratégico , a biblioteca escolar terá em conta as seguintesDimensões-chave e respetivasLinhas de ação:
3 – Locais de formação e desenvolvimento da competência leitora, condição de todo o conhecimento; 4 – Focos difusores do gosto e do prazer de ler, fundamentais à construção de hábitos de leitura; 5 – Áreas de ensino, essenciais à formação para as literacias digitais, dos média e da informação; 6 – Núcleos de apoio pedagógico, cruciais ao cumprimento dos objetivos educativos da escola; 9 – Serviços de informação com conteúdos e recursos tecnológicos capazes de responder à mudança.
DomínioA – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM
Atividades Objetivos Dinamizadores Destinatários Recursos/ Orçamento
Calendarização Avaliação
Cooperação com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica.
� Colaborar com o conselho pedagógico para integrar a BE nos documentos orientadores do agrupamento; � Utilizar a BE como espaço privilegiado de estudo; � Divulgar trabalhos realizados pelos alunos nas diferentes disciplinas.
PB
Equipa da BE
Docentes das várias disciplinas
DT
Alunos
Comunidade escolar
Recursos existentes na
BE
Ao longo do ano
Atas do CP e Dept.
PAA
Visitas guiadas à BE para Enc. de Educação e docentes novos no Agrupamento.
� Estimular a utilização da BE pela Comunidade Escolar.
E. E. dos alunos do 5º e
7º ano
Mapas estatísticos da BE
Grelhas de avaliação das sessões
Atas dos conselhos de turma e CP
Realização de sessões de “Formação de utilizadores”.
� Dotar os utilizadores de competências de pesquisa na BE; � Aplicar o modelo de pesquisa Big 6; � Formação de curta duração em ferramentas Web 2.0.
PB
Equipa da BE
Alunos
Professores
Colaborar na execução do plano de ação estratégica do Agrupamento.
� Melhorar os níveis de proficiência de leitura, oralidade e escrita dos alunos.
PB Equipa do PAE
Docentes envolvidos
Alunos (1º, 2º e 3º ciclos)
Planificação conjunta de atividades de trabalho / pesquisa de acordo com o Referencial “Aprender com a BE”.
� Reunir com os coordenadores de departamento/professores; � Continuar a implementação do referencial.
PB Coord. deDepts.
Alunos e Professores do Ensino Básico e Secundário
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Domínio B – LEITURA E LITERACIA
Atividades Objetivos Dinamizadores Destinatários Recursos/ Orçamento
Calendarização
Avaliação
Participar em atividades e projetos que melhorem os níveis de leitura (Semana da leitura, CNL, clube de leitores) � Promover a interação através da discussão das
obras lidas; � Consolidar a implementação do PNL; � Melhorar as competências dos alunos a nível da leitura e da escrita; � Desenvolver a capacidade de reflexão crítica; � Aumentar a cultura literária dos alunos; � Estimular o gosto pela leitura; � Promover a leitura recreativa.
PB
Equipa da BE
3º CEB / Sec.
6º ano
GTBEC
Famílias/EE
Pré
1º ciclo
Outros interessados
Recursos existentes na BE
Ao longo do ano
Mapas estatísticos da BE
Registos, blogue, redes sociais
Leitura em sala de aula / educação literária (orientada e por prazer) e na BE. Leituras partilhadas/O livro da minha vida
Disponibilizar e organizar livros e atividades de leitura no âmbito do PNL –Hora do Conto (Pré e 1º CEB), leitura em voz alta (1º ciclo), educação literária.
Domínio C – PROJETOS E PARCERIAS
Atividades Objetivos Dinamizadores Destinatários Recursos/ Orçamento
Calendarização Avaliação
Realização de atividades entre a BE e sala de aula para implementação do referencial “Aprender com a BE” e do modelo de pesquisa BIG 6.
� Praticar técnicas de estudo variadas; � Desenvolver hábitos de trabalho; � Aprender a organizar a sua própria aprendizagem.
Professor bibliotecário
Equipa da BE
Alunos
Pais/EE
Comunidade escolar
Recursos existentes na BE
Registos, blogue e mapa estatístico
Apoiar atividades livres de leitura, pesquisa, estudo e execução de trabalhos escolares; Organizar encontros para partilha de leituras; Organizar sessões de formação/ workshops para os Encarregados de Educação do Agrupamento – “O que pode o meu filho fazer na Biblioteca?”, “Como ajudar o meu filho a estudar em casa”.
� Promover a utilização autónoma da BE fora do horário letivo;
� Envolver os pais/EE nas dinâmicas da BE
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Participação nas reuniões do GTBEC e nas reuniões promovidas pela CIBE.
� Fomentar formas cooperativas de trabalho docente.
GTBEC CIBE
GTBEC CIBE
Ao longo do ano Memorandos
Apoiar os docentes no desenvolvimento de programas e projetos existentes na escola (PNL/CNL, PES, Educação Literária, SOBE).
� Promover o trabalho colaborativo; � Promover a BE como fonte de recursos educativos.
Professor bibliotecário Equipa da BE
Clubes PES/SOBE
Registos, blogue e mapa estatístico
Domínio D – GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Atividades Objetivos Dinamizadores Destinatários Recursos/ Orçamento
Calendarização Avaliação
Manutenção e atualização do blogue da BE e das páginas do facebook.
� Promover a cooperação com o exterior e divulgar atividades da BE.
Professor bibliotecário
Equipa da BE
GTBEC
Comunidade cibernauta
Recursos existentes na BE
Apoio técnico
(150 euros)
Ao longo do ano
Blogue
Catálogo em linha Informatização do acervo da BE: catalogação; indexação.
� Tornar os serviços mais operativos; � Gerir e manter o fundo documental organizado e atualizado.
Reuniões com a equipa. � Articular o trabalho dos diferentes elementos da equipa.
Equipa da BE
Memorandos das reuniões
Atualização/reforço do fundo documental, zona de leitura informal/Ed. Literária.
� Auscultar as necessidades documentais dos departamentos; � Fomentar o trabalho colaborativo.
Dept.
Utilizadores
Registos blogue e mapa estatístico
Aplicação do Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar (MABE) � Avaliar o serviço prestado pela BE.
Professor bibliotecário Equipa da BE
Comunidade escolar / educativa
Grelhas de registo/ estatística
Questionários
Ao longo do ano Relatório de avaliação
Nota: O Plano Anual de Atividades do Agrupamento po de sofrer reformulações ao longo do ano, desde que as alterações sejam devidamente aprovadas em
Conselho Pedagógico.
Plano elaborado pela Coordenadora de Projetos do Ag rupamento,
Professora Rosália Outeiro