agenda del día - corsicana isd / homepage · santiago goza de un clima templado con cuatro...
TRANSCRIPT
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es lunes. Es el 9 de enero de 2017.
A. Comprensión auditiva → Selección # 5 /Pgs. 165 y 166
AP Spanish Language and Culture/ Barron’s 8th Edition
Tema curricular: La ciencia y la tecnología → Los fenómenos naturales
Primero tiene un minuto para leer la introducción y prever las
preguntas:
Introducción: La siguiente entrevista es la segunda de dos partes con
Juanito Benítez, autor del libro “La quinta columna”. La grabación
dura aproximadamente cinco minutos, cuarenta segundos.
B. Vocabulario # 1/Pg. 113 → Contesta las siguientes preguntas en
oraciones completas.
1. ¿Cuál es la definición de “una huerta”?
2. ¿Cuáles son los sinónimos de “el odio”?
3. ¿Cuál es la definición de “una ráfaga”?
4. ¿Qué significa la palabra “el peonaje”?
5. ¿Cuál es el sinónimo de “austral”?
6. ¿Cuáles son los sinónimos de “belicoso(a)”?
7. ¿Cuáles son los sinónimos de “pacífico(a)”?
8. ¿Cuáles son los accesorios que componen la indumentaria del
gaucho? (4)
9. ¿Cuáles son los sinónimos de “un chaparrón”? (Pg. 114)
C. Vocabulario # 2/Pgs. 112 y 113 → Escribe la traducción de las
siguientes palabras.
1. un viñedo = 9. una llanura =
2. la sandia = 10. la ganadería =
3. un chaparrón = 11. un rebaño de ovejas =
4. borrascoso(a) = 12. una sabana =
5. un cerro = 13. la hierba =
6. un glaciar = 14. un lobo marino =
7. un pingüino = 15. un elefante marino =
8. una ballena = 16. lana =
D. Vocabulario # 3/Pgs. 112 y 113 → Responde las siguientes
preguntas en oraciones completas.
1. ¿Qué tiempo hace en un chaparrón?
2. ¿Dónde se cultivan las uvas?
3. ¿En qué parte de Argentina se cultivan las sandías? ¿Cómo son
ellas?
4. ¿Son altos o bajos los cerros en el área donde pace el ganado?
5. ¿Dónde pace el ganado? ¿Qué come ese ganado?
6. ¿En qué viajan las ovejas?
E. Vocabulario # 4/Pg. 113 → Traduce.
1. ¿Son belicosos los elefantes marinos machos?
2. ¿Son más pacíficos los pingüinos?
3. ¿Viven ellos en la zona austral de Argentina?
4. ¿Cuida del ganado el peonaje?
5. ¿Qué se cultiva en una huerta?
6. De vez en cuando, ¿hay ráfagas donde vives tú?
7. La indumentaria del gaucho está compuesta por un cinturón, la
boleadora, las bombachas y el facón.
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es martes. Es el 10 de enero de 2017.
A. Comprensión auditiva → Selección # 6 /Pgs. 167 y 168
AP Spanish Language and Culture/ Barron’s 8th Edition
Tema curricular: La vida contemporánea → El entretenimiento y la
diversión
Primero tiene un minuto para leer la introducción y prever las
preguntas:
Introducción: La siguiente entrevista es con el director español Pedro
Almodóvar. La grabación dura aproximadamente cinco minutos,
cuarenta y cinco segundos.
B. Aprendiendo de las fotografías/ Pgs. 114 y 115 → Traduce.
Ushuaia, Argentina es la ciudad más austral del mundo. Es la capital
de la provincia argentina de Tierra del Fuego. La ciudad fue fundada
por misioneros protestantes en 1884 unos cuarenta años después de
la famosa expedición de Charles Darwin en el Beagle.
Los saltos de Petroue, Chile no están muy lejos de Puerto Varas a
orillas de las aguas verdes del lago de Todos los Santos.
Santiago, Chile es una ciudad muy cosmopolita. Santiago, una ciudad
rodeada de montañas, está situada en una zona de terremotos y por
consiguiente la gran mayoría de sus edificios tiene menos de veinte
pisos o plantas. Santiago goza de un clima templado con cuatro
estaciones: la primavera, el verano, el otoño y el invierno.
Aquí se ve la tierra pantanosa a orillas del río Uruguay en el nordeste
de Argentina. Es aquí donde pasó mucho tiempo el famoso escritor
Horacio Quiroga.
C. ¿Qué palabra necesito?/Pg. 114 → Haz las siguientes actividades
según se indica en cada una de ellas.
Actividad # 1 → Información
Actividad # 2 → La indumentaria del gaucho
Actividad # 3 →Minucia
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es miércoles. Es el 11 de enero de 2017.
A. Comprensión auditiva → Selección # 7 /Pgs. 169 y 170
AP Spanish Language and Culture/ Barron’s 8th Edition
Tema curricular: Los desafíos mundiales → El bienestar
social
Primero tiene un minuto para leer la introducción y prever
las preguntas:
Introducción: La siguiente entrevista con Doctor Marcos
trata de la situación de las drogas en Nueva York y en
Sevilla. La grabación dura aproximadamente seis minutos.
B. Lectura: La geografía de Chile, Argentina, Uruguay y
Paraguay/Pgs. 115 a 117 → Leeremos estas páginas juntos
para practicar nuestra pronunciación.
C. Comprensión de lectura /Pg. 117 → Haz las siguientes actividades
según se indica en cada una de ellas.
Actividad A → Corrije las oraciones falsas.
Actividad B → Describe el clima y el terreno de la Patagonia.
Enseguida contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es un naturalista?
b) ¿Por qué le llaman naturalista?
D. Aprendiendo de las fotografías/ Pg. 117 → Traduce.
Aquí se ve un bosque del Chaco paraguayo. (Reserva Mbaracayu,
Paraguay) El desierto Atacama, Arica, Chile se extiende desde Arica en
el norte hasta la Serena en el sur. El desierto Atacama es el más seco
del mundo. Arica goza de un clima agradable, Siempre hay sol y la
temperature casi nunca baja a menos de 66° F. En Arica hay playas
que son muy populares con los bolivianos cuyo país no tiene costa.
Arica sirve de Puerto para Bolivia.
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es jueves. Es el 12 de enero de 2017.
A. Comprensión auditiva → Selección # 8 /Pgs. 171 y 172
AP Spanish Language and Culture/ Barron’s 8th Edition
Tema curricular: Las familias y las comunidades → Las tradiciones y
los valores
Primero tiene un minuto para leer la introducción y prever las
preguntas:
Introducción: La siguiente entrevista es con una florist en la Rambla
en Barcelona. La grabación dura aproximadamente cuatro minutos,
treinta segundos.
B. Lectura: Una ojeada histórica - Las civilizaciones precolombinas, los
guaraníes, el gaucho y las pampas/Pgs. 118 y 119 → Leeremos estas
páginas juntos para practicar nuestra pronunciación.
C. Comprensión de lectura /Pg. 119 → Haz las siguientes actividades
según se indica en cada una de ellas.
Actividad C → Compara.
Actividad D → Contesta en oraciones completas.
Actividad E → Explica. Enseguida contesta las siguientes
preguntas:
a) ¿Cuál es la traducción al inglés de estos sinónimos: la
hacienda, la estancia (Argentina), la finca, la granja, el rancho
(México), el cortijo (España)?
b) ¿Cuál es la traducción al inglés de estos sinónimos: el
vaquero, el gaucho (Argentina y Uruguay), el charro (México),
el llanero (Venezuela) y el huasco (Chile)?
c) Hay quienes dicen que los jesuitas realizaban una verdadera
obra civilizadora entre los guaraníes. Otros dicen que los
guaraníes perdieron su independencia y sus derechos
fundamentales al aceptar las enseñanzas de los jesuitas. Los
primeros esfuerzos por crear un sistema de escritura en
guaraní fueron de los misioneros que aprendieron el idioma y
trataron de proveer textos escritos en guaraní para la Biblia y
otros libros religiosos ¿Qué opinas tú?
Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th
Hoy es viernes. Es el 13 de enero de 2017.
A. Comprensión auditiva → Selección # 9 /Pgs. 173 y 174
AP Spanish Language and Culture/ Barron’s 8th Edition
Tema curricular: La ciencia y la tecnología
Primero tiene un minuto para leer la introducción y prever las
preguntas:
Introducción: En la siguiente entrevista, la subdirectora ejecutiva de la
Agencia de Gestión de Emergencia de Desastres del Caribe habla de la
experiencia del Caribe en el manejo de los desastres naturales. La
entrevista fue transmitida el 23 de mayo de 2013 por Radio Naciones
Unidas. La grabación dura aproximadamente tres minutos y treinta
segundos.
B. Lectura: Evita Duarte de Perón y su marido/La Patagonia y Tierra
del Fuego/Pgs. 120 y 121 → Leeremos estas páginas juntos para
practicar nuestra pronunciación.
C. Comprensión de lectura /Pgs. 120 y 121 → Haz las siguientes
actividades según se indica en cada una de ellas.
Actividad F → Contesta las preguntas en oraciones completas.
Actividad G → Explica.
D. Aprendiendo de las fotografías/ Pg. 117 → Traduce.
En la página 120 de tu libro de texto verás las oficinas del president de
la República de Argentina. Estas oficinas se encuentran en la Casa
Rosada en el centro de la capital del país, Buenos Aires. En la época
colonial fue una fortaleza. Es del balcón de este edificio que Eva Perón
daba sus discursos apasionados al pueblo argentina.
En la página 121 observarás que muchas de las casas y edificios
comerciales en Ushuaia, Argentina se pintan de colores vivos.
E. Canción: No llores por mi Argentina interpretada por Nacha
Guevara
https://www.youtube.com/watch?v=e_3wc2TFSCQ
Será difícil de comprender
Que a pesar de estar hoy aquí
Soy del pueblo, jamás lo podré olvidar
Debéis creerme
Mis lujos son solamente un disfraz
Un juego burgués, nada más
Las reglas del ceremonial
Tenía que aceptar, debí cambiar
Y dejar de vivir en lo gris
Siempre tras la ventana sin lugar bajo el sol
Busqué ser libre pero jamás dejaré de soñar
Y sólo podré conseguir la fe que queráis compartir
No llores por mí, Argentina
Mi alma está contigo
Mi vida entera te la dedico
Mas no te alejes, te necesito
Jamás podréis ambicionar
Mentiras dijeron de mí
Mi lugar vuestro es, por vosotros luché
Yo sólo quiero sentiros muy cerca
Poder intentar abrir mi ventana
Y saber que nunca me vais a olvidar
No llores por mí, Argentina
No llores por mí, Argentina
Mi alma está contigo
Mi vida entera te la dedico
Mas no te alejes, te necesito
¿Qué más podré decir
Para convenceros de mi verdad?
Si aún queréis dudar mirad mis ojos
Ved como lloran de amor
No llores por mí, Argentina
Mi Argentina
Recursos
http://www.livebinders.com/play/play/939711
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/index.html
http://cvc.cervantes.es/
http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/
Audiria is an online tool which freely supports your learning of Spanish, offering podcasts to
increase your knowledge of the language.
http://audiria.com/
Our free Spanish audio and video brings you authentic, real Spanish conversations about real-
life topics, making you totally confident with your Spanish. Listen here, or on your iPod or
mp3 player as Spanish podcasts. Choose your level to begin:
http://www.notesinspanish.com/
Diccionario de la Real Academia Española
http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae
http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE
Brain Pop en Español
http://esp.brainpop.com/
National Spanish Examinations
http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
Authentic Listening
University of Texas Proficiency Exercises
http://www.laits.utexas.edu/spe/
Ejercicios de escucha para estudiantes de español de nivel avanzado
http://www.ver-taal.com/telediario.htm
Ejercicios de escucha con canciones en español
http://www.ver-taal.com/canciones.htm
Cultura
Fragmentos de documentales y vídeos promocionales
http://www.ver-taal.com/cultura.htm
Escucha de anuncios publicitarios y de mensajes de campañas de información
http://www.ver-taal.com/anuncios.htm
http://www.fluencyprof.com/